計算機實習報告
在現在社會，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的計算機實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計算機實習報告1
尊敬的老師：
您好！由于最近這段時間公司的工作很忙，所以一直沒有空或靜下心來寫實習總結。但愿這份遲交的總結能讓老師滿意。
初踏社會，心情激動、緊張、難過。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境；難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現在在廣東豐達高科技有限公司工作，擔任網絡管理職務。剛進來公司的時候經理就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎？我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的“逼問”。到現在我工作有兩個月了，還記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我幫忙做點事情��！現在可不是這樣了，五月一日勞動節是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進公司的那天起我就知道，我最大挑戰的時刻才剛剛開始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因為我就是要趁著假期把新公司的網絡弄好——組建局域網。這其實就是我的工作。我當然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時間很緊，對于剛剛出來工作的我覺得壓力挺大的，經理還給了我好幾點要求，要所建的局域網能夠做到：
1。網絡類型為：服務器/工作站型；
2。各工作站之間可以互相訪問，共享某些目錄，就是所謂的資源共享；
3。服務器同時作為郵件服務器，可以在收發互聯網的同時使得公司內部員工可以局域網內部自由收發郵件，統一內部郵箱地址如：xxx@photar。com。而且這個郵箱可以用outlook 等郵件軟件自由收發。
4。電腦收發傳真。
5。公司最終實現一個無紙辦公化的辦公場所。
嘿。。。這回好了，我大學三年里老師好象沒教我這上面幾點耶？！但是…我是不太懂，不過沒關系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的！勞動節第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試；其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來！就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！
新的辦公樓正式開工了，到最后并沒有按時間完成任務，但也不妨礙同事們辦公！還好沒有被罵。那時的局域網算是勉強通過，那位師傅也就離開了，因為他并不是我們公司的員工，只是一起協助把公司網絡弄好。以后的事情都要我一個人去解決了，處理公司的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的！通過這樣我學習了許多，成長了不少。
五月的工作的確很累，每天拖著疲憊的身子回宿舍，但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。經理除了讓我維護網絡和計算機之外，我還要維護公司一百多部電話（硬件故障維護與電話軟件系統控制），以及維護公司的網站。網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。在這兩個月里我真的學到了很多，也鞏固了以往許多知識�，F在工作的每一天幾乎都會有大的或小的問題，這樣其實我很開心，我也有信心把現在的工作做好！因為我有我的信念：我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的！
在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業了有的是賺錢的機會，這回可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢，當時我真的是激動的要哭，那種感覺真的是無法形容的美妙。
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝！
計算機實習報告2
【實習目的】
通過畢業前的實習鞏固自己在大學期間所學的相關專業知識，鍛煉自己實際的工作經驗，熟悉大型網絡運維的相關知識。鍛煉自己在工作中的人際關系。讓自己在畢業之后能盡快實現從學校到社會的轉變。
【實習任務】
1、鞏固大學期間所學的知識。
2、學習互聯網企業的運營模式。
3、延伸linux的應用，學習現實的系統運維。
4、學習現實中IDC中的各項工作。
【實習內容】
1．學習新浪linux的自動安裝平臺的搭建，并將其應用到現實的工作中，能獨立完成批量服務器系統的安裝。
2．學習IDC的相關知識和制度，能獨立完成在IDC的工作，IDC是直接向用戶提供服務的，任何線路的故障都可能影響全國的服務，所以必須非常了解相關的知識和制度。
3．熟悉公司所用服務器的各個型號，了解服務器的架構知識，學習RAID和遠程管理卡的相關知識，并能夠在服務器中部署。學習盤陣的設置及其部署知識。
4．完成公司服務器的上線與下線。我部門負責上千臺服務器，隨著業務的變化我們的服務器的部署也在不斷的調整。
5．對于成千上萬臺的設備憑個人的記憶是無法記錄的。憑個人的能力也是無法勝任所有的工作的，通過實習我們要學習公司的事物追蹤系統，并在系統內查看自己的工作并決定下一步工作的分配。
6．深入學習linux系統的知識，了解其工作的基本原理與工作之中常見的問題，做好系統的維護工作
【實習總結】
能夠進入新浪實習是我非常榮幸的一件事，我也非常珍惜這個來之不易的機會，在這段實習期間我學到了很多東西，也見識了很多從來沒見到過的企業級的網絡設備。從服務器，交換機，路由到盤陣和F5的負載設備。實習的時間雖不長但是我的收獲是無限的。相信實習的經歷必將對我未來的工作產生深遠的影響。我從以下幾個方面來分析和總結這段時間的工作：
一、入職新浪開始自己第一份工作
第一天邁入新浪的大門心情是非常激動的。以黃色為基調的辦公區是那么的熟悉，這就是新浪的顏色，來到我要實習的部門“運維部”見到了我們部門的經理，從那一刻開始我將與這里的高手們度過我的實習生活。
當我在新浪的實習勞務合同上簽下自己的名字的那一刻我對自己說，我也算半個新浪人了，我的人生也就從這里開始了。合同簽完我有了在公司的工號，有了自己的工卡有了自己的工資卡。我的實習生活在這些配備下正式開始了。
二、工作的性質
來到一家公司就等于自己已經踏入了社會，我們再也不能像在學生時代那樣隨意和散漫了。我們要按時的完成自己的工作，我們要在工作中不斷的去學習區超越。
來到公司的第一天，我就要對我們這個運維部有個全面的認識，我們負責公司內網8000左右服務器的運維工作；負責全國各地的IDC網絡及服務器的變更；我們要解決來個服務器管理員的各種疑難雜癥的解決；我們要保證全國服務器的正常運行。聽到我們的工作我被震撼了，原來我們這個部門這么重要，我們是整個公司運作的基礎，我們工作的好壞直接關系到公司服務是否正常，關系到全國乃至全球華人訪問我們新浪網的質量。
計算機實習報告3
實習目的
搜集與畢業設計相關的資料，了解Web開發的基本原則，學習Web開發的相關知識，掌握Web開發的基本技術，豐富Web開發的實戰經驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專題的主要內容，通過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協作意識，了解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之后能夠更快地進入工作狀態并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發項目的順利進行做好充分的準備，與社會環境接軌做好準備。
實習內容
通過本次實習，應當對HTML、CSS、JavaS c r ipt等達到熟練運用的地步，同時應該對ML語言及其應用有一個非常清晰、明了的認識。本次的實習內容主要包括：對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現什么功能;對ASP、SQL的基礎知識的理論學習;理論聯系實際對ASP、SQL進行具體操作;學會用SQL建數據庫及所需表格的具體方法;理解連接SQL數據庫的語句及能正確的應用于實踐。
實習總結
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。畢業設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋梁。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業實習的以上的優點，我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。
基于ASP的學習網站在改進傳統的學習模式，通過一種新的以互聯網為基礎的模式為學校創造一新的學習環境，使教學管理突破時空限制提高學習效率和標準化水平，使學校管理者、教師和學生可以隨時隨地通過網絡完成教與學的管理。將網上教學代替傳統的手工方式應用于教學管理中協助辦公是當今的發展趨勢，不僅節省了大量的時間，還提高了工作效率同時也方便了學生。以致于每個人都可以不受時間、空間和地點的限制而自由學習，以較低的付出得到高質量的教育。它提供了豐富的知識庫與信息庫，能夠激發學習者的學習興趣，從而達到讓學習者主動構建知識的目的，實現自己獲取知識、自我更新知識的理想目標。隨著網絡的不斷發展和普及，學習網站必將在教育科研的各個方面發揮越來越重要的作用。
幾年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。實習期間每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。在這期間，我上網查閱了一些計算應用知識并對畢業論文所需的資料進行了粗淺的了解，為接下來的畢業設計作準備，提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業產生深刻的影響。而對我來說，真正的就業也已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一個學習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成為一個對社會有用的一員，為社會主義現代化建設做貢獻。
計算機實習報告4
UI設計
崗位實習報告
部門：
實習崗位：UI設計
姓名：×××
指導偉德： 杜青道
完成時間：
一、實習目的
實習目的是，通過UI設計相關工作崗位實習使我了解以后再UI設計相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗UI設計相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經驗，為以后真正走上UI設計相關工作崗位做好崗前準備。
同時通過UI設計相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學UI設計工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉UI設計工作崗位業務能力和社會交際實踐能力，并在工作中學習UI設計相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結并提升，以指導未來在UI設計相關工作崗位的學習重點和發展方向。
二、實習時間
20x×年03月01日～20x×年06月15日
(修改成自己UI設計相關工作崗位實習時間)
三、實習地點
蘇州市經濟開發區江南大道
(修改成自己UI設計工作崗位實習地點)
四、實習單位
江蘇省蘇杭偉德集團(修改成自己UI設計相關工作崗位實習單位)
此處可以繼續添加具體你UI設計工作崗位實習單位的詳細介紹
五、實習主要內容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭偉德集團(修改成自己UI設計相關工作崗位實習單位)開展UI設計崗位實習。為了更好地適應從沒有UI設計崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發UI設計相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老前輩對UI設計崗位所涉及的相關知識進行專項偉德。
在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他偉德UI設計相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和UI設計相關工作崗位的工作職責和業務內容，之后他親切的和我們交談偉德實習工作具體性質以及UI設計相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設計相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在UI設計工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際UI設計崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實習單位的情況也不
太了解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在UI設計崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的UI設計崗位工作內容，在UI設計崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實習期間，我偉德的UI設計工作崗位相關的工作之外，還負責協助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學習的UI設計相關工作崗位業務知識處理相關文書。
六、實習總結
對于第一次在UI設計相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的UI設計相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和UI設計工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，我學會了很多UI設計相關工作崗位理論實踐技能，增加了UI設計相關工作崗位相關工作經驗。現將這兩個月UI設計崗位實習工作遇到的困難及心得總結如下：
實習體會
一是低調地做人，高調地做事。我到UI設計崗位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，不在于掌握了多少UI設計相關工作崗
計算機實習報告5
實習馬上就要結束的了，回顧這漫長卻有充實的三個月時間。作為一名大學生，我很慶幸自己能來到xx公司的xx崗位下經歷這場難得的社會經歷。此次的社會實習，不僅教會了我有關社會的知識和經驗，更讓我深入了解了IT行業，了解了在社會這個大環境中，我們將面臨怎樣的要要求和責任。
這段日子里，我在xx公司中擔任實習的xx員工。在崗位的實習體會中，了解了公司的任務，發現了自己的不足。并且體會到了xx公司這個大家庭中的關心和關愛。得到了各位前輩和領導的鼓勵和幫助。感謝各位的支持，讓我更好的完成了這次的實習任務，了解了自己今后要面對的道路。在此，我總結個人實習情況并報告如下：
在社會實習中，我們面對的是的一個全新的環境、身份以及責任，為此，無論是生活還是工作都有了全新的改變。
工作方面：此次我來到的xx公司的IT部分，因為自身作為實習生的緣故，前期主要負責在xx領導的安排下進行一些簡單的任務來適應工作環境。同時在適應期間，領導還根據我工作的情況和表現，判斷了我的個人能力，并進行了一定的培訓教導。讓我能更好的適應公司崗位，掌握工作的技巧。
在后來的工作上。通過領導的協助，我充分加強了自己的工作能力。面對正式工作的時候也不像剛來到時那么緊張，能夠嚴謹、仔細的對待自身的崗位任務，并做到積極與領導和同事溝通，了解公司情況，加強工作的業務能力。
人際方面：我也深刻體會了xx公司大家的友好。雖說是新加入的實習生，但身邊的同事卻只將我當做后輩看待，經常在我工作受挫時候鼓勵并指點我，幫助我度過難關的同時，也讓我漸漸喜歡上了xx公司的熱情環境，真正的體會到了部門的團結互助。
同時，我也一直以xx、xx等前輩作為自己的目標榜樣，學習他們在工作中積極嚴謹的負責態度，并在工作之余繼續加強自我的鉆研，讓自身能保持提升，適應公司崗位的需求。
經歷了這段實習，我的不僅在工作中完善了自我，更在社會生活中認識了許多好朋友，好前輩。盡管社會對現在的我而言確實還有些許復雜，但我也已經邁出了自己的第一步！未來，我會更加積極的在自己的道路上努力成為一名真正出色的社會人！
計算機實習報告6
一段時間的暑期實踐很快就結束了，在這不算短的日子里，讓我學到了很多在學校堂上和書本上所學不到的使用的技術知識，擴大了自己的知識面，對社會的認識也更加深刻，更培養了自己與人溝通的能力，與顧客交流的能力，掌握一些技巧，也鍛煉了自己，提高了自我學習與適應陌生環境的能力，培養了自己的獨立能力。
在這段日子里，也讓我體會到了工作的辛苦與勞累，生活的不易。因為我是在一家公司銷售電腦，多少也與我所學的市場營銷有一些關系，雖說我對市場營銷還不怎么了解，但我覺得這次的體會總會對我以后的學習有一定的幫助。
我實習的地方是一家不算大的電腦代理銷售公司，這里的人都很熱情，也很熱愛工作，雖說工作中難免會有一些不開心的地方，但他們說生活就是這樣。
在市場經濟下，競爭是不可避免的，任何產品、任何市場，都會有人去開發、去競爭。比如電腦，眾所周知，電腦已經是一般家庭家用電器產品中必不可少的一�；ヂ摼W絡的瘋狂、視頻傳輸的應用日益豐富，使我國電腦市場的需求量增加。中國是一個特殊的市場，中國人醉心于上網，對在世界經濟還處在萎靡不振時，中國的市場卻仍然很火爆。不論是品牌電腦，還是兼容機，都受到消費者不同程度的青睞，人們都看到了它的功能，也都意識到在新世紀的今天，電腦已是不可或缺的。由于是暑假期間，很多的學生都放假，家長們也在這個時候給孩子買電腦用于工作學習。也有許多大中專學生在新學期開學之前希望購買電腦，大中專院校的學生也是對電腦需求量很大的消費群。所以，假期的電腦市場是很熱鬧的，商家也看到了這即將到的購買熱，于是各種各樣的促銷活動也不停地開展著。都想在這樣一個假期里，使銷售業績上一個臺階。許多電腦專賣店與兼容機銷售商家都匯集在這個熱鬧的時期，大街上到處都能看到電腦“暑期價”、“心動價”、“特惠價”等等一系列與降價促銷有關的名詞。
計算機實習報告7
通過這次實習，在制作時想想使自己的網頁更加豐富多彩，在網頁中插入圖象，動畫，動態特效�？墒强傆龅竭@樣那樣的問題，例如flash動畫到入dreamweaver里，開始不明白后來才知道是在ｄreamweaver里先插個層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在一個文件夾內。但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果�？吹搅艘恍┲木W站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實習操作技能，為以后能做出出色的網頁而努力。四年的大學生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實習出真知，唯有把理論與實習相結合，才能更好地為社會服務。為期兩周的上機實習，我上網查閱了一些計算應用知識并對畢業論文所需的資料進行了粗淺的了解，實習期間和指導教師的幾次攀談之后，使我對計算機行業的未來有了很多的想法。我想了很久，查了大量的資料，關注了一些現今企業的招聘需求。我知道了，什么樣的道路才適合我，該向哪方面努力。
總之，經過這次實習我們不僅對計算機的發展方向和軟件開發的過程有了一定的了解，更重要的是我們自己參加了簡單的軟件開發。深刻的認識到軟件的開發是多么的不簡單，我現在在學校學習到東西是遠遠不夠的，我們還需要更加努力的學習更多的計算機等方面知識。把握未來的發展方向，努力跟上時代的步伐�？偟恼f，這次實習還是讓我們受益匪淺的。
在internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網絡聯系起來，一方面孤立的未加入網絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。
通過這兩年的學習實習中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業的內容制作了個人網站，作為實習的成果結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。
剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習單位，直到3月20號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習，老總跟我談的一些話讓我感觸深刻，他說當今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發展，等過段再看看自已精于哪實習在線編輯整理本文。
個方面，然后向那個方向努力發展。就這樣我進入了三明聯創電腦公司技術部，實習軟件維護。剛開始覺的軟件維護很簡單，跟同事出去維護過幾次以后才發現原來不是那么回事，它這里主要是做財會軟件維護的，出去首先要跟其它公司的財會人員進行交流，像我這種學計算機過來了，哪會什么財會知識，只好乖乖在公司先學學財會的基礎知識和軟件的基本操作。。但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經驗，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實習操作技能，為以后能做出出色的網頁而努力。
計算機實習報告8
時間過的真快，一眨眼時間我在xx公司為期三個多月的實習生活就要結束了，而我也從學校拿到了畢業證書和學位證書，我的學生生涯要暫時告一段落�；仡欉@三個多月在公司的工作生活，我感到很慶幸和滿意。
慶幸的是我比其它一部分同學多了三個月在軟件公司工作的經歷，這使我畢業后能夠更好更快地適應軟件公司的工作生活和節奏。滿意的是公司為我提供了良好的工作學習環境和住宿條件，我剛到公司不久公司就為我提供了電腦和相應的座位，當我在學習C#過程中遇到不懂問題的時候，主管，同事都會毫不吝嗇的為我講解，讓我感受到公司團結向上的氛圍，軟件公司最重要的也就是這種團隊合作的精神。另外公司為我提供了一個良好的住宿環境，好的休息才有好的工作效率�？磥磉@也是公司先進的管理理念吧。
在這三個多月的時間中，我學習了新的編程語言C#，面向對象編程以前我只用過VB，ASP，，前面兩種還不是完全面向對象的語言，對的編程認識也只是停留在VB的編程思想上�，F在我對C#有了基本的認識，也具備了用C#開發Windows應用程序和Web應用程序的能力�，F在我再去理解，C#，我發現它們真的是很強大，它的強大也體現在方便的集成開發環境。是個強大的新平臺，而C#則是該平臺下的開發語言。
公司選擇作為開發平臺，C#為開發語言很有眼光，我很欣賞公司領導的決策。的確我感覺將是現在和未來基于Windows開發的平臺，不管開發Windows應用程序還是Web應用程序，還有Web服務。而且微軟也將其未來的`發展重點放在上，以后還將不限平臺，包括其它操作系統下都會推出，相信憑借微軟的技術力量和實力，的未來會更美好。三個多月實習生活，我系統的學習了C#編程，并完成了我的畢業設計----基于B/S的大學教材管理系統。系統采用，開發工具為20xx和SqlServer20xx，開發語言為C#。
這個系統是一個多用戶不同權限管理的系統，而且數據流也比較大，光數據庫中表就有20多張，我經過一個多月的開發周期完成了該系統，也受到了導師的肯定。另外我用業余時間完成了另外一個朋友的畢業設計，該系統是個網絡辦公系統，也是基于B/S結構，采用ASP技術，開發工具為DreamweaverMx和Access20xx，也順利完成了其中的模塊。還有在公司我參與了海運進口整合系統的開發，做了其中幾個頁面，同時協助同事進行開發，現在能熟練進行DBNETGRID控件下的二次開發，在海運進口系統的開發中用到了Oracle數據庫，我對Oracle數據庫也有了新的認識。
我是屬于公司研發部的一員，我對自己技術上的特點作一個概括。擅長B/S結構下的開發，熟練掌握，ASP，JavaScript編程，熟練掌握SqlServer20xx，熟練Sql語句。熟悉Windows應用系統的開發，開發語言有C#，VB等。熟悉Oracle9iPL/SQL編程。掌握C#組件開發技術。
好的心態+好的技術=好的人生，這是我的人生信條。希望我能用自己的技術為公司創造效益。不管接下來是轉正還是試用，我想我還有很多東西要向領導，主管，同事學習，我會用自己的實際行動為公司服務。
計算機實習報告9
學 院： 計算機與信息工程學院專業、
班 級： 信息管理與信息系統022班
指 導 教 師： 鮑建波
張勝光 報 告 人 ：張潮
學號：024631239
時 間：XX年3月6日—XX年4月30日
實習主要內容：計算機的組裝與維護、中小型網絡的安裝與調試主要收獲與體會：XX年3月，我來到克拉瑪依市天勤電子實習工作。
轉眼間，2個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到在我今后的發展，天勤電子給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！
公司給我的工作定位是從事技術部基礎工作以及銷售工作，同時我還承擔了公司網絡的維護等基礎工作，從學校的理論知識到過去兩個月的實踐工作，其中的角色轉變離不開公司各級領導以及同事們的幫助和指導。技術方面，通過和公司其他技術人員的學習與交流，使我現在能夠獨立處理計算機出現的軟硬件故障，同時在實踐過程中我還學會了網絡的安裝以及調試技能，這些是在書本上所不能學到的，對于我今后的發展將起到巨大的幫助。積極參加公司組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球等各項文藝活動。
經過過去兩個月的實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、繼續學習，不斷提升理論素養。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應公司號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。
從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而在社會則更多地被他人所選擇。種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性兩個月的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為中心創造更多的價值。指導教師批閱意見：該同學自3月開始實習以來，工作認真負責、勤學好問、能夠與同事和睦相處，對其工作表示肯定，望今后走上工作崗位能夠繼續發揮其優點及特長。
成績評定：優秀
指導教師簽字：鮑建波
XX年4月25日
計算機實習報告10
一. 實驗任務
通過學習本實訓的內容，了解計算機系統日常維護的具體內容，掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。
二.實訓內容
利用windows操作系統自帶的系統工具進行系統優化，維護，通過注冊表對系統進行優化設置，利用系統屬性對系統進行相關設置，如設置虛擬內存;利用系統實用配置程序對系統的啟動程序組，服務等進行優化設置。
三.實訓要點
練習使用windows操作系統，下的磁盤掃描程序，磁盤清理程序，磁盤碎片整理程序等維護工具對系統進行維護。學習利用工具軟件，如windows優化大師，超級兔子等軟件對系統進行優化。學習通過修改注冊表或者系統配置實用程序對系統啟動速度進行優化。
四.知識準備
用戶在使用微機過程中，定期對系統進行必要的維護，可以降低出現軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統的垃圾文件，提高磁盤利用率。更改系統啟動程序組對加快系統的啟動和運行速度會起到不錯的效果。
五.實驗步驟
windows磁盤清理程序的步驟：
(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統工具】—【磁盤清理】命令，這時會打開選擇驅動器對話框。
(2)選擇驅動器單擊確定按鈕，系統首先計算選定的驅動器上有多少可釋放的空間，然后打開磁盤清理對話框，其中列出了系統認為尋要清理的文件。
(3)單擊確定按鈕，系統首先詢問是否要真的刪除程序，單擊是，系統開始清理磁盤。
六.實驗總結
通過本次試驗，我了解到了許多有關系統使用維護技術，掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件，如windows優化大師，超級兔子等。
計算機實習報告11
實 習 報 告
一、實習目的： 通過社會實踐，可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面。
1、了解平面設計在焦作的市場現狀及前景。
2、進一步掌握ps, coreldraw,等設計軟件的運用。 3、嘗試把學校里學習的平面設計相關理論運用到實習過程中。
4、初探做好平面設計師的方法，熟悉平面設計的方法和程序步驟。
5、培養人際交往與社交能力，為成為平面設計師作準備。
二、實習時間：20xx年1月1日——4月30日
三、實習地點：威美（上海）金融偉德服務有限公司
四、實習內容：平面設計
五、實習總結：
即將面臨大學畢業，因為偉德視覺傳達專業，想豐富一下自己的知識，所以我找到了一家互聯網金融公司做UI平面設計，雖然和我所學的專業有些差異，但它對于我來說是受益匪淺，我所在的公司威美（上海）金融偉德服務有限公司，主要是網頁設計為主，也與繪畫有所偉德，既然選擇這個公司，我就要好好去學，使自己的基礎更牢固，技術更全面，在大學里學的知識卻不知道如何運用，想偉德多個偉德，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對繪畫對設計的了解，找出自身的不足。實習的內容是學習網頁設計(Ps，ai，arp等軟件的使用)。
在實習過程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的對市場的了解和對管理層領導上的溝通，做出的設計作品經常會與市場經濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場效益，過多地拘束設計師的思維與創新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。
來到公司，第一天進公司，與經理進行了簡單面談后，部門總監把我分配給偉德經理，偉德經理是我的直接領導，所有工作由偉德經理分布。第一天來到公司要趕做兩個網頁banner，接到文案后就在網絡上搜集大量banner素材，找了幾個適合這次文案的banner然后用Photoshop簡單的修改圖片，第一天沒有做好，幸好領導說第二天晚上再交給他，于是我就乖乖的回家找圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現在在公司，有壓力，有不懂的就問，這使我受益匪淺。
后來，公司要更改域名讓我參與進行的VI設計項目，讓我們鍛煉一下自己。公司給了我們一個設計logo的任務。一開始我們設計出的作品并不能符合主觀的要求，未能做出很好的方案。市場部總監看過我的方案后，要我進一步去了解公司的性質和作用，要做出更加符合機構精神的logo。經過兩天的摸索，我逐漸懂得了一些做logo的技巧和該注意的問題，要偉德實際，要大氣。同時也意識到了由于在學校實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上不夠純熟。而且對于公司的要求理解不夠透徹。
很幸運，一進公司便能參與的APP軟件設計項目之中，正好鍛煉一下自己。由于經驗不足，剛開始找不到頭緒，不知道該做些什么。在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的任務。還沒有真正地參與到比較完整的偉德設計之中。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道了一些。在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，所以現在什么都做不好，在軟件操作上還是不夠熟練。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
我在工作的鍛煉中學到了許多課本上無法學到的經驗，因為在學校中我們的創意和設計都只局限于作業之中，但如果在公司里，我們的創意還必須得到客戶和主管的認同，這是嚴格許多的。我們必須盡量發揮自己的創意，同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通，多向主管詢問意見，多向身邊同事請教。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲，開始了解掌握了photoshop的小技巧，知道了怎么去制作圓角矩形方塊、高解析制作、保留選取范圍大小、快速隱藏圖層等。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來偉德設計工作所要面對的問題，如與it工程師的配合，以及對市場部的偉德溝通。
這次實習對我來說受益匪淺，讓我學會從客觀的角度來審視自己的作品，在審美方面更加成熟。而在公司，與同事相處，讓我學會如何別人打交道。與領導交流，讓我學會設計師應有的職業道德。這些經驗都讓我得到了成長，讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
班級：視覺傳達1203班 學號：1287078 姓名：趙柳柳
計算機實習報告12
一、實驗任務：
通過學習本實驗的內容，了解數據備份的重要性，掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數據備份和還原的方法與技巧。
二、實驗內容：
了解數據備份極其重要性，知道哪些數據需要備份，理解備份的原則;學習windows系統備份程序的使用;學習使用常用軟件提供的備份與還原功能。
三、實驗要點：
本實驗重點是為用戶個人數據的備份與還原，要掌握操作系統及常見應用軟件提供的備份方法。
四、知識準備：
了解備份的意義2.了解哪些數據需要備份3.了解備份的原則
五、實驗步驟：
1.w20xx自帶備份程序的使用：a.利用備份向導備份b.利用向導程序還原數據c.手動備份與還原
2.在w20xx中制定備份計劃實現自動備份：
a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業”標簽b.打開“備份向導”對話框c.打開“備份時間”對話框d.單擊“完成”
ook express中數據的備份與還原：
a.通訊薄的備份b.通訊薄的還原c.郵件的備份d.郵件的還原
收藏夾的備份與還原
六、實驗結論：
了解了數據備份和還原的重要性，掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧，知道了備份的重要性。
計算機實習報告13
時間過得真快，一眨眼我的實習生活就結束了，在這幾天內，我似乎過了半年，又似乎是一瞬間，又好像做了一個很長很長的夢，夢醒的時候我就回到了我的學校。在學校的三年時間，應該說是或多或少有些收獲，可一走出校門后我才了發現我什么也不是，什么也不會，所學的東西少得可憐，連九牛一毛也可以說都不知。
說真的，很有幸我進入
的是雙葉家具實業有限公司進行實習，也可以說是試聘；在雙葉信息中心進行編程，是用delphi軟件給他們的一分廠的員工進行效益工資和計件工資方面的核算，求出他們的總工資．最后能以報表的形式表現出來，在這方面他們同進要求要個有查詢的功能，也說是說輸入工號可以調出一個員工三個月這內的所有的工資，同時超出三個月的可以自動消除．同時他們的工作流程是單卡流程，一個卡號，批量的進入，然后經過員工的加工操作之后，批量的輸出。在這個方面他們有個出材量和購進量之比，也就是說如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著生產出來的好的產品就越多，員工的效益工資就越高。比如他們有四個產品：規格料、指接、拼板、集成材、他們會對這四個產品進行定價；如生產出一立方米規格料的價格是3300元、指接是3600元、拼板是4000元、而集成材則是4860元；通過這些定價我們可以很清楚的看出工廠要求員工生產出什么樣的產品。入他們的工序的材料我們稱之為毛料，而產出的東西我們又稱之為毛壞料，公司規定：如果員工的出材率在76。8％，那么超出的部分就是員工的效益工資，如果低于76。8％，那么員工就沒有效益工資，負數歸位于零，按零來計算，之后他要求對員工進行效益工資分配，比如有四個工序，送料器，直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進行效益比例的分配、比如送料器是13。4％、直邊是9。6％、壓刨是50。4％、四面刨是30。6％，在這里又有主副之分，比例為6和4，同時他要求我們將效益工資進行分配到員工，也就是說員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢，做到心中有數，當然這個簡單，我們只須打印出報表就行了。
還有一點就是對計件工資進行核算，在這方面他們也有一定的規格，比如長度，寬度，厚度在那個范圍內，就有不同的定價；比如寬度小于20mm，定價是160元；如果在20mm和40mm之間，那么定價就可能在90元左右；如果大于40mm時，那么就可能是60元了，進行計價工資統計之后我們就可以進行分配了，在這方面他們的比例也是不如，又會添加新的工序，如改料鋸了，還會有新的分配比例。
剛開始我們做這個程序的時候，大家都比較盲目，只是負責人說了一下，我們就開始進行編了在這個過程之種我們吃了許多的苦，有時候凌晨三四點我們還在加班，可最后做出的作品是輸入速度太慢，我們的主管于是帶領我們到他們一樓的微機室是去看他們以前編寫的程序；不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過呀，只要能做出來，沒有錯誤就行了，可是速度呢？人家一個小時輸入的東西，我們的程序可能需要一個早晨，看完之后主管對我們說：這樣的程序送你，你會用嗎？
那個打擊呀，辛苦了幾天幾夜，最終卻是這樣的一個結果�？纱驌魵w打擊，我們又得重新來做！相對而言，我們這次要比以前有經驗了，一次比一次成熟起來了，在經歷了又一個一天一夜的奮戰，我們終于又有新希望了，可是心情剛好，那么又傳來了消息，說他們的分配比例又發生的變動，價格又有了新的調整，這在以前我們也想過這個問題，也想好好的做，可是我們又一想他們的工廠不是要實用嗎？這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫進了代碼之中，這一變，無易宣布我要破產。和我在一起的幾個也是這種情況，所以我們這些沒有開發過軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問題了。失敗，又一次被打��！
幾天之后我們又做出了程序，很辛苦，此時我們才明白程序員的不易了，編程是一個見效特別慢的東西，而且對方又看不見，如果一不小心你的程序可能會無法打開，或者是說出現別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見了，不像別的東西，做了，可以讓大家看得見。我的程序在最后的調試時出現了一點小故障，而且工資的分配要對應到每一個員工，可我一時間一點思路也沒有了，就只能對應到職務，所以我失敗了，我的實習生活也就結束了。
當然比表面來看我是失敗了，敗的很慘；可是從某種意義上說我又達到了我的目的，因為只有失敗的人永遠都不會停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會從那兒站起來的，認認真真的把畢業設計拿下來了；別人實習了一個月我雖然只有十六天，可在這十六天中我從未停下來過，我是白天干，晚上干，頂著那么大的壓力，我的體會絕不低于他們中的任何一個人，說實話，在一段實習期間，我真的有點撐不住了，（）我也想到過放棄，也曾有好幾家單位通知我去面試，也有聯通的第二輪復試，可我都放棄了，我不能就這樣走了。我輸掉的是技能，不是人格；失掉了人格我將失去了所有，失掉技能我還會追回來的！
人生的每一步旅途中，總有著一道無形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認失敗，
面對失敗，努力去做，解決它，有這個決心，我想人生會成功的，至少可以無憾！這次我想我會很用心的去學習，去做我的畢業設計！盡量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿意我才會交出我的作品。
人生就是經歷著風風雨雨，在風雨中倒下去，然后站起來的時候，那時的彩虹最美麗！
計算機實習報告14
計算機上機實習報告
姓名：張陸浩
班級：高材11001
學號：20xx01978
老師：張老師熊老師
時間：20xx年12月24日
一．實驗目的:
1.熟悉VB6.0的開發環境,掌握基本的編程方法,熟悉用VB語言完成一個應用程序的設計過程,掌握有關編輯和調試程序的方法和技巧;
2.主要掌握VB語言中的標準模塊的建立﹑數據文件的讀出與寫入、數組與選擇結構的運用，圖形操作等內容。
3.了解開發簡單應用程序的全過程,包括:分析﹑設計﹑編程﹑調試和編
寫報告.
二．實習要求：
（一）、用記事本新建一個文本文件，將本班M名學生N門考試課的成績輸入到這個文件中，建議按如下形式存放（注：20=M<=50,5<=N<=8，下文以M=4，N=3為例）:
學號姓名英語數學物理化學VB
1張陸浩9798979798
2林丹9287799184
3李宗偉7596837573
4李永波8993838682
�。ǘ�、將N門考試課以及其分數輸入到另一個數據文件（文件類型同上題）中，建議以下列形式存放：
編號課程名稱課程學分
1英語5.0
2數學4.5
3物理5.0
4化學4.5
5VB4.5
（三）、請編寫一個簡單的學生成績管理程序，以完成以下功能：
1.根據以上兩文件內容分別計算每個學生N門課程的加權平均分（保留兩位小數，四舍五入），按平均分排列名次，平均分相同則名次并列。用VB創建一個數據文件，存放班級的成績表。
2.分別統計全班每門課的平均分,并計算各分數段(90分以上;80～89;70～79;60～69;60分以下)的學生數。.
3.打印每名學生成績條（并將結果存放到用VB創建的一個新的數據文件中）。
4.顯示所有存在不及格課程的學生的名單(含學號,不及格課程名稱,課程的學分及成績)。
5.屏幕顯示優等生名單及打印每門課程成績分布圖。優等生條件(只要滿足三個中任一個就可以):
a、平均分>=90分
b、名次在本班位于前四名
c、平均分>=85分,并且至少有一門課的成績>=95分
三、實習步驟
1、用記事本新建一個學生成績文本文件(其中包括學生學號，成績，姓名，課程及成績)。
2、用記事本新建一個課程學分文本文件。
3、編輯菜單編輯器：編輯四個可拉式菜單，包括學生成績、成績處理、成績編輯、畫圖。
4、編輯代碼：分別編輯打印學生成績和學分代碼，編輯加權平均分、各科平均分、分數段、成績條、排名、優等生、差等生的代碼，還有畫各科目成績人數圖的代碼。
5、調試程序代碼并保存。
6、打印代碼。
四．運行效果：
（一）.學生管理
�。�1）打開課程成績及學分
�。�2）打開計算的加權平均分﹑排名及各科平均分
(二）.編輯
�。�1）打開計算的各科人數分布
�。�2）打開按學號查找每個學生的成績
�。�3）輸入要查找學生的學號
計算機實習報告15
實習內容：
計算機組裝與維護
實習目的：
通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構，了解計算機的整個組裝過程和注意事項。
實習要求：
識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。
一、識別部件:
(核心部件)主要功能：運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數據，指令。
我們要先了解兩個基本的概念，主板頻率和倍頻系數；通常我們常說的PentiumII300，AMDK6-2300這些CPU的型號，其中最后一個數字"300"就是指CPU內部的工作頻率是300MHz，而主板上的內存、控制芯片的工作頻率是沒有這么高的，所以就會出現主板頻率和倍頻系數，主板頻率是指內存、控制芯片和CPU之間的總線的工作頻率，倍頻系數就是CPU的內部工作頻率和主板頻率的比值。CPU的實際工作頻率就決定于這兩個參數。有這樣的公式：CPU的實際工作頻率=主板頻率×倍頻系數通常主板頻率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；倍頻系數有1、5、2、0、2、5和3、0、4、0、4、5、5、0等，通過設置主板上的跳線就可以改變CPU的工作頻率，人們常說的超頻就是指改變這兩個參數來使CPU在較高的工作頻率下運行，超頻往往是以改變外頻為主。
風扇：cpu工作的時候要散發出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風扇達到散熱目的。
1、主板:是計算機主頂內最重要的一個部件,其它設備都是通過它來聯結工作的
2、內存條：是臨時儲存器，掉電后數據會消失。
3、硬盤:通過讀寫記錄各種信息,存儲各類軟件、程序和數據、既是輸入設備,也是輸出設備,但只能和計算機內存交換信息、包括存儲盤片及驅動器。特點儲存量大。
4、軟驅：平時可以插入軟盤，用以存放數據。
5、光驅:平時可以插入光盤,用以讀數據、
有耳機插孔:連接耳機或音箱,可輸出audioCD音樂、
音量控制:調整輸出的CD音樂量大小、
指示燈:顯示光驅的運行狀態、
緊急出盒孔:用于斷電或其他非正常狀態下打開光盤托架、
打開/關閉/停止健:控制光盤進出盒和停止AudioCD播放、
播放/跳道鍵:用于直接使用面板控制播放AudioCD、
6、電源：將AC交流電流轉換成直流電壓。
7、顯示卡：由0和1組成的枯燥數字信息被轉換成了豐富多彩的圖像現在屏幕上,這都是顯卡的功勞、顯示卡通過系統總線連接cpu和顯示器，是cpu和顯示器之間的控制設備。
8、網卡：是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備、具有向網絡發送數據、控制數據、接受并轉換數據的功能、
9、聲卡:是將計算機多媒體設備中的核心部件之一、它的功能主要是處理聲音信號并把信號傳輸給音箱或耳機,使后者發出聲音來、
10、鼠標:由滾球的移動帶動X軸及Y軸光圈轉動,產生0與1的數據,再將相對坐標值傳回計算機并反映在屏幕上、(現在大多也基本上采用光電鼠了,原理和滾球鼠,基本一致)
11、鍵盤:電腦的最重要輸入設備之一,也是PC系統中必不可少的標準配件之一、
12、顯示器:主要有陰極射線管(CRT)顯示器和液晶顯示器(lcd),還有新出現在等離子體(PDP)顯示器等、現在大多數用的CRT,但以后不久lcd將占據市場、
13、機箱:是電腦的外衣、
二、拆卸：
注意:拆卸前，一定要關機，然后放掉身上的靜電或者戴上防靜電手套后才能進行如下操作。
步驟1
首先拔下機箱后側的所有外設連線，用螺絲刀擰下機箱后側的幾顆螺絲，取下機箱蓋。
步驟2
然后將主機臥放，使主板向下，用螺絲刀擰下條形窗口上沿固定插卡的螺絲，然后用雙手捏緊接口卡的上邊緣，豎直向上拔下接口卡。
步驟3
接著將硬盤、光驅和軟驅的電源插頭沿水平方向向外拔出，數據線的拔出方式與拔電源線相同，然后用十字螺絲刀擰下驅動器支架兩側固定驅動器的螺絲，取下驅動器。
步驟4
擰下機箱后與電源的四個螺絲，取下電源。
步驟5
拔下插在主板上的各種接線插頭。在拆卸電源的雙排20針插頭時，要注意插頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟6
稍微用點力，將內存插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內存條能夠跳出，取下內存條。
步驟7
在拆卸CPU散熱器時，需先按下遠端的彈片，并讓彈片脫離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟8
擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出。
頭上有一個小塑料卡，捏住它然后向上直拉即可拔下電源插頭。
步驟6
稍微用點力，將插槽兩頭的塑膠夾腳向外扳動，使內存條能夠跳出，取下內存條。
步驟7
在拆卸CPU散熱器時，需先按下遠端的彈片，并讓彈片脫離CPU插座的卡槽取出CPU散熱器。
步驟8
擰下主板與機箱固定的螺絲，將主板從機箱中取出。
三．安裝：
1、安裝主板：首先打開機箱，去掉側蓋。將主板的I/O端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐，用螺栓固定主板。
2、安裝cpu：首先將主板Socket插座旁的把手輕輕向外撥一點，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入cpu。應注意圓角對準后插入，以防損壞，并壓回把守，卡入把手定位卡固定。
認識主板上CPU的三種跳線和開關,
第一步，確認CPU類型。比如是Intel還是AMD或者Cyrix等別的品牌。
第二步，了解CPU的工作電壓。CPU常見的工作電壓有2、0、2、8V、2、9V、3、3V等。一般，所設定的電壓要和CPU工作電壓相吻合。如果設定電壓太高，可能會因CPU過熱而燒毀；同樣，電壓過低也會造成功能故障。
第三步 設定CPU頻率。這一步稍微復雜一點，不過每一種CPU的設置方法都是相同的。
第四步設定倍頻
3、安裝風扇：將風扇安裝到cpu上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket插座兩端的掛鉤上,將風扇的三孔電源插頭插在主板的風扇電源插座上（一般在cpu附近）。
4、安裝內存條:內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口,垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條。
5、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）
1)AT電源連接主板的接頭是兩個六芯的插頭。同P8，P9兩組線與主板上的電源接頭聯接，注意兩組線中的黑色線相對，否則造成嚴重后果
2)連接風扇電源線。主板沒有接風扇的跳線，或者CPU風扇是另購的，就需要將風扇的電源接在主機的電源上，這種電源接頭的方向都是固定的，方向反了是安裝不上的
6、安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內（標簽面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然后，將電源D型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數據線的一端杰在硬盤上，注意：數據線的1線（1線/彩色線表示整個數據線的第一根）對準硬盤接第一腳（靠近電源插座的一側，與電源線的彩色線向內對應）。將數據線的另一端和主板的IDE接口連接，數據線對準IDE接口的第一腳。（IDE借口和其第一腳在主板上又標示）。
(注意設置好光驅、硬盤的主從盤，并弄清它們的關系。如何設置主、從盤，可參照IDE設備上的參數表。)
7、安裝軟驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入軟驅的電源插頭。
a)區分軟驅數據線的A、B、C三端，數據線交叉的一端為A端、中間一端我們叫它為B端，另外一端為C端。A段和B段各有一個接頭，用來連接3寸軟驅。C段連接主板上的軟驅接口。當要連接兩個軟驅時，就在A段和B段各接一個軟驅。此時，接在A段的軟驅在物理上為A驅，另一個為B驅；當只連接一個軟驅時，要把它接在A段上。
b)連接主板的一端時使紅色邊對應著接口的1號角，現在的主板上給接口加了一個塑料卡槽，方向錯了就插不進去。軟驅這邊也是一樣，紅色邊對應1號角，用力按緊。
8、安裝光驅：安裝方法同硬盤。數據線的尾部端口和主板的光驅接口連接，數據線的1線對準接口的第一腳。將電源的小四孔插頭插入光驅的電源插頭。
9、連接AT主板串并口線
普通的AT主板還要把串口線和并口線也接到主板上，ATX結構的主板把它們直接做在主板上了，可以省去這一步。
a)弄清主板上串口線、并口線的標準及對應的位置和它們的定位角（紅色線對應的第一針的位置）
b)連接At主板的串口、并口線：串口線聯接主板上兩個9針串口，旁邊標著COM1、COM2；并口線聯接主板上25針的并口，，旁邊標著LPT。連接時要保住數據線的紅色邊對應著接口的1號角，然后將接頭按到底即可。
10、安裝顯卡：找到一個孔德PCI插槽，將顯卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將顯卡固定在機箱上。
11、安裝聲卡：找到一個孔德PCI插槽，將聲卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將聲卡固定在機箱上。
12、安裝網卡：找到一個孔德PCI插槽，將網卡的接口朝機箱后部，插入插槽，將網卡固定在機箱上。
13、連接控制面板：首先找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置(一般為金屬引腳)，然后按照“正接正，負接負”的原則，將機箱面板上的HDDLED、TBSW、TBLED、Reset、Speaker和PowerLED等連接在主板引腳上。
a)開關線的連接，這種ATX結構的機箱上有一個總電源的開關接線，是個兩芯的插頭，它和Reset的接頭一樣，按下時短路，松開時開路，按一下，電腦的總電源就被接通了，再按一下就關閉，但是你還可以在BIOS里設置為開機時必須按電源開關4秒鐘以上才會關機，或者根本就不能按開關來關機而只能靠軟件關機。
b)硬盤指示燈的兩芯接頭，1線為紅色。在主板上，這樣的插針通常標著IDELED或HDLED的字樣，連接時要紅線對1。這條線接好后，當電腦在讀寫硬盤時，機箱上的硬盤燈會亮。有一點要說明，這個指示燈只能指示IDE硬盤，對SCSI硬盤是不行的。
c)三芯插頭是電源指示燈的接線，使用1、3位，1線通常為綠色。在主板上，插針通常標記為Power，連接時注意綠色線對應于第一針(+)。當它連接好后，電腦一打開，電源燈就一直亮著，指示電源已經打開了。
d)兩芯接頭連著機箱的RESET鍵，它要接到主板上的RESET插針上。主板上RESET針的作用是這樣的：當它們短路時，電腦就重新啟動。RESET鍵是一個開關，按下它時產生短路，手松開時又恢復開路，瞬間的短路就可使電腦重新啟動。偶爾會有這樣的情況，當你按一下RESET鍵并松開，但它并沒有彈起，一直保持著短路狀態，電腦就不停地重新啟動。
e)PC喇叭的四芯插頭，實際上只有1、4兩根線，1線通常為紅色，它要接在主板的Speaker插針上。這在主板上有標記，通常為Speaker。在連接時，注意紅線對應1的位置。
14、要把剩余的槽口用擋片封好。然后要仔細檢查一下各部分的連接情況，確保無誤后,接通電源，觀察計算機運行情況。運行ok,把機箱蓋蓋好，安裝好螺絲，這樣，主機的安裝過程就基本完成了。
15、插好鼠標鍵盤
16．CMOS設置
我的做法是:先載入bios安出廠設置,在載入bios的優化設置、然后進入STABDRADCMOSSETUP(標準cmos設定),修改了系統日期和時間,再把硬盤和軟驅設為auto自動、關閉了顯示器設置和錯誤暫停設置、
設置
我的做法是:進入AdvancedBIOSFeatures(高級bios功能設置),由于剛才載入了bios的優化設置,病毒廣告已經關閉,1、2二緩存也打開了~~其它的,就默認,也沒什么問題,然后我們以光驅為第一啟動、開始了以下步聚了、
17．硬盤分區及格式化
用FDISK進行硬盤分區、格式化硬盤
建立DOS分區或邏輯分區
1）用啟動光盤或軟盤啟動計算機，一般在啟動光盤或軟盤中有FDISK這個分區命令，若沒有請從其它地方拷到軟盤中，然后運行FDISK命令。
2）建立主DOS分區
缺省的選項是"1"。如果你的硬盤還沒有建立過分區的話，直接按ENTER鍵即可。然后，在下圖所示對話框中選擇"建立主分區（PrimaryPartition）"，選擇"1"再按下Enter鍵。這時，系統會詢問你是否使用最大的可用空間作為主分區，缺省的回答是"Y"，你只要直接按下Enter鍵即可。當然，當程序問你是否要使用最大的可用空間作為主分區時，你也可以回答"N"然后按Enter鍵。這時，系統會要求你輸入主分區的大小，輸入以后按Enter鍵。這時，系統將會自動為主分區分配邏輯盤符"C"。然后屏幕將提示主分區已建立并顯示主分區容量和所占硬盤全部容量的比例，此后按"Esc"返回FDISK主菜單。
3）建立擴展分區
在FDISK主菜單中繼續選擇"1"進入"建立分區菜單"后再選擇"2"建立擴展分區，屏幕將提示當前硬盤可建為擴展分區的全部容量。此時我們如果不需要為其它操作系統（如NT、LINUX等）預留分區，那么建議使用系統給出的全部硬盤空間，此時可以直接回車建立擴展分區，然后屏幕將顯示已經建立的擴展分區容量。
4）建立邏輯分區
擴展分區建立后，系統提示用戶還沒有建立邏輯驅動器，此時按"Esc"鍵開始設置邏輯盤，提示用戶可以建為邏輯盤的全部硬盤空間，用戶可以根據硬盤容量和自己的需要來設定邏輯盤數量和各邏輯盤容量。設置完成后，此時屏幕將會顯示用戶所建立的邏輯盤數量和容量，然后返回FDISK主菜單。設置邏輯盤數量和容量。
5）激活硬盤主分區
在硬盤上同時建有主分區和擴展分區時，必須進行主分區激活，否則以后硬盤無法引導系統。在FDISK主菜單上選擇"2"（Setactivepartition），此時屏幕將顯示主硬盤上所有分區供用戶進行選擇，我們的主盤上只有主分區"1"和擴展分區"2"，當然我們選擇主分區"1"進行激活，然后退回FDISK主菜單。
6）退出FDISK主程序
退出FDISK程序。繼續按"Esc"鍵退出至屏幕提示用戶必須重新啟動系統。
7）用啟動盤啟動系統后，運行Format格式化命令格式化硬盤分區,運行formatc:/s，其中/S參數表示格式化系統盤
18．安裝DOS及WIN98操作系統（按實際情況記錄）。
第一步 了解WIN98系統的最低要求、
第二步 安裝WINDOWS98操作系統
1)用啟動光盤啟動系統，并按照前面實方法，對硬盤進行分區，分三個分區，其中C作為系統盤，D、E作為文件存儲盤。
2)將Win98的光盤放入光驅就開始自動運行，進入安裝模式，接著Win98開始向硬盤（C盤根目錄）拷貝安裝所需的臨時文件了，完成后提示重新啟動電腦以進入下一步安裝過程。在這一系列的動作中，安裝程序會讓我們有定制高級選項的機會，需要改動的是讓系統在安裝過程中可以手動選擇將要安裝的分區，其余的可保留默認值。
3)重新啟動后，進入Win98的安裝的第二階段，安裝程序從硬盤上的臨時文件夾中裝入各種檢測硬盤所需的驅動程序，然后顯示硬盤分區，讓我們選擇在哪一個分區上安裝Win98（因為前面已經定制選擇安裝分區的高級選項）：此后安裝程序還會拷貝文件、檢測硬件、設置系統等，其中還有一兩次的重啟動，一路下來，終于完成了Win98的安裝進入桌面！整個安裝過程大約需一個鐘頭，與計算機的硬件配置有很大的關系。
第三步安裝設備驅動程序
認識設備及其型號，如要安裝的設備是顯卡還是，聲卡等。
實驗心得：
21世紀是信息時代，而信息和計算機有著必然的聯系，但人們更多想到的是計算機軟件和網絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分�；A沒有了，其它的也就談不上了吧。
學習組裝與維護課，感觸很深，以前覺得計算機學問很深，很難，現在看組裝一臺電腦已經不成問題！在這門課的學習中我理解了老師的一句話“學就是為了用，用上了才算學會”結合實踐的學習易接受，易理解，易產生學習興趣、
通過這個實習，使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺PC機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：
1、內存條未能裝好，會發出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發出嘟嘟的警報聲。
2、在建立分區時，值得注意：主分區和邏輯分區
主分區的特性是在任何時刻只能有一個是活動的，當一個主分區被激活以后，同一硬盤上的其他主分區就不能再被訪問。所以一個主分區中的操作系統不能再訪問同一物理硬盤上其他主分區上的文件。而邏輯分區并不屬于某個操作系統，只要它的文件系統與啟動的操作系統兼容，則該操作系統就能訪問它。
3、檢查電腦內部連接：
A、電源開關可否正常的通斷，聲音清晰，無連鍵、接觸不良現象；
B、其它各按鈕、開關通斷是否正常；
C、連接到外部的信號線是否有斷路、短路等現象；
D、主機電源是否已正確地連接在各主要部件，特別是主板的相應插座中；
E、板卡，特別是主板上的跳接線設置是否正確。
設置檢查：
A、通過清CMOS檢查故障是否消失；
中的設置是否與實際的配置不相符（如：磁盤參數、內存類型、CPU參數、顯示類型、溫度設置等）；
C、根據需要更新BIOS檢查故障是否消失
我個人認為，這次實習對于我是非常有意義的，對我個人的影響比較大，對我的成長更有莫大的幫助。希望學校以后多幾次像這樣的實習機會！
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