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      1. 專業畢業實習報告

        時間:2023-01-19 16:21:27 實習報告范文 我要投稿

        專業畢業實習報告15篇

          在經濟飛速發展的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的專業畢業實習報告,歡迎大家分享。

        專業畢業實習報告15篇

        專業畢業實習報告1

          為期一周的實習已經結束。讓我對汽修有了更進一步的理解和深刻的體會。這周的實習分為三步:第一是理解關于維修的理論知識;第二是自己的動手工作,把理論和實踐結合起來;第三是進行參觀,在自己掌握理論基礎的前提下向有關技術人員討教進修,了解更多的專業知識。

          實習目的:

          1、通過實習加深我們對汽車專業地位和作用的認識,鞏固專業思想,激發熱情。

          2、熟悉汽車修理環境、修理工具,為將來工作打下基礎

          3、維修實習是對我們的一次綜合能力的培養和訓練,在整個實習過程中充分調動我們的主觀能動性,深入細致地認真觀察、實踐,使自己的動手能力得到提高。

          實習內容:

          1、對汽車專業知識的理解;認識零部件,自己動手對汽車發動機電動機零部件進行拆裝

          2、正確使用工具,認識零部件。對發動機里的2大機構5大系統進行理解和操作,《曲柄連桿機構曲柄連桿機構是發動機實現工作循環,完成能量轉換的主要運動零件.配氣機構.配氣機構的功用是根據發動機的`工作順序和工作過程,定時開啟和關閉進氣門和排氣門實現換氣過程,燃料供給系統.燃料供給系由空氣供給系統、燃油供給系統和電子控制系統組成點火系統.傳統式由蓄電池、發電機、點火線圈、斷電器、火花塞等組成柴油機是沒有點火系。潤滑系統潤滑系統由機油泵、機油濾清器、機油冷卻器、集濾器等組成.冷卻系統.冷卻系統主要由水泵、散熱器、風扇、水套和節溫器等組成起動系統主要由蓄電池、起動控制與傳動機構和起動機。了解汽車各部結構。

          3、在xx汽車公司,在技術人員的帶領和講解下,參觀了汽車生產的各個流程,了解汽車各零部件的功能和作用。

          實習總結:

          在整個實習過程中,我不僅更進一步的進修并掌握了汽車發動機、底盤的構造和功用,而且還學會了許多專用工具的使用方法。通過同師傅們共同進修、探討有關汽車方面的知識,使我學到了很多在學校里從未學到的東西,并對汽車行業有了更進一步的了解。對以后的專業進修起了很大的基礎作用。

        專業畢業實習報告2

          在xx世界大酒店的結業實習日子,自己學到了許多東西,也品味到了許多的痛苦與高興。但我一直緊記,實習不是正式作業,而是一個學習進程,是“從做中學”。不論是喜是憂,也不論是閱歷仍是閱歷,任何一點知道、一個心得、一種感觸都是收成。經過一年的實踐運用,使自己對酒店的運營運作有了必定的了解,經過實踐,收成頗豐。我在實踐中學會了許多技巧,包含溝通技巧、外交技巧、出售技巧;領會到了酒店辦理的藝術性和人力資源合理使用的重要性,得到了許多名貴的閱歷財富;了解到自身的缺乏,總結了閱歷和閱歷。在今后學習日子中我將清晰自己極力的方向,不斷地進行自我增值,為今后策劃自己的作業生涯墊定根底。

          一、前語

         。ㄒ唬⿲嵙晢挝唤榻B

          1、實習單位:xx世界大酒店:xx世界大酒店坐落xx大路,總面積近五萬平方米,其間近3000平方米的世界會議廳群,裝備世界最先進的視聽、同聲傳譯體系;延聘世界聞名酒店規劃公司規劃,并參閱國內、外最新完工的五酒店規劃風格,嚴厲依照世界五規范興修;酒店配套設備完善,服務項目徹底,全體修建線條流通、布局合理、風格富麗時髦,奢華氣派,是一座具有很強時代感的世界五商務旅行酒店。

          2、實習部分:餐飲部。

          餐飲部包含:中餐部和西餐部。西餐部,包含奧蘭朵咖啡廳,特征餐廳,大堂吧,池畔吧,行政酒廊等。內設有司理、主任、廳面工頭、迎賓員、廳面服務員、吧員、收銀員、布菲員、客房送餐員等。

         。ǘ⿲嵙暵毼唤榻B

          xx咖啡廳服務員。

          1、了解并掌握本餐廳的作業狀況。

          2、做好上班前后的廳面預備作業,活躍查看備用餐具是否徹底,餐臺上器皿及需用品是否整齊和完備。

          3、作業時要做到口勤、眼勤、手勤和腳勤,并及時了解客人心態、需求,為顧客供給服務。

          4、要有結實的事務操作常識,掌握及記住客人需求的每份飲料及食物的用餐規則。

          5、招待顧客應自動、熱心、禮貌、耐性、周到,使顧客有滿腔熱枕之感。

          二、實習內容

         。1)禮貌問候客人并問詢用餐人數。

         。2)引領并為客人拉椅子,翻開餐巾。

         。3)為客人翻開菜單,并介紹單日特征菜品和單日例湯。

         。4)點酒水,并服務酒水。

          (5)點菜(女士優先,點菜時應站立在客人右后側)。

         。6)服務面包和黃油。

         。7)結合客人所點食物,為客人換餐具。

          (8)服務菜品(同上同撤)。

         。9)巡視餐桌并常常替換煙灰缸或剩下食物的餐盤及不必的餐具。

          (10)問詢客人對主菜質量是否滿足。

         。11)當客人吃完后,鏟除桌上一切的盤子,連帶剩下食物及用過的餐具,用一件潔凈的餐巾把桌上的碎屑掃到一只碟上,并收去餐桌上的調味品,主張客人飲用餐后酒或其他品種的酒水。

         。12)主張甜品并記下訂單。

         。13)服務甜品、咖啡或添水。

         。14)問詢客人是否需求其他東西。

         。15)承認客人的賬單,結帳服務。

         。16)感謝和歡迎客人的蒞臨。

         。17)收拾并擺臺。

          三、實習首要收成和領會

         。ㄒ唬⿲嵙暿粘

          1、服務知道的進步:關于酒店等服務作業來講,服務質量無疑是企業的中心競賽力之一,是企業的生命線。高水平的服務質量不只能夠為顧客留下深化的形象,為其再次蒞臨打下根底。

          2、服務水平的進步:經過了一年的酒店實習,讓咱們對酒店的根本事務和操作有了必定的了解,禮貌是一個人歸納本質的集中反映,酒店愈加如此,要勇于開口向客問候,在向客問候的進程中還要做到:口到,眼到,神到,一項都不能少。關于客人的要求,要盡全力去滿足,盡管有些不是咱們責任規模的作業,也要極力幫其傳達;盡管有些要求不合理的不能辦到,都要用含蓄的口氣回絕,幫他尋求其他處理方法。

          3、英語水平的進步:在五的涉外飯館中,英語的`實踐使用才能包含聽、說、寫的才能是特別重要的。在觸摸來自世界各國的客人的進程中,英語作為世界通用言語發揮了它的重要性,沒有它,我和客人就無法溝通,更提不上為他(她)服務。

         。ǘ⿲嵙曨I會

          1、實習不是領會日子:實習占用了咱們大學里的終究一個學期的時刻,可是這和以往打的暑期工不同,在作業進程中,咱們不是單純地出賣自己的勞動力去交換酬勞,而是當自己是酒店的一員,和各部分搭檔密切合作保護酒店形象和發明的利益。實習進程中,咱們不會由于仍是在讀生而遭到特別的禮遇,和其他心職工相同,從酒店根本常識和本職作業開端了解,偶然做錯事,也不會有人偏袒。

          2、實習是一個觸摸社會的進程:經過這次實習,我比較全面地了解了酒店的組織架構和運營事務,觸摸了五花八門的客人,一起還結識了許多很好的搭檔和朋友,他們讓我更深化地了解了社會,他們拓寬了我的視界,也教會了我怎樣去習慣社會融入社會。

          四、實習心得

          在結業實習期間,成功地完結了個人人物的轉化及整個人際聯系的改變,并且在心理上習慣了酒店作業與全新的日子環境,清楚的知道到,學歷僅僅一個方面,它與終究的才能有相關,卻不是肯定的。所以,在實習期間我虛心腸傾聽長輩們的點撥和經歷,記載下每一天的作業內容與收成,不時地溫習,了解并掌握餐飲部分的相關狀況,一步一個腳印,從小事做起,注重每一個細節。盡管對待酒店作業,還有許多東西要學習,許多閱歷要吸收,但我想我現已做好了滿足的預備,不論在心態上仍是技術上,F代社會的競賽是嚴酷的,但只需極力地支付,我的作業生涯就必定會開出希望的花,結出成功的果——我信任。

          終究很感謝校園能給予咱們這個時機,讓咱們能學習到許多在校園不能學到的常識,讓我更清楚的了解了自己,這次的實習給我牽動很大,信任這次自己收成到的將會伴隨著自己飛的更高、更遠!

        專業畢業實習報告3

          為期幾周的實習終于結束了,在xx中學實習的日子讓我感受到了作為教師的榮耀,同時也體會到作為一個園丁的辛勞,發現自身的一些不足之處要,做好一個普通的中學教師也不是一件簡單的事。

          一、實習概況

          在過去三年數學教育的學習過程中比較強調的是對高等數學和一些初等數學知識的學習,以及對教育理論和心理學理論的學習,掌握新的教育理論知識和扎實、系統、精深的專業學科知識,能使自身的知識結構得到不斷完善、更新和發展,這樣才能居高臨下,透徹地理解教材,在教學上運用自如,作為將要肩負起教書育人這一神圣職責的我們來說這當然是必須的,卻不是充分的。

          現代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識,懂得教育理論,掌握教育方法以外,還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力,有較為廣博的知識面,有較好的溝通人際關系的能力,有扎實的基本功和一定的教學藝術。同時要求教師有正確的人生觀和價值觀,有一定的文化修養和高尚的審美情趣。

          二、實習過程

          教師作為一個特殊的職業,需要具備很強的語言表達能力,才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過:“師者,傳道、授業、解惑者也!睙o論是傳道、授業還是解惑,都要通過語言尤其是口頭語言來完成,但是在這方面目前為止還沒有相應的課程。在中學實習的過程中,聽老教師教導在文理課程上有偏科的學生常常會說,語文如果學不好,理解能力差,會對數學等理科學習造成影響。對學生是這樣,對教師,其實也是這樣,表達能力和方式有欠缺的話,會直接影響課堂教學的效果,降低課堂教學的效率。

          同樣一個教學內容,同樣的教學方法,不同的教師講出來的效果可能完全不同,學生的學習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞。教育學家蘇霍姆林斯基說:“教師的語言素質在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率”。

          所以作為雖然一名理科學生,我認為我們師范專業的學生仍然有必要進行語文方面課程的學習,尤其是口語表達方面的能力訓練,如何使教學過程中的語言表達生動形象,富于激情,吸引學生的注意力。在教育理論方面的課程中對教學過程中表達方面的重要性也略有提及,但主要是一些較為理論和提綱性的'內容,實踐表達的訓練很少,還遠遠不能達到應有的效果。

          此外,雖然當今多媒體教學已相當發達,但最常用、最方便的教學媒體仍然是黑板和粉筆,板書字跡工整甚至美觀與否也都將影響課堂教學的效果和學生對老師的評價。好的板書被學生抄作筆記后,能夠幫助學生快速憶起課堂內容;

          而字跡潦草、難認、不規范的板書讓學生作筆記時無所適從,無法達到板書的效果。教師的板書是否嚴謹、規范,能給學生起到潛移默化的作用,教師板書中不規范的漢字、標點及格式,常會被學生模仿進了作業本甚至是考卷中。所以在我們學習作為教師各方面的技能的現階段希望能開設一些書法、粉筆字方面的相應課程或多開展一些此類活動,培養作為教師應有的基本技能。

          另外,一個多月前,我上了講臺上了第一堂課,課程進行到半個小時以后,我開始感覺到喉嚨干澀,疼痛,當時最擔心的莫過于怕自己堅持不了這一節課,好在并沒有這樣,只是喉嚨啞了幾天。后來我發現許多中學老師都有慢性的咽喉炎。而我周圍,我的帶教老師,自從走上教師崗位幾年來一直都聲帶過渡疲勞,聲音嘶;

          辦公室里另一位新來的處于見習期的新老師也在只上了不到一個月的課時失聲。咽喉炎已經成為許多來教師的職業病。所以我想師范專業的課程中能不能給予我們一些如何發聲,如何保護自己的指導,以便我們在走上三尺講臺后能更好的完成工作。

          三、實習體會

          教師的任務不僅僅是“教書”,還必須“育人”。因此,教師對學生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向學生施加全面影響的手段和才能,就應該在通曉一定專業知識的前提下,擁有比較廣泛的文化科學基礎知識,即使是數學教師除了數學專業知識和相關理科知識外,也應該具有一定的人文歷史方面的知識。理論的說服力需要有豐富生動的知識來體現,教師必須具有廣博的知識背景,才能在教學中,從多角度、多側面去啟發學生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力,增強自己的教學魅力!敖探o學生一杯水,教師要有一桶水”,所以學校能不能給師范生多安排一些選修科學,人文課程的機會,提高我們的知識水平,優化知識結構。

          四、實習總結

          以上只是我在實習過程的一些所見所想,有些是從我的不足之處引發的一些思考,在實習報告中討論,自己覺得有班門弄斧的嫌疑,但的確是我的真實想法。也在這次實習中學到許多東西,希望將來能成為一個合格的教師。

        專業畢業實習報告4

          半年的實習少縱即逝,在xx休假酒店的實習,我學會了也懂得了許多在校園里無法取得的人生哲理。在實習中閱歷了日子中的波折和失利后,現在的我變得干事會深思熟慮,也使我理解了社會競賽的嚴酷與實踐,真實領會到了爸爸媽媽素日的辛苦,讓我一夜之間成熟了許多,也越挫越勇……

          一、實習意圖

          在實習之前,學院給咱們開了一個頂崗實習動員大會。從現在的社會作業局勢看,培育具有實踐操作技術的人才,是我學院對咱們旅行?瓢嗟慕逃较。學院找到理論常識與實踐操作的結合點,為咱們聯系了惠東xx休假酒店,依據校園的教育組織,酒店的需求,組織咱們于20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日到xx休假酒店實地實習,然后使咱們了解酒店的生產運營,組織辦理的進程,酒店的服務及文明,加強咱們的酒店辦理理論與實踐相結合。讓咱們學會酒店里的服務精力,培育了咱們的服務知道。

          二、實習內容

          (一)實習單位概略

          1、xx休假酒店簡介:坐落xx沿海旅行休假區,坐落在連綿十幾公里的銀色海灘的黃金地段上,具有面積一萬多平方米的沙灘,以及兩萬平方米的天然海水浴場,酒店按四規范規劃興修,20xx年xx月全新投入使用,建有奢華別墅海景房和園林房,特征親海小屋、套房共260間,一起具有大型的海景餐廳,私家海濱浴場和五沐浴閣,以及巽寮標志性修建——歐式燈塔,并具有多個不同標準的奢華會議室(可容300人),是一家集休閑休假、會議訓練、餐飲住宿、康體文娛于一體的歸納型休假酒店。

          2、實習部分:xx休假酒店所分部分有:人力資源部、出售部、前廳部、客房部、保安部、沙灘歸納文娛部。酒店人力資源部依據酒店的實踐運營需求,結合咱們班人員總數,分別把咱們組織到前廳部、客房部、保安部、沙灘歸納文娛部實習。為了能使咱們全面的觸摸酒店的各個部分的`作業,在為期六個月的實習時刻里,酒店還組織了一些同學分期的輪崗準則和見習,給有意往酒店方面開展的同學更多的時機了解實踐酒店各部分的作業。

         。ǘ⿲嵙曌鳂I進程

          1、崗前訓練:我實習地點的部分一開端便是客房部,由于咱們此次是頂崗實習,也便是說咱們的作業和正式職工的作業是相同的。為了在第一個旺季“五一”黃金周里咱們都能正式上崗,白日,咱們客房部實習成員分紅兩個小組,跟著不同的工頭到客房進行實踐操作上的訓練和嫻熟;晚上,跟著咱們部分的司理學習客房部的理論常識和作為一名客房部服務員應該知道的對客常識。

          咱們地點的實習酒店是個沿海旅行休假區,旅游業自身就具有顯著的淡旺季之分。所以,咱們為期兩周的訓練都是在四月份的冷季進行的。正是由于咱們的崗前訓練是在冷季進行的,所以咱們實踐操作內容也就僅僅了解鋪床罷了。真實由一間客人剛退的臟房,由里到外的清掃成一間等候客人入住的潔凈客房,是在“五一”黃金周里。在這第一個旺季的到來之前的幾天,咱們由開端的分組訓練改為每棟樓由幾個同學擔任(棟主),一棟樓的客房大約有18、20間。加上工頭和老員作業為機動人員到每一棟去“援助”,在“五一”這短期的旺季里,咱們都能很快的完結客房清潔,并且保證質量,并且還面臨面的與客人觸摸,淺笑耐性的對客服務。這些都是在校園學不到的東西。

          “五一”時期往后,緊接著的小周末都是繁忙的,咱們在那繁忙的日子里,逐漸的了解了作房的程序。暑期旺季又即將來臨,為了到達人力資源的合理使用,咱們部分開端分班次(早班、中班、晚班)上班,正式進入“職工”作業狀況。

          后來的兩次輪崗,客房部先后調進來和調走部分實習的同學,由于時刻緊加上都是旺季,所以調進來的同學沒有怎樣訓練就直接上崗了,可是直接上崗也不是亂分配的,咱們部分的工頭采納留在本部分的“老實習生”帶“新實習生”,盡管輪崗會給酒店帶來一些不方便,但這種不方便僅僅暫時的,咱們新老實習生分工合作,作業仍是有質量有速度功率的。

          2、各部分見習:在六個月的實習里,我從一個在校大學生到一個作業的社會人,這一人物的轉化,除了有較強的習慣力和活躍的達觀心態之外,更重要的是得益于半年時刻的磨煉和技術的培育。在社會中,真的讓我知道到什么是實踐。雜亂的人際聯系教會了我做什么事兒都要三思而后行。也讓我不斷的在社會中調整個人的心態去學著怎樣做人。當然,在半年的訓練中,給我的還僅僅是開始的閱歷堆集,關于邁向社會仍是不行的。

          三、對實習的定見、主張

         。ㄒ唬⿲W院的主張

          1、實習動員大會要具體:由于實習前,咱們僅僅知道要去實習的大約,比及去了實習單位后,覺得與咱們預期幻想中的實習截然不同,同學們的心境不免有些丟失,主張學院今后的實習動員大會能給同學供給具體一點兒的信息。

          2、教師長時刻駐點伴隨:在咱們崗前訓練的時分,酒店的歸納樓工程沒有完結,酒店就將咱們崗前訓練的時刻抽出來被組織去搞歸納樓的衛生,這使同學們的心情很消沉,并且又沒有教師駐點伴隨,導致一些同學的心情無處可泄,作出一些不利于校園和實習單位的極點行為,主張學院今后派教師駐點伴隨。由于教師的伴隨,最少能夠給學生做正確的思維輔導。

          (二)對酒店的主張

          1、酒店客房的工程問題:在客房部,客人的投訴最多的不是什么都有任你選們的對客服務質量,而是酒店的工程問題,主張酒店能及時處理工程問題。

          2、酒店的物品裝備:在咱們作房的時分,由于物品裝備的不齊,導致有時分咱們的作業無法及時的完結,主張酒店在收購物品方面做到及時裝備。

          3、對職工的福利:在實習期間,許多老職工都在咱們脫離之前離任了,他們的意思都是由于與鄰近的酒店比較,薪酬太低,待遇較差,福利不行好,主張進步職工福利,愈加關懷部屬。

        專業畢業實習報告5

          回顧一個多月實習生涯,我是跟著師傅xx老師學習的。我師傅是個語文教學工作經驗豐富,工作認真踏實,嚴于律己的老師。過去的一個多月,那是不平常一個多月,因為期間有嘗試,有拼搏,有堅持,有失落……更有收獲。實習也像一面鏡子,從它,我也發現了自己的不足。假如把實習作為一個新的起點,那么我覺得很有必要好好總結我實習當中收獲和不足。因為這對我今后的工作是非常有借鑒作用的,出國留學能夠促進我更快地提升自己,向一名真正的教師靠攏。

          一、自信心增強了,膽量變大了

          這次實習,我除了正式備3節語文課,另加一堂主題班會課之外,還去代了十多節其它類型的課。只有四年級沒有去上過,其它年級都上過了,涉及英語、品德、音樂、美術、體育。通過這樣真刀真槍地上課,我的信心強了,膽量大了,去到班里都能夠比較鎮靜和自然地上課,覺得自己有幾分像老師了。

          二、熟悉了備課和上課的各個環節,把握了一些教學技巧

          通過上網查找資料、寫教學設計、請教指導老師、說課、試講等環節,我熟悉了教學的基本步驟。而從課后和指導老師、同學的交流以及自我反思,我懂得了備課不僅要備自己的課,還要備學生的課。就是說,備課要站在學生的角度想想“這樣上能否使學生感愛好”“這樣他們是否接受得了”。

          這次上課實踐讓我懂得要想課上得下去,首先要有良好的課堂紀律做保障。而要讓一班小學生認真地安靜地聽你上課,那么老師必須把課上得出色,上得有激情。因此,我個人還有下面三點小體會。

          1、上課前,老師必須吃透課文,熟悉教學設計。然后通過說課使自己對要上的課思路清楚,這點很要害。只有思路清楚才能確保教學過程流暢。

          2、上課時候,老師要表現出精神飽滿,這種積極的精神面貌能夠感染學生,也會使學生因為老師上課有激情而積極投入。

          3、語文課件要做得圖文并茂,吸引學生目光。假如學生可以邊朗讀文章,邊欣賞和內容相關圖片,肯定能夠促使他們展開聯想和想象,更好地理解和感悟文章。另外,老師設計課件的時候要把設計的問題也打上去,以便學生邊看問題邊思考。出國留學課件也要根據講課需要設計,幫助教師一看課件就知道下一步要講什么內容。

          三、要善于表揚學生

          實習讓我懂得不管你接手一個怎樣的班,班主任都不應該對自己班感到失望厭煩,而是要相信自己的學生是行的,并適時給予表揚鼓勵,這樣才能促使形成良好的班風。

          多在全班面前,多在其他老師面前,表揚自己班的優點,這樣能夠激發學生的上進心。他們會為了做到如老師所說的那樣而加倍努力,最終班風會變得好起來。我剛開始實習那幾天,觀察了我們班的課堂情況,覺得紀律不是很好,于是就產生我們班是差班這樣的想法。我去問班主任我們班的紀律怎樣,她告訴我,其實不會很差,只要我敢管,并且管得有道理,學生會服我的。我試著轉換最初的不客觀的想法,多專心發掘我們班的優點,并堅信我們班是很不錯的。這種心態使我能夠平和地看待學生偶然搗亂,以及他們的錯誤。同時不忘真心地關心大家,對我們共同努力得來的成績及時表揚。慢慢我覺得我們班很可愛,很有特點。我幫助班主任練習大家的演讀比賽,并在全校比賽中獲地高年級的二等獎,我很激動很開心。

          四、手工能力大有長進

          由于實習學校分配了幾個任務給我們,讓我們設計出版五個櫥窗的墻報,于是我們分工協作,我也要幫忙剪大字,剪圖畫,并上顏色。工作量非常大,從這份工作中,我的手工技能有和年大的提高。這對我以后當小學教師是大有益處的。

          五、收獲了學生真誠的友誼

          我帶給了學生一些新鮮的體驗,例如上課都精心預備了課件,他們覺得和年喜歡看。上體育課,我和學生一起踢毽子,教他們圍成一圈來踢的玩法,大家覺得新鮮又好玩,而且覺得我很厲害,懂很多,于是他們大多數都很尊重我。對于他們喜歡玩的跳大繩,我雖然沒有玩過,但也鼓起勇氣和大家一起玩。從不會玩到會跳幾次,學生覺得老師很親切,漸漸喜歡和我一起玩了。課余我還和學生打乒乓球,彼此加深了了解,也增進了感情。實習臨結束,有好多學生紛紛送禮物給我,并表現出依依不舍。在我要離校的那一天早上,有兩個學生早早來我宿舍樓下等我,就是為了送禮物給我。我很感動,覺得收獲了學生友誼。

          接下來再來說說實習中發現的`不足:

          一、缺乏魄力,不敢大刀闊斧地嘗試和行動

          一開始對學生不是很敢管敢抓,顯得比較軟弱。辛好我熟悉到這一點對做班主任工作是很不利的,于是我有意識地去改變。我觀察了其她老師的做法,也向班主任請教經驗。慢慢地我敢管了,對學學生違反課堂紀律我也有招了。我會先警告他們,假如他們再犯,我就果斷記下來,課下再處理。

          二、我上語文課缺乏緊密聯系生活

          我深知語文課是最和生活密切相關的,語文只有與生活相聯系才有生命力。但我上課時候,只顧著講課文內容,把聯系生活這回事給忘得一干二凈。課后反思我才猛地注重到,后悔自己把課上得如此枯燥。等到下次備課時,我有意識得把教學內容和生活聯系起來。這樣一來,我上課時候,充分調動了學生思考和說話的愛好,他們聯系校園里以及平時日常生活見聞和感受,說得很有興致。那一節語文課我上得輕松,因為我不用講那么多了,也不用擔心學生沒有愛好聽了,而且學生聽得輕松,因為他們有話說,而且覺得語文課原來是這么貼近生活,如此生動!

          所以,我覺得上語文課,老師要懂得引導學生走出課本,走進生活,這才能夠上出一堂好課。

          三、我對學生不夠信任

          不信任他們有驚人的創意,不相信他們有很強的能力做好老師布置的任務。所以我事無巨細,總是親力親為。盡管每次也能夠把事情做好,但我覺得很辛勞。仔細想想,正是由于我不信任學生,沒有放手讓學生來幫忙完成班級的事務。例如,班級的勞動基地,我完全可以選好人員,然后只需要分配好他們的工作,他們就會把這件事做好的。而我卻沒有這樣,那只得自己辛勞了。從這里我懂得班主任很重要的一點就是要信任學生,把一些工作分配給學生去做。這樣既可以高效完成工作,自己又輕松,更重要是調動了學生的積極性。正是給學生一個舞臺,學生會給你一個驚喜。

          我的實習即將結束,心里感言頗多。感謝師傅在這段時間對我的教育和幫助,也感謝李老師、王老師等許多老師在日常生活中的悉心問候和教導,這段時間我學到了很多,這些都是我將來寶貴的回憶和經驗。在學會教書育人的同時,我也要秉承與時俱進的思想,出國留學隨時充電,不斷進步,發展自我,堅持可持續發展的方針政策。

        專業畢業實習報告6

          現將我的實習情況匯報如下,請老師點評。

          一、實習目的

          通過畢業前的實習鞏固自己在大學期間所學的相關知識,鍛煉自己實際的工作經驗,熟悉運維相關知識。鍛煉自己在工作中的人際關系。讓自己在畢業之后能盡快實現從學校到社會的轉變。

          二、實習任務

          1、鞏固大學期間所學的知識。

          2、學習互聯網企業的運營模式。

          3、延伸的應用,學習實現系統運維。

          4、了解服務器的相關知識,為系統運維打下堅實基礎。

          三、實習內容

          1、學習Redhat服務器平臺的安裝與搭建,并將其應用到現實的工作中,能獨立完成批量服務器系統的安裝。

          2、熟悉公司所用服務器的各個型號,了解服務器的架構知識,學習RAID和遠程管理卡的相關知識,并能夠在服務器中部署。學習磁盤陣列的.設置及其部署知識。

          3、在Linux下熟悉應用項目的部署,包括apache、tomcat、nginx等服務器的部署,并且把應用項目成功部署在tomcat服務器。

          4、熟悉應用項目的負載均衡配置、日志切割、數據備份等一些服務器優化軟件和工具,為應用項目做好各個方面的優化。

          5、熟悉oracle數據庫,了解應用項目所需的oracle數據庫,可以在項目中正確部署oracle數據庫。

          6、深入學習Linux系統知識,了解工作的基本原理與工作之中常見的問題,做好系統的運維工作。

          四、實習結論

          經過在xx信息科技有限公司三個月的實習, 使我真正認識了什么是Linux運維。學到了大學期間沒法學到的知識,并且鞏固了大學期間所學的知識。除此之外,我還了解了IT企業的運營模式。

          五、實習體會

          能夠從事Linux運維工作,我感到非常開心,我也非常珍惜這個來之不易的機會,在這段實習期間我學到了很多東西,也見識了很多從來沒有見過的企業級的網絡設備和服務器。從企業級服務器,交換機,路由到磁盤陣列和負載均衡設備。實習的時間雖然不長但是我的收獲是無限的。相信實習的經歷必將對我未來的工作產生深遠的影響。我從以下幾個方面來分析和總結這段時間的工作。

        專業畢業實習報告7

          一、概述

          頂崗實習是我們大學期間的最重要的一門課程,通過實習我深刻地體會到了社會與校園的區別。通過在公司的實習體驗到了做為一個社會人的責任和義務。在頂崗實習中不斷充實自己,鍛煉自身各方面能力,進而逐步融入社會,開始從校園生活進入社會生活,更好更快地適應崗位要求,做好從學生族到上班族的過渡,為徹底成為一名社會人打好了基矗爭取做好社會的一份子,為建設社會盡一份力量。

          xx高科成立于20xx年,是國家定點專用汽車生產制造企業,公司座落于xx經濟開發區xx東路3號,占地面積105.6畝,注冊資金1.4388億元,系省高新技術企業,拾雙百”工程重點支持企業,省加速推進新型工業化“四千工程”示范企業。20xx年“xx”品牌被國家工商總局授予“中國馳名商標”并列入湖南省重點上市后備企業名單。

          目前該公司研發、制造的具有自主知識產權的公路市政養護專用車共有四十多個品種,產品廣泛應用于公路和市政等行業和部門。

          公司現有員工400余人,其中大專以上學歷、中高級職稱的技術及管理人員110多名。公司核心團隊均系國內工程機械領域中的高級職業經理人或制造、技術領域的專業人士。

          公司自成立以來,一直堅持“科技建企業、科技興企業”的經營方針,始終堅持把自主創新放在企業發展的首要位置,公司通過股權激勵從全國各地引進的大量人才,建立了一個較強的科技研發中心。在國內與湖南大學、湘潭大學、湖南科技大學等高等院校建立了合作關系,聘請了多名專用車制造方面的知名教授作為公司技術顧問。通過引進消化吸收國內外相關高新技術,公司產品已經達到或超過國內同類企業技術水平。

          公司是國家橋梁檢測車行業標準的起草單位之一,是國內橋梁檢測車產品系列最全的企業,公司研發生產的24米橋梁檢測車正是目前國內最大、技術水平最高的橋梁檢測車。

          公司目前產業發展方向明確,環衛專用車和路面養護專用車屬于先進裝備制造和節能環保產業的結合領域,是國家重點支持和發展的七大戰略型新興產業。在未來五年發展規劃中,公司明確了在鞏固橋梁檢測車和路面養護車的國內領先地位的同時,將以環衛專用車和道路清障車為主攻方向。

          20xx年公司實現產值x億多元,上交稅收xx萬元,連續四年實現規模增長超過50%。目前公司已經在全國建立了18個分公司,產品已經銷往包括黑龍江、新疆在內的24個省市、自治區。20xx年公司預計實現產值xx億多元,稅收xx多萬元。公司力爭在3至5年內,將xx高科打造成為中國路橋養護專用車的第一品牌,環衛專用車進入國內前兩位,并成為中國公路市政養護專用車的品牌供應商與服務者,不斷滿足客戶的各種需求。

          人,都渴望成功,渴望幸福,渴望取得不凡的成就。任何偉大的成功,都是來自于不懈的努力和艱苦的奮斗。人的著力點要超出一己私利,要為別人去謀取幸福,這就是超越自我。

          我們身處一個迅速崛起的國家,又身處一個極具發展潛力的公司,我相信我們的前程是美好的。我們要迎接美好的前程,就要靠自己不懈地努力拼搏,靠自己不斷地超越自我。只有這樣,才能夠實現人生價值。我衷心地希望我們全體員工能抓住時代賦予我們的機遇,奮力拼搏,去實現我們的目標。為公司,為國家,為時代做出應有的貢獻!

          秉承“客戶利益高于一切”的服務理念,xx高科將一如既往地為您創造更高、更好的價值。

          二、實習內容

          我們學的專業是汽車運用技術,來xx工作還算是對口,公司主要生產的是環衛及路面養護車輛,正好運用大學里所學的課程從基層做起,所以我理所當然的就被分配到了生產車間。

          我被分配到裝配車間后,首先要接受安全知識的培訓,培訓合格后才能正式的上崗。進入車間后我了解到裝配車間生產流程。裝配車間大體分三大部分:底盤改制,部件裝配,總成裝配,自檢下線。

          底盤改制,是指將公司買回來的底盤改為各類車需要的底盤。部件裝配就將若干部件組裝成一個有用的整體?偝裳b配是將主要功能件裝配在底盤上。自檢下線,即將自己裝配的車輛檢查下線。

          剛到車間感覺這的環境很陌生但又很新奇,琳瑯滿目的扳手整整齊齊的掛在生產線的兩側,每個員工都在有條不紊的工作著,其中的力量吸引著我讓我對此產生好奇,原來發動機就是這樣被生產出來的埃經過安全教育培訓后我被分到了二班裝配。

          三、實習收獲與體會

          時間過的很快,短暫的實習轉眼就過去了;仡檶嵙暽,我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,當然也有一些遺憾。那就是對工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些事物,所以未能領會其精髓。當然,我現在是以實習生的身份去參與,必然不能正常的處理有關重要的管理問題。但是通過實習,我對加深了基本知識的理解,豐富了我的實際知

          識,使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識——注意把書本上學到的理論知識對照實際工作,用理論知識加深對實際工作的認識,用實踐驗證所學的理論,探求日常工作的本質與規律。近兩個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

          第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天到公司時,心里不可避免有些疑惑:應該去怎么做啊,要去干些什么呢等等。我總覺得,一些東西被我們忽略了,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們的信任。

          第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟同事們有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到公司時,大家并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟同事們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。第三是激情與耐心:要有激情,耐心的去不斷的學習,提高自己的專業水平。這項工作我深深地感覺到沒有激情與耐心是做不好的。

          第四是細心負責和基本的專業素養:細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質,基本的專業素養是前提。在公司的時候經常有同事都會告訴我,做事應該認真負責,做每一件事,不做就不做,但你要做,就要做好它,這才是真的有專業素養!

          第五是講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。

          通過在xx高科的頂崗實習,我深深的感覺到我們在學校學習的那些知識遠遠不夠。剛畢業的大學生往往會覺得畢業了,告別了校園生活再不用學習了。可是在頂崗實習過程中,我才發現學校里我所學習的那些知識,學得再好不過是書本上的東西,真正到了實際工作中相差太遠了。我們在學校中學習的,事實上真正重要的是那種自主學習的方法,所學習的是再學習實際東西的一些學習工具,更重要的還有做人的道理。學校里我們要學會做人,才能更好的學做學問。在工作中,一切都是新的,都要從零開始。我很深刻的體會到,學無止境。我們要想在這個社會上很好的立足是需要不斷的學習,不斷的充實自己才行的。否則,在當今競爭如此激烈的社會,我們就將被淘汰。

          我認識到在社會這個大環境下為人處事是需要變通的,社會上沒有人會包容我們的脾氣,在畢業頂崗實習過程中,我學習到了不少這方面的`經驗。

          四、不足與努力方向

          通過頂崗實習,自己在工作中的經驗還是欠缺很多,需要自己學習的地方也有很多很多,在處理問題的時候,感覺自己還是不夠沉穩,因知識面的狹窄,限制了自己的一些說辭。我反思了自己在學校期間的學習情況。我感覺自己對于知識的學習太表面化了,沒有深入的理解,而事實上,與實際根本沒有結合起來,知識只停留在書本上。我個人也覺得我們學?梢栽趯I課程的教授方面,多結合下具體工作中所需要的,與實際聯系更加緊密些,同學在畢業后學習到更多真正工作中可以用得到的東西。最后,希望我們的學校越辦越好,為社會培養更多的人才。實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業者一個非常好的過度階段,更是大學生培養自身工作能力的磨刀石,作為

          一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴格按照廠人事部下發的頂崗實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培養工作能力,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。

          針對自己現有的工作中存在的遺憾與不足,在繼續保持現有的優秀的干勁和充實的收獲的基礎上,我對自己提出以下幾點要求:

         。1)繼續保持現有的努力拼搏,敢于爭先,吃苦耐勞,扎實穩重的作風;

         。2)要多問,多看,多聽,多想,多動手,多記錄。面對不會的問題要從根本上弄明白,弄清楚,要經常性的向師傅和各位同事請教,多問幾個問什么,學習領導的大局觀和整體觀,

          (3)要努力學習,全面強化自己的知識,對自己的專業知識,做到了然于胸,不斷提高自己。繼續鞏固現有的成績,對已經學到的知識要經常性的復習回顧總結。

         。4)加強思想學習,主動與領導溝通,努力提高思想水平。思想是人的靈魂,是人的內在力,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。我主動與領導進行了溝通,在領導的尊尊教導下,我對實習有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上使我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

         。5)注重聯系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。

         。6)是熱愛實習崗位,積極承擔崗位職責,不斷提升實習效率!皭蹗彶拍芫礃I”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養自己對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,積極承擔崗位上的責任義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能知識做到“懂,會,做”。

          我明白,我的工作剛剛開始,這只是我人生中一個奮斗的起點,我也相信自己一定會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當中去,相信自己一定能交出更加滿意的答卷,相信自己一定能演繹出自己的精彩。

          總而言之,此次頂崗實習的機會來之不易,工作的經歷也來之不易,也相信此次實習會令我終身受益。眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好,只有親身實踐才知其奧妙,才會做出理想的產品,實踐是學習的真理!至此感謝陳總及其他領導給了我這么好的實習機會,這對我的一生來說是非常重要的,是一筆寶貴的財富,在車間實習期間向各車間技術員詢問了很多問題,得到了技術員的耐心講解,在此一并表示感謝!

        專業畢業實習報告8

          畢業論文

          實習報告

          院系:

          專業:

          姓名:

          學號:

          1、實習目的

          (1) 鞏固通信工程專業的主業知識,提高對實際操作生產技能的認識,加深對通信相關產品和生產流程的具體了解。

         。2)了解更多的關于通信方面課本以外的知識,為以后對本專業課的學習有更好的幫助。

         。3)通過實習,加深對通信產品與設備的認識,進一步熟悉通信產品的研發、設計、生產、調試、安裝與維護整個過程。

          (4)通過生產實習了解通信行業的具體情況,在這個基礎上把所學的通信專業理論知識與實踐緊密結合起來,培養實際工作能力與分析能力,以達到學以致用的目的。

          2、實習單位以崗位介紹

          2.1 公司簡介

          中國通信建設第四工程局有限公司隸屬中國通信建設集團有限公司,施工、設計專業廣泛涉及數字通信、微波通信、移動通信、數據通信、衛星通信、傳輸設備、程控交換、市話通信、廣播電視、智能大樓綜合布線、高速公路綜合通信網、工礦企業專用通信網系統等領域。

          2.2 崗位介紹

          實習崗位:我們主要擔任是通信、網絡調試員的職責。在此我們以建立小組,分別對交換機、光網、數據通信進行調試。加強我們的動手能力。

          3、 實習內容

          3.1 通信行業

          通信十多年的發展,電話、手機、短消息、傳真、網上郵件、網頁瀏覽、網上聊天等業務已經深入我們的生活,圍繞業務實現,網絡運營公司、設備研發生產公司、設備安裝公司、網絡管理機構、網絡及設備維護公司等構成了一個相互依存的產業鏈,通信行業由此誕生。

          而通信行業的技術崗位主要有:設備安裝工程師,設備維護工程師,工程勘測設計工程師,軟件調試工程師,技術支持工程師,軟件業務工程師,網絡設計工程師,網絡優化工程師,網絡維護工程師,網絡管理工程師,網絡產品營銷工程師。

          3.2 光傳輸網絡

          光纖通信的原理是:在發送端首先要把傳送的信息(如話音)變成電信號,然后調制到激光器發出的激光束上,使光的強度隨電信號的幅度(頻率)變化而變化,并通過光纖發送出去;在接收端,檢測器收到光信號后把它變換成電信號,經解調后恢復原信息.

          光纖傳輸系統主要由:光發送機、光接收機、光纜傳輸線路、光中繼器和各種無源光器件構成。要實現通信,基帶信號還必須經過電端機對信號進行處理后送到光纖傳輸系統完成通信過程。

          光纖通信與以往的電氣通信相比,主要區別在于有很多優點:它傳輸頻帶寬、通信容量大;傳輸損耗低、中繼距離長;線徑細、重量輕,原料為石英,節省金屬材料,有利于資源合理使用;絕緣、抗電磁干擾性能強;還具有抗腐蝕能力強、抗輻射能力強、可繞性好、無電火花、泄露小、保密性強等優點,可在特殊環境或軍事上使用。

          通過培訓使其獲得通信電子領域先進專業知識與實際維護工作的技能,掌握當前電信網絡應用設備的實際應用能力及3G光網絡技術的.安裝調試與維修技能。完全達到或超過各類電信運營商3G光網絡工程師的崗位要求,使其可以從事華為、中興、大唐等光網絡產品的設備調試以及工程流程及規范;從事中國移動、中國聯通、中國電信等運營商的設備維護;能夠承擔復雜網絡的升級、改造等技術方案制定、審核及實施;培養認證人員的實際開局能力和基本維護技能。

          此外,我們還進行了上機的實驗,在老師的指導下,我們很快就學會了一些簡單的固定電話的配置,簡單地體驗了一下軟件調試工程師的工作。

          3.3 數據通信

          數據通信軟件調試就是我們所學的計算機網絡。計算機網絡技術是通信技術與計算機技

          術相結合的產物。計算機網絡是按照網絡協議,將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網絡具有共享硬件、軟件和數據資源的功能,具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。 計算機網絡可按網絡拓撲結構、網絡涉轄范圍和互聯距離、網絡數據傳輸和網絡系統的擁有者、不同的服務對象等不同標準進行種類劃分。一般按網絡范圍劃分為:(1)局域網(LAN);(2)城域網(MAN);(3)廣域網(WAN)。

          計算機網絡由一組結點和鏈絡組成。網絡中的結點有兩類:轉接結點和訪問結點。

          通信處理機、集中器和終端控制器等屬于轉接結點,它們在網絡中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點,它們是信息傳送的源結點和目標結點。

          計算機網絡技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家里或其他任何地方,訪問查詢網上的任何資源,極大地提高了工作效率,促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。

          3.4 交換機

          電話交換機就控制方式而論,主要分兩大類:

          1.布線邏輯控制(WLC,Wired Logic Control)它是通過布線方式實現交換機的邏輯控制功能,.通常這種交換機仍使用機電接線器而將控制部分更新成電子器件,因此稱它為布控半電子式交換機,這種交換機相對于機電交換機來說,雖然在器件與技術上向電子化邁進了一大步,但它基本上繼承與保留了縱橫制交換機布控方式的弊端,體積大,業務與維護功能低,缺乏靈活性,因此它只是機電式向電子式演變歷程中的過度性

          產物.

          2.存儲程序控制(SPC,Stored Program Control)它是將用戶的信息和交換機的控制,維護管理功能預先變成程序,存儲到計算機的存儲器內.當交換機工作時,控制部分自動監測用戶的狀態變化和所撥號碼,并根據要求執行程序,從而完成各種交換功能.通常這種交換機屬于全電子型,采用程序控制方式,因此稱為存儲程序控制交換機,或簡稱為程控交換機.

          4、實習總結及體會

          通過一周多的學習,我們從學到了很多東西,也對我們將來的學習和研究方向的確定產生了深遠的影響。通過這次生產實習豐富了本人的理論知識,增強了本人的觀察能力,開闊了視野,明白了一些通信設備的簡單原理,也明白了目前該行業的最新發展,把平時書本的知識應用在了實踐中,同時也得到了很多寶貴的知識財富,另一面自己也看見了自己的不足,還需要努力學習,了解更多相關知識,豐富自己的閱歷,多請教老師和有關人員,通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。

          通過實習,我們才有了機會去面對著專業性人員,聽著他們對專業性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備,這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯系,這些都很益于我們以后的工作。通過實習,讓我體會到了通信在國民經濟發展中所處的

          地位和所起的作用,加深對通信工程在生產生活中的感性認識,了解這些企業生產和運營的規律,學習這些企業組織和管理知識,鞏固了所學理論,培養了初步的實際工作能力和專業技術能力,增強了我在通信工程方面的學業背景和對本專業的熱愛。

          總得來說這次的實習,我不敢說我懂了點點滴滴,但是我所學到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此,我堅信:只要我用心去發掘,勇敢地去嘗試,認真的去請教一定會能更大的收獲和啟發的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經驗。

          5.致謝

          在貴單位中,我深刻體會到了老師的為人師表的高尚風貌,刻苦的工作風格,精湛教學技藝,崇高的敬業精神,博大的愛師生情懷。讓我實習一開始就嚴格要求自己,以最佳的精神狀態投入到實習中去。認真而細心的聽課。我不僅體驗了通信的職責,而且還鍛煉了自己的動手能力。雖然只有2周短暫的實習期,但讓我們學到了課本里所學不到的知識,并能把所學知識立刻運用到實際操作中去。由此我衷心的感謝貴單位以及老師為我所提供的一切

        專業畢業實習報告9

          實習項目:建筑設計(AUTO CAD 程序的運用)

          實習地點:沈陽設計院西安分院

          實習時間:20xx年xx月——xx月

          大二的暑假,我有幸到沈陽設計院西安分院實習,在將近2個月的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,學會了如何畫建筑平面,立面,剖面圖,積累了一定的社會經驗。

          負責指導我的是一名姓張的建筑結構工程師,而實習內容主要是AUTO CAD的運用。經過張工的`悉心教導,很快我就熟悉了CAD的各項命令,實際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實習體會。

          第一:真誠待人。我剛來報到時,碰到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應。后來我慢慢發現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術,由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學會如何做事,而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關系是非常重要的,它會關系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的。

          第二:不要偷懶。剛來的時候,積極性很高,天天都在畫圖,在熟練了之后,有些驕傲了,便放松了自己,院長非凡給我們開了會,教導了我們,把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己,來這里是來實習學東西的,不是來玩的,不能因為一點的自以為是的成就,就沾沾自喜,驕傲自大。在學習的領域里,只有勤學好問。

        專業畢業實習報告10

          一、實習單位介紹

          (此處可結合自身實習單位情況自己復制單位簡介)

          二、實習情況介紹

          從實習的第一天開始,公司領導以及部門主管就對今后一段時間內的實習任務作出了安排。主要任務有:

          1、熟悉阿里巴巴商務網站的工作流程,促進公司產品在國際市場上的營銷業績的提高

          2、應用所學到的只是為公司的產品發布英文介紹,維護公司的外貿網站3、服從各級領導的安排,圓滿完成單位布置的各項工作任務,并且要理論聯系實際,運用所學到的外貿知識開拓市場,為公司創造出更多的利潤。

          在接下來的'實習過程中,在公司各級領導的關懷指導下,我開始了對公司基本情況的了解并初步的了解了公司產品的大致情況。通過這一階段的學習我不但了解到了公司的組織架構和業務流程,并且通過指導老師的介紹了解到對公司組織架構和業務流程的了解可以盡快的適應公司的人事制度和工作環境,對于開展業務熟悉產品情況有很大的幫助。而對公司產品的學習則讓我對各種不同型號,不同材質的型材有了更深的認識,通過對這些認識的深化學習讓我對中國的門窗市場乃至整個世界的建材市場都有了一定的了解,這也是實習期間的重大收貨之一。

          3、在了解了公司的基本情況和產品信息以后,經過考核公司領導層認為我已經初步具備了開展外貿業務的能力,因此繼續加強了對外貿業務的指導,并讓我要把上班時的實際操作與在課本上學到的外貿知識緊密聯系,多看、多記、多學。在公司領導的幫助下我開始對從事外貿業務可能涉及到的各種單證有了更進一步的了解,例如海運提單以前只在課本上粗略的學習過,但經過實際操作后才發現原來在海運提單的填寫過程中有很多細節需要注意,千萬不能粗心大意得過且過,否則就可能給公司帶來巨大的損失。與此同時公司另外一個同事,還教會我學會了如何尋找客戶資源并給客戶發送開發信。值得一提的是開發信的寫法與平時我在外貿焊點課本里學到的寫法有較大的差距,如在實際寫開發信的過程中并沒有對開發信的字數有要求,甚至連客套話也可以省略掉,尤其需要注意的事寫給陌生客戶的第一封開發信不能再郵件中附上公司的網址或者附上太多的產品圖片以防止郵件被國外的服務器當做垃圾郵件直接被刪除。這些雖然都是小細節,但是我相信細節決定成敗,這些小細節必然會為以后我參加外貿工作打下良好的基礎。

        專業畢業實習報告11

          一、實習目的

          1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

          2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

          3.本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

          二、實習說明

         。1)實習時間:20xx年x月1日至20xx年x月1日。

         。2)實習地點:xx有限公司。

          (3)實習性質:畢業實習。

          三、實習單位簡介

          xx有限公司,前身為xx廠,具有40余年的機械制造和內燃機用濾清制造歷史,是全國濾清器行業的骨干企業。本公司通過應用CAD、ERP、CAPP技術,管理水平、產品開發能力、檢測水平和生產能力得到進一步提高,已于20xx年通過ISO9001:1994國際標準質量體系認證,20xx年通過ISO/TS16949:20xx國際標準質量體系認證。

          該公司占地面積130余畝,現有員工400余人。各類技術員110余人,其中有高、中級職稱人34人。企業下轄xx制品廠、xx過濾器廠和xx有限責任公司、xx房地產開發有限公司、xx物業管理有限責任公司等五個子公司。

          公司擁有運用國外及國內先進技術制造的多臺套生產專用線和完善的實驗檢測設備。主要產品有多種型號單級和多級空氣濾清器、旋裝整體可換機油濾清器和柴油濾清器、分流離心式機油濾清器,車用水泵,各類濾芯,各種工業橡膠制品和橡塑制品等。產品廣泛應用于汽車工程機械等行業,主要為xx汽車有限公司、xx集團汽車廠、xx汽車有限責任公司等大型企業配套,同時大量提供市場維修使用。

          四、實習過程

          在這段時間里我是一邊實習一邊做畢業設計,x月1日到公司人事部報到,人事部安排了我們熟悉一下車間,起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。前半個月里我被安排在金工車間,在金工車間里,都是在加工沖壓件,有大量的模具,在車間一段時時間后,我發現公司有很多不足之處,這也正是現在我們國內民營企業和國有企業之間的差距,同時也是我們國內的很多企業跟國外的行業標準的差距,我在車間里發現xx濾清器有限公司,很多時候都是靠經驗來指導生產,這樣一來在一定層度上阻礙公司的標準化生產的推廣,沒有節約成本意識,使得生產效率很低,在一定層度上使得成本增加,降低了公司的競爭能力。看到公司和國企、國外同行業的差距,在擔心之余同時我也看到了這是一個機會,我們這也正是需要我們當代大學生為我國機械行貢獻的時候。

          下半月至x月,我被安排到涂裝車間,雖然與我所學的專業出入很大,這也同時給我學習的機會,在這里我學到了很多化工專業里的東西,同時也讓我看到了公司的落后,很多而且已經很成熟的自動化技術生產模式在公司沒得到的運用,更多時候公司還處在勞動力型生產模式,生產效率低,不過也算是為我國就業方面做出了貢獻。

          在這期間,公司也在推行GMS、QSB、5S這些先進的管理技術。可能公司領導已經意識到要保持在激烈的競爭中優勢,公司要在一定層度上學習些先進的管理技術,考慮成本允許下公司更新及時的更新生產技術,更新生產設備,生產線。但不能盲目的跟技術潮流,這樣才能使得公司在激烈的經濟市場中占據有利的優勢。

          在這段時間里,公司推廣的這幾個項目里,公司也讓我們參與進去,跟進幾個小項目,我們也從中學到了,在學校沒有學到的知識,也讓我們知識面拓寬了。為我們以后正式走上工作崗位上奠定了基礎。

          總之,不管作為普通員工,還是公司領導,我們都要做好自己本職工作,時刻的保持自己知識更新,與時俱進,聯合實際情況解決所遇到問題。

          我個人認為,我們當代畢業大學生從學生到員工,我們應該做到以下幾點:

          第一是真誠,你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。剛出社會心里不可避免的有些疑惑:不知道同事怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么等等!所以我們要有一顆真誠的心和同事去相處。我們會有意想不到的收獲。

          第二是溝通,要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟領導和同事有很好的溝通,加深彼此的了解,領導并不了解我們的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟領導同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的.一把不可獲缺的鑰匙。

          第三是激情與耐心,激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在學校時,老師就跟我說,無論你想做什么,激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里,需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。老師曾經對我們說過,無論在哪個實習崗位都要細心負責,具有基本的專業素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業素養是做好工作的前提。

          第四是“主動出擊”,當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在公司的時候,主動地幫同事做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向同事請教問題,跟同事像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和同事走的更近,在實習當中,同事就會更愿意更多的指導我,使我獲得更大的收獲。當同事有事時,我就很樂意的去幫同事。我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,并且得到了同事的認可。

          第五是講究條理,如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是從小爸爸給我的忠告。以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情。這一點對我感觸很深,同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事,一位在電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。所以說:養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

          五、心得體會

          此次畢業實習,我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,提升了自己的實踐技能,同時也學會了如何與同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的一些簡單方法。

          總之,雖然時間不長,但是從中學到了很多在課堂上沒學到的知識,而且是靠自己去感悟的,關于做人,做事,從校園走向職業場。也感悟到了“在大學不僅是學習知識,更重要的是學習自學的能力”

        專業畢業實習報告12

          一,實習目的

          畢業實習是美術組20xx級專業教學,教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學生專業思想,培養合格的專業人才的重要環節,目的在于培養學生的綜合素質,獨立承擔產品設計,課外活動和一般藝術實踐的工作能力;培養學生高度的社會責任感,事業心和積極的工作態度,并深入調查研究企業生產的`現狀,從而深化教育教學研究和改革,努力培養出適合于企業需要的實用型人才.

          二,實習要求

          1.在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下,通過鉆研教材,跟班學習,初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程.

          2.在原班主任的指導下,參與思想教育和管理工作,協助組織集體活動,當好見習管理人員.

          3.實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業的規章制度.

          4.實習生和帶隊老師一般不準請假離崗,只有在極特殊的情況下,經過嚴格的審批手續方可離開實習崗位,實習教師請假一天由實習隊領導批準,一天以上的上報學校批準,帶隊老師請假一律經學校領導批準.

          5.服從領導,虛心好學,友愛隊友,尊敬師長.

          6.為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方.

          7.對實習企業有意見或建議,一定要通過帶隊老師有組織的提出,并協調解決.

          8.刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認真負責,克服困難,全面完成實習計劃規定的各項任務.

          9.不準下河,下塘洗澡,干各種違規違紀事件.

          三,實習時間和實習單位

          1.實習時間:20xx年9月15日——20xx年元月20日

          2.實習單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設計制作公司.

          四.具體工作安排

          (一),實習單位實習階段

          a),實習前召開實習動員大會,宣讀實習計劃,宣布實習紀律,明確實習目的要求.

          b),請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排.

          c),請實習單位的有關老師介紹有關制作經驗和管理經驗.

          d),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習計劃.

          e),在指導老師指導下分析教材,設計方案與試驗.

          (二),實踐實習階段

          a).實習生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案,于制作前兩天請指導老師審批簽字,否則不準動手制作.

          b).在指導老師的指導下,普遍進行試驗,指導老師和帶隊老師應逐一指導,組織學生認真進行評審.

          c).同年級的實習生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評審會,認真聽取指導老師的意見.

          d).實習兩周后召開一次實習經驗交流會,每實習小組確立一人上一堂匯報課,按實習人數選取2名優秀者參加工藝制作比武.

          e).每個實習生完成四個以上設計方案,上交四個標準設計方案.

          (三),管理人員實習工作

          a).實習生制定管理人員工作計劃,要指導老師審批,在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作,要堅持向原管理人員請求匯報.

          b).按照實習單位要求,抓好員工日常管理,關心員工,熱愛員工,學會做員工深入細致的思想工作.

          c).實習結束前召開一次實習管理人員工作交流會.

          (四),總結鑒定

          1,實習結束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見.

          2,寫好個人總結,課題組評定意見,于實習結束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實習評語.

          3,返校前一天打掃住室,歸還物品,向實習單位領導和教師致謝.

          五.組織領導

          組長:陳紅球

          副組長:劉東洋石友源

          秘書:凡興華

          執行組長:彭晨曦

          組員:石友源陳中原凡興華徐海濱彭君寶曾明敏高湘林王游廣陳文俊彭倫俊李喜生雷小軍曾海成何祁輝邱建明譚玉林何林蔚伍玉蘭鄒慧麗徐雪梅張力唐婕妤肖燕青周旎雷玉冰肖丹華

        專業畢業實習報告13

          這次生產實習是土木工程專業教學計劃中重要的教學環節,是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識、接觸社會、鍛煉自己的重要手段和方法之一。道路橋梁是我們在日常生活中比較常見的一種建筑物,幾乎有人的地方就有道路,道路給人們的出行帶來了極大的方便。在每一條河流或者是江的上面都會建有幾座大橋使河流或者江兩邊的人們可以不必坐船就可以互相往來。道路與橋梁在我們的生活中是一個很重要的建筑物,因此對于一個學習土木工程的學生來說,對道路與橋梁必須要有很深的了解。

          實習分兩部分:

          一,道路工地的認識實習

          二,橋梁工地的認識實習

          實習安排:

          1實習動員大會

          2觀察路基構造和各組成部分

          3觀察路面結構

          4觀察不同的橋梁構造和組成

          實習方向:道路橋梁工程

          實習地點:唐山市區及周邊縣市

          實習時間:9.07-9.30

          實習學生:劉冉冉

          學號:200715190611

          實習目的:

          通過實踐活動,初步認識路基典型橫斷面,路基的基本結構,有關附屬設施,路基排水設備的構造與布置,路基防護與加固設施,擋土墻,橋梁上,下部的構造及有關橋梁幾種橋型。初步了解不同功能

          結構設計的基本要求和設計方法,對土木工程的功能、材料、結構和施工技術形成基本理念,并能夠結合已學過的土木工程基本知識進行相應的描述或評判,建立起初步的工程意識,激發學生對土木工程專業后續課程的求知欲,為學習專業基礎課和專業課打下良好基礎。通過在現場的實際感受和認識,培養學生的實踐能力、責任感、社會交往能力以及團隊協作的精神。

          實習內容:

          說起認識實習,我們大多是覺得新鮮中攜帶期盼的,我的心里在激動地同時感到的是更多的壓力和緊張,因為這是我的首次對我道橋專業的處所的認知,不可置疑的對我影響極深。

          地點:塘海地質公園。

          早上八點,我們土木工程專業的同學在學校東門集合,老師在實習之前,給我們對本次實習的注意事項,做了說明,讓我們同學們了解了實習的主要內容。我們在老師的帶領下前往本次的實習地點。

          在前往實習地點的途中,我們見到了一座斜拉橋。斜拉橋,是指將橋面用許多拉索直接拉在橋塔上的一種橋梁,是由承壓的塔,受拉的索和承彎的梁體組合起來的一種結構體系。它可以看作是拉索代替支墩的多跨彈性支承連續梁。其可使梁體內彎矩減小,降低建筑高度,減輕了結構重量,節省了材料。斜拉橋是由索塔、主梁、斜拉索組成。橋的主要承重并非它上面的車輛,而是它本身,也即我們看的的橋面。我們見到的斜拉橋的斜拉索是發散式的,而且是不對稱的。在它的一頭連接著索塔和橋面。在橋面的那一頭叫做錨頭。

          在地質公園參觀橋的時候老師給我們講解了道路工程是土木工程的一個分支。是從事道路的規劃、勘測、設計、施工、監利、養護等的應用科學和技術。也指所建筑的道路。道路通常是為陸地交通運

          輸服務,通行各種機動車、人畜力車、馱騎牲畜和行人的各種路的統稱。按使用性子分為城市道路、公路、廠礦道路、農村道路、林區道路等。途中老師給我們講解了路基組成分為路塹,路堤,以及半填半挖。道路的平縱橫,中央分隔帶,以及起隔離作用的路緣石。還講解了瀝青道路的結構組成,干燥條件下分為:面層和基層,潮濕條件下加上墊層。

          地點:學院路

          丁老師帶領我們參觀學院路道路施工現場。學院路位于唐山市路北區鳳凰新城,路線大致呈南-北走向,雙向四車道。起點南新西道相接,終點位于在高新技術開發區龍華道上,并與新華西道、北新西道、長寧道等主要道路相連,形成區域內交通四通八達的良好局面。本項目是學院路的一部分,是構筑鳳凰新城的主骨架之一。學院路的建設完善了該區域的路網結構,使路南區——路北區——高新技術開發區之間緊密地聯系起來。隨著唐山市各項重點工程在該區域的逐步實施,學院路在區域路網中的地位將越來越重要。學院路的'道路等級是城市快速路,設計時速為主車道80km/h,輔道40km/h;道路紅線寬度為54米;路面設計標準軸載為BZZ-100KN;橋梁設計荷載為城-A級;橋涵寬度為31.5米;暴雨重現期為p=1年;地震動峰加速度值為0.15g。

          在工地我了解了瀝青混合料的拌和施工工藝流程:

         。1)拌合及運輸

          在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設備有間歇式和連續式兩種。前者系在每盤拌和時計量混合料各種材料的重量,而后者則在計量各種材料之后連續不斷地送進拌和器中拌和。該拌和站采用的是德國安曼4000型間歇式拌和機。

          在拌制瀝青混合料之前,應根據確定的配合比進行試拌。試拌時

          對所用的各種礦料及瀝青應嚴格計量。通過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的配合比及其總重量(間歇式拌和機)、或各種礦料進料口開啟的大小及瀝青和礦料進料的速度(連續式拌和機)、適宜的瀝青用量、拌和時間、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠的溫度。對試拌的瀝青混合料進行試驗之后,即可選定施工的配合比。

          運輸車輛采用30t的大中型自卸汽車;

          a、運輸車輛裝備棉被、苫布等保溫防塵裝置,防止成品在運輸過程中被揚塵污染;

          b、運輸車輛車槽四角密封堅固,防止在運輸成品過程中呈熱融狀態的瀝青由于滴漏對周邊環境造成污染;

          c、每層鋪筑完成后,進行交通管制,如遇大風或沙塵污染,在下層施工前注意清掃干凈;

          d、在與一期工程交叉施工時,協調好道路交通,如確實需要通過,須經我方同意,對車輛進行清洗后方可通過,但嚴禁挖掘機等重型機械通過;

          (2)鋪筑

          鋪筑工序如下:

          a基層準備和放樣

          面層鋪筑前,應對基層和路基進行檢查處理,確保道路的基層和面層有很好的黏結,減少水分浸入基層。為了控制混合料的攤鋪厚度,在準備好基層之后進行測量放樣,沿路面中心線和四分之一路面寬處設置樣樁,標出混合料的松鋪厚度。采用自動調平攤鋪機攤鋪時,還應放出引導攤鋪機運行走向和標高的控制基準線(俗稱走鋼絲)。高速公路和一級公路在施工前應鋪筑試驗段。試驗段的長度應根據試驗目的確定,宜為100~200m。試驗段宜在直線段上鋪筑,如在其它道

          路上鋪筑時,路面結構等條件應相同,路面各結構層的試驗可安排在不同的試驗段上。

          b攤鋪

          瀝青混合料可用人工或機械攤鋪,高等級公路瀝青路面應采用機械攤鋪(個別三角段人工攤鋪)。瀝青混合料攤鋪機有履帶式和輪胎式兩種。二者的構造和技術性能大致相同。本工程用的是山西中大機械集團生產的dt1600大寬度、抗離析攤鋪機。瀝青攤鋪機的主要組成部分為料斗、鏈式傳送器、螺旋攤鋪器、振搗板、攤平板、行使部分和發動機等。

          c碾壓

          石油瀝青混合料(下面層)的壓實按初壓、復壓、終壓三個階段進行,擬采用以下機械組合:組合。撼鯄海弘p鋼輪壓路機初壓(靜壓)一遍(不低于135℃);復壓:膠輪壓路機靜壓2遍,雙鋼輪壓路機重振2遍;終壓:雙鋼輪壓路機靜壓1~2遍。組合ⅱ:初壓:雙鋼輪壓路機初壓(靜壓)一遍(不低于135℃);復壓:雙鋼輪壓路機重振2遍,膠輪壓路機靜壓2遍(兩者交替碾壓至壓實度達到要求);終壓:雙鋼輪壓路機靜壓1~2遍

          改性瀝青(中、上面層)碾壓在攤鋪后立即進行,施行跟隨碾壓縮短攤鋪到碾壓的等待時間,初壓溫度不低于150℃,碾壓終了表面溫度不低于90℃。復壓優先選用輪胎式壓路機進行搓揉碾壓,以增加密水性。壓路機的碾壓段長度以與攤鋪機速度平衡為原則確定,并保持大體穩定,壓路機每次均由兩端折回的位置階梯形的隨攤鋪機向前推進,使折回處不在同一斷面上,用插旗法標明區段。在攤鋪機連續攤鋪的過程中,壓路機不得隨意停頓。壓路機不得在未碾壓成型或未冷卻的路段上轉向、調頭或停車等候,振動壓路機在已成型的路面行使。

        專業畢業實習報告14

          本人是XX屆XX學院的畢業生,專業是生物科學,大學里主要學習了生物學和教育學相關的知識,自己對心理學也很感興趣,對書法和一些球類都很著迷,自身條件方面覺得自己很有耐心,辦事也很細心。自從在中學實習當教師之后,對教師這個職業乃至教育都有了更深層次的理解,我覺得當老師最為重要莫過于一顆愛心了。

          一年的實習期馬上就要結束了,通過一年的工作和學習,本人積累了豐富的經驗,為不斷提升自己的專業技能,打下了夯實的基礎。通過向同事們請教學習,通過和學生逐步深入的接觸,不斷的體會到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛教育事業的心,把自己的激情傾注于光榮的教育事業。

          在這個過程當中,本人不斷的提高自己的職業修養,加強自身的師德建設,樹立起良好的教師的形象,通過自己的言談舉止,在潛移默化當中,讓自己的學生受到教育,讓學生懂得自己的責任。不但要提高師德的水平,同時還要讓自己的職業道德在教育工作中發揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學生。同時在和學生的接觸過程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發現自身存在的不足,針對自己的這些缺點,不斷的加強自己的職業道德修養,提高自身素質水平,在將來的工作中,取得更加優異的成績。

          在工作中,本人積極的'和同事交流,充分利用自己的時間多去聽經驗豐富的老教師的課,在聽課中不斷的向老教師學習請教,提高自身的素養,把教學理論在實際中靈活應用,不斷的在工作中積累經驗。在這一年的工作當中,和同學的感情是越來越深,工作開展的也是非常順利,同時在各項活動中取得了不菲的成績,這是和同學們的努力和其他老師的大力支持和幫助是分不開的。

          不要努力成為一個成功的人,要努力成為一個對社會有用的人。我并不是反對不斷追求自身幸福的人,相反,我認為的幸福應該是建立在為社會貢獻自己力量的基礎上的。我學的師范專業,自己又這么熱愛它,所以我決定做一名教師,希望我的努力是有意義的。

        專業畢業實習報告15

          通過校外教學實習,我發現一些孩子不喜歡上英語課。他們在英語課上總是眉頭緊鎖,滿臉疑惑。盡管竭盡全力想學會,可是學習效果不佳。

          針對這一情況我展開了調查。調查以問卷形式進行。調查對象是我認課的九年制學校八年級孩子。問卷內容:

          (1)你們想學好英語嗎?

          (2)你們喜歡上英語課嗎?

         。3)你們喜歡或不喜歡的原因是什么?

          統計分析如下:想學好的占93%。喜歡上英語課的占41%,一般占19%,不喜歡的占40%。愿意學英語的原因歸納如下:

          ①英語是國際通用語。中國加入世貿,英語更顯重要。

          ②學習英語是時尚。

          ③英語是就業的通行證,是未來生存的需要。

         、軝C會是留給有準備的人,多學一些知識,將來選擇的機會多些。

         、萦⒄Z是升入高等學校的考試學科,學好具有優勢,有成就感。不愿意學習英語的原因:

         、儆⒄Z學的多,用的少,缺少語言環境。

          ②英語學習枯燥,缺少生趣。

         、劢虒W手段和方法單一,講的多,練的'少。

         、懿幌矚g老師,老師與孩子交流的少。批評多,欣賞少。

          由調查可知,幾乎所有的孩子都有學好英語的欲望,這是老師教英語的意義和動力所在。可是只有不到一半的孩子喜歡上英語課,這引起了我的震驚和深深思考。這不容樂觀,也不能說我們的英語教育很成功。未來社會,英語是與世界交流的橋梁和紐帶,是交際的潤滑劑。除孩子學習主動性不強,智力差異,基礎薄弱等原因外,教師方面也有至關重要的因素:

         、俳處熞袦Y博的知識。

          ②要教會孩子學習的方法。

         、垡o孩子創造學習英語、使用英語的環境。

         、芙處熞獙W會欣賞孩子,建立起孩子學習英語的自信心。

         、萦袦\入深,層層深入,化難為易。

         、奘褂枚喾N手段,運用多媒體現代教學手段,激發孩子學習英語的興趣。

          ⑦老師善于、樂于與孩子交流,對孩子進行情感教學。

          針對這種情況,我首先在創設情境方面下功夫,讓孩子喜歡學英語。

          從這次調查及實習中,使我認識到教師的教學是藝術,教師是神圣的,教師是艱辛的。教師想上好一堂課,需要付出的不僅僅是時間,需要付出情感,付出智慧,付出愛心,付出……情景教學只是微不足道的一點研究,“讓孩子能喜歡你,喜歡上你的課”,這是我在教育生涯中研究的永恒主題。

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