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      1. 富士康實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2023-03-17 02:23:16 實(shí)習(xí)報(bào)告范文 我要投稿

        富士康實(shí)習(xí)報(bào)告

        富士康實(shí)習(xí)報(bào)告

        富士康實(shí)習(xí)報(bào)告

        本文由實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)小編推薦給大家參考閱讀!

          一:實(shí)習(xí)背景

          每年,富士康公司都為幾所高校提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。作為湖南工院的學(xué)生,我們有幸在大三期間接觸到富士康(深圳)公司,并通過報(bào)名和篩選,得到了這彌足珍貴的富士康公司畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

          富士康(深圳)科技集團(tuán)是由臺(tái)灣鴻海總裁郭臺(tái)銘先生投資創(chuàng)辦在大陸的企業(yè),每年,富士康公司都為幾所高校提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。作為湖南工院的學(xué)生,我們有幸在大三期間接觸到富士康(深圳)科技集團(tuán),并通過報(bào)名和篩選,得到了這彌足珍貴的富士康公司畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們于2011年9月19日來到富士康(深圳)公司。經(jīng)過一個(gè)星期簡(jiǎn)短精要的培訓(xùn),在我們大致了解了富士康的整體情況和基本制度之后,我們被分配到了cmmsg事業(yè)群hmd制造課,制造課主要負(fù)責(zé)的是惠普、聯(lián)想的品牌主機(jī)板的制作。

          二:實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

          經(jīng)過簡(jiǎn)短的一周基本培訓(xùn)之后,我們正式進(jìn)入生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)階段,每天上八小時(shí)班,周六日休息,每周二、四晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)為smt課程的學(xué)習(xí)。

          和我一起被分配到hmd的同學(xué)大約在80人左右。分白晚兩班,在我們剛到hmd制造課的時(shí)候,hmd制造的全貌就給我們留下了極深的印象。在生產(chǎn)車間里,我們第一次現(xiàn)場(chǎng)看到了流水線生產(chǎn),看到了許多自動(dòng)化機(jī)器在流水線上準(zhǔn)確、快速、高效的工作。在組立區(qū)里,我們第一次看到了各種各樣的零部件,看到了工程師們組裝和調(diào)試自動(dòng)機(jī)的場(chǎng)景。在工程計(jì)算機(jī)室里,我們看到了計(jì)算機(jī)屏幕上的各種各樣的制圖軟件,看到了一張張圖紙從打印機(jī)里送出來。這讓我們感到興奮,也讓我們覺得實(shí)習(xí)生活將會(huì)很精彩。

          隨后,我們正式走進(jìn)了實(shí)習(xí)工作。我們每天和各位線組長(zhǎng)、同事們一起開早會(huì),分享他們一點(diǎn)一滴的日常工作和心得體會(huì),以及當(dāng)日的工作計(jì)劃。我所從事的是hmd制造電腦主機(jī)板全檢工作,這是產(chǎn)品離開生產(chǎn)線的最后一個(gè)工站,所以領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的工作有很高的要求,我們也深深知道我們肩上的責(zé)任,一塊電腦主機(jī)板由工程部設(shè)計(jì)出來后,首先交給smt,經(jīng)過smt印刷,貼片機(jī)貼片,回焊爐焊接后交給pth,然后經(jīng)過手工插件,波峰焊接,檢測(cè),然后就是我們?nèi)珯z段了,我們?nèi)珯z段要對(duì)產(chǎn)品外觀進(jìn)行全方位的檢查,確保我們裝箱的產(chǎn)品良率在98.5%以上,然后由掃描裝箱人員進(jìn)行裝箱操作,然后封箱運(yùn)至倉(cāng)庫(kù)。

          上班的第一天,我們就像個(gè)菜鳥一樣什么都不會(huì),由有經(jīng)驗(yàn)的師傅們帶著,我們?cè)趲煾祩兊膸ьI(lǐng)下從最基礎(chǔ)的做起,然后慢慢的接管師傅的工作,成長(zhǎng)為獨(dú)立的工作者,這是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過程,雖然我們?cè)诖髮W(xué)中所學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)基本上在工作中用不上,但是大學(xué)里我們所接受的思想教育,人文教育給了我們?cè)诠ぷ髦泻艽蟮膸椭?/p>

          當(dāng)然既然是工作就不可能一帆風(fēng)順,總有遇到困難的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)珯z工站出貨的產(chǎn)品被倉(cāng)庫(kù)抽檢到不良后,我們將對(duì)整個(gè)棧板的產(chǎn)品進(jìn)行重工處理,而一個(gè)棧板的產(chǎn)品一般在400片左右,這是一個(gè)很大的工程,所以我們會(huì)盡量避免這種情況的產(chǎn)生。不過,通過這種學(xué)習(xí),我們也知道了富士康科技集團(tuán)針對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量方面的管理力度,同時(shí)做人也是一樣,那就是盡量不給他人留下麻煩,否則自己也麻煩,從我這里做到一步到位,既是整個(gè)程序的一步到位。http://www.1-jiu.com/shixi/

          每天我就像個(gè)上班族一樣,準(zhǔn)確的說就是一個(gè)上班族了,和同事們一起工作的日子讓人過得很充實(shí),周末假日休息的時(shí)候,同學(xué)同事們有時(shí)候會(huì)約好一起去深圳外面去看看,去玩玩,公司也會(huì)我們組織一些假日活動(dòng),以增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)同事們之間的感情。

          路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。踏上了工作之路,這是條布滿荊棘、充滿挑戰(zhàn)和成就感的旅程,失敗和成功時(shí)有發(fā)生。能否充滿智慧而堅(jiān)實(shí)地走下去,將是極大的考驗(yàn)。古人云,工欲善其事,必先利其器,F(xiàn)在的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和點(diǎn)滴的積累,就是為了今后能有大作為奠定基礎(chǔ)。假如金字塔的塔底不牢,總有一天會(huì)坍塌的。我現(xiàn)在逐漸理解公司對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的良苦用心了,也逐漸調(diào)整了自己的心態(tài),盡快完成從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。我相信我能以最飽滿的熱情和激情對(duì)待實(shí)習(xí),會(huì)從每一天的實(shí)習(xí)中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣,期待暴風(fēng)雨來得更猛烈些。

          在hmd產(chǎn)線實(shí)習(xí)三個(gè)月后,我和工院另18位同學(xué)經(jīng)過內(nèi)部招聘被分配到了一個(gè)全新的部門——ippd,這是一個(gè)生產(chǎn)hp打印機(jī)耗材——墨水匣。

          初到ippd的時(shí)候生產(chǎn)線還未架設(shè),我們從領(lǐng)導(dǎo)的口中得知,我們的產(chǎn)線是從愛爾蘭搬遷過來,是富士康新接的hp單子,這條產(chǎn)線是全自動(dòng)的生產(chǎn)線,而我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí),因?yàn)橐莆者@全自動(dòng)的生產(chǎn)線需要專業(yè)的知識(shí),

          在我們進(jìn)行了大約一個(gè)月的專業(yè)培訓(xùn)之后,車間的產(chǎn)線慢慢的建設(shè)起來了,全自動(dòng)的產(chǎn)線很壯觀,先進(jìn)的機(jī)械基本上不需要人去管控,只當(dāng)機(jī)器出現(xiàn)問題的時(shí)候人才介入。雖然從一個(gè)部門換到一個(gè)新部門,所有的東西都得重新開始,但是這三個(gè)月來在hmd學(xué)習(xí)到的東西將使我受益終生,我相信在今后的學(xué)習(xí)工作中,我能越來越好。

          三:實(shí)習(xí)效果:http://www.1-jiu.com/shixi/

          經(jīng)過三個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我基本完成我的工作任務(wù),達(dá)到了通過實(shí)習(xí)深化知識(shí)識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。同時(shí)學(xué)到了如何和主管同事們溝通、如何開發(fā)市場(chǎng)以及許多做人做事的道理,掌握了基本的工作技能、客戶溝通及管理技能。在實(shí)習(xí)工作過程中,能很好地遵守實(shí)習(xí)的相關(guān)規(guī)定與要求展開實(shí)習(xí)工作,通過個(gè)人努力獲得了良好的實(shí)習(xí)效果。

          作為當(dāng)代大學(xué)生,我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。這次實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中和工作室里的氣氛。眼中那好學(xué)的目光,與指導(dǎo)工程師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的維護(hù)操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。社會(huì)實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑;诖,同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動(dòng)手,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過實(shí)習(xí),整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

          四:個(gè)人體會(huì)

          扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)可能感覺枯燥無味,但當(dāng)工作以后,我才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要。在這段時(shí)間里,我不僅學(xué)到了很多在書本中學(xué)不到的知識(shí)也讓我個(gè)人更加的成熟和堅(jiān)強(qiáng);在實(shí)習(xí)工作中,當(dāng)我遇到工作中的困難時(shí),不找借口,找方法。曾夜不能寐的思考解決方法,因?yàn)槲沂冀K相信方法總比困難多;在具體的市場(chǎng)上,曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷,有多少次在深夜里獨(dú)自一個(gè)人發(fā)呆,有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開;可是第二天又早早的投入到了新的工作當(dāng)中,因?yàn)槲沂冀K相信:生命在于堅(jiān)持,我可以接受失敗,但我卻拒絕放棄!

          這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。同時(shí)明白了也真正體會(huì)到了作為一名工作者,自信是多么的重要。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)?rdquo;,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

          剛走出校門的我對(duì)外面的世界當(dāng)然是充滿著好奇和向往。從大學(xué)校園生活直接步入社會(huì),需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔,換之而來的是各行個(gè)業(yè)的人。對(duì)他們的了解要從頭開始,如何去了解一個(gè)人的內(nèi)心世界,如何去和一個(gè)人溝通,這一系列的問題都要你去探索和解答。但是最重要的是切記“人心叵測(cè)”,外面的世界固然很誘人,而它不再像校園生活那樣單純了,所以你要時(shí)刻留心發(fā)生在自己身邊的每一件事,處理好發(fā)生在自己身邊的每一件事,同時(shí)搞好自己的人際關(guān)系網(wǎng),與同事,與客戶,與主管,樹立良好的自我形象。通過在學(xué)校的知識(shí)積累和交際方面的經(jīng)驗(yàn)的積累,我相信我一定能夠成功的。也許正是我的自信,使我向往外面的世界,勇于去接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。

          通過實(shí)習(xí)我體會(huì)到在工作中,首先,一定要做個(gè)勤學(xué)好問的人,只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通;然后,就是要積極好動(dòng),多和帶你工作的同事幫忙,多付出就會(huì)有多的收獲的;最后,最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象,因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交道的,尤其是像我們從事報(bào)關(guān)工作的,與人的關(guān)系處的好,而且自己的形象也不錯(cuò),那就在以后的工作中會(huì)受到歡迎的。

          實(shí)習(xí)就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過渡,由原來的大學(xué)生變成社會(huì)人。說真的3年的大學(xué)生活就快結(jié)束了,可對(duì)于我來說時(shí)間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺,有時(shí)候想想似乎有種驀然回首,自己還是站在操場(chǎng)上接受軍訓(xùn)的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了,想到要走進(jìn)社會(huì)了,心中難免有點(diǎn)惴惴不按,有點(diǎn)期待,又有點(diǎn)膽怯。與實(shí)際操作相結(jié)合,為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)

          在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多的第一次,第一次一個(gè)人面對(duì)工作,第一次一個(gè)人面對(duì)不同的問題,第一次在社會(huì)的環(huán)境里覺得迷失了自己!∥以趯(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子還短和我并非電子信息專業(yè)對(duì)工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,大部分時(shí)間只是看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過實(shí)習(xí),加深了我對(duì)生活知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際知識(shí),使我對(duì)日常工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好工作,既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。我的能力提高了不少,最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺得現(xiàn)在的大學(xué)生有個(gè)最大的問題就是眼高手低,許多才畢業(yè)的大學(xué)生總是希望一出社會(huì)就能找一個(gè)好工作,又舒服又找錢的工作,不愿意去做一些比較辛苦的工作,我覺得這種心態(tài)是不正確的,沒有誰能夠一步登天,你現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來的,正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大,許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生,只要有工作經(jīng)驗(yàn)的老手,結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作,而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán),解決這個(gè)問題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí),提高自己的動(dòng)手能力,放平自己的心態(tài),不要怕辛苦,現(xiàn)在是在為自己積累資本,積累的經(jīng)驗(yàn)越多,你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價(jià)值,眼光應(yīng)該放長(zhǎng)遠(yuǎn)些,不要只顧眼前一點(diǎn)芝麻而丟掉了西瓜。

          往后的日子里,我還需要做好很多事情,比如繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí),比如對(duì)行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個(gè)職業(yè)人還是自主創(chuàng)業(yè),大學(xué)時(shí)期和實(shí)習(xí)階段的積累,必定是我人生的又一筆財(cái)富!


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