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      1. 檔案學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

        時(shí)間:2020-11-25 17:11:33 實(shí)習(xí)報(bào)告范文 我要投稿

        2018檔案學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

          檔案學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的檔案學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與文書知識(shí),掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能,以下YJBYS小編為大家整理的檔案學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有幫助!

        2018檔案學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告

          檔案學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告一

          xx級(jí)學(xué)生于今年暑假進(jìn)行了實(shí)習(xí),現(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

          一、實(shí)習(xí)基本安排

          1、實(shí)習(xí)時(shí)間:從xxx年7月1日至xx年8月31日。

          2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與內(nèi)容:實(shí)習(xí)地點(diǎn)比較分散。全班xx位同學(xué)分散在各檔案館實(shí)習(xí)。具體分配如下:

          (1)東莞(7人):王庭義王永金洪淋倪瑾盧娟童路肖家東

         。2)佛山(5人):楊程捷易世玉柯琳唐曉林羅丹

         。3)中南電力設(shè)計(jì)院(5人):任靜王金彪張龍忠高鵬程王晶

         。4)湖北省檔案館(9人):劉朋朋何芳萍楊志魏松虎丁添許亞劉雅琳張媛媛韓浩凱

          (5)教學(xué)管理辦公室(2人):傅惠鵑張愷

         。6)學(xué)工組(2人):靳鵬飛付琳

         。7)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室:程齊凱

         。8)自己找實(shí)習(xí)單位(7人):白月雷子王曉靜張悅李書艷莫舒

          二、實(shí)習(xí)單位的反映

          本次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)單位普遍反映良好,茲略舉幾例加以說明。

          例1、在中南電力設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),給該院同志留下了深刻的印象。中南電力設(shè)計(jì)院段鵬翔主任多次談起學(xué)生的表現(xiàn),感到非常滿意,并強(qiáng)調(diào)這批學(xué)生組織性強(qiáng)、能力強(qiáng),能夠吃苦耐勞,圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,中南電力設(shè)計(jì)院專門宴請(qǐng)了這批同學(xué),并給每位實(shí)習(xí)的同學(xué)贈(zèng)送了禮品。

          例2、在湖北省檔案館實(shí)習(xí)的同學(xué),以往都要打卡記件,以登記工作量。但由于這次同學(xué)們的突出表現(xiàn),該館就取消了打卡記件的規(guī)定。這是第一次,也是截止到目前為止,針對(duì)高校實(shí)習(xí)唯一的一次,從中可見我們同學(xué)們的表現(xiàn)。

          例3、實(shí)習(xí)單位的鑒定成績。本次實(shí)習(xí)結(jié)束后,通過對(duì)成績的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),全部都在90分以上,比率為100%;有2位同學(xué)在實(shí)習(xí)單位得了滿分。

          三、對(duì)實(shí)習(xí)工作的管理

          因?yàn)槭欠稚?shí)習(xí),領(lǐng)隊(duì)老師無法親自到各點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)習(xí),為了順利的完成任務(wù),我做了如下工作:

          1、實(shí)習(xí)前的動(dòng)員工作。在實(shí)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)過程中,特別邀請(qǐng)了系主任朱玉媛教授對(duì)學(xué)生做了工作,對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)過程中的注意事項(xiàng)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

          2、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。讓每位同學(xué)同實(shí)習(xí)點(diǎn)建立聯(lián)系,索取實(shí)習(xí)接收函。讓每個(gè)同學(xué)留下電話號(hào)碼和郵箱,同時(shí)將自己的住宅電話、移動(dòng)號(hào)碼、QQ號(hào)碼、郵箱留給學(xué)生,以便聯(lián)系。

          3、實(shí)習(xí)過程中,我自己給每個(gè)同學(xué)定時(shí)發(fā)送QQ信息,及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向和想法,關(guān)心學(xué)生的一舉一動(dòng)。同時(shí),學(xué)生提出的每個(gè)問題,都及時(shí)回答。

          4、實(shí)習(xí)過程中,對(duì)于武昌區(qū)檔案館實(shí)習(xí)的學(xué)生,定期和不定期檢查,并與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師直接聯(lián)系,協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)生的之間的關(guān)系。

          5、實(shí)習(xí)完成后,和學(xué)生進(jìn)行了溝通,不僅召開了實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì),而且完成實(shí)習(xí)總結(jié)和日志?偨Y(jié)大會(huì)上,同學(xué)們經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備,做好了ppt文件,并特邀系主任朱玉媛、副主任肖秋會(huì)兩位老師參加,得到了系領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng)。

          四、同學(xué)們的收獲

          在和同學(xué)們的交流過程中,同學(xué)們普遍反映實(shí)習(xí)的收獲是多方面的,不僅奠定了以后工作的基礎(chǔ),更重要的是,了解了社會(huì),了解了行業(yè)工作,學(xué)會(huì)了如何融入到社會(huì)之中。歸納起來,同學(xué)們的收獲主要表現(xiàn)在:

          1、同學(xué)們對(duì)文書檔案、專門檔案及新型載體檔案的分類、編目、排列進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)案卷的編目和制作,了解檔案檢索系統(tǒng)并進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入,能夠了解其原理和功能,熟悉了檔案管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

          2、同學(xué)們對(duì)檔案數(shù)字化,尤其是民國時(shí)期檔案的數(shù)字化有了較全面的認(rèn)識(shí)。

          3、真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,鍛煉了動(dòng)手能力,提高了業(yè)務(wù)水平,“在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用(劉思源同學(xué)語)”。

          4、加強(qiáng)了對(duì)檔案的感情。以往對(duì)于檔案和檔案工作的認(rèn)識(shí)往往局限于書本,一旦接觸到檔案,不久便產(chǎn)生了對(duì)檔案和檔案工作的熱愛之情。劉勇剛同學(xué)在搶救珍貴檔案的過程中體會(huì)更深,

          5、在實(shí)習(xí)中適應(yīng)社會(huì),了解社會(huì),“學(xué)會(huì)了接人待物,為走向社會(huì)打下了基礎(chǔ)(徐麗敏同學(xué)語)”,“鍛煉了自己的社交能力和協(xié)作能力(劉思源同學(xué)語)”

          五、實(shí)習(xí)的不足與建議

          本次實(shí)習(xí)存在的不足主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

          第一、學(xué)生過于分散,直接指導(dǎo)不力;

          第二、沒有安排院系領(lǐng)導(dǎo)到各實(shí)習(xí)點(diǎn)巡視、檢查和指導(dǎo)。

          建議今后建立類似一種機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)包括在外省市實(shí)習(xí)、老師無法直接指導(dǎo)的學(xué)生的管理;同時(shí),院系領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡視和檢查,既可以檢查實(shí)習(xí)的效果,又可以密切與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系。

          總之,在實(shí)習(xí)單位的關(guān)心之下,在學(xué)生的自覺之下,這次實(shí)踐取得了圓滿的成功。

          檔案學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告二

          (一)實(shí)習(xí)的.總體收獲

          本次實(shí)習(xí)對(duì)于我們而言有著非常重要的作用,我們不僅對(duì)檔案專業(yè)和檔案工作有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)我們還將理論與實(shí)踐充分結(jié)合,進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。了解了檔案工作者應(yīng)該具有的職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)以及成為一個(gè)合格的檔案工作者所需要的條件。

          (二)實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)

          1。對(duì)檔案和檔案工作者的認(rèn)識(shí)

          檔案是真實(shí)的歷史記錄,檔案的內(nèi)容真實(shí)的反映了一個(gè)時(shí)代、一個(gè)部門所發(fā)生的事情,即使檔案的內(nèi)容是假的,它也反映了形成假檔案這一事實(shí),任何人都不得私自對(duì)檔案進(jìn)行改動(dòng)。本著這一原則,我們發(fā)現(xiàn)立卷歸檔、內(nèi)容、目錄編寫等錯(cuò)誤時(shí)都是以備注的形式予以說明,沒有進(jìn)行任何改動(dòng)。

          檔案工作者還可以直接接觸檔案的內(nèi)容,通過檔案內(nèi)容了解一些人和單位的隱私。作為檔案工作者要嚴(yán)守秘密,絕對(duì)不可以將檔案中的內(nèi)容泄露出去,更不能通過檔案中的內(nèi)容謀取私利。實(shí)習(xí)中我們了解到,檔案工作者一直默默的奉獻(xiàn)在自己的工作崗位上,他們具有“吃苦耐勞、無怨無悔、默默無聞、耐得寂寞”等特點(diǎn)。

          2。對(duì)檔案工作和檔案部門的認(rèn)識(shí)

          本次實(shí)習(xí)也讓我們明白了檔案工作在一個(gè)單位中具有至關(guān)重要的地位,檔案工作的進(jìn)行程度標(biāo)志著一個(gè)單位的各項(xiàng)實(shí)力。

          檔案部門保存了各個(gè)部門工作中形成的第一手材料,還為其它的部門工作的進(jìn)行提供各種有用材料。無論是決策的進(jìn)行還是問題的解決都離不開檔案部門的協(xié)助。沒有檔案工作的部門和單位如同沒有眼睛的人,各項(xiàng)工作都會(huì)失去方向。

          檔案部門還要積極做好宣傳工作,讓各個(gè)部門對(duì)檔案和檔案工作有更多的了解,讓其他部門了解及時(shí)移交檔案和積極支持檔案工作的重要性。

          3。對(duì)著錄工作的認(rèn)識(shí)

          檔案著錄工作是建立檔案文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)的前提,只有著錄工作順利進(jìn)行才能夠建立完善的檔案文獻(xiàn)檢索系統(tǒng),進(jìn)一步建立數(shù)字檔案館。著錄工作要異常認(rèn)真,即使是很小的錯(cuò)誤都有可能影響整個(gè)檔案著錄工作的進(jìn)行,甚至?xí)o將來的查詢者帶來很大的不便。著錄工作要嚴(yán)格按著要求進(jìn)行,不能自作主張,隨便改動(dòng)著錄的項(xiàng)目和內(nèi)容。

          (三)發(fā)展前景

          我國檔案的歷史悠久,根據(jù)歷史文獻(xiàn)的記載和地下出土材料的證明以及理論的推斷,我國很早就有了檔案工作。檔案專業(yè)雖然形成時(shí)間不是很長,但是有著悠久的檔案工作經(jīng)驗(yàn),以及借鑒外國檔案工作的經(jīng)驗(yàn)來發(fā)展檔案專業(yè)并非難事。

          檔案專業(yè)發(fā)展的過程在中要積極借鑒情報(bào)專業(yè)、圖書專業(yè)等相關(guān)專業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),不可以獨(dú)立發(fā)展,將自己孤立在相關(guān)專業(yè)之外,成為無源之水無本之木。檔案學(xué)界還要和史學(xué)界積極配合,共同發(fā)展。

          檔案專業(yè)的發(fā)展還要借助于現(xiàn)代的先進(jìn)技術(shù),將現(xiàn)代的辦公技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于檔案工作中,使檔案工作跟上歷史的發(fā)展潮流。同時(shí)還要積極借鑒國外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),以補(bǔ)充自身發(fā)展之不足。

          總之,檔案專業(yè)的發(fā)展不是一朝一夕之事,需要幾代人的共同努力。在發(fā)展檔案專業(yè)的同時(shí)既要看到進(jìn)步又要看到不足,只有這樣我們才能更好更快的發(fā)展檔案專業(yè)。同時(shí)我們要堅(jiān)持實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的原則,以促進(jìn)檔案專業(yè)健康發(fā)展。

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