暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文
暑期，有些同學(xué)去法院進(jìn)行了實(shí)習(xí)，并寫了實(shí)習(xí)報(bào)告分大家分享，下面YJBYS小編為大家搜集了暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文，很希望能幫到你!
篇一：暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文
對剛剛接觸法律專業(yè)的學(xué)生來說，我們大多強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際相結(jié)合，所以在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識是讓人難以理解和領(lǐng)悟的，為此，學(xué)校組織我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
一、華盛頓
美國東部時(shí)間 2015 年 1 月 25 日開始的一周，我們主要在華盛頓的一些政府機(jī)構(gòu)、非政府組織、律所走訪，了解美國的法律制度，為之后在紐約的實(shí)習(xí)打基礎(chǔ)。同時(shí)，也對華盛頓特區(qū)有所了解。
華盛頓特區(qū)作為美國的政治和文化中心，美國的聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)和眾多學(xué)會、協(xié)會、科研機(jī)構(gòu)等都將總部設(shè)立在華盛頓。國會周圍分布著國會圖書館、美國聯(lián)邦最高法院和華盛頓特區(qū)的法院、白宮和美國的各個(gè)部委，美國國會到林肯紀(jì)念堂的廣場兩旁則是兩排的博物館，博物館多以公立的為主，種類繁多。
1.1政府機(jī)構(gòu)
1華盛頓地區(qū)法院
法院的工作人員非常友好。法官助理在接待我們這些訪客的時(shí)候不僅僅回答我們關(guān)于法院的一些問題，還和我們談了他的家人。接待我們的 Iscoe 法官不僅在法庭上耐心回答我們的問題，而且?guī)覀儏⒂^了法院的辦公區(qū)域包括他自己的辦公套間。從他辦公室里放置的一些禮物上看，他經(jīng)常接待來自中國的訪客。
雖然華盛頓特區(qū)只有 75 平方英里不到，但是華盛頓特區(qū)的地區(qū)法院依舊非常繁忙。排隊(duì)接受安全檢查的人很多，隊(duì)伍后面的人常常排至法院門外。我們在的時(shí)候十幾個(gè)法庭同時(shí)開庭，然而當(dāng)天許多法庭因?yàn)榘讣暮徒舛∠彽娜粘�，可以說當(dāng)天還不是最忙的一天。
而在交談中我們才得知，華盛頓地區(qū)法院常常接到需要使用到聯(lián)邦法律的案件，然而這些法官不屬于聯(lián)邦法官編制，和州的地區(qū)法院的法官待遇相似。聯(lián)邦法官的保護(hù)比較多，任命是終身制的，而在華盛頓地區(qū)法院的法官們卻是 15 年的任命。
2華盛頓特區(qū)公訴人辦公室
在美國，平民無法提起刑事起訴，只能由公訴人(類似于國內(nèi)檢察官)提起上訴。對于一般的公訴人辦公室，都是只就當(dāng)?shù)氐男谭ɑ蚴锹?lián)邦的刑法提起訴訟。
而特區(qū)的公訴人辦公室兩方面都管，因此可以算是一個(gè)比較龐大的機(jī)構(gòu)。
這個(gè)機(jī)構(gòu)分工比較細(xì)致，不僅對不同程度的罪分了部門進(jìn)行處置，每個(gè)部門都有特異性分部。比如在家庭暴力與性侵害部門中，由于輕度家庭暴一般控辯雙方都不請求陪審團(tuán)，因而對這種案件設(shè)立分部處置。
除了刑事案件的調(diào)查與訴訟，公訴人還有證人的支持與保護(hù)共組與社區(qū)保護(hù)工作。證人工作，上面公訴人辦公室設(shè)立了嬰兒托管室，解決證人上庭時(shí)在這方面的擔(dān)憂。在社區(qū)和諧的建設(shè)上，公訴人辦公室住到了“Youth Court(青年法庭)”來對校內(nèi)的一些糾紛進(jìn)行處理。比如在高中學(xué)校的欺凌事件上，如果還沒有達(dá)到起訴的條件，會由公訴人與學(xué)校聯(lián)手組織學(xué)生委員會(Student Panel)這樣一個(gè)類似于陪審團(tuán)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)對事件進(jìn)行聽證與判斷，同時(shí)給出一些學(xué)校層面的懲罰如社區(qū)勞動(dòng)。
3華盛頓地區(qū)公辯人辦公室
美國憲法修正案規(guī)定面臨任何刑事指控的人若無法負(fù)擔(dān)律師費(fèi)，可以請求政府指派一名律師為他辯護(hù)，而公辯人則響應(yīng)這種指派。
由于公辯人太少，公辯人辦公室也很繁忙，常常出現(xiàn)一個(gè)公辯人同時(shí)接上百個(gè)案子的情況，有的公辯人甚至?xí)瑫r(shí)處理三百個(gè)案子，自然會有一案子沒有得到足夠的關(guān)注度。另一方面，公辯人辦公室的資金太少，相對于財(cái)大氣粗，資源豐富的公訴人，公辯人實(shí)在力量太薄弱。首先是由于舉證責(zé)任是落在兩方各自身上，而且二審法庭不接受新證據(jù)，因此一審過程的證據(jù)收集與法庭答辯就很重要了。但是公辯人并不像公訴人那樣可以調(diào)動(dòng)聯(lián)邦警察或地方警察幫助收集一些證據(jù)，他們很大一部分是依據(jù)一些法案要求公訴人和警方披露證據(jù)以便質(zhì)證和尋找證人。這樣非常被動(dòng)，一些控方未知的關(guān)鍵證據(jù)就容易被遺漏。其次，由于資
金不足，雇傭的公辯人良莠不齊，以致于曾經(jīng)出現(xiàn)過公辨人在開庭前一晚喝醉以至于庭上睡覺的情況。因此，公辯人實(shí)力常常被懷疑。
在華盛頓特區(qū)，有兩類公辯人。一類是受法院雇傭，一類是受國會雇傭。而公訴人屬于行政機(jī)構(gòu)�？梢钥闯鲞@對抗的兩方雇主也是在互相制約的。這是三權(quán)分立思維的延續(xù)性的體現(xiàn)。
在很多人的觀念里，刑事案件的嫌疑人大都是“壞人”，為什么要為“壞人”花錢保護(hù)他們的權(quán)利接待我們的資深公辯人是這樣回答的： “他們得到正義才是我們這個(gè)國家得到正義的基礎(chǔ)。”這句話很引人深思。細(xì)細(xì)想來，其中蘊(yùn)含的道理太多。
4國會圖書館
美國的國會圖書館有三棟樓，其中最大的一棟樓麥迪遜大廈全是法律書籍，光一個(gè)藏書的密集書庫就足夠讓人迷路。
美國國會圖書館收集各個(gè)國家和地區(qū)的法律，甚至有朝鮮和古巴的法律。收集方式包含購買和接受贈與。而且收集各個(gè)時(shí)期的法律，連古羅馬的法律都有收集。對于那些比較脆弱的書籍，他們會使用微縮膠卷進(jìn)行收集。國會圖書館對公眾開放，任何人無論國籍，只要持有合法證件就可以借閱，甚至可以請求送書到家。不僅如此，很多大學(xué)都可以從國會圖書館借書，這大大方便了美國各個(gè)大學(xué)的法學(xué)院。
1.2非政府組織
1國際司法學(xué)會(IJA)
國際司法學(xué)會最初創(chuàng)辦的目的是拓寬美國法官的視野，隨后擴(kuò)展至國際的法律界人士的交流，包括組織中美兩國的法官進(jìn)行交流等，以及對于法學(xué)生的交流培訓(xùn)項(xiàng)目等。
2華盛頓法律援助中心
由于公辯人只接受刑事案件辯護(hù)，對于無力支付高額律師費(fèi)用的人，要想打官司，就只有求助于法律援助機(jī)構(gòu)。
該中心的資金來源主要為社會資助，也有一部分來自政府。除此以外，各律所也會派律師在這里進(jìn)行義務(wù)工作，使多方受益。律所的律師得到了和客戶打交道的經(jīng)驗(yàn)，律所的無償服務(wù)使其形象提升，法律援助中心也得到了優(yōu)秀律師的幫助。
在中國，很多的民事案件都是沒有律師的，而當(dāng)事人由于沒有受過專業(yè)法律訓(xùn)練在法庭上表現(xiàn)得很笨拙，庭審相當(dāng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且效率低下，因此在我國，強(qiáng)化類似機(jī)構(gòu)的功能是很必要的，這是完善我國司法體系，加強(qiáng)依法治國理念的重要組成部分。
1.3律所
1Schertler & Onorato LLP(以下簡稱“S&O”)
S&O 的主要業(yè)務(wù)是刑事辯護(hù)。雖然說美國政府會無償提供刑事辯護(hù)律師，但是上文已經(jīng)提到公辯人隊(duì)伍良莠不齊，服務(wù)質(zhì)量不一定好。因此，有人為了獲得更好的辯護(hù)，會不惜重金雇傭刑事辯護(hù)律師。在美國，一個(gè)高端刑事辯護(hù)律師團(tuán)甚至可以扭轉(zhuǎn)案件局勢，如辛普森案件。由于刑事案件是要求不留一絲合理懷疑，因而只要有一絲破綻都不能定罪。所以刑事律師在匹敵公辯人的時(shí)候還是大有勝算的。
2White & Case LLP(偉凱律師事務(wù)所)
偉凱律師事務(wù)所的分部遍及全球，而在亞洲的六個(gè)分部有三個(gè)在中國：北京，香港，上海。偉凱的華盛頓分部在鬧市區(qū)占了一棟大樓的幾層，走廊內(nèi)放置懸掛各種藝術(shù)品包括中國的觀音像。低調(diào)地體現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)實(shí)力。而和偉凱不分伯仲的律所在美國還不少，表明美國的法律服務(wù)業(yè)有利可圖，也側(cè)面反映出其法律制度的復(fù)雜與社會分工的細(xì)致。
本次華盛頓之行，主要使我們對美國與法律相關(guān)的各個(gè)行業(yè)都有所了解，包括屬于政府的法院、公訴人、公辯人等，非政府的司法學(xué)會、法律援助中心，以及本地律所。各個(gè)機(jī)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)互相合作互相對抗，使其司法體系不斷完善，也使其居民得到最大程度的公正。該階段的訪問，使我們不再局限于書本或電影美劇中所看到的那冰山一角，而是看到了一個(gè)完整的輪廓。而隨即到來的法院實(shí)習(xí)也將在使我們看清輪廓中的一部分。
二、紐約
1.1紐約南區(qū)聯(lián)邦法院實(shí)習(xí)心得
在紐約南區(qū)聯(lián)邦法院的實(shí)習(xí)中，我們通過親身實(shí)踐初步形成了英美法的知識框架，了解了大陸法系和英美法系的不同，對今后兩大法系的融匯貫通也有了一些自己的想法。主要為以下四點(diǎn)：
一是自主學(xué)習(xí)。
我們不再像在學(xué)校里那樣，有書本教授、有老師提點(diǎn)，在法院里一切都要自己主動(dòng)去學(xué)、去做、去要求。法官會帶你去聽很多庭審，在開庭前給你講授相關(guān)知識并給你閱讀相關(guān)文獻(xiàn)資料，讓原本不那么了解英美法系的我們在開庭時(shí)也可以很好地理解整個(gè)過程。辦公室的工作人員將給你安排一些實(shí)際的、可操作的工作并指導(dǎo)你如何操作，讓你更加深入地了解他們的工作。在此過程中，我們學(xué)會了如何整理資料，以民事案件和刑事案件為兩大分支，按照時(shí)間進(jìn)行排列;學(xué)會了如何對案件寫概括總結(jié)以供法官查看，這涉及到大量的案件內(nèi)容的閱讀，通過全部文獻(xiàn)的閱讀來確定該案的motion并自己組織語言寫summary，
這點(diǎn)對于英語尤其是法律英語的要求很高，職員們都會對我們進(jìn)行幫助和指導(dǎo);學(xué)會了如何在庭審中最大程度地參與決策，我們一同旁聽了一個(gè)走私和謀殺罪的判刑過程，期間法官帶我們進(jìn)入他的 robing room 并詢問了我們對于該案定罪的態(tài)度和想法，我們綜合道德、法律、公正、仁慈等多方面因素給出答案，與法官的想法相差無幾，之后我們回到 courtroom，法官宣判，這個(gè)結(jié)論是我們多人共同參與的結(jié)果。
二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
在本次法院實(shí)習(xí)中，對于沒有英美法知識背景的我們而言，能做的具體工作其實(shí)很少，只能通過對正式員工的觀察和學(xué)習(xí)提升自己。我們從最簡單的案件歸檔開始接觸各類案件，到后來做案件總結(jié)整理的工作，這是一個(gè)逐步成長的過程。當(dāng)然，這些工作并不是自然而來的，而需要積極地爭取，如果態(tài)度不夠積極就可能無事可做，因此，不停地問正式員工和法官有什么可以幫助他們，這樣才能接觸到更多的工作。
三是基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而我們一行人來自中國，更要注重中美文化的異同，時(shí)刻注意自己的言行舉止。無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)、多注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥�。來到美國后，我們發(fā)現(xiàn)他們的文明素養(yǎng)的確值得學(xué)習(xí)，地鐵到站后自動(dòng)站成兩排、先下后上;在公共場合不會大聲喧嘩;在離開之前會帶走所有的垃圾;開門會為后一個(gè)人推門等。
四是為人處事。
我們在法院實(shí)習(xí)，是新人，是學(xué)習(xí)的一輩，時(shí)刻注意與法官和正式員工的交流和溝通，言行中對他們保持尊重是十分重要的。雖然我們現(xiàn)在面對的無非是同學(xué)、老師、家長，但工作后就要面對更為復(fù)雜的人際關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都妥善處理，如果國別不同還要考慮文化差異，而不能只考慮自己。英美法以判例法為主，法官通過過去案件的判決根據(jù)來對當(dāng)下的案件決定是適用還是創(chuàng)制，這與大陸法系中的成文法有很大的區(qū)別，因而在實(shí)際判案中法官的思維方式也有很大的不同。兩大法系并不應(yīng)該是對立的、非此即彼的關(guān)系，而應(yīng)該各取長處，英美法系可以不用一味地遵循判例而可以創(chuàng)制一些成文條例以供參考，大陸法系也可以不用一味地遵循條例而可以將過去的判例作為當(dāng)下判案的參考，如此互補(bǔ)可以讓兩大法系發(fā)展的更為完善。
1.2 紐約東區(qū)聯(lián)邦破產(chǎn)法院實(shí)習(xí)心得
1個(gè)人破產(chǎn)體系簡介
第一天在東區(qū)破產(chǎn)法院的實(shí)習(xí)是在風(fēng)與雪中開始，一抵達(dá)熱情的他們就向我們介紹各位同事，帶領(lǐng)我們熟悉辦公場所。美國法官的工作模式與中國非常不同，中國法官自行處理案件、撰寫裁判文書、審閱案件材料，而美國的法官更像是一個(gè)由書記官、助理和法庭記錄員支撐的由法官為代表的團(tuán)隊(duì)，法官的主要工作就是審閱由書記官整理的案情，然后在法庭上根據(jù)雙方的辯論做出自己的判斷。而破產(chǎn)法院的法官又與聯(lián)邦地區(qū)法院有區(qū)別，聯(lián)邦法院多處理對抗案件，而破產(chǎn)法院多審核公民個(gè)人破產(chǎn)的申請，比如公民能否申請破產(chǎn)、是否符合他所申請破產(chǎn)的條件等。
美國與中國分屬兩個(gè)法系，美國為大陸法系，中國為社會主義法系，類似于成文法系。但是在破產(chǎn)法院中，美國的判例法特征并沒有很大地體現(xiàn)，法官對于個(gè)人申請破產(chǎn)的認(rèn)定主要取決于成文法的規(guī)定。美國的個(gè)人破產(chǎn)法體系中，個(gè)人破產(chǎn)分為四個(gè)種類，我們主要接觸了其中的兩種——第七章和第十三章。破產(chǎn)法第七章下的破產(chǎn)屬于清算條款，為了實(shí)現(xiàn)債權(quán)人的債權(quán)，債務(wù)人的所有財(cái)產(chǎn)都將被用于清償。在個(gè)人破產(chǎn)體系中，財(cái)產(chǎn)受托人扮演著至關(guān)重要的角色。他負(fù)責(zé)審核債務(wù)人的申請是否屬實(shí)、是否達(dá)到所申請的破產(chǎn)種類的標(biāo)準(zhǔn)、審核債務(wù)人的還款計(jì)劃等。在第七章中，財(cái)產(chǎn)受托人收集并且變賣債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)向債權(quán)人償還債務(wù)人的欠款。個(gè)人、公司(包括合格的商業(yè)基金)、或者合伙企業(yè)都可
以申請第七章的破產(chǎn)。當(dāng)案子終結(jié)時(shí)，個(gè)人債務(wù)將會被免除，與此同時(shí)，個(gè)人將獲得“新生”。一個(gè)人如何確定自己的破產(chǎn)情況能否申請第七章的破產(chǎn)，則需要向從事破產(chǎn)法專業(yè)的人咨詢。
破產(chǎn)法中的第 13 章則允許你保有現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)并且開始償還計(jì)劃，計(jì)劃一般為使用今后 3-5 年的工資來償還你的債務(wù)。如果申請了第 13 章的破產(chǎn)，你將會償還所有有擔(dān)保的債務(wù)，例如房貸，當(dāng)然也會償還沒有擔(dān)保的債務(wù)。申請破產(chǎn)法第13 章中的破產(chǎn)所做的計(jì)劃通常是基于有固定收入的基礎(chǔ)上，在 3-5 年內(nèi)清償欠款。
由此可得，申請破產(chǎn)法第 13 章的破產(chǎn)的前提條件是有固定的收入，可以包括工資、租金收益、生意收入或者獨(dú)資營業(yè)、盈利。第 13 章的破產(chǎn)對于拖欠房貸但卻希望能夠繼續(xù)持有房屋的人非常有幫助，無需變賣所有的財(cái)產(chǎn)來償還拖欠的貸款。
2聽證會旁聽
Stong 法官在周一周二都有聽證會，作為初來乍到的實(shí)習(xí)生，我們希望通過旁聽從微觀對美國的個(gè)人破產(chǎn)體系有更細(xì)致的體會和切實(shí)的了解。美國法官和中國法官的工作模式不盡相同，美國通常是由書記官、助手等一系列人員支撐的一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，而中國則從審閱案件資料到書寫裁判文書都由法官一個(gè)人完成，所以美國法官一天的審案數(shù)量可以達(dá)到 50-60 件，而中國則至多 10 件。從這一點(diǎn)我們可以看到，美國的司法系統(tǒng)相對高效，更會發(fā)揮人才的作用，當(dāng)然這可能與中美兩國培養(yǎng)法律人才成本的差異有關(guān)。
破產(chǎn)案件的審理與一般的法庭庭審不同，庭審一般用“trial”表示，而破產(chǎn)法院的聽審則被稱為“hearing”。作為英美法系國家，美國的庭審不同于中國的究問制，通常由律師出示證據(jù)，向證人提問，法官則需要做出最后的判決;在破產(chǎn)案件的聽審中，財(cái)產(chǎn)受托人與債務(wù)人或者債權(quán)人的律師進(jìn)行相互舉證辯論之外，法官也會向律師或者財(cái)產(chǎn)受托人提出許多問題來決定是要繼續(xù)進(jìn)行下一次的聽審，還是同意破產(chǎn)申請及還款計(jì)劃等。破產(chǎn)案件聽審的法庭與一般的法庭也有所不同，
刑事案件中被告可以請求陪審團(tuán)，而在破產(chǎn)案件中并沒有陪審團(tuán)的存在。雖然美國作為英美法體系國家，判例法是美國司法的一大特色，但是旁聽聽審的過程中，法官對于破產(chǎn)申請的認(rèn)可或者駁回大多取決于成文法的規(guī)定，極少會涉及到之前的判例。
美國司法體系的高效率還體現(xiàn)在法庭聽審形式的多樣化，當(dāng)律師或者財(cái)產(chǎn)受托人因?yàn)榭陀^原因不能到達(dá)法庭，法庭可以安排電話聽審，因?yàn)閭�(gè)人申請破產(chǎn)的程序本身就非常復(fù)雜，如果還因?yàn)楦鞣N各樣的原因耽誤整個(gè)破產(chǎn)申請的進(jìn)程可能對債權(quán)人債務(wù)人都會造成負(fù)面的影響，所以安排電話聽審能夠達(dá)到各方利益最大化。
3prose
申請破產(chǎn)法律援助人是破產(chǎn)法院的機(jī)構(gòu)之一，由于申請破產(chǎn)的人自身財(cái)務(wù)狀況不好，一部分人很難負(fù)擔(dān)破產(chǎn)咨詢?nèi)撕吐蓭煹馁M(fèi)用，破產(chǎn)法律援助人的工作就是協(xié)助申請人填制提交必需的申請表格，對破產(chǎn)申請人進(jìn)行程序性的指導(dǎo)。在破產(chǎn)申請過程中，破產(chǎn)申請人可以申請律師進(jìn)行法律援助，但是需要出具證明自己財(cái)產(chǎn)狀況的文件并等待比較長的一段時(shí)間，當(dāng)你的收入在低于貧困線150%的時(shí)候，你也可以申請減免破產(chǎn)咨詢顧問的費(fèi)用。由此可以看出，申請破產(chǎn)法律援助人并不能提供實(shí)質(zhì)性的建議，只能在程序性事項(xiàng)上向申請人提供一些幫助。
該機(jī)構(gòu)的設(shè)立是美國司法部門人性化的體現(xiàn)。申請破產(chǎn)者作為弱勢群體，在不能負(fù)擔(dān)律師費(fèi)、咨詢費(fèi)的情況下，由破產(chǎn)申請法律援助人協(xié)助他們了解整個(gè)過程、填制表格。這樣一來，在債務(wù)負(fù)擔(dān)和繁瑣程序的壓力下，他們依然能夠順利進(jìn)入到破產(chǎn)申請的程序中。另一方面，這同樣體現(xiàn)了美國司法的高效，該機(jī)構(gòu)的設(shè)立大大減輕了整個(gè)破產(chǎn)法律系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。
4loss mitigation
想要將“Loss mitigation”轉(zhuǎn)譯成中文，“和解以減少損失”是比較貼切的說法。當(dāng)一項(xiàng)債務(wù)被延遲償付，債權(quán)人希望通過變賣債務(wù)人所有的房產(chǎn)來實(shí)現(xiàn)自己的抵押債權(quán)，債務(wù)人則希望保有自己的房產(chǎn)、放寬償還債務(wù)的時(shí)間。在這樣的案件中，債權(quán)人一般為銀行。眾所周知，在與債務(wù)人的關(guān)系上，銀行通常是較為強(qiáng)勢的一方，因此當(dāng)貸款延遲償還時(shí)，債務(wù)人并不能通過一般途徑與銀行進(jìn)行對話。
在這種情況下，“和解以減少損失”是申請破產(chǎn)的一個(gè)必經(jīng)程序，但并不要求一定要達(dá)成某種和解結(jié)果，換言之，法院實(shí)際上提供了一個(gè)由債權(quán)人與債務(wù)人自行和解的平臺，使雙方在債權(quán)債務(wù)關(guān)系中的地位相對平等，也讓債權(quán)人在更多地考慮了債務(wù)人的實(shí)際情況之后再作出最后的、同時(shí)有利的決定。
該程序?qū)鶛?quán)人和債務(wù)人來說其實(shí)是一種雙贏，一方面，債務(wù)人延遲自己還款的時(shí)間并且達(dá)成自己保有財(cái)務(wù)的期望;另一方面，債權(quán)人也可以在平和持續(xù)的狀態(tài)下使債務(wù)得到償還。與美國不同的是，中國并沒有個(gè)人破產(chǎn)業(yè)務(wù)，只有公司或者企業(yè)破產(chǎn)。美國的個(gè)人破產(chǎn)申請最大的益處便是可以讓債務(wù)人通過變賣現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)或者利用固定收入延緩還款的期限，特別是第 13 章破產(chǎn)申請，實(shí)際上是將每個(gè)月需要償還的較大數(shù)額的欠款轉(zhuǎn)換為每個(gè)月較小的還款數(shù)量和較長的還款期限。在總額不變的
基礎(chǔ)上，對債務(wù)人則有很大幫助，能夠讓其經(jīng)濟(jì)狀況獲得“新生”：在收入的基礎(chǔ)上維持自己的生活，同時(shí)償還欠款。
在法院的架構(gòu)體系上，中美也有很大差異。東區(qū)聯(lián)邦破產(chǎn)法院有三名大法官審理案件，而其余的書記官、法官辦公室代表都是協(xié)助三名法官進(jìn)行審理工作。
法官承擔(dān)整個(gè)案件中最關(guān)鍵的部分，前期案情整理、聯(lián)系雙方當(dāng)事人和后期撰寫聽審記錄和決定的工作都由書記官或者法官助理完成。而在中國，由于行政職位的影響，反而是職位越高審理的案件越少，并且整個(gè)案件的全過程都由法官自行跟進(jìn)，不免讓人有點(diǎn)些疑惑，法律人才培養(yǎng)的成本與法律人才發(fā)揮效用的比值是否妥當(dāng)?
從申請破產(chǎn)法律援助人的角度折射到全美的法律援助系統(tǒng)，可以看到美國的法律援助有著非常詳細(xì)的專業(yè)劃分。譬如說，專職于刑事案件的公辯人分為兩類，一類為國會撥款，一類為法院召集，他們都有非常豐富的資源能夠自行調(diào)查案件;法律援助則專職于民事案件，譬如房屋糾紛、家庭糾紛等等，律所會被政府要求免費(fèi)提供一些律師到法律援助中心來幫助前來求助的人，因此法律援助中心也具有相當(dāng)一部分法律專業(yè)人才為不能負(fù)擔(dān)律師費(fèi)的人進(jìn)行服務(wù)。在破產(chǎn)申請中，也會有法律援助來幫助人們了解破產(chǎn)申請的程序、正確填寫表格，甚至有免費(fèi)的律師幫助債務(wù)人申請破產(chǎn)以擺脫債務(wù)。相比之下，中國的法律援助人并沒有做到術(shù)業(yè)有專攻，由同一批法律援助人負(fù)責(zé)不同類型的案件，律師與法律援助人資源的差異勢必會導(dǎo)致案件的敗訴。
盡管成文法在美國司法體系中所占的比重越來越大，但判例法的作用卻并沒有因此而減少。正如法官所說，成文法并不能預(yù)料到案情的方方面面，必然會有細(xì)微的疏漏，若不遵從先例，每個(gè)法官在成文法的大框架下對成文法進(jìn)行自己的解釋，那么相似的案件將會有不同的判決，所以判例法依然發(fā)揮著其不可替代的作用。
實(shí)習(xí)過程中，法官和書記官都非常樂于回答我們的問題，不管是入門級的對個(gè)人破產(chǎn)申請?bào)w系的概念模糊還是后期對該體系一些具體問題的疑惑，大家都非常耐心、熱情地回答。在這里兩周的實(shí)習(xí)，旁聽庭審、與書記官交流、協(xié)助破產(chǎn)申請法律援助人開展援助工作、協(xié)助書記官工作，也讓我通過從事一些工作更加了解美國個(gè)人破產(chǎn)的法律體系。
三、反省自身不足及需要改進(jìn)之處
當(dāng)然，在實(shí)習(xí)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了自身還存在許多不足有待進(jìn)一步改正與提升。
一是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。我們一行人中有三人從未實(shí)習(xí)過，一切都需要學(xué)習(xí)、需要?jiǎng)e人指導(dǎo)。
二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成法官布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，比如自己要求聽庭。
三是工作時(shí)仍需追求完美，尤其是法律相關(guān)的工作，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。
四、致謝
作為中國的法學(xué)生，遠(yuǎn)赴美國到美國法院實(shí)習(xí)在旁人看來也許意義不大。然而，對于法學(xué)院的學(xué)生來說，這次實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺。首先，我們從一個(gè)學(xué)生的角色變成了一個(gè)法院職員，旁聽庭審，參與決策，以一個(gè)參與者的身份和公正的角度客觀地評價(jià)案件，在這個(gè)過程中逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己在法律方面的潛力和興趣，為回國發(fā)展或出國深造奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的在美國法院實(shí)習(xí)的機(jī)會，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將使我們終身受益，并會在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證;同時(shí)也要感謝老師和法官對我們的細(xì)心關(guān)心和指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識很多是我們在學(xué)校很少接觸和注意到的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要和基礎(chǔ)的知識。通過本次實(shí)習(xí)，我們不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，還將書本上的知識在實(shí)踐中得到鍛煉，使我們更加真切地明白：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
篇二：暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文
實(shí)習(xí)期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：
一：73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案
1：案件由來 73個(gè)原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了GB50180-93強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)，違反〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規(guī)定即〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。
2：案件主要辯論焦點(diǎn) 被告長沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴(yán)格的規(guī)劃誰廣泛征求相關(guān)職能部門的意見，并嚴(yán)格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180-93強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)和〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉，對原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉。 3：原判結(jié)果 合議庭經(jīng)過多次合議討論，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請求。 本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過對本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了，媒體都會以大力度報(bào)道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區(qū)，一個(gè)法治的社會不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機(jī)關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機(jī)關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。
二：幾起用簡易程序?qū)徖淼男淌掳?/strong>
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭議不大，岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個(gè)審理過程中，審理時(shí)限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結(jié)論。 通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
三：一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案
本案案件由來：2002年，本案的原告在清理從中南大學(xué)收購到的廢品時(shí)被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此雷管受傷，經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報(bào)案后他將余下雷管交給被告長沙市公安局岳麓區(qū)分局，要求其查出該雷管出處，而被告稱無法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個(gè)關(guān)于雷管出處的明確的書面結(jié)論。 因本案尚未審結(jié)，故無法得知法院將會如何宣判。在此案中，通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個(gè)以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強(qiáng)，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來看：一方面也正是因?yàn)樵娴奈幕讲桓�，使得他不能更好地運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益———他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據(jù)呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為，因?yàn)楸Ｐl(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能，對于雷管這類嚴(yán)重危害到公民人身安全的危險(xiǎn)物品，原告即使不提出請求，被告也應(yīng)本著盡職盡責(zé)的態(tài)度查明其來源，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠(yuǎn)，同時(shí)也深切地感受到在十六大報(bào)告政府職能中強(qiáng)調(diào)服務(wù)功能的重要性。
四：一起重婚案 本案中被告在已經(jīng)結(jié)婚的情況下，通過欺詐騙婚與另一女性結(jié)婚。
原告自訴其重婚。通過此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序，給人們帶來方便的同時(shí)，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險(xiǎn)，一系列的問題也將隨之而來。政府和個(gè)人誰該承擔(dān)婚姻風(fēng)險(xiǎn)?個(gè)人在婚姻風(fēng)險(xiǎn)中如何自我保護(hù)?政府又如何加強(qiáng)管理降低婚姻風(fēng)險(xiǎn)?我想，這些問題應(yīng)該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應(yīng)該考慮的問題。
在實(shí)習(xí)過程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);在實(shí)踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫;進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。 這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，作為一個(gè)中南學(xué)生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機(jī)會，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師，在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!
篇三：暑期法院實(shí)習(xí)報(bào)告范文
在民庭實(shí)習(xí)的幾個(gè)月里，我主要做了以下一些事情：
1、整理卷宗。
在實(shí)習(xí)期間，幫助法官及書記員整理一些卷宗，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行指導(dǎo)，使我從中受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會責(zé)任。
2、旁聽案件。
漢陰縣人民法院管轄區(qū)域人口較多，民庭又是全法院管轄的事最多最雜的，剛?cè)サ哪嵌螘r(shí)間幾乎每天都有開庭。這對我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。通過旁聽案件，我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏�，人為的拉大法官和群眾的距離。
3、寫一些法律文書。
在實(shí)習(xí)期間，幫法官草擬了一些簡單的判決書、裁定書、公告和做一些簡單的筆錄等，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，但是還是免不了出現(xiàn)一些問題，真是映證了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”
4、跟隨法官送達(dá)法律文書。
原先總以為送達(dá)文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，僅簽收環(huán)節(jié)就要給他們解釋半天，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾铮炞质羌苌髦氐氖虑�，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去或避而不見，給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了�，F(xiàn)在才體會到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)。
理論和實(shí)踐是不可分的。我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也得到了鍛煉和提高。同時(shí)，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對法言法語有了進(jìn)一步的掌握;他們對于我的實(shí)習(xí)進(jìn)行了悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教會了我很多做人的道理。
通過本次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。1、我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識和實(shí)際中的操作還有一定的差距。比如說在案件審理結(jié)束后，我們都認(rèn)為會是當(dāng)庭宣判判決結(jié)果。但是在實(shí)際操作中，法官為了節(jié)省時(shí)間都是直接寫判決書或裁定書，讓當(dāng)事人或委托代理人(律師)來領(lǐng)，就算代替宣判，遠(yuǎn)沒有我們平�？吹降漠�(dāng)庭宣判的莊嚴(yán)效果;2、人們的法律意識不強(qiáng)，不知如何有效的利用法律手段來保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，或者是無視國家的法律做出一些法律上明文禁止的事情。因此，對人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的。
因?yàn)槲沂窃诿裢ダ飳?shí)習(xí)，每天所接觸的案件一般都是勞動(dòng)糾紛、人身損害賠償糾紛、借貸糾紛、離婚案件。在上班比較空閑的時(shí)候，我就在研究法院案件報(bào)告總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)其中離婚案件占據(jù)大部分，這說明了什么呢?不免讓我十分震憾!當(dāng)我看卷宗的時(shí)候，我都會十分留意離婚案件的判決書所述的理由，有以下幾點(diǎn)：
1、婚前缺乏了解，婚后沒有感情;
2、父母之命，媒妁之言;
3、婚外情;
4、吵架問題，夫妻平常的吵架算正常，但如果大吵三六九，小吵天天有那就不正常了;
5、婆媳關(guān)系緊張引起夫妻感情不和。
本次實(shí)習(xí)讓我知道法律的學(xué)習(xí)及案件的審理，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有自己想像及書本上說的那么輕松，案件的復(fù)雜性不是一兩句話就能總結(jié)出來的,我自己還要加大對這方面的學(xué)習(xí)及實(shí)踐。
在法院民庭各位審判員及書記員的指導(dǎo)和幫助下，我把在課堂上學(xué)習(xí)到的知識與實(shí)際工作相結(jié)合，并取得了長足的進(jìn)步，同時(shí)我也看到了自己的不足，將在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地完善自己，提高自我。
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