教師實習報告格式

時間：2022-12-15 00:45:05 實習報告范文我要投稿

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　　xxxx年9月2日至10月31日,懷著對教育事業的追求和理想,以一個學生的身份,我有幸到xxxx中學進行了為期二個月的教學實踐.能夠進入這樣的學校進行教學實踐是我們期盼已久的.實踐的主要目的是,走進課堂,進行教學探討,提高自身的教學綜合能力,促進自身專業成長.

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　　上海市西林中學創建于xx年8月,是由上海市朱涇中學初中部單獨成立的一所公辦初級中學.校園環境舒適優美,樹茂草盛充滿綠色,猶如天然的氧吧.校風學風純樸正氣,教育質量不斷提升,學生獲獎層出不窮.西林中學形成了一支充滿朝氣,充滿活力,充滿戰斗力的團隊.潛心鉆研、努力探究有效教學已成為這個團隊成員的自覺行為,教學比賽屢屢獲獎,每位教師正發揮著前所未有的優勢潛能,崇尚著“樂教、敢教、善教、優教”的教風,營造著“學善、學實、學活、學長”的學風.我的師傅是西林中學的教導主任姚東夫老師,已經有十五年的初三教學經驗.

　　在我實習的第一周,當我踏進實習學校時非常的緊張,不知道我即將面對的未來是怎么樣了,有少許的恐懼.帶我的師傅是教導主任,平時工作繁忙,我只能在他給班級上課前見到他,想問他很多問題,可是師傅知識很忙碌,忙著準備下節課的上課內容,下課了就匆匆離開.雖然師傅很忙,但是在聽了他的課,我真的受益匪淺,在每次聽課的時候我都不自覺的被吸引過去,跟著他的上課思維在思考,完全忘記了自己是實習生,而把自己當成了師傅的學生.師傅也對我很好,看我辦公桌上沒有電腦就叫別人上午搬來了電腦,下午他過來看到電腦還沒安裝,就幫我一起安裝電腦,我用的是舊電腦,師傅怕我閑電腦的速度慢,還特地跟我換了辦公桌.我真的很感動.與辦公室其他老師三天相處下來還不錯,我很高興他們能交給我一些任務,因為我覺得這是他們信任我.三天兩頭跑政教處,教務處,那的老師都快認識我了.

　　在實習的第二周,我上了一節新課.內容是相似直角三角形的判定,一直以為第一次上新課應該是在準備非常充分的前提下去授課的,結果很意外的是,師傅臨時通知我上新課,還只有一個上午的時間準備,讓我很窘迫.一個上午我都坐在辦公室,腦袋里模擬著上課的情節,包括如何與學生互動,如何提問等等.原本以為上課時我會很緊張,但是真的到了上課,發現自己很鎮定.一節課上下來,我給自己總結了一些缺點:

　　1、板書有點亂

　　2、講解例題與習題很唐突,沒有給學生足夠的提示是如何思考的,沒有從學生的角度考慮問題

　　3、問了很多無效的問題

　　4、沒有做課后小結

　　事后師傅將我整個上課的環節一一給我分析缺點與優點,還教我怎么設置會好點,讓我學到了很多學校里學不到的知識.下次上新課我一定揚長避短.課后我利用課間休息的時間到教室做信息反饋調查.問他們上完我的課后有什么感受,很多同學說出了他們心中的感受,學生說我上課比較緊張,有時候語言都沒有表達清楚.但是學生也給了我莫大的鼓勵:你比上次實習生上的好,我們都喜歡上你的課.在上第二節課之前我吸取了上次的教訓,在下課之間對整節課做了一下知識點的中總結.隨后,隨著第二,第三.....節課的完成,我改進了許多不足之處,也開始變得放得開了,時不時也會開個小玩笑,調節一下課堂氣氛。

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