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      1. 教師實習自我鑒定

        時間:2024-01-20 08:21:52 實習鑒定 我要投稿

        教師實習自我鑒定[經典]

          自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認知,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的教師實習自我鑒定,希望對大家有所幫助。

        教師實習自我鑒定[經典]

        教師實習自我鑒定1

          時光飛逝,不知不覺走上教師這條道路快x年了。在這一年的時間里,我滿懷信心,努力工作和不斷學習,深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,使我獲益良多,F在我總結一下近x年的得與失,因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。

          作為一名新教師,當然在教學方面還欠缺很多的經驗,但是從走上講臺的第一天開始,我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好,于是無論多么忙,在這一年的時間里我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課,還去聽優秀教師觀摩課及講座,并且積極參加新教師培訓,從中得到了很多寶貴的經驗。

          在這一年的時間里,忙碌伴隨著充實,我一共在校開過兩節公開課,到林溪鄉校開過一節新教師匯報課,我深切的'感受到了公開課真的很能磨練人,前輩老師的指點讓我受益很多,不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。

          在這一年里我努力做到以下兩點:

          一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣

          自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養的學習,認真學習教師職業道德規范,積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動,積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求自己,不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習,充實自己的頭腦。

          二、備課

          在教學中,我每次都很認真備課、上課、聽課,做好課后反思,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己,也嚴格要求學生;在課外,我與學生一起玩、一起笑,成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。

          經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,有時還不能很好協調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全面。其次論文意識不強。

          最后,有時自己的脾氣太過孩子氣,在處理有些事情時過于急躁,還需要有更多的耐心與經驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,需要不斷的總結與反思。

          我相信在反復的總結與反思中,我會不斷地完善自我和提高自我,越做越好的。相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好。

        教師實習自我鑒定2

          時光荏苒,如白駒過隙般匆匆而過,轉眼間,頂崗實習已經快x個月了,在這短短的x個月中,讓我感覺自己成長了許多,從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩重,也要感謝學校給我提供這樣一個展示自己的平臺,讓我學會如何面對真實的社會以及學校生活。

          特別是由學生到老師的一種轉變。

          對于每個人而言,第一次總是很難忘的,特別是像我們這種第一次站上講臺,面對著底下幾十雙眼睛,其意義可想而知。

          而在這x個月中,也讓我體驗了許多第一次,第一次踏上xx開發區xx中學——這片我余下幾個月生活與學習的熱土,第一次在x多雙渴望的眼睛注視下,和他們說話,講課以及交流。

          這并不像普通的實習那樣看起來輕松,因為沒有指導老師在旁邊,這讓一切都必須自己摸索。

          現在想來,與我換崗的老師對我也是相當的信任的,第一天去學校后,在把我介紹與學生后,就讓我開始帶課?梢韵胂,我當時是很緊張的,當時是帶的初一學生,在進行簡單的自我介紹和上我的體育課的要求后,就進行教學任務——廣播操《舞動青春》。

          第一次上課的過程遠遠沒有我想象中得輕松,由于初次與學生見面,大部分學生還是很聽話,課堂紀律維持的還是很不錯的,但依然有個別調皮的學生,還好我事先有所準備,已經大致想了一遍第一堂課會遇到哪些問題與解決方法,所以第一節課還是有條不紊的在預定計劃中進行,但自己還是有點不足的地方,由于自己初次上課,導致時間上沒有把握好,下課時教學任務沒有完成,拖了一點時間的堂?傮w而言,效果還是很不錯的,學生都很聽我的話,這點讓我還是很開心的。

          這一個月對于課堂教學,總體感覺還是不錯的。但我覺得實習不僅僅只有課堂上課這么簡單,因為實習生活是方方面面的,比如與學校的一些老體育老師的交流與配合,他們身上畢竟有著幾十年的教學經驗,因為是個比較偏僻的農村學校,所以除我外,在我們學校另外有兩個快要退休的老教師。

          俗話說,家有一老,如有一寶。老教師的經驗之豐富是不言而喻的,與他們交流是件很讓人受益匪淺的事情,其中一個老師是我們學校專門帶射擊隊的.——射擊隊是我校的一項傳統的體育運動項目。

          這讓我有幸能夠學習到對于射擊這個不是很普及的運動項目是如何進行訓練的。還有就是如何和自己宿舍的老師相處,我想這也是一門學問,由于和大家是初次見面,在自我介紹的時候我都是讓大家叫我——xx,因為我年齡是最小的。

          在宿舍,我都以一種謙卑的態度,認真向每個老師學習如何和學生相處,在一個月中,我和宿舍的老師相處的還是很愉快的。

          總體來說,這x個月收獲還是很多的,十一前一天舉行的全校秋季運動會在其他兩位體育老師的配合下成功的舉行,算是這一個月來最有成就感的一件事了吧。

          這xx個月自我覺得還是很有進步的,當然這和學院工作是分不開的。我相信后面的實習生活會越來越順利的。

        教師實習自我鑒定3

          第一次進xx四中的門口,正好趕上他們下午上學,在門口推著車子等待著開門。我的當時心里一直在想:這些孩子們看起來和我一樣高,會不會特別調皮?他們會不會接受我這樣的老師?我該怎樣上課才能讓他們接受?我的音樂課該怎樣上才讓他們開開心心的,即達到了放松的目的,又讓他們感受到了什么是真正的音樂等等。

          心里止不住的去想。但是最后的想法讓我堅定了,我一定要好好的教他們,讓他們愛上我的課,我可愛的學生們,我一定要真心的對待你們!進了校長的門口,有x個校長迎接了我們,說了說學校的概況,又說了說實習的一切事情,馬上就來了一句,“音樂老師比較缺,明天就要正式上課了,別的人下個星期再上,看看是聽聽課,還是直接就上課了!蔽业男牧⒖叹途o張了起來,怎么能這樣呢?我還沒有培訓,都還沒有調整心態,孩子們都還沒有見過,就這樣上戰場了。覺得心里很沒有底氣。我的指導老師給我做了一天的思想工作,終于能接受了這個現實。

          第一次的藝術節。這是我在這實習的最終目的`,自己主辦一個屬于自己的舞臺。先是學生們的踴躍報名,有的孩子唱的好,就是不敢唱?墒怯械暮⒆映枧苷{,但是就是非要上,很多孩子的積極性很大,特別善于表現自己。

          一次一次的彩排,一次一次的磨煉自己的內心,一次一次的被我們老師們所打擊。才換來最后的演出,演出的前一天,我真的吃不下,睡不著。很擔心他們,更多的還是舍不得。演出完后,就要和他們說再見了,為期x個半月的緊張排練,已經有了深厚的感情,酸甜苦辣全都有。

          再難過,再不舍得,最后的結果還是要走。天下沒有不散的筵席,只不過我早早的撤離。孩子們,好好的度過初中三年吧!我們如果有緣還會再見的!

        教師實習自我鑒定4

          還記得小學的時候,我在一次演講比賽上,榮幸的獲得了一等獎。這篇演講稿就是“我的夢想就是一名人民教師”。這篇演講完畢之后,我的班主任老師便時常鼓勵我,激勵我更好的成長。我知道,也許是我當初誠摯的心聲打動了老師們的心,所以在這一路上,成為一名教師的觀念就在我的腦海里根深蒂固了,這也成為了我夢想的避風港。所以很感謝他們能在我的成長路上支持和鼓勵,是他們的激勵才讓我變成了一名真正的人民教師!

          20xx年的我,就要開始踏入自己的事業了,這一路上也許會遇到挫折和磨難,但是我有這樣的一份信心打敗它們。因為這是我的理想,這是我一直渴望和追求的現在和未來。無論怎樣,我一定會在自己的.教學中使出渾身解數,教好我的每一位學生,也希望我的每個學生都能因為的存在有一些特別的成長。這就是我教學的初心,我會堅定不移的堅持下去,實行下去。

          在這段實習中,我發現了幾個小問題,首先就是剛剛畢業的我還沒有這么大的威懾力,學生們看到我的時候覺得我非常的年輕,有幾個學生課后對我說,“老師,你好像和我的姐姐差不多大哦!”我當時聽到時有點震驚,于是我問他,“你覺得老師有多大呀!”“有十八歲吧!”“有二十歲!”“我覺得二十五了!”聽著學生們嘰嘰喳喳的回答,我也自顧自的笑了。但是這次事情也反映出我的外形還需要得到改變,作為一名教師,首先形象是非常重要的,為人師表,不可給學生們帶來不端正或者毫無學習性質的形象。雖然我的形象只是看起來比較小,但是一個老師形象更沉穩一些會讓學生們更有安全感和依靠感,所以通過此次實習我也明白了“為人師表”不止是精神上還有形象上,都要給學生們足夠的信任感和向上感!我也會在今后的教學生活中更注意這個問題,改善它,糾正它。

          其次我還認識到自己教學中的一個缺點,就是沒有自己太多的想法,在學校的時候,我們往往是按照“套路”進行演練上課,但真正的步入正式工作時,這樣的辦法是行不通的,它雖然讓我們看起來更加自信一些,但是對于學生們而言,這需要我們不斷的思考和創新。想做好教育事業,是需要不斷創新和突破的,切記不可不思進取,留步原地。所以秉持著這幾點改觀,我相信自己在今后的工作上可以完成一個非常圓滿的任務,也讓這份事業達到一個高度!

        教師實習自我鑒定5

          時光荏苒,歲月如梭。轉眼間,實習工作已經接近盡頭,在繁忙中,我成長著,在幸福中,我收獲著……

          學科教學技能總結

          在實習的這一學期,我帶了高一年級1514班和1515班兩個班級的英語。

          一、備課方面

          認真備課,不但要了解學科課時要求,也要掌握學生的學習情況,對于不同的學生,因材施教。不但要備教材、備教法還要備學生。根據教材內容及學生實際,設計教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,每一課做到"有備而來"。每堂課都在課前做好充分準備,并制作各種利于吸引學生注意力的教具。課后及時對該課作出總結,寫好教學反思,并認真按照指示要求進行分類總結。

          一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益匪淺。例如:名詞性從句內容多,較為復雜,為了上好這一板塊內容,我認真研究整理了重難點,準備了教具和多媒體課件,讓學生可以化抽象為具體,更有效的理解與記憶。

          二、教學方面

          以課堂教學為中心,充分發揮自習正課一體化的自學作用。課前認真鉆研教材,對教學內容做到心里有數,著重進行單元備課。與同組老師探討、集體備課。共同計劃、安排,解決課堂教學問題。在多數的課堂教學中使用白板等多媒體輔助教學,為學生創設各種情景,激發學生的學習興趣。激情更重要!

          增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化、準確化、條理化、情感化和互動化。做到線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生間的交流,充分體現學生是課堂的'主人,讓學生學得輕松,學的愉快。

          注意精講精練,在課堂上,老師講得盡量少,學生動口動手盡量多,同時在每一堂課上都能充分考慮每個層次學生的學習需求和學習能力,讓每個層次的學生都得到提高。

          三、培養學生學習習慣

          在培養學生學習習慣的過程中,首先鼓勵學生養成獨立完成作業的習慣,針對部分學生作為懶散,應付公事,我通過同桌和小組之間的完成情況,讓他們形成競爭,不做學習的懶人,對激發學生的學習興趣起到了很好的效果。

          四、后進生的培養輔導

          在后進生的輔導方面,我要求他們有不明白的知識在中午自習可以找我補習功課。在課堂上,對他們多提問、督促他們學習,讓他們對每天學過的知識點進行總結,同時也讓他們采用自己的學習方法,慢速學習,在教學中,逐步培養他們的學習興趣,提高他們學習的自信心,使學生敢于回答問題,積極思考,并在學習中,開展互幫互助,組長帶頭作用,組與組之間競爭,最后表彰獎勵。

          五、提高自身學習方面

          在平時的教學工作之余,我喜歡靜下心來思考回顧這段時間內的問題,在教學工作反面及在與學生交流成長方面,品味著工作中的苦與樂,用自己真實的聲音寫下每一天的感受。用心去體驗生活與工作,感悟其中的進步與成功。在這一實習階段,不僅使自己的教學技能從最初的青澀到逐步的成熟,在與學生交流中也變得更加干練,更加了解學生的內心。

          每一個孩子,都有不同的性格,擁有自己的個性,實習這一學期所帶來的經驗,是在我一生中都適用的,我要不斷去思考,其提高自己的人生價值。

        教師實習自我鑒定6

          這一年,我已開始在教師崗位上奉獻自己了,教師是一個非常有意義的事情,我也有很大的激情和熱血去充實自己,在這份事業上奉獻自我。時間不知不覺的流逝,而我也在這段時間里變得更成熟理智了起來。這次實習讓我感覺到了理論和實際的差距,讓我知道就算理論知識掌握的再好,在實際工作中我們也可能束手無策或者是不知如何運用。所以多實踐是成長的必需品,也是我們變好的決定性因素。

          加入實習工作也已經差不多一年了,在這個崗位上我感受到了教育的力量,也能夠更清晰的知道教育對于我而言意味著什么。孩子們把我當成榜樣,當成依靠,我做為她們領軍者,更加應該義無反顧的為他們創造我的價值。和孩子們相處久了以后,便能感覺到,教育對于一個人的重要性。而教育也是這個社會發展的關鍵。

          我所實習的學校是一所鄉下中心小學,孩子們的父母也經常在外務工,很少有時間回來探望他們,所以她們都是跟著爺爺奶奶生活。時代的變遷,也讓年邁的爺爺奶奶們對教育無從下手,甚至有很多老人是不懂教育的。所以孩子們的家庭教育有時候變成了一道棘手的問題。因此我也常去學生家里進行走訪,提醒一下家長多關心孩子的成長,在關注他們學習成績的.同時,也要多關注一下他們的心理健康。

          在學校期間,我也會多和他們進行交流,一些特別調皮的孩子現在也能夠認真聽課了,還有一些比較沉悶的學生也能夠在課上積極回答問題了?吹竭@個結果,我很開心,我希望能夠給孩子們帶來更多的改變,我希望他們能夠在這條學習路上因為我的存在而變得更好。

          這段實習的時間里,讓我變了很多,以前的我總是耐心不足,很容易因為一些事情就生氣。但自從進入工作以來,我保持著良好的工作作風,在事業上保持自己的原則,盡量不遺失自己對這份工作的一種認真和負責。作為一名小學教師,我理當清楚自己的責任所在,也應當明白我是孩子們的引導者,這條路,除了要堅持和毅力之外,還要一份熱情和執著。只有這樣,我們在未來的路上才能創造更多的機會,也給未來一代打下一個好的基礎。讓他們可以更好的學習,也在學習的路上有更多進步。

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