實習生自我鑒定

實習生自我鑒定[實用]

　　一般來說，自我鑒定即是自我總結，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編為大家整理的實習生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實習生自我鑒定1

　　時光匆匆，為期一年的實習期轉眼即將過去，這一年讓我邁開了轉變角色、調整心態、提升能力、爭做一名合格信合人的步伐。為這一年來的工作和學習作一個自我鑒定，主要有以下幾點體會。

　　一是學習時，態度端正，認真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學歷只能代表過去，只有不斷地進取，理論與實踐相結合，才能做好工作、才能不斷進步。記得剛進入農村信用社這個大家庭的時候，這里的環境是如此的新奇與陌生，初出茅廬的我，面對紛繁復雜的工作環境和形形色色的業務對象，顯得無所適從。慢慢的，在老信合人熱情而又樸實的言傳身教之下，我盡快的熟悉了業務，仔細揣摩工作方式和方法，逐漸的融入了角色，同時，也學會了該如何做事，怎樣做人。二在工作中，誠信待人，學以致用，始終以“客戶滿意，業務發展”為目標，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。一切以客戶需要為主。在與客戶溝通中，了解客戶的需求，為客戶解決所需。我也明白，只有不斷提升自己業務技能，才能讓每個客戶都高興而來，滿意而歸。

　　三在生活中，我嚴格要求自己，與同事、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。始終堅持自我檢查和自我反省，勤儉節約。生活是鍛煉一個人整體素質的大舞臺，在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養，不斷完善和提高自己。

　　四是在樹立信心，明確努力方向的同時，懂得感恩。一年前，作為一個剛剛走出象牙塔的大學生，表面上看起來初生牛犢不怕虎，其實內心里多多少少都會有一些不愿承認的惶恐與不安，最初接觸工作的時候也遇到過很多困難，在這里特別感謝給過我關懷與幫助的領導與同事們，在前輩們耐心的指導與悉心幫助下，我才能迅速的掌握各項業務知識，做好本職工作，也讓我更加熱愛農村信用合作社這個大家庭。

　　在今后的工作和生活中，我會不斷的學習理論專業知識，提高自己的業務素質。同時我會妥善處理好各種人際關系，為工作營造和諧有利的環境：在工作中團結協作，與領導同事保持良好的合作關系，形成和諧的工作氛圍，為各項工作的'順利開展創造有利條件；在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統一，為工作創造良好環境�？傊�，我會力爭做好生活工作的每一個細節，出色的完成各項任務，做一個組織放心，領導信任，客戶滿意的信合人。

　　這看似平常的365個日夜有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，完善自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。我會更好的充實自己，以更加飽滿的精神狀態來迎接新時期的新挑戰。

實習生自我鑒定2

　　通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。

　　通過本次的實習，使得我們能夠走出課堂，在現實生活中尋找環境監測的應用實例。在短短的幾天中，使得同學們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學基本理論知識與應用實踐相統一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設計，合理實施的`能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴密性與實際操作的靈活性和科學性意識得到了鍛煉和提高；對相關環境監測設備的應用能力得到了鍛煉和提高；認知并了解了環境監測站的工作流程。

　　同時這次實習讓我意識到環境監測的重要性，目前全球面臨環境污染日趨嚴重，環境質量日益下降，環境監測正在為人類的明天把關，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環境的惡化正在威脅人類的健康，環境質量好壞與人們的日常生活息息相關。

　　做好環境監測，功在當今，利在后世。

實習生自我鑒定3

　　經過一周的實習，我發現當一名好老師沒有我想象中的那么容易。在小學里，語文老師還要肩負班主任這個重任，所有雞毛蒜皮的事都要那么傾力親為。而教給學生不只是知識，更重要的是教會他們做人。

　　在小學里，我跟隨的老師是四年級三班的蔣志琴老師。她是這個班的語文老師，她也是這個班的班主任。第一天到這個班，就發現這個班的孩子都很乖，后來聽了蔣老師的課，我才知道什么叫嚴師出高徒。她講課非常棒，她的語言很自信并且帶有表情，課堂思路也十分明確，能隨著學生的表現轉換教學方法，他的課堂深深地吸引我的思緒，也讓所有學生的思緒都跟隨著她，而且不會感到累，學生在課堂的精神都很集中。例如在上《古詩兩首》這課時，她先是激情導入，告訴學生愛是什么，然后引出課題，因為這兩首詩都是送別詩，所以她著重講了第一首詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，第二首《送元二史安西》以學生自學為主。她較好的利用了PPT，先是讓同學們理解課題，然后了解江南三大名樓，再來就是了解詩人的簡介了，在這里老師要求同學們回憶以前學過的李白的古詩，這樣也有利于學生溫故以前的知識，增強記憶。再來就是了解寫這首詩的背景，這樣有利于學生更好地體會詩人的思想感情。層層遞進，引導學生更好的'理解古詩，體會詩人對朋友依依不舍之情。在整個課堂里，老師始終堅持著以學生為主體，恩威并施的教學方法，在讓同學討論的過程中，老師也適當地維持課堂紀律，讓學生明白討論的意義所在。在上第二首古詩時，老師采取了“授之以魚，不如授之以漁”的教學方法，這樣既有利于檢查學生是否在上節課認真聽，也很好的節約了時間。在課間時，我也問過蔣老師作為班主任應該如何管理好這個班，蔣老師告訴我要恩威并施，就是對學習認真的同學毫不吝嗇地夸獎，對調皮搗蛋的同學毫不留情面地批評，我想這是很值得我們學習的一種管理方法。

　　這周的實習，我受益匪淺。蔣老師的教學方法和管理方法都值得我學習。相信在今后的實習中我能學到的會更多。

實習生自我鑒定4

　　這學期的翻譯實習很有意思，很有趣兒。我們每個人都當了一回導游，把學校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學的宣傳片，如果條件允許，我也想把我們的實習拍成片子，讓大家也感受一下淮工的校風校貌。

　　把學校逛一圈真的挺累人的，還好我們選了個好日子，沒有似火驕陽，微風習習，蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的校園，但是要讓你講講她的歷史、文化，還真的有點難度。所以我們十五個人共同合作，明確分工，而且在導師陪同我們實習之前，我們早已經把學校逛了好幾遍，實戰演練了好幾回合。

　　所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們已經做了大量的準備工作，但是臨場還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了，一點也沒有導游的氣場。導師說這個實習不僅僅是鍛煉我們的.英文水平，更是鍛煉我們的綜合能力。干一樣就要像一樣，要清楚自己現在的身份是導游。其次，我們的線路設計有些不合理，走了很多回頭路，這樣子很容易引起游客們的不滿。我們只顧著介紹景點，也不關心游客走了那么久累不累、渴不渴，不問問人有沒有人想去洗手間，太不人性化了。

　　這次實習增進了同學之間的感情，雖然旅程很長、而且景點對我們來說也沒有新鮮感，但是我們依舊一路歡聲笑語。同時，這次實習也加深了我們對學校的了解。

實習生自我鑒定5

　　在踏入社會進行實習以來，我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

　　我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人在工作計劃中提出的建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；

　　具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

　　生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的.各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

　　這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

　　通過實習，我有信心，未來的路我能更好地走下去！

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