學校實習自我鑒定范文通用
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，不如我們來制定一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？以下是小編收集整理的學校實習自我鑒定范文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校實習自我鑒定范文通用 篇1
時間荏苒，轉瞬間半個學期過去了。經過這半個學期的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我要總結一下這半學期來的工作學習狀況，讓自己不斷進步，不斷成長。
一、在思想品德上
品德是打算一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半個學期來我堅持定期進行品德修養的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平常，我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。
二、在自身學習上
“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，進展很快的年月，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，連續學習成為我工作學習中重要的一部分。
除了參與教育局，老師進修學校組織的新老師培訓，我還樂觀參與園內組織的教學研討活動及片區活動，雖然我的工作時間不長，但我信任，只要自己肯學肯用功，肯定會有收獲的。
三、在教育教學上
在這半個學期里，由于領導的信任，我擔當了小班年段教研組長和班主任的職位，工作充實而不乏挑戰�！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累珍貴的閱歷。在班級管理中我能與其他幾位老師建立良好的同事關系，與孩子打成一片，努力做好孩子們的好老師，好媽媽。班級管理中，我組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做我的小助手，充分發揮他們的管理力量。在平常，我也樂觀關懷每位同學的學習與生活，是很受同學歡迎與尊敬的老師。
經過半個學期的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有許多不足的地方等待我去提高。作為一名光榮的幼兒老師我今后的路還很長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探究”，我始終會持著一顆“樂觀，向上的熱心”，改善不足，發揚優點，讓自己在幼兒教育這條開滿鮮花的道路上越走越好!
轉瞬間，工作已近一年，在這匆忙而又充實的一年的時間中，我完成了由同學到老師的角色的轉變，回顧近一年工作的點點滴滴，感受頗多，我慢慢體會到了“三尺講臺，學問非凡”的道理，發覺教育的樂趣所在，由于我們每天擁抱的是一個新的太陽，擁抱的是一個新同學。
對于教育而言，“身教”和“言傳”具有同等重要的地位。讓孩子做到的'，自己首先必需做到“為人師表”，老師的言行舉止都在潛移默化地影響著孩子。當我成為老師的那一刻開頭，我就非常留意自身的品德行為，儀表端正，努力給同學樹立一個良好的榜樣。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來簡單，做起來就需要費肯定的功夫。我覺得教同學如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會同學如何自學，如何選擇有意義的進行學習。同時，也不忘把學問教育與情感態度、價值觀結合起來，培育新世紀合格的中同學。同時我待人懇切熱忱，與同事開心和諧的相處，相互學習，共同進步。此外，不忘努力提高自身的學問水平，樂觀參與區級及學校的各項培訓，在培訓中仔細做好筆記，并在平常的教學中仔細反思。我堅守崗位，從不曠課或隨便請假。作為一名體育老師，我更是對同學負責，常常找同學談心，建立了良好的師生關系。在教學中，我以教學大綱為本，以同學為主，仔細鉆研，敢于創新。為了能讓同學學得輕松，易懂，我仔細備課，上課。盡力去發覺每個孩子身上的潛能，激發他們學習數學的愛好，鼓舞他們去不斷地自主探究。
我會在以后的教學中連續努力進取，改正錯誤修正不足。盼望用我亮麗的青春去點燃激情，為xx區教育事業奉獻、進取!
學校實習自我鑒定范文通用 篇2
近兩個月的教育實習已經結束了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。
剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本狀況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的同學進行初步了解，熟悉班上的每個同學以及他們的學習狀況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課�，F在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習學問;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的留意點就不一樣，現在留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，依據在高校所學的教育學問和在中學實習聽課所學到的，再依據詳細的教學目的和同學的學習程度備課，試講。做好上講臺的預備。經過幾天的預備，最終把我的第一節課備出來了，并且通過了指導老師的批閱，可是在試講并不勝利，由于教學并沒有依據同學的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三同學來說，并沒有把學問點講清晰。為了彌補自己的不足，我嚴格根據學校和指導老師的要求，仔細認真地備好課，寫好教案，樂觀向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的'公開課之后，修改自己的課件和教案，最終得到了指導老師的確定預備走上課堂。經過一周的備課之后，開頭走上講臺。
剛開頭由于閱歷不足和應變力量不強，課堂消失了許多問題。如：由于講課太快，沒有給同學留下作筆記的時間;由于講課不嫻熟，上課時沒有好好關注同學，針對消失的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給同學作筆記，上課要多關注同學，對于不用心的同學要留意提示，并且還指出了教學過程中沒有留意的許多細節問題。每一節課指導老師都仔細地聽我講課，并且提出了許多作為一個閱歷豐富的老師的珍貴看法。每節課結束，我都依據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
學校實習自我鑒定范文通用 篇3
在這短暫的一個月中，在其它老師的言傳身教下，我通過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統的熬煉，也學到了很多書本上所學不到的學問和技能。在實習班主任老師工作方面，取得了巨大的收獲，獲得老師與同學們的全都好評。
在高校班主任老師的實習中，我深深地體會到我們的同學如此的渴求有一位學問比較豐富、力量比較全面的、能傾聽自己心聲的伴侶。作為他們的伴侶，我惟有認真傾聽、急躁詢問、仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求學問的眼睛，我細心備課、仔細組織，用真誠的心對待每一個同學，用清楚的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。
生活中，努力把自己當成同學中的`一員，融入到同學的學習、生活和活動中。既是同學學習生活中的伙伴和知心伴侶，又是同學活動的組織者、參加者和支持者。切實做到關懷每一位同學，做好每一件事情，爭取每一次的勝利。工作之后，我正確估量工作效果和優缺點，做好實習班主任老師工作總結。
在與同學的長期交往中，我慢慢形成了一套既有自己風格，又汲取了原有珍貴閱歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如：我會細心批改同學的札記，把同學在札記中的心事一一記錄下來，記錄下他們提到的有關家庭的狀況、學業的喜憂、伴侶的交往、對問題的看法和性格特點等等。
最終感謝跟我一起實習的同事們，我的實習能順當完成并取得勝利離不開他們的無私關心與鼎力支持。我盼望用我亮麗而富有激情的的青春，去點燃四周每個人的熱忱，用這無比亮的光線照亮每一名同學前進的道路，并借此光線與同事們并肩協作，在教育工作中，做好個人工作方案，為我們的教育事業奉獻、進取、立功、建業，共創美妙的將來。
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