師范實習鑒定

師范實習鑒定

師范實習鑒定1

　　該生在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。

　　能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的.師德。

　　經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

師范實習鑒定2

　　【實習目的】

　　為了能夠擁有一個充實的假期，利用好大一暑假寶貴的兩個月，我毅然決然的選擇了參加東亞銀行烏魯木齊分行短期實習生的招生考試，通過一輪筆試和兩輪面試，我非常榮幸的獲得了在此行實習一個月的機會。

　　我認為，通過這一個月的實習，不僅能夠讓我學習到有關金融方面的一些知識，掌握一些技能以外，更能讓我通過這次實習，了解現在的就業形勢，應聘筆試時會出怎樣一些題目，企業單位側重想考察你哪方面的能力，如果是外資企業，就需要提前練習練習自己的英語口語，以備之需。面試時，則需要首先注重自己的著裝，了解考官會出怎樣一些題目。相信在這次實習之后，對于應聘我不會再那么陌生，摸不清頭腳，而是從經歷中吸取經驗不斷完善，在應聘時更加自如，更加自信。

　　最后，參加這次實習也使我融入了新的集體，真正的走進社會、認識社會、了解社會，學會如何處理上下級、同事之間以及與客戶之間的關系，相信在此之后我會變得更加成熟，更好的與他人相處，不斷擴大自己的人際交往圈，結交更多有才能的人士。

　　【實習內容】

　　1、了解銀行的基本業務：

　　介紹及辦理借記卡、理財金卡、信用卡等業務，了解整個流程以及辦理所需證件。幫助客戶申請網上銀行服務，介紹我行個人網上銀行的特色服務，并幫助客戶完成轉賬、匯款、明細查詢等一系列網上銀行服務。協助柜臺幫助客戶完成電匯、柜臺POS、掛失、匯款等基本業務。給客戶簡單介紹我行每期的理財產品，并說明產品的預期天數和收益率等。協助企業銀行服務部幫企業客戶提取回單、對賬單、利息單等基本工作。

　　2、學習基本理財：

　　學習基本的理財知識，以及了解理財產品的整個銷售流程。了解每期理財產品的期限、起購金額、保證收益、一般收益、銷售日期、到期日、交易日以及交收日。學習如何向客戶介紹本行每期的匯率掛鉤保本投資產品的特點以及其優點。學會如何計算不同理財產品不同期限不同投資金額所對應的投資收益等。學會如何填寫投資產品的投資協議。

　　【學習心得】

　　一、英語的重要性

　　從高三步入大學，隨著學習節奏和學習方式的變化，我們往往忽視了英語的重要性，對待英語的態度從追求高分逐漸變為保佑及格得過且過，時間一長，連學習英語的熱情和積極性也被磨滅了。通過這次在東亞銀行實習生的面試，讓我認識到，延續這種學習英語的習慣和態度是萬萬不得的。

　　東亞銀行實習生的面試分為三輪，分別為一次筆試和兩次面試。第一輪為筆試，有兩份答卷，分別為個人信息表和邏輯思維能力題，由于此銀行是外資銀行所以均為全英文試卷。在答題過程中，我發現有很多不認知的單詞，或者是以前學過但意思想不起來，導致答題不是很順利并且浪費了很多答題時間。第二輪和第三輪分別為主任面試和行長及行長助理等有關高層領導的面試。由于我們還是大學生，所以在行長面試時還是采用了中文進行交流，但通過與其他正式員工交流得知，一般的面試也全部為全英文對話。并且，在招聘時還有明文規定應聘者必須持有四級或四級以上證書，一線城市則必須持有六級證書。所以，通過這次在東亞銀行的實習生面試，讓我認識到了學習英語的重要性和必要性，尤其是今后想要到外企工作的同學，更要熟練掌握英語這門交流工具，努力學習為以后找工作奠定良好的基礎。

　　二、禮儀的重要性

　　在第三輪面試時，行長有問過這樣一個問題“你希望在這里學到什么�！蔽矣浀贸�了說一些有關技能和人際關系的內容之外，我還提到了企業文化。一個好的外資企業必定有它自己獨特的企業文化，這種文化是與國有企業有著根本區別的。所以我希望能夠從實習中了解和感受這種獨特的企業文化，而禮儀禮貌正式一個企業文化和形象的外在體現。

　　首先，在外資企業中，需要重點注意的有兩方面，一個是時間觀念，另一個一個是著裝問題。在時間方面，由于我所在的銀行為外資企業，周六日上班是付雙倍工資的，節假日更是支付三倍工資，一般很少占用員工的周末及節假日。所以要求員工在日常工作日中，要按時上下班，決不能出現遲到或者早退的現象。如果因為你一個人沒有時間觀念而影響了其他人的工作進度，最后導致顧客無法正常辦理所需的業務，影響了銀行的形象和信譽，因此造成的損失，是個人很難承擔的，所以要求每一位員工都有很強的時間觀念。

　　其次是著裝，員工的著裝往往代表著企業的'形象，也體現著企業的文化，整潔的妝容既是工作的要求，也是對顧客的尊重。我所在的東亞銀行便是致力以最高之專業和誠信為準則，為客戶提供優質和全方位的金融服務，并營造優秀專業的企業形象，所以嚴格的著裝要求是企業發展的必然要求。一個企業是如此，大學更是如此，一個大學生的著裝往往也體現著一個大學的教學質量和教學水平，所以作為大學生的我們應該合理著裝，以干凈整潔為主，創造良好的大學生形象。也應從現在開始關注職業著裝要求，為以后應聘和工作打好基礎和做好鋪墊。

　　三、耐心、毅力以及主動性

　　通過這次實習，讓我體會到上學和工作最大的不同就在于上學的時候我們每天接受到的都是全新的知識，老師的上課的內容每天都不一樣，再加上課余生活非常的豐富多彩，所以雖然是天天上課，但不會感到單調和乏味。但是工作就不一樣了，同一個崗位，每天所做的工作大都不盡相同，甚至就是重復前一天的工作，所以時間一長就會感到枯燥乏味。就像我的這次實習，到第三個星期的時候幾乎沒有了當初的新鮮感，一定程度上就影響到了我工作的積極性和主動性，所以如果想在一個崗位上把工作越做越好就一定要有耐心和毅力。除了耐心和毅力，還要會調節自己的情緒，如果把消極的情緒帶到自己的工作中，那么必定會起到消極的作用。

　　其次是主動性的問題，我實習的部門是零售銀行部，這里的每一個人每天都有大量的工作任務，所以如果是我自己等著他們來手把手的教我該如何做，那我可能一個多月什么都學不到。所以這就需要我有勤學好問的精神和非常強的主動性。如果我們做一件事總是被動的去完成，那么就很難達到我們預期的效果，但如果我們有一個積極的心態和主動的意識，那么也許最終會超出我們預想的結果。工作是如此大學亦是如此，進入大學，沒有了老師和家長的監管，我們在學習上往往就喪失這種主動性，被動的接受知識，被動的學習，所以成績才會不那么理想，通過這次實習讓我認識到，應該盡快調整自己的心態，積極的面對每一門學科，充分調動主動性，爭取取得更好的成績。

　　四、有計劃有目標

　　在實習中我注意到，每周一所有員工的郵箱里都會收到一份關于本周工作計劃和目標的郵件，這件不起眼的小事卻讓我從中受益匪淺。大學中的我們就像一只漂泊在茫茫大海中的帆船，只有找準了航向，我們才能更好的駛向大洋的彼岸。有計劃，才有奮斗的方向，有目標，才有奮斗的動力。不論是考研還是工作，不論是四級還是六級，即將大二的我們都應該盡早的做好準備，知道自己該做什么，知道自己想要什么，為了目標，不懈努力奮斗。

　　最后感謝分行能給我這次實習的機會，感謝在工作上給我指導以及幫助的領導和同事。通過這次實習，不僅讓我鍛煉了自己，也讓我明確的今后學習的目標。在以后的學習和工作中，我會充分利用在這次實習中積累的經驗以及教訓，不斷完善自我，不斷進步。

師范實習鑒定3

　　教學實習評語：

　　**同學在實習期間聽課認真，備課仔細，積極查閱資料，豐富教學內容，試講勤奮，授課大方，表達流利，教態自然，板書清晰有條理，能夠熟練運用現有教學設備，亦能根據學生反應和老師的指導調整教學，采用多種教學手段促使學生思考，熟悉了基礎課、習題課、拓展課、復習課等基本課型的教學，及時有效地完成實習任務，進步非常明顯，基本達到教學目標，已經具備一名合格青年教師的基本素質。建議勤于閱讀、勤于反思、勤于寫作，在教師專業發展的路上繼續前行，相信不久的將來必將成為一名優秀的教師!

　　班主任實習評語：

　　**同學在實習期間，工作認真負責，能吃苦能耐勞，不嬌柔不造作，經常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的.學習方法，組織、開展各項有益的活動，指導學生適應高中生活，深得學生喜愛。

　　在實習期間，江遠同學熟悉了班級日常管理，尤其值得一提的是，在主題班會的開展與實踐中，組織了《我們一起快樂過中秋》和《祝福祖國——慶國慶》等節日慶典型主題班會，制定了班規，選出了班歌，給同學們過了集體生日，在運動會期間，積極指導，精心組織，獲得廣播體操第五名、女子4×100接力第二名、男子4×100接力第六名、30×50迎面接力第二名、女子團體總分第二名、男女團體總分第二名的好成績。這些活動的開展和成績的取得凝聚了班級，融洽了師生關系，溝通了家校聯系，為班級建設創造了良好的開頭。

　　綜上，江x同學實習效果顯著，是一名合格的實習班主任。

師范實習鑒定4

　　經過一個多月的磨合，通過不斷和同學交談，主動了解他們的情況，我和學生慢慢開始互相了解。本文提供一篇關于正常實習生如何寫自我認同的文章，關于正常實習生如何寫自我認同的細節如下。

　　我是一名剛踏上工作崗位的年輕教師。剛開始的時候，我覺得有點不安。幸運的是，學校的領導和許多老師給了我很多關心和幫助，讓我更加努力。實習期間，我的工作有條不紊的進行著。在如此忙碌的教學生活中，一個學期的實習就這樣結束了，但結束后，我又覺得舍不得。

　　作為一名新老師，我踏上工作崗位后的第一個任務就是做教案，這對我來說是一個很大的挑戰。男生比較調皮，不好管，特別是我是新老師。剛來的`時候，有些同學總是表現出“不買”的態度。經過一個多月的磨合，通過不斷和同學交談，主動了解他們的情況，我和學生慢慢開始互相了解。

　　老師通過樹立榜樣來教育人。一個學期的實習，讓我知道了自己的角色定位。不僅要成為什么樣的人，還要成為什么樣的老師。教師的職責是神圣的，教書育人。高爾基說：“誰不愛孩子，孩子就不愛。只有愛孩子的人才能教育孩子�！睈酆⒆硬粌H是教師應該具備的美德，也是教師義不容辭的責任。作為一名小學老師，我當然應該這樣做。在專業活動中，我把愛學生放在第一位。有了這種心情，師生之間就能處于一種和諧的狀態，很多事情也就迎刃而解了。對學生的愛包括尊重和信任學生，關心學生。只要是我的學生，不管成績如何，我都會一視同仁。給孤獨的學生更多熱情的幫助。目的是恢復他們的信心，擺脫自我評價的誤區。人與人之間的感情是相互的，老師的真誠是學生能感受到的。

　　我深刻認識到，教師必須不斷學習，不斷提高自己的科學文化素質。在平時的工作中，邊教邊學，利用學校安排的機會出去聽課，向其他學校的老師學習，學習別人先進的教育教學經驗，了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生實際情況組織教學。盡量面對所有的學生，因材施教，讓每個學生都能真正成為學習的主人。

師范實習鑒定5

　　一、教學見習。

　　這是第一個任務。目的是熟悉實習學校和班級的基本情況，接受指導老師的指導，定期上課聽課，做講座筆記，積累教學經驗，為接下來的幾周打好基礎。另外，在前任老師的幫助下，熟悉教材和大綱，寫出詳細完整的教案。經過審核，批準，符合要求，正式授課。

　　二、教學實踐。

　　這是最重要的任務，我負責7(3)班的語文教學，涵蓋了人教版《語文》的1單元和2單元。一般來說，我可以認真備課，盡量收集教材，設計的教案內容準確。板書工整，教學狀態自然，課堂教學效果好；教學基本符合新課程標準的要求；教學語言表達清晰，普通話流暢；課外輔導耐心細致，負責到底，正確答題啟發，認真正確批改作業，注重評價和鼓勵相結合。并經常與一些老師交流，聽取他們的意見和建議，借鑒他們的資深經驗，更好地提高自己的`教學質量。

　　第三，他的工作實踐。

　　在前任班主任的指導下，迅速熟悉全班同學的姓名、性格、興趣愛好，深刻了解班級特點，工作積極認真，經常在教室和宿舍與學生交流，做思想輔導，解決學習和生活中的問題。處理日常事務盡量講究效率，基本上所有的課都有計劃的進行。積極調動班委的策劃和組織能力，經相關領導和班主任批準，帶領一批學生開展春游——爬房山；參加“三八”學校組織的乒乓球羽毛球比賽，獲得乒乓球第三名；參加學校全體教師會議，積極融入師資隊伍，熟悉教育相關工作的方方面面。

　　第四，教育實踐總結。

　　最后在公開課上講課，根據自己的筆記、工作記錄等相關材料，完成教育實習考察報告、實習總結、教學計劃安排等總結文章。為實踐做詳細全面的總結。

　　短短6周的實習生活緊張、新奇、有收獲。它給了我全面系統的鍛煉，學到了很多書本上沒有的知識和技能，有機會將理論和實踐有機結合，受益匪淺。除了看到優點，我還有一些缺點，主要是上課聲音不夠響亮，時機把握不準，表達需要加強。通過實踐，我的思想有了很大的改變。這時，我是學生的老師，也是老師的學生。做人做事的態度要積極認真。通過實踐，我對中學教學有了深刻的感性和理性的認識。

師范實習鑒定6

　　該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

　　該生在我校實習期間，工作認真、積極，教育教學態度較好，表現高度熱忱，講解細靡遺，能兼顧不同程度學生的.需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、容……，努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。優秀穩健。發現問題能主動提出論能夠與學生溝通，論中自然流露極佳學養與見識。成為學生熱愛的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教勇于建言。能夠調整自己，力求成長、盡善。積極取機會，發揮所長，磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀察發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協助學校指導教師掌控班級、輔導學生，吸收管理及輔導經驗。批改記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。

師范實習鑒定7

　　實習已經有一個星期了，本來打算是堅持每天寫一篇實習日志，可還是未能堅持下來， 一天兩天或許可以，但一直寫我想我現在是基本做不到了。

　　聽了一個星期的課，收獲還是很多的，不管是從老師的教學水平還是教學態度，都可以看出那里的老師雖不是全都優秀，但至少對于教書的態度，還是很難能可貴的。聽那小學二年級數學的找規律，是一節優質課。我就聽了3遍同樣的老師講的，還有2次我沒去，一次比一次好，我也真佩服那老師同樣的教學內容一個星期就講了四五次，改的不多但每次都有進步，從教態，教學語言，一點一點的改善，細節決定成敗，在她那課里真的可以感覺到。

　　作為一名實習生改作業是不可避免的了，六年級的學生在學圓柱圓錐的時候涉及到的計算因為有個π是3.14計算有時候就顯得很麻煩，那老師就讓他們從2π開始背到9π，16π，25π。然后是11一直到25的平方的多少，平方的我記得，但對于π，要讓我一下子說出8π，或者7π是多少我是說不出來，沒辦法因為要檢查他們的背誦情況我也跟著背。特別是改作業的時候，計算圓柱的表面積的時候，s表=s側+2s底。本來列綜合算式只要到最后算個數值在乘個π3.14就可以了，可偏偏有些學生自找麻煩一步算一步，弄的我該的`時候也要算，數據小點還沒什么，大了就什么結果都有。而且有些學生根本就沒有公式就直接一大包數據在那算來算去，書寫是格式也亂七八糟，我還要慢慢去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一個小小的答案，都不知道藏在哪了，經常有這樣的學生。改的最暈的還是前面全錯了，后面的答案卻是正確，如果只是看答案的話那就對了，明顯亂做的對了個答案。

　　從他們的作業中也發現雖然很多學生很聰明，但沒有哪個是非常非常細心的，總有馬虎的時候，我就搞不懂面積的單位也能寫成立方，1l=1000ml?這樣的算式竟然在重點學校也會出現，有點出乎我的意料。雖然他們要參加各種培訓班，但畢竟還是個小孩子，這倒是真的，還是很喜歡玩的也難免有些幼稚。和他們說說話聊聊天還是很開心的。

師范實習鑒定8

　　一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但好老師更不容易。老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的'表達出來。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

師范實習鑒定9

　　通過一個多月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的`知識和技能。

　　在教學工作方面，認真聽取指導老師的指導，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學課件規范，內容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

　　在班主任工作方面，認真聽取指導班主任的建議，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文，到課間操的監督、課堂紀律、課間紀律、通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。

　　在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時思路不夠清晰，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等。實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

師范實習鑒定10

　　我在XX市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師x老師和班主任x老師的耐心指導、幫助下，經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。也使我認識到一個老師的職責。

　　老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些同學表現出“不買賬” 的態度。經過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。

　　實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以“尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。

　　在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的`東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。

　　但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的 45分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。

　　實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的科學文化素養。在平時的工作中，我邊教邊學，利用學校為我安排的外出聽課的機會，向其他學校的老師學習，吸取他人先進的教育教學經驗，了解現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論，學習新課程標準，根據學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。

師范實習鑒定11

　　該生實習期間，工作認真，踏實肯干，勤于學習，善于思考，虛心求教。有深厚的專業功底和極強的應變能力。課堂教學細致生動，注重學法指導，作業批改及時用心，評語豐富而懇切。并全身心投入班級管理，能獨立妥善處理班級日常事務。真誠關愛學生，特別注意學生的個別教育和心理疏導。教育教學效果好，受到老師和學生的一致肯定，圓滿完成了實習任務。(指導教師意見)

　　該生綜合素質高，業務能力強，專業知識扎實。工作積極主動，細心踏實，嚴格遵守我校各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。待人誠懇友善，注重團隊協作。虛心請教，勤奮好學，注重理論聯系實際。愛動腦，肯鉆研，責任心強。有創造性地獨立開展工作的思維和能力。并自覺地努力把對學生的關愛落實到每一個教育教學的'環節中，深受學生喜愛。被師生公認為一位優秀的實習老師。

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