測量實習(xí)日記范文合集5篇
一天即將過去了，心中一定有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的測量實習(xí)日記5篇，歡迎大家分享。
測量實習(xí)日記 篇1
天氣有點冷，但我們熱情很高，早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完，卻不知從何開始，有點茫然，經(jīng)打聽，知道老師給我我們兩個點和坐標(biāo)，但這兩點，兩個坐標(biāo)有什么用？
我們先把儀器架起來，但是這個全站儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然老師平時教過快速調(diào)平法，到了實際操作確實很困難，老師來了，又給了我們每人四個坐標(biāo)，要我們把這個四個坐標(biāo)放樣放出來。熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，了解了全站儀上一些按鍵，調(diào)鈕的一些作用，開始連開機關(guān)機都不會。
測量實習(xí)日記 篇2
12月1號 天氣：陰 測站點：a6-1 a8
今天是實習(xí)的第八天。早上我過去時，發(fā)現(xiàn)組員們都在a 點邊上。本來我們打算今天早上補測a8點的。但是那里已經(jīng)有人在測了。我們只好轉(zhuǎn)到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的噴水池內(nèi)部的形狀也測出來。因為暫時不能測，所以大家分工處理數(shù)據(jù)。每一張的數(shù)據(jù)看起來公式已經(jīng)知道了好像很快的樣子，但是實際算起來還是需要很長時間，因為量實在很大。后來更發(fā)生了數(shù)據(jù)丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫圖人員的需要將數(shù)據(jù)進(jìn)行了拍照存底。于是我分到了一個新的任務(wù)，就是抄數(shù)據(jù)。將照片掃描后，再抄到新的表格上去。
下午等到3點左右，終于可以測我們的最后一個補測點a8點了。由我負(fù)責(zé)觀測。具體操作步驟沒有改變。途中因為碰到下課時間，人流量很大，耽誤了我們的測量。同時因為下課很吵，我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點。導(dǎo)致了跑尺的同學(xué)跟記數(shù)人員的點數(shù)又對不上了。我們在算出平距找出已測的點后，為了確保準(zhǔn)確，還是刪掉了后面的幾個點數(shù)，重新觀測。很開心的是在5點多時，我們完成了a8點的補測。剛好是1000個點，這也意味我們的碎步測量結(jié)束了，接下去就是畫圖跟數(shù)據(jù)處理的問題了。這應(yīng)該是小組人員這幾天最開心的一天了。
測量實習(xí)日記 篇3
實習(xí)時間：20xx年7月16日
實習(xí)地點：黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)
實習(xí)天氣：晴
今天一大早起來我們就開始分工畫大圖了，昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個艱巨的任務(wù)了。由于我們沒學(xué)過畫圖，對一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上，所以一開始工作進(jìn)展的很慢。但是還好，我們認(rèn)識園林專業(yè)的同學(xué)，向她們請教了一翻。
我們畫的地形圖比例尺采用1/500的，實地量距只需取到5cm，一位若量的在精細(xì)，在圖上也無法表示出來。比起畫大圖，對我來說地物、地貌符號和表示更有學(xué)問。既要簡單明了，又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn)，所以我又仔細(xì)的看了幾遍書，再加上與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過了整整一天的努力，大家分別把各自的分工完成了，一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前，很有成就感。
這五天的實習(xí)讓我學(xué)到了很多，就像老師說的，一開始你可能什么都不懂，但你親自去測量、計算、去實踐了，你就會發(fā)現(xiàn)許多問題。當(dāng)題一個個的解決，自己的思路也就漸漸成熟了。
這個實習(xí)時我懂得一個道理，沒有不會做的工作，只有遇不到的問題。很開心，實習(xí)順利完成了，明天就可以回家了。
測量實習(xí)日記 篇4
實習(xí)第一天
11月23號 天氣：陰 測站點a8 a7
今天是測量學(xué)實習(xí)的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報廳門口。我們在找到待測的測站點后，便興致勃勃的開始動工了。我們選定了a8點作為第一個測站點。因為不太清楚具體怎么做，所以我們等到老師過來對我們進(jìn)行了一些操作上的指導(dǎo)以后，開始了我們對第一個測站點的碎步測量。首先我們對經(jīng)緯儀進(jìn)行了對中整平，然后我們要先畫出初始零邊，本來我準(zhǔn)備去立尺的，但是在老師的提醒下，我們知道了要用一支筆做為觀測點來尋找零點。老師說如果用尺子的話，太寬，會導(dǎo)致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細(xì)了，會導(dǎo)致畫圖時，量角器跑位，而使圖像不準(zhǔn)確。我們立馬承諾畫圖時會把針換成粗的。
開始的時候我們都認(rèn)為實習(xí)是很簡單的事，組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時，我們才發(fā)現(xiàn)，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫出圖形，我們要測完a8附近所有突出的點，包括各個轉(zhuǎn)角，臺階，花圃等。我們想起老師說的上屆的學(xué)長們大概測了一千多個點，開始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開始熟悉了各個步驟，分工合作，速度也比一開始快了。但是到了12點時，一個測站點還沒完成。中間由于一些立尺時的疏忽導(dǎo)致花圃位置畫出來與實際不符。我們努力克服沮喪，馬上進(jìn)行了重測。
因為冬天的白天較短，于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點左右終于可以測a7點了。輪到我負(fù)責(zé)觀測。因為早上看到了一點點失誤就會導(dǎo)致圖形有很大的偏差。所以開始觀測時，十分的緊張。讀數(shù)也讀的有點慢。但是成員都耐心的配合我的腳步，給了我很大的信心。進(jìn)入狀態(tài)后，也就快了很多。我想很多事情都跟我們實習(xí)一樣。開始的時候因為不了解，所以認(rèn)為很困難，但是只有大膽的.嘗試并且練習(xí)以后，才能真正的掌握。
五點左右，天有點暗了，我們也結(jié)束了第一天的實習(xí)，一共測了70多個點。雖然進(jìn)度比我們想的慢，但是相信明天我們可以完成得更好。
實習(xí)第二天
11月24號 天氣：陰 測站點a6—2 a6—4
今天我們終于開始測第三個測站點：a6—4了。第三個點在圖書館的后面。早上我剛到時就傻眼了，這里的樹木，井蓋，跟零碎的突出點非常的多。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨。早上我負(fù)責(zé)畫圖。今天的風(fēng)很大，畫圖時手冷得直發(fā)抖，好不容易畫了30多個點，結(jié)果發(fā)現(xiàn)釘在量角器上的小釘子跑位了，將小釘子釘在量角器上后，只好將畫過的點再檢查一遍，將不在同一點上的點擦掉重畫。因為自己一點不注意，整個圖形便出現(xiàn)了偏差，在接下來的畫圖中，我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上，防止它再次偏位。但是在畫圖的過程中，碰到了許多其他的問題，比如兩個在地面上相近的點，經(jīng)過1：500的比例尺縮小了以后，在圖上畫出來的幾乎就在一個點上，這時如何將它們描繪出來而又不使它們與真實的地形比例不一樣，就是在畫圖時要十分小心的問題。因為今天所測的地形較復(fù)雜，有好幾個點我們都費了九牛二虎之力才完成。團(tuán)結(jié)就是力量，我們默契克服每一個困難時，都覺得十分具有成就感。
令人欣慰的是在下午的時候我們完成了第三個點，進(jìn)入了測a6—2點。a6—2位于圖書館前，由于周圍只有道路跟建筑，整個測量相對來說比較簡單，所以我們就希望今天可以把第四個點也測完。爭取每天完成兩個點的速度。下午我主要負(fù)責(zé)記數(shù)，相對來說這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個需要認(rèn)真對待的任務(wù)。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發(fā)現(xiàn)錯誤，在觀測者讀數(shù)的同時要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進(jìn)行比較，不能超過5mm。。同時要及時算出平距，方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測量后也找不出原因，最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認(rèn)識到了，一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線，無論哪個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致工程無法進(jìn)行。
因為a6—2測得較快大概三點時，我們開始測a6—3，由我進(jìn)行觀測。可惜五點多時，天黑下來了，我們沒能完整的把a6—3點測完。
實習(xí)第三天
11月25日 天氣：晴 測站點：a6—3 b9
今天是實習(xí)的第三天。今天我生病了，所以早上跟組長請了假，躺在床上卻老想著小組缺了一個人估計其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點左右，雖然頭還有點暈，但我還是決定過去找組員們。過去時，發(fā)現(xiàn)他們早上的效率還挺高的，除了將我昨天觀測了一半的a6—3點測完了，已經(jīng)開始測b9點了。b9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測得樹木跟井蓋�？紤]到我的注意力今天可能不能很集中，于是我選擇了去立尺。因為路邊的各種樹木和建筑都較復(fù)雜，所以這點的工作量相對來說更大。立尺時想起昨天媽媽的電話里的叮囑，說如果立尺的話，不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題，還要考慮個人安全問題。因為尺子較長，所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我盡量做到標(biāo)尺立直。
測量實習(xí)日記 篇5
（1） 20xx年7月16日 星期一
今天是測量實習(xí)的第一天，也是大學(xué)里第一次實習(xí)。早上我很早就起來，懷著期待有興奮的心情和我們組的同學(xué)來到了教室，聽老師給我們實習(xí)的內(nèi)容、要求以及注意的問題。老師點完名后帶領(lǐng)我們?nèi)トx器，我是我們組的副組長，負(fù)責(zé)儀器的問題。我們領(lǐng)完儀器后老師帶領(lǐng)我們?nèi)龅禺嫵隽宋覀冃〗M測量的范圍，今天的任務(wù)主要是實地勘察，理清測量思路與分工。我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。我們組所有人在測量 轉(zhuǎn)了一圈，大概的了解了一下要測量那些東西，先從那個側(cè)站點開始測量，我們一邊實地勘察，一邊討論整個測量流程。我們熟悉測量區(qū)域以后，我們開始對著10天的測量實習(xí)任務(wù)開始做每天的計劃。每天要測量什么，每個人該干什么，都做詳細(xì)的安排！我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。畢竟是地一天，同學(xué)們都挺累的，把頭緒理清楚以后，我們就當(dāng)做熟悉環(huán)境和儀器，我們進(jìn)行一些粗略的測量，讓每個人都知道怎么去測，掌握方法和技巧。今天我們主要是實地勘察，分工和選控制點，回來又整理一下數(shù)據(jù)，今天的工作就完成了。
（2）20xx年7月17日 星期二
今天天氣不錯，組長讓我們早點出去測量，所以我們6點半就在測量地點集合，開始今天的任務(wù)了，因為今天注定是忙碌的一天，為了避免日曬，我們寧愿犧牲睡覺的時間。今天小組的任務(wù)主要是測角、量邊。我和幾個人主要從事測邊工作，其他人員測角。測邊也需要一定的技巧，比如遠(yuǎn)距離的用全站儀測，短距離的用鋼卷尺測。
由于醫(yī)學(xué)院周圍地勢高低起伏，地面不是很平整，所以在全站儀整平方面花費了很長時間。在測量當(dāng)中，有時兩個點的距離挺遠(yuǎn)，指揮起來相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊，有的時候還聽不到。特別是有一條邊要穿過樓門口到前廣場，由于早上來往的人和車很多，也給測量工作造成了一定的影響。測完大框邊長，開始量各個草坪邊長，還有草坪與各個建筑物之間的距離。在測量范圍內(nèi)有大大小小的草坪，還有路燈之間的距離、噴泉長寬、花壇、臺階。真的很多很多工作，還好我們分工明確，而且目標(biāo)明確，所以測量工作順利完成了。
雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見大家都一樣的承受，一起工作，所以很開心。明天還要起早，加油�。�！
（3）20xx年7月18日 星期三
今天我們有很早就來到測量地點集合。開始的時候我們都認(rèn)為實習(xí)是很簡單的事，組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時，我們才發(fā)現(xiàn)，碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫出圖形，我們要測完附近所有突出的點，包括各個轉(zhuǎn)角，臺階，花圃等。
今天的主要任務(wù)是測量醫(yī)學(xué)院前面的道路，以及排球場，我們要通過角度交匯法畫出圖形。通過學(xué)習(xí)，我能夠熟悉的架設(shè)全站儀，而且能較快的調(diào)平。然后我們測量儀高，輸入儀器高，棱鏡高，這次我測量，在第六點架設(shè)好全站儀后開始測量，首先拿棱鏡的同學(xué)去5號點我進(jìn)行置零，剛開始由于不熟悉，找棱鏡很慢，所以測量的也慢，測了幾個點后就快了許多。測量進(jìn)行的很有序和順利。測量完今天計劃的任務(wù)以后，我們回去進(jìn)行內(nèi)業(yè)計算。
（4）20xx年7月19日 星期四
由于前三天的測量，已經(jīng)測量很多點，我們今天算進(jìn)行導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算，通過計算來檢驗一下前三天測量的準(zhǔn)確性，看測得的點誤差多大，是不是在誤差容許的范圍之內(nèi)，我們一組的人來到一個寢室開始計算，卻是挺枯燥無味的，但我們還是堅持認(rèn)真的計算。由于前三天的測量外業(yè)比較集中，內(nèi)業(yè)計算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可避免的偏差，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進(jìn)行檢核、校正。
通過計算發(fā)現(xiàn)還是有些誤差，不過在誤差容許的范圍之內(nèi)。說明我們前三天的測量還是比較準(zhǔn)確的，我們都比較高興，肯定這幾天的努力都是有用的。我們計劃明天繼續(xù)去測量！
（5）20xx年7月20日 星期五
今天是測量的第四天。通過昨天的計算，誤差不大，所以今天想快點測量，
盡可能的多測一些點。今天我去拿桿，我覺得拿桿也是一門學(xué)問，其需要毅力，桿要立的直，并且不能亂晃。我和另一個同學(xué)一起拿桿去要測量的各站點。我立好桿另一個同學(xué)就用電話告訴他們進(jìn)行測量。今天是最忙的一天，我一會兒跑這邊，一會兒跑哪兒，累死了，但是看看馬上就把所有的點都測完了，所以還是不停的努力。因為路邊的各種樹木和建筑都較復(fù)雜，所以這點的工作量相對來說更大。拿桿不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問題，還要考慮個人安全問題。因為有事看不得話，需要把棱鏡升到一定高度，所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西，避免把什么東西捅下來砸傷了自己。拿桿的過程中，為了避免加大觀測人員的誤差，我盡量做到標(biāo)立直。一整天下來，覺得又學(xué)習(xí)了不少東西。
（6）20xx年7月23日 星期一
周六周日休息兩天，今天又開始測量了，通過前四天的測量，大部分的點已經(jīng)被我們測完了，今天測量最后邊剩下的區(qū)域，圖書館和籃球場的幾個點。今天我是記錄數(shù)據(jù)的，我先到圖書館，觀察完后我畫出了圖書館的草圖，標(biāo)好點的順序，他們就開始測量了，記錄數(shù)據(jù)相對來說是所有分工里最輕松地工作。但
是它也仍然是一個需要認(rèn)真對待的任務(wù)。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發(fā)現(xiàn)錯誤，在觀測者讀數(shù)的同時要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進(jìn)行比較，不能超過5mm。。同時要及時算出平距，方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說是一個不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測量后也找不出原因，最后才發(fā)現(xiàn)是畫圖人員看錯了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認(rèn)識到了，一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線，無論哪個環(huán)節(jié)出了問題都會導(dǎo)致工程無法進(jìn)行。
因為測得較快大概三點時，所有點的測量就全部完成了，剩下的就是畫圖了。
（7）20xx年7月24日星期二
第五天就剩下圖上的細(xì)節(jié)了，填圖例，線條加粗，把多余的線條擦去，終于畫完了，下午我們還整理了儀器，這周的外業(yè)測量先告一段落。
通過這次實習(xí)我覺得自己學(xué)到了很多的東西，對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識，充分理解理論聯(lián)系實際的重要性，理解理論并不代表能完成實際工作，所以在實際操作過程中我們遇到了很多問題，但經(jīng)過我們的摸索，很多都克服了，也提高了很多，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，對控制測量和地形圖測繪的過程有了具體的認(rèn)識，我學(xué)會了更熟練的使用全站儀等測量儀器與工具，掌握了控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的能力。所以我感覺此次實習(xí)還是有很深的教育意義。
（8）20xx年7月25日星期三
今天還是聽了令人激動的，因為今天我們要進(jìn)行實地放樣。這是我們到目前唯一一次“這槍實彈”。今天8點鐘。我們就來到實習(xí)地點。在老師耐心講解了，一系列要求和實地操作步驟及注意事項后，我們開始著手進(jìn)行，按照老師所講
述的步驟，我們首先確定建筑紅線。然后確定角樁，當(dāng)然在這過程中出現(xiàn)了許多問題，但在老師的耐心指教下我們?nèi)靠朔诉@些困難。在進(jìn)行完這些后。我們開始進(jìn)行龍門樁的定位，按照要求我們將龍門樁確定下來，之后再用水準(zhǔn)儀將已知高程求出來，刻畫上去，這樣我們就可以確定龍門板的位置。然后我們在其中一個角樁上安置經(jīng)緯儀，瞄準(zhǔn)另一個角樁，在同側(cè)龍門板上定一顆小釘，然后倒轉(zhuǎn)經(jīng)緯儀在另一側(cè)同理，釘上小丁，同理我們在每個龍門板上釘上釘子后，綁上細(xì)線。這樣就確定每一個角樁位置。
（9）20xx年7月26日星期四
測量實習(xí)已經(jīng)接近尾聲，今天我們要做的事還有許多，把自己的圖整理一下，并準(zhǔn)備一下明天的答辯。
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