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      1. 測量實習日記

        時間:2021-12-15 12:47:41 實習日記 我要投稿

        測量實習日記模板匯總9篇

          忙碌而又充實的一天又過去了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的測量實習日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

        測量實習日記模板匯總9篇

        測量實習日記 篇1

          測量實習生日記【一】

          xxxx年xx月xx日星期三 晴

          今天6:30起床,測量實習日記。

          昨晚已經把測量高程的數據統計完,今天準備方位角的測量,早晨起來預習一下測量該如何進行。仔細研究了一下,另外還請教了幾位同學,需要準備的便是《經緯儀測量記錄手簿》。根據安排,一個點共要測兩個測回,一個測回分上半測回、下半測回,上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒),再取這兩平均值的平均值作為這點的方位角,測量順序為先盤左再盤右。盤左時先對準測測站點的下一點后把視數調為0度附近,再開始對該點進行測量,讀數后順時針旋轉到測站點的上一點進行測量;盤右:測量測站點的上一點,讀數完畢后再逆時針旋轉到測站點的下一點(——完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回相同,只是把視數調到90度附近。

          上午因為沒有經緯儀,重測完昨天的第三組高程后,便早早的回到寢室,等待第一組的同學的經緯儀。

          下午又因為xx要參加體育考試,便一直在等,下午3:00左右才開始工作。

          本是打算從n18號點開始的,但操場上人太多(n18號點在操作上)故從bc1號點開始,這是我們測的第一組數據,也是花了時間和精力最多的一個點,因為大家對儀器都不太熟,再加上旁邊有同學在打籃球給我們的測量帶來了比較大的干擾,第一個測回重測了好幾次才勉強完成任務,時間花了比較多,但效果不太理想,把扶尺的單猛他們給急壞了,大家便商定輪流測量和扶尺,而我,便一直在記數據,范文《測量實習日記》。

          第一食堂那個臺階上的那個點是最難測的,因為那個點在臺階上,不太好架儀器,好一番折騰才把儀器給架好,但最難的倒不是這里,而是接下來的那個點,因為那個點根本無法觀測到,只有用鉛垂線將點引出,而當時光線又欠佳,后來把那根線給涂上色,另外憑借手機的光作為光源,才順利的完成任務。

          [一點感想] 這是一項比較精細的工作,工作來不得半點馬虎,任何一個數據上的錯誤,都可能導致不可預測的后果,因此,測量時寧愿多花些時間重測,也不能出現錯誤、甚至是為了完成任務而編造的數據。

          測量實習生日記【二】

          今天是實習的第八天。早上我過去時,發現組員們都在A 點邊上。本來我們打算今天早上補測A8點的。但是那里已經有人在測了。我們只好轉到圖書館前等另一個快好的小組。今早的打算是把圖書館前的噴水池內部的形狀也測出來。因為暫時不能測,所以大家分工處理數據。每一張的數據看起來公式已經知道了好像很快的樣子,但是實際算起來還是需要很長時間,因為量實在很大。后來更發生了數據丟失三張的烏龍事件。所幸因為之前畫圖人員的需要將數據進行了拍照存底。于是我分到了一個新的任務,就是抄數據。將照片掃描后,再抄到新的表格上去。

          下午等到3點左右,終于可以測我們的最后一個補測點A8點了。由我負責觀測。具體操作步驟沒有改變。途中因為碰到下課時間,人流量很大,耽誤了我們的測量。同時因為下課很吵,我跟立尺人員一個不注意漏測了一個點。導致了跑尺的同學跟記數人員的點數又對不上了。我們在算出平距找出已測的點后,為了確保準確,還是刪掉了后面的幾個點數,重新觀測。很開心的是在5點多時,我們完成了A8點的補測。剛好是1000個點,這也意味我們的碎步測量結束了,接下去就是畫圖跟數據處理的問題了。這應該是小組人員這幾天最開心的一天了。

        測量實習日記 篇2

          今天是測量實習的第一天,在領過儀器,檢查過儀器以后,我們又一起學習了實習指導。在保證沒有問題的情況下,我們開始了一周的測量工作。

          在選擇測量地點以后,我們小組開始了導線測量的外業工作的第一步:踏勘選點并建立標志。在實地選點時,我們注意到了以下幾點:

          1. 相鄰點間通視良好,便于測角和量距;

          2. 點位選于便于保存標志的地方;

          3. 視野開闊,便于施測碎步;

          接下來開始做量邊、測角的外業工作,因為小組人數充裕,我們分工進行,在做測角外業工作時,嚴格按照要求做業, 用測回法觀測導線內角二測回,滿足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導線角度閉合差不得大于±60??n,n為導線觀測角數這項要求還有誤差,所以再次進行測量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。

          在今天的實習中,我感覺到了理論與實際的差距,通過一天的體驗,我更明白了理論的實際意義。明天接著實習,接著學習。

        測量實習日記 篇3

          20xx年12月21日

          今天是測量實習的第一天,很期待,因為我們總算是實實在在把我們專業課所學的知識用到實際中了。

          清晨陽光明媚,我們六人背著儀器迎著風向直奔圖書館。在八點半準時在定好的原點集合,這時候剛好上課,人煙烯少,是測量的好時段。因為在昨天晚上開了個小會,組長跟我們講了測量的內容,之后我們又再進行對儀器的熟悉操作,所以到現場子后我們操作比較熟練,很快就在原點立起儀器,然后立尺的立尺的,讀數的讀數,記數的記數。第一天我做的較多的是跑尺,在各個控制點上立尺,我們用手機保持聯系,這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開始測量比較慢,所以一個上午就測了幾個控制點的高差和方位角數據,比計劃慢很多。中午我們都沒回宿舍,讓幾個組員去打飯盒。下午繼續測量。

          到下午5點多,我們結束了第一天的實習,感覺挺好的,大家配合很愉快,雖然第一天就遇到很多之前沒想過的問題,最突出的是視線被樹擋住,這樣就得重新調整控制點位置,導致一天下來完成的工作比計劃慢很多。但我們相信明天會快很多。期待明天!

          20xx年12月21日

          今天我們準時來到圖書館附近,風很大,天氣有點冷。

          因為第一天進程太慢,大家決定進行分工,幾個人測角,幾個人測高程。這樣就大大提高效率。在工作分配方面我們也作了調整,因為總不能總是讓那幾個人跑尺,加之拿著鋁質標尺很冰冷,拿的時間長了手會麻,這樣跑尺員很容易感到煩燥的,所以在對測量進程影響不大的前提下偶爾換一下角色,輪流跑尺。

          今天我主要是讀數,我之前以為讀數是個比較輕松的工作,其實讀數眼睛很容易疲勞的,這可能會導致讀數誤差較大,所以讀數員必須十分集中精神才行,而且視差消除要花很大的耐心。

          在上午測完控制點后,我們中午依舊馬不停蹄地測碎部點,包括經管樓的四十幾個點和草坪外圍的點。測草坪時比較麻煩,滿山坡跑,還要把樹枝樹葉拉開。下午的時候太陽很曬,曬了一個下午,五點收工時感覺比昨天疲憊很多,但成果也頗豐。只剩圖書館周圍幾個點沒測,明天一天應該可以比較輕松的測完,拭目以待吧。

          20xx年12月23日

          今天估計是外業測量的最后一天了,我們小組按時來到“工地”。

          因為要高程全部在昨天測完畢,今天主要是測方位角。只有一臺經緯儀,于是我們幾個輪流跑尺讀數。今天反串了幾個工作角色,跑尺,讀數,記數。這讓我體會到,在測量實習中,其實每一個角色都是得做到一絲不茍的,這可能也是我們這個行業必備的基本素質吧。

          今天感覺比較輕松,只是圖書館附近人流較多,而且有一些同學經過時會好奇的到望遠鏡瞄一下,一定程度上影響到我們的測量速度。不過我們還是在下午三點時就完成任務,檢查所有儀器都完整無缺后,我們背著儀器離開“工地”,結束了測量實習的外業工作,接下來,是內業計算。

          

        測量實習日記 篇4

          今天是實習的第七天,也是周末。經過一早上的休息。我們是從下午1點半開始實習任務的。經過昨天,我們已經完成了老師布置的所有控制點。今天下午,我們需要做的是對圖書館前的A6-2點進行補測。這是我們的第一個補測點。我們將整個測量范圍進行擴大。在之前的基礎上,根據畫圖人員的建議,擴展外圍。明顯的經過一早上的休息,我們小組的精力得到了恢復。下午我負責記數。沒料到科學樓前的風很大,記數時,頭發一直被吹到臉上擋住視線,我有點后悔沒有把頭發綁起來。不過我還是盡力避免受頭發干擾,將觀測人員的讀數快速記下來的同時計算中絲讀數,以便出現較大誤差時可以及時進行改正。因為記數的速度比之前快了。所以我在記數的同時,順便計算尺間隔,豎直角,平距和高差。這樣既有助于檢合時的簡便,同時減少了事后對數據處理的一部分工作。如果讀數有較大錯誤,在所算的數據中也會有一定的體現,可以及時糾正。

          因為大家都已經輕車熟路了,所以整個下午的效率算的上比較高的。也沒有前幾天出現的種種失誤。測完A6-2點后,我們見天色也不早了,沒有辦法多測一個點,索性就收工了。

        測量實習日記 篇5

          12月3號 天氣:晴

          今天是實習的第十一天。早上我們還是在a6-2點集中,今天我們需要測完昨天因為被車壓住而看不到的測站點的水平角跟對測站點間的距離進行丈量。

          同時今天這個實習中最嬌貴的主角又要出場了,那就是鋼尺。每一次我們使用鋼尺時,就十分緊張。因為鋼尺無論是被車壓過或是人不小心踩到都會造成損壞。輕則誤差增大,重則鋼尺折斷。但又因為它的精度高,所以我們無法用皮尺來代替。偏偏我們很多測站點在路邊,不斷有車輛和人群走過。每次拉鋼尺,除了兩名組員拉尺,其余組員都分段保護鋼尺。為了使準確度提高我們一般都選男生拉尺,因為他們力氣比較大,往返測時可以盡量將鋼尺拉直。我主要負責保護鋼尺,好幾次都有行人不注意差點踩到,因為他們沒看到鋼尺鋪在路上。最后我只能不顧形象的拿著竹竿保護鋼尺。量到a7與a6-2點間時,我們發現這個地方無法直接丈量,要用經緯儀分段定點。但是天快黑了,于是我們只能將它放在儀器考試后在進行補測。

          這真的是驚心動魄的一天。

        測量實習日記 篇6

          第二天的實習開始了,我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。

          按要求,今天依然進行導線外業測量并做導線測量內業計算。

          緊接著昨天的外業測量,今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業工作,重新進行測量,再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準測量的外業工作和內業計算。因為控制點的高差很大,在測量時會有避免不了的誤差。另外還有讀數的差錯。一樣的.進行測量,還是會出錯,誤差不滿足要求。所以還要進行反復測量。

          測量工作的基本原則是:1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復測復算,步步檢核。應該說我們已經可以做到理論聯系實際,規范的做測量工作。

        測量實習日記 篇7

          第一天

          天氣有點冷,但我們熱情很高,早早提著全站儀來到土木樓。每個人都想快點搞完,卻不知從何開始,有點茫然,經打聽,知道老師給我我們兩個點和坐標,但這兩點,兩個坐標有什么用?

          我們先把儀器架起來,但是這個全站儀真的很復雜,調平弄了半天,雖然老師平時教過快速調平法,到了實際操作確實很困難,老師來了,又給了我們每人四個坐標,要我們把這個四個坐標放樣放出來。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來,第一天就感覺什么也沒做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調鈕的一些作用,開始連開機關機都不會。

          第二天

          今天又來到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨天給我組的四個坐標找出來。可是一到那兒,老師給的兩個已知上,擠滿了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據在兩已知點上放凌鏡,以站點為未知點,再得到坐標,最后異想天開,想的容易,做了半天發現此路不通,后來問了老師,老師說,要把儀器架在已知點上,以另已知點為后視點,引出一個點的坐標,或者兩個點,然后放樣老師給的坐標,。終于等到已知點了,把儀器架上,不知不覺就天就暗下來,又該收工。

          實習的時間過的真快,不過也發現自己學到不少東西,今天自己調平越來越來快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對中,固定儀器后,扭動兩個腳支,對中,不用把腳支移動太多,扭動就行,對中之后調平,看圓水準器,氣泡在哪個腳支方向,就把那個腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對中,然后就可開機,看屏幕上的電子水泡,緩慢微調一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉動再調,都可省略,只是轉動檢驗一下罷了。

          第三天

          昨天晚上老師給了學校的平面圖,我們又仔細找到給的坐標大概在什么地方,今天早早的來到實習場地,已知點上還沒有被占,迅速的架好儀器,測站設置,輸入站點坐標,再輸入后視點坐標,引出兩點坐標,靠近今天要放樣的地方,因為昨天晚上做了準備,討論了今天該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據引出的兩個點,同樣的操作,定向,再輸入坐標放樣,輸入放樣坐標,出現水平偏差,轉動照準部,使水平偏差盡量最小,一位同學就拿著菱鏡沿著這個方向走,在全站儀觀測的同學不動儀器,保證菱鏡在視線內,在差不多距離時,測一次距離,就知道離放樣點相差多遠,經過多次移動,就會找到坐標的那一點。就這樣四個坐標都放出來,我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標放樣。

          第四天

          今天還是在用全站儀,組內產生了一些分歧,是用這個先弄地形圖測繪,還是弄一個閉合導線出來,究竟在哪個范圍弄,這幾天也確實有點累了,感覺進度也有點慢,一些組員就在這邊放坐標,另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發現一些誤差,對誤差容忍程度不一樣,也產生分歧,今天因為一些分歧,爭論,導致今天只得到6個坐標,檢驗好像不是很精確,感覺合作才是做好事的前提。

          第五天

          經緯儀導線測量在每一站上都要進行盤左盤右讀數、一測回的數據是否超限進行檢驗,如果超限立即重測,直到符合限差再進入下一站。 在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗,例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數的方法,可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中,照準目標時要盡量瞄準目標的底部,因為它們對測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測回變換進行配置。

          第六天

          水準儀導線測量測量工作一般都在規定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果,表格中有計算校核,sum;a一sum;b=sum;h,這只說明計算無誤,但不能反映測量成果的優劣。外業測量結束后,進行高差閉合差的計算,在限差允許的范圍內,即按水準路線長度或測站數進行調整。

        測量實習日記 篇8

          實習第一天

          11月23號 天氣:陰 測站點a8 a7

          今天是測量學實習的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報廳門口。我們在找到待測的測站點后,便興致勃勃的開始動工了。我們選定了a8點作為第一個測站點。因為不太清楚具體怎么做,所以我們等到老師過來對我們進行了一些操作上的指導以后,開始了我們對第一個測站點的碎步測量。首先我們對經緯儀進行了對中整平,然后我們要先畫出初始零邊,本來我準備去立尺的,但是在老師的提醒下,我們知道了要用一支筆做為觀測點來尋找零點。老師說如果用尺子的話,太寬,會導致誤差太大。順便的老師也批評了我們組定量角器的針太細了,會導致畫圖時,量角器跑位,而使圖像不準確。我們立馬承諾畫圖時會把針換成粗的。

          開始的時候我們都認為實習是很簡單的事,組長還說今天每人要測完一個點。真正做起來時,我們才發現,碎步測量比我們想象的要繁瑣的多。為了準確畫出圖形,我們要測完a8附近所有突出的點,包括各個轉角,臺階,花圃等。我們想起老師說的上屆的學長們大概測了一千多個點,開始理解了他們為什么下雨天也要趕任務。幸好慢慢大家開始熟悉了各個步驟,分工合作,速度也比一開始快了。但是到了12點時,一個測站點還沒完成。中間由于一些立尺時的疏忽導致花圃位置畫出來與實際不符。我們努力克服沮喪,馬上進行了重測。

          因為冬天的白天較短,于是我們一致決定了中午不進行午休。下午兩點左右終于可以測a7點了。輪到我負責觀測。因為早上看到了一點點失誤就會導致圖形有很大的偏差。所以開始觀測時,十分的緊張。讀數也讀的有點慢。但是成員都耐心的配合我的腳步,給了我很大的信心。進入狀態后,也就快了很多。我想很多事情都跟我們實習一樣。開始的時候因為不了解,所以認為很困難,但是只有大膽的嘗試并且練習以后,才能真正的掌握。

          五點左右,天有點暗了,我們也結束了第一天的實習,一共測了70多個點。雖然進度比我們想的慢,但是相信明天我們可以完成得更好。

          實習第二天

          11月24號 天氣:陰 測站點a6—2 a6—4

          今天我們終于開始測第三個測站點:a6—4了。第三個點在圖書館的后面。早上我剛到時就傻眼了,這里的樹木,井蓋,跟零碎的突出點非常的多。我們隱隱感受到了今天任務的艱巨。早上我負責畫圖。今天的風很大,畫圖時手冷得直發抖,好不容易畫了30多個點,結果發現釘在量角器上的小釘子跑位了,將小釘子釘在量角器上后,只好將畫過的點再檢查一遍,將不在同一點上的點擦掉重畫。因為自己一點不注意,整個圖形便出現了偏差,在接下來的畫圖中,我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上,防止它再次偏位。但是在畫圖的過程中,碰到了許多其他的問題,比如兩個在地面上相近的點,經過1:500的比例尺縮小了以后,在圖上畫出來的幾乎就在一個點上,這時如何將它們描繪出來而又不使它們與真實的地形比例不一樣,就是在畫圖時要十分小心的問題。因為今天所測的地形較復雜,有好幾個點我們都費了九牛二虎之力才完成。團結就是力量,我們默契克服每一個困難時,都覺得十分具有成就感。

          令人欣慰的是在下午的時候我們完成了第三個點,進入了測a6—2點。a6—2位于圖書館前,由于周圍只有道路跟建筑,整個測量相對來說比較簡單,所以我們就希望今天可以把第四個點也測完。爭取每天完成兩個點的速度。下午我主要負責記數,相對來說這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個需要認真對待的任務。因為要時時緊跟觀測者的速度。同時也是檢合的重要一步。為了及時發現錯誤,在觀測者讀數的同時要算出上下絲的平均數與中絲進行比較,不能超過5mm。。同時要及時算出平距,方便小組成員拉尺進行檢合。所以記數據可以說是一個不能停歇的任務。期間我們發現了一個數據出現較大的偏差。反復測量后也找不出原因,最后才發現是畫圖人員看錯了量角器上的數。這讓我深刻的認識到了,一個工程里面的每個小組成員就像是一條流水線,無論哪個環節出了問題都會導致工程無法進行。

          因為a6—2測得較快大概三點時,我們開始測a6—3,由我進行觀測。可惜五點多時,天黑下來了,我們沒能完整的把a6—3點測完。

          實習第三天

          11月25日 天氣:晴 測站點:a6—3 b9

          今天是實習的第三天。今天我生病了,所以早上跟組長請了假,躺在床上卻老想著小組缺了一個人估計其他組員的任務就變得很重了。大概十一點左右,雖然頭還有點暈,但我還是決定過去找組員們。過去時,發現他們早上的效率還挺高的,除了將我昨天觀測了一半的a6—3點測完了,已經開始測b9點了。b9位于東操往圖書館的路上。所以路邊有很多要測得樹木跟井蓋?紤]到我的注意力今天可能不能很集中,于是我選擇了去立尺。因為路邊的各種樹木和建筑都較復雜,所以這點的工作量相對來說更大。立尺時想起昨天媽媽的電話里的叮囑,說如果立尺的話,不僅要考慮到數據準確的問題,還要考慮個人安全問題。因為尺子較長,所以在建筑物下的時候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來砸傷了自己。立尺的過程中,為了避免加大觀測人員的誤差,我盡量做到標尺立直。

        測量實習日記 篇9

          今天是測量實習的第四天了,外業測量工作基本上都做過了

          由于前三天的測量外業比較集中,內業計算,數據統計可能會有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業測量數據以及內業計算進行檢核、校正。

          通過計算發現還是有誤差,所以有派成員有針對性的進行復測,再次復測復算。我們便將原始草圖進行修改并著正圖,以便在緊跟指導的腳步前提下,精確我們的測量工作。

          我們一邊學習并復習工程測量這門課,通過實習把原來丟下的東西又給撿回來了。

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