會計專業(yè)實習(xí)日記范文
1月5日 周三
今天是我第一天去實習(xí)單位，之前聯(lián)系了下帶我學(xué)習(xí)的×春麗老師，她說她們每周周三到周日上班，于是呢我就今天才去實習(xí)。今天是實習(xí)的第一天，對于這個實習(xí)從剛剛放假到現(xiàn)在都一直很期待，對于各種各樣的情形不知道在腦子了幻想了多少遍。在學(xué)校里也進行過一些會計的帳務(wù)處理，但是只是對其中的部分程序進行模擬，不能實際進入企業(yè)直接參與，與現(xiàn)實多少還是有些差距的。說實話，關(guān)于實習(xí)這件事，我心里還是很忐忑不安的，萬一到那里什么都不會，多丟我們大學(xué)生的臉啊。
到了那兒，×老師很親切，說我剛來，讓我先看看公司以前做的帳，說著便給我抱了一大摞的帳，有憑證、總賬、明細(xì)賬什么的。我暗暗松了口氣，先看看人家的帳是怎么做的，先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。于是我就開始看憑證，我發(fā)現(xiàn)憑證上數(shù)字金額那欄都沒有畫斜線，基本上每張憑證后都附有發(fā)票、報銷單什么的。后面附幾張附件，憑證左下方就填附件共幾張，要寫漢字的數(shù)字。呵呵，雖說記過憑證，但沒見過附件，覺得還是挺稀奇的。
1月6日周四
今天是我實習(xí)的第二天，天真冷啊，騎車子來凍死我啦。到單位后，×老師跟我說前幾天就讓我好好看看以前的帳，不懂的就問，然后自己試著在演草紙上做憑證。于是我繼續(xù)抱了一大摞賬本找了個位置認(rèn)認(rèn)真真的看，看到買貨賣貨，認(rèn)真看了下后面的附件，然后告訴自己，自己登憑證時要記得看清楚售貨方和買貨方，千萬不能登反了�？吹胶竺鏁r，我發(fā)現(xiàn)計提過本年利潤后，并沒有計提所得稅，很奇怪啊，于是問老師，老師說她的稅都是按季度計提的，一般是到年末才會計提。我聽了似懂非懂 ，只能告訴自己記著吧。
1月7日周五
第三天了啊，天依然這么冷。我考慮要不要下次坐公車來。今天依然是看憑證，對了，來的第一天我就發(fā)現(xiàn)這里的憑證沒有收款憑證、付款憑證、和轉(zhuǎn)賬憑證。老師說現(xiàn)在都不用收付轉(zhuǎn)了，直接用這種通用的憑證。嘿嘿，這個好，多簡單省事。還有，我發(fā)現(xiàn)為什么電費也要交稅呢?回來問過王千紅老師后，王老師跟我說水費、電費中已包含了17%的增值稅，增值稅額=總金額*0.17/1.17
如果企業(yè)是一般納稅人并且可以抵扣的話，可以向自來水公司、供電局索要增值稅專用發(fā)票。索要發(fā)票時需要向?qū)Ψ教峁┠闫髽I(yè)的一般納稅人資格證明材料及開票信息(一般納稅人資格證復(fù)印件和稅務(wù)登記證復(fù)印件)。
1月8日周六
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的'帳目，因為之前我們做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天×老師拿出來的都是賬簿。我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設(shè)置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎(chǔ)，是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié)，在會計核算中具有重要意義。
1月9日 周日
今天坐了公車來，雖然沒有那么冷了，但是需要走一段路才能到達單位。今天我依然看賬簿，總賬、明細(xì)賬、現(xiàn)金賬、銀行帳等等。我真的發(fā)現(xiàn)原來有的科目真的需要分開登記，例如應(yīng)收賬款，在他之下就有某某公司，某某某公司，這些登記時都需要根據(jù)票據(jù)分開明確登記。而且我發(fā)現(xiàn)了多欄式明細(xì)賬，它主要用于管理費用、財務(wù)費用等等科目。此外，我還發(fā)現(xiàn)每月賬目終了，就要本月合計，然后是累計。哈哈，不錯，有收獲就行。嘿嘿，今天過了之后會休息兩天，下周三才會上班，心情真好啊。不過我很奇怪，這個公司的會計為什么不周六周日休息呢?
1月12日 周三
在家休息了兩天，真舒服呀，放假回家就馬上開始實習(xí)，真沒好好休息，呵呵。今天到了單位，依然是看賬簿，說實話，我已經(jīng)有點急躁了，很想自己去寫下憑證，登個賬什么的�？墒俏颐靼谆A(chǔ)功不好，打的地基就不牢靠，所以就耐下心繼續(xù)看賬簿。在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書寫錯誤，就會有紅現(xiàn)在錯誤的數(shù)字或文字上劃上一筆，在紅線的上方填寫正確的文字或數(shù)字，并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章，這個我知道是為了明確責(zé)任，這是一種更正錯誤的方法，我在課本上也都有學(xué)過，可是已經(jīng)記不清了，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法不只是有著一種，而是有三種，分別是上面說到的劃線更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯誤的紅字更正法、還有專門用于憑證上金額登記出現(xiàn)問題時所使用的補充登記法。這三種更正錯誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
1月13日周四
今天13號，今天我跟著×老師去稅務(wù)局報稅，之前她們已經(jīng)在網(wǎng)上申報過了，所以我并不明白在網(wǎng)上申報時怎么一回事，×老師說等下次報稅時給我演示下。我無奈的點點頭，下次我都開學(xué)走了啊。去稅務(wù)局報稅我就見老師將增值稅、城建稅、教育費附加的表交給稅務(wù)人員，然后再給張卡，稅務(wù)人員一操作，然后給張稅票就沒事了。回去的路上我還在想報稅就這么簡單么?不明白啊。。。我問老師，老師說，嗯，就是這樣，不難。額。。。
1月14號周五
今天在單位也沒什么事，就是中午快11點時，×老師突然給我打電話讓我拿抽屜里的一些增值稅發(fā)票等等，去稅務(wù)局認(rèn)證增值稅發(fā)票，并讓我快點，說人家要下班了。于是我就火速前往。到了那兒，我也不知道該去哪認(rèn)證，于是就問稅務(wù)工作人員在哪認(rèn)證，嘿嘿，運氣比較好，問的那個工作人員他那兒就能辦，于是我就很高興的把增值稅發(fā)票給了他。他認(rèn)證完后，我接過去就轉(zhuǎn)身走了�；氐絾挝�，也該下班了，于是我就走了。下午我去時，×老師說，哎呀，我忘了告訴你，認(rèn)證完后要自己去打印機那兒拿認(rèn)證結(jié)果，你第一次去，我忘了告訴你，稅務(wù)機關(guān)的工作人員也沒提醒你。我回來后，見增值稅發(fā)票在這兒，沒有認(rèn)證結(jié)果我就又急急忙忙趕去稅務(wù)局，幸好人還沒下班，我趕緊拿了就回來了，你下次去認(rèn)證可別忘了啊。額，汗顏啊，自己好不容易辦件事，居然還落了一半，下次可要長記性啊。
1月15號周六
今天看憑證時，發(fā)現(xiàn)計提稅金的分錄為：借：應(yīng)交稅金-應(yīng)交增值稅-轉(zhuǎn)出未交增值稅 X 貸：應(yīng)交稅金-應(yīng)交增值稅-未交增值稅 X(X為銷項稅額減去進項稅額的余額)，營業(yè)稅金及附加為10%X，城建稅為7%X，教育費附加為3%X，(銷項稅額借方+進項稅額借方)乘以70%乘以0.03%所得金額即為印花稅。一般納稅人：主營業(yè)務(wù)稅金及附加=城建稅+教育費附加，小規(guī)模納稅人：主營業(yè)務(wù)稅金及附加=城建稅+教育費附加，此時其城建稅=銷項稅額乘以5%，教育費附加=銷項稅額乘以3%，企業(yè)所得稅=主營業(yè)務(wù)收入乘以4%乘以25%(商業(yè))，企業(yè)所得稅=主營業(yè)務(wù)收入乘以5%乘以25%,自己算算數(shù)字，又翻翻書琢磨出來的，哈哈。
1月16號周日
今天又是周日了，明天就又能在家休息了。今天在那沒什么事情，看了看憑證，有點困啊，于是我就把帶來的經(jīng)濟法的輔導(dǎo)書拿出來看了�？蠢Я私�(jīng)濟法，就在看憑證，兩個換著看，呵呵，好不容易一天熬了過去，收拾東西回家放松去!
1月19日周三
哈哈，今天我終于不用再昏昏沉沉看賬本了，今天我終于親自上場填了憑證，當(dāng)時我正在看賬本，×老師從外面進來說有票到了，今天你寫吧。我頓時欣喜若狂，小心翼翼接過票據(jù)，拿著憑證，準(zhǔn)備開始寫。×老師說如果不清楚就看以前的帳，里面都有雷同的，自己對著寫，有什么問題就問她。我拿的是一張銷貨票據(jù)，里面的數(shù)據(jù)什么的直接就算好了，就是要注意不要把銷貨方和購貨方弄反了，于是我小心翼翼的開始寫摘要，剛寫了銷售給某某公司，×老師過來看了一眼說，字小一點，最多只占一般的格，這樣的話即使有錯誤也有地方更改，還有記得從最左邊頂格寫啊。我聽了立馬努力將字寫得小一點，認(rèn)認(rèn)真真的寫。寫完了，×老師看了看，說，不錯，記得以后字再小一點，然后那邊有白條，你粘票據(jù)吧。我拿過白條，然后學(xué)著自己在以前賬簿中看到的，將票據(jù)與憑證對比了下，然后將票據(jù)上方折了一下，讓其與憑證一般大小，然后在折痕處拿小刀裁開一點，將上面折過去的部分再朝右邊折過去，然后開始涂抹膠水，將其小心翼翼粘在白條上，然后再與憑證粘在一起，×老師看了看說不錯，以后做多了就熟練了。哈哈，高興啊，人生中第一次粘憑證啊。不過我記得在以前的憑證中看過，如果是很多張票據(jù)就要對齊，上下折痕錯開粘。如果是小的發(fā)票，就要整齊的粘在一起。
1月20日周四
今天，我繼續(xù)看賬本，我發(fā)現(xiàn)登記庫存商品賬時，累計數(shù)相加減就是余額。庫存商品明細(xì)賬和本年利潤明細(xì)賬分類賬余額=累計的借貸方相減。呵呵，剛開始看不懂，問了老師才明白。今天我還向×老師說了下，說想拿著12月份的帳自己做做看，并且去學(xué)校還要拿12月份的帳。×老師同意了，于是我拿著12月的憑證開始自己看著后面的票據(jù)自己在空白憑證上寫，然后再看看自己寫的對不對。呵呵，開始學(xué)習(xí)和完成作業(yè)同步進行了。
1月21日周五
今天繼續(xù)看著12月份的票據(jù)寫憑證，這樣動動手，動動腦，也就不覺得困，要是一直低頭看憑證，我估計能睡著了。我一直記著×老師說過的，字要小一點，于是我謹(jǐn)記教誨，把字往小了寫，憑證不能寫錯，錯了就要重新寫，為了節(jié)約紙張，我就認(rèn)認(rèn)真真的寫，絲毫不敢怠慢。寫過后再與原憑證核對下，看有什么出入。
1月22日 周六
今天聽×老師說，上班上到正月二十五就放假了，要是再來就到年后了。我聽了掐指一算，覺得沒幾天了，而且覺得自己才來沒多久怎么就要放假了呢?我想我得抓緊時間趕快登帳了，否則放假時自己的實習(xí)作業(yè)可完不成。今天我開始登明細(xì)賬了，然后學(xué)著×老師以前登的帳，月末還本月合計，然后再累計，累計數(shù)的余額為大數(shù)減小數(shù)再加上余額，呵呵，我自己在那兒登帳，有不清楚的就問×老師。一天就這么過去了。
1月23日周日
今天又是周日了，日子過得可真快。今天×老師說讓我去電腦上試著做12月份的憑證匯總，資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表。×老師叮囑我說要記得改日期，我點點頭，表示明白了。可是去做時卻犯了錯誤。原來做憑證匯總時不僅要改日期，還要改憑證號數(shù)，做資產(chǎn)負(fù)債表時還要記得將期初余額改成上個月的余額，否則做出來的帳就不對了。我告誡自己要千萬記著啊，這種錯誤以后千萬不能犯了。
1月26日周三
在家休息了兩天，今天繼續(xù)實習(xí)奮斗。今天去時×老師說讓我抓緊時間把我的作業(yè)給完成了，她說她想讓我?guī)兔φ{(diào)下帳，說是公司要貸款。于是我今天就抓緊時間做我的明細(xì)賬和總賬，然后再與賬本核對下。于是今天我就奮筆疾書，整整登了一天的帳，累死我啦，覺得手腕都是疼的，看什么都是賬本的綠格格。。。終于我趕在下班前將這些整理好了，我松了一口氣，做賬也不輕松啊。。。
1月27日周四
今天我到單位后，開始幫著×老師調(diào)賬。×老師打印了一張表給我，說讓我在電腦上用會計軟件將這些科目的余額調(diào)整一致。于是我在老師的指導(dǎo)下，先反沖銷，然后進入程序，找到有關(guān)科目，看其余額是否和×老師給的一致，如果不一致，就需要再通過增加或減少給調(diào)平了，我做的那些科目，基本都是需要增加的，例如原材料，庫存商品什么的。然后再給其在電腦上做成憑證。我一天就在忙這個了，有的增加庫存商品，還需要分?jǐn)傎M用，×老師說讓我按比例分?jǐn)偅谑俏揖湍弥嬎闫骱图埞P在那兒算比例。呵呵，今天雖然忙，可是我覺得有收獲。
1月28日周五
今天是實習(xí)的最后一天了，日子過得可真快。這實習(xí)我都還沒呆夠呢就該走了。今天×老師讓我?guī)兔υ陔娔X上寫固定資產(chǎn)卡片，然后她就把一些固定資產(chǎn)的資料給我了，讓我看著電腦上以前的固定資產(chǎn)卡片照著寫。我認(rèn)認(rèn)真真看了看，發(fā)現(xiàn)要登記固定資產(chǎn)名稱、購入方式、使用部門、使用年限、折舊方法什么的。剛開始我看了幾遍，覺得自己記住了就開始登。哪知道登了一半忘記該填什么了，于是我想回過去看上個固定資產(chǎn)卡片是怎么登的，哪知道我還得把現(xiàn)在這個登了一半的給取消了，等我看完前面那個，再去登這個時，這個還得重新登。額。。。今天終于見識到了傳說中的固定資產(chǎn)卡片啊。。。雖說學(xué)校給了一個月的實習(xí)時間，可是我算了算，除去每周休息的兩天和放假，我只去實習(xí)了18天，有點短啊，不過我還是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，畢竟理論也要與實踐相結(jié)合。
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