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      1. 建筑學生實習日記

        時間:2020-08-26 11:54:18 實習日記 我要投稿

        建筑學生實習日記10篇

          實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識,下面小編就為大家帶來10篇建筑學生實習日記,歡迎閱讀!

        建筑學生實習日記10篇

          六月七日,星期一,多云轉晴

          實習,不僅是學習,更多的是體驗生活,――在實習開始之前我就如是想了。我不僅要到工地學習實踐,還要觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工還是工程師。

          第一天實習,早上就等待集合,不料到下午才開始。有幾個同學還遲到了。

          隨老師到工地后,老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師與工程師遞煙寒喧一番后,便開始實質性學習了。老師與工程師帶領我們參觀這座大樓。對實習所在地有了初步了解。工地負責人李工便帶我們參觀了現場并大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況。

          帶我們的工程師說,北區這棟樓正在進行精裝修,我們將看到從地面裝修到大型中央空調安裝的全過程。我們聽了很興奮,能有所獲不正是我們的目的嗎?

          我們參觀了近一個小時的施工工地后,來到辦公室,工程師說,我們以后就在這里學習看圖紙。我們聽了很高興,沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了,呵呵~~~~我們在辦公室里看了一些圖紙,對綜合樓的內部有了初步了解,再看施工圖,對于裝修的進程心里有了數。

          晚上回來后,與在不同組的同學交流,才知道我們相對而言輕松許多。我們不用每天花近一個小時坐車到工地,不用花錢。而他們聽說我們就在學校北區實習也很羨慕。――這也算是我幸運之事之一吧,而且我身體不好,不宜在外奔波,幸好班長將我分到這組。

          六月八日,星期二,多云轉晴

          今天,我們不用隨老師和工程師帶領了,要自由行動,觀察體驗。一早,我們就來了,發現這幫工程師真夠懶的,到了九點還沒有來。我們自己參觀起來。

          我觀察起民工的生活來,他們真的很辛苦,炎火夏日,他們要頂著烈日在上面工作。且他們的生活環境真的讓我感慨萬分。

          轉到學習上來吧。為期三個星期的實習,當然要有計劃了。從基本資料到實習體驗都要有條不紊。先從實習地的基本資料說起吧,昨天記下了,今天寫到日記上來,算是學習進程見證。

          原先只叫它北區綜合樓,打聽清楚,才知它叫經管學院大樓,當時很感慨,咱們學校的經管學院不咋的,大樓竟是最氣派!!真是匪夷所思。該大樓基本情況如下:該樓總建筑面積為308157平方米,主要有中間主樓(九層)和兩側裙樓(5層和地下架空層)組成,主體結構為鋼筋混凝土框架結構。另外為了構造要求和使用要求,在樓中間沒有天井。建筑內高天井,之前,我們在校圖書館也有見過。主要是滿足構造要注且可以在建筑上搞綠化。

          除了對建筑進一步了解,我們還從將課本和圖書館的資料帶來,對照圖紙學習。

          今天,挺有收獲的。

          六月九日,星期三,多云轉晴

          我很討厭,很討厭作流水帳一樣寫日記,我要寫自己的日記,寫下真實的生活,真實的體驗,真實的思想!

          民工的生活是苦的,我真佩服他們在那么吵的環境之下能安然午睡。在二樓大廳,我發現民工睡的床,――其實那不是床,只是大木板而已。幾大張連在一起。他們的大麻袋裝的便是他們的全部家檔了。有時,我懷疑,如果他們發生了不幸,他們的家人都不需來收拾遺物。

          在另一角落,我發現了一張相比而言優越得多的床。――因為這張也是木板的床有個蚊帳。但仔細觀察,在蚊帳上,我看見一些蚊子帶著血跡的尸體。當時,我內心顫動了,有蚊帳都被咬成這樣,剛才看到的那些沒有蚊帳的民工們情形可慘了。

          中國有大量這樣的民工,他們沒有權益,法律也保護不了他們應有權益。他們晚上遭受著蚊子吸血,白天遭受著包工頭的吸血。

          他們為了生活而疲憊奔波,他們也是我們的同胞,而在既得利益眼中他們與豬狗一樣!

          我不想詛咒,但是我的內心在流淚,為了這些同樣有血有淚的同胞流淚。

          六月十日,星期四,晴

          我決定帶上相機,照下我看到的生活。我的良心在勸我將之公布出來。

          今天,我偷偷照下了在工地午睡的女民工。那里環境很艱苦,在不見陽光的室內,她掛著的她的衣服。沒有一件好衣服。

          另一張,我照下了八個中年民工在抗一個大的水泥管。我不知它叫什么,它看上去很重,恐怕有幾噸,八個人走得很慢,看上去很累。走著走著,突然繩子松了,掉了下來,幸好沒有人受傷。――我將那一刻他們表情的無奈和疲憊攝了下來。

          我照下了在高空涂墻的民工,我看著都害怕,而他們竟能在工作時邊說邊笑。我感慨他們的樂觀。

          除了照相,下午我還瀏覽了部分該項工程的圖紙,與大家邊看邊討論,交流心得,氣氛相當活躍。我重點看了有關于配筋的幾張圖,看到了關于配筋的幾種形式;比如,縱筋、架立筋、分布筋和箍筋。以及配筋的幾種布置方式,尤其是構造鋼筋的幾種特殊形式:分布筋,與主梁垂直的負彎矩鋼筋,與承重砌體墻垂直的副彎矩鋼筋,以及板角負彎矩鋼筋。

          六月十一日,星期五,晴

          時間真快,不知不覺到了這個星期實習的最后一天。在其他組同學眼中,我們的實習是輕松的。但是凡事都如此,你想苦總是能學到更多東西的,可惜我比較懶,呵呵~~~~

          今天上午我們在辦公室看圖紙。下午,我又帶上相機尋找拍攝素材。

          今天下午,我看到了讓我震驚的一幕。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動,那梁是懸空,且是弧狀的,是正門前的.遮陽之地。具體做什么,我也不清楚。當時想問,但又怕給工人分神。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定,這是違規操作!

          每年都會可類的事故,導致有人失去丈夫,失去兄弟。而他們的命在有些人眼中是不值錢的。

          六月十四日,星期一,晴

          第二星期就開始了,周末兩天真的過得太快了?赡苁菃握{的生活中,時間總是飛逝吧。

          早上我們來到工地,那幾個工程師又犯老毛病了,來時都快九點了。我們參觀今天的工地,發現與往日不同,今天工地上的人比往日多了幾倍!各個平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材。我們意識到大型的裝修開工了。直在中,看見施工人員用推車裝沙漿,推到泥地面的工人那里。

          墻面上,工人們在抹白顏料。有的墻面上,工人們在往上面瓷面。我們向工人資詢了一些問題。比如,我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面,當時我很好奇,問后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將磁面敲平的,瓷面依著拉直的線而進行。這是技術活,經驗很重要的。

          在今天的實習中,我們從監理那里得知,這些工作要持續兩個星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥。

          我們還看了課本,對照施工技術中講述的內容,――這叫做理論聯系實際。

          六月十五日,星期二,晴轉雷陣雨

          這幾天,感覺進度挺快的,每天都能有新發現。

          鋪墊,拋光磚,地板等工作仍進行著,我們沒發現什么進度,但是在監理眼中,這些工作是心中有數的。對于這方面,我們和工程師眼光不同, 我們只看到了表面,而工程師更關注的是內在。在二樓,我發現原先裝配好的要框全被拆掉了,監理說,那是為提高耐火等級。他們把原先預訂的要門框換成了梓門框,這種材料是經化學浸泡而后成的。具有強度和耐火雙重效果。

          從大樓的裝修中,我們親身感知到建筑裝飾材料在朝著更美更耐用方面發展。

          除了學習上的,生活中體驗也不少。

          今天,給我印象最深的是一對母子。母親在弄水泥,我不知怎么說稱呼。就是搗活水泥了。那個只有五六歲的孩子在旁邊玩耍,用著一根竹棍幫著媽媽,上面真沾不了多少水泥,與其說是幫不如說他在玩耍。

          我拿著手中的相機拍下母子倆的情景,當母親發現后,有些驚訝。而孩子而是好奇,看著我手中的相機,不明白我為什么會為他們拍照。

          其實,我是想給那孩子留下張照片的。我想,這樣的孩子是很少照相的;蛟S我這幾張照片便是他童年中少有的幾張。

          六月十六日,星期三,小雨

          因為今天的天氣不大好,我身體也不大舒服,所以遲到了,在工地上沒干什么活。

          我在樓內走了走,但看到了一些情景是難忘的。工人們的忙碌真的很辛苦。

          而他們的住宿條件之惡劣讓我刻骨銘心。我想進入他們的住處照相,但是他們懷著警惕的目光讓我離開。我真的沒有惡意,我只是想了解他們真正的生活而已。

          我將我看到的,寫在這兒吧。

          他們住在還未完工的樓內,里面燈光昏暗,他們是不可能用高亮度的燈的,因為工地管理者不會讓他們用,而即使是他們自己掏錢,他們也絕對舍不得。里面掛著他們的衣服,在往里看的同時,我聽到一位孩子的聲音。在孩子這個年齡,本應該在托兒所或幼兒園的,但是這些民工的子女是沒有這個條件的。

          歐洲一體化進度加快了,新的歐盟通過一部憲法,這意味在憲法框架內,無論你是英國人還是東歐人,你可以獲得同樣的受教育的機會,可以自由遷徙,自由工作。是的,他們是不同國家的人,但是他們是一樣的公民,擁有憲法所賦予的不可剝奪的權力。

          而我苦難的同胞,我們何時才能在同一個國度成為一樣的公民呢?

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