1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 模具加工廠實習報告

        時間:2022-02-28 19:54:47 實習心得 我要投稿

        模具加工廠實習報告

          在不斷進步的時代,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編為大家收集的模具加工廠實習報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        模具加工廠實習報告

        模具加工廠實習報告1

          在這個學期學院開展的第三學期實習活動中,我有幸參加了在中行工業xx模具公司的實習,次走入模具加工中心,接觸模型制造工藝,既激動又好奇。

          當初選擇模具專業看重的是模具行業的發展前景和廣闊的行業人才市場。同很多人一樣,未入學之前我就已經開始仔細考慮未來的就業問題。就業是民生之本,全民的就業問題靠的是國家的政策引導,個人的就業問題靠的是自身的條件與能力。俗話常說:真金不怕火煉。但要想成為真金,不經歷長時間的高壓磨礪就無法發光。

          xx模具公司是一家頗負盛名與竟爭實力的模具企業,這里為我們提供了優質的實習條件。嚴格的企業管理標準規范著它的內部員工一切工作朝著最優的目標進行。好的企業衡量靠市場,好的企業支撐靠的是人才,人才成為其企業發展所需的科技因素的載體,而一個企業的經濟實力既是吸引人才的資本,也是人才創造的資本。中行工業xx模具公司在整體中進步,以集體的頭腦思考發展的問題,以嚴苛的標準規范它的市場行為,以技術質量取勝,德先于行。"先學做人,再學做事"是企業實體或個人都需要信守的原則。

          個人的發展離不開社會,反之,社會發展的直接動力就是人的發展對社會的貢獻。貢獻有大小,卻無質的差異。齊齊哈爾職業學院一直以來以"為融入社會走進來,為服務社會走出去"為辦學方針,指導其教育教學以學生為本,以就業需要為導向,以培養高等人才從而服務社會為目標,獨樹一幟,開設的第三學期工廠實習活動倍受歡迎,更贏得了全社會的認可和信認。

          國家實行教育體制改革以來,中國的教育領域,無論是初等教育還是高等教育體制日臻完善。應試教育向素質教育轉變不再把考試作為教育教學的中心,也真正做到了以學生為本,以育德育才為目標培養人才。齊職院順應教育改革的大潮,做出了"辦學由單一型向多樣型轉變,教育由適應型向創業型轉變"的決策,更是與素質教育異曲同功。12年學院通過與中行工業xx模具公司建立實習合作關系,我得以有機會成為xx模具公司的一員,有幸與經驗豐富的xx員工一起工作學習,必將成為我求學生涯中寶貴的實踐經驗,這樣的經驗也將使我在未來的就業中成為一個佼佼者。

        模具加工廠實習報告2

          回顧自身在天能集團這七個多月的工作,我在鉗工車間實習,在組里的師傅們的悉心關懷和耐心指導下,通過我自身的不懈努力,學到了很多的東西,感觸很深,收獲頗豐。下面我對我七個多月的實習生活做如下回顧與總結:

          在鉗工車間的實習內容主要是拆、裝注塑模具,然后通過拆、裝模具這一過程達到對模具結構及工序的認識。在專業的模具廠里做專業的模具鉗工就是有一個好處,可以接觸到各種不同的模具,這對于我們這些剛剛出來實習的學生是很有誘惑力的,感覺在一個新的環境里面學習的課堂上面學習不到的知識,書本里模具的知識漸漸地在腦中慢慢滑過,模具的結構漸漸清晰著,這種感覺很不錯。其實這也就是相當于一個理論與實踐相結合的過程。同時,鉗工實習階段也是真正的增強我們動手能力,使我們真正的、正確的認識模具。

          另外,鉗工車間因為其工作的關系,具有一種不同于別的部門的特殊性,就是流動性比較強。換而言之就是說看到、接觸到的東西比較多,對于我們這些剛進工廠的學生而言就是一種在專業領域上眼界的開闊,如:在車間,我看到、了解了深孔鉆、注塑機、加工中心、萬能銑、搖臂鉆、磨床、線切割、電火花牛頭刨床和插床等等機械設備。有一部分是我僅僅在書本里了解過其的相關知識,可是本次的實習卻是讓我第一次真正的對實物進行了了解;還有一部分是我以前學過的,看著師傅們熟練的操作,對我來所又是一次新的'鞏固與學習;更有一部分是我在這里才學會的,新的技能掌握使我更加期待在這里可以學到更多。

          這就是鉗工流動性給我帶來的開闊。我想,這種開闊,不管是對前期部門的工作,還是后期自身專業上的發展來說都是具有十分重要、深遠的作用。

          其次,閑暇之余,從自身長遠發展的角度出發,結合公司的實際情況,為自己的學習提高再用計劃和總結:

          一、努力學習,注重實踐,提高自身素養和工作能力

          我始終把學習作為獲得新知、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法。在這七個多月的實習工作中給我最大的收獲就是理論聯系實際。在工作中不斷鞏固所學知識,并在不斷的學習中彌補自己的不足。通過這三個月的實習,并結合鉗工工作的實際情況,認真學習、了解車間的各項政策制度、管理制度和工作條例,使我進一步加深了對各項工作的理解,以期在工作中不斷提高自身素養和工作能力。

          二、端正態度,轉變角色,盡心盡力履行職責

          在平時的日常工作中我都本著認真負責、積極主動的態度,雖然開始由于經驗不足和認識不夠,剛開始覺得在組里找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速反省從自身出發尋找原因,和組里師傅交流,認識到自身不足,以至于迅速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向組里師傅們請教使自己對鉗工工作的情況有了一個比較全面、系統的認識和了解。

          三、勤于思考,不斷求教,努力改變自身工作環境

          為不斷的豐富自己的專業知識和技能水平。在認真配合師傅們工作之余,主動請教師傅,為我解惑,教我工作。并在工作崗位上勤于思考,不斷總結工作方法,以期提高工作效率。努力改變自身工作環境,讓自己始終處于充實、忙碌的學習、工作條件中,不問辛苦與否,只問收獲了沒。正是這種態度使我模具結構的在細心觀察中不斷清晰,技術水平在耐心工作中的穩定提高。

          四、存在的問題

          七個多月來,我雖然努力學習,盡心工作,但距離師傅們、自身的要求還有不小差距,如技術經驗、工作能力上還有待進一步提高,對新的工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

          針對以上存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足:

          1、做好自身工作、學習計劃,繼續加強對公司各種制度和業務的學習,做到全面深入的了解公司的各種制度和業務。

          2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

          3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

          4、繼續在做好本職工作的同時,為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。

          總的來說,經過這七個多月的實習,我懂的了工作的辛苦,原來在學校的時候老是希望能早點出來工作,不懂得珍惜學校的生活。等到現在出來了,才知道工作的辛苦,才知道學校的生活是如此的美好。不過無論這樣,我們都得出來,都得面對社會,都得去為自己的事業闖蕩,只是遲早的問題。

          經過這幾個月的實習,讓我了解模具工廠的生產情況,與本專業有關的各種知識,工廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,各式各樣的模具結構讓我們大開眼界。這也是對以前所學知識的一個初審吧!這次的生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺,在短短的七個多月中讓我初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!

          至此,我才發現天能或許對于我而言真的還有以后,實習的七個多月雖然只是我人生線上的一小段,但也是閃閃發光的一小段,畢業后我會用心將它去延續。

        【模具加工廠實習報告】相關文章:

        模具類實習報告范文合集七篇02-14

        模具專業頂崗實習總結11-27

        食品加工廠社會實踐報告12-11

        注射模具設計開題報告10-20

        大學生食品加工廠實踐報告06-19

        沖壓模具畢業設計開題報告06-17

        沖壓模具畢業設計開題報告10-17

        創業項目加工廠08-15

        模具設計的塑料模具08-19

        注塑模具畢業設計開題報告10-16

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>