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      1. 財務實習心得

        時間:2022-09-16 19:36:46 實習心得 我要投稿

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          當我們心中積累了不少感想和見解時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的關于有關財務實習心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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        關于有關財務實習心得1

          這一周師傅又讓我按照她給的簽到回款明細表做了貨物周報表。我才發現貨物周報和貨物月報表有一點點的差異,周報表沒有了累計贈送,二是在已贈送未核銷,我在這里一下子就卡住了,因為沒有接觸過不太理解。后來知道其實就是指已經送貨的贈品。

          這一周審計來了,他在空余時間問我學習的怎么樣,制度能掌握80%嗎?我說還差一些吧。他問我每個月什么時間需要交什么報表知道嗎?我大概還是說的出的,只是說的不太流暢。不過很感謝他用他的方式為我梳理了一下就好記多了。具體方式就是記住報表的格式。

          首先看資金月報表,需要用到的表格有銷售回款明細表、收退定金表和全月費用表。

          貨物月報表要用到的表格有銷售回款明細、貨物明細表、已回款未出庫表和已出庫未回款表。只要記住資金和貨物月報表就可以記住其他的表格了。還要加上海燕積分、工資表就是每月2號之前要傳的表。

          還有就是總回款表和個人銷量表合計金額是一致的。再加上存貨消化表、中心臺賬就是每月倒數第二天要上傳的表了。

          每天下班前傳臺賬。

          每周六或周日下班前傳資金和貨物周報表。

          每月2號12點前傳海燕積分表、資金月報表、貨物月報表、銷售回款明細表、收退定金表、全月費用表、已出庫未回款表、已回款未出庫表、工資表、貨物明細表。

          每月3號12點前傳盈虧表、有盈利的單位有財務人員獎勵申請表。

          每月4號19:00盤點。5號17:00前要傳盤點表。

          每月6號下班前財務總結。

          每月10號下班前見習經理總部承擔費。

          每月17號前郵寄上月費用表,隨票據郵寄。

          每月25號下班前傳房租一覽表。工資發放回執,前欠款表。

          每月倒數第二天21:00前要傳總回款表、個人銷量表、存貨消化表和中心臺賬。

          大部分報表我都自己嘗試著做過一次有的則是在旁邊觀看師傅操作,覺得可以自己做到。

          這一周幫助師傅為一線取貨的機會比較多加上和師傅一起去盤點,知道了貨物的基本情況,知道了貨物的分類擺放可以為取貨時帶來很大的方便,所以一定要把倉庫整理的一目了然。

        關于有關財務實習心得2

          在老師的帶領下,僅僅五天的實習。卻很好的鞏固了自己的理論知識。在很大程度上提高了我的實戰經驗在很大程度上提高了我的實戰經驗。由于接觸的是公司業務的實賬。在心理上很好的提示作用。每天指導自己的是公司經驗頗豐的會計人員。對學生的每個疑問,老師都是用實際業務邏輯來給我們講解。對知識有更深的理解和感悟。

          對于大三會計專業的我們。不僅僅提示了我們的能力。更為我們以后的工作發展建立良好的基石。通過幾天的實習,已經基本熟悉公司會計的基本操作流程和財務核算以及納稅,報稅,開戶,變更的流程。每天班車來班車走,讓自己完全帶入上班工作的狀態。第一天通過查驗原始憑證。填寫記賬憑證,以及制作賬本,很全面的鞏固我們的課本知識。并且讓知識進一步升華。系統全面的培養我們具備一名優秀會計人員應有的技能和素質。老師對我們嚴格的要求。使我們每天的記賬工作很重。但所有的付出和收獲都是正比。不可否認。這幾天學到了特別多的知識和實際工作經驗。尤其各種明細賬和現金銀行賬,更是驗證了一句,實踐出真知。用心做才會左右逢源。越做越有趣,越做越起勁兒。做會計,切記粗心大意,馬虎了事。心浮氣躁,做任何事都一樣。需要恒心,細心和毅力。這樣才會付出有收獲。并且水到渠成。如果做會計,覺得整天對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶厭倦,以至于登賬登的漏洞百出。而導致愈錯愈煩,愈煩愈錯的惡性循環。既然會計是一個瑣碎的工作,我們應該帶著細心耐心和毅力,踏實做好每一筆業務。

          總而言之,這段實習過程中,我們最能體會的,一個字大概是累吧。每天六點半起床,班車來班車去,再加上偶爾的暈車小狀況。習慣性的午休不自覺地用到了賬簿上。晚上在彌補回味一下白天的業務。不過很充實,這一種苦盡甘來的感覺。我們會以累感到驕傲。也是我們用心的表現。老師耐心教導的結果。

          作為實習學生,最終很好掌握書本知識,并靈活運用。不僅僅是自己的功勞,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師。感謝老師對我們的每一次的熱心幫助。

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          在畢業實習中我們以企業的經濟業務為實習資料,運用企業會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗,包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結賬等并在這基礎上運用所學的財務管理學中的知識對單位財務數據的勾稽關系做出合理的財務評價。在學了兩年的基礎會計之后,我們雖然掌握了理論知識,但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度,不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知,作為一個出納人員如果不會做賬,如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來,那么就不能算做會計。

          在實習中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數據資料。再繼續審核和填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實習報告。

          在本次出納實習中,我們實習的內容以一個較小的單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容,對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在實習中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理購銷活動、生產經營、往來結算等具體業務流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實習的仿真性,使我們感到實習的真實性,增強積極參與實習的興趣。

          出納理論來自于出納實踐,是出納實踐經驗的概括總結,同時又對出納實踐工作加以指導,所以我們在會計專業學習中,不僅需要構建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業教材是以系統講解會計理論為主,列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實習。

          實習重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個出納人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證,剛開始分不清三者的區別,往后就熟能生巧了,還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。

          然后就要把實習書上各種單子、憑證剪下來附到轉賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面,方便以后的查看。最后就是裝訂,小小的裝訂還有大學問。在進行完會計工作后就該運用所學的知識對單位財務數據進行評價,在剛剛開始時對于表中的各個數據很是陌生,對于需要通過計算得出的數據有時還需要翻開課本查找公式但后來慢慢的就和在書上學的東西相結合了。

          作為一名未來的出納人員,我們現在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以出納理論教學與出納模擬實習如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質量。

          在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論,真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的`。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”,而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下,結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。

          還有就是作為一名未來的出納人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實習課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強者。這樣我們在畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。

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          慶祝畢業實踐環節是大學生在完成全部課程后,走向社會之前最真實的一個模擬實驗。對于我們財務管理專業的學生,平時注重理論學習,缺乏實踐鍛煉,因此實習顯得尤為重要。在期末考試后,管理系的老師帶領我們大三財務管理專業的學生進行了實習。此次實務實習目的主要是為了通過寫會計分錄、填制各種憑證到記賬、報表等一系列實務實訓,提高我們的實際應用水平,使得我們能夠真正系統地練習財務會計核算的基本程序和具體方法,進而加強對我們以前所學專業理論知識的理解,提高我們實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平。在本次實習過程中,我們堅持都動手的原則,系統掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報表的會計工作技能和方法。而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,通過此次實習,我們將會計理論與會計實踐相結合,收獲頗多。

          一、扎實的理論知識是前提。

          在實習以前,我們總以為通過三年的學習,自身所學的會計理論知識已經扎實,只要掌握了規律就沒什么問題。但是在實習過程中我們才發現,我們平時所學的遠遠不夠,在細節方面更是錯誤百出。此外,我們根據相關的實習數據資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種帳表時屢屢受阻,回想原因,大多都因為平時理論知識掌握不扎實,經不住實戰的考驗,這也是我們在本次實習過程中得到的一個重要教訓。

          二、理論聯系實踐是關鍵。

          通過此次的實習過程我們還發現,僅僅有熟練的理論知識對于我們來說是遠遠不夠的,作為學習了這么長時間的我們,可以說對有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但是在這次實習過程中仍然很吃力,這是我們認識到會計理論如果離開實踐過程皆為零,實際操作性和實踐性對于會計人員來說至關重要,離開實踐環節理論只是紙上談兵。

          三、足夠的耐心、細心是保障。

          會計工作本來就是煩瑣的工作,在這次實習的過程中我們深刻體會到了這一點。在開始的實習過程中,整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環。到后來,我們認識到了這一不足之處之后,謹慎填寫,不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在財會工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實做任何事都一樣,都需要有一顆平常心。

          通過這次實習,增強了我的實踐能力。對自己行事的態度也有所改善。僅僅的一個月在校實習,我將受益終生!

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          時間總是過得那么快,轉眼間,兩周緊張的實習已落下帷幕;仡欉@兩周的實習,有快樂,有枯燥,但也承載了滿滿的收獲。

          這次《中級會計學課程設計》采用多媒體會計模擬實驗的形式,是在機房實際動手操作。和上學期初級會計手工實習相比,多媒體輔助會計實驗系統,發揚了手工會計實驗操作的優點,同時也彌補了手工實習的許多缺陷,如耗費大量時間,枯燥繁瑣,考核困難,最主要的是可以在實習的過程中及時的發現自己的錯誤并改正。

          第一天的工作在陽光明媚的早晨不慌不忙的開始了。今天的主要任務有兩個。一是熟悉《多媒體會計模擬實驗室》教學系統資料;二是根據有關業務填制原始憑證。拿到實驗任務指導書,我先大概瀏覽了一下這次實習的主要目的,任務要求,內容步驟和注意事項。然后開始熟悉系統。每個模塊都分為三個層面,引導練習,自我練習和自我測試。引導練習有在線幫助,而且一旦填錯就會有提示,這樣可以及時發現錯誤并改正。自我練習是填的過程中沒有錯誤提示,也沒有在線幫助,但是都填好后退出時會給予總體答案,及時反饋錯誤所在。所以開始的時候,我主要在引導練習進行學習,以便我可以及時發現錯誤。

          今天,填制完了所有的示例憑證,在填制原始憑證時要注意年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫,品名用途填寫明確,有關人員的簽章必須齊全。在金額前要填寫人民幣符號“”,人民幣符號“”與阿拉伯數字之間不得留有空白。大寫金額到元或角為止的,后面要寫“整”或“正”字,有分則不寫。若日期為大寫時,壹月貳月前零字必寫,叁月至玖月前零字可寫可不寫。拾月至拾貳月必須寫成壹拾月、壹拾壹月、壹拾貳月。壹日至玖日前零字必寫,拾日至拾玖日必須寫成壹拾日及壹拾X日,貳拾日至貳拾玖日必須寫成貳拾日及貳拾X日,叁拾日至叁拾壹日必須寫成叁拾日及叁拾壹日。還要注意什么時候該在大寫金額前劃叉。在什么位置蓋什么簽章。盡管學習過程中有接觸過,但實際操作中還是會分不清。不過最后都搞清楚了。

          第二天,由于學校停電,所以沒辦法去機房實習,只好在宿舍看書了。第三天,開始編制記賬憑證。依舊采用引導練習進行學習。手工實習時,記賬憑證采用的是專用憑證,即收款憑證、付款憑證、轉賬憑證。這次上機實習中記賬憑證采用的是通用憑證,所以編號時以記字第__號進行連續編號。如果一筆經濟業務需要填制一張以上的記賬憑證時,記賬憑證的編號應采用分數編號法,如記字第1—1/2號。每張記賬憑證都要根據審核無誤的原始憑證填寫記賬日期,進行編號,填寫經濟業務事項的內容摘要,經濟業務事項所涉及的會計科目及其記賬方向,經濟業務事項的金額,所附原始憑證的張數,還有有關人員的簽章。填制完經濟業務事項后,如有空行,應當自金額欄最后一筆金額數字下的空行處至合計數上的空行處劃線注銷,以堵塞漏洞,嚴密會計核算手續。

          其實登記每張記賬憑證最重要的是會計科目和金額要填寫正確,其他只要細心些都不會出錯的,這個過程中我出錯最多的還是會計科目不能填寫正確。究其原因,還是理論知識學得不夠扎實,有些會計業務的分錄寫的不正確,從而導致記賬憑證的填寫不正確。還有有些東西是書本上提的比較少的,但在實習中卻常常會遇到。所以,我覺得實習不僅是對理論知識的運用和鞏固,還是對所學知識的一種升華。它可以幫助你更好的理解和運用。讓你更加了解企業會計的實際操作過程。

          按照實習進度是第二天上午編制1—10日經濟業務編制記賬憑證。但由于停電,耽誤了一些進度,只能第三天開始編制記賬憑證。而且在實際操作過程中,由于每天經濟業務比較多,所以第三天上午只登記了1—6日的記賬憑證。因為時間有限,所以我重新規劃了一下我的實習進度。

          第四天,登記賬薄及錯帳的更正方法。登記賬薄模塊主要有四部分:登記現金日記賬和銀行存款日記賬、登記明細分類賬、編制科目匯總表、根據科目匯總表登記總賬。登記賬薄時,應當將會計憑證日期、編號、業務內容摘要、金額和其他有關資料逐項記入帳內,做到數字準確、摘要清楚。每一項會計事項,一方面記入有關總賬,另一方面也要記入該總賬所屬的明細賬。賬薄記錄中的日期,應該填寫記賬憑證上的日期,F金日記賬和銀行存款日記賬應按時間順序逐日逐筆進行登記,并根據“上日余額+本日收入—本日支出=本日余額”的公式,逐日結出現金余額?颇繀R總表根據一定時期內的全部記賬憑證,按照相同的會計科目歸類,匯總出每一個會計科目的借方本期發生額和貸方本期發生額,并填寫在科目匯總表的相關欄內?傎~則根據科目匯總表登記。月終了時,應結出本期發生額及余額合計,并在合計欄通欄劃雙紅線。

          錯帳的更正方法。若賬薄有文字或數字金額錯誤,而記賬憑證無錯誤時,采用劃線更正法。在錯誤的文字或金額上劃一條紅線,表示注銷,在紅線的上方填寫正確的文字和數字,并由記賬人員及相關人員在更正處蓋章。對于錯誤的數字,應全部劃線更正,不得只更正其中的錯誤數字。對于文字錯誤,可只劃去錯誤的部分。若記賬憑證所記會計科目沒錯而所記金額大于應記金額,則采用紅字更正法。按多記的金額用紅字編制一張與原憑證應借應貸科目完全相同的記賬憑證,在摘要欄內寫明“沖銷某月某日第X號記賬憑證多記金額”,以沖銷多記的金額,并據以記賬;若金額小于應記金額時,采用補充登記法。將少記得金額用藍字編制一張與原憑證應借應貸科目完全相同的記賬憑證,在摘要欄內寫明“補記某月某日第X號記賬憑證少記金額”,以補充少記的金額,并據以記賬。第五天,成本核算模塊。主要是熟悉各項生產費用要素的歸集與分配方法及根據賬薄資料采用品種法計算各車間的產品成本。這部分主要是根據成本會計所學的內容計算填寫的。各種費用的歸集與分配。其中在學習的過程中,有個表的直接人工費怎么算都不對,后來請教了老師后才知道,直接人工中的工資應該按未扣除所得稅的工資計算,而我計算時卻用扣除所得稅后的工資計算的。還有在分配產品成本時,即使月初在產品和月末在產品數量相同,本月生產費用也不一定是本月完工產品的成本,還應該采用一定的方法進行分配。系統給出的表中成本是采用約當產量法進行分配的。這都是我在學習過程中遇到并解決的問題。

          第六天和第七天上午,編制會計報表。即資產負債表、利潤表、現金流量表、所有者權益變動表。這部分是在自我練習做得。沒有任何提示,根據所學知識一步一步分析計算填列。資產負債表和利潤表比較熟悉,因為在初級會計中已經學習過了,所以在填寫的過程中比較得心應手。但是有幾個科目比較容易出錯,如“存貨”、“應收賬款”、“應付賬款”等需要通過分析填列的科目,在填寫時應格外謹慎,以免遺漏。現金流量表和所有者權益變動表剛剛學過不久,所以填寫的時候參考了一下課本。

          第七天下午和第八天,進行報表分析。因為之前幾乎沒接觸過,不知道怎么算,所以報表分析我是用引導練習做的,這樣做得時候系統會有提示。只要按著提示做就好。就是太過枯燥,因為每個表格內的數字算的過程基本是相同的,只是要不斷重復這個枯燥乏味的計算過程。這需要足夠的耐心。

          第九天,進行實驗考核。兩個小時的實驗考試緊張的進行著。我只能說這次考試是在匆忙中結束的,因為有個調整分錄我還沒來得及做。成績很不理想。但我覺得結果只是對學習過程的檢驗。我還需要更加努力的學習,彌補自己的不足。

          兩周的實習是在充實、奮斗的過程中完成的。這個過程讓我學會了許多,也懂得了許多。不僅是知識上的收獲,還有學習過程中的感悟。這期間,從開始對如此枯燥和繁瑣工作的一度的煩躁不安到最后內心平靜的坦然。懂得了只有沉下心來,才會減少錯誤出現的頻率,才不至于填寫時總是漏寫錯寫。也認識到這份工作需要有足夠的責任心、耐心和細心。每一個文字數字都要仔細的填寫,不能有絲毫錯誤。雖然最后實驗考核的成績不是很理想,但是我仍然堅信,結果固然重要,但學習的過程更加重要?己酥皇亲鳛閷ξ覍W習過程的檢驗,讓我認識到自己學習過程中的不足,及時查漏補缺。在錯誤中學習,在改正錯誤的過程中進步。實習不僅是對理論知識的運用和鞏固,更是對所學知識的一種升華。它可以幫助我們更好的理解和運用,讓我們更加了解企業會計的實際操作過程。

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