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節(jié)目部見習(xí)心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的節(jié)目部見習(xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
廣播臺一直就是我想要進入的殿堂，它是那么的神圣，那么的美麗，那么的讓人肅而起敬。而那被執(zhí)在主持人手中的話筒則是如同魔幻世界中的魔杖一般，代表了執(zhí)杖者的實力，充滿了魅力。
播臺給我的感覺有許多。有時候會像孩子一樣的可愛，給大家?guī)頍o限的歡聲笑語；有時候又會像端莊女子一樣典雅美麗，為生活添加一份舒適高雅；有時候更像慈祥的老奶奶一樣和藹可親，用她那略帶蒼老的嗓音為我們細說人間的滄海變化。廣播臺總是那樣的神奇，讓我為之傾心。
匆匆歲月，在嘉應(yīng)學(xué)院校園廣播臺里從海選走來，到二、三輪面試，再到見習(xí)生考核已經(jīng)度過了短短的兩個多月。特別是在見習(xí)的這一個月里，我在廣播臺里收獲了許多，從師兄師姐他們身上學(xué)到了在平時生活中接觸不到的東西。
�。ㄒ唬┰瓉怼皬V播臺”和“廣播站”是有區(qū)別的
從小我的普通話就比一般的小朋友要好。于是，在小學(xué)就被老師招入了學(xué)校里的“紅領(lǐng)巾廣播站”。對，是“廣播站”，而非“廣播臺”。而且當(dāng)時在廣播站里工作的人都被叫做“播音員”。初中時也是和小學(xué)一樣的叫法。后來，就連高中也是一樣。來到大學(xué)后似乎一切都變了。
當(dāng)我來到嘉應(yīng)學(xué)院后，在一次廣播臺會議中就問到“廣播站和廣播臺的區(qū)別是什么”？然后，有很多的臺員以及見習(xí)生都笑了�；蛟S覺得這個問題有點傻氣吧，不過我們的臺長還是很耐心的給我解釋了一下。大學(xué)廣播臺里的設(shè)備比中小學(xué)廣播站里的設(shè)備要齊全得多。廣播臺對節(jié)目內(nèi)容的質(zhì)量要求也比廣播站的要嚴格得多。另外，廣播臺的節(jié)目種類更是會比廣播站的要多。從而我知道了：“廣播臺”是“廣播臺”，而“廣播站”則只是“廣播站”。這是我作為見習(xí)生時的收獲之一。
（二）原來要成為一個合格的節(jié)目主持人，擁有流利的普通話是遠遠不夠的
也許是因為生活環(huán)境的緣故，當(dāng)身邊的朋友們都能講一口流利的粵語時，我的普通話就顯得比他們的更勝一籌。所以當(dāng)來到大學(xué)，我可以信心滿懷的去面試廣播臺的節(jié)目部主持人的面試，以為只要憑著自己一口流利的普通話以及能言善辯的口齒就一定可以輕松的“過五關(guān)斬六將”，然后穩(wěn)進廣播臺。原來不是這樣的，原來自己的認知還是那么的不夠。
在后面的見習(xí)時期內(nèi)，經(jīng)過師兄師姐對我的多次點評，我發(fā)現(xiàn)了自己還有一個致命的缺點“節(jié)目感”不夠。在見習(xí)期間我們每一個見習(xí)生要每周做一個3分鐘左右的小錄音，主要考察我們自己做節(jié)目的能力。同時師兄師姐他們也會給我們做相應(yīng)的指導(dǎo)和點評，讓我們在這個時間里慢慢的成長。
通過他們的點評我了解到要成為一位合格的節(jié)目主持人除了要能說一口流利的普通話外，還需要具備其他條件。比如說，對音樂的認知以及欣賞能力，對稿件的題材的選取能力，還有另一個就是對一些音頻軟件要有一定的了解并且可以熟練的操控它。當(dāng)然，就我個人而言，現(xiàn)在還我的“節(jié)目感”還有待提高。
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在“嘉園廣播臺”我認識了許多師兄師姐。
他們各自的特點或許是別人無從模仿的，就如師傅所言“每個人都應(yīng)該要有自己做節(jié)目的特色”，因此他們都有著自己的故事，釋放著各自的精彩。他們的音色或是甜美可愛，或是溫潤磁性；他們的性格或是溫柔，或是活潑，或是爽朗；他們的特長或是語言能力強，或是節(jié)目后期制作熟練。也許有的是天生擁有的，比如性格特點。但是但我踏入廣播臺后，整個人的情緒都會被那和諧的氛圍感染。這，又是廣播臺的神奇之一吧。
在見習(xí)時期，每位師兄師姐各帶一至三名見習(xí)生。而我有幸跟著我?guī)煾禎櫇蓭熜謱W(xué)習(xí)。雖然都有所分配，但是我們見習(xí)生們還是會去其他師兄師姐那“蹭課”。曾經(jīng)聽師傅他們說過，他是吃“百家飯”成長的。我想我應(yīng)該也算是了吧，雖然我的成長似乎不是非常明顯。但顯然，我還是有學(xué)到一點有用的知識的。其中，我最想說的是：因為廣播臺我才開始學(xué)著去接觸CoolEdit和AdobeAudition這兩個軟件。如果沒有來廣播臺的話，我或許都不會去學(xué)著使用它們吧。這些，在我現(xiàn)在這個專業(yè)來說，應(yīng)該不會有涉及到的。感謝師兄師姐讓我在見習(xí)時期學(xué)到許多。
（四）攜手走來的一群可愛的伙伴們
從三輪面試中留下來的只有16個來自不同學(xué)院的陌生面孔。在見習(xí)的這一個月里我們從陌生走向熟悉，從原來話不多到一起打打鬧鬧。在這個月里，可以暫時忘記我們還是競爭關(guān)系，我們一起去“蹭課”，我們一起和師兄師姐聊天，我們一起去吃宵夜，我們一起去唱歌。當(dāng)然，我們還是在一起討論、一起進步。
事實是殘酷的，即使我們相處得再好，我們還是要面臨見習(xí)考核，最后要在我們16人中賽選出一部分人，那么這就意味著剩下的一部分人將要離開廣播臺。這樣的事實總是有人歡喜有人愁的，于是我們都在努力的準備著，都不希望自己會被“刷”下來。
（五）總結(jié)自己的見習(xí)成果
見習(xí)過程中，師傅說過“一個人如果沒有先天的優(yōu)勢，那么就要付出比別人更多的努力”。誠然，我知道這是師傅對我真誠的忠告。他希望我可以有更大的進步，可以在廣播臺里走到最后。同時，這也是我自己的希望。所以，平時我都有很認真的學(xué)著、磨練著自己。當(dāng)然，也是有進步的。只是，在見習(xí)考核時似乎發(fā)生了些意外。這個考核比前一個月里的任何一次錄音都要差，我自己可以深深的感覺到，后來師傅也和我講過。不過，好在我平時表現(xiàn)不算很差。就這樣，我勉強的進入了實習(xí)階段。
在廣播臺見習(xí)的這段時間里，我收獲了友情，收獲了知識，收獲了經(jīng)驗感謝嘉園廣播給了我這個寶貴的機會。不管以后會怎樣，我還是會做好現(xiàn)在，把握機會，爭取做到最好，不要讓自己留下遺憾。
我堅信，只要付出過，總會有所收獲的！
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