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      1. 動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-03-31 15:32:09 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

        動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)6篇

          當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么要如何寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)6篇

        動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

          動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)在暑假期間,我最喜歡看的節(jié)目就是CCTV10的動(dòng)物世界,這次的節(jié)目進(jìn)行很大的改動(dòng),比如“最毒的動(dòng)物”,或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當(dāng)出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了,但一般來(lái)說(shuō),被黑寡婦咬傷并不會(huì)致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案,這是它的標(biāo)志性特征!昂诠褘D”蜘蛛身體為黑色,雄蜘蛛腹部有紅色斑點(diǎn),身長(zhǎng)在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會(huì)在交尾后立即咬死配偶,因此民間為之取名為“黑寡婦”。

          黑寡婦蜘蛛(簡(jiǎn)稱(chēng)黑寡婦)是一種具強(qiáng)烈神經(jīng)毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的大型蜘蛛,熱帶及溫帶地區(qū)發(fā)現(xiàn)。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色,并有一個(gè)紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一名稱(chēng)一般特指屬內(nèi)的一個(gè)物種Latrodectus mectans,有時(shí)也指多個(gè)寡婦蜘蛛屬的物種,其中有31已被識(shí)別的物種包括:澳洲紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。

          黑寡婦廣泛分布于世界各地。常見(jiàn)的類(lèi)型是L。geometricus被發(fā)現(xiàn)幾乎遍布全球。其他的.品種通常比較稀少,并且分布范圍穩(wěn)定。然而,顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間的唯一區(qū)別。這個(gè)物種也能從獵食方法,外形特征,網(wǎng)的編織,卵包的形狀,躲避場(chǎng)所,體型大小,交尾方式等等不同來(lái)區(qū)別。即使從毒性上也能區(qū)分不同種類(lèi)。應(yīng)該注意的是成體雄性是沒(méi)有毒腺的。當(dāng)你被雌性黑寡婦叮咬以后,你死亡的風(fēng)險(xiǎn)只有百分之五。但你的身體都會(huì)遭受劇痛。盡管是輕微的叮咬,他們的毒性直接影響到中央神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織。

          黑寡婦蜘蛛的毒液會(huì)促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿(acetyl choline)的釋放。乙酰膽堿作用于肌肉,能引起肌肉的收縮。一般而言,黑寡婦蜘蛛的毒素對(duì)兒童和體弱者威脅較大。在毒液中含有多種活性成分。毒液中含有一種叫做latro

        toxin的蛋白質(zhì),這種蛋白可以促進(jìn)乙酰膽堿的釋放;此外還有一些分子量相對(duì)較小的多肽和毒素,這些小分子物質(zhì)與細(xì)胞表面的陽(yáng)離子通道在空間結(jié)構(gòu)上顯示出一定的同源性,能夠與離子通道特異結(jié)合,它們能影響鈣、鈉和鉀等陽(yáng)離子的離子通道1;另外還有更簡(jiǎn)單的小分子化合物。

          黑寡婦的毒液比草原響尾蛇還厲害15倍,在美洲市場(chǎng),它的價(jià)值比黃金貴千百倍,一盎司最少230萬(wàn)美元,此外,它的蛛絲強(qiáng)度超過(guò)目前所有已知的天然纖維,甚至連以堅(jiān)韌著稱(chēng)的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及,它的韌性,在拉斷前足可以延伸27%,強(qiáng)度則超過(guò)普通蛛絲的2倍。

          但是盡管其毒素的毒性很強(qiáng),但注射劑量很小,且黑寡婦蜘蛛咬人導(dǎo)致死亡的案例非常少。所以大家不用特別害怕的。

          在野外實(shí)習(xí)的這些天,大家一起外出捕捉昆蟲(chóng),在捕捉的同時(shí)我們學(xué)習(xí)到了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,比方說(shuō)我們總能在隱蔽的土壤中找到蚯蚓,潮濕的地面上就能看到蟾蜍等等;同時(shí)也鍛煉了我們吃苦耐勞的品質(zhì),更是一次將大家膽子變大的絕美機(jī)會(huì),即使每次看到蜘蛛都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我,也大著膽子抓了一次,為了各種標(biāo)本,大家?guī)缀醵蓟沓鋈チ耍B馬蜂我們都抓了,當(dāng)然,犧牲有點(diǎn)慘痛;在制作標(biāo)本的時(shí)候,大家都是小心翼翼的,屏住呼吸,鍛煉了我們細(xì)心謹(jǐn)慎的好習(xí)慣;在給各個(gè)昆蟲(chóng)分科時(shí),翻閱資料,了解了更多的知識(shí),同時(shí)通過(guò)那本厚厚的彩頁(yè)的昆蟲(chóng)分類(lèi)書(shū),我們還見(jiàn)識(shí)了更多我們沒(méi)有抓到的昆蟲(chóng),學(xué)生物,書(shū)就該是彩色的好呀~

        動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

          一.實(shí)習(xí)的目的與意義

          通過(guò)一個(gè)學(xué)期的理論學(xué)習(xí),對(duì)課本上的許多名詞的定義解釋我們都不是很了解,特別是一些形態(tài)特征的描述,書(shū)上是這么寫(xiě)著,但世界上的生物是千變?nèi)f化的,生物不會(huì)照書(shū)本上的特征生長(zhǎng),所謂世上不會(huì)有兩張相同的樹(shù)葉,為了能更好把我們學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)聯(lián)系到實(shí)際中,能更好把我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)得到很好的鞏固和加深課,野外實(shí)習(xí)不僅使我們對(duì)課本的知識(shí)有了更深刻的理解,而且也使我們對(duì)課本的知識(shí)有課一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。

          1、通過(guò)到野外田野、林間、各種不同分類(lèi)動(dòng)物的外部形態(tài)和特征,以熟悉各種不同分類(lèi)動(dòng)物的分類(lèi)特征,基本外形,了解動(dòng)物千姿百態(tài)的各種變化,加強(qiáng)對(duì)課堂所學(xué)理論知識(shí)的鞏固。

          2、通過(guò)在野外直接觀察動(dòng)物,了解動(dòng)物生存和生活的基本習(xí)性,了解動(dòng)物的生存環(huán)境及動(dòng)物與環(huán)境的關(guān)系

          3、通過(guò)野外直接捕捉野生動(dòng)物,學(xué)習(xí)采集動(dòng)物標(biāo)本的方法,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)鑒定,動(dòng)物分類(lèi)檢索表、主要特征鑒別等方法進(jìn)行動(dòng)物分類(lèi)鑒定

          4、通過(guò)對(duì)捕捉到的動(dòng)物進(jìn)行動(dòng)物標(biāo)本的浸制、剝制、等的標(biāo)本制作,學(xué)會(huì)動(dòng)物標(biāo)本制作的基本技術(shù)和方法

          二.實(shí)習(xí)的時(shí)間:7月13日至7月23日實(shí)習(xí)日程安排

          時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)地點(diǎn)7月13日工具箱的整理學(xué)院一樓7月14日實(shí)習(xí)工作安排施秉大酒店7月15日早上昆蟲(chóng)標(biāo)本的采集,下午標(biāo)本制作杉木河、 7月16日早上昆蟲(chóng)標(biāo)本的采集,下午標(biāo)本制作、標(biāo)本的鑒定石坂屯7月17日標(biāo)本的分類(lèi)、標(biāo)本的鑒定施秉大酒店7月18日蛙的采集、蛙標(biāo)本的制作、下午觀鳥(niǎo)、標(biāo)本的鑒定施秉城關(guān)、施秉大酒店7月19日鉆洞、安鼠夾、標(biāo)本的鑒定施秉楊柳塘鎮(zhèn)7月20日魚(yú)、鼠標(biāo)本制作、標(biāo)本的鑒定施秉大酒店7月21日實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)施秉大酒店7月22日觀察生態(tài)環(huán)境施秉舞陽(yáng)河7月23日返回

          三.實(shí)習(xí)地點(diǎn)

          貴州省施秉縣施秉城關(guān)、施秉杉木河、施秉石坂屯、施秉楊柳塘鎮(zhèn)施秉縣地處貴州省東部、黔東南苗族侗族自治州西北部,位于東經(jīng)107°52′37″至108°28′47″、北緯26°46′46″至27°20′16″之間。東與鎮(zhèn)遠(yuǎn),東南與劍河,南與臺(tái)江,西與黃平,西北與余慶,北與石阡等縣接壤?h城西南距省會(huì)貴陽(yáng)230公里,南距州府凱里111公里。全縣南北長(zhǎng)62公里,東南寬60公里,總面積1543.8平方公里?h境位于云貴高原第二大階梯向東部丘陵平原第一大階梯過(guò)渡地帶,屬于黔東中低山、丘陵區(qū)。整個(gè)地勢(shì)西北較高,最高海拔1869.3米;東南較低,最低海拔486米;平均海拔800米左右。屬于亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候區(qū),年平均氣溫14至16攝氏度,年降雨量偽1060至1200毫米,冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷暑,水熱同季,氣候溫和濕潤(rùn)?h內(nèi)自然資源較豐富,為發(fā)展地方工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)和畜牧業(yè)具備了較好條件。縣城位于中部盆地,地勢(shì)開(kāi)闊,三面環(huán)水,一面臨山,是一座融山、水、林、城為一體的山水園林式的江南小城。生物種類(lèi)繁多,有國(guó)家二三級(jí)保護(hù)動(dòng)物云豹、獼猴、香獐、大鯢等10多種;二三級(jí)保護(hù)樹(shù)種20多種

          四.實(shí)習(xí)人員及指導(dǎo)老師

          實(shí)習(xí)人員:20xx級(jí)生物科學(xué)全班同學(xué)我們組的組員:楊荷青、劉俊麗、吳敏敏、李正華、張婷、孫啟飛、胡啟波、黃強(qiáng)盛、馬勛東、雷成燕指導(dǎo)老師:黎道洪、楊衛(wèi)成、張燕、羅慶懷、羅泰昌、張志敏、許成香、梅杰

          五.實(shí)習(xí)內(nèi)容

          我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容總的大至分為兩個(gè)大的方面:一是無(wú)脊椎動(dòng)物標(biāo)本的采集、環(huán)境的觀察、標(biāo)本的制作、標(biāo)本的鑒定、標(biāo)本的保存等。二是脊椎動(dòng)物標(biāo)本的采集、環(huán)境的觀察、標(biāo)本的制作、標(biāo)本的鑒定、標(biāo)本的保存等。無(wú)脊椎動(dòng)物的實(shí)習(xí)我們主要是制作昆蟲(chóng)標(biāo)本,在實(shí)驗(yàn)室我們看到的標(biāo)本非常漂亮,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是要把這個(gè)標(biāo)本制作好也是非常難的,下面說(shuō)一下昆蟲(chóng)標(biāo)本制作過(guò)程。

          ㈠無(wú)脊椎動(dòng)物

          1.昆蟲(chóng)標(biāo)本采集的前期準(zhǔn)備工作

          1.1昆蟲(chóng)采集工具

         、俨断x(chóng)網(wǎng):主要用于捕捉空中飛動(dòng)的昆蟲(chóng),如蝶、蛾類(lèi)、蜻蜓類(lèi)等等。網(wǎng)的結(jié)構(gòu)由網(wǎng)袋和網(wǎng)柄組成。 網(wǎng)袋宜用薄柔的細(xì)紗,顏色以白色或淡色為好,如羅紗或蚊帳紗,也可用尼龍紗巾改制,目的是減少揮網(wǎng)時(shí)的阻力,利于昆蟲(chóng)入網(wǎng)并便于透視網(wǎng)內(nèi)。

         、趻呔W(wǎng):用以捕捉灌木叢或雜草中棲息的昆蟲(chóng)。規(guī)格結(jié)構(gòu)與捕蟲(chóng)網(wǎng)相同,但網(wǎng)袋應(yīng)選擇結(jié)實(shí)、耐磨的白布或亞麻布制作

          ③水網(wǎng):專(zhuān)門(mén)用以捕捉水生昆蟲(chóng)。制作水網(wǎng)的材料要求堅(jiān)固耐用,透水性良好,通常用細(xì)或亞麻布制作。網(wǎng)圈規(guī)格與捕蟲(chóng)網(wǎng)相同,但網(wǎng)袋較短呈盆底狀,網(wǎng)柄應(yīng)長(zhǎng)些,以便使用者站在塘邊或小溪岸邊,采集水面或水中的昆蟲(chóng)。

         、芪x(chóng)管:用以捕捉小型、微型和蟲(chóng)體脆弱的昆蟲(chóng)。它是由厚玻璃管、橡皮塞、橡皮管、橡皮吸氣球和細(xì)玻璃管等組成。制作時(shí)按厚玻璃管的內(nèi)徑選用合適的橡皮塞,按細(xì)玻璃管的粗細(xì)在橡皮塞上穿兩個(gè)孔,其中一個(gè)孔插入略彎的細(xì)玻璃管(進(jìn)蟲(chóng)管);另一孔插入吸氣管,并與橡皮管和吸氣球連接。吸氣管下管口扎以紗布,以免昆蟲(chóng)被吸入吸氣球內(nèi);組裝完畢后,將橡皮塞塞在厚玻璃管口,便可使用。采集時(shí)將進(jìn)蟲(chóng)管口對(duì)準(zhǔn)所要采集的小昆蟲(chóng),利用吸氣形成的氣流,將小蟲(chóng)吸到厚玻璃管內(nèi),然后將所采到的小蟲(chóng)放入毒瓶殺死。采集蚊類(lèi)、蠓類(lèi)、蚜蟲(chóng)、薊馬和一些小型寄生蜂,均可使用吸蟲(chóng)管

         、荻酒浚河糜谘杆俣練⒗ハx(chóng)。

         、奁渌ぞ撸喝羌埓⒚迣、鑷子、剪刀、毛筆、放大鏡、筆記本、筆、酒精

          1.2昆蟲(chóng)采集法

         、倬W(wǎng)捕

          ▲適用于善跳會(huì)飛的昆蟲(chóng),網(wǎng)捕一般是看到要捉的昆蟲(chóng)后用捕網(wǎng)采集

          ▲捕網(wǎng)的使用方法有兩種:一種是當(dāng)昆蟲(chóng)入網(wǎng)后,使網(wǎng)袋底部往上甩,將網(wǎng)底連同昆蟲(chóng)倒翻上面來(lái)一種是當(dāng)昆蟲(chóng)入網(wǎng)后,轉(zhuǎn)動(dòng)網(wǎng)柄,使網(wǎng)口向下翻,將昆蟲(chóng)封閉在網(wǎng)底部取蟲(chóng)時(shí),先用手握住網(wǎng)袋中部,將蟲(chóng)束在網(wǎng)底,再將毒瓶伸入網(wǎng)內(nèi)扣取。對(duì)蜇人的蜂類(lèi)和刺人的獵蝽等昆蟲(chóng),由網(wǎng)中取出時(shí),不要用手碰到它,可將有蟲(chóng)的網(wǎng)底部裝入毒瓶中,先熏殺后再取出。對(duì)蝶蛾類(lèi)昆蟲(chóng),應(yīng)隔網(wǎng)用手輕捏其胸部,使其喪失飛翔能力,以免因蟲(chóng)體掙扎,而使翅和附肢遭到損壞。

         、趻卟

          ▲適用于不一定要看到要捕捉的對(duì)象

          ▲掃捕的方法:很簡(jiǎn)單就是在大片草地和灌叢中邊走邊掃,掃的時(shí)候要左右擺動(dòng),這樣就可以采到很多不同種類(lèi)的昆蟲(chóng),這種方法采集到的昆蟲(chóng)種類(lèi)是最多的。但這種采集方法就是比較難得挑選出昆蟲(chóng),因?yàn)橛捎诜磸?fù)在植物上網(wǎng)掃,所以?huà)叩降牟粌H有昆蟲(chóng),而且還會(huì)有植物的葉、花、果實(shí),這就需得進(jìn)行挑選,挑選時(shí)最好用趨光分蟲(chóng)器進(jìn)行。當(dāng)掃捕一段時(shí)間后,打開(kāi)網(wǎng)底,將掃集物倒入隨身攜帶的容器內(nèi),如果網(wǎng)底裝有塑料瓶,則在瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)掃集物時(shí)取下更換。返回住地后,將上述容器或塑料瓶中的掃集物倒入趨光分蟲(chóng)器中將蟲(chóng)分開(kāi),達(dá)到挑選目的。如果沒(méi)有趨光分蟲(chóng)器,可將掃網(wǎng)中的掃集物直接倒入毒瓶,等蟲(chóng)被熏殺后,再倒在白紙上或白磁盤(pán)中進(jìn)行挑選。

         、壅衤

          ▲適用于在高大樹(shù)木上的昆蟲(chóng)和一些具有假死性的昆蟲(chóng)。

          ▲方法:先在樹(shù)下鋪上白布,然后搖動(dòng)或敲打樹(shù)枝樹(shù)葉,利用昆蟲(chóng)的假死的習(xí)性,將其振落到白布上進(jìn)行收集。用這種方法可以采集到鞘翅目、脈翅目和半翅目的許多種類(lèi)。

          ④搜索

          ▲適用于躲藏在各種隱蔽的地方昆蟲(chóng)

          ▲采集法:用刀剝開(kāi)樹(shù)皮或挖開(kāi)朽木,能采到很多種類(lèi)的甲蟲(chóng)。采集法:可以到處翻動(dòng)磚石土塊采集種類(lèi):無(wú)翅亞綱的雙尾目、彈尾目以及原尾目等

          ▲最佳用此方法的時(shí)間:在秋末、早春以及冬季里;因樹(shù)皮、磚石、土塊下面、枯枝落葉中甚至樹(shù)洞里面都是昆蟲(chóng)的越冬場(chǎng)所。

          ★注意:遇到小型昆蟲(chóng),可用吸蟲(chóng)管吸取,或用毛筆輕輕掃入瓶中,對(duì)于枯枝落葉中的昆蟲(chóng),可以連同枯枝落葉一起帶回,用烤蟲(chóng)器或采蟲(chóng)篩等工具分離。

          ⑤誘集

          誘集法:a.燈光誘集

          ▲適用于一些有趨光性的昆蟲(chóng)如鱗翅目的蛾類(lèi)

          ▲方法:在沒(méi)有月光又無(wú)風(fēng)的夜晚,選擇一個(gè)植物茂盛、最好還有水流的地方,將誘蟲(chóng)燈的構(gòu)件安裝好,就會(huì)誘來(lái)各種昆蟲(chóng),其中最多的是大小不一的蛾類(lèi),四面飛來(lái)停在幕布上。只要準(zhǔn)備幾個(gè)毒瓶,就可大量收集了。

          ▲最佳采集時(shí)間:在悶熱的夏夜、陰天或雨后、甚至正在下著小雨

          ▲適用于喜歡吸食花蜜蝶蛾類(lèi)

          ▲方法:用50%紅糖、40%食用醋、10%白酒,在微火上熬成濃的糖漿,用時(shí)涂抹在樹(shù)林緣的樹(shù)干上,白天常有少量蛺蝶等蝶類(lèi)飛來(lái)取食,夜間則可誘到許多蛾類(lèi)和甲蟲(chóng)c.腐肉誘集

          ▲適用于對(duì)腐肉一類(lèi)物質(zhì)具有趨性的昆蟲(chóng),尤其適于采集各種甲蟲(chóng)。方法:將一個(gè)玻璃瓶埋在土中,瓶口與地面相平,瓶?jī)?nèi)放置腐肉或魚(yú)頭一類(lèi)腥臭物,如果瓶口較大還應(yīng)在瓶口上方用樹(shù)枝或石塊進(jìn)行遮蓋,以防鼠、鳥(niǎo)銜食。 d.異性誘集

          ▲適用于能釋放一種性信息素的昆蟲(chóng)如如舞毒蛾、天蠶蛾、和盲蝽等

          ▲方法:將采到的或飼養(yǎng)出的雌昆蟲(chóng)囚于小紗籠內(nèi),掛在室外,則能誘來(lái)許多同種的雄昆蟲(chóng)。

          1.3采集時(shí)間和地點(diǎn)的選擇

         、贂r(shí)間

          昆蟲(chóng)的發(fā)生期與自然界植物的生長(zhǎng)季節(jié)大致是相符合的,但我國(guó)地域廣大,南方和北方氣候條件差異較大,因此,昆蟲(chóng)活動(dòng)早晚也不一致。

          ②地點(diǎn)

          應(yīng)根據(jù)采集目的而定,按照昆蟲(chóng)的'生態(tài)環(huán)境去采集。作為昆蟲(chóng)分類(lèi)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)一見(jiàn)昆蟲(chóng),可到附近山區(qū)、植物種類(lèi)復(fù)雜多樣的環(huán)境采集或燈誘;采集水生昆蟲(chóng)就應(yīng)當(dāng)?shù)匠靥、河溝和水田去采?/p>

          1.4昆蟲(chóng)標(biāo)本制作工具

          ⑴展翅板是用來(lái)展開(kāi)昆蟲(chóng)翅的工具,①木制展翅板②泡沫板式展翅板③三級(jí)臺(tái)這是針插蟲(chóng)體時(shí)所使用的工具。 ④昆蟲(chóng)針:用于針插固定昆蟲(chóng),針由細(xì)到粗分別為0、1、2、3、4、5號(hào)

          2.昆蟲(chóng)標(biāo)本采集、制作

          以蝴蝶為例說(shuō)明昆蟲(chóng)的采集過(guò)程和制作:

          2.1蝴蝶的采集過(guò)程

         、俚(lèi)通常在林間路邊和水溪邊,或花草繁茂的地方,蝴蝶喜歡停在潮濕的地上吸水,尤其是稍含咸味的水,最能吸引它們來(lái)飲,所以一般它在昆蟲(chóng)都喜歡呆在森林的邊緣,特別在水溪邊。天氣晴朗時(shí)一般在早上10點(diǎn)到下午3點(diǎn)是最佳的采集時(shí)間,可直接用網(wǎng)捕。

         、诟鶕(jù)蝴蝶的生活習(xí)性我們會(huì)選擇在空曠的森林邊緣或水溪邊,飛翔中的蝴蝶,可以揮網(wǎng)捕捉,迎面飛來(lái)可以從容兜住;向前飛去的則須快速追撲;在它訪花活動(dòng)時(shí)可以從旁掠取,應(yīng)當(dāng)注意植物上有無(wú)刺棘,防止把網(wǎng)掛破。

         、郛(dāng)蝴蝶進(jìn)入網(wǎng)中,應(yīng)當(dāng)即將網(wǎng)袋的底部向上甩,或?qū)⒕W(wǎng)柄翻轉(zhuǎn),都能將網(wǎng)口封住,切忌從網(wǎng)口向里張看而讓蝴蝶再?gòu)木W(wǎng)口逃逸,只要運(yùn)用自然,一定能夠捉到。

          ④捉住以后,可以隔網(wǎng)用拇食二指捏住蝴蝶胸部,依蝴蝶大小加不同的壓力,使蝴蝶窒息,然后用鑷子取出,包入三角紙中,每一三角紙只包一只。如果蝴蝶停在地面,應(yīng)一手拿網(wǎng)柄,一手提網(wǎng)底,對(duì)準(zhǔn)罩下,等蝴蝶飛起進(jìn)入網(wǎng)中,再將網(wǎng)底折轉(zhuǎn)。不能掃捕,以避免泥土掃入網(wǎng)中,損壞蝶翅。多數(shù)蝴蝶喜歡吮吸植物花蜜,有些種類(lèi)喜歡吮吸樹(shù)木傷口所流出的汁液,有的喜歡腐爛發(fā)酵的瓜果、人或動(dòng)物的尿液,有的群集在路傍積水或溪邊淺水處飲水,在這些地方應(yīng)特別留意。也可根據(jù)蝴蝶的習(xí)性,在巖石或樹(shù)干上涂上蜂蜜、在地上布置腐爛瓜果、撤尿、或制造一些樹(shù)木的傷痕以引誘蝴蝶來(lái)自投羅網(wǎng)。

          2.2蝴蝶標(biāo)本的制作

         、俑鶕(jù)蟲(chóng)體大小,選擇適當(dāng)?shù)睦ハx(chóng)針,自蝴蝶胸背中央垂直插入,并留有8mm長(zhǎng)度。昆蟲(chóng)針要從前足與后足中間的胸部垂直穿過(guò)

         、趯⑨槍(duì)準(zhǔn)展翅板槽的中間垂直插下,使蟲(chóng)體背面與展翅面板平行。

          ③用小號(hào)昆蟲(chóng)針或鑷子拉住或捏住左右前翅較粗的翅脈向前拉,直拉至前翅的后緣和身體相垂直。蝴蝶的腹部要與胸部成一直線④壓上事先折疊過(guò)的透明的壓翅條,使其前翅后緣與壓翅條上的折痕重合。為了使標(biāo)木呈自然狀,可用昆蟲(chóng)針在翅基部翅脈處撥弄整形蝶翅,并把足、觸角和觸部稍加整理。觸角的處理

         、輽z查標(biāo)本制作是否正確,有無(wú)差錯(cuò),若無(wú)差錯(cuò)則可以把它放好以晾干。制作好的蝴蝶標(biāo)本

          ★注意:不同昆蟲(chóng)生活習(xí)性不同,它的采集地的選擇有所不同,采集方法也有所不同,

          生活習(xí)性的不同在上面我以說(shuō)了,下面我主要說(shuō)不同的昆蟲(chóng)制作標(biāo)本時(shí)的針插部位的不同:

          ●直翅目昆蟲(chóng)針插在前胸背板后方偏右的后內(nèi)角

          ●蜻蜓目、鱗翅目、雙翅目和膜翅目等昆蟲(chóng)的針插部位于中胸背部中部

          ●半翅目昆蟲(chóng)插在中胸小盾片中間稍偏右一側(cè)

          ●鞘翅目昆蟲(chóng)針插右鞘翅內(nèi)前方,使針從中足和后足之間穿過(guò)

          ●微小昆蟲(chóng)則用00號(hào)昆蟲(chóng)針孔入昆蟲(chóng)的腹部正中,再用一般的昆蟲(chóng)針穿過(guò)軟木的左測(cè)在針插時(shí)還特別注意:昆蟲(chóng)針插入一定要與蟲(chóng)體的長(zhǎng)軸垂直。

          3.標(biāo)簽的填寫(xiě):采集標(biāo)簽要包括采集日期、采集人、采集地以及鑒定人

        動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

          明天就要進(jìn)行動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)的展示了,好緊張,會(huì)不會(huì)抽到我答題呢很有可能,看來(lái)不能隨便亂抱佛腳,我會(huì)努力準(zhǔn)備,不會(huì)讓組里成員失望的,當(dāng)然,前提是抽到我啦。

          動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)的一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié),通過(guò)這次的野外實(shí)習(xí),不僅僅是我,大家都收獲了很多。這次的實(shí)習(xí)不僅使我們更近距離的接觸了各種動(dòng)物,了解各種動(dòng)物,鞏固了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí);同時(shí)我們也鍛煉了我們各個(gè)方面的能力,開(kāi)拓了眼界,提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。實(shí)習(xí)不僅僅使我們親近自然,得以觀察到學(xué)校里沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,彌補(bǔ)了學(xué)校中大多都是標(biāo)本或標(biāo)本不足的情況,而且彌補(bǔ)了我們?cè)诶碚撜n堂上記憶抽象概念而沒(méi)有動(dòng)物圖像的不足。

          為期5天的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí),在端午節(jié)那天結(jié)束了。由于有了植物學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),我們對(duì)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)的痛苦早已做好了心理準(zhǔn)備。植物學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候,我們是集體行動(dòng)。所有人都圍著老師和植物轉(zhuǎn)。而動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí),我們的自主性極大。整個(gè)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)下來(lái),我覺(jué)得最重要的是“眼明手快”。那些瓢蟲(chóng)、蛾、蜂等等都隱藏在密密麻麻的樹(shù)葉或草叢中,需要仔細(xì)地觀察才能發(fā)現(xiàn)。而在帽峰山最難捕捉的'就是大大的鳳蝶了。它們“身手敏捷”,每次從深谷飛出,都引起一片驚呼,但我們嘗試了無(wú)數(shù)次,最終還是沒(méi)有抓。『苁!但是,在火爐山,由于地勢(shì)較為平坦,峽谷不深,加上有了帽峰山捕蝶的經(jīng)驗(yàn),我們這次很順利地捕捉到了很多種類(lèi)的蝴蝶。

          可能是由于小時(shí)候,經(jīng)常在山里玩耍,去摘野果,捉蟬,掏鳥(niǎo)窩之類(lèi)的,我一點(diǎn)也不害怕那些動(dòng)物,反而覺(jué)得很有趣。當(dāng)然,我們抓動(dòng)物不是隨便亂來(lái)的。設(shè)想過(guò)我們要抓哪一類(lèi)動(dòng)物,我們初步了解了它們的習(xí)性,然后開(kāi)始尋找目的地。在火爐山,我就在水邊的小石頭下,抓到一條很大的馬陸,還有在淺水處抓到一只小蟹,很開(kāi)心!上山不久,我還抓到一只正在蛻皮的蟬!那個(gè)蟬殼已經(jīng)從背中線裂開(kāi),可以看到幼蟬綠色的背部!等到11點(diǎn)半休息的時(shí)候,居然發(fā)現(xiàn)蟬已經(jīng)完全從殼里鉆出來(lái)了!綠綠的!整個(gè)過(guò)程也就不到一個(gè)小時(shí)!可惜抓到它時(shí),卡氏液不在我們這個(gè)小組(因?yàn)槲覀冞@個(gè)大組分成兩個(gè)小組來(lái)行動(dòng)了)。不然可以把它固定在殼里。也很可惜,那天沒(méi)能向老師說(shuō)明我觀察到的這個(gè)現(xiàn)象。

          在大學(xué)城,我在湖邊抓了一只有綠色條紋的蜻蜓。這種蜻蜓很難抓!它總是在湖邊忽悠一下就飛走。我覺(jué)得自己有點(diǎn)邪惡!因?yàn)槲沂浅盟a(chǎn)卵的時(shí)候,用捕蟲(chóng)網(wǎng)抓住它的。在野外實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們還看到了蜻蜓交尾和蝴蝶交尾的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)了動(dòng)物學(xué)之后,我們不再以玩樂(lè)的眼光來(lái)觀察動(dòng)物,而是從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)觀察思考,也發(fā)現(xiàn)了一些動(dòng)物世界中有趣的事情,而不僅僅是看大盤(pán)表面現(xiàn)象。

          在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們小組分工合作,大組的聯(lián)系就不夠緊密。實(shí)習(xí)路上,我們打趣說(shuō)我們這是西天取經(jīng)呢!

          制作標(biāo)本的時(shí)候,我們一起查閱資料,為確定每一只蟲(chóng)子的目而糾結(jié);制作標(biāo)本的時(shí)候,為螞蟻的微小而嘆息。制作標(biāo)本的過(guò)程,我們不斷翻書(shū)查閱,使我們的知識(shí)得到一個(gè)梳理和鞏固。

          我覺(jué)得,這次動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)又一次增進(jìn)了小組成員之間的感情,增強(qiáng)了同學(xué)們之間的了解,為我們的大學(xué)生活增加了更多有趣的故事。同時(shí),也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。最后,老師人性化地取消了個(gè)人考試,讓我們很感動(dòng)!

          三天的到外實(shí)習(xí),很累很辛苦但真的很快樂(lè)。想想就夠樂(lè)的咯,這輩子也就這次動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)了,真的沒(méi)有什么機(jī)會(huì)可以以這副武裝到廣州的帽峰山、火爐山和大學(xué)城橫行。」,想到別人的眼光我們雖然一開(kāi)始也挺尷尬的,可是后來(lái),大家都覺(jué)得自己開(kāi)心就好,何必在乎其他人的眼光。爬山爬到累的腿都直抖了;馉t山的階級(jí)太恐怖了。哪有那么陡的。順便崇拜一下那些每天登山的人。最近肯定提到爬山,肯定不去了。我們組的合作良好,昆蟲(chóng)捉到很多,蝴蝶撲到了很多,大家都是捕蝶大戶(hù)了。希望明天的展示順利進(jìn)行,老師有問(wèn)我們必答。〖佑屠布佑屠

        動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

          記得陸游有一句詩(shī):紙上得來(lái)終覺(jué)淺,知此事要躬行!意思是說(shuō),從書(shū)本上得到的知識(shí)畢竟比較膚淺,要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。野外實(shí)習(xí)正是將課堂上學(xué)的理論知識(shí)與野外實(shí)際或生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,從而達(dá)到鞏固理論知識(shí)的目的。動(dòng)物生態(tài)學(xué)野外實(shí)習(xí),不僅驗(yàn)證了書(shū)本知識(shí)和鞏固理論知識(shí),而是更加重視理論知識(shí)的應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)整個(gè)過(guò)程的參與和學(xué)習(xí),充分發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。讓我們更加了解昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)的種類(lèi)和形態(tài)特征。

          通過(guò)動(dòng)物生態(tài)學(xué)的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)了清西陵的特有鳥(niǎo)類(lèi)和普遍鳥(niǎo)類(lèi),了解到鳥(niǎo)類(lèi)的生活習(xí)性及其形態(tài)特征,因此培養(yǎng)了對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的觀察興趣和提高了對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的保護(hù)認(rèn)識(shí)。也認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)共有的目和各目的代表動(dòng)物,從而初步了解了各目的特征和各自的區(qū)別。但由于觀察的時(shí)間太短,對(duì)少數(shù)的鳥(niǎo)類(lèi)特征并未弄清楚。

          環(huán)境是動(dòng)植物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),而植物的分布反映了相應(yīng)的環(huán)境,動(dòng)物的活動(dòng)同樣影響著環(huán)境,因此動(dòng)植物的生存與環(huán)境緊密相連,在本次野外實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

          總的`來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)算是順利,在整個(gè)動(dòng)物生態(tài)學(xué)的實(shí)習(xí)中,我學(xué)習(xí)到如何采集動(dòng)物標(biāo)本,認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際環(huán)境的聯(lián)系,如何結(jié)合實(shí)際去加深理論的認(rèn)識(shí)。并且體驗(yàn)了集體分工合作好處,還有學(xué)習(xí)到書(shū)本以外的知識(shí)。我對(duì)動(dòng)物世界充滿(mǎn)濃厚的興趣,但也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,需要在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。

        動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

          在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們了解了動(dòng)物的生態(tài)分布和規(guī)律,提高了保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),同時(shí)最重要的是我們?cè)谝巴鈱?shí)習(xí)中,鍛煉了自己獨(dú)立的工作能力也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力,提高了我們的動(dòng)手能力、觀察能力和思考問(wèn)題的方法和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

          為期4天半的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,總結(jié)這4天半的生活,是冒險(xiǎn),是收獲。

          在實(shí)習(xí)之前就聽(tīng)過(guò)師兄師姐們跟我們分享過(guò)他們之前動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)的一些趣事和感受,所以一直對(duì)動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)充滿(mǎn)期待,同時(shí)也有點(diǎn)惶恐,因?yàn)樽约簩?duì)于毛毛蟲(chóng)、蜥蜴、蛇等動(dòng)物都很害怕。

          實(shí)習(xí)前晚,小組開(kāi)了個(gè)短暫的會(huì)議,選出了組長(zhǎng)和副組長(zhǎng),而我也自薦成為了副組長(zhǎng),這樣子自己也會(huì)多了份責(zé)任,責(zé)任二字讓我在面臨恐懼時(shí)不會(huì)輕易退縮。我們組是個(gè)特別的小組,因?yàn)槲覀兘M沒(méi)有男生,全部都是女生,我說(shuō)我們組是“女子十一釵”小組,十一個(gè)看似柔弱的女生就此開(kāi)始了充滿(mǎn)冒險(xiǎn)和未知的動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)之旅。

          實(shí)習(xí)第一天,我們一行人浩浩蕩蕩地來(lái)到了位于白云區(qū)的帽峰山,老師交代好一些該注意的事后,我們就開(kāi)始拿著工具去捕動(dòng)物了,一開(kāi)始我們都不知道自己接下來(lái)會(huì)遇到什么動(dòng)物,很害怕沒(méi)什么收獲,所以在樹(shù)上的一些小螞蟻和毛毛蟲(chóng)我們都很輕易地捕了后放進(jìn)毒瓶,大家都不肯輕易放過(guò)任何一種眼里看到的新鮮動(dòng)物。一開(kāi)始我們捕到的都是一些很常見(jiàn)的小昆蟲(chóng),如螞蟻、蜜蜂、蒼蠅、小蝴蝶等昆蟲(chóng)。最讓我們興奮的是我們?cè)谝活w木瓜樹(shù)上看到了一只體形很大的蜘蛛,大家看到的第一反應(yīng)都是尖叫,只有一個(gè)組員說(shuō)她不怕,她去捉,可是由于她用了大大的鑷子去夾,一下沒(méi)夾準(zhǔn),反倒讓它逃進(jìn)了中空的木瓜樹(shù),很是可惜,就此與那只大蜘蛛擦肩而過(guò)。在此之后,我們陸陸續(xù)續(xù)地聽(tīng)到一些組有捉到蜥蜴、水蛇等爬行綱動(dòng)物,我們很是羨慕,對(duì)于這些比較高等的動(dòng)物我們也是充滿(mǎn)了欲望,但是就是遇不到,真可謂是可遇而不可求的戰(zhàn)利品。在下山途中組員們都已筋疲力盡,對(duì)于捕動(dòng)物也是有心無(wú)力了,但我還是很想遇到蜥蜴,所以沿途多將眼光放于路邊的樹(shù)木上,也因此撿獲了只很長(zhǎng)很粗的蚯蚓,看到它的時(shí)候它已經(jīng)皮膚干燥,趴在水泥地上無(wú)力地伸縮著,我們把它拾獲后將它置于空水瓶中并給淋了一些水,它果真就恢復(fù)了一些精力;氐綄W(xué)校后,我們將捕到的動(dòng)物簡(jiǎn)單地做好分類(lèi)后小組也進(jìn)行了總結(jié)和反思,并將捕蜥蜴的愿望寄予在第二天的火爐山之行。

          實(shí)習(xí)第二天,我們來(lái)到了火爐山,火爐山的環(huán)境和帽峰山的環(huán)境還真是不一樣,帽峰山的環(huán)境是相對(duì)比較干燥的,而火爐山那兒是想對(duì)比較潮濕和陰涼的,所以在火爐上我們又捕獲了一些新的動(dòng)物品種,如馬陸、蜈蚣等動(dòng)物。值得一提的是我們這一女子特別行動(dòng)組真的在火爐上完成了我們捕蜥蜴的心愿,事實(shí)上那只變色樹(shù)蜥是其他組的人發(fā)現(xiàn)的,但是他們一不小心沒(méi)捕到,反倒把蜥蜴從一顆大樹(shù)上打到山壁下的樹(shù)底,而就在附近的我們當(dāng)然不會(huì)放過(guò),眼光直跟著蜥蜴,11個(gè)人都迅速?lài)诹四穷w樹(shù)下,拿著捕蝶網(wǎng)、燒烤叉在那兒拍打著,那只狡猾的樹(shù)蜥死活不愿出來(lái),有些組員都想放棄了,但是也有組員堅(jiān)持蜥蜴是很難遇到的,我們不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),所以在我們的堅(jiān)持下那只變色樹(shù)蜥終于堅(jiān)持不住了,跑出來(lái)了,最后我們齊心協(xié)力地將它網(wǎng)住了,在捕到它的那一刻,我們組沸騰了,那是一種靠自己去收獲的成就感,大家都特別激動(dòng)和興奮,所以在那一天,我們組的士氣也相對(duì)比較高漲。一路上山,看到最多的是馬陸,隨便翻一下樹(shù)葉,就能看到它們縮成一團(tuán)的樣子,我們還觀察到馬陸爬行的時(shí)候它的足是怎么動(dòng)的,就像是一波波的海浪涌過(guò)去的感覺(jué),很可愛(ài),但還是覺(jué)得它太多腳了,有點(diǎn)恐怖不敢用手去碰。

          火爐山還有很多蝴蝶,但是我的捕蝶技術(shù)太爛了,總是捕不到大只的漂亮的蝴蝶。所以在第三天的處理標(biāo)本中,我們也發(fā)現(xiàn)了我們的蝴蝶太少,蜻蜓太少,還沒(méi)有魚(yú)蝦,總結(jié)出我們?nèi)钡膭?dòng)物類(lèi)別后,在第四天的大學(xué)城之行中,我們7:30就去搭車(chē),最早去到大學(xué)城,在還沒(méi)有集隊(duì)之前我們就收獲了很多蝴蝶了,也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律,早上的.蝴蝶是比較少的,等到太陽(yáng)出來(lái)后,空中的蝴蝶是逐漸變多的。另外還有一件趣事,我們發(fā)現(xiàn)有一只蜻蜓一直在同一片區(qū)域來(lái)回飛行,由于捕蝶網(wǎng)太短,我們無(wú)法捕捉到它,所以我們一直在等,在等的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)它的翅膀基部逐漸變大,黑的區(qū)域也越來(lái)約大,而且那只蜻蜓一直沒(méi)離開(kāi)過(guò),也沒(méi)駐足過(guò),一直在飛,所以我們猜測(cè)它在產(chǎn)卵,不過(guò)也只是我們的猜測(cè),畢竟沒(méi)能捕到它,這也是一個(gè)遺憾,不然可能就知道它到底在干嘛了。

          在最后一天的標(biāo)本展示中,我們組也是分工明確,大家都比較配合和投入,雖然一開(kāi)始準(zhǔn)備地不太充分,但是最后的結(jié)果我自我感覺(jué)還是比較滿(mǎn)意的,因?yàn)橄啾葋?lái)說(shuō),我們組捕到的動(dòng)物類(lèi)群還是比較多的,涉及的門(mén)和綱也是比較多的,所以我們都很開(kāi)心,感覺(jué)組員們都很享受這個(gè)過(guò)程,這就夠了,在快樂(lè)中學(xué)習(xí)總是讓人充滿(mǎn)活力和激情,我喜歡這樣的感覺(jué)。

          在這4天半的實(shí)習(xí)中,我對(duì)動(dòng)物的分類(lèi)有了更深的印象和認(rèn)識(shí),對(duì)動(dòng)物生活的環(huán)境和各種動(dòng)物的習(xí)性也有了一些了解,在動(dòng)物標(biāo)本制作過(guò)程中更是親自動(dòng)手實(shí)踐過(guò),學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)的,也許有點(diǎn)累,但是值得,因?yàn)榭鞓?lè),因?yàn)槭斋@!希望自己在以后的學(xué)習(xí)中能保持動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)中的激情,學(xué)到更多!

          最后,要感謝各位陪伴我們一起去實(shí)習(xí)的老師,他們也很辛苦,但是他們一直陪著我們,謝謝老師們!感謝我的組員們,是你們讓我體驗(yàn)到合作的愉快,是你們給了我一個(gè)這么美好又難忘的回憶!

        動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

          動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)距現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束近一個(gè)禮拜了,不同于植物學(xué)野外實(shí)習(xí),那次實(shí)習(xí)我只堅(jiān)持了5天就陣亡在了腸胃炎里,還在第9天的時(shí)候被提前送了回來(lái),我認(rèn)為就參與時(shí)間上看本次野外實(shí)習(xí)還是有所進(jìn)步的。

          大學(xué)里最后一次的野外實(shí)習(xí)就這樣以說(shuō)快不快、說(shuō)慢不慢的速度結(jié)束了,最后一天坐火車(chē)回來(lái)時(shí)尤記得十幾天前,李松老師開(kāi)的動(dòng)員會(huì),再回想起十天里每天做的事,好像時(shí)間就是這樣,你以為它是靜止的時(shí)候,它流走的飛快,就像已經(jīng)身為大二的我還記得小學(xué)四年級(jí)趴在欄桿上,單純的想著時(shí)間是靜止的吧,然后轉(zhuǎn)眼間就變成了現(xiàn)在的樣子。眼前的每一刻最后都留在人的記憶里,像樹(shù)的年輪,一天又一天,一圈又一圈,等到時(shí)過(guò)境遷,才恍然發(fā)現(xiàn),原來(lái)已經(jīng)過(guò)去了這么多年。

          不同于植物實(shí)習(xí),動(dòng)物實(shí)習(xí)算是真正的體會(huì)到了,將課本還原到實(shí)踐的感覺(jué),蝴蝶的口器真的是一圈又一圈的,小蟲(chóng)蟲(chóng)們的觸角真的`是有尖的有圓的,好像知道是這樣,又好像不知道是這樣,真正看到和體會(huì)到的那一刻,有種“誒,真的誒”的新奇感,人類(lèi)在初次嘗試研究和分類(lèi)這些昆蟲(chóng)和動(dòng)物的時(shí)候,是不是也是充滿(mǎn)著好奇、興奮或者開(kāi)心的呢,人在大自然中只占了一部分,還有很多很多同人類(lèi)不一樣但是同樣棲息在這個(gè)地球上的生物,它們同人類(lèi)一樣鮮活有生命力。

          動(dòng)物要想活下去就得適應(yīng)環(huán)境,人也一樣。雖然我不是什么從小在大城市里長(zhǎng)大沒(méi)見(jiàn)過(guò)山,沒(méi)下過(guò)河的孩子,但是,每天出野外,做標(biāo)本到深夜,再去抬水洗漱的生活這還真是人生第一次。其中一天接到了媽媽的電話(huà),詢(xún)問(wèn)實(shí)習(xí)怎么樣,很簡(jiǎn)練的講了一句這里的飯沒(méi)有家里好吃,媽媽在電話(huà)那邊笑了,講了當(dāng)年她們下鄉(xiāng)插隊(duì),天天都只能吃土豆南瓜的事,末了感嘆一句,也不知道那幾年是怎么熬過(guò)來(lái)的,或許有了對(duì)比,本來(lái)有些許疲憊的我覺(jué)得自己應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不太善于表達(dá)的媽媽?zhuān)诹阈堑牧牧艘粫?huì)兒后,以“放假早點(diǎn)回家”結(jié)束了她的問(wèn)候,沒(méi)有想哭的情緒,覺(jué)得暖暖的。

          我一直認(rèn)為人生來(lái)不是為了一直舒適的環(huán)境里生活然后直到生命結(jié)束的,我喜歡學(xué)習(xí)很多不同的東西,也喜歡嘗試不同的生活,我認(rèn)為生活永遠(yuǎn)不止一面,它應(yīng)該是豐富多彩的,每個(gè)人都應(yīng)該嘗試新鮮的事物,學(xué)習(xí)新的東西,為興趣也好,為生存也罷。

          可能這次的實(shí)習(xí)是一些同學(xué)最后一次接觸野外活動(dòng),但是就我這種喜歡折騰的生活的人而言,可能就不一定了,不過(guò)相信這兩次野外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),可以為未來(lái)的生活做一些鋪墊。

          生活本來(lái)多彩,千萬(wàn)不要當(dāng)色盲。

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