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spss統(tǒng)計分析實習(xí)心得
當我們備受啟迪時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編幫大家整理的spss統(tǒng)計分析實習(xí)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
spss統(tǒng)計分析實習(xí)心得1
五天的SPSS軟件實訓(xùn)終于結(jié)束了，雖然實訓(xùn)過程充滿了酸甜苦辣，但實訓(xùn)結(jié)果卻是甜的�？粗〗M的課題報告，心里有種說不出來的感觸。高老師在對統(tǒng)計理論及SPSS軟件功能模塊的講解的同時更側(cè)重于統(tǒng)計分析在各項工作中的實際應(yīng)用，使我們不僅掌握
SPSS軟件及技術(shù)原理而且學(xué)會運用統(tǒng)計方法解決工作和學(xué)習(xí)中的實際問題這個實訓(xùn)。我真真正正學(xué)到了不少知識，另外，也提高了自己分析問題解決問題的能力。
小組中每個人完成不同的任務(wù)，我的任務(wù)是用獨立樣本T檢驗的方法分析市、縣及縣以下的分類對社會消費品零售總額的'影響，分析方差，均值，P值，顯著性如何并進行T檢驗，得出結(jié)論報告。結(jié)果中比較有用的值為差值變量的均值Mean和Sig顯著性在初級統(tǒng)計中，通常都要求所分析的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)正態(tài)分布。通過對spss軟件對數(shù)據(jù)的實踐處理，我感覺顯著性檢驗問題還是比較簡單的，但對具體數(shù)據(jù)分析的目的性，實用性以及自己在做研究時如何使用，還有待進一步實踐和提高。
SPSS有具體的使用者要求的分析深度，同時是一個可視化的工具，使我們非常容易使用，這樣我們可以自己對結(jié)果進行檢查。電算化老師曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)軟件其實只是學(xué)習(xí)軟件的操作流程，而要真正掌握整個軟件，就得自己摸索探究，真真正正弄懂它，還要下一定的功夫的。我也深刻體會到了這點。前幾次實訓(xùn)都是關(guān)于會計實驗的，雖然時間安排比此次實訓(xùn)緊，任務(wù)量大，但實訓(xùn)結(jié)束后，基本的試訓(xùn)內(nèi)容都完全掌握。而這次實訓(xùn)，雖然時間安排較為輕松，內(nèi)容也不多，操作起來也有一定的難度，另外受外界因素的影響，根本就聽不見看不見老師講的，即便后來老師一講就去前面，由于沒有條件跟著操作，導(dǎo)致一部分內(nèi)容總是不熟練，請教同學(xué)他們也不會，不過，問題也總會用解決的辦法。經(jīng)過我堅持不懈的努力，在本次實訓(xùn)結(jié)束之前，我終于彌補了自己不熟練的那部分內(nèi)容。
學(xué)習(xí)SPSS軟件，對于我們這些將來要時刻與數(shù)據(jù)打交道的人是有很大的幫助的，它主要的是運用SPSS軟件結(jié)合所學(xué)統(tǒng)計知識對數(shù)據(jù)進行需要的處理，相對于EXCEL處理，SPSS軟件處理不僅效率高，而且操作簡單。我個人覺得，SPSS軟件是一門專業(yè)性較強的課程，對于我們財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生是一門必備的課程，也是一門必須熟練掌握的課程，很慶幸，我是抱著將來要學(xué)習(xí)運用SPSS軟件進行此次實訓(xùn)的。這次實訓(xùn)，使我對統(tǒng)計工作的過程和SPSS應(yīng)用的流程取得一定的感性認識，拓展了視野，鞏固所學(xué)理論知識，提高了分析問題、解決問題的能力，也增強了我的職業(yè)意識、勞動觀點以及適應(yīng)社會的能力，最重要的是它使我獲得了思想和課題分析處理上的雙豐收。
在SPSS學(xué)習(xí)中，我對它的認識由淺入深，循序漸進，在實踐中遇到的各種問題也能逐個攻克。學(xué)習(xí)這種在日常工作中有價值的分析方法，會使我們更能輕易應(yīng)付日后的社會的信息工作；掌握這種高級的技能，對我們工作就業(yè)也提供了競爭優(yōu)勢。但是，軟件的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，在這個科技高速發(fā)達和知識不斷更新的時代，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)不斷更新自己的知識體系，爭取做一名國家所需要的優(yōu)秀的統(tǒng)計者。
spss統(tǒng)計分析實習(xí)心得2
通過本次的教學(xué)實習(xí)，使我們對統(tǒng)計工作有了一個初步的認識，以及統(tǒng)計軟件在
統(tǒng)計工作中應(yīng)用的重要性和方便性，認識實習(xí)的目的認識實習(xí)的目的就在于讓同學(xué)們初步了解企業(yè)的基本情況，了解信息收集，處理過程加強感性認識，為以后專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)特別是畢業(yè)設(shè)計奠定必要的實踐基礎(chǔ)。就是要我們把所學(xué)的知識運用到實踐中。學(xué)習(xí)了統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS，有力的將理論知識與實踐聯(lián)系在一起，并且進一步掌握了理論知識;其次，通過老師對普查與政府統(tǒng)計機構(gòu)的講解，使我對統(tǒng)計的了解更加深刻。這次認識實習(xí)可以說是理論與實踐的聯(lián)系，校園與社會的聯(lián)系，使我了解社會統(tǒng)計工作的輪廓，使我對統(tǒng)計在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對統(tǒng)計也有了進一步的掌握。使同學(xué)們對統(tǒng)計工作的過程和SPSS應(yīng)用的流程取得一定的感性認識，拓展了視野，鞏固所學(xué)理論知識，提高了分析問題、解決問題的能力，增強了學(xué)生職業(yè)意識、勞動觀點以及適應(yīng)社會的能力，使學(xué)生獲得業(yè)務(wù)和思想雙豐收。
現(xiàn)在我將近期的實習(xí)的'過程感受匯總?cè)缦拢篠PSS有具體的使用者要求的分析深度，同時是一個可視化的工具，使我們非常容易使用，這樣我們可以自己對結(jié)果進行檢查。我覺得我們可以在全校范圍內(nèi)把SPSS作為數(shù)據(jù)分析工具進行推廣，向?qū)W生提供日常工作需要的有價值的分析技術(shù)。如果我們能夠掌握這種高級技術(shù)，畢業(yè)后就能夠輕易地應(yīng)付來信息社會和商業(yè)世界的挑戰(zhàn)。在這次短學(xué)期實習(xí)中，我第一次接觸到了統(tǒng)計分析軟件spss，并對其進行了基本的學(xué)習(xí)。
首先，我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)編輯窗口的幾個部分：窗口主菜單、工具欄、數(shù)據(jù)編輯區(qū)、系統(tǒng)狀態(tài)顯示區(qū)等，并先后學(xué)習(xí)了這幾個部分的操作步驟及計算出的數(shù)據(jù)所表示的意義。通過學(xué)習(xí)，我深刻的體會到要想學(xué)會一套軟件的操作，遠沒有我想象的那么容易，尤其是這套spss統(tǒng)計軟件。學(xué)習(xí)軟件的基本操作相對來講是容易的，但要理解每一個步驟的意義及每一組所計算出來的數(shù)據(jù)的代表內(nèi)容，就要付出更多的精力和時間。在學(xué)習(xí)過程中，細心和耐心是很必要的。在某些操作中，比如說spss線形回歸的操作步驟，只要稍微馬虎一些，就會弄錯，導(dǎo)致操作結(jié)果錯誤。通過這次在實驗室的認識實習(xí)，我們不僅對spss這套統(tǒng)計軟件有了初步的認識，而且掌握了一些基本的spss的操作，但更重要的是，我學(xué)會了如何去學(xué)習(xí)一種操作軟件，如何去理解統(tǒng)計學(xué)這門學(xué)科。
近兩周的短學(xué)期實習(xí)，使我對統(tǒng)計學(xué)有了更深刻的理解，并且更加深刻的體會到了一位統(tǒng)計工作人員所必備的嚴謹?shù)膽B(tài)度和一絲不茍的精神。正所謂實踐出真知，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上所掌握的理論知識還很不扎實，專業(yè)英語也不是很過關(guān)。在應(yīng)用軟件分析出的數(shù)據(jù)中，有很多都不知道是什么意思，還有的數(shù)據(jù)概念模糊，這都是在今后的學(xué)習(xí)中需要改進和加強的。我想，這對我今后的學(xué)習(xí)是有何大幫助的。總之，這次的短學(xué)期學(xué)習(xí)給我們很大的感觸，對今后的學(xué)習(xí)還是將來的工作都有了一定的幫助，統(tǒng)計是一門理論性很強的課程，要求我們一定要統(tǒng)計知識的重要性，才能在將來做一名合格的統(tǒng)計工作者，為國家奉賢。
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