1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 英語實(shí)習(xí)心得體會

        時間:2023-05-03 14:05:35 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

        英語實(shí)習(xí)心得體會15篇

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,就十分有必須要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家收集的英語實(shí)習(xí)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        英語實(shí)習(xí)心得體會15篇

        英語實(shí)習(xí)心得體會1

          一個月的實(shí)習(xí),與幼兒園的零距離接觸,讓我體會到這份事業(yè)的崇高,也使自己一些停留在表面的認(rèn)識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名優(yōu)秀的“園丁”,得付出多大的'努力啊,我還要繼續(xù)努力。

          一、實(shí)習(xí)目的

          1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力,培養(yǎng)熱愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;

          2、了解幼兒園一日生活常規(guī),熟悉適應(yīng)幼兒園工作;

          3、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中;

          4、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn),實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作,培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力。

          二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

          第一周為見習(xí)期:觀察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);

          第二三四周實(shí)施教育活動,組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;

          每周進(jìn)行實(shí)習(xí),填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志;

          另外還協(xié)助保育員老師日常工作,初步組織幼兒的日;顒樱

          參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。

          三、實(shí)習(xí)總心得與收獲

          在省直保育院實(shí)習(xí)一個月,對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時間不長,但對我們實(shí)踐能力的提高,理論知識的充實(shí),以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。

          通過實(shí)習(xí),我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說,無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用,更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動,組織游戲與運(yùn)動,讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

          通過實(shí)習(xí),我感覺各方面的能力有很大提高,這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo),提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活動方面,在與幼兒交流方面,在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面,在處理幼兒“小矛盾”方面,等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自己的能力,提高自己,所以心理很踏實(shí)。

          在實(shí)習(xí)期間,欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況,要處理一些新的小問題,但每一天,我都在提高,就像老師說的那樣:每組織一次活動都是你的成績,因?yàn)槟阌侄嗔藥资昼姷慕?jīng)驗(yàn)。的確,時間越往后,處理有關(guān)問題就越嫻熟,不像開始時那樣盲目。

        英語實(shí)習(xí)心得體會2

          實(shí)習(xí)快一個月了,酸甜苦樂皆有開心的、痛苦的、自信的、迷茫的,但現(xiàn)在感覺這段時間我覺得自己過的很充實(shí),在實(shí)習(xí)的道路上不斷成長,思想上成熟了,知識上實(shí)踐了,經(jīng)驗(yàn)上也豐富了,我其實(shí)很享受實(shí)習(xí)。

          因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師很忙,所以實(shí)習(xí)剛開始就注定我會跟其他的同學(xué)不同,可能會更苦,也可能輕松點(diǎn)。其實(shí),事實(shí)證明我更苦。也沒什么的,一開始實(shí)習(xí),我就決定要好好大干一場的。所以不管有多累我都不在乎。

          抱怨是有的,每天必須6點(diǎn)起床,所以對于我這種屬于夜貓子的人來說,是一個多大的折磨啊。班上紀(jì)律不好,初中生都喜歡講話,都喜歡打鬧,指導(dǎo)老師和班主任老師不是一個老師,所以注定我必須跑這個老師那,跑那個老師那的。下午回學(xué)校,車上的人很多,所以一般是被擠來擠去的,因?yàn)槲覀冸x開那學(xué)校正是下班的高峰期。

          但更多是快樂和收獲

          我指導(dǎo)老師太忙了,記得我剛到的第二天,他就要求我去上課,要知道我還沒聽他講過課啊。我其實(shí)是很有自信的,因?yàn)槲壹医探?jīng)驗(yàn)還算豐富,而且效果反應(yīng)也不錯。所以當(dāng)我上講臺時,我很有激情.但萬萬沒想到的是,班上上課紀(jì)律很差,很多同學(xué)都講話,當(dāng)時我茫然了,這下可怎么辦呢?我敲了下講臺,大聲說了一句,大家安靜,結(jié)果班上安靜下來。但沒過多久,又鬧起來,這下我可氣了,于是說了一大串英語,我知道他們是聽不懂了,但我當(dāng)時也沒想那么多,把我所有自己的想法全部用英語表達(dá)出來,許是他們被我的英語給鎮(zhèn)住了,所以出奇的安靜下來。當(dāng)我意識到他們可能聽不懂時,我就用漢語跟他們說,我理解他們的壓力和辛苦,但學(xué)習(xí)真的很重要什么之類的。以后上課時紀(jì)律就好一些了。但偶爾還是要給他們上政治教育課。所以期間我覺得我在這方面鍛煉還挺多的我很樂意很享受。

          上課次數(shù)多了,就希望自己在各方面不斷地創(chuàng)新,我的指導(dǎo)老師是一位很優(yōu)秀的教師。從他那里我學(xué)到很多。對于教學(xué),他鼓勵我要創(chuàng)新,要有新思想,而且他也很提倡我運(yùn)用到課堂上。對于交際,他教會我要善于觀察生活、善于觀察人,要以禮待人。對于班上的管理,他教我要多跟學(xué)生交流,但也要適當(dāng)?shù)谋3志嚯x。

          班主任老師是一位數(shù)學(xué)老師,40多歲了,卻仍然很認(rèn)真地在做班主任的工作,要知道班主任真的很辛苦,也很擔(dān)心。擔(dān)心學(xué)生不按時回家,擔(dān)心學(xué)生路上的安全,擔(dān)心學(xué)生的成績和健康。從她那里我學(xué)到了老師要有責(zé)任心,要心里永遠(yuǎn)裝著那一群可愛的'小精靈。

          學(xué)生們對我還很尊重的,也許是實(shí)習(xí)老師,所以經(jīng)常跟我交流,跟我談心。我知道他們的學(xué)習(xí)壓力很大,所以經(jīng)常也開導(dǎo)他們,給他們解決問題、生活上的、精神上的、學(xué)習(xí)上的。

          所以說我真的很享受實(shí)習(xí)生活,眼看著實(shí)習(xí)就快要結(jié)束了,還真有點(diǎn)舍不得。雖然苦了點(diǎn),但確實(shí)很快樂,真的真的很快樂。

        英語實(shí)習(xí)心得體會3

          截止今天為止,我已經(jīng)經(jīng)歷了為期三周的實(shí)習(xí)支教生活,在這一過程中,有好的,也有不如意的,不過總的.來說,在這里的支教生活確實(shí)如想象中的那樣美好,我也很感謝和期待在這里實(shí)習(xí)的四個月支教生活。

          支教的一大樂事就是可以每天見到歡快的孩子們,可以感受到年輕鮮活的活力,與時常歡聲笑語的孩子們呆在一塊,我感覺自己都年輕了好多歲,我想這就是老師提升幸福感的一大來源。每每一想到與孩子們在一起,就感覺元?dú)鉂M滿的,十分開心的。其次,在這里實(shí)習(xí),我還遇到很多有經(jīng)驗(yàn)并且十分和善的老師們,從他們身上,我學(xué)到了很多東西,這是在課堂上,課本上的理論知識中所體驗(yàn)不到的,所以我還是很感謝在這里的支教生活。

          時間過得很快,轉(zhuǎn)眼三周過去了,在這一過程中,我?guī)н^課,聽過外教課,還有好多以前沒有經(jīng)歷的事情,自己也在一步步成長下來。

        英語實(shí)習(xí)心得體會4

          在體驗(yàn)了兩次教育見習(xí)的難忘經(jīng)歷后,我也在激動、興奮與不舍中結(jié)束了我為期三個月的實(shí)習(xí)生活。

          教育實(shí)習(xí)是每一個師范生在大學(xué)期間必需經(jīng)歷的過程,是我們將理論與實(shí)際相聯(lián)系、提高自身綜合素 質(zhì)的一次最重要的鍛煉,這是一次非常難得的好機(jī)會,更是一次充滿期待與擔(dān)憂的挑戰(zhàn),它將為我們今后的教師生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我深刻認(rèn)識到了教育實(shí)習(xí)對一個師范生的重要性, 以及這三個月的特殊經(jīng)歷為我今后的學(xué)習(xí)與工作都會留下深深地印記。

          我本次實(shí)習(xí)在某中學(xué)進(jìn)行。由于某市是我的家鄉(xiāng)所在,我從小學(xué)習(xí)的地方,所以對于該地的教學(xué)狀況與水平也相對較為熟悉。另外, 某中是一所優(yōu)秀的初級中學(xué),擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍和良好的生源,是全區(qū)乃至某市中考成績優(yōu)異的學(xué)校,我也為能夠進(jìn)入這樣的學(xué)校實(shí)習(xí)而感到榮幸。有優(yōu)秀的教師指導(dǎo),還有優(yōu)秀的學(xué)生配合,于是我在本次實(shí)習(xí)中感觸良多、收獲頗豐。

          下面我將把我兩個月的實(shí)習(xí)生活分成三個部分進(jìn)行總結(jié):

          1.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

          雖然三個月的實(shí)習(xí),自己也獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但我知道,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 “經(jīng)驗(yàn)”這東西是要靠長時間的不斷積累,實(shí)踐,總結(jié),不斷摸索,才能有更深的體會,才能獲得更多寶貴的財富。兩個月的實(shí)習(xí)所獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也使我明白了教授學(xué)生知識,如果僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好: “要給學(xué)生一碗水,自己就要先有一桶水。”

          2.班主任工作。其實(shí),班主任這一職位很不好做,不僅辛苦,而且責(zé)任、義務(wù)、工作也很多。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過程中, 我從我的.指導(dǎo)老師也就是我實(shí)習(xí)班的班主任那里 學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益不少。在與學(xué)生平時的交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法,而且效果還不差。只要你用心地去觀察學(xué)生;真心、平等的對待每一位學(xué)生;主動地與學(xué)生交流,談心;多了解學(xué)生的興趣、愛好、想法,找到與學(xué)生的共同話題,學(xué)生也會愿意向你吐露他們的心聲,從而發(fā)現(xiàn)問題,改善問題,解決問題。

          3.做事態(tài)度

          做事態(tài)度認(rèn)真,踏實(shí)且虛心是辦好一件事的基礎(chǔ),這對于每個人來說都很重要。

          具備了這三者,往往都能事半功倍。

          在實(shí)習(xí)的過程中,難免會遇到不順心或是不如意的事,但做事的基本態(tài)度和基本原則不能變。 還是要認(rèn)真聽課,仔細(xì)評課,全心地批改作業(yè),虛心地向不同的老師 請教, 踏實(shí)地完成指導(dǎo)老師安排給我的任務(wù)。聽課不只是帶耳朵去聽,做好記錄,還要認(rèn)真地去思考每個老師講課的方式到底好在哪,哪里最值得學(xué)習(xí),不好在哪,我自己是否會有同樣的問題呢?這節(jié)課的亮點(diǎn)是什么,缺陷是什么?如果是我上,我會如何教?這都需要自己認(rèn) 真的思考。只有這樣,才是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,才會有更多的收獲。

          以上的幾點(diǎn)也只是我豐富收獲中的一些, 還有很多在實(shí)際教學(xué)中 學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)、技巧需要自己去慢慢琢磨、消化,以便內(nèi)化到自己以后 的教學(xué)中,形成自己的風(fēng)格,爭取成為一名優(yōu)秀的教師。

        英語實(shí)習(xí)心得體會5

          昨天晚上吳主任和申局長來到xx探望我們,和我們親切的交談,了解我們的學(xué)習(xí)和生活情況。得知申局長是一位英語特級教師,我非常榮幸能夠像局長請教英語教學(xué)方面的問題。與局長交流之后,真的覺得受益匪淺。局長也是在農(nóng)村高中任教,并且取得了118。6的高平均分,甚至超過了同年一中的成績,讓我們十分敬佩。

          我們都知道農(nóng)村高中的學(xué)生英語基礎(chǔ)其實(shí)很差,所以向局長請教怎樣在農(nóng)村高中教英語。局長問我,你平時怎么上課。我說我們會把單元重點(diǎn)短語及用法寫在學(xué)案上,上課就可以按著學(xué)案講,然后再串課文,抽象出語法點(diǎn)重點(diǎn)說。局長說,你說學(xué)生基礎(chǔ)差,你有沒有想過到底為什么差,差在哪里。我想應(yīng)該主要是單詞不過關(guān)。局長說,你知道學(xué)生單詞差,那你有沒有在你的教學(xué)中實(shí)施什么來就解決這個問題,有沒有想過辦法幫助學(xué)生提高單詞量,F(xiàn)在很多老師英語課上都是教反了,教語法教用法,卻忽視了學(xué)生其實(shí)連單詞都不認(rèn)識,語法講的再多學(xué)生都理解不了,久而久之自然就失去興趣了。局長向我介紹了他的經(jīng)驗(yàn),一定要教學(xué)生背單詞。首先要教音標(biāo),讓學(xué)生能夠拼讀單詞。然后要在課本單詞的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)充,把相關(guān)的`單詞全部教給學(xué)生,讓學(xué)生形成體系,我想這應(yīng)該就是word family 和lexical 都要同時進(jìn)行。我說我剛剛講到了succeed 這個詞,擴(kuò)充了success、 successful、 successfully。其實(shí)這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)生知道“成功”怎么說,卻不知道“失敗”怎么說,還得繼續(xù)擴(kuò)展。這對老師的詞匯量也是一個考驗(yàn)。局長提到直到現(xiàn)在,他任然堅(jiān)持每天背單詞,這讓我十分慚愧。

          通過和局長的交流,我準(zhǔn)備向?qū)W生們簡單的介紹音標(biāo),希望通過音標(biāo)的學(xué)習(xí)調(diào)動學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。我會選擇了一些地道的原版錄音、錄像作為語音練習(xí)材料,做到聽說視三位一體,始終讓學(xué)生處于較輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)英語音標(biāo),激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的興趣。

          總之,在中學(xué)階段進(jìn)行音標(biāo)教學(xué),教師應(yīng)盡量避免講解過多的原則和理論,而是應(yīng)把這些抽象單調(diào)的知識轉(zhuǎn)化為形象具體的知識塊,讓他們在原有知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識遷移。

          后來自己想想,英語單詞就是漢語中的漢字,連漢字都不認(rèn)識的話怎么能學(xué)好語文呢,即便是語法掌握的再精通,照樣是說不出來也寫不出來。單詞不過關(guān),英語教學(xué)是沒有辦法繼續(xù)進(jìn)行的。局長很是耐心的向我介紹一些常見的教學(xué)問題并指導(dǎo)我怎樣解決,既有課堂管理又有教學(xué)技能,很是受教。

        英語實(shí)習(xí)心得體會6

          _月6日,我校迎來了優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的賽講活動。我作為英語組的評委,和史立婷老師一起參與了這次講評活動。大學(xué)生們帶著他們的熱情與活力給我們奉獻(xiàn)上了七節(jié)精彩的課堂。這也使我感受頗多。

          1。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),教態(tài)自然。一節(jié)成功的英語課,首先要使學(xué)生們喜歡上你的課,覺得課有所學(xué)。這就要求教師在舉手投足間表現(xiàn)出一種大度和自然。

          2。小組活動氣氛活躍,學(xué)生參與度高。大學(xué)生們熱情有活力,運(yùn)用各式各樣的活動形式及獎勵方式來激起孩子們的競爭意識,是孩子們努力參與到課堂中來,積極表現(xiàn)。

          3。激趣訓(xùn)練形式多樣。教師的基本功扎實(shí),用歌曲、畫畫、游戲等形式導(dǎo)入或訓(xùn)練,是孩子們能夠在學(xué)中玩,玩中學(xué),真正的寓教于樂。

          4。創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),將英語運(yùn)用到生活中來。在教授howdoyoufeel一課時,教師創(chuàng)設(shè)不同情境來導(dǎo)入不同心情,同時讓孩子們用肢體語言表示,充分展示了其掌控課堂的能力。

          5。但是總體來說,實(shí)習(xí)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不豐富,教學(xué)過程邏輯性不強(qiáng),重難點(diǎn)不明。這就需要在備課過程中,有這充分的準(zhǔn)備以及足夠的材料。

          6。其次,在小組活動的.組織過程中示范不夠。孩子們在還沒有明白活動方法時,就開始活動,顯得有些混亂,而且會耗費(fèi)教師較多的時間去補(bǔ)充和說明。

          7。課堂語言不夠干練。一個簡單的知識點(diǎn),也許一個肢體語言和幾句簡單的表達(dá)學(xué)生就可以明白,卻使用了大量漢語解釋,反而顯得重復(fù)啰嗦。

          當(dāng)然,這些毛病可能我們也有。在以后的教學(xué)活動中,我們不僅要努力思索自己的教學(xué)方法,還應(yīng)多參與這類型的聽課評課活動,在對比中求進(jìn)步。

        英語實(shí)習(xí)心得體會7

          我來到頂崗實(shí)習(xí)的中學(xué)已經(jīng)有一周的時間,從初登講臺的忐忑不安,到現(xiàn)在課上能夠從容應(yīng)對,盡管自己作為一名新手老師還有很大的不足,但是這一周的時間,自己成長了太多太多。

          這里的孩子英語基礎(chǔ)十分薄弱。我擔(dān)任的是初中一年級17和18兩個班級的英語老師,期末英語成績的平均分基本在60分左右。我清楚地記得,第一節(jié)英語課時,我首先用英語介紹自己,盡管我使用的都是最簡單的詞匯和句子,孩子們聽后還是一臉茫然,甚至有同學(xué)說老師你能不能用漢語說,我們聽不懂。然后我讓孩子們寫自我介紹,幾乎沒有人能寫出一個完全正確的英語句子。所以在以后的課上我盡量把最基礎(chǔ)的知識簡單地講解,鞏固學(xué)生們的英語基礎(chǔ)。在英語課上,英漢結(jié)合,簡單的句子用英語表達(dá),逐步地讓孩子們適應(yīng)英語的'課堂氛圍。

          學(xué)會表達(dá)是學(xué)習(xí)英語的重要組成部分,只有說出來,才有學(xué)習(xí)語言的意義。初一的孩子們不喜歡把英語說出來,對自己缺乏自信,認(rèn)為自己不會說不能說,久而久之,就學(xué)成了啞巴英語。所以在上第一節(jié)英語課的時候,我就告訴我的學(xué)生們,一定要大聲說英語,即使出現(xiàn)錯誤,也沒有關(guān)系,認(rèn)識錯誤,改正錯誤,才能取得進(jìn)步,增強(qiáng)自信心,提高英語學(xué)習(xí)興趣。

          通過幾天的英語教學(xué),我發(fā)現(xiàn)這里的孩子們學(xué)習(xí)英語的資源僅僅局限在課本里的課文,然而,語言僅僅是一種工具,最重要的是,通過學(xué)習(xí)英語了解西方的文化背景知識,拓寬視野,增強(qiáng)民族自信心和自豪感。在我的英語課上,我會向同學(xué)們推薦有意義的適合孩子們的英文電影和歌曲,普及西方文化常識,讓孩子們學(xué)習(xí)英語不僅僅是為了期末考試的分?jǐn)?shù)。

          作為一名英語老師,在教學(xué)工作中,我要善于觀察學(xué)生們的反應(yīng),不斷進(jìn)行課后教學(xué)反思,積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)借鑒,把自己的英語課變得輕松有趣,讓同學(xué)們愛上英語,愛上學(xué)習(xí)。

        英語實(shí)習(xí)心得體會8

          通過這次的教師實(shí)習(xí),我對于老師這個崗位的工作也是能去做的更好了,同時自己也是收獲了很多英語的教學(xué)方面的知識,讓自己能更好的去把小學(xué)英語給教好,這次的實(shí)習(xí)工作,也是讓我有一些感悟和心得。

          工作之中,讓我明白,學(xué)習(xí)是需要持續(xù)不斷的,即使要工作,自己也是需要不斷的去總結(jié),去學(xué)習(xí)新的東西,老師也是教了我很多,但是我也是明白自己對于教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)是不足的,所以除了老師教我的,我也是去看書,去對自己在教學(xué)之中做的還不夠好的地方去提升,小學(xué)的英語雖然看起來比較的簡單,但是其實(shí)想要教好并不是那么的容易,同時也是讓我清楚,只有在教學(xué)上面做的更加的細(xì)致,我才能更好的把英語給教好,小學(xué)的階段,更多的也是培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的一個興趣,所以很多的方面其實(shí)也是需要我們努力,來把課堂也是要講的更加的生動,通過實(shí)習(xí),和孩子們的一個接觸,我也是感受到自己這方面需要提升很多,同時也是只有不斷的去學(xué),自己的教學(xué)工作才能做得更好。

          在和學(xué)生們的相處之中,我也是知道,只有關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,清楚他們的情況,知道他們對于英語的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么樣的,我也是能更好的去把課堂的教學(xué)做好,在教學(xué)里面,不但是自己能教,同時和學(xué)生的一個互動也是非常的重要,所以我也是積極的去在課堂上去提問,去了解學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況,對于作業(yè)的批改也是認(rèn)真的做,并且也是在其中知道各個學(xué)生的情況,清楚了解之后也會是更加的.有針對性去做好,實(shí)習(xí)也是讓我知道,做好教學(xué)不是想象之中那么的簡單,但我也是努力的去做好,一點(diǎn)點(diǎn)的去提升,并且也是在提升之中讓我更加的對于教學(xué)有了更多的體會,更懂得如何來教,學(xué)生們也是能學(xué)的更好一些,老師是必須要對學(xué)生負(fù)責(zé)的,所以這份工作,我不但只是看做一份工作,更是一種責(zé)任,自己也是喜歡做老師,熱愛學(xué)生,去把他們給教好。

          通過實(shí)習(xí),積累了一些經(jīng)驗(yàn),自己也是在教學(xué)上更好的和學(xué)生們?nèi)セ,去把自己的工作給做好,同時也是自己清楚自己哪些方面是需要繼續(xù)去提升的,我也是經(jīng)過努力,意識到自己想要做好老師,成為一名優(yōu)秀的老師也是需要繼續(xù)的付出更多的努力。

        英語實(shí)習(xí)心得體會9

          創(chuàng)新課堂,我認(rèn)為就是要打破原有教學(xué)過程中,老師單方面的向?qū)W生傳授而學(xué)生也單方面的接受的模式。在原有的模式中,學(xué)生所能接受到的知識可以說是固定的,而評價學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)也只能是期中期末這簡單的兩次考試,這種模式未免過于單一,不能做到全面的評價。如今,課堂創(chuàng)新儼然已成文教學(xué)改革的新趨勢,因?yàn)橥ㄟ^對原有教學(xué)模式取其精華去其糟粕,有利于不同層次的學(xué)生接受新知識,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好的帶動課堂氣氛,也能做到更科學(xué)更準(zhǔn)確的評價學(xué)生。那么如何做到創(chuàng)新呢,我根據(jù)這兩周的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn)感想。

          第一,初中正是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵階段,而現(xiàn)在英語課堂的問題就是,學(xué)生主觀的認(rèn)為學(xué)習(xí)英語只是為了應(yīng)對考試,只需要背好寫好便完成了任務(wù),而沒有真正把英語作為一門溝通的工具,從而對英語缺乏興趣。那么在實(shí)際教學(xué)中,我會通過運(yùn)用多媒體,向?qū)W生們展示英語作為一門世界語言是如何被應(yīng)用到我們的日常生活中來的,讓學(xué)生們明白學(xué)好英語的重要性,而這些多媒體教學(xué)手段大多生動鮮活,能把一些教材上相對死板的材料活靈活現(xiàn)的展示出來,這不僅能夠提高學(xué)生們的課堂主動性,還能從根本上逐漸提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          第二,前面提到過,舊有的教學(xué)模式只是教師和學(xué)生的單方面?zhèn)魇,學(xué)生們被動接受,主動性不強(qiáng)。那么課堂創(chuàng)新就需要把民主帶進(jìn)課堂中來。在課堂上,可以增加學(xué)生們自主討論的機(jī)會。同時,對于教師來說,面對學(xué)生的質(zhì)疑,一定要謹(jǐn)慎的面對,如果確實(shí)是自己講錯了,要及時糾正,承認(rèn)錯誤。如果是學(xué)生錯誤,首先要意識到這是一種民主的體現(xiàn),具備民主意識,詢問全班同學(xué)是否是普遍性的問題,如果確實(shí)如此,就要為同學(xué)們即時講解,避免錯過了最佳講授期,如果是個別的問題,那么要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),課下對該學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)。切忌武斷地否定,知錯不改。

          第三,個人主義是一劑致命的毒藥,而個性卻是日常生活的食鹽。在對課堂的創(chuàng)新中,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識的'同時還要發(fā)揮學(xué)生們的競爭意識。中學(xué)生好勝心強(qiáng),在課堂教學(xué)中,積極引入競爭機(jī)制,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如課堂上創(chuàng)設(shè)問題搶答、筆答題競賽,可允許先做好筆答題的學(xué)生當(dāng)小老師,教師運(yùn)用適當(dāng)?shù)募钫Z言,看誰說得最清楚,誰的方法最簡便,哪個小組合作的既快又好,最大限度的給學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會,展示學(xué)生的個性。

          第四,學(xué)生是全面發(fā)展的人,是發(fā)展不平衡的人,個人身心發(fā)展具有不平衡性 。我認(rèn)為課堂創(chuàng)新不僅僅是在課堂中創(chuàng)新,在其他方面也需要努力,在評價學(xué)生時,能做到多標(biāo)準(zhǔn),多方面,創(chuàng)新評價模式,改變以往只以成績評價學(xué)生的學(xué)習(xí),全面評價,培養(yǎng)全面新人才。

          創(chuàng)新課堂需要多方面的努力,我們要提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),思想素質(zhì),道德素質(zhì),真正把創(chuàng)新意識帶到實(shí)際教學(xué)生活中來,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)思維,爭取做到培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,全面人才的目標(biāo)。

        英語實(shí)習(xí)心得體會10

          經(jīng)過幾個月的教育實(shí)習(xí),越來越體會到管理的重要性,如何管理好學(xué)生,尤其是課堂上的管理,我有以下體會:

          第一,管理的前提,課前老師要備學(xué)生

          備學(xué)生不只是備學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,而且要備對學(xué)生的管理,老師要事先考慮到課堂上可能出現(xiàn)什么情況,應(yīng)該如何處理,課前老師都應(yīng)該心中有數(shù),這樣上課管理學(xué)生時才能得心應(yīng)手。例如,上課鈴打響了,教室里仍然很亂,這種情況如何管理;學(xué)生沒有按時完成作業(yè),應(yīng)該怎樣去處理。個別學(xué)生搗亂,老師應(yīng)該怎樣制止,等等一系列的問題,老師都應(yīng)該預(yù)料到,如果課前老師對這些問題早有準(zhǔn)備,課堂上再處理這些問題,就能得心應(yīng)手。

          第二,管理的關(guān)鍵,老師要有人格魅力

          老師只有具有人格魅力才能吸引住學(xué)生,學(xué)生才會親其師,信其道。這樣課堂秩序就會不理自順。人格魅力是自哪里呀?這就要求老師不斷學(xué)習(xí),淵博的知識才能讓學(xué)生信服。同時,老師要有愛心,對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣,讓學(xué)生體會到你對他的重視,對他的關(guān)愛。同時老師要有激情、活力、親和力,具備了以上三個方面,就成了一名魅力十足的老師。

          第三,管理體現(xiàn)在老師的一言一行中

          有句話說的好,“一句話一輩子”,老師的不經(jīng)意的一句話,就有可能影響學(xué)生的一生。這就要求老師說的每話都不能對學(xué)生起負(fù)面影響,要起到積極的教育引導(dǎo)作用才行。要做到這一點(diǎn),老師就要多思考,慎發(fā)言。多思考,就要設(shè)身處地地為學(xué)生考慮,多換位思考,從多方面綜合考慮問題。慎發(fā)言,就是老師在對學(xué)生講話時要注意,不要信口開河,胡言亂語。激勵學(xué)生、教育學(xué)生的方法很多,經(jīng)常與別的老師探討,多在網(wǎng)上與同行探討,多看一些有關(guān)教育管理的.書籍就能掌握住這些方法。

          第四.關(guān)注每一位同學(xué)是課堂管理的重要一環(huán)。

          每位學(xué)生都希望老師能關(guān)注自己,重視自己。所以老師就應(yīng)該盡可能的關(guān)注每位學(xué)生,關(guān)注同學(xué)們的辦法有很多,例如:可以用眼神掃視他,也可以走到他旁邊,也可以拍一下他的肩膀,也可提問他發(fā)言,總之,只有你關(guān)注他,他才可能高度集中注意力。同時,老師才能發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,才能了解這位學(xué)生。如果,老師只是自我陶醉地講,并不關(guān)心學(xué)生的表情,就有學(xué)生不認(rèn)真聽講,同時,老師也不能及時掌握學(xué)情。

          總之,課堂教學(xué)管理的方法很多,教師要根據(jù)教學(xué)對象與課堂環(huán)境的具體情況,靈活選擇運(yùn)用并加以創(chuàng)新。只有這樣,才能集中學(xué)生的注意力,逐步培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,達(dá)到課堂管理的目的。

        英語實(shí)習(xí)心得體會11

          期中考試后,我對學(xué)生有了一定的了解,班級里的學(xué)生整體英語能力都有待提高,每個人都存在著不同的漏洞和學(xué)習(xí)方面的問題。有些學(xué)生由于基礎(chǔ)不好,導(dǎo)致上課聽不懂,進(jìn)而導(dǎo)致沒有興趣學(xué)英語,以至于自暴自棄,放棄學(xué)習(xí)。但是學(xué)生們正處于高中一年級,距離高考還有很長一段時間,經(jīng)過有針對性的學(xué)習(xí),還是有希望能彌補(bǔ)漏洞,提高成績的。面對考試后十分迷茫的學(xué)生,我想,我該去做些什么了。

          解鈴還須系鈴人,要想讓學(xué)生有所提高,一定要先從學(xué)生下手,我把學(xué)生的考試卷子仔細(xì)看了一遍,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生實(shí)際上并沒有認(rèn)真去做卷子,有些同學(xué)心理上有了“我不會做”的潛意識,便不敢去嘗試,很多簡單的題也不愿意去看,所以會做錯。于是,我便開始了逐一的心理訪談。

          心理訪談并不是十分順利,有些學(xué)生明顯有些抵觸情緒,和我交流時,對我所說的內(nèi)容不以為意。對于我的問題,也僅僅是以學(xué)不會來搪塞我,這讓我很無奈,也不知該如何是好。所幸,和某些同學(xué)聊天時,他們給了我堅(jiān)持下去的希望。他們向我表示,自己對英語一竅不通,但是很想提高英語成績,很愿意去學(xué)習(xí)。其中一些并向我表示,他們可能會時常懶惰,希望我能監(jiān)督他們。經(jīng)過了心理訪談,我發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)還是愿意去學(xué)習(xí)的,而平常上課時,由于追趕教學(xué)進(jìn)度,很多情況下,這些有心無力的學(xué)生容易被我們所忽視,我們簡單的考慮了教學(xué)任務(wù),卻沒有考慮學(xué)生的實(shí)際情況。

          接下來,便是思考該如何帶領(lǐng)學(xué)生提高英語成績了。很明顯,大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況是不適用于現(xiàn)在使用的教材的,他們更需要的是最基礎(chǔ)的入門英語,從頭開始打基礎(chǔ)。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn),我選擇了《新概念英語一》作為我補(bǔ)習(xí)的參考!缎赂拍钣⒄Z一》從難度到內(nèi)容都非常適合補(bǔ)習(xí)。接著,我將其中的部分課文給學(xué)生看,根據(jù)學(xué)生的情況確定從頭開始補(bǔ)習(xí)。最難的一件事便是如何擠出時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),白天的課程里,要完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),不可能再講補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容了。經(jīng)過同學(xué)們的同意,我決定,在每周,英語晚自習(xí)的最后一節(jié)課進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

          一切準(zhǔn)備就緒,就開始了每周的補(bǔ)習(xí)工作。開始,學(xué)生們可謂激情飽滿,后面的學(xué)生也搬著椅子做到前面,開始學(xué)習(xí)。雖然補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容十分基礎(chǔ),但是,學(xué)生聽的津津有味,有所收獲。下了課,學(xué)生們對我說,這是他們上高中以來第一次聽懂英語課,這讓他們非常有成就感。

          單純的補(bǔ)課并不能起到顯著的作用,正如學(xué)生談話時和我說的那樣,他們經(jīng)常會偷懶,堅(jiān)持不下去,所以,及時的監(jiān)督檢測便顯得尤為重要。講完兩次課之后,我進(jìn)行了第一次的檢測,檢查他們的學(xué)習(xí)狀況。不考不知道,一考嚇一跳。學(xué)生們自認(rèn)為弄明白了的東西,真正用起來,卻是漏洞百出。三十多份小卷,卻幾乎全軍覆沒。我不禁開始反思,自己究竟哪里做的不到位,以至于學(xué)生沒有真正的學(xué)會呢?仔細(xì)思考后,我收上來了學(xué)生的筆記,看完之后,我找到了問題的根源——筆記。有些同學(xué)自認(rèn)為自己明白,就不做筆記,復(fù)習(xí)時便沒有了參考。有些同學(xué)雖然記了筆記,卻是錯誤百出,記錯了筆記,也因此產(chǎn)生了錯誤的'記憶。除此之外,學(xué)生缺少及時復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié),也導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效果差的問題。學(xué)生的自制力差,就要靠我來督促他們了,查筆記、查作業(yè)、及時小測,我的生活一下子忙碌了起來。但是,學(xué)生的學(xué)習(xí)卻開始步入正軌,上課睡覺的少了,聽課的多了,打鬧的少了,記筆記的多了。雖然我只能帶領(lǐng)他們到學(xué)期末,但我相信,只要他們愛上英語,哪怕從零開始學(xué)習(xí)也不會晚。

          很多時候,我們因?yàn)閷W(xué)生學(xué)不好而生氣,卻不曾仔細(xì)思考,學(xué)生因?yàn)槭裁炊鴮W(xué)不好,怎么才能讓學(xué)生學(xué)好的問題。英語作為中國人最通用的外語,有著很重要的地位,無論是學(xué)習(xí)生活中的考試,還是長遠(yuǎn)的留學(xué)工作,都離不開英語,因此學(xué)好英語勢在必行?珊芏鄬W(xué)生由于各種原因,在初中小學(xué)的時候并沒有打好基礎(chǔ),很多基礎(chǔ)都存在問題,導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行高中的學(xué)習(xí)時無法理解,自然就不愿意學(xué)英語,更不用說愛上英語,學(xué)好英語。很多情況不是學(xué)生不愛學(xué),而是學(xué)生基礎(chǔ)不好聽不懂,所以學(xué)不下去。針對這種問題,與其批評學(xué)生,強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背,不如對癥下藥,有針對的采取措施。

          通過這次事情,我了解了,身為一名教師,不僅僅只是上課的45分鐘,更是要有課下的功夫。如果只是簡單的完成教學(xué)任務(wù),不關(guān)心學(xué)生的實(shí)際情況,是無法教好學(xué)生的。只有真正的走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生,知道學(xué)生需要什么,才能真正的講出有意義的課。教書亦如治病,對癥下藥才能有真正的有療效。而當(dāng)學(xué)生們能聽懂,有希望,有成就感時,學(xué)生們才會愿意學(xué)習(xí),進(jìn)而取得成績的提高。

          作為一個實(shí)習(xí)老師,我需要做的還有很多,需要學(xué)習(xí)的還有很多,在接下來的實(shí)習(xí)生活中,我要注意記錄教學(xué)活動的一點(diǎn)一滴,及時發(fā)現(xiàn)問題分析問題并解決問題,才能真正的獲得更多經(jīng)驗(yàn),成為一個合格的教師。

        英語實(shí)習(xí)心得體會12

          20xx年6月28日上午8:00至下午4:00,我院英語1706班學(xué)生在黎老師、羅維學(xué)長及班干部的帶領(lǐng)下,于我校中職部開展為期一天的教育專業(yè)見習(xí),并圓滿完成了見習(xí)任務(wù)。

          此次的教育專業(yè)見習(xí)是為了進(jìn)一步鞏固大家的專業(yè)理論知識,提高教育教學(xué)能力,為教育發(fā)展方向的學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會,更加認(rèn)識、適應(yīng)教師角色,主要內(nèi)容為上午聽課、試講以及下午協(xié)助處理教務(wù)工作。

          此次的教育專業(yè)見習(xí)是在我校中職部展開,聽課的班級為五個高三班級,它們的專業(yè)分別是計應(yīng)、汽修及會計。

          在教育專業(yè)見習(xí)之前,為避免聽課時秩序混亂,班干部提前安排好了聽課小組名單,每個聽課的.班級分配6-7名見習(xí)生聽課。在正式聽課之前,羅維學(xué)長也在中職部105會議室組織了一次會議,在會議過程中詳細(xì)說明了聽課安排以及聽課時的注意事項(xiàng)。

          本次實(shí)習(xí)得到了我院領(lǐng)導(dǎo)以及中職部領(lǐng)導(dǎo)的重視和密切關(guān)注,楊主任十分配合我院的見習(xí)工作,也會到見習(xí)地看望見習(xí)生們,指導(dǎo)見習(xí)生們工作,幫助見習(xí)生們順利完成見習(xí),在整個過程中,見習(xí)生們幫助了老師,自己也受益匪淺。

          聽課過程中,見習(xí)生們和學(xué)生們認(rèn)真聽講,做好筆記。

          在見習(xí)生試講的過程中,見習(xí)生表現(xiàn)良好,學(xué)生也積極配合,課堂氛圍十分融洽。

          在下午的見習(xí)中,見習(xí)生們主要幫助老師改作業(yè)、做標(biāo)簽、做表格、挑選優(yōu)秀作業(yè)和實(shí)習(xí)報告以及分試卷等。每一份簡單的工作都是對見習(xí)生們的一次考驗(yàn),也正是見習(xí)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,才能得到老師們的高度評價。

          此次教育專業(yè)見習(xí)是對英語1706班教育發(fā)展方向同學(xué)的一次重要實(shí)踐,見習(xí)生們通過此次的見習(xí),將專業(yè)知識理論與實(shí)際相結(jié)合,了解和熟悉了學(xué)校的運(yùn)行,提高了見習(xí)生們的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,也為日后的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

        英語實(shí)習(xí)心得體會13

          最近迷上劉畊宏的彩虹天堂,想寫寫關(guān)于曾經(jīng)教師夢,題目就叫夢想天堂。

          聽著《每當(dāng)我走過老師窗前》,我真切體味到為人師表,勤教力學(xué)的深刻含義。有人把教師喻為燃燒的蠟燭“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,有人把教師喻為辛勤的園丁“百花園中花似錦,花紅要靠育花人”。教師教師,就是教書育人的師長。我覺得老師要有愛心,因?yàn)樗翢o理由愛護(hù)他的每個學(xué)生;要有耐心,因?yàn)樗Х桨儆嫿逃膶W(xué)生;要有恒心,因?yàn)樗獛椭總學(xué)生學(xué)有所成。教師會很偉大,我想。

          教師其實(shí)也很平凡。論工資水平,教師無論如何比不上那些進(jìn)公司,進(jìn)企業(yè)的白領(lǐng)。教師是兩袖清風(fēng),一生清貧。論社會地位,教師無論如何比不上國家公職人員,普普通通的勞動人民。教師最值得驕傲的的是受到尊重。一日為師,終生為父。教師最自豪的'是桃李滿天下 “名師出高徒”。教師最享受為學(xué)生備課授課的過程,那種成就感,那種滿足感是無可比擬的。 實(shí)習(xí)讓我體味到教師的平凡與偉大。實(shí)習(xí)過程中,我們第一次上講臺,第一次開主題班會,第一次面對全班同學(xué)上課,第一次聽到學(xué)生輕輕喚聲“老師”,第一次批改作業(yè),第一次批改試卷,第一次監(jiān)考,好多好多第一次編織難忘的實(shí)習(xí)之旅。我們每天跟著他們早讀,早練,晚練,看著他們做課間操,聽著他們背誦英語單詞短語句子,感覺自己都成真正的老師。我每天都過得很充實(shí),很快樂。他們年輕的臉孔總洋溢著燦爛的笑容。他們的快樂傳遞給我們,讓我們覺得生活很愉快。教師就是這樣滿足于生活的點(diǎn)滴幸福,把握點(diǎn)滴,生活才能過得有滋有味。

          大四,充滿迷茫,惶恐,浮躁的季節(jié)。不知道我能不能堅(jiān)守曾經(jīng)的教師夢,人生充滿未知,希望一直都在,好好學(xué)習(xí),天天向上。

        英語實(shí)習(xí)心得體會14

          培訓(xùn)期間,xx同學(xué)遵守班級的管理紀(jì)律,做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心,有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望。

          在工作上,xx同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任班長期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上,過的充實(shí)而有條理,具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助人,能與同事們和睦相處。

          學(xué)習(xí)上,xx同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己認(rèn)真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業(yè),能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思,能利用一切機(jī)會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認(rèn)為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

          在這段時間的培訓(xùn)實(shí)習(xí)當(dāng)中,xx同學(xué)掌握了在課堂上講課的技巧,得到了很好的提高,學(xué)會了形式新奇,培養(yǎng)學(xué)生愛好,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

          1.英語教學(xué)以口語為主。重在交際,在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力 課前,老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材,吃透重點(diǎn)。在突破難點(diǎn)上下功夫,努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中,要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景。可采用時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色,真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。

          2.開展課外活動,培養(yǎng)愛好

          開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話,what’s your name? my name is…… how old are you?高年級的學(xué)生,可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師,給學(xué)生講一些英美國家的.風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心,保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好。而且使學(xué)生有更多的機(jī)會接觸英語,增強(qiáng)實(shí)踐機(jī)會,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性。

          3.運(yùn)用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好

          豐富多彩,形象逼真的畫面,使學(xué)生獲得身臨其境的真實(shí)體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲,提起學(xué)生們對英語的愛好,使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語,練習(xí)了英語。

        英語實(shí)習(xí)心得體會15

          英語老師實(shí)習(xí)心得在這一周的教學(xué)中,我明白了作為一名老師要去承擔(dān)的責(zé)任是很大的。想要做一位好老師其實(shí)不是那么的容易。通過最近一周的線上實(shí)習(xí)和聽課,我認(rèn)識到自己和優(yōu)秀老師之間的差距在哪。在教學(xué)方面我需要不斷的去改進(jìn)。

          做好一名老師,需要學(xué)會解決很多問題。雖然課上只有短短的四十多分鐘,但是課前的一些準(zhǔn)備卻是需要花費(fèi)很多的時間才行的,特別是作為實(shí)習(xí)生的我們。在課前認(rèn)真的備課是必不可少的。經(jīng)驗(yàn)上的欠缺,需要付出更多的'努力來彌補(bǔ)。但慶幸的是,我遇到了十分優(yōu)秀的孩子。學(xué)生們也是給予了鼓勵,但是我知道我是老師,要對他們負(fù)責(zé)。所以我更要好好準(zhǔn)備,把教學(xué)做到最好。

          不斷的學(xué)習(xí)是非常的重要,除了做好工作,學(xué)習(xí)方面,需要自己持續(xù)的去學(xué)。只有多學(xué),自己在教學(xué)方面才會有更多的積累,能更好的把學(xué)生給教好。反思總結(jié)也很重要,特別是一堂課上完之后,我也是有充裕的時間去思考,到底這堂課哪些方面是要進(jìn)步,哪些是需要改變的。只有不斷地反思才能發(fā)現(xiàn)不足。

          同時通過實(shí)習(xí),讓我明白,做一名老師的責(zé)任是重大的。教學(xué)過程中看到學(xué)生們的進(jìn)步,會很有滿足感,感覺自己的付出是得到了肯定。成就感也會升高。在成為一名合格的老師這條路上,自己要走的路還有很長,要學(xué)的也還有好多。

        【英語實(shí)習(xí)心得體會】相關(guān)文章:

        英語實(shí)習(xí)心得體會05-03

        英語教育實(shí)習(xí)心得體會04-05

        英語專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會03-26

        英語實(shí)習(xí)心得體會(精選17篇)05-27

        英語教育實(shí)習(xí)心得體會01-29

        英語專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會04-21

        英語實(shí)習(xí)老師心得體會03-25

        英語師范生實(shí)習(xí)心得體會03-28

        英語教師實(shí)習(xí)心得體會11-06

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>