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      1. 實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得

        時(shí)間:2023-05-25 19:26:20 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

        實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得9篇

          我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得9篇

        實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得1

          實(shí)習(xí)類(lèi)型認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位電子科學(xué)學(xué)院實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)起止時(shí)間20xx年7月1日至20xx年7月10日指導(dǎo)教師

          所在院(系)、班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)

          一常用元件識(shí)別及萬(wàn)用表使用

          1安全用電知識(shí)

         。1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

          (2)不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

         。3)不要在一個(gè)多口插座上同時(shí)使用多個(gè)電器。

         。4)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

         。5)當(dāng)用電器起火的時(shí)候,一定要保持頭腦冷靜,首先盡快切斷電源,然后用滅火器對(duì)著著火處噴水。如果身邊沒(méi)有滅火器,在電源被切斷的情況下可用水將其撲滅;如果電源沒(méi)有切斷,切忌用水去滅火,避免觸電事故的發(fā)生。

         。6)如果看到電線斷落,千萬(wàn)不要靠近,應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反應(yīng)。

         。7)雷雨天氣,要停止使用微機(jī)、電視機(jī),并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。

          2常用元件識(shí)別

         。1)電阻

          電阻在電路中用“R”加數(shù)字表示,如:R1表示編號(hào)為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。

          參數(shù)識(shí)別:電阻的單位為歐姆(Ω),倍率單位有:千歐(KΩ),兆歐(MΩ)等。

          換算方法是:1兆歐=1000千歐=1000000歐電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種,即直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法。

          數(shù)標(biāo)法主要用于貼片等小體積的電路。色環(huán)標(biāo)注法使用最多,現(xiàn)舉例如下:四色環(huán)電阻五色環(huán)電阻(精密電阻)。電阻的色標(biāo)位置和倍率關(guān)系如下表所示:

          顏色有效數(shù)字倍率允許偏差(%)

          銀色/ x0、01 ±10

          金色/ x0、1 ±5

          黑色0 +0 /

          棕色1 x10 ±1

          紅色2 x100 ±2

          橙色3 x1000 /

          黃色4 x10000 /

          綠色5 x100000 ±0、5

          藍(lán)色6 x1000000 ±0、2

          紫色7 x10000000 ±0、1

          灰色8 x100000000 /

          白色9 x1000000000 /

         。2)電容

          在電路中一般用“C”加數(shù)字表示。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開(kāi)而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。電容的基本單位用法拉(F)表示,其它單位還有:毫法(mF)、微法(uF)、納法(nF)、皮法(pF)。

          允許誤差±1% ±2% ±5% ±10% ±15% ±20%

          3萬(wàn)用表使用

         。1)、測(cè)量線路。

          測(cè)量線路是用來(lái)把各種被測(cè)量轉(zhuǎn)換到適合表頭測(cè)量的微小直流電流的電路,它由電阻、半導(dǎo)體元件及電池組成。它能將各種不同的被測(cè)量、不同的量程,經(jīng)過(guò)一系列的處理統(tǒng)一變成一定量限的微小直流電流送入表頭進(jìn)行測(cè)量。

         。2)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)

          其作用是用來(lái)選擇各種不同的測(cè)量線路,以滿足不同種類(lèi)和不同量程的測(cè)量要求。轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)一般有兩個(gè),分別標(biāo)有不同的檔位和量程。

          二焊接練習(xí)

          焊接練習(xí)注意事項(xiàng):

          1、先檢查電線是否有損壞之處,電烙鐵是否完整沒(méi)有松動(dòng)之處,檢查插座和插頭是否完好、

          2、在焊接過(guò)程中焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好呈45°。

          3、焊接時(shí),焊錫與電烙鐵接觸的時(shí)間不要太長(zhǎng),避免焊錫過(guò)多或者是漏錫;也不要太短,避免照成虛焊。

          三電源焊接

          三、1電源的電子元件有:一個(gè)開(kāi)關(guān),四個(gè)散熱片,十二個(gè)小電容,六個(gè)大電容,兩個(gè)發(fā)光LED二極管,四個(gè)定值電阻等組成。焊接時(shí),堅(jiān)持“先低后高”的原則,還要注意元件的極性,不要焊接反了。注意不要將焊點(diǎn)連在一起,所以要細(xì)致耐心的焊接。

          四總結(jié)

          為期一個(gè)多星期的電子實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這個(gè)短暫的課外實(shí)習(xí)中使我受益頗多。首先我明白了我們?nèi)粘K鶎W(xué)的.基礎(chǔ)課程的重要性,同時(shí)也使我對(duì)電子元器件的安裝有了一定的認(rèn)識(shí),為以后的就業(yè)和工作打下一個(gè)較好的基礎(chǔ);通過(guò)實(shí)習(xí)我近距離的接觸各種專(zhuān)業(yè)工具器材,觸碰那種課堂上少有的器材讓我感到十分新鮮。通過(guò)此次實(shí)習(xí)我真正的接觸與我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的電子信息行業(yè),更加深刻了我對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。焊接練習(xí)不僅學(xué)會(huì)把課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際上,還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,增強(qiáng)了我們?cè)诎踩矫娴囊馑,同時(shí)培養(yǎng)了我們耐心、細(xì)致、一體化的工作作風(fēng)。

          通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們的精神和知識(shí)得到進(jìn)一步的提高,使我們認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)的局限性,并激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為社會(huì)貢獻(xiàn)屬于自己的力量。

          指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定:

          年月

          成績(jī):指導(dǎo)教師簽字:日

        實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得2

          一個(gè)長(zhǎng)學(xué)期的電路原理,讓我學(xué)到了很多東西,從最開(kāi)始的什么都不懂,到此刻的略懂一二。

          在學(xué)習(xí)知識(shí)上面,開(kāi)始的時(shí)候完全是老師講什么就做什么,感覺(jué)速度還是比較快的,跟理論也沒(méi)什么差距。但是之后就覺(jué)得越來(lái)越麻煩了。從最開(kāi)始的誤差分析,實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)了很多,但是真正掌握的`確不多,到最后的回轉(zhuǎn)器,負(fù)阻,感覺(jué)都是理論沒(méi)有很好的跟上實(shí)踐,很多狀況下是在實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。在實(shí)驗(yàn)這門(mén)課中給我的感受就是,必須要先弄清楚原理,在做實(shí)驗(yàn),這樣又快又好。

          在養(yǎng)成習(xí)慣方面,最開(kāi)始的時(shí)候我做實(shí)驗(yàn)都是沒(méi)有什么條理,想到哪里就做到哪里。比如說(shuō)測(cè)量三相電,有很多種狀況,有中線,無(wú)中線,三角形接線法還是Y形接線法,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,如果選取恰當(dāng)?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線,做實(shí)驗(yàn)就應(yīng)要有良好的習(xí)慣,就應(yīng)在做實(shí)驗(yàn)之前想好這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求什么,有幾個(gè)步驟,就應(yīng)怎樣安排才最合理,其實(shí)這也映射到做事情,不管做什么事情,就應(yīng)都要想想目的和過(guò)程,這樣才能高效的完成。電原實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的幾周上課時(shí)間不是很固定,實(shí)驗(yàn)報(bào)告也累計(jì)了很多,第一次感覺(jué)有那么多實(shí)驗(yàn)報(bào)告要寫(xiě),在交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天很多同學(xué)都通宵了的,這說(shuō)明我們都沒(méi)有合理的安排好自己的時(shí)間,我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn),合理安排自己的時(shí)間,完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實(shí)驗(yàn)中,我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好,又浪費(fèi)時(shí)間,又沒(méi)有效果,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,有很多線,很容易插錯(cuò),所以要個(gè)性仔細(xì)。

          在最后的綜合實(shí)驗(yàn)中,我更是受益匪淺。完整的做出了一個(gè)紅外測(cè)量角度的儀器,雖然不是個(gè)性準(zhǔn)確。我和我組員分工合作,各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī),和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡(jiǎn)單的,但是數(shù)碼顯示個(gè)性需要細(xì)致,由于我自己是一個(gè)粗心的人,所以數(shù)碼管我檢查了很多遍,做了很多無(wú)用功。

          總結(jié):電路原理實(shí)驗(yàn)最后給我留下的是:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真,爭(zhēng)取一次性做好,人生沒(méi)有太多時(shí)間去浪費(fèi)。

        實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得3

          在試驗(yàn)室一個(gè)多星期的實(shí)習(xí),學(xué)到了不少,從專(zhuān)業(yè)上說(shuō),相識(shí)了以前見(jiàn)過(guò)但不知道名字的工具,嫻熟了發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)試的上架操作,鎖螺栓的技巧,了解了HORIBAEXSA-1500L廢氣分析儀的開(kāi)機(jī)打算工作及測(cè)試步驟,理解了整個(gè)試驗(yàn)的內(nèi)容:發(fā)動(dòng)機(jī)外特性測(cè)試,性能測(cè)試,排放測(cè)試,(其實(shí),排放測(cè)試是外特性測(cè)試和性能測(cè)試的綜合。)了解了發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)部件的也許功用,對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的原理有了更進(jìn)一步的理解。

          在其他方面,學(xué)會(huì)了做事不僅要細(xì)心,也要負(fù)責(zé),不懂的要多問(wèn),嫻熟動(dòng)手的同時(shí),更要學(xué)會(huì)動(dòng)腦,學(xué)習(xí)的實(shí)力不能失去,學(xué)會(huì)思索,多問(wèn)為什么,做事要嚴(yán)謹(jǐn)。每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都不容忽視。雖然在試驗(yàn)室有時(shí)空閑時(shí)間會(huì)比較多,但我們卻不能干坐著,應(yīng)當(dāng)給自己找找點(diǎn)東西學(xué)學(xué),于微小之處發(fā)覺(jué)問(wèn)題。珍惜時(shí)間。

          在試驗(yàn)室里,親身經(jīng)驗(yàn)得最多的就是噪聲大了點(diǎn),即使門(mén)鎖上了,也還能聽(tīng)到有點(diǎn)吵,門(mén)打開(kāi),聲音就更大了,我想,假如能想方法減小噪聲,提高性能,至少對(duì)我們這個(gè)產(chǎn)品也是一種升級(jí)。所以就如何有效地削減發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲這方面的問(wèn)題,始終困擾著我。我也始終在找尋產(chǎn)生噪音的緣由。

          產(chǎn)生噪音最本質(zhì)的是由于力的作用,這個(gè)力的作用點(diǎn)最干脆的應(yīng)當(dāng)是曲柄連桿機(jī)構(gòu)中的活塞和曲軸及連桿,而力又不是憑空產(chǎn)生的,只能是燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化而來(lái),所以,噪聲的來(lái)源是由于汽油與混合空氣的燃燒產(chǎn)生的。(當(dāng)然,在啟動(dòng)階段,是由于人為的外力迫使曲軸轉(zhuǎn)動(dòng),再由于飛輪的慣性而起動(dòng),再壓縮空氣,這都不是后面的噪聲的聲源。)同時(shí),聲音的發(fā)出是兩物體相撞而起,在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部,最本質(zhì)的應(yīng)當(dāng)是活塞和缸體的撞擊,再者,由于壓縮的空氣和汽油混合點(diǎn)燃后“爆炸”,敲擊缸體也會(huì)產(chǎn)生噪聲。當(dāng)然,產(chǎn)生噪聲的緣由許多,這只是其中的一小部分。

          找出了問(wèn)題根源,只有想出解決問(wèn)題的方法,或選擇方案來(lái)解決問(wèn)題,才算是攻下一個(gè)難題。雖然我們的發(fā)動(dòng)機(jī)降低噪音的的方法許多,僅用消聲器就大大降低了噪音,到最終的成品,還會(huì)有加裝其他的'防護(hù)罩也能起降低噪聲的作用,依據(jù)前面的分析結(jié)果,我們也可以在燃料上想方法,讓最終進(jìn)入燃燒室的汽油與混合空氣達(dá)到一最合適的狀態(tài),這或許就需經(jīng)過(guò)大量的試驗(yàn)得出結(jié)論。在空氣濾清器方面也可以改進(jìn),提高進(jìn)氣的純度。或者安裝噪聲傳感器,讓噪聲值在一規(guī)定范圍,自動(dòng)限制調(diào)整進(jìn)入燃燒室的燃料,但或許這樣做反而增加成本,適得其反。

          在做測(cè)試試驗(yàn)時(shí),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“游車(chē)”現(xiàn)象(發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)快時(shí)慢),造成游車(chē)的緣由有許多,供油不足,燃燒不充分,解決方法是保證足夠的供油量,供油是通過(guò)彈簧調(diào)桿,所以要保證其敏捷性。當(dāng)然還有許多緣由。

          再者,發(fā)動(dòng)機(jī)振動(dòng)也比較明顯,分析其緣由,可能是曲軸上平衡塊的影響,也有燃料燃燒的緣由等,為了解決這些問(wèn)題,就需保證曲軸的回轉(zhuǎn)平穩(wěn)性,一個(gè)問(wèn)題的產(chǎn)生都是有許多緣由綜合的影響,所以,也不行能從單方面解決問(wèn)題,這也就考慮到團(tuán)隊(duì)的作用了。產(chǎn)品的研發(fā),不是個(gè)人的,而是集體的。

          在事實(shí)上架操作會(huì)比較多,所以也會(huì)不當(dāng)心犯錯(cuò),一起先時(shí)由于在鎖螺母時(shí)沒(méi)有考慮到受力不均的問(wèn)題,先把一邊鎖緊了,再鎖另一邊,導(dǎo)致缸體有一處螺紋孔處裂開(kāi)了,柯部不僅沒(méi)指責(zé)我,還替我解圍,挺內(nèi)疚的。從那以后,雖然仍主動(dòng)上架卸架操作,卻再?zèng)]犯過(guò)錯(cuò)。

          以上是我在試驗(yàn)室一周的心得,當(dāng)然,這只是淺薄的見(jiàn)解,我們能學(xué)的,要學(xué)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。

        實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得4

          電路實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)結(jié)束,請(qǐng)按題目要求認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并要仔細(xì)檢查一遍,以免退回,具體要求如下:

          一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例,元件參數(shù)標(biāo)注要準(zhǔn)確、完整。

          二、計(jì)算題要有計(jì)算步驟、解題過(guò)程,要代具體數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,不能只寫(xiě)得數(shù)。

          三、實(shí)驗(yàn)中測(cè)試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告表格上,鉛筆字跡清楚也能夠,如紙面太臟要換新實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙,在319房間買(mǎi),錢(qián)交給姜老師。

          四、繪制的.曲線圖要和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)吻合,坐標(biāo)系要標(biāo)明單位,各種特性曲線等要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)教師檢查,有驗(yàn)收印章,曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜,粘附在實(shí)驗(yàn)報(bào)告相應(yīng)位置上。

          五、思考題要有自己理解實(shí)驗(yàn)原理后較為詳盡的語(yǔ)言表述,如串聯(lián)諧振的判定等,能夠發(fā)揮,有的要畫(huà)圖說(shuō)明,不能過(guò)于簡(jiǎn)單,不能照抄。

          六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告頁(yè)眉上項(xiàng)目如學(xué)號(hào)、實(shí)驗(yàn)臺(tái)號(hào)、實(shí)驗(yàn)室房間號(hào)、實(shí)驗(yàn)日期等不要漏填。

          七、要有個(gè)人小結(jié),敘述透過(guò)實(shí)驗(yàn)有哪些提高,有哪些教訓(xùn),之所以作得好和作得差,要分析一下原因。同時(shí)提出建設(shè)性意見(jiàn)。

          八、5月17日下午3時(shí)以前班長(zhǎng)(學(xué)委)交到綜合樓323房間。

        實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得5

          一個(gè)長(zhǎng)學(xué)期的電路原理,讓我學(xué)到了許多東西,從最起先的什么都不懂,到此刻的略懂一二。

          在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)上面,起先的時(shí)候完全是老師講什么就做什么,感覺(jué)速度還是比較快的,跟理論也沒(méi)什么差距。但是之后就覺(jué)得越來(lái)越麻煩了。從最起先的誤差分析,試驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)了許多,但是真正駕馭的確不多,到最終的回轉(zhuǎn)器,負(fù)阻,感覺(jué)都是理論沒(méi)有很好的跟上實(shí)踐,許多狀況下是在試驗(yàn)出現(xiàn)象以后在去想理論。在試驗(yàn)這門(mén)課中給我的感受就是,必需要先弄清晰原理,在做試驗(yàn),這樣又快又好。

          在養(yǎng)成習(xí)慣方面,最起先的時(shí)候我做試驗(yàn)都是沒(méi)有什么條理,想到哪里就做到哪里。比如說(shuō)測(cè)量三相電,有許多種狀況,有中線,無(wú)中線,三角形接線法還是Y形接線法,在這個(gè)試驗(yàn)中,假如選取恰當(dāng)?shù)囊来尉湍軌蛳鳒p許多接線,做試驗(yàn)就應(yīng)要有良好的習(xí)慣,就應(yīng)在做試驗(yàn)之前想好這個(gè)試驗(yàn)要求什么,有幾個(gè)步驟,就應(yīng)怎樣支配才最合理,其實(shí)這也映射到做事情,不管做什么事情,就應(yīng)都要想想目的和過(guò)程,這樣才能高效的完成。電原試驗(yàn)起先的幾周上課時(shí)間不是很固定,試驗(yàn)報(bào)告也累計(jì)了許多,第一次感覺(jué)有那么多試驗(yàn)報(bào)告要寫(xiě),在交試驗(yàn)報(bào)告的前一天許多同學(xué)都通宵了的,這說(shuō)明我們都沒(méi)有合理的支配好自己的時(shí)間,我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn),合理支配自己的時(shí)間,完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的一些試驗(yàn)都須要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶。在?fù)阻的試驗(yàn)中,我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好,又奢侈時(shí)間,又沒(méi)有效果,在這個(gè)試驗(yàn)中,有許多線,很簡(jiǎn)單插錯(cuò),所以要特性細(xì)致。

          在最終的.綜合試驗(yàn)中,我更是受益匪淺。完整的做出了一個(gè)紅外測(cè)量角度的儀器,雖然不是特性精確。我和我組員分工合作,各自完成自己的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機(jī),和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡(jiǎn)潔的,但是數(shù)碼顯示特性須要細(xì)致,由于我自己是一個(gè)馬虎的人,所以數(shù)碼管我檢查了許多遍,做了許多無(wú)用功。

          總結(jié):電路原理試驗(yàn)最終給我留下的是:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)看法。做什么事情都要仔細(xì),爭(zhēng)取一次性做好,人生沒(méi)有太多時(shí)間去奢侈。

        實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得6

          一、實(shí)習(xí)目的與要求

          1.實(shí)習(xí)目的

         。1)學(xué)會(huì)識(shí)別常用元器件:熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍;

         。2)學(xué)會(huì)焊接:熟悉手工焊錫的常用工具,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接;

         。3)完成收音機(jī)的焊接,并學(xué)會(huì)調(diào)試;

         。4)培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,為日后學(xué)習(xí)制作電子類(lèi)器件打下了基礎(chǔ);

          (5)了解收音機(jī)的簡(jiǎn)單工作原理;

          2.實(shí)習(xí)要求

         。1)無(wú)錯(cuò)裝漏裝、焊點(diǎn)大小合適、美觀,無(wú)虛焊、器件無(wú)丟失損壞、調(diào)試符合要求、收音機(jī)正常工作。

         。2)分析調(diào)幅接收系統(tǒng)各功能模塊的工作原理。

         。3)安裝調(diào)試及測(cè)量結(jié)果。

          二、收音機(jī)工作原理

          1.原理圖

          圖1 HX203 AM/FM集成電路收音機(jī)電原理圖

          圖2 HX203T FM/AM 裝配圖

          2.原理分析

          (1)輸入回路。

          從天線接收進(jìn)來(lái)的高頻信號(hào)首先進(jìn)入輸入調(diào)諧回路。輸入回路的任務(wù)是:1. 通過(guò)天線收集電磁波,使之變?yōu)楦哳l電流;2.選擇信號(hào)。在眾多的信號(hào)中,只有載波頻率與輸入調(diào)諧回路相同的信號(hào)才能進(jìn)入收音機(jī)。

          (2)變頻和本機(jī)振蕩級(jí)。

          從輸入回路送來(lái)的調(diào)幅信號(hào)和本機(jī)振蕩器產(chǎn)生的等幅信號(hào)一起送到變頻級(jí),經(jīng)過(guò)變頻級(jí)產(chǎn)生一個(gè)新的頻率,這一新的頻率恰好是輸入信號(hào)頻率和本振信號(hào)頻率的差值,稱(chēng)為差頻。例如,輸入信號(hào)的頻率是535kHz,本振頻率是1000kHz ,那么它們的差頻就是1000 kHz -535 kHz = 465kHz;當(dāng)輸入信號(hào)是1605kHz時(shí),本機(jī)振蕩頻率也跟著升高,變成20xxkHz。也就是說(shuō),在超外差式收音機(jī)中,本機(jī)振蕩的頻率始終要比輸入信號(hào)的頻率高一個(gè)465kHz。這個(gè)在變頻過(guò)程中新產(chǎn)生的差頻比原來(lái)輸入信號(hào)的頻率要低,比音頻卻要高得多,因此我們把它叫做中頻。不論原來(lái)輸入信號(hào)的頻率是多少,經(jīng)過(guò)變頻以后都變成一個(gè)固定的中頻,然后再送到中頻放大器繼續(xù)放大,這是超外差式收音機(jī)的一個(gè)重要特點(diǎn)。以上三種頻率之間的關(guān)系可以用下式表達(dá):

          本機(jī)振蕩頻率-輸入信號(hào)頻率=中頻

         。3)中頻放大級(jí)。

          由于中頻信號(hào)的頻率固定不變而且比高頻略低(我國(guó)規(guī)定調(diào)幅收音機(jī)的中頻為465kHZ),所以它比高頻信號(hào)更容易調(diào)諧和放大。通常,中放級(jí)包括1-2級(jí)放大及2-3級(jí)調(diào)諧回路,這與前面我們介紹過(guò)的直放式收音機(jī)相比,超外差式收音機(jī)靈敏度和選擇性都提高了許多。可以說(shuō):超外差式收音機(jī)的靈敏度和選擇性在很大程度上就取決于中放級(jí)性能的好壞。

         。4)檢波與AGC電路。

          經(jīng)過(guò)中放后,中頻信號(hào)進(jìn)入檢波級(jí),檢波級(jí)也要完成兩個(gè)任務(wù):一是在盡可能減小失真的前提下把中頻調(diào)幅信號(hào) 還原成音頻。二是將檢波后的直流分量送回到中放級(jí),控制中放級(jí)的增益(即放大量),使該級(jí)不致發(fā)生削波失真,通常稱(chēng)為自動(dòng)增益控制電路,簡(jiǎn)稱(chēng)AGC電路。

          (5)低頻前置放大級(jí),也稱(chēng)電壓放大級(jí)。

          從檢波級(jí)輸出的音頻信號(hào)很小,大約只有幾毫伏到幾十毫伏。電壓放大的任務(wù)就是將它放大幾十至幾百倍。

         。6)功率放大級(jí)。

          電壓放大級(jí)的輸出雖然可以達(dá)到幾伏,但是它的帶負(fù)載能力還很差,這是因?yàn)樗膬?nèi)阻比較大,只能輸出不到1mA的電流,所以還要再經(jīng)過(guò)功率放大才能推動(dòng)揚(yáng)聲器還原成聲音。一般,袖珍收音機(jī) 的輸出功率約在50~100毫瓦(mW)左右。

          三、整機(jī)組裝與系統(tǒng)調(diào)試

          1.整機(jī)組裝

         。1)焊接

          ?電烙鐵是最常用的焊接工具。

          我們使用20W內(nèi)熱式電烙鐵。電烙鐵要用220V交流電源,使用時(shí)要特別注意安全。應(yīng)認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):電烙鐵插頭最好使用三極插頭。要使外殼妥善接地。使用前,應(yīng)認(rèn)真檢查電源插頭、電源線有無(wú)損壞。并檢查烙鐵頭是否松動(dòng)。電烙鐵使用中,不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過(guò)多時(shí),可用布擦掉。不可亂甩,以防燙傷他人。焊接過(guò)程中,烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí),應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上,以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。使用結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)切斷電源,拔下電源插頭。冷卻后,再將電烙鐵收回工具箱。

          ?焊錫和助焊劑

          焊接時(shí),還需要焊錫和助焊劑。焊錫:焊接電子元件,一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲,熔點(diǎn)較低,而且內(nèi)含松香助焊劑,使用極為方便。助焊劑:常用的助焊劑是松香或松香水(將松香溶于酒精中)。使用助焊劑,可以幫助清除金

          屬表面的氧化物,利于焊接,又可保護(hù)烙鐵頭。焊接較大元件或?qū)Ь時(shí),也可采用焊錫膏。但它有一定腐蝕性,焊接后應(yīng)及時(shí)清除殘留物。

          ?焊前處理

          焊接前,應(yīng)對(duì)元件引腳或電路板的焊接部位進(jìn)行焊前處理。清除焊接部位的氧化層可用斷鋸條制成小刀。刮去金屬引線表面的氧化層,使引腳露出金屬光澤。印刷電路板可用細(xì)紗紙將銅箔打光后,涂上一層松香酒精溶液。元件鍍錫在刮凈的引線上鍍錫?蓪⒁蘸一下松香酒精溶液后,將帶錫的熱烙鐵頭壓在引線上,并轉(zhuǎn)動(dòng)引線。即可使引線均勻地鍍上一層很薄的錫層。導(dǎo)線焊接前,應(yīng)將絕緣外皮剝?nèi)ィ俳?jīng)過(guò)上面兩項(xiàng)處理,才能正式焊接。若是多股金屬絲的導(dǎo)線,打光后應(yīng)先擰在一起,然后再鍍錫。

         、芎附蛹夹g(shù)

          做好焊前處理之后,就可正式進(jìn)行焊接。右手持電烙鐵。左手用尖嘴鉗或鑷子夾持元件或?qū)Ь。焊接前,電烙鐵要充分預(yù)熱,烙鐵頭刃面上要吃錫,即帶上一定量焊錫;將烙鐵頭刃面緊貼在焊點(diǎn)處,電烙鐵與水平面大約成60℃角,以便于熔化的錫從烙鐵頭上流到焊點(diǎn)上,烙鐵頭在焊點(diǎn)處停留的時(shí)間控制在2~3秒鐘;抬開(kāi)烙鐵頭。左手仍持元件不動(dòng),待焊點(diǎn)處的錫冷卻凝固后,才可松開(kāi)左手;用鑷子轉(zhuǎn)動(dòng)引線,確認(rèn)不松動(dòng),然后可用偏口鉗剪去多余的引線。

         、莺附淤|(zhì)量

          焊接時(shí),要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。要保證焊接質(zhì)量。應(yīng)是錫點(diǎn)光亮,圓滑而無(wú)毛刺,錫量適中。錫和被焊物融合牢固。不應(yīng)有虛焊和假焊。虛焊是焊點(diǎn)處只有少量錫焊住,造成接觸不良,時(shí)通時(shí)斷。假焊是指表面上好像焊住了,但實(shí)際上并沒(méi)有焊上,有時(shí)用手一拔,引線就可以從焊點(diǎn)中拔出。這兩種情況將給電子制作的調(diào)試和檢修帶來(lái)極大的困難。只有經(jīng)過(guò)大量的、認(rèn)真的焊接實(shí)踐,才能避免這兩種情況。焊接電路板時(shí),一定要控制好時(shí)間。太長(zhǎng),電路板將被燒焦,或造成銅箔脫落。從電路板上拆卸元件時(shí),可將電烙鐵頭貼在焊點(diǎn)上,待焊點(diǎn)上的錫熔化后,將元件拔出。

         。2)收音機(jī)的組裝

          ?元器件的檢測(cè):裝機(jī)之前對(duì)所使用的各元器件意義進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,看看有沒(méi)有遺漏或損壞的原件。

          ?元器件的.安裝:按照電路圖先將電阻、電容、電感等小型元器件焊到指定位置,再將四聯(lián)、中周、濾波器按老師指點(diǎn)裝在指定位置。注意錫不能焊太多也不能太少,多了很容易和別的連在一起,少了易虛焊。焊接要注意安全。

          ?將模板焊好之后,把電源線,放大器線焊好,檢查焊接是否正確,焊接完畢后,仔細(xì)對(duì)照電路圖和電路版

          圖核對(duì)每個(gè)元器件和引線極性,另外還要注意有無(wú)搭錫的地方。

          ④把天線,螺絲等部件裝好,再把外殼叩好。

          2.系統(tǒng)調(diào)試

          (1)收音機(jī)的基本調(diào)試:

          調(diào)試是為了收音機(jī)能正常更好的工作,將調(diào)試好的部件組裝成整機(jī)后,不可能都處在最佳配合狀態(tài),而滿足整機(jī)的技術(shù)指標(biāo)。所以,單元部件經(jīng)組裝后一定要進(jìn)行整機(jī)調(diào)試。首先,按直觀檢查的方法對(duì)整機(jī)進(jìn)行外觀檢查。外觀檢查有如下內(nèi)容:焊接質(zhì)量檢查、電池夾彈簧檢查、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查、耳機(jī)插座檢查、機(jī)內(nèi)異物檢查等。結(jié)構(gòu)調(diào)整主要是檢查印制電路板各部件的固定是否牢靠,有無(wú)松動(dòng),各接插件間接觸是否良好,機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分是否靈活。其次,對(duì)電路電流進(jìn)行測(cè)量。將電位器開(kāi)關(guān)關(guān)掉,裝上電池用萬(wàn)用表的50mV檔來(lái)測(cè)量,表筆跨接在電位器開(kāi)關(guān)的兩端(黑色表筆接電池負(fù)極,紅色表筆接開(kāi)關(guān)的另一端)若電流指示小于10mV,則說(shuō)明可以通電,將電位器開(kāi)關(guān)打開(kāi)(音量旋至最小即測(cè)量靜態(tài)電流)用萬(wàn)用表分別依次測(cè)量D,C,B,A四個(gè)電流缺口,若被測(cè)量電流的數(shù)字在規(guī)定的參考值的左右即可用電烙鐵將四個(gè)缺口依次連通,再把音量開(kāi)到最大,調(diào)雙連撥盤(pán)即可收到電臺(tái)。在安裝電路板的時(shí)候注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方,并且不要影響調(diào)諧撥盤(pán)的旋轉(zhuǎn)和避開(kāi)螺絲樁子,電路板挪位后再上螺絲固定。當(dāng)測(cè)量不在規(guī)定的電流值的范圍則要仔細(xì)檢查三極管的極性有沒(méi)有裝錯(cuò),中周是不是裝錯(cuò)位置以及虛焊等,若測(cè)量哪一級(jí)電流不正常則說(shuō)明那一級(jí)電流有問(wèn)題。

         。2)中周調(diào)整:

          由于和中周變壓器并聯(lián)的電容器的容量總存在誤差,機(jī)內(nèi)的布線也存在著不同的分布電容,這些都會(huì)引起中周變壓器的失諧,所以要進(jìn)行調(diào)整。但由于中周在出廠時(shí)廠家就已經(jīng)調(diào)好,在這里就不需要我們?cè)賮?lái)調(diào)整中周了。如果出廠時(shí)沒(méi)有調(diào)整好中周,則可以按以下方法進(jìn)行中周調(diào)整:把高頻信號(hào)發(fā)生器調(diào)到465kHz上,雙連電容逆時(shí)針旋到頭,然后調(diào)T4(黑色)、T3(白色)兩個(gè)中周,反復(fù)調(diào)幾次,達(dá)到收音機(jī)喇叭聲音最響為止。

         。3)中頻頻率調(diào)整:

          收音機(jī)中波段頻率范圍一般規(guī)定在535~1605kHz。它是通過(guò)雙連電容從容量最大到容量最小來(lái)實(shí)現(xiàn)這種連續(xù)調(diào)諧的,為了滿足上述的要求所以必須調(diào)頻率范圍。在出廠前廠家也已經(jīng)調(diào)整好,在這我們也不需要再調(diào)整了。

          (4)統(tǒng)調(diào):

          統(tǒng)調(diào)就是通過(guò)調(diào)試收音機(jī)的輸入回路、本機(jī)振蕩頻率、中放回路的中頻頻率校正,從而達(dá)到在接收的頻率范圍內(nèi)機(jī)子具有良好的頻率跟蹤特性。

          從理論上講,中波收音機(jī)從525~1605kHz的范圍內(nèi),振蕩頻率和外部電臺(tái)頻率之差各點(diǎn)都應(yīng)該是465kHz,但實(shí)際上是很難做到的,為了使整個(gè)波段內(nèi)都能做到基本同步,經(jīng)過(guò)大量實(shí)驗(yàn)證明,只要把600kHz,1000kHz,1500kHz這三點(diǎn)調(diào)準(zhǔn)就可以了,所以要進(jìn)行三點(diǎn)統(tǒng)調(diào)。中波的頻率范圍是:530KHZ---1600KHZ,那么本機(jī)振蕩的頻率范圍就應(yīng)該在955KHZ---20xxKHZ,收音機(jī)是通過(guò)一個(gè)雙聯(lián)可變電容來(lái)同時(shí)

        實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得7

          實(shí)習(xí)類(lèi)型認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位電子科學(xué)學(xué)院實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)起止時(shí)間 20xx年7月1日至20xx年7月10日 指導(dǎo)教師

          所在院(系) _班 級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào)

          一 常用元件識(shí)別及萬(wàn)用表使用

          一.1 安全用電知識(shí)

          一.1.(1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。 一.1.(2) 不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

          一.1.(3) 不要在一個(gè)多口插座上同時(shí)使用多個(gè)電器。

          一.1.(4) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

          一.1.(5) 當(dāng)用電器起火的時(shí)候,一定要保持頭腦冷靜,首先盡快切斷電源,然后用滅火器對(duì)著著火處噴水。如果身邊沒(méi)有滅火器,在電源被切斷的情況下可用水將其撲滅;如果電源沒(méi)有切斷,切忌用水去滅火,避免觸電事故的發(fā)生。

          一.1.(6) 如果看到電線斷落,千萬(wàn)不要靠近,應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反應(yīng)。

          一.1.(7) 雷雨天氣,要停止使用微機(jī)、電視機(jī),并拔下室外天線插頭,防止遭受雷擊。

          一.2 常用元件識(shí)別

          一.2.(1) 電阻

          電阻在電路中用“R”加數(shù)字表示,如:R1表示編號(hào)為1的電阻。電阻在電路中的主要作用為分流、限流、分壓、偏置等。

          參數(shù)識(shí)別:電阻的單位為歐姆(Ω),倍率單位有:千歐(KΩ),兆歐(MΩ)等。

          換算方法是:1兆歐=1000千歐=1000000歐電阻的參數(shù)標(biāo)注方法有3種,即直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)標(biāo)法。

          數(shù)標(biāo)法主要用于貼片等小體積的電路。色環(huán)標(biāo)注法使用最多,現(xiàn)舉例如下:四色環(huán)電阻 五色環(huán)電阻(精密電阻) 。電阻的色標(biāo)位置和倍率關(guān)系如下表所示:

          顏色 有效數(shù)字 倍率 允許偏差(%)

          銀色 / x0.01 ±10

          金色 / x0.1 ±5

          黑色 0 +0 /

          棕色 1 x10 ±1

          紅色 2 x100 ±2

          橙色 3 x1000 /

          黃色 4 x10000 /

          綠色 5 x100000 ±0.5

          藍(lán)色 6 x1000000 ±0.2

          紫色 7 x10000000 ±0.1

          灰色 8 x100000000 /

          白色 9 x1000000000 /

          一.2.(2) 電容

          在電路中一般用“C”加數(shù)字表示。電容是由兩片金屬膜緊靠,中間用絕緣材料隔開(kāi)而組成的元件。電容的特性主要是隔直流通交流。電容的基本單位用法拉(F)表示,其它單位還有:毫法(mF)、微法(uF)、納法(nF)、皮法(pF)。

          允許誤差 ±1% ±2% ±5% ±10% ±15% ±20%

          一.3 萬(wàn)用表使用

          一.3.(1).測(cè)量線路 。

          測(cè)量線路是用來(lái)把各種被測(cè)量轉(zhuǎn)換到適合表頭測(cè)量的微小直流電流的電路,它由電阻、半導(dǎo)體元件及電池組成。它能將各種不同的被測(cè)量、不同的量程,經(jīng)過(guò)一系列的處理統(tǒng)一變成一定量限的微小直流電流送入表頭進(jìn)行測(cè)量。

          一.3.(2)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)

          其作用是用來(lái)選擇各種不同的測(cè)量線路,以滿足不同種類(lèi)和不同量程的測(cè)量要求。轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)一般有兩個(gè),分別標(biāo)有不同的檔位和量程。

          二 焊接練習(xí)

          焊接練習(xí)注意事項(xiàng):

          1. 先檢查電線是否有損壞之處,電烙鐵是否完整沒(méi)有松動(dòng)之處,檢查插座和插頭是否完好.

          2. 在焊接過(guò)程中焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好呈45°。

          3. 焊接時(shí),焊錫與電烙鐵接觸的時(shí)間不要太長(zhǎng),避免焊錫過(guò)多或者是漏錫;也不要太短,避免照成虛焊。

          三 電源焊接

          三.1 電源的電子元件有:一個(gè)開(kāi)關(guān),四個(gè)散熱片,十二個(gè)小電容,六個(gè)大電容,兩個(gè)發(fā)光LED二極管,四個(gè)定值電阻等組成。焊接時(shí),堅(jiān)持“先低后高”的原則,還要注意元件的極性,不要焊接反了。注意不要將焊點(diǎn)連在一起,所以要細(xì)致耐心的焊接。

          四 總結(jié)

          為期一個(gè)多星期的電子實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這個(gè)短暫的課外實(shí)習(xí)中使我受益頗多。首先我明白了我們?nèi)粘K鶎W(xué)的基礎(chǔ)課程的重要性,同時(shí)也使我對(duì)電子元器件的.安裝有了一定的認(rèn)識(shí),為以后的就業(yè)和工作打下一個(gè)較好的基礎(chǔ);通過(guò)實(shí)習(xí)我近距離的接觸各種專(zhuān)業(yè)工具器材,觸碰那種課堂上少有的器材讓我感到十分新鮮。通過(guò)此次實(shí)習(xí)我真正的接觸與我們學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的電子信息行業(yè),更加深刻了我對(duì)我們專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)。焊接練習(xí)不僅學(xué)會(huì)把課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際上,還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,增強(qiáng)了我們?cè)诎踩矫娴囊馑迹瑫r(shí)培養(yǎng)了我們耐心、細(xì)致、一體化的工作作風(fēng)。

          通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們的精神和知識(shí)得到進(jìn)一步的提高,使我們認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)的局限性,并激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為社會(huì)貢獻(xiàn)屬于自己的力量。

          指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定:

          年 月

          成績(jī): 指導(dǎo)教師簽字: 日

        實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得8

          在分子生物學(xué)試驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺,我不僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),更重要的是收獲了閱歷與體會(huì),這些使我一生受用不盡,登記來(lái)與大家共勉:

          1.手腳勤快,熱心幫助他人。初來(lái)匝道,不管是不是自己的份內(nèi)之事,都應(yīng)當(dāng)專(zhuān)心去完成,或許自己累點(diǎn),但你會(huì)收獲許多,無(wú)論是學(xué)問(wèn)與閱歷還是別人的贊揚(yáng)與認(rèn)可。

          2.多學(xué)多問(wèn),學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),無(wú)問(wèn)不成學(xué)。學(xué)問(wèn)和閱歷的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的,要記住學(xué)問(wèn)總是垂青那些擅長(zhǎng)提問(wèn)的人。

          3.擅長(zhǎng)思索,真正消化學(xué)問(wèn)。有知到識(shí),恒久不是那么簡(jiǎn)潔的事,當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思索時(shí),他人的學(xué)問(wèn)才能變成你自己的東西。

          4.前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)恒久不會(huì)有新的建樹(shù),前人的道路當(dāng)然重要,但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。

          5.獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思索,獨(dú)立試驗(yàn),但要記住與他人的'溝通也是特別重要的,試驗(yàn)和試驗(yàn)事恒久不是你自己的。

          6.實(shí)事求是做試驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。

          7.仔細(xì)細(xì)致地做好試驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。

        實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)心得9

          在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺,我不僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),這些使我一生受用不盡,記下來(lái)與大家共勉:

          1.手腳勤快,熱心幫助他人。初來(lái)匝道,不管是不是自己的份內(nèi)之事,都應(yīng)該用心去完成,也許自己累點(diǎn),但你會(huì)收獲很多,無(wú)論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱(chēng)贊與認(rèn)可。

          2.多學(xué)多問(wèn),學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲可以說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的,要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。

          3.善于思考,真正消化知識(shí)。有知到識(shí),永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事,當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí),他人的知識(shí)才能變成你自己的東西。

          4.前人鋪路,后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù),前人的道路固然重要,但是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。

          5.獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立實(shí)驗(yàn),但要記住與他人的`交流也是非常重要的,實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自己的。

          6.實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自己更不要騙他人。

          7.認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。

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