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      1. 大學(xué)生實(shí)習(xí)心得

        時(shí)間:2023-07-04 08:25:10 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

        [推薦]大學(xué)生實(shí)習(xí)心得

          我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,好好地寫一份心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [推薦]大學(xué)生實(shí)習(xí)心得

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得1

          隨著我們走進(jìn)大學(xué)的校園,我們離走進(jìn)社會(huì)越來越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別,這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。校園與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

          當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的問題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),在實(shí)踐中鍛煉自己,同時(shí)增加知識(shí),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

          在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你可以無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措,這樣子可以鍛煉我們,使我們成長很多。

          在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競爭,我們還得不斷社會(huì)實(shí)踐的重要性。

          在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競爭,可校園里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)?墒窃谏鐣(huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的.成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。

          有個(gè)事實(shí)眾所周知,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

          有時(shí)候我會(huì)想,實(shí)際操作這么簡單,但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然,在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),我們的學(xué)習(xí)能力提高了,理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约,教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想,這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。

          回想一下,我們的年齡也不小了,離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢業(yè)以后我們也不能像大學(xué)生一樣幼稚了。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),為社會(huì)服務(wù)。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得2

          實(shí)習(xí)這兩個(gè)月中發(fā)生了許多事情,這些事情讓我對(duì)自己反省了許多,轉(zhuǎn)變了我看問題的角度。在實(shí)習(xí)期間讓我印象最深的一件事就是有一次任務(wù)沒有完成,被留下來加班的時(shí)候內(nèi)心其實(shí)是有點(diǎn)忿忿不平的,我就覺得一天上班這么累了,我也是拼盡全力在做事,并沒偷懶,為什么還是會(huì)完不成任務(wù)。加班加點(diǎn)的完成任務(wù)之后,我一個(gè)人在回家的路上想了很多,走在路上吹著冷風(fēng),讓自己的內(nèi)心平靜下來后慢慢的反應(yīng)過來,工作和在學(xué)校是完全不一樣的,既然參加工作了,就要去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,要努力完成這一天的任務(wù),這是作為一個(gè)員工最基本的素質(zhì)。完不成任務(wù)是自己的問題,要去反思是不是自己的.能力不夠,而不是去一味的抱怨,去怨天尤人,而是要多加練習(xí),提高自己的工作能力。

          在出來實(shí)習(xí)之前,長輩和老師們都說實(shí)習(xí)期間最重要的不是薪資,而是在這期間學(xué)到的東西。我之前對(duì)這個(gè)說法不以為然,但在出來實(shí)習(xí)后我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

          正式工作后我發(fā)現(xiàn)同事和同學(xué)是完全不同的兩個(gè)概念,領(lǐng)導(dǎo)和老師也是不同的層次。因此,學(xué)會(huì)如何正確的處理和同事以及領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系是工作中必不可少的一件事。

          還有就是在人情往來方面,平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候同學(xué)之間互相幫助是常態(tài),是被老師們提倡的做法,但是在工作中就不能這樣,因?yàn)樯习嗪蟠蠹叶加凶约旱墓ぷ饕觯凶约旱娜蝿?wù)量要完成,而且同事之間的幫助往往會(huì)和利益掛鉤,因此不能指望別人給你幫忙,要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理事情,學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任。

          最后也是最重要的,理論知識(shí)和實(shí)踐之間總是會(huì)有一定的距離的,不出去實(shí)踐,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己會(huì)在哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題,不知道自己到底有哪些知識(shí)并沒有真正的掌握。遇到不懂的問題也一定要勤學(xué)勤問,永遠(yuǎn)不要害怕動(dòng)手實(shí)踐,對(duì)于新任務(wù)要勇于接受,不斷學(xué)習(xí)!

          綜上,通過這次實(shí)習(xí),我明白了很多為人處世的道理,也明白了工作和學(xué)習(xí)的不同之處,最讓我感觸,也讓我收獲最大的是,我學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)立生活。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得3

          實(shí)習(xí)的目的時(shí)光荏苒, 大學(xué)四年很快就要結(jié)束了, 回首過去的四年, 內(nèi)心不禁感慨萬千。

          經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),對(duì)課本知識(shí)有了一定的掌握和認(rèn)識(shí),但理論和實(shí)際終究是差距 巨大的。因此,想借大學(xué)的最后一次實(shí)習(xí),在工作中再一次深化自己對(duì)知識(shí)的理 解。二、實(shí)習(xí)

          單位

          簡介經(jīng)過多方尋找, 我跟宿舍幾個(gè)舍友有幸來到了山東航空實(shí)習(xí)。

          雖然工作簡單, 但從中也獲得了許多經(jīng)驗(yàn)。

          被譽(yù)為“齊魯之翼”的山東航空集團(tuán)有限公司(以下簡稱“山航集團(tuán)”)是由中 國國際航空股份有限公司、 山東省經(jīng)濟(jì)開發(fā)投資公司等十家股東合資組成的從事 航空運(yùn)輸相關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的企業(yè)集團(tuán)公司。

          1994 年 3 月 12 日經(jīng)國家民航總局和 于 山東省委、省政府批準(zhǔn)成立,總部在濟(jì)南。

          山航集團(tuán)以股權(quán)關(guān)系為紐帶,控股山東航空股份有限公司、山東太古飛機(jī)工 程有限公司、山東國際航空

          培訓(xùn)

          有限公司、山東航空翔宇技術(shù)服務(wù)有限公司、山 東彩虹航空廣告有限公司以及丹頂鶴大酒店等子公司和分支機(jī)構(gòu), 形成了以運(yùn)輸 業(yè)為龍頭,集航空運(yùn)輸、飛機(jī)維修、航空培訓(xùn)、酒店旅游、廣告業(yè)務(wù)為一體的上 下游業(yè)務(wù)配套發(fā)展的經(jīng)營格局。

          山航集團(tuán)公司控股的山航股份是山航集團(tuán)公司的`核心單元業(yè)務(wù)、深交所 B 股上市公司,主營航空運(yùn)輸業(yè)務(wù)。十七年來,山航始終把“確保

          安全

          ,狠抓效益, 力求正點(diǎn),優(yōu)質(zhì)服務(wù)”放在首位。截至 2012 年 8 月,擁有波音 B737 系列、CRJ 系列等各型飛機(jī) 61 架;到“十二五”末,達(dá)到 100 架飛機(jī),跨入大型航空公司行 列。

          公司目前經(jīng)營航線 110 余條、 每周 2000 多個(gè)航班飛往全國 60 多個(gè)大中城市, 并開通香港、臺(tái)灣等地區(qū)航線和韓國、日本國際航線。在濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、廈 門、北京、昆明、重慶等地設(shè)有飛行基地,形成了“東西串連、南北貫通、覆蓋 全國及周邊”的航線網(wǎng)絡(luò)。

          山航集團(tuán)連續(xù)保持了十七年的安全飛行記錄, 先后四次獲得民航總局安全最 高榮譽(yù)獎(jiǎng)“金雁杯”和“金鷹杯”,2010 年順利實(shí)現(xiàn)安全飛行 100 萬小時(shí),榮獲中國 民航“飛行安全一星獎(jiǎng)”。

          多次被評(píng)為國家級(jí)“用戶滿意服務(wù)單位”、 “全國質(zhì)量效益 型企業(yè)”,公司彩虹乘務(wù)隊(duì)、市場部濟(jì)南營業(yè)部被團(tuán)中央、民航總局命名為“全國 青年文明號(hào)”。

          山航集團(tuán)高度重視品牌建設(shè),以品牌建設(shè)引領(lǐng)服務(wù)工作,自 2005 年以來航 班正點(diǎn)率一直位列全民航前茅,曾連續(xù)多年獲評(píng)“中國 500 最具價(jià)值品牌”,作為 第十一屆全運(yùn)會(huì)航空服務(wù)合作伙伴,為全運(yùn)會(huì)提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。作為 2012 年在 山東海陽舉辦的第三屆亞洲沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)航空服務(wù)合作伙伴, 山航將為賽會(huì)提供有 力的航空服務(wù)保障。

          山航集團(tuán)積極行使社會(huì)責(zé)任,在抗震救災(zāi)、奧運(yùn)保障中,多次圓滿完成急難 險(xiǎn)重的航空運(yùn)輸保障任務(wù),被山東省人民政府授予“山東省抗震救災(zāi)英雄集體”。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得4

          實(shí)習(xí)的五分之二一眨眼過去了,在這里從剛來的不適應(yīng)到現(xiàn)在的熟悉,從與孩子們的陌生到親近,從我第一次上講臺(tái)的羞怯到現(xiàn)在的習(xí)以為常,時(shí)間改變了我。

          上一周帶隊(duì)老師和學(xué)院的老師們來慰問了我們,跟我們聊天,了解我們教學(xué)和生活上的一些問題,之后駐縣老師給我們講了好多。我覺得受益匪淺。

          上一周我參加了聽評(píng)課活動(dòng),聽了兩節(jié)數(shù)學(xué),一節(jié)語文。在評(píng)課過程中校長的講解讓我收獲很多,每次聽課之后校長都會(huì)做一個(gè)很詳細(xì)的點(diǎn)評(píng),讓我學(xué)到很多,老師們優(yōu)秀的地方我會(huì)去學(xué)習(xí)和借鑒,不足的`地方我會(huì)反思在我的教學(xué)中是不是也有相同的錯(cuò)誤,然后我會(huì)去改進(jìn)。每次聽評(píng)課活動(dòng)對(duì)于我來說都是一個(gè)學(xué)習(xí)與成長的機(jī)會(huì)。

          最近為了督促學(xué)生們背歷史,我都會(huì)讓他們?cè)谖顼堖^后的午自習(xí)來找我聽寫,背不過的繼續(xù)背如果超出我給的時(shí)間就要罰寫。我希望他們?cè)谄谥锌荚囍袣v史成績能進(jìn)步。

          對(duì)于英語,在新課講完之后我讓他們背每個(gè)單元的練習(xí)冊(cè)上的作文,聽寫單詞,短語和句子。自習(xí)課的時(shí)候?qū)iT聽配備的英語書上的聽力題。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得5

          時(shí)光飛逝,不知不覺中,我們來韶關(guān)頂崗實(shí)習(xí)已三個(gè)月,在這三個(gè)月中,我嘗試了工廠經(jīng)歷,學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境、自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)交流、做好自己的工作。

          學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境 剛來到韶關(guān),不太適應(yīng)這里的氣候,時(shí)冷時(shí)熱;湖南人都喜歡吃辣,而這邊的菜味總是很淡,很多店都不會(huì)為顧客準(zhǔn)備辣的,沒吃好沒什么,克服就是,我想我也不是嬌嬌女。在這里我們不再像在學(xué)校,身邊都是同齡人,我們開始天天和一些年長的阿姨們交流,F(xiàn)在,過去一個(gè)月了,我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在什么都還好。

          自主學(xué)習(xí) 我做馬達(dá)性能檢測工位,這個(gè)工位相對(duì)于其他工位來說,要學(xué)的'東西多一點(diǎn),不同的馬達(dá)故障放到不同的盒子里,一開始我就學(xué)著看十幾種馬達(dá)故障的波形和名稱,還要用手指壓住馬達(dá)轉(zhuǎn)軸看有無刻花、彎芯、雜音。最難辨的是雜音,雜音不能聽出來,而要用手指感覺是否有那種碰碎的震動(dòng),一開始我都辨不出來,有些馬達(dá)本來運(yùn)轉(zhuǎn)起來就有震動(dòng)的,經(jīng)過三天的琢磨,不懂就問問旁邊的阿姨,小小的辨雜音和震動(dòng)就難不倒我了。

          主動(dòng)交流 我對(duì)馬達(dá)生產(chǎn)線很是好奇,可我一直在馬達(dá)性能檢測這個(gè)工位,于是我在工作之余,經(jīng)常跑到同學(xué)那去看看,看那些機(jī)器干嘛用的、怎么用。并經(jīng)常和檢查員、班長、組長交流,從而學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得6

          “時(shí)間太瘦、指縫太寬”。實(shí)習(xí)過了一個(gè)半月,才真正體會(huì)到它的內(nèi)涵;仡^翻看這一個(gè)月的每一天,都還歷歷在目。仿佛昨天才剛剛啟程,仿佛昨天才到達(dá)。在這段實(shí)習(xí)的日子里,讓我深刻的體會(huì)到作為一名教師的不易,要做一名好教師更是難上加難。但也是這段實(shí)習(xí)的日子給了我勇氣,給了我要做一名教師、做一名優(yōu)秀教師的決心。想起3月x日剛來;壑袑W(xué)的那一天,滿懷興奮與激動(dòng),同時(shí)也充滿了擔(dān)憂與不安。因?yàn)槲液芮宄闹,來到這里實(shí)習(xí)我們不僅是代表我們自己,也不僅僅是武漢警官職業(yè)學(xué)院的學(xué)員,而是代表著新疆,同時(shí)也肩負(fù)著沉重的使命。

          這段時(shí)間的實(shí)習(xí),有成長也有收獲,最多的還是在不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己與一名教師的差距,同時(shí)也在努力彌補(bǔ)自己的不足。雖然效果還不明顯,但我相信,在實(shí)習(xí)結(jié)束之時(shí),我一定會(huì)為自己交上一份滿意的大卷,為自己的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。下面就將我的實(shí)習(xí)生活總結(jié)如下:

          一、初來乍到,倍感壓力

          實(shí)習(xí)的前三周都在緊鑼密鼓的進(jìn)行著聽課。第一周熟悉了;壑袑W(xué)的基本情況,并跟隨我的指導(dǎo)老師進(jìn)班聽課。我的指導(dǎo)老師帶了七個(gè)班,六個(gè)八年級(jí)的班以及一個(gè)七年級(jí)的班,每周都有十四節(jié)課。當(dāng)時(shí)我就在想,如果以后等我上崗的時(shí)候,我也有同樣的教學(xué)任務(wù),我是否能夠很好的完成?答案是未知的。

          ;壑袑W(xué)采用的是“合育”課堂的模式進(jìn)行授課,這對(duì)我們來說是新鮮的,也是未知的。通過指導(dǎo)老師的講解以及聽課,了解到“合育”課堂的優(yōu)勢(shì)所在,它充分發(fā)揮了學(xué)生的主導(dǎo)作用,學(xué)生是課堂的.主角,他們一個(gè)個(gè)儼然一副小老師的摸樣,展示的時(shí)候落落大方,條理清晰。這時(shí)我又在想,我能在將來培養(yǎng)出來這樣優(yōu)秀的學(xué)生嗎?

          表面上看來,這樣的模式教師應(yīng)該很輕松才對(duì),實(shí)則不是!昂嫌闭n堂的模式對(duì)教師的要求更高了。由于教材內(nèi)容都是學(xué)生自主預(yù)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,那么教師的知識(shí)儲(chǔ)備一定要夠?qū)拸V夠充足。另外,教師一定要有較強(qiáng)的駕馭課堂和組織教學(xué)的能力。每堂課我的指導(dǎo)老師都能帶給我不同的“驚喜”,六個(gè)班六種不同的方式,有的班就需要首先維持好紀(jì)律才能進(jìn)行授課,有的班需要知識(shí)拓展,有的班學(xué)生展示完就必須要進(jìn)行更細(xì)致的講解和總結(jié),有的班需要通過追問等方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣等等?粗袟l不紊的授課,就在想,我什么時(shí)

          候才可以達(dá)到這樣的水平?

          第二周和第三周開始了各個(gè)年級(jí)各個(gè)科目的聽課活動(dòng)。每堂課都有不一樣的感受,都有不同的收獲。有的老師上課語言詼諧幽默又不失分寸,學(xué)生的注意力都能很集中;有的老師上課富有激情,聽他的課完全就是一種享受;有的老師上課能夠?qū)⒄n堂完全駕馭,卻又不失學(xué)生發(fā)揮的空間。每個(gè)教師都有各自不同的風(fēng)格,顯現(xiàn)著各自不同的教師魅力,那我什么時(shí)候才可以如此收放自如的上好每一堂課呢?

          剛開始聽課時(shí),不知道該怎樣去聽,有時(shí)候?yàn)榱顺诎迳系陌鍟踔铃e(cuò)過了一些精彩的環(huán)節(jié)。后來通過指導(dǎo)老師的講解以及劉老師《如何聽課、評(píng)課》的講座,我開始慢慢學(xué)會(huì)如何去聽課,如何去評(píng)課。每一次聽課都會(huì)隨時(shí)記錄自己的感受與反思,能夠發(fā)現(xiàn)那一堂課真正的亮點(diǎn)所在。會(huì)換位思考,如果這一堂課換做我來上,應(yīng)該怎么組織教學(xué),怎么設(shè)計(jì)活動(dòng)等等。

          這一連串的問號(hào),懸在我的腦中,壓在我的心上。頓時(shí)覺得有些喘不過氣來。后來轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在的實(shí)習(xí)不正是解決這些問題的機(jī)會(huì)嗎?有壓力才有動(dòng)力。實(shí)習(xí)結(jié)束之時(shí),哪怕這些問題依然存在,但我與他們的距離一定會(huì)很近了。

          二、小試牛刀,初為人師

          第四周,開始著手準(zhǔn)備上課。指導(dǎo)老師告訴我,首先一定要對(duì)教材足夠熟悉,吃透教材內(nèi)容。于是我用了將近兩周的時(shí)間一直都在熟悉教材,不僅熟悉我要講的第七課的內(nèi)容,同時(shí)對(duì)之前的以及能夠聯(lián)系到的七年級(jí)的最后一單元都盡可能的去熟悉。還準(zhǔn)備了很多我覺得或許可以用的上的內(nèi)容。之后才開始理出自己的教學(xué)思路,設(shè)計(jì)屬于自己的教案。但也不是每一次都可以有思路,沒有思路的時(shí)候就會(huì)看一些網(wǎng)上的教案,不清楚該怎么過渡的時(shí)候就會(huì)看一些網(wǎng)上的教學(xué)視頻。最后才是將教案整理成書面形式。

          原本以為整理好教案后,就只剩上講臺(tái)這最后一步了,F(xiàn)在看來不是的。教案整理好后,首先要從頭到尾的仔細(xì)過一遍,完全熟悉自己的教案。其次,要盡可能的將自己完整的教案熟記于心。最后才是上講臺(tái)。我的第一堂課可以說是不成功的。對(duì)我的打擊也是很大的。調(diào)整好心態(tài),結(jié)合我的指導(dǎo)老師給的建議,我總結(jié)了失敗的原因。我單方面覺得我準(zhǔn)備的那么充分,一定可以收到好的效果才是,缺忽視了最關(guān)鍵的因素——學(xué)生,由于她們的不反應(yīng)導(dǎo)致我亂了心緒,亂了自己的陣腳。后面的內(nèi)容沒有講好。另外,在處理知識(shí)點(diǎn)與案例間的聯(lián)系時(shí)還不夠好。還有就是沒有做到讓大部分學(xué)生參與其中。最重要的一點(diǎn)就是駕馭課堂的

          能力較差。打擊過后必有成長。之后我根據(jù)第一堂課的情況對(duì)自己的教案進(jìn)行了改進(jìn)。并預(yù)測課堂上可能出現(xiàn)的狀況,并做了最壞的推測。為了能夠更好的發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,我請(qǐng)了另外兩個(gè)實(shí)習(xí)老師來聽課。雖然還是有問題,但總的來說效果還不錯(cuò)。第三次在講這個(gè)課時(shí),我已經(jīng)得心應(yīng)手,在知識(shí)點(diǎn)的講解、時(shí)間的掌控、板書的設(shè)計(jì)以及采用的一些追問上都比較理想。

          三、“入鄉(xiāng)隨俗”,還需鍛煉

          采用“合育”課堂的模式來進(jìn)行第七課另外三個(gè)班的授課。原以為同樣的內(nèi)容已經(jīng)上了三個(gè)班了,教材已經(jīng)熟練掌握了,可以嘗試“合育”課堂的模式來授課了。實(shí)踐出真知。兩節(jié)課下來,對(duì)于這種模式我還是掌握不好。第一節(jié)課,我采用抽簽的方式來分配展示任務(wù),在這之前也沒有給他們一定的時(shí)間來對(duì)第一框的內(nèi)容整體感知,造成每一組學(xué)生只探究了本組的內(nèi)容,忽視了其他內(nèi)容。第二節(jié)課,在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我將所有的任務(wù)打印在一張紙上,每一組都有了全部的內(nèi)容。在進(jìn)行一段時(shí)間的小組討論后,再進(jìn)行分組準(zhǔn)備和展示。但因?yàn)闆]有控制好討論的時(shí)間,造成內(nèi)容沒有完成。

          但我不會(huì)氣餒。我會(huì)在準(zhǔn)備的更充分的情況下繼續(xù)嘗試,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)。相信我能做好。

          四、“眼觀六路”,虛心學(xué)習(xí)

          值得我們學(xué)習(xí)的地方還有很多。比如班級(jí)布置上,許多班級(jí)的標(biāo)語都很有特色!帮w得高,因?yàn)槲覀冏孕;飛得遠(yuǎn),因?yàn)槲覀儓?jiān)持”,“理想是把尺,量出一種見識(shí)的長短;追求是桿稱,稱出一個(gè)人靈魂的輕重!边@些標(biāo)語也激勵(lì)了我。還要學(xué)習(xí)管理班級(jí)的方法,一點(diǎn)要多花時(shí)間,多花心思。另外要學(xué)習(xí)教師為人處事的方法。無論你是在教學(xué)上多么的優(yōu)秀,但一定不能傲!叭诵斜赜形?guī)煛薄4蠹乙欢ㄟ有比你優(yōu)秀值得你學(xué)習(xí)的地方。要與同事之間保持良好關(guān)系。最后是要學(xué)習(xí)如何做好一個(gè)班主任。

          離實(shí)習(xí)結(jié)束,還有兩個(gè)月。在這最后的兩個(gè)月里,我一定不放棄每一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì),努力充實(shí)自己。始終保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)和姿態(tài),不驕不躁。此番實(shí)習(xí),我會(huì)一個(gè)尚有稚氣的大學(xué)生慢慢向一個(gè)成熟的教師靠近,滿載而歸,從此激情邁向我的教師生涯。

          20xx年xx月xx日

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得7

          在工作當(dāng)中我希望能夠把一些細(xì)節(jié)的事情完善好,這次的培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,在未來的工作當(dāng)中我一直都希望讓自己成為一名優(yōu)秀的員工,付出的努力還是會(huì)很多的,我一直都在接受這些新穎的東西,短短幾天的培訓(xùn),也是一種很大的學(xué)習(xí),我進(jìn)步了很多,我也成長了很多,我一直都希望未來一段時(shí)間當(dāng)中,能夠接觸到更多的工作技巧,回顧這次培訓(xùn)的經(jīng)過其實(shí)是對(duì)我的一種鼓勵(lì),今后的工作當(dāng)中我是希望自己能夠做的越來越好的,當(dāng)然還有很多重要的事情要完善好,努力做好,短短幾天的培訓(xùn)我也有了一些心得。

          我對(duì)自己的要求很高,這次以一名實(shí)習(xí)生的身份來到_這里,這是我的一種機(jī)會(huì),想了想自己能夠在_這里得到鍛煉,這種感覺是非常好的,當(dāng)然未來的工作當(dāng)中也是會(huì)有更多的機(jī)會(huì),但是這短短幾天的培訓(xùn)下來,就已經(jīng)讓我看到了很多,我是一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生,作為一名學(xué)生其實(shí)來到_這里培訓(xùn)就是我的一種蛻變,也是一種學(xué)習(xí),雖然是培訓(xùn)但是在學(xué)校久了,沒有接觸過工作當(dāng)中的種種,我一直都希望能夠保持那種輕松的狀態(tài),培訓(xùn)當(dāng)中是輕松的,但是也讓我對(duì)自己的`接下來的工作充滿激動(dòng),有點(diǎn)期待,也有點(diǎn)緊張,我想這就是一種態(tài)度吧,我也希望自己能夠把細(xì)節(jié)的事情都做好,現(xiàn)在我也一直都在努力提升自己,在未來的工作當(dāng)中我會(huì)一步步的加強(qiáng)這些,當(dāng)然我也會(huì)用心去做好這件事情。

          既然課本上的知識(shí)這么有用,作為學(xué)生的我現(xiàn)階段就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是,有一點(diǎn)也必須明確,那就是課本上的知識(shí)不是萬能的。作為社會(huì)成員,每個(gè)公司都會(huì)有自身個(gè)性化的部分,比如財(cái)務(wù)管理方面。當(dāng)_老師為我們做《財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)》的培訓(xùn)時(shí),我還暗自歡喜,因?yàn)閷W(xué)過會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)以及財(cái)務(wù)成本管理,我猜這課程應(yīng)該是比較簡單的?墒钱(dāng)她打開她的課件時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯(cuò)誤的,sox內(nèi)部控制、boss系統(tǒng)等都是未曾接觸的,學(xué)起來也很艱澀。這不禁讓我明白了一個(gè)道理,學(xué)海無涯。我應(yīng)抓住這次實(shí)習(xí)的機(jī)遇,多學(xué)一些課本上有但社會(huì)色彩更濃郁的知識(shí)。

          培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到了很多,主要還是那一份對(duì)工作態(tài)度,我感覺那才是非常珍貴的,在工作當(dāng)中我也隨時(shí)在準(zhǔn)備著,未來還長,我當(dāng)然是希望自己能夠保持下去,這次培訓(xùn)很大程度上來講是我的一種蛻變,從學(xué)生到一名職業(yè)者的蛻變,現(xiàn)在想了想我感覺還是十分的難得的,剛剛離開學(xué),F(xiàn)在的我充滿著動(dòng)力,對(duì)未來我也非常希望自己能夠做好,在這個(gè)過程當(dāng)中培訓(xùn)影響了我很多,這也是一種態(tài)度吧我覺得,我會(huì)繼續(xù)保持下去的,我很感激這次培訓(xùn)的每一位老師,當(dāng)然讓我感受最深刻的還是自己的心態(tài)有了很多改變,我時(shí)刻的告誡自己不能再像以前一樣了,自己不再是一名學(xué)生了,很多東西還是要注意的,這就是我的對(duì)自己的一種態(tài)度,也是我未來要保持下去的,真的很是感激,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,培養(yǎng)好的態(tài)度,我會(huì)努力的。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得8

          在熟悉了校園環(huán)境和住宿環(huán)境之后,我們開始融入到教學(xué)環(huán)境之中。早起起來我們就一同來到主管教學(xué)的主任辦公室,聽主任給我們簡單介紹了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)任務(wù)之后,我們分別找到了自己的指導(dǎo)教師。老師們見到我們十分熱情,讓我感受到了家跟集體的溫暖。

          第一次以老師的身份坐在辦公室的椅子上,心情既激動(dòng)又很忐忑,深知自己肩上的責(zé)任以更重了一些。我翻看了學(xué)生們的寒假作業(yè),才發(fā)現(xiàn)自己與那個(gè)時(shí)代已經(jīng)離的很遠(yuǎn)了,有一種既陌生又熟悉的感覺。熟悉的是自己曾經(jīng)經(jīng)歷過那個(gè)年紀(jì),往事都?xì)v歷在目;陌生的是時(shí)間過去了那么久,如今又以另外一種身份重新看待這份東西,自然而然的產(chǎn)生一種距離感。

          我的指導(dǎo)教師告訴了我講課的進(jìn)度,讓我提前做個(gè)準(zhǔn)備,看一看書,然后跟著她去聽課,第一節(jié)課聽的是《登高》這篇課文。我跟隨著指導(dǎo)教師進(jìn)入班級(jí),當(dāng)時(shí)心情十分緊張,但是令我意外的`是推門進(jìn)去的那一剎那,學(xué)生們給我的反應(yīng)十分欣喜和歡迎,讓我有一點(diǎn)“受寵若驚”的感覺,也讓我心里的一塊大石頭沉了下來。我的指導(dǎo)教師講課特別細(xì)致,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得通透、易懂,使用的教學(xué)方法主要采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,十分經(jīng)典,學(xué)生們“消化”起來也比較容易,這一點(diǎn)值得我去好好學(xué)習(xí)、好好鉆研。這里的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的基礎(chǔ)稍稍薄弱一點(diǎn),所以講課的進(jìn)度要稍微慢一點(diǎn),以便學(xué)生們更準(zhǔn)確的理解分析手法;朗讀并且背誦全詩;把這首詩的四聯(lián)分別翻譯并且分析意象、意境、作者所表達(dá)的情感等等;重點(diǎn)分析關(guān)鍵字詞,包括含義和特殊用法;整體概況全詩,通過寫某種意象,表達(dá)了作者某種情感。這些講授的內(nèi)容讓學(xué)生們對(duì)這首詩掌握的更加全面和準(zhǔn)確,也引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)如何分析一首詩歌,為將來的詩歌鑒賞奠定基礎(chǔ)。

          通過這節(jié)課的聽課經(jīng)驗(yàn),我主要學(xué)習(xí)掌握到了一首詩歌的講授方法以及大致的流程思路,為我以后的詩歌教學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的典范。同時(shí)我也近距離的接觸到了學(xué)生們,了解到他們上課的一個(gè)大概的狀態(tài),讓自己有一個(gè)心理準(zhǔn)備。實(shí)戰(zhàn)前的理論學(xué)習(xí)讓我受益匪淺!

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得9

          新學(xué)期開始了,而我們也已經(jīng)從校園半步踏進(jìn)社會(huì)了,這學(xué)期迎接我們的不是干凈整潔的大學(xué)生活,而是要面對(duì)一群懵懂無知的孩子們,我們的角色也從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋。雖然在他進(jìn)學(xué)校之前我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,但是當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校之后,我感覺自己還是想的太完美了。

          初中正是調(diào)皮的時(shí)候,所以學(xué)生還是有些難管,但是我們班的學(xué)生還是很聽話的,上課很積極,作業(yè)雖然會(huì)出現(xiàn)拖著不交的現(xiàn)象,但是大部分的學(xué)生還是很聽話的,組織課堂還是比較順利的。但是班里會(huì)有幾個(gè)釘子戶,會(huì)經(jīng)常說話和接話茬,但是我會(huì)對(duì)他們特別關(guān)注,進(jìn)行特殊管理,在我開始上課的這一周內(nèi),還沒有出現(xiàn)大的.教育事故。我每天有兩節(jié)英語課,但是最令我苦惱的就是每天都有早讀,因?yàn)閺谋桓C里爬出來真的很艱難,感覺每天早起可能會(huì)使我的精力不太充沛,但是目前這種生活節(jié)奏我也開始慢慢適應(yīng),我現(xiàn)在對(duì)教學(xué)充滿興趣,對(duì)我接下來的教學(xué)生活十分期待,希望剩下來的學(xué)期我可以真正的成為一名合格的學(xué)生。

          上周六和周日,xx的全體實(shí)習(xí)生去xx進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),收獲頗豐。從學(xué)生到老師的角色真正的轉(zhuǎn)變就是從這里開始的。一共四位老師給我們上課,四位老師從不同的方面讓我們學(xué)習(xí)到師德的重要性、怎樣進(jìn)行班級(jí)建設(shè)以及如何真正快速成長為一名老師。首先,師德真的是很重要的。師德興則教育興,教育興則民族興。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心工作。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教。其次,我們作為教育的青年力量,以后不可避免的就要成為一名班主任,而班級(jí)建設(shè)是影響學(xué)生發(fā)展的重要因素,所以好的建設(shè)班級(jí)的方法是十分重要的。一、明確目標(biāo),共同奮斗。班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。二、樹正氣,立榜樣。一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和樹立良好榜樣榜樣。榜樣的作用會(huì)影響每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。三、好干部,好班風(fēng)。有好的班干部,好的管理制度,自然能形成好的班風(fēng),做班主任的也輕松不少。四、主題班會(huì),針對(duì)時(shí)弊。班會(huì)是班主任老師向班集體進(jìn)行教育的有效方法,也是學(xué)生自我教育的好形式。五、集體活動(dòng),團(tuán)結(jié)互助。最后,快速成為一名老師需要九個(gè)方面:思想、研究、反思、個(gè)性、愛好、意志、性格、方法和動(dòng)力。而我認(rèn)為老師最重要的就是創(chuàng)新和終身學(xué)習(xí)。

          目前xx二中的教學(xué)生活我還是很喜歡的,希望這學(xué)期我可以學(xué)習(xí)很多,讓自己成長起來。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得10

          “態(tài)度決定一切” 想必大家都對(duì)這句話都很熟悉。但是現(xiàn)在我想結(jié)合實(shí)習(xí)的經(jīng)歷來分享我對(duì)這句話的理解。

          首先我想談一下我的學(xué)生,學(xué)生常說的一句話就是“老師,我不會(huì)”緊接著老師會(huì)問:“你哪不會(huì)”學(xué)生就有下一句接著“老師我哪也不會(huì)”從這段常見的對(duì)話中,老師會(huì)覺得生氣,學(xué)生也會(huì)覺得這位老師怎么這么麻煩。這件事情反應(yīng)的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度,學(xué)生在輸出這兩句話的時(shí)候教師生氣的并不是學(xué)生說“老師,我不會(huì)”而是生氣“老師我哪也不會(huì)”并且還理直氣壯,這顯現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是“不認(rèn)真”對(duì)待教師的態(tài)度是“不尊重”。

          這種情況下不應(yīng)該一直糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)或者緊抓一道題對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,首要的是糾正學(xué)生的態(tài)度,學(xué)生的態(tài)度是錯(cuò)誤的,即使在教師的威逼下學(xué)會(huì)了這道題,還會(huì)有其他的題目等著。而學(xué)生的態(tài)度的.改變不僅僅是在學(xué)習(xí)方面起到重要作用,在學(xué)生的一生中生活的方方面面也有至關(guān)重要的作用。

          其次,我想結(jié)合最近發(fā)生在自己身上的事情再來談一下態(tài)度。最近第二十四期頂崗實(shí)習(xí)寬城分隊(duì)進(jìn)行了微課比賽,在這次比賽中我觀摩別的實(shí)習(xí)生的作品,才發(fā)現(xiàn)自己有多么的不足,不論是在作品的創(chuàng)意還是在精致上,獲獎(jiǎng)學(xué)生明顯技高一籌。反觀自己的作品,只能說自己的對(duì)待微課的態(tài)度出現(xiàn)了問題。沒有將微課比賽看成一件重要的事,沒有在這件事上花費(fèi)足夠的時(shí)間與心思,而這時(shí)比你優(yōu)秀的人卻仍在努力。在這能種情況下,你憑借什么來超越其他人。

          雖然自己也懂得“一分耕耘,一分收獲”,在一些事情上卻仍然不能竭盡全力。這就是自己與優(yōu)秀的差別吧。懂得道理并且行動(dòng)的人已經(jīng)成功。懂得道理原地不動(dòng)的人成為了一名普通人。而道理還不懂得人注定就是失敗者。我們不想成為失敗者,也不想成為普通人,那就要求我們端正自己的態(tài)度,腳踏實(shí)地。

          路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。作為學(xué)生應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,作為教師應(yīng)該端正工作態(tài)度。態(tài)度就是對(duì)于一件事情的熱情。有一句話這樣說“最慘的破產(chǎn)就是喪失自己的熱情”我愿意與學(xué)生一起端正對(duì)人對(duì)事的態(tài)度,一起成長,決不放棄。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得11

          時(shí)間稍縱即逝,自我們7月5日到永泰至今已有一個(gè)多月了。在這短短的一個(gè)月中,我從一個(gè)剛出校門不諳事理的大學(xué)生漸漸轉(zhuǎn)變成為一個(gè)企業(yè)工作人員。在這一個(gè)月中,我被安排到三班倒的崗位,和師傅們一起近距離接觸紙機(jī),了解紙機(jī)的構(gòu)造以及紙機(jī)在運(yùn)行中所遇到的種種問題。我也同一個(gè)個(gè)崗位的師傅們聊過,向他們請(qǐng)教有關(guān)造紙的問題。作為一個(gè)外地人,語言上的障礙是不可避免的,而師傅們卻不厭其煩地一遍又一遍地向我講解,讓我了解了永泰8號(hào)機(jī)基本流程,讓我可以學(xué)到更多的知識(shí)。在這里先向永泰所有的`工人師傅們致敬,感謝你們對(duì)我的教導(dǎo)。

          在剛開始的日子里,我顯得很迷茫,因?yàn)楣静]有給我具體的崗位,我不知道自己該干什么。還是師傅們悉心地指點(diǎn),教我認(rèn)識(shí)這里的每一臺(tái)機(jī)器,讓我可以把書本上的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)們常說一句話:“工人師傅們不會(huì)做的,你們要會(huì)做;工人師傅們會(huì)做的,你們要做得比他們好!边@些天來,我一直都在為這句話而努力,也漸漸了解了一些紙機(jī)的操作和斷紙時(shí)的處理措施。我現(xiàn)在還是處于學(xué)習(xí)階段,很多操作師傅們不會(huì)讓我自己去動(dòng)手,所以,我必須多看、多想,才能學(xué)到東西。雖然有些想法很荒誕,但是只要自己肯動(dòng)腦,始終還是會(huì)有點(diǎn)收獲的。

          我深信,只要肯吃苦耐勞,積極上進(jìn),一定會(huì)有所收獲。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得12

          時(shí)光如白馬,在市政協(xié)為期一個(gè)月的在校大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)即將落下帷幕。這段時(shí)間里,我和宿舍的同事們感情漸濃,對(duì)彼此也有了更深的了解,更加懂得了分享和包容,也深深地體會(huì)到了生活的不易。

          四十多度的高溫天氣,我們坐在舒適的空調(diào)房里,向右看去,透過窗映入眼簾的,是高架橋上的工人叔叔們?cè)诹胰障聯(lián)]灑汗水,是為了生活。向左看去,是滿頭大汗曬得黝黑的澆花阿姨,提著水爬完每層樓灌溉每一盆植物,也是為了生活。

          世界上大部分的人出生在起跑線上,比如你我,小部分人出生在終點(diǎn)線上,比如王思聰,我們無法改變這既定的差距,但是我們可以通過努力讓自己走得更遠(yuǎn),如果我們不思進(jìn)取,只會(huì)自怨自艾,成天埋怨出生不如別人、物質(zhì)條件不如別人,所以我比別人差我是應(yīng)該的,那你一輩子都只能在起點(diǎn)線上爬了。扶貧政策正在大力推進(jìn),市政協(xié)給我們村建了五米寬的公路,像縣道,還給我們家家戶戶通水通電,種花海搞鄉(xiāng)村旅游,為我們村200多戶貧困戶脫貧致富,我們應(yīng)該好好珍惜眼前,不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。我們已經(jīng)長大了,父母也漸漸老去,生活的重?fù)?dān)即將落到自己的肩膀上,我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)吃苦。

          在這里,首先我要感謝給我們創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的市政協(xié)汪主席。如果沒有他的精心部署,我們就不可能有這樣的見世面實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。他很忙,常常只是早上吃早餐的時(shí)候偶爾碰到,其他時(shí)間就是開會(huì)和下鄉(xiāng)調(diào)研,他的言行讓我對(duì)政協(xié)的工作看法發(fā)生了很大的變化,以前以為政協(xié)好清閑,了解之后才發(fā)現(xiàn)根本不是這么回事。他還安排人將我們的`飲食起居照顧得無微不至,親切地詢問我們的家庭生活和學(xué)習(xí)情況,臨走的時(shí)候還和我們親切合影留念,并親自將我們送上車。同時(shí)我還很感謝市政協(xié)的其他領(lǐng)導(dǎo)們,在工作上也是一有機(jī)會(huì)就帶我們出去鍛煉提升自己。其中我印象最深的就是石主任帶我們?nèi)ズ商了囆g(shù)館參加的那次畫展,那些作品帶給我內(nèi)心的震撼久久不能褪去。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,我和我的小伙伴們也不會(huì)在政協(xié)度過這么充實(shí)的一個(gè)月了,其次我想感謝一樓的保安叔叔和阿姨,在政協(xié)叨擾了這么久,是他們負(fù)責(zé)著我們的安全和生活區(qū)域的整潔衛(wèi)生,如果沒有他們的辛勤勞動(dòng),也就沒有我們的舒適生活。

          實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我們也將踏上新的旅程,但是這段美好的記憶將永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的腦海里。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得13

          一、實(shí)習(xí)目的

          稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成部分,無疑在其中扮演了極其 重要的角色。因此為了加深對(duì)稅收政策的領(lǐng)悟,了解稅務(wù)機(jī)關(guān)一一稅務(wù)代理機(jī)構(gòu) ——企業(yè)三者之間的關(guān)系,我來到了 XX稅務(wù)師事務(wù)所, 進(jìn)行了為期一個(gè)月(7月一一8月)的掛職實(shí)習(xí)。

          二、實(shí)習(xí)成果

          代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理,其中主要包括: 1、稅務(wù) 登記;2、稅款計(jì)算和納稅審核;3、申報(bào)和繳納稅款并依法退稅;4、申 請(qǐng)減、免稅;5、代理企業(yè)稅收復(fù)議,提供涉稅訴訟稅法依據(jù);6、制作 涉稅文書。

          一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我獲取了不少新知識(shí)也鞏固了許多老知識(shí)。首先,剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì)到了公司制度的嚴(yán)明,還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情,他們具備專業(yè)素質(zhì),不懼日曬雨淋,對(duì)客戶體貼備至,只要客戶有要求,不管再辛苦同事們也馬上行 動(dòng),最大限度為客戶著想,例如:有一次我和同事到春熙賓館拿報(bào)表, 結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了,需要馬上補(bǔ)充,并且由于稅控收 款機(jī)的限制,必須當(dāng)天下午之前買到,同事對(duì)這額外的工作并沒不悅, 并承諾17點(diǎn)前一定送到。面對(duì)某些客戶的故意刁難,同事不僅不惱, 而且笑面相對(duì)耐心的解開他們的疑惑。

          例如:成都市政府就安置殘疾 人員下達(dá)了一號(hào)政令,這本一項(xiàng)是造福殘疾人同志的很好政策, 體現(xiàn) 了社會(huì)主義國家的優(yōu)越性。但是,當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達(dá)企 業(yè)手中時(shí),企業(yè)卻認(rèn)為,是政府有意借此增中國報(bào)告網(wǎng)加他們的稅賦, 十分不理解,同事們面對(duì)企業(yè)的刁難,并不是一問三不知,也不是有 意推卸,而是耐心的向企業(yè)解釋,對(duì)企業(yè)做工作,使很多企業(yè)最終明 白了政府的用心良苦。

          其次,納稅的申報(bào)期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點(diǎn)。每月的1號(hào)到 10號(hào)是企業(yè)納稅申報(bào)期,因此這段時(shí)間的代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙 的,此后的一段時(shí)期,時(shí)間就相對(duì)寬松些,同事們就可以利用這段時(shí) 間來為白己 充電”,在所訂的資料中,我能學(xué)到很多知識(shí),尤其是〈〈成 都稅務(wù)公報(bào)》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的,其中,在稅法公告”欄中,我能了解到最新的稅務(wù)政策,例如,〈〈成都市地方稅務(wù) 局關(guān)于開展落實(shí)下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法網(wǎng),總是能將其一網(wǎng)打盡;征管天地”欄是 我最喜歡的,它通過一些具體實(shí)例,來告訴我們一個(gè)稅種的征管,并 且對(duì)一些特例也有說明。比如,我對(duì)個(gè)人所得稅的征管,原來就只知 道工資,薪金所得,稅法規(guī)定以每月收入額除去費(fèi)用800元后的余 額為應(yīng)納稅所得額,但是實(shí)際上考慮到不屬于工資,薪金性質(zhì)的補(bǔ)貼, 津貼收入,不征稅,要從個(gè)人所得稅扣除,為便于計(jì)算,對(duì)不征稅的 項(xiàng)目從總的所得中扣除200元,加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元,故在 實(shí)際操作中按1000元/月的定額標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行扣除,所以工資,薪金應(yīng)納 稅所得=(月收入額1000)涎用稅率速算扣除數(shù)。

          三、評(píng)價(jià)小結(jié)

          在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中,我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和 復(fù)雜性,面對(duì)如此種種形形色色的大中小企業(yè), 諸多的稅種加各種優(yōu) 惠政策,對(duì)我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),企業(yè) 一一稅務(wù)代理 機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān),三者之間如何溝通以致達(dá)成默契,并傳遞出準(zhǔn)確 而有效的'信息,我想尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡,并采 用科學(xué)的管理,才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率。稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是 正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物,利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn) 每月的銷售資料,并記錄在稅務(wù)部門的電腦中,供稅務(wù)部門實(shí)施征收, 統(tǒng)計(jì),分析,稽查,為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效,準(zhǔn)確和 科學(xué)的第一手資料,同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入,業(yè)主不必親白 守在前臺(tái),既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān),又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)督經(jīng)營的作 用,幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理,這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的 發(fā)生。

          這次實(shí)習(xí)是有益的,為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知 識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。感觸有很多,體會(huì)也有很多,收獲更是不少,對(duì)于陌生 的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全可以靠白己的 去發(fā)現(xiàn)問題,去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識(shí)。要膽大心細(xì)。

          敢于去實(shí)踐,有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。

          畢竟團(tuán)隊(duì)的力量 是很大的,是可以去依靠的。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得14

          實(shí)習(xí)一個(gè)多月,感觸良多。在這短暫的實(shí)習(xí)生活中,我們看到了社會(huì)真實(shí)的一面,學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)生活中遇到的一切,記憶猶新,給我們帶來了意想不到的收獲和結(jié)果。

          短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí),這將成為我未來走向社會(huì)的橋梁,對(duì)我未來的工作也有很大的幫助。從校園到社會(huì)的轉(zhuǎn)變和適應(yīng),是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過程。這是一次重要的經(jīng)歷,表明我們正在從年輕走向成熟,并逐漸融入社會(huì)。

          人類行為的一些基本原則,比如虛心求教,對(duì)人謙虛溫柔,文明待人,都需要在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)真貫徹,不斷培養(yǎng)。這是做人的基本原則,最能體現(xiàn)一個(gè)人在細(xì)節(jié)上的道德修養(yǎng)。在這次實(shí)習(xí)中,我也學(xué)到了與團(tuán)體保持良好關(guān)系的重要性。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我們更需要的是合作和服從,我們需要的是求同存異,共同進(jìn)步,而不是所謂的個(gè)性和對(duì)立。

          去實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)做程序員。一開始我覺得學(xué)的東西和想用的東西差別很大。寫程序遇到了很大的困難,但是感謝辦公室老師的幫助,我對(duì)項(xiàng)目的完成有了一系列的想法。對(duì)于一個(gè)剛進(jìn)入工作的人來說,很多東西都是需要學(xué)習(xí)的,他們是最好的`老師。所謂“三人行,一定要互相學(xué)習(xí)”,前人可以教給我們很多知識(shí)和道理。實(shí)踐增強(qiáng)了我們認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為我們以后認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。但與此同時(shí),我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用知識(shí)武裝自己,用書籍充實(shí)自己,為將來服務(wù)社會(huì)、發(fā)展自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          通過這次實(shí)習(xí),我們逐漸了解社會(huì),開闊視野,增長才華,認(rèn)清自己的定位,在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,客觀評(píng)價(jià)自己的價(jià)值。這樣,我們對(duì)自己的未來有了更準(zhǔn)確的定位,增強(qiáng)了我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于我們這些即將進(jìn)入社會(huì)的人來說,我們應(yīng)該早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì),了解社會(huì),理解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要階段。在這里,我們真正鍛煉了自己,為將來步入社會(huì)做了更好的準(zhǔn)備。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得15

          頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)星期了,從一開始備課的茫然不知所措,站在講臺(tái)上的誠惶誠恐,到現(xiàn)在漸漸地適應(yīng)了教學(xué)環(huán)境,漸漸地不再緊張,不再惶恐。

          地理不算純粹的文科,也不算純粹的理科。所謂地理,即“地藏千古,理蘊(yùn)萬物”。其知識(shí)包羅萬象,且處于不斷的推陳出新之中。在我看來,只記住地理知識(shí),知道未解之謎是不夠的`,關(guān)鍵是教會(huì)學(xué)生找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式,并培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

          在定崗實(shí)習(xí)期間,我?guī)У氖侨齻(gè)理科班。由于理科班的學(xué)生在高考時(shí)不需要考地理,所以沒有文科班學(xué)生那樣的學(xué)習(xí)壓力,而對(duì)于我自身而言,也沒有那么大的壓力,但是我依然愿意以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,我想這是必要的。

          在這一個(gè)星期中,我也發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處。作為地理老師,我應(yīng)該不斷地豐富專業(yè)知識(shí),不斷地積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。例如在教案設(shè)計(jì)上,應(yīng)該更好地設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié),以激發(fā)學(xué)生的自主性;在把控課堂氣氛方面,應(yīng)該更好地發(fā)揮引導(dǎo)作用;在教學(xué)的語言、語速方面,應(yīng)該使語言更加準(zhǔn)確,更加科學(xué)。

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