實習心得體會

[精華]實習心得體會

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整理的實習心得體會，希望能夠幫助到大家。

實習心得體會1

　　x月xx日我們經過接近八個小時的車程來到了美麗的濱海城市—xx。經過xx市局的統一安排我與另外兩名同學一起分到了位于城區中心的xx派出所。

　　到達派出所之后帶領我的是一位經驗十分豐富的民警，在到達xx所的這三個星期的時間里我逐步地學會了接處警的流程，學會了如何做詢問、訊問，學會了調取、拷貝監控視頻并將相關案件視頻刻錄成為光盤附卷備查等等?

　　我的師傅一方面帶領著我出警處理相關警情，另一方面又指導著我學習如何使用閉環系統等相關的案件辦理系統。

　　這三周的實習生活讓我充分認識到基層派出所工作業務的繁重和繁瑣，在這三個星期里，我見到最多的就是派出所的民警們為了工作而犧牲個人休息時間在奔波忙碌的身影。這里的生活雖然平淡但卻非常充實。

　　就在前幾天xx本地發生了一起重大的'刑事案件，本來已經準備睡覺的我突然接到了所里的電話，通知我下來在值班室進行夜間執勤。當我從宿舍來到樓下的時候，所里的民警都已經從家里趕了回來，拿取了相關的警用裝備為即將執行的任務做好了充足的準備。

　　我看了看自己的手表，發現這時已經是早上凌晨兩點。雖然是在凌晨但所有的民警卻以飽滿的精神為任務的執行做好了充足的準備。

　　因為我分到崗位的職責是主要負責處理各種行政治安案件和較輕的刑事案件，所以與各種形形色色的人打交道也成為了我實習工作的日常。這些人當中有已經觸犯法律的違法嫌疑人，在面對民警的詢問時他們總是會含糊其辭，避重就輕。

　　可所內的民警總是能見招拆招運用相關的技巧識破這些人的謊言讓他們將真實的情況敘述出來

　　古人曾說“天下之事，聞者不如見者知之為詳;見者不如居者知之為盡�！狈彩轮挥袑嵺`才能得出真知。雖說只是短短三個星期的時間但我在派出所實習當中所獲取的知識卻是無限的，在這段時間里我了解了基層派出所的相關工作是如何進行的，也體會到了基層民警的辛苦，我相信這次寶貴的實習經歷一定會成為我從警路上無法替代的寶貴財富。

實習心得體會2

　　第一次進肅寧四中的門口，正好趕上他們下午上學，在門口推著車子等待著開門。我的當時心里一直在想：這些孩子們看起來和我一樣高，會不會特別調皮？他們會不會接受我這樣的老師？我該怎樣上課才能讓他們接受？

　　我的音樂課該怎樣上才讓他們開開心心的，即達到了放松的目的，又讓他們感受到了什么是真正的音樂等等。心里止不住的去想。但是最后的想法讓我堅定了，我一定要好好的教他們，讓他們愛上我的課，我可愛的學生們，我一定要真心的對待你們！

　　進了校長的門口，有2個校長迎接了我們，說了說學校的概況，又說了說實習的一切事情，馬上就來了一句，音樂老師比較缺，明天就要正式上課了，別的人下個星期再上，看看是聽聽課，還是直接就上課了。我的心立刻就緊張了起來，怎么能這樣呢？我還沒有培訓，都還沒有調整心態，孩子們都還沒有見過，就這樣上戰場了。覺得心里很沒有底氣音樂課實習心得體會音樂課實習心得體會。我的指導老師給我做了一天的思想工作，終于能接受了這個現實，教吧，音樂課，第一次的藝術節。

　　這是我在這實習的最終目的，自己主辦一個屬于自己的舞臺。先是學生們的踴躍報名，有的孩子唱的好，就是不敢唱�？墒怯械暮⒆映�歌跑調，但是就是非要上，積極性很大，我不知道該怎樣去說，有的孩子還哭了，說老師，你再給我一次機會，再給我一次機會（已經給了很多次機會了……我很難過，可是為了整體，不得不把她刷下去……）作為音樂老師，是無能為力的。

　　很多孩子的積極性很大，特別善于表現自己，只是這么小，就要承受失敗的痛苦。一次一次的彩排，一次一次的磨煉自己的內心，一次一次的被我們老師們所打擊才換來最后的.演出，演出的前一天，我真的吃不下，睡不著。很擔心他們，更多的還是舍不得……演出完后，就要和他們說再見了，為期一個半月的緊張排練，已經有了深厚的感情，酸甜苦辣全都有。我很愛我的學生們……我不舍得說再見。

　　演出那天，所有的孩子們都很開心！為自己準備的節目做好充分的準備！我覺得發揮的都很棒！最后的時候，我和孩子們合影，孩子們蹦著和我照，開心極了，不過沒有控制好自己，哭的好難過。孩子們也都哭了，不愿意讓我走，還說老師，非要走嗎？我好難過

　　再難過，再不舍得，最后的結果還是要走。天下沒有不散的筵席，只不過我早早的撤離。孩子們，好好的度過初中三年吧！我們如果有緣還會再見的！老師祝愿你們，為你們加油！我不會忘記你們的！

實習心得體會3

　　備好課是上好課的前提。過去是就教材而備教材，強調教師怎么“教”，學生就怎么“學”，多是以教師的“解讀”牽動或代替學生的“解讀”，可以說學生是接受式的學習。

　　新課程理念指出：課堂教學是師生共同建構的過程，強調在合作互助中學習，特別關注學生的主體要求，尊重學生的原有知識和經驗，順應學生的自我發展，鼓勵學生的個性，培養他們的創新意識和自我探究的學習能力。在這樣的理念下，教師的角色和教學方式發生了改變，那么面對新課程教師怎樣備課呢？下面我談談個人的看法，與大家共勉。

　　1、備教材生成的價值。教材是學生學習的一種重要的資源，也是師生溝通的中介。充分的利用教材，開展創造性的教學，是新課程的基本主張。我們說教師是課程的開發者，研究教材的價值有不可推卸的責任，教材的價值在于生成性。研究教材要從知識性和人文性兩個方面來考慮。

　　2、備語文資源的開發。語文教學要從單一性向綜合性發展，注重資源的開發和利用。因此，教師在備課時一定要思考課內與課外的聯系，語文學科與其他學科的聯系。語文的資源無處不在，但要遵循課外服務于課內，課外是對課內的補充和延伸。就一篇課文來講，理解的'角度不同，需要的資源也不同，教師代替不了學生的需要。課堂教學中，應尊重學生的需要，鼓勵學生自我開發。因為教師是資源，學生也是資源，資源的開發是師生互動合作的過程。教師做不了最好，但要做的更好，盡可能滿足于學生。有一句話說的好“教師不在是一桶水，而是源源不斷的江河�！�

　　3、備教學過程的構建。變程序式課堂教學為建構式課堂教學。這樣的課堂教學，是在尊重、理解、相信學生的基礎上建構的。教師是指導者、組織者、策略者，教師對每個教學環節應有個合理的分析，研究教材的特點，研究學生的心理。

　　4、備學習方式的選擇。從理論上講教學方式主要有兩種：一是接受式，二是自主式。接受式強調的是結果，自主式強調的是過程�，F代教學主張由結果走向過程，提倡“自主、合作、探究”的學習方式，這充分尊重了學生的主體地位，樹立了“以人為本”的教學思想。通過學生自主提問、自主討論、自主選擇、自主創造、自主領悟、自主體驗的過程，激發了學生思維，培養了創新精神，開發了學生的潛能。那么在備課時如何運用這樣的教學方式呢？我想，首先從教材的整體上把握，弄清文體形式、內容按排、練習設計。

　　5、備師生問題的生成。沒有問題課堂教學是沒有生命的課堂教學。問題是打開思維的鑰匙，是展開合作交流的導索，有問題才有自主、創造、發現、體驗。反對教師的串問，但不能否定教師的問。教師的問要問的得法，問到關鍵，問的有價值。教師要少問，盡量把問題留給學生，鼓勵學生大膽的問，可以問的新奇、獨特。問題是為實現教學目標服務的，切入點是多層次的、多角度的（如閱讀中的題目、段落、篇章、詞句），但教師設計的問題要有序進性，體現情境性、啟發性、藝術性。

　　6、備教學活動的開展。教學是一種對話，包括人與人的對話，人與文本的對話，人與自然的對話，對話是多維的、立體的、網絡的對話是通過活動來實現的。學習活動分為內含的和外顯的。內含的如：思維想象、自我對話、師生的情態對話等。外顯的如：談話式、問答式、品讀式、討論式、合作式、競賽式、表演式、游戲式、觀察式等，具體一點說就是聽、說、讀、寫、問、畫、演、唱。

　　教師實習體會：臺上一分鐘臺下十年功

　　從小我就特別崇拜老師們，聽著老師在講臺上滔滔不絕的講課，無論多么晦澀難懂的知識，在他們眼里都變得那么簡單，好像所有東西都知道，可是，現在我真正登上講臺，開始靜下心來準備一節課的時候，我才知道備課真的不簡單，那嚴密的邏輯思維，精彩的教學非一日之工，課堂四十五分鐘的“表演”，需要老師課下十倍百倍的時間去提煉去醞釀。

　　來到學校實習已經一個多月了，在每一次上課不斷地摸索和老師們的熱情指導中，我也漸漸對備課有了自己的一些理解和方法。

　　一、吃透教材，明確重難點

　　在講課之前，一定要熟悉教材，分析出本節課的重點難點，如正負數一節，重點是用正負數表示實際中的量，難點是用正負數表示具有相反意義的量，只有明白本節的重難點，才能更好的進行教學設計，使課堂更有效率。

　　二、分析學情，從實際出發

　　作為一名老師，不僅要有過硬的專業知識，而且還要了解學生，我們的最終目的就是讓學生學會，學透，一個班肯定會有學習好的，也有學習差的，有理解能力比較強的，也有理解能力比較差的，所以教師在進行教學設計的時候一定要從學生的學情出發去進行設計，這樣才能事半功倍。

　　三、根據內容，選取教學方法

　　遇到不同的事情，我們會根據情況采用不同的方法去處理，教學也是一樣，每一章每一節的內容都不同，我們不能只采用一種方法去解決所有的問題，應該針對每一節的不同，采用不同的教學方法，這樣學生上課也會更加有興趣，課堂氣氛也會更活躍。

　　四、選取典型例題，鞏固課堂內容

　　知識理解了明白了，那么怎么去運用？怎么去做題呢？這就需要我們不斷地練習，練習不一定要題海戰術，但是一定要練習典型的，經典的例題，這就需要我們在備課的時候重點關注，選取典型例題，在留課下作業時要留的有質量，有效果。

　　一節課上的好不好，關鍵看課下備課功夫有沒有用到位，高效的備課，才能打造高效的課堂，臺上一分鐘臺下十年功，如果想要真正的上好課，就要敢于付出汗水，敢于突破自己，在今后的實習中，我們還要不斷去完善自己，高效備課，為自己的課堂增光添彩。

實習心得體會4

　　在這實習的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學校里和課本上找不到的，現在我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解，化工廠實習心得體會。

　　在以前的頭腦中，我認為的工作都是很美好的，我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的�，F在不都是在講環保、講生態化嗎，將來的工作環境肯定是整潔美麗的，工作應該也是有趣輕松的，心得體會《化工廠實習心得體會》。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領導帶我們參觀了生產線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產。我們四人一組，每個車間的師傅負責帶我們生產學習，現在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學校里有豐富多彩的娛樂活動和同學朋友，這八個小時單調的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的.時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養活自己!然后的為家庭擔起相應的責任!我們必須靠自己的勞動來實現這些!這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了,因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。

　　在實習時的工作學習同時讓我認識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

　　總之，雖然實習的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學習，并且用實習的心得時時激勵自己!

實習心得體會5

　　一、 實習目的

　　對于即將畢業的大四學生，在系統學習了環境工程理論知識的基礎上，通過實踐和實地考察，來鞏固所學的理論知識和技能，強化對各種生產工藝設計和規劃能力，進一步培養培養我們對本專業的認識，鍛煉我們解決實際問題的能力。同時在實習過程中熟悉工作流程，對以后踏上工作崗位也有很大的幫助。

　　二、 實習時間

　　20xxx年3月10日——15日

　　三、 實習地點

　　綿陽市塔子壩污水處理廠

　　四、 實習單位簡介

　　綿陽中科成污水凈化有限公司（塔子壩污水處理廠）為“TOT+BOT”項目，總規模為20萬m/天，總占地面積210畝。一期采用法國得利滿公司的A/O/E工藝，占地148畝，日均處理污水10萬m。二期采用北控中科成環保集團有限公司的核心工藝LIER—POOLK技術，占地52畝，日均處理污水10萬m。 A—O—E工藝即缺氧—好氧—兼氧三個生物處理過程，兩端生物脫氮，是生物硝化、生物反硝化、生物除磷的綜合體工藝。

　　LIER—POOLK工藝又稱一體化活性污泥法，也是一種SBR工藝的變形。LIER—POOLK系統由特殊的生物反應池與專家自控系統組成，與常規生化處理相比，它不僅可與有效地去除CODcr、BOD5、氮、磷等，且系統處理效率高，耐沖擊性強，剩余污泥少，易脫水。LIER—POOLK具有占地，投資，能耗和運行成本“四低”的特點。

　　五、 實習內容與過程

　　1、 安全教育

　　實習第一天的上午，我們首先進行的是污水處理廠安全教育課。由保衛處的梁隊主講。珍愛生命，安全第一，是各行各業必須奉行的基本準則，而安全教育就是做到防患于未然的必由之路。事故的發生多事有人的不安全行為及物的不安全狀態引起的，避免之法也只有遵循安全生產的規章制度，提高自身的安全意識。舉個日常生活中安全常識的例子，當電梯突然出現故障向下墜落時，我們應該怎么做？相信很多人都不知道怎么把安全措施做全，首先第一反應要把每層的按鍵都按下;然后要立即將背和頭成一條直線緊靠電梯內墻，保護脊柱;最后要雙膝彎曲，起緩沖作用，唯有做到這些才能將傷害降到最小。

　　當然今天的主要內容應該是污水處理廠得安全問題，主要包括：觸電、溺水、滑跌、墜落、氣體中毒、機械傷害、交通安全等，這些安全隱患一方面由于設備的老舊，但更重要的是人們安全意識的'薄弱。比如發生在廠區里一起井下氣體中毒事故，就是因為安全意識不強，導致三死一傷的慘劇。今天在學習了安全教育課以后，我們應該做到不做傷害自己的事，不做傷害他人的事，不被他人傷害，并提醒他人不受傷害。

　　2、 化驗室分析

　　1、工作人員給我們講了CODcr、BOD5、氨氮、磷、MLSS、SV%、SVI的測特別重要的指標就是活性污泥。該廠評估活性污泥好壞的指標有污泥沉降比（SV30%）、混合液懸浮固體（MLSS）、混合液揮發性懸浮固體（MLVSS）和污泥指數（SVI）。這和我們在課堂里學到的基本相同。

　　2、化驗室分析項目的國標檢測方法。該污水處理廠不用儀器法進行檢測，而是采用的國標法，這相對來說更為復雜和麻煩，但是精確度提高了。在化驗室中，工作人員主要測定化學需氧量（COD）、總磷（T—P）、氨氮（NH3—N）等指標，同時對活性污泥的測定也有一些要求。工作人員主要采用重鉻酸鉀法對化學需氧量進行測定，這種測定法我們已經學過，不再說明。在總磷的測定中，工作人員主要采用鉬銻抗分光光度法。這種方法的原理是在酸性條件下，正磷酸鹽與鉬酸銨、酒石酸銻氧鉀反應，生成磷鉬雜多酸，被還原劑抗壞血酸還原，則變成蘭色絡合物，通常即稱磷鉬藍。在氨氮的測定中，他們主要使用的方法是滴定法。滴定法僅適用于已進行蒸餾預處理的水樣。調節水樣至PH在6.0—7.4范圍，加入氧化鎂使呈微堿性。加熱蒸餾，釋出的氨被吸收入硼酸溶液中，以甲基紅—亞甲藍為指示劑，用硫酸標準溶液滴定溜出液中的氨。

　　3、化驗室分析項目與工廠工藝的緊密聯系。首先化驗室提供水質的各項指標的深入分析，可以監測出水水質并且可以指示工廠工藝的效果。其次對活性污泥的檢測可以讓廠內工作人員及時了解處理的程度，以便及時調整工藝以達到預定的處理要求。

　　六、 實習體會及總結

　　此次實習歷時五天，在塔子壩污水處理廠的這些日子里，通過理論聯系實踐的方式，我們強化了對所學專業知識的掌握，學習了一些從未接觸過的知識和生產經驗，了解了理論和實際生產的差距。我們所學習的知識只有能運用到生產中才有價值，所以要開拓視野，借實習的機會積極向廠里的師傅討教經驗，鍛煉專業技能，為成為一名合格的環保工作者做準備。

　　同時，非常感謝工作人員對我們進行的悉心講授，讓我們對現代企業流水線作業，工廠采用的自動化機械化的操作及現代的管理體制有了一個初步的了解，通過實習，我認識到繼續學習的必要性。

　　總的來說，這次實習讓我受益匪淺。我也明白了一個道理：我們不能僅僅依靠前人做出來的東西去創造生活，唯有不斷創新，才能成就自身更非凡的價值。

實習心得體會6

　　不知不覺光陰已顛末去到中期了，轉眼就要到末期了。

　　光陰實在是太短暫，,我感覺我才剛剛熟悉急診室的情況布局以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，,要學的器械還許多許多。

　　在急診每個人都是我的先生，每件事都是我的閱歷，教會我許多器械,無論做人照樣服務。固然實習只有短短一個月，然則但所獲頗豐。

　　回首一個月來的點點滴滴，各色的病，各樣的疾病，剛進科的時，感到本身似乎又什么都邑似乎又什么都不會的`感到。

　　學校學習的理論知識仿佛與實踐根本脫離，隨著光陰的流淌，先生的耐心悉心教育，各項常見的操作也算是對照熟，動作也開始變得純熟不再生疏。

　　我的帶教先生是余先生，從財哥帶教熱情主動積極，在先生的帶教下，我學會了靜脈輸液、皮內皮下肌內注射法、插胃管技巧、導尿技巧、灌腸技巧、心電圖機的使用等專科和根基護理操作。

　　在急診的話對照喜歡輸液廳，因為有許多著手打針操作的機會，輸液室是一個和外界普遍交流的地方,在這里我也學會了怎么樣和病人及眷屬溝通,控制了必然得溝通技術。耐心的聽他們的問題,給出合理解釋,可以避免許多不需要的紛爭。

　　先信任病人,他們不是用心想找我們的麻煩,輸液室很忙,我們的心情有時也會很激動,這樣遇到病人分歧理的要求時不容易節制本身的情緒。這樣就要求我們時時刻刻保持平靜的心態，事情一件一件處置懲罰,忙而不亂。這樣病人也會加倍信任我們的工作。

　　當然也有病人無理取鬧之類的，我們更必要心平氣和地面對和處置懲罰。護士便是要細心耐心，可是一忙起來似乎就不是很容易能做到。

　　帶教先生也是屬于敢于撒手讓你做，真正撒手不放眼。也敢于去信任你，因此，在余先生的率領下，我擁有了許多著手的操作機會，我也為此認為很感德也很幸運，珍惜每次能著手的機會，也積極在思考臨床上遇到的每個問題，先生也會很耐心也積極主動地為你解答。

　　當然除了勞績之外也存在著很多的問題，光陰實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的情況布局，各班的工作職責就要走了，我怕等我實習停止早就忘記了。

　　可是那也是沒法子的事，我們還要去那么多的科室，只能本身平時回首溫習，或者以后有機會再來增強了!

實習心得體會7

　　這段時間以來的工作當中，我確實還是希望自己能夠做的更好一點，學習的會計專業我也一直覺得很有意義，這讓我現在也在不斷的提高，我也相信在這方面我可以認真做的更好一點，實習期間我也不斷的提高工作能力，我也是清楚的認識到了自己的問題，這幾個月來的實習我也清楚的意識到了自身能力的進步，通過這次的實習我也有一番心得。

　　在這方面我也感觸良多，在這一點上面我確實還是需要好好的反思一下，在這一點上面我確實都覺得很有意義，過去在學校的時候，我也在不斷的提高自身能力，我所學習的是會計專業，這對我來講也是一個不錯的鍛煉，現在回想起來的時候，我應該要認清楚自己的方向，現在回想起來的時候我也是應該要不斷的提高自身能力，現在我回想起來的時候一直都是很有信心的，我也知道在未來我需要朝著什么方向努力的，這是我一直以來的方向，我清楚的意識到了自己各方面的成績，所以這也讓我感覺非常的有意義。

　　這段時間以來在實習方面，我也不斷的`提高自己，我遇到自己不懂的東西也會虛心的請教，我覺得這是很有必要的，也應該要好好反思一下，接觸到了這些之后，我也在認可自己，在這個過程當中，我一直都覺得這對我來講是一個非常不錯的提高，作為一名會計專業的學生，我認為這對我而言確實是應該要繼續的發展下去的，在這一點上面，我現在還是感覺很有必要的，我現在也思考清楚了自己的不足，所以在未來還會有更多的東西等著我去做好，我不會辜負了公司的期望。

　　我現在還是在不斷的提高自身各方面的成績，希望在未來的學習當中可以去積累更多的經驗，在這一點上面我也還是堅持做好了很多，這是我不能忽視的，我也一定不會辜負了老師的期望，我也相信自己能夠在未來的學習當中，創造更多的價值，現在實習結束了，我也還是接觸到了一些多的知識，所以我需要好好的反思，感激這次的實習經歷，以后我一定會好好的做好自己的本職工作，更加優秀一點，這對我來講也是接下來需要好好去發揮好的，正式步入工作之后我會做出更好的成績來，去積累更多的知識，我一定會好好的思考，提高自身能力，以后做一名優秀的會計工作者。

實習心得體會8

　　一、前言

　　兩年前，我懷揣著一顆“卞和式”的夢走進大學校園，開始了在珠寶學院的學習。經過了這兩年的學習，我們已經基本掌握了各種寶石的分類，基本特征，質量評價等知識。實踐是檢驗真理的唯一標準，雖然我們在學校里已經學習了大量的基礎理論知識，但我能真切的感覺到自己的實踐能力是遠遠不夠的，還需要去提高。

　　惟妙惟肖的玉石石雕是怎么雕刻出來的？寶玉石目前的市場價格、行情是怎樣的？為什么從同一塊玉石料雕出來的雕件價格相差這么多？翡翠A、B貨在市場的行情以及鑒別是如何進行的？就是這樣，我們帶著一顆懷揣夢想，充滿求知欲望的心，背起自己的行囊，踏上了去河南省南陽市鎮平縣實習的征程。

　　非常感謝裴景成老師、楊春老師、陳全莉老師，朱彩霞老師以及輔導員孫莉老師的帶領與指導，讓我們這次實習得以完美的完成。我們分別參觀了河南省南陽市鎮平縣石佛寺的玉石批發市場、鎮平縣工藝美術職業中等學校、玉神珠寶店、醒石工藝玉器加工廠等，了解了軟玉，翡翠的市場行情以及獨山玉的一些加工的生產情況以及與本專業有關的各種知識等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用。這次實習對于我們以后學習也是受益匪淺的。在短短的一個星期中我們讓理論回歸實踐，理論與實踐相結合，也讓我們初步認識珠寶市場，對我們今后的學習有很大的啟發！

　　二、實習時間及路線

　　實踐時間：8月25日--30日

　　三、實習目的

　　1.鎮平縣石佛寺玉器批發市場：

　　了解市場狀況：市場規模、品種、優化處理、價格及行情變化等

　　2、鎮平縣工藝美術中等職業學校

　　了解我國玉器雕刻的教育情況，熟悉玉器雕刻的過程等

　　3、玉神珠寶店、醒石工藝玉器加工廠

　　欣賞精美的玉雕，了解玉器雕刻加工生產的過程等

　　四、實習內容（網絡資料）

　　1、石佛寺玉器批發市場

　　自古以來素有“玉雕之鄉”的美譽，是南陽玉雕的發源地，全國規模最大、價格最低的玉雕加工銷售集散地。

　　近年來先后形成了14個玉雕專業村，建成了石佛寺翡翠瑪瑙市場、玉鐲、玉白菜市場、玉雕擺件市場、玉雕灣綜合市場四大專業市場�，F擁有各類玉雕加工企 業4000多家，從業人員3萬余人，每年產銷玉雕產品1300多萬件，僅1985年以來獲省部級優質產品獎的玉器就達196件，其中獨玉“萬里長城”被譽 為國寶陳列于北京人民大會堂。玉雕的發展帶動奇石、古玩、字畫、瓷器、木雕、骨雕、角雕、銅制品等旅游工藝品迅速崛起，目前已形成以玉雕為主，其它珠寶古玩為輔 的全國最大的工藝品加工銷售集散地。產業的膨脹、市場的建設促進了經濟和社會事業的全面發展。石佛寺鎮先后被評為“全國文明集鎮”、“河南省百佳小城鎮建 設試點鎮”、“中州名鎮”和“市三星級城鎮”。

　　中州名鎮——石佛寺位于豫西南鎮平縣城西北，東依207國道，南臨312國道，北靠伏牛山，寧西鐵路穿境而過，趙河自北向南縱貫全境，庫容達1億立方 米的國家大二型水庫—趙灣水庫如一顆璀璨的明珠鑲嵌于鎮北。鎮域面積148平方公里，轄22個行政村、1個居委會，5.1萬人，是一個物產豐富、交通便利 的文明古鎮，有“玉雕之鄉”之美譽，是南陽玉雕的發源地，河南唯一的玉雕產銷重鎮，全國最大的玉雕加工銷售集散地。

　　該鎮以玉雕為特色支柱產業，玉雕原料豐富，產品種類齊全。原料主要有南陽獨玉、和田玉、翡翠、藍田玉、遼寧岫玉、阿富漢白玉、加拿大碧玉、俄羅斯白玉、及各類水晶、瑪瑙等近 60種，產品主要有飾品和擺件兩大系列十大類近5000個品種。齊全的品種和多樣化的檔次，使石佛寺玉雕馳名中外，獨領風騷。全鎮現有玉雕、人物、爐薰等 種類專業村落14個，專業市場4個，玉雕從業人員近2萬人，各類玉雕加工企業（戶）4000多家，其中固定資產在100萬元以上的企業就有果子美玉玉器加工廠、南英玉雕工藝 廠、高升工藝品有限公司等4家企業，年產銷玉雕產品1300萬件，名揚全國的石佛寺玉器廠，僅1985年來獲省部級優質產品獎的玉器就達196件，其中獨 玉“萬里長城”被譽為國寶陳列于北京人民大會堂。同時，玉雕產業的發展帶動了奇石、古玩、字畫、瓷器、骨雕、角雕、銅制品等旅游工藝品的迅速崛起，目前已 形成以玉雕為主，其它珠寶古玩為輔的全國最大的工藝品加工銷售集散地。

　　石佛寺的專業玉雕市場規模龐大�，F有石佛寺翡翠瑪瑙市場、玉雕、玉白菜市場、玉雕擺件市場、玉雕灣綜合市場四大專業市場。其中玉雕灣綜合市場是近年來新規 劃建設建成的融加工、商貿、旅游、休閑娛樂為一體的綜合性玉雕專業市場和政治經濟中心，總規劃面積2平方公里，由行政區、商貿區、工業園區、別墅區、休閑 娛樂區五大部分組成。錯落有致的商貿別墅點綴在綠草垂柳之間，玉文化廣場及中心商貿區容納各類珠寶玉雕門店500多家，日休閑、購物客流量5000余人 次，日成交額近200萬元。 主營商品：翡翠瑪瑙、玉雕、玉白菜、玉雕擺件、玉雕灣

　　2、鎮平縣工藝美術中等職業學校

　　鎮平縣工藝美術中等職業學校是第二批國家級重點中等職業學校，河南省首批示范性職業高級中學。地處“中國玉雕之鄉”、“中國地毯之鄉”、“彭雪楓將軍故鄉”鎮平縣的城區。其前身是創建于1934年的河南省立鎮平工藝學校（簡稱“鎮工”）。學校始終高舉“升學與就業”兩面旗幟，堅持“內抓質量，外塑形象，強化內涵”的方針，走“規范化、精細化、特色化”發展之路，根植于鎮平縣兩大特色支柱產業-----玉雕業、地毯業，始終以服務地方經濟建設為宗旨，走出了一條職教發展的成功之路，被譽為河南省“工藝大師的搖籃”、“玉雕人才培養的航母”，成為豫西南一顆璀璨的職教明珠。工藝美術專業和玉雕藝術專業成為豫職業學校省級重點專業點、省級職教品牌專業。學�，F開設專業：工藝美術、玉雕藝術、珠寶首飾鑲嵌、營銷與導購（計算機方向）、服裝設計與制作、幼師、音樂藝術等專業。 以“工藝美術、玉雕藝術”兩大骨干專業為龍頭的專業體系日臻完善，辦學規模繼續擴大，辦學效益持續提高。

　　建校二十多年來，學校共向各類院校和社會輸送優秀畢業生和專業技術人才28400多人，畢業生遍布全縣玉雕、地毯20xx多家企業，培養出4名國家級玉雕大師、21名省市級玉雕大師、62名省級高級工藝師，為鎮平玉雕、地毯產業和經濟社會發展提供了強有力的人才支撐。

　　3、玉神工藝品有限公司

　　玉神工藝品有限公司是一家生產、經營玉雕工藝品的企業，它根植于著名的“中國玉雕之鄉”鎮平縣，專注于獨山玉雕刻藝術的研究和發展，是業界公認的“獨山玉代表企業”。成立于 20xx 年 12 月的玉神公司，踏著新世紀的豪情壯歌，以“走精品之路，創品牌效益”為宗旨，秉承“演繹玉雕神奇，傳播玉雕文化”的理念，匯集玉雕精英人才，放眼國內外市場需求，8年來，已成為玉雕之鄉的領軍企業，“玉神”品牌也被工商部門授予“鎮平縣十大知名品牌”。

　　玉神人創造“品質、品位、品牌”互為統一的企業形象，打造“精巧、精致、精美”的產品質量，弘揚 “真誠、真心、真情”的服務精神，使玉神產品在玉雕界獨領風騷。近年來，玉神人創作的獨山玉精品，連續問鼎國家級、省級行業大獎。如《妙算》、《楓橋夜泊》、《和諧家園》、《醉臥清風》、《浴》、《太行春早》、《清風古韻》等經典之作均獲中國玉雕最高獎“天工獎”，并被央視報道，在國內玉雕界引起強烈反響，玉神產品也成為人們“收藏、玩賞、饋贈、傳情”的至尊選擇。

　　玉神公司現有員工 58人，其中高級工藝師 12 人，工藝師和技師40余人，公司下設獨山玉雕刻研究所、生產車間、玉神典藏館、玉神天珍閣形象店等機構，以生產玉精品，弘揚玉文化為職責，全力推動中國玉雕業的發展。

　　4、醒石工藝玉器加工廠

　　鎮平縣醒石工藝品有限公司始創于20xx年，是河南省玉雕企業的領軍企業之一，如今已形成為一家集研發、生產、銷售、收藏等于一體的綜合性現代化玉雕企業。

　　醒石工藝位于中國玉雕之鄉——鎮平縣南郊，占地面積3000平方米，交通便利，環境優雅�，F擁有員工120余人，其中省工藝美術大師6名，中高級工藝師30名。

　　為提高企業技術水平，保持長久的市場競爭力，醒石工藝引進先進的電子玉雕設備，采用先進的管理理念，使企業走上規范化和市場化的道路。公司生產山子、人物、花鳥、走獸、瓶熏等五大類，120個品種，品類齊全，造型豐富，精雕細刻，渾然天成。

　　五、實習日志

　　20xx年8月25日 星期日

　　暑假在各地云游的旅行之后結束了，我回到學校，開始了自己大三的學習生活。新學期做的第一件事情就是去河南省南陽市鎮平縣實習，開始自己實踐部分的學習征程。

　　今天早上8點30分，我們在學校大門口集合，一起做學校的大巴車去河南。見到了一個暑假都沒有見到的同學們，真的很開心，大家在車上聊著自己暑假的各種趣事和旅行中的事情，大三的我們似乎變得更加成熟有思想。而我們一個共同的心愿就是，希望在這次南陽實習中，能多開拓眼界，多了解寶石市場行情，把自己在課堂上所學到的理論知識運用于時間，不斷提高自己的實踐動手能力，練就一雙看寶石的慧眼。

　　懷著這份急切求知的心情，我們在下午4點左右到達鎮平賓館。學校給我們安排的住宿條件也都很好。希望我們能在老師的指導和幫助下，在這未來6天的實習中有所收獲，有所進步。

　　20xx年8月26日 星期一

　　今天早上7點起床，洗漱完吃過早飯，我們8點中在賓館樓下集合，一起去石佛寺玉器批發市場。我的心情十分的激動，按捺不住內心的好奇和向往，一心想著探探玉器市場這潭水的深淺。

　　早上的時候，我一直跟著陳全莉老師逛市場，老師一邊看東西，一邊給我們根據具體物件講解一些選購玉石的知識。石佛寺玉器市場西邊的早市，有很大一部分都是B、C貨，是這個市場里品質最差的部分。裴老師和陳老師在一個小攤子上看到了一種及其像翡翠的玉石，叫做“貴翠”，因其主要產自貴州而得名。老師說，如果不用心看，仔細看，實踐經驗不足，再加上貴翠的結構比較細膩，就很容易把貴翠當翡翠了。 這兩者的價格差異又是那么的大，欺騙不懂行的消費者就是常有的事情了。老師們覺得這種東西很有研究的必要，決定買一些回來給我們做標本。這次購買貴翠，算是讓我見識到了老師們買東西時過人的砍價能力。最終，在老師們的軟磨硬泡下，以7塊錢的價格最終成交。當然，我也買了2只鐲子，我要用它來警戒自己，以后在判斷事物的時候，一定要小心謹慎，不能大意，以免造成大禍。這也用事實告訴我，想要成為一名優秀的珠寶鑒定師，不僅要有淵博的珠寶知識，更要有豐富的實戰經驗，才能應對魚龍混雜的市場和各種新型高端的造價技術。作為新一代的珠寶人，我們任重而道遠！

　　中午吃過午飯后，我和幾個同學一起漫無目的的逛著市場，不知道自己該怎么看，怎么砍價。最先看的是翡翠市場，因為不知道要怎么下手，我就一直拿著一個手電筒不停的找，試圖用量變引起質變，靠著自己的摸索探尋出有用的鑒寶妙招。我就在一個攤位上不停的看，最后看的老板一頭霧水，問我到底想要一個什么樣的東西。我只能回答他們，我自己隨便看看。我的知識水平還不足以挑選一個性價比很高的翡翠飾物�？戳艘幌挛绲聂浯洌�我最直接的感覺就是迷茫啊，一頭霧水的迷茫啊。心里很難受，真心的害怕自己以后的幾天就像這樣暈暈乎乎的過去，錯失了這幾天增長知識的大好機會。

　　實習的第一天就這樣在迷茫和擔憂中過去了，真是一種心理上的煎熬。希望以后的實習能越來越順利，逐漸變得有眉目起來，我能收獲到更多的知識！

　　20xx年8月27日 星期二

　　今天的實習地點依舊是石佛寺玉器市場。

　　第一家是以原石為主的店面，里面有完整的原石，也有開窗的原石，也有皮殼幾乎盡去，表面白色的原石，用電筒一打較易看出里面玉石的情況。第一次見到如此大塊的原始，心情還是很激動的。

　　在大市場逛的時候，我和一個同學一直處于一種看假貨的狀態，學會了用手電筒識別玻璃。方法很簡單，用手電筒照仿制品的內部結構，內部比較均勻的，偶見小氣泡的，價格還能便宜的就是玻璃了。來兩張玻璃制品的照片吧。

　　下午我還是去看了翡翠市場。似乎今天的體會和昨天沒有太大的差別，依舊是對翡翠這種東西很迷茫很疑惑。鉆石有很嚴格的質量劃分標準體系，水晶市場比較簡單，金銀貴金屬有被稱為有價珠寶，唯有玉器市場是魚龍混雜難以捉摸啊。想要真正了解玉器市場的行情，只有自己購買，自己砍價才行。這樣的過程又對于我們學生來說是很難做到的，這就給我們的學習帶來了一定的困難阻力。我們希望我國的玉器市場能在新的珠寶人的帶領下逐漸走向規范，希望那些珠寶專家們能夠制定像鉆石4C分級一樣的質量標準體系，讓隱約的玉器市場變得透明清晰。也給更多珠寶學習者一個相對平坦的學習道路。

　　20xx年8月28日 星期三

　　今天早晨吃過早飯8:30在賓館大院集合出發去參觀學校和工廠。

　　第一站是鎮平縣工藝美術職業中等學校。在我的心目中，這所學校給我的感覺可以用“經濟適用”四個字來概括。剛剛走進校門，看到旁邊的`教學樓是高中般摸樣的孩子在上課，瞬間覺得從小學習一定基本功很扎實。我們先后參觀了這個學校的玉器雕刻室，優秀學生美術作品室，學生泥塑作品展廳等，并與學校雕刻大師交談請教。通過參觀，我了解到，品質好的獨山玉應該是白中透粉或者白中透綠，深色的獨山玉則不是特別的收到消費者的青睞。一塊圖案適中復雜程度的手把件，一個雕刻師需要用一周的時間去雕刻才能完工，這其中的腦力成本和體力成本也是我們在購買玉器時不可忽視的一部分。接下來我要夸夸這個學校了。我覺得這樣的藝術學校的開辦是很好的，它給當地很多中考失利的孩子開啟了一扇走進大學校園的門。這些孩子生活在玉器產地，這里有深厚的玉器文化，在這樣的環境中，這樣一個學校應運而生，再合適不過了。祝福這個年輕的學校，愿她能為祖國的玉器事業培養出更過的優秀人才！

　　今天參觀的第二站是玉神珠寶店和醒石工藝玉器加工廠。在玉神珠寶店主要是觀看這個公司所生產出的獨山玉擺件成品。一下是部分擺件的照片。

　　這幾幅作品是我比較喜歡的風格。他們都恰當的利用了玉料，黑色部分為人物的身體或者景色，人物的臉則剛好為白色。雕刻工藝也很細致，人物惟妙惟肖，甚至可以體會到動態美。尤其是那幾個雕刻小孩子的擺件，生動的體現出了孩子們的活潑可愛，他們臉上綻放的笑容是那么的迷人。欣賞美麗的玉器真心可以讓人心情愉快啊。

　　在醒石工藝加工廠，我們參觀了真個玉器雕刻加工的過程。我最深刻的體會是，作為一個雕刻大師的偉大意義�！笆挂阉赖臇|西復生，其愉快不下于創造�！闭�如這句話所描述的那樣，雕刻師的工作就是一次次讓各種玉石“復生”。玉石的成分有的很簡單，有的很復雜，但它們都要經受地層幾千萬重的壓力，千萬高的溫度，將原本沒有生命的點滴物質變成某種稀有礦物，賦予普通物質“死去的生命”。只有在一位聰慧的雕刻師的細心琢磨之后，玉石才會將它埋藏于內心的火熱散發出來，彰顯生命的力量，感染到每一個真正懂玉喜歡玉的人。從某種意義上說，雕刻大師就是使蘊藏在玉石中的“逝去的生命”重新點燃生命之火，使人類欣賞五彩絢爛的美麗世界。我想，這也正是為什么一塊璞玉價值50萬，在經過大師雕刻后，價值增長到300萬的原因吧。

　　今天就感覺自己的實習不再像前幾天一樣迷茫無從下手了，逐漸有了眉目。以上就是今天我覺得值得記錄的體會和感受。期待明天的實習一樣自己能有所收獲有所進步。

　　20xx年8月29日 星期四

　　當我想要開始記錄這一天的實習感想的時候，心情十分激動和感慨，感覺自己收獲很大。下面我按照玉石品種來記錄吧。

　�、俦逃瘢阂环N半透明呈菠菜綠色的軟玉，顏色和結構不甚均一，碧玉的質地細膩如墨綠色凝脂，很少有瑕疵。質地細膩，油脂或蠟狀光澤，具滑感。購買碧玉的時候，一定要買里面有黑點的，這是判斷碧玉的基本特征，但是黑點不宜過多，越少越好，內部結構越是均勻越是鮮綠越好。這次實習中老師和同學成交了的碧玉素牌大小大多在3cm×4cm左右，成交價格在1000元左右。品質較好的碧玉平安扣的成交價在每個300—400元。

　　②白玉：其顏色呈脂白色，可稍泛淡青色、乳黃色，質地細膩滋潤，油脂性好，可有少量石花等雜質。南陽市場上的白玉主要有俄料，青海料和韓料。品質最好并且價格最貴的就是俄料。一個同學買的1cm×2cm×5cm的俄料成交價是2500元。在選購白玉的時候，一定要找到水線，還要看均勻度和水頭，水頭越透越好，不能太干了。還要謹防韓料仿青海料和俄料。

　�、埕浯洌呼浯溆置�翠玉，是在地質作用下形成的達到玉級的石質多晶集合體。世界上很多地方都產玉，緬甸的玉是品質最好的。在選購翡翠時，要從顏色，凈度，水頭，塊度等方面考慮，最重要的就是水頭和顏色。一只手鐲想要帶綠的話，價格一定是上萬的。一個水頭稍好的小吊墜價格也在1000塊左右。

　　以上我大致說了下自己總結的這三大類玉石的選購方法和價格。鑒于玉石市場復雜多變，當我感受到這一點點的規律的時候，就已經興奮不已了。

　　今天很亮麗的一道風景線就是老師和同學們的大量采購，翡翠吊墜，碧玉素牌，翡翠手鏈，等等等等。不過呢，我是什么都木有買的，只看別人的瘋狂舉動。最重要的原因是沒有看到自己喜歡到hold不住的東西，又想起了那句話，人和屬于自己的飾品是有緣分的。

　　實習的內容在今天就已經全部結束了，明天就要返校了，感覺時間過的很快啊，這次的實習還是很有收獲和感悟的，為自己喝彩！

　　20xx年8月30日 星期五

　　今天早上9點在賓館廣場集合坐大巴車返校回武漢了。感覺時間過得很快啊，6天的實習就這樣結束了。忘不了自己剛到石佛寺逛市場是迷茫痛苦的感覺，忘不了自己是怎么練就大媽級砍價功力的，也忘不了自己在鎮平賓館晚上是怎么活捉蛐蛐的。自己的實踐能力還是很差的，需要不斷的努力，以后有機會一定要多多泡市場，多買東西。

　　回到學校新學期也要開始了，實踐的機會相對來說變少了，但是還有大量的理論課程等待著我去學習。理論是實踐的基礎，是實踐的指向標，大三的我，會踏實的學習，為自己將來熱愛的事業奠定堅實的基礎。

　　感謝實習過程中各位老師的耐心指導，也感謝學校組織這樣的實習豐富我們的課堂生活和知識儲備。新學期，新起點，要加油！

　　六、實習總結與建議

　　我們發現了南陽玉器市場以及這次實習過程中存在的一些問題，希望能因其有關部門或者學校的主意，使我們的實習更加完美。

　　1、南陽市鎮平縣石佛寺玉器批發市場銷售不規范，價格沒有標準范圍，尤其是翡翠。有的商家以假充真，以次充好。希望工商局等有關部門加強管理監督，必要的話，制定一些監管制度，或者加強商家的道德教育。

　　2、南陽市鎮平縣石佛寺玉器批發市場規劃不規范，區域劃分不明確。應該將市場按照銷售品種劃分區域，可以借鑒下浙江省義烏市的義烏國際商貿城的格局。

　　3、學生自己逛市場很盲目，缺乏老師的講解和指導。建議到了一個新的實習地點，老師先給我們講解一下相關的知識再解散。學校也可以多安排幾個老師帶隊，盡量是一個老師帶著一點同學，讓所有的同學都聽到講解。

　　4、同學之間缺乏系統的交流。建議學校組織交流會，大家暢所欲言交流自己的收獲和感想。這樣有助于我們全方面的學習。

　　轉眼之間，6天的實習就這樣結束了，從迷茫到柳暗花明，或許這就是學習應該給人的感覺吧。這次實習讓我對自己所學、所熱愛的專業有了更進一步的了解。讓我見到了很多寶玉石的實物，讓我有了一些時間的經驗，讓我了解了獨山玉的開采與加工等。這次的實習報告，促使我整理了上大學以來我所去過的有關珠寶集散地的資料和思路，讓我獲益匪淺。我十分感謝學校、學院、老師能給我這樣的實習機會，在此，深表謝意！而我，也不會辜負大家的希望，認真學習，學有所成。

實習心得體會9

　　進入大四了，總覺得自己的前途很渺茫，總想找個機會鍛煉自己，很高興學校就業辦給我們提供了一個這樣的平臺，選擇xx電器作為我們實習的單位只是因為從就業網上看見xx是我們學校長期的合作企業。我自己一開始申報是抱著試一試的態度，因為在這個時候想爭取每一個鍛煉的機會，我很幸運的被選上了。聯系企業是我們遇到的最大的難題，不敢輕易打電話，因為怕馬上就被拒絕，所以我們團隊的隊員一起做策劃書，一起商量對策，我們的快遞發出去后第三天接到了xx的電話，他們同意我們去實習，他們很為我們的誠意而感動，我們成為第一個聯系成功的團隊。

　　對這次實習我既有期待，也有擔憂，期待這這次鍛煉自己的機會，但也怕自己在這次實習表現不好，我擔負的責任更大，因為我是這個團隊的負責人，我們這個團隊代表的.是蘭州大學的形象， 所以盡管我們聯系成功了，我們仍然認真的準備，也許是成功的鼓勵，很感謝這個團隊的每一個人的支持，大家都很珍惜這個鍛煉的機會。

　　x月xx號我們踏上了去xx的火車，開始了我們的“xx之行”。在xx我們學習到了很多東西，了解到xx不只是買電器的，還涉及房產，高爾夫，酒店，百貨，我們去的那天就參觀了xx全國最大的店面——新街口店，大概了解了xx的一些情況，隨后我們參觀了xx的xx基地，鐘山高爾夫俱樂部和索菲特酒店， 以及xx總部大廈的信息中心，全國的呼叫中心，對xx的這些成就，不只是驚訝，簡直是震撼。當我們穿著xx的制服和xx的新員工坐在一起學習的時候我感覺自己真的就是xx的新員工一樣，我們通過兩天的新員工的培訓，我們了解了xx的發展和規劃，xx的企業文化，xx員工的行為規范與福利等，最后我們都以優異的成績通過了xx新員工的考試，整個過程就是對將來就業的一次演習，讓我們提前感受了參加工作的那份激情和新鮮感，這對我們將來就業有很重要的影響，同時也對我們的職業生涯規劃有重要的意義。

　　在xx我們還和人力資源部副總監xx先生座談，同時還安排了西北籍的員工與我們座談，通過座談我們了解了當代大學生應該具備的就業素質，以及大學生缺乏的素質，以及我們該如何改進等，同時還了解了西部大學生和東部大學生相比的優勢和不足之處，而企業最看重而我們哪些方面的素質，以及xx的人才發展戰略和人才招聘和人才培養等各方面的問題。通過座談，讓我了解了現在大學生就業需要的能力和素質，而我自己在哪些方面有不足的地方，該從哪些方面去改進，現在我們在學校又該從哪些方面去努力，這些都是我們必須要了解的信息，這對我們將來就業是至關重要的，同時對我們今后的職業生涯規劃也是非常重要的。

　　我們都很珍惜這次實習的機會，這是一次很難得的鍛煉機會，我們在實習的七天里都學習到了很多在學校學不到的東西，做好了我們的職業生涯人物訪談，對我們有很大的啟發，對我將來就業有重大的影響，也很期望將來能進像xx這樣的企業工作，實現自己的夢想，提升自身的價值，執著拼搏，永不言敗。

實習心得體會10

　　時間匆匆，來安踏已經半個多月了，從陌生到認識再到慢慢熟悉，這是一個適應的過程，伴隨著短暫的失落和迷茫，但更多的是開心和對未來工作生活美好的憧憬。過去的一周我們開始了部門的輪崗實習，先后去了成品采購部和計劃科，雖然時間很短暫，但是收獲頗多。以下是我一周的心得體會：

　　一、成品采購部

　　3月14日到3月16日我們主要在成品采購部實習，短短的三天，時間緊任務重。在這三天里，我們了解了成品采購部的組織架構，崗位職責；感受到了一個快樂、充滿活力、注重結果，健康的團隊；最重要的是我們學到了訂單的處理流程，從接銷售單到訂單分配、下單再到生產跟進這樣一個完整的流程，懂得了自營和委外加工的區別，也深刻感受到了理論學習和實踐相結合的重要性，其間還參加了部門的兩次會議，11q3訂單處理檢討會給人印象最深。

　　在成品采購部的三天過得特別的快，特別充實、開心，但是還是帶有遺憾。因為把自己融在其中，所以過得特別快，收獲也很多，遺憾的是時間過于短暫，還不能更深入的去學習，還有很多東西需要去學，期待以后有機會能加入成品采購部。在這三天里我們感受到了艾經理的熱情，蔣主管的嚴謹，冬哥的風趣，以及每個人對工作一絲不茍的態度，對生活的熱愛。有很多的感想沉積在心里，想把它表達出來，可是自己的文字總顯得很蒼白，是該給自己充電的時候了，也希望能到得到阮老師和其他同事的幫助。雖然肚子墨水不多，但是在這部門我還是記錄了以下幾點：

　　1、一個優秀的團隊一定要有一個優秀的'領導者，要嚴于律己，不斷追求上進，要善于處理工作和生活的事，真正做到快樂生活，開心工作。

　　2、學習和工作是聯系在一起的，工作就是一個學習的過程，學習是為了更好的工作，只有掌握好理論知識才能在實踐中做得更好，只有通過實踐才能把理論知識記牢，弄清為什么。這次成品采購部的實際操作課程讓我們切身體會到了理論實踐相結合的重要性。

　　3、要善于總結工作中的經驗教訓，通過總結交流，能夠清楚問題出在哪里，以后怎么樣才能避免，成品采購部的11q3訂單處理檢討會就是一個很好的例子。這次的檢討會是成功的，在這過程中，我們發現了11q3訂單中存在的問題，但是遺憾的事整個過程我們并沒有對以后怎么樣避免類似問題的出現提出建設性的意見，會議也不夠規范，有些同事在發言的過程中并沒有突出重點，以至于整個會議的效率不夠高。

　　二、計劃科

　　在計劃科學習了兩天，總的感覺是理論比較抽象，更多的是小組的討論。通過學習，我們明確了計劃科是做什么的，從開發階段到產前階段再到材料申購最后是色卡制作，層層相扣。在這里我們感受到了前輩們的熱情，雖然他們都很忙，但是他們都會對我們提出的每一個問題進行認真的解答，詹經理更是處處為我們考慮，帶我們提前到制作科去參觀，目的就是為了讓我們盡快掌握好理論知識。在這過程中我們還親自體驗了如何制作色卡，怎么樣辨別樣品是否合格，這些動手實驗對我們實習生來說是難得的也是必要的，這有利我們更好的感受工作帶來的樂趣和成就感。這兩天學的理論知識是比較抽象的，也比較枯燥，我們更多的是通過小組討論和提問得到解決的，團隊的力量已經展現出來。這兩天最深刻的感受有以下幾點：

　　1、用心做事：學會積極思考和主動詢問。要做好每件事情除了認真去思考外，還要在工作中善于發現問題，主動進行詢問，找到解決問題的方法，真正做到用心做事。

　　2、嚴格按流程辦事：每個人在工作的過程中，只有嚴格按照流程辦事，才能避免工作沒計劃，計劃沒跟蹤，跟蹤不到位，才能把工作做到位。

　　3、調整好心態：工作可能是枯燥的，等我們定崗之后可能每天都在重復做相同的事情，這需要我們有好的心態，能夠通過工作感受到快樂，感受到自己價值的存在。

　　總結

　　過去一周的輪崗學習，我發現每個部門都有自己的特色，我們現在學到的東西也是膚淺的，很多東西只有我們定崗了，花了更多的時間和心思才能去學好它�，F在我們要做的是靜下心來把當前的事情做好，慢慢的沉淀，調整好心態，揚帆探索，期待著下周的新崗位，新挑戰。

實習心得體會11

　　光陰荏苒，轉眼間為期三個月的實習鍛煉就要結束了。在這短暫而充實的三個月，由于實習站――新塘煙草站全站同事嘔心瀝血、循循善誘、毫無保留地“傳、幫、帶”，我完成了從地地道道的門外漢向煙草人的角色轉換，了解并些許掌握了白肋煙生產、收購流程。

　　通過到田間地頭、晾房、煙農家學習了解，我耳聞目睹了煙農的辛勤勞作和生活情況，也親身經歷了大田管理、打頂抹杈、采收晾制、分級扎把以及裝箱打捆等環節的勞動，真實感受了煙農生產與生活的點點滴滴。

　　國家局姜成康局長強調：“維護國家利益，維護消費者的利益，除此之外，煙草行業沒有自身的特殊利益�！痹谌�行業認真落實“重心下移、著眼基層、突出服務、加強基礎”的煙葉工作方針的今天，樹立“國家利益、消費者利益至上”的價值觀，維護國家利益、維護消費者利益，具體體現在煙葉工作中，就是要切實維護煙農利益，維護煙葉生產的可持續發展。三個月的實習生活，我一直思忖著如何拓寬為煙農服務的領域和層面，提升服務質量，穩定煙農隊伍，增加煙農收入。于是，決定撰寫實習心得，回報煙草公司培養我的`良苦用心!

　　一、實習站煙農現狀

　　(一)種植分散，戶均規模不大

　　我實習的新塘鄉是白肋煙生產大鄉，近三年來收購量均在5萬擔左右，在全州首屈一指。但就整體而言，仍以零星分散種植為主、集中連片種植為輔，呈現“遍地開花”的種植格局。今年該鄉煙田15096畝，煙農3489戶，戶均4.3畝，3畝以下1333戶，占總戶數的38.21%，10畝以下212戶，占6.08%。其間雖有種植20畝的專業大戶，但人數甚少。

　　(二)生產水平不夠，單產不高

　　生產水平不夠，原因有三：其一，全鄉農民整體素質不高，墨守成規，小打小鬧，科技興煙意識薄弱;其二，正規系統的培訓不夠，煙農對煙葉生產技術關鍵環節掌握不到位;其三，相對于糧食作物而言，煙葉技術要求高、難度大。近幾年資料顯示，新塘鄉煙葉畝均收入徘徊在1200元左右，而投入卻需350余元，單產不夠顯而易見。

　　(三)煙農老齡化，隊伍呈現不穩定趨勢

　　當前，農村呈現了“農民老齡化、農業兼業化、村莊空心化”的新現狀，青壯年紛紛外出打工，打工經濟突飛猛進，業已成為許多家庭經濟收入的主力。種煙對農民的吸引日趨減弱，種煙的大多是老人和婦女，煙農老齡化日益顯現，煙農隊伍極不穩定。

　　(四)勞動強度大、風險大、比較利益下降，煙農積極性不高

　　從育苗、起壟、移栽、大田管理、晾制、分級扎把以及裝箱打捆等所有的工作都要由煙農來承擔，勞動強度大，操作煩瑣，耗工多、費時長，僅育苗就得勞作2個多月。

　　種煙風險大是困擾煙農的一個較為突出的問題，種煙風險，一是自然災害風險，即因遭遇人力不可抗拒的旱澇、雹災、病蟲害等自然災害造成的煙葉減產、絕收等風險。今年6-9月，持續陰雨寡照，惡劣天氣造成煙葉霉爛便給全鄉煙農造成了不同程度的減產。二是市場風險，由于種植合同制的施行，生產定單化，煙葉銷路有了法律意義上的保障，因此此種風險已經轉嫁給煙草企業或弱化或不復存在。

　　種煙比較利益好壞是煙農是否愿意種煙的關鍵所在。今年物價上漲，煙葉收購均價與主要糧食作物和鮮肉相比，加之引進或培植高端水果、蔬菜等，種煙比較利益明顯下降。自9月16日開秤以來截止10月22日，新塘煙草站收購均價為7.05元/公斤。

　　二、服務好煙農的思考

　　(一)提升技術員整體素質和服務水平

　　基層站是整個煙葉工作的基礎，各作業組更是服務煙農的最前哨。各組技術員目前在農村直接為煙農服務，從事煙葉生產技術指導、推廣。他們的言行舉止，代表著煙草企業的形象，他們的素質和技能對煙葉產量和質量至關重要、對企業的發展利益攸關!

　　新塘煙草站下設8個作業組，各組2-4名技術員不等，共計27人，他們整體素質不錯，但年齡偏大、隊伍斷層情況嚴重。解決技術復雜問題，讓煙農相對簡單種煙，行之有效的辦法就是要加強對一線技術人員的培訓，提升整體素質和服務技能，從而打造出技術過硬、思想過硬的一流技術服務隊伍，讓他們在日常工作中自覺發揚“四千”(即千家萬戶、千言萬語、千方百計、千心萬苦)精神，在生產各個環節，深入煙葉生產的第一線，手把手、心貼心為煙農執導技術，釋難解疑，幫助生產;在收購過程中突出抓好“預檢、預約”，正確把握收購標準，確保收購眼光平衡和穩定，并切實提高收購期間服務質量，維護煙農應得利益。

　　(二)提高煙農生產種植技術水平

　　1、建立健全技術培訓服務體系。煙農文化素質的高低是煙葉生產質量能否提高、新技術能否推廣使用到位的一個標志性因素。因此，要對煙農進行從種植到收購諸環節的輪換培訓，培訓要做到村不漏組、組不漏戶，確保每戶都有一個煙葉生產技術明白人，通過層層培訓，較大幅度提高煙農的技術素質。

　　2、現場指導。今年恩施州首次全面施行白肋煙28級收購標準，推行了30多年的白肋煙12級收購標準同時廢止。除龔家作業組(全州28級新標準收購試點去年在該點進行)外，對新塘煙草站另外7個組的煙農來說，尚屬新鮮事物，為確保新標準的全面貫徹實施，各組技術員不辭辛勞、起早摸黑、挨家挨戶進行現場指導，提高煙農的操作水平，統一規范化標準，提高規范化生產水平。

　　3、實施煙農戶籍化管理。實施煙農戶籍化管理，為煙農提供個性化服務，縮小煙農與煙農之間掌握種植技術的差異，提高煙農收入，讓煙草成為煙農值得信賴的朋友，提升煙農對煙草的滿意度和忠誠度。新塘煙草站20xx年開始戶籍化管理，當年煙農3451戶，種植面積12588.6畝。

　　(三)實施科技興煙，推廣先進適用技術

　　實施科技興煙，大力推廣先進適用技術，能最大限度地減少煙農的勞動強度，提高煙葉畝產量和畝產值。譬如對成方連片地勢平坦的煙田實現免費機耕、推廣機械起壟和覆蓋地膜，實現病蟲害統防統治等等。20xx年，新塘煙草站創辦了白肋煙國家科技示范園1000畝，其中核心園300畝，對全鄉煙葉生產起到了較好的輻射作用。同年，該站大力推廣漂浮育苗新技術，全鄉完成1818廂，移栽面積0.45萬畝;集中育苗500廂，移栽面積0.1萬畝;保溫栽培1.3萬畝，占移栽面積的93%。與此同時，大力推廣“三先”(先施肥、先起壟、先覆膜)及“三帶一深栽”(帶水、帶肥、帶藥、深栽)的適用技術，全鄉三先面積達到1.28萬畝，在移栽面積的91.6%。今年，該站繼續以科技為依托，再接再厲完成常規育苗4440廂、漂浮育苗3361廂。

　　(四)加強基礎設施建設，加大產業投入和扶持

　　煙草基礎設施，是國家局實施工業反哺農業、商業支持農業、構建責任誠信和諧煙草、推進現代煙草農業、實現煙葉可持續發展的惠民工程。先期的煙水配套工程已在部分基地發揮旱能澆水、澇能排漬的作用，同時解決了當地人畜飲水困難。20xx年新塘鄉煙水配套工程完成23465立方米，新建管網86.07公里。為改善白肋煙晾制條件，進一步提高煙葉質量，20xx-20xx年三年共投入520萬，新建標準晾房3200間，維修晾房5000間。在逐年完成煙水、煙路、煙電、煙房配套目標的過程中，提高煙葉基礎設施的后期管護工作亦是降低煙農勞動強度及成本、提高煙葉質量、增加煙農收入的應有之義。

　　在農用物資、土壤改良等方面加大扶持投入，降低生產成本，提高種煙的邊際效益和比較效益，促使煙農種煙積極性不斷提高。20xx年，新塘鄉煙葉投入總計538.3萬元。為改善煙葉理化性狀，增強土壤養分，培肥改良土壤，克服連作障礙，綠肥播種目前正在新塘鄉如火如荼地開展，該鄉計劃種植1400畝。

　　(五)加快煙葉防災救助體系建設，完善風險保障機制

　　要重點抓好防雹、防旱、抗洪等救災體系建設，幫助煙農投保，通過聯保，完善風險保障機制，把煙農損失降到最低，切實維護煙農的利益，讓煙農安心種煙。

　　(六)推進專業新村建設

　　想在大工業、大品牌時代繼續生存，只有迅速進行生產布局調整，實現規范化、集約化生產，即推進“千畝千村工程”。通過“公司+村委會+農戶”的形式，運行以“土地集約化、煙區生態化、煙農職業化、種植標準化、管理企業化”為中心的生產管理新機制，克服農戶小規模生產與大企業品牌之間的矛盾，穩定提高煙葉整體水平和煙葉質量總體水平;建立完善的社會化服務體系;提高種煙比較利益，穩定煙農積極性。

　　“紙上得來總覺淺”，此次實習鍛煉對我們23名新煙草人中的每一個人來說，都是一份沉甸甸的收獲和財富。在今后的工作中，我將以“兩個維護”為指引，用實際行動詮釋“兩個至上”的行業共同價值觀，從自身做起，從點滴做起，從用心為煙農、零售戶與消費者服務做起，立足崗位，做好本職工作，為恩施煙草持續穩定協調健康發展增磚加瓦，不遺余力地作出自己應有的貢獻!

實習心得體會12

　　我的為期xx個周的實習在昨天徹底的結束了，原以為我會很輕松很瀟灑的離開，但是沒有想到當我跟我們班的那些同學告別，收拾行李踏上返校的汽車的時候，心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學生的不舍，剛開始的時候我覺得很難融入班集體，常常會覺得很失落，可是當我剛剛開始慢慢融入到那個集體，發現了那群學生的活潑可愛的時候，實習卻要結束了。發現現實真的是很殘酷的，他總是能抓住人性的弱點，然后給我們狠狠一擊。

　　我還清楚的記得我剛開始去那個學校實習，跟著我的指導老師去見我們班的那些學生時的那一份迷惘與不安，那些時候我覺得去守晚自習都覺得是一種煎熬，發現時間過的好漫長，那時候我總是在跟我一起實習的xx說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了，可是到最后我卻發現我都還沒有開始數，我的實習卻結束了，所以她老是開玩笑地跟我說，“xx啊，你的日子數道哪里啦！”我也笑笑說，“我的日子還沒開始數呢，怎么就結束了？”

　　原以為這段日子會很艱難，但是沒想到卻還是愉悅地度過了，期間不免會有失落、傷心和難過的時候，但是不管怎么樣最后的結果還是愉快的，最后感覺會有一些遺憾，但是卻也讓我得到了成長！所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學生們能夠健康快樂的成長，雖然他們現在的學習不是很讓人省心，但是我堅信他們最后都能找到適合自己的'一條路，開創屬于自己的一片天，因為他們都是聰明善良的孩子！也衷心的祝愿我的實習指導老師xx老師能夠健康快樂，生活幸福美滿！也感謝他在這段時間給予我的幫助。希望他們一切都好！

　　這次的實習也讓我明白了，生活中所有的我們認為很艱難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過程，最后我們都能愉快的度過，人生路上的坎坷是沒有走不過的，生活中的墻也沒有越不過的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關鍵是我們要堅持，有一顆積極進取的心。加油！

實習心得體會13

　　1 工程概述

　　1.1 工程簡介

　　錦屏一級水電站位于四川省涼山彝族自治州木里縣和鹽源縣交界處的雅礱江大河灣干流河段上，距河口358公里，距西昌市直線距離約75公里，是雅礱江干流下游河段的控制性水庫梯級電站。錦屏一級水電站以發電為主，結合汛期蓄水兼有分擔長江中下游地區防洪作用。電站裝機6臺，總裝機容量360萬千瓦，年均發電量166.2億千瓦時。電站主要由混凝土雙曲拱壩（包括水墊塘和二道壩）、右岸泄洪洞、右岸引水發電系統及開關站等組成。最大壩高305米，為世界第一高壩。電站總庫容77.65億立方米，調節庫容49.1億立方米。水庫正常蓄水位1880米，死水位1800米，正常蓄水位以下庫容77.6億立方米，調節庫容 49.1億立方米。

　　1.12項目工程

　　項目部：水電七局錦屏一級水電站霧化區項目經理部

　　項目部所在工程為錦屏一級泄洪霧化區邊坡及下游河道防護工程a標段。霧化區邊坡及危巖體處理范圍包括從壩后至（壩）0+750m，高程從1920m高程以上；（壩）0+750m至（壩）1+650m，高程從1660m至1770m高程左右的范圍內。其中左岸共劃分了10個處理區域，右岸劃分了9個處理區域。根據各區域的泄洪霧化影響和地質條件，邊坡（包括危巖體）處理主要采用防護網防護，噴混凝土、錨桿及錨索加固，部分區域采用貼坡混凝土防護等處理措施，在左1670m、1730m、1780m和1830m高程山體內設四層排水洞，洞內設兩排排水孔加強地下排水，排水洞凈斷面尺寸為2.5m×3.0m。二道壩下游河道防護分布范圍從（壩）0+460m至（壩）1+650m，主要采用貼坡混凝土防護和錨噴等工程措施。

　　2：實習情況

　　2.1實習部門：工程測量部

　　2.2實習職位：測量員

　　2.3實習工作內容：

　　2.31 實習時間：3月4號~5月4號

　　2.32實習指導老師：蘇俊銘

　　2.33 工作內容：測量外業工作，主要負責原始數據測量。

　　2.34實習期間主要工作內容

　　a左岸五條沖溝的原始地形測量

　　b 1# 4#和9#攔石壩的壩軸線選取放樣和原始地形測量

　　c 1#和4#壩的模板校核

　　d abcde區上截水溝的放樣

　　e 左岸主被動網的范圍放樣

　　3實習期施工情況

　　左岸重力攔石墻施工

　　3.1工程概況

　　20xx年雨季，左岸壩肩開挖邊坡開口線外覆蓋層邊坡多處發生局部表面滑塌變形，可能出現失穩的情況發生。壩址左岸邊坡開口線以上溝槽發育具備發生小溝槽泥石流的.條件，對左岸纜機平臺和混凝土拌和系統構成直接威脅。

　　左岸高位邊坡總體呈溝梁相間的地貌特征。沖溝大部分時間為干溝，大暴雨或持續降雨時段出現集中水流，沖溝切割深度約10～45m，局部跌坎，跌坎高度普遍在5m以下，少數10～20m，個別跌坎最高達60m。溝兩側多為中陡坎，地形坡度一般40～50°。

　　左岸壩肩開挖邊坡開口線外形成的六條沖溝，其中第2～6號沖溝直接影響el1960m纜機平臺及二道壩、水墊塘等建筑物。綜合歷次建設四方對左岸el1960m纜機平臺以上②～⑥號沖溝處設置的鋼筋混凝土攔石墻墻址進行現場聯合查勘的相關意見，以及結合各沖溝實際地形、地質狀況；我部完成了左岸②～⑥號沖溝重力攔石墻建議壩址的布置，于20xx年2月1日召開《左壩肩開挖邊坡開口線外局部覆蓋層邊坡及右岸1#危巖體局部崩塌加固治理方案》（長錦監霧化a[20xx]會002號），會議要求左岸②～⑥號沖溝處由原8道攔石墻增設置11道攔石壩的提議方案由設計單位研究進一步進行明確。

　　20xx年3月初，設計單位結合設計藍圖《左岸高位邊坡沖溝水石流治理平面布置圖》

　　[圖號：cd66-sg-491-1(01～02)]及相關意見初步明確左岸重力攔石墻共設置7道；

　　3.2 主要工作內容和工程量

　　3.21主要工作內容

　　左岸重力攔石墻施工主要工作內容：

　　土石方開挖、錨筋束、鋼筋制安、排水管安裝、c25混凝土澆筑、1000kn預應力錨索施工。

　　3.22攔石墻具體位置

　　施工圖《左岸高位邊坡沖溝水石流治理平面布置圖r1(1/2)》共設置7道（1#、2#、4#、6#、7#、9#、10#攔石墻）。

　　左岸②～⑤號沖溝鋼筋混凝土重力攔石墻位置布置圖（一）

　　2#攔6#攔

　　1#攔4#攔石

　　左岸⑤～⑥號沖溝鋼筋混凝土重力攔石墻位置布置圖（二）

　　7#攔

　　10#攔

　　9#攔

　　3.3 施工材料運輸

　　左岸重力攔石墻墻址均布置在高陡邊坡沖溝上方，范圍較分散、地勢較高、坡高路險，主要施工材料均只能通過車輛運輸至左岸el1960m纜機平臺。

　　我部根據各攔石墻施工需要，分別在左岸el1960m下游側平臺及左岸8s2出口處設置砂石骨料倉及水泥庫房；攔石墻施工材料的供應主要通過左岸設置的6部索吊及1部滑道進行材料運輸至各部位附近的集料平臺處，局部施工區域根據現場情況，增設2～4臺小噸位的卷揚機（2/3噸）進行施工材料吊運。

實習心得體會14

　　通過一周的電子設計，我學會了如何將書本上學到的知識應用與實踐，學會了一些基本的電子電路的設計、仿真與焊接，雖然在這個過程中我遇到了很多麻煩，但是在解決這些問題的過程中我也提高了自身的專業素質，這次設計不僅增強了自己在專業方面的信心，鼓舞了自己，更是一次興趣的培養。

　　這次電子實習，我所選的課題是“倒計時光控跑馬燈”，當拿到選題時，我認為這個不是很難。但當認真的考慮時，我才發現一切并非我想的.那么簡單。無論一個多么簡單的課題，他所牽涉的知識比較多的，比如我這個選題不僅僅包括許多模電器件和數電器件，它還包含許多以前我沒有接觸或熟知的器件。所以我在設計時也在不斷的學習，了解每一個器件的結構、工作原理及其運用。經過與搭檔的多次交流，我們才確定了最后的電路方案，然后在多次的電路仿真之中，我們又進行了更加完善的修改，以達到萬無一失。

　　第三天的任務主要是焊接自己設計的電路板。開始，我們都充滿了好奇，畢竟這是第一次走進實驗室去焊接電路板。不過才過了一天，所有的好奇心都煙消云散，換而的是苦與累。我這時才知道焊電路板確實是一件苦差事。焊電路板要人非常的細心，并且要有一定的耐心，因為焊接示若稍不注意就會使電路短路或者焊錯。經過一兩天的堅苦奮斗，終于焊完的。但當我們去測試時卻無法出現預期的結果。然后我沒辦法只得去慢慢檢查，但也查不出個所以然來。我想實際的電路可能與仿真的電路會產生差錯，畢竟仿真的是在虛擬的界面完成的。

　　所以在接下來的幾天我都在慢慢調試和修改中度過，想想那幾天過的真的好累，在一次次的失敗中修正卻還是得不到正確的結果。好幾次都想放棄，但最后還是堅持下來。經過多次調試，最后還是得到正確的結果，那一刻，我感覺如釋重負，感覺很有成就感。 一個星期的電子實習已經過去，但是使我對電子設計有了更的了解，使我學了很多，具體如下：

　　1.基本掌握手工電烙鐵的焊接技能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品裝工藝的生產流程，了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

　　2. 熟悉了有關電子設計與仿真軟件的使用，能夠熟練使用普通萬用表。

　　3.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能夠靈活的運用。

　　4.增強自己解決問題的能力，利用網上和圖書館的資源，搜索查找得到需要的信息。

　　5.明白了團隊合作的重要性，和搭檔相互討論，學會了怎么更好解決問題。

實習心得體會15

　　為期兩周的金工實習結束了，同學們都表現得很賣力，因為都想多學些課本以外的知識。下面就金工實習做一簡單的總結。

　　金工實習是一門實踐基礎課，是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業教學計劃中重要的實踐教學環節。它對于培養我們的動手潛力有很大的好處。而且能夠使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。

　　作為自動化專業的一名學生，學好理論知識固然重要，但動手潛力也是至關重要，此刻的很多大學生，個性是來自城市的同學，平時自己動手的機會少，動手的潛力差，很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫忙是巨大的。感謝學校為我們帶給這樣的機會，同時也感謝辛苦帶領和指導我們學習的老師們。

　　再一次穿上軍服的我們，成為校區里的一道亮麗的風景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的情緒，向著工專金工實習基地進發，想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而，時間過的真快，轉眼間，短學期兩周的18個學時的金工實習已經結束了，在當藍領的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經驗。和老師，同學們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。

　　在實習期間，我先后參加了車工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自己的動手潛力。

　　第一課車工

　　第一次金工實習，對我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向實習基地出發，這天提前上一節課，老師給我們講解金工實習的好處，課程安排，以及實習過程中的安全問題�？傮w而言，我們上的實習課明顯偏少，這可能由于場地的原因，但是相信以后學生的實習時間會逐漸增加。接下來，老師又一一為我們詳細的介紹各種刀具，工件，車床的相關知識，雖然這些知識對我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開始產生了興趣，聽的也比較認真，因為這些知識是最基本也是最最重要的，接下來我們按照分組，由不同的老師帶領參加各自的工種。

　　我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面，包括:內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

　　應對著龐大的車床，我們除了好奇外，對它十分的陌生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則，我們逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。要求到達進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到必須程度后可開車練習，每項操作都進行到我們熟悉為止，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進10mm，并要熟練掌握操作順序:先將托盤對準工件調零，退刀調節刀具要前進10mm，開車，待走刀前進到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經過幾次的訓練，我們已經熟悉了本項操作。由于時間的原因，我們只能給這個任務，但是我們做的很認真，也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果，心里真的很高興，相信自己在接下來的實習中會越做越好!

　　第二課焊接

　　曾無數次看到建筑工地里閃爍的電火花，我明白那就是焊接，這節課，我們也要接觸到令很多同學畏懼的焊接，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。

　　這天，老師給我們詳細介紹焊接的相關操作和一些注意事項，焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難持續勻速，因此焊出來的結果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經常會出現被焊透的毛病，出現了漏洞;焊條的高度要求持續在二至四毫米，然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住。每個同學都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千奇百怪的形狀，心里那個著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，在最后的考試中以良的成績透過。透過此次焊接，我們已經掌握了點焊接的知識，但要想作到職業工人那樣標準，需要我們反復的練習，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險，但我們親手焊接過，體驗過，以后有機會再好好實踐。

　　第三課鉗工

　　這天，我們要進行最累一項工種-鉗工，老師告訴我們，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個人動手潛力的，一些偉大的工程師，他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉，而且都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話，我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種，實習期間就應好好去體驗。

　　鉗工是在一間單獨的實習車間進行，我們應對的是3個龐大的工作臺，上面安裝了許多臺虎鉗，用來夾各種工件。左面上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工實習各種知識，并且教會了我們曾樣去做手錘，然后讓我們自己去做，任務就是做一個小手錘。雖然鉗工很累，但是看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生，當自己奮斗過、努力過，不管遇到什么困難，自己都會樂觀地去應對，相信自己，必須能行!

　　第四課銑工

　　銑工，作為我的大學階段的最后一個金工實習工種，自己有種莫名的感覺，最后一節課要投入自己100%的注意力，因為已經沒有下節課了。

　　這天，老師給我們詳細介紹了銑工的相關知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具持續不動，這與車床剛好相反。

　　在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為29mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉動轉盤來控制平鉗的位置，當刀具基本上置于中央位置時，開始對刀，對好后，根據要求設定轉盤轉動兩圈半，加工工件能夠上升6.5mm，便能夠開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的.切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。

　　銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產中有著廣泛的應用。期望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習，不斷的增強自己的動手潛力。

　　結束語

　　短短的兩周的實習生活結束了，我們的藍領之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學校為我們帶給這樣的機會，同時更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到此刻對各種機器的深刻認識，并掌握一些基本操作。本次的金工實　　為期_周的金工實習結束了，就像軍訓一樣，有說不出的的辛苦，也有忘不掉的歡樂。這周開始上課了，沒有了白天實習的勞累，但看著機電專業的同學也跟我們前_周一樣去實習，心中也免不了有一番特別的回味。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發生一例傷害事故，基本達到了預期的實踐要求，圓滿地完成了_周的實踐�！敖鸸�實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。

　　大概大多數學校的理工科的學生都要進行金工實習吧，身為裝控專業的學生自然也要接受這一過程鍛煉，但我沒想到它來得那么快，那么突然，原以為我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課，沒想到開學第一課就是金工實習，有驚喜也有恐懼，驚喜的是傳說中的金工實習終于來到我們身邊，它的到來讓我們的好奇心得到了極大滿足;另一方面恐懼是因為不知道實習是什么樣子，會不會像傳說中那么臟，那么勞累。

　　知悉要去金工實習，我們一個個都拿出“壓箱寶”——軍訓服，因為軍訓服耐臟耐磨，所以成為我們首選的“工作服”。

　　第一周的星期一，一大早我們都穿著快褪色成白色的軍訓服，向著三區后面的金工實習工廠出發，一路上也看到有很多人也穿著和我們一樣的衣服，大家不約而同地向工廠走去，這讓我仿佛又回到上學期的軍訓生活。我們從老師口中得知，這次實習為期_周，在這_周里，我們要學習鉗工和機加工兩個大項，第一周我們要學習鉗工，老師把全部同學召集在工廠門口，說了一些的介紹以后，就讓我們搬椅子在門口處坐下，然后就放了一段有關鉗工的資料片，片子挺老的，看得出有些年代了，而且最要緊的是沒有字幕，本來就都是門外漢，都還沒有接觸到機械和設備，再加上沒有字幕，這無疑對我們理解和認識鉗工這一工種增加了難度，好在在接下來的日子里老師講解比較到位，再加上后來回宿舍時有上網去了解一下，所以我們對鉗工有了一個比較透徹和直觀的了解，鉗工是一門切削加工、機械裝配和修理作業中的手工作業，因常在鉗工臺上用虎鉗夾持工件操作而得名。鉗工的使用范圍極其廣泛，鉗工的主要任務是加工零件，一些采用機械方法不適宜或不能解決的加工，都可由鉗工來完成，如零件加工過程中的劃線，精密加工以及檢驗及修配等。另外，在裝配，維修設備，工具制造和修理等方面均要用到鉗工，可見鉗工跟我們的生活和生產有著密不可分的聯系，所以一個理工科的學生去實習接觸鉗工是很有必要的。在視頻和老師的講解中我們還了解到，鉗工是機械中最古老的金屬加工技術。有著相當悠久的歷史，雖然各種機床的發展和普及，逐步使大部分鉗工作業實現了機械化和自動化，但在機械制造過程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術。鉗工作業主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。

　　這些天的實習，讓我懂得了很多，實踐是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也非凡有意義的實踐課。金工實踐又是我們的一次實際把握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程，我們感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負的責任。雖然有時候真的很累很辛苦，手腳酸痛，睡眠不足，但這些其實就是在鍛煉我們，為我們以后出去能夠盡快適應工作打下堅實基礎。我感覺這次金工實習對我們來說是相當必要的，因為大家今后或多或少都會接觸到這些機器，今天不去學習，以后去社會上學習有可能是要付出很大的代價的。

　　在實習中，理論和實習是很重要，兩者要互相結合，有時候你空有理論，卻找不到實踐的機會，那么沒有人會認可你的能力，再簡單的事也要認真去實踐;同時有時候我們太看輕理論知識了，以為自己能掌握了，覺得十分簡單，在老師講解示范時沒有認真聽，以至在動手時出了錯誤。所以我認為兩者要統籌兼顧，互相滲透。實習中，我們的角色是工人，所以我們更應該意識到我們肩上所扛著的責任，身為一個工人，最重要的就是在安全的前提下，遵守各種規章制度，正確操作機械，從而生產出符合標準的產品。所以在實習的過程中，有一個詞很重要，就是安全，鉗工的老師說過：“我沒要求你們在這一個星期中就能熟練掌握鉗工所有的技巧，這也是不可能，但是有一點一定要做到，就是安全生產，文明施工!”所以在施工之前，我們必須了解各個工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發要盤起來，不能穿拖鞋等等。在各個工種里面還有更多的安全要求，比如鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套等。

　　還有一個很重要的就是態度，既然是工人，就要有工人的樣子，態度決定一切，態度首先要端正，各個工廠都有他們自己的規章制度，進入一個企業，我們必須遵守他們的規則，如上下班制度，很多同學實習了第一天以后就變成老油條了，上班晚到，下班先溜，完全一副不把實習看在眼里的樣子，我很慶幸大學有這樣一門課程讓我去實習，去學習，因為在學校里你還是學生，在這里你如果不學，去到社會里學習東西有時真的是要付出很大代價的。

　　在實習我學到的還有一個就是團結精神，小的來說，有時候一臺機器需要多人來操作，需要我們要有足夠的默契，分工要明確，在生產中要協調一致。往大的來說，大家都在一間廠里面工作，本來就應該互幫互助。在實習中，同學間毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!

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