電子信息實習心得

電子信息實習心得

　　從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的電子信息實習心得，希望對大家有所幫助。

　　電子信息實習心得 篇1

　　時間說快也快說慢也慢，一轉眼間二周的電工電子實習就圓滿結束了。昔日對實習的興奮依然回蕩在腦海中。雖然這只是一次簡單的電工電子實習，但在此之中讓我學到了許多知識，不僅使我對電工電子技術知識有了初步的掌握，了解了普通元件與電路元件的結構，工作原理與組成元件的作用等，而且通過這次實習對我自己的動手能力也是一個很大的鍛煉，雖然只是在實驗室里做了四個簡單的實驗，但這些足以讓自己懂得沒有足夠的動手能力，就很難在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。

　　更值得一提的是在實習期間所參觀的大慶煉化公司和大慶油田歷史陳列館中同樣讓自己學到的了許多東西。在參觀大慶煉化公司的聚丙烯成產儲存車間時，沿著溫總理參觀的`路線不僅讓自己感受到一位偉大的國家的領導人對普通崗位的重視，更讓自己感受到作為一個二十一世紀的青年所要面臨的重大責任和偉大的使命;在參觀大慶油田歷史陳列館時，看著陳列館中一件件充滿滄桑的珍藏品讓自己感受到了一代代石油人為了祖國的繁榮和發展所做出的巨大貢獻，也讓自己從心底里流露出作為未來石油人的一種崇高的自豪感。

　　昔日休閑而又刺激的美好時光已經過去了，但能在此之中學到知識，本領和能力才是最重要的�？偟膩碚f，首先，通過實踐讓自己真正的覺得自己可以真實的動手去做;其次，通過此次電工電子實習，加強了我的動手實踐能力和設計創新精神。作為一名生存在信息時代的大學生的基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。最后，在電工實習的這些日子里，讓我感受到了大家的團隊精神得到了很大的加強。我們現在是一個整體。大家都深深的感受到在大一軍訓時所唱的“團結就是力量”，這不再是一句空話，我們是集體，團結合作永遠是我們完成任務的首要指導方針!

　　兩周的實習時間很短，很短暫,但它讓我的毅力得到了磨練，讓我改變了很多不良的習慣。而且給我以后的人生道路指出一條明路,那就是在思考中做事,在做事中思考!加油!

　　電子信息實習心得 篇2

　　短暫而令人難忘的電子工藝實習已經結束，在枯燥的專業基礎課的學習之余，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實習，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來，著實令人精神為之一振。

　　電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環節。從第一周到第四周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

　　在這次電子工藝實習中，我收獲頗多，自己的實踐技能提高了，對工藝流程的認識豐富了，自己學習生活的熱情也提高了。

　　實習第一天，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

　　第二周，拿到了一些導線，電阻等電路元件，老師發的電路板極其結實，真真不怕敲，不怕磕，剛開始，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃，不過，一會就慢慢熟識了，心定下來了，手也有力度了。

　　我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

　　焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3—5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的.正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

　　在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發現有松動現象，就要重新進行焊接。

　　在第三，四周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

　　最后，在結課時，拿著自己的萬用表，會心的笑了�？傮w上焊接的還不錯，測量了一下，各個功能良好，準確度還挺高的，看來，以后可以帶著自己的萬用表去實驗室了。

　　電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。電子工藝更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

　　總之，這次實習讓我受益匪淺，它不僅帶給我很多的知識，還讓我有了一個美好的記憶。當然，我知道，能有這么大的收獲，不僅離不開指導老師的悉心教導與關懷，也離不開學校為我們提供了這么好的實習環境和實驗設備，讓我們能夠真正的體驗到電子工藝實習的魅力。我學會了很多，收獲了很多，每當看到我可愛的萬用表，我就會想起我這段美好的時光——電子工藝實習。

　　電子信息實習心得 篇3

　　剛開始我們在xx電子廠里實習第一個體會到的就是一個字——“累”，但后來慢慢的習慣下來，因為大部同學是獨生兒女，沒有經歷過很大風吹雨打，可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過，這次系里組織的實習生活可以給這些我們真正體會到現實生活中的酸、甜、苦、辣;但是我們很高興地看到，這些我們在實習中到困難時，并沒有后退，而是勇敢地面對現實，向困難中挑戰。實習磨煉了我們的意志，使我們現在的意志比實習前堅強多，我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。

　　這次實習給我們帶來了很多難得的社會經驗，提供了社會實踐鍛煉的大舞臺，廠里規定要完成每日產量任務，而且要保質量;而我們的兩個老師要鼓勵同學完成任務，而且還要平衡同學們的心態，合理保證同學們的休息時間，因為在人數是基本上固定不變的條件上，做不完成就要加長時間完成，這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法，這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題，可以說這是我們老師遇到前所未有的難題。在同同學們的共同努力下，這些問題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會，為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎

　　我們在流水線上同樣學到了很多東西：

　　首先，第一個是我們懂得了什么叫做團隊精神，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度，連累到整條拉的同學，同時質量也要有所保證，不能馬虎，哪怕是看起來不大重要，都有可能被qc、qa檢查出來重新返工，哪樣浪費整條生產線上的同學的時間，這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待，學會了團結，分工和互相協調，使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性。

　　其次，同學學會了勤儉節約的好習慣，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在學校里大手大腳的花錢，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗掙回來的加班費時，才真正的體會到“錢”是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行�？梢哉f這次實習給同學們上了一堂無形的思想道德課，讓同學們受益匪淺，教育深刻。

　　其三，同學們學會了溝通，學會處理好身邊的人際關系，學會在苦中作樂的技巧，在生產線上工作是比較枯燥的，每天都反復的做哪份工作，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關系，一個人是很孤獨，同時在一個工位上工作時間長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現，處理不好，將影響我們的工作質量。這就讓我們的同學們懂得了人際關系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。

　　其四，同學們在工作中學會了研究。在工作中，方法中的`正確和方便性非常重要，直接影響到生產的效率，同學們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來，細心分析其方法，模具的缺點，自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量，真正充分體現出大學生的不同之處，體現了大學生的風采。

　　其五，這次衡陽之旅給同學增進了不少友誼，加深了班級與班級同學之間的感情。在這陌生的地方實習，意識到同學之間的幫助非常重要，大家緊密的團結在一起、生活、工作有遇到什么問題都互相的關顧，原先不認識的同學也互相融一切到一個團結合作的大集體里來，有什么心事也學會了互傾訴，加深了同學之間的友誼。

　　總的來說，我們這一次實習的同學，他們是比較配合和成功的，大家都都能在自己的崗位上認真工作、他們學習到了很多在校園、在課堂上、課本上學不到的東西，也使我們了解很多和懂得了做人的道理，特別是我們體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。

　　感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁，同時也很感謝在實習期間同學們，特別是同學們給予我的支持與鼓舞!而且這是一段充滿艱辛和收獲的經歷，這是一段充滿挫折與反思的旅程，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

　　電子信息實習心得 篇4

　　1.實習目的：

　　為期五天的綜合氣象觀測實習結束了，雖然時間很短，但受益匪淺。這五天里讓我了解綜合氣象觀測的基本操作過程，了解基本氣候資料統計原理與方法，了解綜合氣象觀測的基本技巧，鞏固學校學習的專業知識，提高自己的專業水平。在這次實習當中把所學到的理論知識運用到實際的測量當中來，學會所用儀器的安置、測定和觀測和資料的整理，為今后獨立收集、整理和利用氣候資料打下基礎。

　　2.實習單位及崗位介紹：

　　實習單位：成都信息工程學院綜合氣象觀測場

　　實習崗位：觀測員 進行每天的云的觀測，能見度的觀測，天氣狀況的觀測，記錄地溫等天氣要素。

　　3.實習內容及過程：

　　每天觀測三次，9時、11時、17時，記錄地溫、干濕球溫度、最高最低氣溫、懂定槽氣壓和附屬溫度、蒸發量和降水量。

　�。�1）空氣溫度和土壤溫度的觀測

　　地表和淺層地溫表安裝在觀測場內南面偏西的平整裸地。地表疏松，平整，無草，并與觀測場整個地面相平。地面三支溫度表須與水平地安放在地段中央偏東的地面上按瞬時、最低、最高的順序自北向南平行排列，感應部位向東，表間相隔5厘米，感應部位及表身一半埋入土中，與土壤緊貼，一半露出地面，保持干凈。曲管地溫表安置在地面最低溫度表的西邊約20厘米處，按5，10，15，20厘米深度順序由東向西排列，球部向北，表身相隔約10厘米，表身與地面45度夾角，各表表身應東西向排齊，露出地面的表身須用叉形木架支柱。安裝時，在安置位置向下挖一條向北45度坡度，溝長40厘米，溝寬20厘米東西走向小溝。將表按順序背靠南，感應部分向北，各溫度表間相距10厘米，符合要求后用土將溝填平，并適度培緊，土面應與表身上的紅漆記號平齊。

　　氣象臺站觀測和記錄的氣溫，是用放在百葉箱里的溫度計測得的。溫度計放置的高度，離地面1.5米。記錄百葉箱的最高最低氣溫、干濕球溫度讀數，并記錄標準溫度計讀數。

　　（2）濕度的觀測

　　根據干濕球溫度值從《濕度查算表》中的表一或表二查取訂正參數n，濕球結冰時查表一，濕球沒有結冰時查表二；用n和p值，查取濕球溫度訂正值△tw。根據通風干濕表從附表二中查取△tw；用t及tw+△tw，再查表一或表二，得e，u及td值。

　　記錄標準濕度計讀數，進行訂正。

　　（3）氣壓的觀測

　　動槽式水銀氣壓表的讀數原理為：

　　它的主要特點是標尺上有一個固定的零點。每次讀數時，須將水銀槽的表面調到這個零點處，然后讀出水銀柱頂的刻度。在讀數時，先讀溫度表，然后調水銀面與象牙針相切，再調游標尺與水銀柱頂相切，最后讀數。讀數結束后，需將象牙針與水銀面斷開。

　　定槽式水銀氣壓表的讀數原理為：

　　它的水銀槽是一個固定容積的鐵槽，沒有皮囊、水銀面調節螺釘以及象牙針。當氣壓變化時，水銀柱在玻璃管內上升或下降所增加或減少的水銀量，必將引起水銀槽內的

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　　實習心得 電子信息工程

　　水銀減少或增加，使槽內的水銀面向下或向上變動，即整個氣壓表的基點隨水銀柱頂的高度變動。

　�。�4）云、能見度、天氣狀況的觀測

　　云的觀測：能根據云的高度和形狀給云分類，觀察云量的多少，云量是指將地平以上全部劃分為10份，被云遮蔽的份數即為云量。

　　能見度的觀測：一是要熟悉各方向的目標物情況，如各目標物的水平距離、顏色及變化特點；二是要嚴格按規范規定的觀測方法觀測，不能隨意簡化；三是要能熟練觀測，快速判斷各方向的有效水平能見度，并綜合判斷出四周視野中二分之一以上的范圍能看到的最大水平有效能見距離；四是要連續觀察，提前留意,做到快速準確。

　　天氣狀況的觀測：根據云量的多少，把天氣分為晴天、多云和陰天等；云在天空中是會變化的，不同的云預示著不同天氣的來臨。

　�。�5）風的觀測

　　在測定風向，風速時，應將風向，風速儀帶至空曠處，由觀測者手持儀器，高出頭部并保持垂直，風速表刻度盤與當時風向平行，觀測者應站在儀器下風方，然后，將方位盤的制動小套管向下拉，并向右轉一角度，啟動方位盤，使其能自由旋轉，按地磁子午線的方向穩定下來。注視風向標2分鐘，記錄最多風向；在觀測風向時，待風向旋轉約半分鐘后，隨即按下風速按鈕，啟動儀器。等指針自動停轉后，讀出風速示值，并根據此值從風速檢定曲線圖中查出實際風速，取一位小數，即為所測的平均風速，觀測完畢，講方位盤制動小套管向左轉一角度，借彈簧的彈力使小套管彈回上方，固定好方向盤

　　（6）OSSMO軟件使用

　　OSSMO軟件即地面氣象測報業務軟件，是為了滿足《地面氣象觀測規范》的需要，針對各類氣象站地面氣象測報業務工作和各級審核部門的資料處理而編制的.一套綜合業務應用軟件，被當前全國氣象部門地面氣象測報工作和質量控制部門廣泛使用。OSSMO越來越完善，越來越智能化，它所設計的審核功能既提高了臺站的業務質量，也減少了測報人員的工作量。

　　查詢各種歷史氣象要素值，比如，輻射、降水量、蒸發量、溫濕度等。我們使用該軟件查詢到的降水量和蒸發量的值計算出當天蒸發量。

　　自動存儲各個傳感器的值，每分鐘保存一次。其中，輻射的文件名和其他氣象要素文件名不同。

　　4.實習總結及體會：

　　本次氣象學實習讓我了解到了氣象業務的整個流程，認識了基本氣象要素的觀測和記錄方法以及根據觀測項目查表計算相對濕度、水汽壓、露點溫度等的原理和方法，學會了各種地面高空觀測儀器的使用及維護方法，并意識到了氣象工作的重要性以及出現誤報的嚴重后果，作為一個氣象人必須要有足夠的耐心、細心和嚴謹科學的工作態度，氣象預報員更需要有豐富的知識和預報經驗。我在老師們的教導下以及結合自己在課堂上從課本上學到的相關知識，進一步掌握了如何看云量，辨別云狀，同時能就云的分布作出大概的天氣預測。 通過在室外儀器的觀測學習與實踐操作，我對雨量計，超聲波蒸發器等有了更加深入的了解。在校內親自動手實習，讓我們在了解氣象數據采集分析原理流程的同時，還看到了同學們認真仔細的工作態度，以及良好的合作氛圍。只有嚴謹的操作，準確地測量分析天氣狀況，才能有準確的結果，有利于更好地判斷天氣狀況出現的規律，擁有準確的天氣預報才能為人們的生活生產帶來便利，而錯誤的天氣預報則會為人們的出行帶去不便，更有甚者，會給農業生產帶來極大的損害。

　　電子信息實習心得 篇5

　　在一開始的插件中，我的任務是插四個二極管和兩個電阻（一塊電板），開始的時候，我按照的是主管交給我的方法去插，不過，插著插著，我就發現了，這樣插下去就有點跟不上其他同學的速度，我就跟身旁的同學商量了一下，因為她的工作和我的差不多，我來插八個二極管，她就負責插四個電阻，這樣下來，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個方法吧。到第三天，我就和一位同學換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的實驗中掌握到好的方法，提高插件速度，節省更多的時間來完成下面的工序。

　　在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開關，當然了，我認為這是我應該最有價值的一種工作，因為這需要我拿起電烙鐵去焊，這是因為我的焊接技術不怎么樣的原因，雖然我在上個寒假的假期時有去做過寒假工，雖說也是電子廠，不過那是我拿電烙鐵的時間和機會并不多，因為每個人的工種都不同的原因，我這個做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊，在平時的時候又很少拿電烙鐵來焊，所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期待的。

　　但事與愿違，剛開始的時候覺得不怎么樣，不過焊久了就覺得有點難了，怎么說呢，一來我很少拿烙鐵來練習焊接，所以焊出來的效果就不敢恭維了，速度就相對其他的同學就慢了很多，雖然我并不是十分在意工資的多少，不過年輕人難免會有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧；

　　二來就是工作環境的問題，因為作為一位學生，我們剛來報告，工廠的環境與學校的環境是完全的不同，這里的環境雖說不是很差的那一種，但也絕對不會比學校的好，在學校的時候，我們在進行焊接時，雖有些松香煙，但絕不會很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，也許會夸張，但這只是形容了一下我們的環境比較差，這就使我有點難以適應了，過多地吸進這松香的煙，令我有點頭暈，也導致了我工作的速度。

　　但是在焊接過程中我也認識到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又“三步法”）看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。

　　剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中

　　深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中

　　經常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學的'工作好像很簡單，就要求換了其他的崗位，進行電吹風的外殼組裝，看起來容易，實際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺。

　　開始跟我的同伴做的時候好像就有點后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來沾電吹風的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風拿起檢測，要檢測合格才算是我們做好的，如果檢測到有問題的電吹風就是我們倒霉，不算我們的，可以說是白做了，這樣下來，有一個感覺：1毛半組裝一個電吹風，不好賺啊，這也導致了有一天我們只有x塊x的工資，簡直沒面子啊。

　　一直堅持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡單的工作，因為其他的同學合作，四個人一天可以做到7、8箱的份量，而我們三人合作一天只是做到4箱的份量，手腳慢，這是覺得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風馬達的整流橋給焊好，卻又有點慢，這能不慚話愧嗎？可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊！事實與愿望是兩回事，通常美好的都會被現實所打敗的一敗涂地。

　　不過，這也是應該的，社會事實就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒有太多地去責罵我們。當然了，我們作為當代的大學生，我們應該越早體會到這些，這能就越好地鞭策我們去自我增值，學好我們要學的，要了解的種種有用的知識，說句現實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當的地方，第一線的生產，應該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧�；蛟S我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學好知識之后的事，這就是我們要努力學習的最好選擇了：第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。

　　xx電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會，我們非常地感謝xx電子廠給我們的機會，也很感謝學校老師為我們做的鋪墊和聯系。這次實習為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。

　　電子信息實習心得 篇6

　　一、實習目的：

　　生產實習是電子信息工程專業學生不行缺少的實踐環節，本次實習是在學生學完全部基礎課及技術基礎課和大部分專業課后進行。實習的目的在于通過在網絡和通信公司、企業廣域網和內聯網（internet/intranet）或實習基地的生產實踐，使學生能將所學的理論和實踐相結合，鞏固消化所學的學問，培育實踐操作技能，建立網絡、信息系統集成概念，并為后繼課教學及畢業環節打下基礎。

　　二、實習要求：

　　1.了解計算機通訊網絡及企業內聯網的構成和配置，駕馭所接觸信息系統（軟硬件）的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟識基本網絡測試工具的運用方法和系統規劃軟件和網絡數據庫的運用方法。

　　2.了解服務器、交換機、hub、網卡、光纖和粗細纜的功能，安裝，維護及運用方法，了解它們選型的一般原則及對應的網管軟件運用等。

　　3.了解所在企業信息流的組成，即供應鏈、產品鏈，資金鏈、信息鏈的性質和用途，初步形成企業信息系統和計算機通訊網絡的整體概念。

　　4. 通過講座、參觀，了解通訊及網絡技術、企業信息管理系統、電子商務的`發展狀況、運用狀況、新成果新技術的應用狀況。

　　三、實習內容：

　　講座（1）金杯cims

　　時間、地點、報告人、單位、報告內容、專業相識和體會

　　講座（2）大顯網絡集成工程建設 時間、地點、報告人、單位、報告內容、專業相識和體會

　　講座（3）鐵通光纖數據通信、網絡設計 時間、地點、報告人、單位、報告內容、專業相識和體會

　　注：側重內容：通信設備、方案設計、設備選型、組網、內容總結、心得 實習單位

　�。�1）：沈陽鐵通公司 時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、狀況總結、心得

　　側重內容：局域網的組成、光纖通信 實習單位

　�。�2）：大顯網絡工程公司 時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、狀況總結、心得

　　側重內容：企業生產流程、限制網和管理網集成硬件平臺、軟件平臺、企業信息管理系統軟件結構、功能、實現、應用狀況

　　注：

　�。�1） 實習報告分為封皮和實習報告正文（封皮應表明專業、班級、學號、姓名，報告正文假如較長，可以加書目；也可以不加，同學們可以自行選擇）

　�。�2） a4紙，正文小四號字，宋體，標題四號字，加粗，單倍行距

　�。�3） 講座報告和實習單位分開寫

　�。�4） 字數限制在8頁以上

　　（5） 星期五（9月16號）下班前各班將實習報告盒實習筆記交到8#試驗樓316或311處，交給各班負責的實習老師；

　　交報告前，請各班學委清點人數，標明未交報告的同學名單

　　實習單位

　　（3）：沈陽汽車制造廠 時間、地點、參觀單位簡介、參觀過程、狀況總結、心得

　　注：側重內容：企業生產流程、限制網絡、管理網絡、企業生產信息管理集成系統軟件結構、功能、實現、應用狀況

　　電子信息實習心得 篇7

　　電工實習是一門教我們電子線路設計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導，同學的融洽合作，以及這門課程自身所散發出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰性，再苦也是值得的。

　　當右手第一次揮舞起烙鐵的時候，心情真是怎兩個激動了得！雖然經過千辛萬苦才找到那種感覺；雖然時常也不乏出現一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。如果沒有那一天的練習哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？

　　說起那個充電器，真的就是激動��！記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習，我發現自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內部又有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水��！

　　幾周的`電工實習，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導線的設計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，哎，不枉我畫了四幅以上�！皼_動是魔鬼！”試試畫下這個圖就知道，這就話真對�。�

　　總的來說，我對這門課是熱情高漲的。

　　第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感；

　　第二，通過電工實習，加強了我們的動手實踐能力和設計創新精神。作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

　　第三，在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團結合作完成了任務！

　　因為電工實習，我們學到了知識；因為電工實習，我們開始做事了；因為電工實習，我們長大，成熟了。

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