初級中學頂崗實習的心得體會

初級中學頂崗實習的心得體會

　　有了一些收獲以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編整理的初級中學頂崗實習的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初級中學頂崗實習的心得體會1

　　時間如流水，轉眼間已經在寧都縣大沽初級中學度過了將近三個月，即將為我的為期三個月的大四實習生涯畫上一個圓滿的句號，初級中學頂崗實習小結。又興奮，又激動，但更多的是不舍、是感激�；仡櫰甬敃r剛來到這兒的心情，久久不能平靜。然而回顧這三個月以來的教育實習工作，我雖然不曾有過什么驚天動地的成績，但盡著自己的職責，通過自己不斷的努力，在教育教學中有了一些可貴的收獲，也有了很多值得深思和努力的地方。這三個月以來，有苦有甜，又歡樂，有痛苦，但總的來說對我有著莫大的好處，不僅讓我得到了一定的鍛煉，積累了經驗，同時還讓我學到了很多課本上學不到的東西。

　　我記得當時我是懷著無比好奇的心情，隨著校車，途中穿過一片片綠油油的天地，一顆顆挺拔高大的大樹，一座座長滿茶樹的山丘，來到了在耳中響徹已久的寧都縣大沽初級中學，就這樣開始了我為期長達三個月的大四實習生涯，而且被安排成為了八（一）班的代理班主任，并擔任這個班的英語教師。

　　班級管理方面：開始的時候沒有很快接手管班，而是先學習了原班主任吳燕老師的管理和教育教學方法，從她那兒學習怎么樣當好一個班的班主任；怎么樣管理好一個班級；權衡好各方面的關系：比如教師和學生之間怎么相處，教師和家長怎么相處以及怎么很快融入到大沽初級中學的教學組這個大家庭當中等，實習總結《初級中學頂崗實習小結》。

　　教育教學方面：向吳老師學習如何可以上好一堂課，怎么在課上安排時間以及如何更好地進行教學常規工作比如寫教案，因此，剛來的兩天主要是以聽課為主，漸漸找到自己作為老師該有的姿態和教學能力。

　　以上這些呢，都是最開始的兩個星期一直在做的事情。

　　中秋節回家過了幾天，然后回到大沽初級中學之后，就真正的成為了八（一）班的班主任，肩上的擔子就是管好這個班和上好這個班的英語課。于是，在星期天的晚自習，什么都沒有準備，什么都沒有料想到，什么都還不了解，然后就帶著半分自信半分懷疑的心情走進了八（一）班的教室。

　　都是孩子，我也是孩子，只不過是大孩子了，成年了。剛走進教室，一張張好奇的眼睛齊齊刷的看向我，弄的我有點小緊張，不過還是把該說的話都給說出來了，再次做了一個自我介紹，然后大家輪著做了自我介紹，接著我給了大家時間寫出他們自己的優缺點以便讓我更好的了解大家。

　　第一節自習課就這樣過去了，第二節自習課呢我交代了一些事情，以及把今后常用的英語課堂用語詳細的翻譯了一遍，大家聽懂之后就這樣下課了，我的`嗓子也“吼”得差不多不行了。

　　周日的晚上，我代班主任的第一個晚上，圓滿結束。晚上查寢。這樣下來，發現了個別特別調皮的學生，也發現了比較活躍的好孩子，收獲不小。第二天，我們所有學生寫的優缺點都記錄下來在我自己的本子上，累了好半天總算是在兩個小時左右搞定了，大概了解到了那些學生是上進的，那些事調皮搗蛋的了。

　　到這，就面臨一個非常嚴肅的問題，因為這是第一個晚上我作為班主任去見大家，那些原來特調皮的學生就特別放肆，大聲喧嘩。然后查寢的時候，那些女孩就提醒我一定要整整他們，一定要嚴厲，對他們別太好，太別客氣。我對“嚴”這個字還沒有太明確的概念，不明白到底是不是應該延續吳燕老師那種嚴厲的方式，如果是，那還是我嗎？如果不是，那我該如何是好呢？這個問題我們四個人在寢室討論到好晚好晚，得出一致的觀點是該嚴的時候就千萬別客氣，不過上英語課的時候就讓氣氛輕松一點，好吧，這算是告一段落了。

初級中學頂崗實習的心得體會2

　　作為一名剛剛步入初中的學生，能參加社會實習，是一次難得的機遇。社會實踐可以讓我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以到社會應用。同時，在以后的學習中，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是，我們在實習好像一下子長大了，從在家的小皇帝和小公主，搖身一變，變成了一個個“實習工”。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學關愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦，所以社會實踐是必要的。這個暑假，我將進入小區里的一家超市，來進行社會實踐。

　　我站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可是，嘴就像被膠水糊上了一樣，想說話，卻說不出來。店主一下就看出了我的.難題，在顧客少的時候教我該干什么。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種工作比想象的容易多了。就比如整理貨物，問前來購物的人的需要，幫助收銀員來掃條形碼，雖然累，但我很快樂。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。在超市實習不能干坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務顧客。在這里，不像在學校有課程表干什么，完全就是靠你自己的思想，覺得應該干什么，就立刻去干，容不得半點遲鈍。我本以為超市是最容易實習的地方，可是，短短過了半個小時，我就意識到自己錯了。不僅要時刻注意顧客需要什么，還要把被顧客放亂的東西擺整齊。1個小時后，我就感到腰酸背痛。

　　在超市工作會遇到許多樣子顧客，我都可以說我已經見過了“人間百態”。從很多顧客的衣著、氣質、態度等方面也可以感受到這是種什么樣的人，可我還是不敢亂下結論，正應了那句古話：不能以貌取人。超市里人來人往，也避免不了會有一兩個小偷，雖然有“天眼”在工作，可也不能大意，要抓住證據，給他們一個有力的打擊，這，又是對眼力的一個極大考驗。可見在任何工作中都必須具有敏銳的觀察力。也有時候會遇到蠻不講理、討價還價的顧客，但是作為一個營業員必須時刻謹記“顧客是上帝”，必須什么時候都保持良好的態度，不管是做人還是工作，都必須具有廣闊的胸襟，而且在適當的時候要能夠忍耐。體會到了營業員的辛苦和難處，我想以后我逛超市的時候也應該要注意這些。不然，就會出大錯。

　　在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如世人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，時間長了你自然就不怕了�！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　　雖然，時間只有短短的三天，但是通過三潭的實踐使我增長了見識，也懂得了許多做人的道理，更明白了爸媽上班的辛苦，還有認識到自己許多的不足和缺點，所以我要在今后的學習和生活中嚴于律己，提高自己的文化水平和素質，努力學好知識，將來回報父母、回報社會、回報一切關心我的人。

初級中學頂崗實習的心得體會3

　　通過此次的遠程培訓學習讓我感想頗多，培訓后我更加了解了新課程改革的基本思想，基本理念，目標和基本任務等。更深入地了解了，基本理念，設計思路，課程目標，結構和內容，及其在課堂教學中的落實。今后應該從以下幾個方面加強自身的修養：

　　一、樹立目標

　　當人們的行動有明確的目標，并且把自己的行動與目標不斷加以對照，清楚地知道自己的進行速度和與目標相距的距離時10月10日，行動的動機就會得到維持和加強，人就會自覺地克服一切困難，努力達到目標。在迎考復習中的高三學生，雖都明白最終的目標是高考中取得好成績，但由于復習時間太長，過早地拉了戰線，在過程中一旦遭遇困難常常會產生放棄的念頭，所以要分解長遠目標，做目前該做的事，達到事半功倍的效果。

　　二、回歸教材

　　1、新舊教材的區別和聯系

　　新教材與舊教材相比，多了選修本，福州市選修了海洋地理，自然災害和環境保護三本，列入了高考范圍。在每章節的教材中多了案例和活動思考。而少了知識的系統性。舊教材在知識系統性方面要優于新教材。

　　2、明確選用的教材

　　高三復習使用的教材包括：人教版的七年級和八年級區域地理，高中的必修1—3，選修2，5，6，其中選修三本，高考中學生可任選其二作答。

　　3、回歸教材

　　材是高考命題發源地，許多高考題都能在課本上找到根源，要培養學生能夠用教材上的姿勢解決問題。

　　三、培養能力

　　1、閱讀和運用地圖、圖表的能力培養

　　在平時教學中：

　�。�1）要要求學生懂得圖像語言，教會學生正確讀圖。

　�。�2）要誘導啟發，培養學生正確運用地圖。凡能從地圖上獲得的地理知識，盡量誘導啟發學生讀圖，使學生逐步養成運用地圖分析地理事物的習慣。

　�。�3）要讓學生經常動手，培養學生填圖，繪制地理圖表的能力。正確示范，嚴格規范以及反復地訓練，使學生在這方面的能力得到加強。

　　2、分析綜合能力的培養

　　首先是重視本學科內綜合，在一輪復習中就要開始滲透，自然與人文的綜合。加強因果聯系分析，有助于學生的理解記憶。

　　注重相關學科知識的結合和滲透，工作總結搞好跨學科綜合3、觀察，觀測能力的培養

　　以往地理教學只重視書本知識，不重視實踐能力，使得學生實際應用能力相當差。新課程注重學生的'探究，自主學習，設計了很多相關活動和思考，通過組織觀察，觀測活動，這方面能力可以得到鍛煉與提高，有利于研究性學習。

　　4、圖文轉換能力的培養

　　采用練、評、看的方式，通過做題訓練，提高地理知識遷移和應用能力。但時間有限，不能搞題海戰術，是精選適量的質量高的典型的題目，有針對性進行訓練。練后及時評講，重點是解題思路、答題規范，總結出解題的方法與規律，讓學生用科學的解題方法，提高得分率。

　　四、把握命題趨勢

　　精講精析近幾年高考題，特別是福建省的高考題，最能代表命題者的命題思想，新的高考將延續其命題特點。因此要多上網查找最新題目，把握高考動向。

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