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新聞記者實習(xí)心得
實習(xí)期間,我格外珍惜此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向?qū)I(yè)編輯記者求教,同時自己利用空閑的時間,自覺認真學(xué)習(xí)政治理論,黨和國家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識,也認真學(xué)習(xí)一些自己專業(yè)以的行業(yè)相關(guān)知識,掌握了一些基本的新聞采訪技巧和寫作技巧,從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
但理論與實際始終是存在很大的差異的,即使掌握了新聞采寫能力,也不見得在真正的采訪中會如想象中的那么順利簡單。在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。比如在第一次參與大型人物紀實類版面《都市臉譜》的采訪。做一個關(guān)于“少年作家”的專題時候,面對三水小豆豆種植園的負責人、佛山市作家協(xié)會副主席黃愛卿老師如同發(fā)散性思維的介紹講述,我原本擬定好的采訪思路被打亂了,所有的思緒都變得混亂不堪,只是匆忙之間記下了一些關(guān)鍵詞,等采訪回來整理筆記時候才看到自己的線索素材已經(jīng)被完全打亂,在寫作中根本無從下手……剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。好在在帶我的記者林XX的指導(dǎo)幫助下,我漸漸學(xué)會了如何有效的摘取采訪對象言論要點和精華,整理新聞線索,在隨后的報道寫作中也逐漸得心應(yīng)手起來。不過有一點是明確的,就是我們所學(xué)到的理論教育和實踐的確是有一段距離的。所以,我們的學(xué)校教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來,在實踐中真正消化理論知識,這樣學(xué)生才不至于在實際操作中出現(xiàn)自以為是、手高眼底的情況。
在實習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)靈巧的運用了新聞寫作技巧是十分重要的。在此以前,我一直有一個不正確的認識,以為寫新聞就好像編寫計算機程序一樣,可以套用各種公式樣式進去,反正大多數(shù)的新聞報道模式都是大同小異的。這種思維在我實習(xí)的初期影響很大,比如在報道“禪城區(qū)歷史博物館掛牌成立儀式”的時候,我就按照以前寫學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)的新聞報道格式,把整個開幕式從嘉賓介紹、領(lǐng)導(dǎo)致詞、文人朗誦、藏品捐贈、掛牌儀式等內(nèi)容按照時間順序一氣呵成的記錄下來,新聞六大要素一個也不少,格式也規(guī)范,自以為寫得很完美,但等第二天正式見報的時候才發(fā)現(xiàn)自己的文章被大幅度修改了不少,比如弱化了對開幕式流程的長篇累牘的描述,重點突出其中比較有代表性的兩個場面,并且深入挖掘幕后的故事。通過對比學(xué)習(xí)我開始明白,新聞不僅僅只是要告訴讀者發(fā)生了一件怎么樣的事件,更需要向讀者提供最新鮮最有用的資訊消息,也就是平常所說的“做出深度、做出廣度”。套格式的新聞寫作模式雖然可行通用,但并不能傳遞新聞價值,這樣寫出來的新聞不但讀者不喜歡,連我自己在寫作過程中也味如嚼蠟喪失激情。
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