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      1. 頂崗實習培訓心得

        時間:2020-10-06 19:07:27 實習心得 我要投稿

        頂崗實習培訓心得

          實習培訓是幫我們快速進入工作角色的方法之一。頂崗實習培訓心得是小編為大家帶來的,希望對大家有所幫助。

        頂崗實習培訓心得

          頂崗實習培訓心得一

          作為一名xx師范大學第xx期的頂崗實習生,很有幸能加入xx區這一期的新任教師上崗培訓,在幾天的學習中,我得到了很多優秀老師的指導和領導,他們大方地向我們分享了從教多年的勝利教訓與心得,使我們清楚做一名合格的人民教師應具備的怎樣的素質和思維境界,少走彎路。

          首先,培訓是我對教師這一職業有了更深的了解認識。雖然從小到大接觸過不少的老師,但都是以學生的身份,大學修的是師范專業的我還是第一次走進實際的課堂上。我的老師教過我很重要的一條:師者,所以傳道、授業、解惑也。這點很不同于師父,如果你是學徒,當師父的可能會留一手。作為一名教師,要將知識毫無保留的傳遞給自己的學生,同時還要不斷地學習,與時俱進,了解當代年輕人新的思維方式,選擇學生感興趣的角度來授課,會比傳統的講課方法要有趣許多。

          然后,一名合格的人民教師要有模范帶頭作用,孩子們都在處于成長階段,教師的人格力量是無形的,這就是學生普遍存在的向師性。教師要成為學生真正的引路人,要傳遞青春的正能量,讓學生們心里充滿陽光。

          其次,面對大部分都處于青春期的孩子,教師應具備心理學知識,了解你的學生,面對有心理壓力、心理迷惑等心理問題的學生要做到及時疏導工作,保證學生的身心健康發展。

          最后,是班級管理方面。教師要維持一個課堂秩序,控制好課堂的講課進度,這就需要教師要具備較強的組織引導、管理的'才能,才能使教學工作更有效率,更促進學生的素質發展。

          談了這么多理論,深入到時間工作中來講講。我授課的科目是音樂,年級是初一至初三三個年級。得益于我的音樂啟蒙老師的思想,我本著“學藝先學做人”的理念,要想成為一個真正的藝術家,要先具備做人的優良品德,其次才要授課學知識,音樂是藝術,藝術是美的教育,“美育”在我們當代的學生全面發展的教育中起到很重要的作用,“藝術美”只是屬于“美育”的一方面,我們藝術老師的主要任務就是培養和提高學生感受美的能力;二是培養和提高學生鑒賞美的能力;三是培養和提高學生表現美、創造美的能力;四是培養和提高學生追求人生趣味和理想境界的能力。“美育”的目的不是培養藝術家,而是通過參加一些美術音樂的活動來培養孩子們的觀察力、記憶力、想象力和創造力,給孩子們自由想象空間,他們可以天馬行空,開闊思維,從而培養美的情操和陶冶完美的人格,對于學習緊張的初三學生還可以放松身心。

          藝術喚醒夢想,美育教化身心。老師的教導終歸是有限的,我們需要一直在實際中摸索,跌跌撞撞地成長,最后,感謝辛苦傳授經驗的老師們。

          頂崗實習培訓心得二

          9月3日早晨8:15,我們38個頂崗小伙伴懷著期盼的心情坐上了來南宮市教師進修學校的客車。將近3個多小時的路程,我們抵達了xx市教師進修學校。xx市教育局工作人員向我們表示了熱烈的歡迎。下午xx市教育局的郝科長和魏局長向我們闡述了頂崗支教的流程,主要包括五個階段:第一,崗前培訓階段,讓我們認識自我,準確定位,實現角色的轉變;第二,見習頂崗階段,到頂崗學校聽指導老師及特級教師的示范課,并向他們學習教案的撰寫以及各項班級活動的開展等等;第三,做學生,學會如何做好一名學生,學習如何做好班主任工作;第四,獨立頂崗階段,獨立上課,指導班級活動和管理班級;第五,完善提高階段,集中到xx實驗中學聽名師授課,完善提高自己。讓我們更加明確了頂崗的流程,做到心中有數。在頂崗實習結束時,南宮教育局將為我們開展一次模擬招聘活動。這即使我們得到了鍛煉,也為我們踏入社會做好了準備。

          對于頂崗實習工作,xx市教育局已經做得非常成熟,而且給予了非常大的重視。我們也將珍惜這次培訓機會,以高標準來要求自己,用我們的實際行動來回報他們。

          9月4號今天是培訓的第一天,xx市實驗中學省骨干教師王xx為我們做了關于《班主任工作及教學》的講座。在講座上,我們觀看了《老師的啟示》的視頻,觀看之后,心里久久不能平靜。這讓即將登上講臺的我們深深的沉思,在當今教育教學過程中如何提升教育教學質量,培養德智體美勞全面發展的下一代呢?那就是教書必先育人。在教學工作中,我們應該像湯普遜老師那樣積極地去接觸學生,全面地了解學生,并給予學生以關愛。只有教師給予學生傾心的關懷和關愛,才能讓學生心智萌芽。教育絕不僅僅體現在學習的指導上,更多地應體現在對教師學生的人格教育和心智關懷等方面。讓學生感受到教師的關注與關愛,營造一個充滿關愛的環境,成就學生的未來,從而成就自己的職業理想。我們也應該適時反思自己,積累更多的教學經驗,不斷地完善提高自己的教學技能和教學水平。在教育工作中,作為教師的我們和學生們一樣都需要得到認可,無論是教師的一句簡單的鼓勵還是一個肯定的眼神,都能夠給學生以不斷進步的動力。在教育工作中,我們還需要相互學習,這是教學相長的過程。

          通過今天的講座,讓我們真切地感受到作為一名老師的不易,也讓我們感受到作為一名老師的驕傲。我們將會更加努力地完成教師的光榮使命,教育和引導下一代健康全面地成長。

          著名的教育家陶行知先生曾說過“學高為師,道高為范。”作為一名光榮的人民教師不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢?通過教師進修學校的主講教師張明的《教師職業道德修養》講座,我把自己的學習心得簡單談談。

          一、 愛崗敬業。

          首先,要熱愛教育事業,要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,更要干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不斷地挑戰自己,超越自己。

          二、 為人師表。

          教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此,教師一定要嚴于律己,以身作則,時刻為學生做出榜樣。

          三、 熱愛學生。

          無論是在生活上還是在學習上,都要關愛學生。更要做到“嚴而有理,嚴而有度;嚴而有方,嚴而有恒。”更要善于發現學生的“閃亮點”,多加鼓勵,培養學生健康的人格和學習興趣。

          四、 嚴謹治學。

          教師要有活到老,教到老,學到老的進取精神,更要不斷地學習不斷地充電,不斷地補充新知識,才能適應知識經濟時代的要求。

          因此,教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任,不斷提高自己的思想道德素質、修養,加強教師職業道德建設,自覺維護教師職業道德。

          頂崗實習培訓心得三

          經過頂崗實習前的培訓,感覺自已收獲不少,意識到自己真的已經長大了,雙肩上已經不僅僅是有一顆頭顱這么簡單啦,更多的是責任!

          以前總是在琢磨著如何能夠在學習中幸存下來,中考、高考兩道關卡,一道比一道更嚴,頗具殺傷力,同時也更有誘惑力!從上大學來以來,有時候會夢到自己又回到了高中,又要再一次的參加高考,每天十幾套試題,需要記憶很多單詞,知道很多歷史地理知識,一想到這些,我就會驚醒!現在我也要為那些需要過這兩道卡的學生服務啦。我真的能夠理解這些學生嗎,他們能夠接受我嗎,我的教育理念,教育方法是否會起效呢?我不知道,因為這一天看起來總是很遙遠-至少大一的時候是這么思考的!真的來了,我還在思考!

          在中學學習的時候,我要取得好成績,要解決的是自身存在問題。每天三點一線(食堂,教室,宿舍)的生活,生活是簡單而快樂的!現在我要幫助五六十人去解決他們的困惑!五十多機靈鬼,一百多雙眼睛,學校、社會和家庭已經把他們塑造成什么樣了,我現在也只能是猜想。角色轉變,我不敢說這是一個過程還是在一瞬間就可以完成的動作。幾本圖書,二十多年的生活經驗,十多年的求學經驗,加上團隊的合作,希望我們會取得一個好的成績

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