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      1. 物流頂崗實習心得

        時間:2020-11-05 10:37:14 實習心得 我要投稿

        物流頂崗實習心得范文

          頂崗實習是一種將學習與工作相結(jié)合的教育模式,是高職院校以學生為主體,以就業(yè)為導向,充分利用校內(nèi)外不同的教育環(huán)境和資源,把以課堂教學為主的學校教育和直接獲取實際經(jīng)驗的校外工作有機結(jié)合起來,幫助學生提高職業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭能力。根據(jù)教育部《職業(yè)院校試行工學結(jié)合,半工半讀的意見》中“高職院校要與企業(yè)進行深層次結(jié)合,有條件的職業(yè)院?梢詫嵭邪牍ぐ胱x制度,改革以課堂為中心的教學模式,推行工學結(jié)合”的精神。

        物流頂崗實習心得范文

          我系于20XX年9月派出07級3班、4班共67名學生參加為期半年的頂崗實習,學生被充實到收銀、生鮮、理貨,倉儲,物流配送等崗位實習,接受上海易初蓮花超市的崗前培訓和崗位指導,對超市的管理和物流流程進行全面的實訓。學生通過該平臺,增加了實踐經(jīng)驗,提升了解決實際問題的能力,有效地實現(xiàn)了學校與社會的“零距離接觸”,提高了就業(yè)的競爭力。學院通過企業(yè)的實操平臺,使實訓教學更加合理化、系統(tǒng)化。

          應該來說,我們在座的各位同學是學院頂崗實習的先行軍、探索者。自我們向領(lǐng)導匯報頂崗實習的思路以來,院領(lǐng)導對我們的工作給予了高度的肯定和大力的支持,也多次赴上海參與頂崗實習的調(diào)研、看望學生、指導頂崗實習工作,比如說,溫書記、劉院長、熊助理還有李院長等等都親赴上海,關(guān)心在外頂崗實習學生的生活,深入學生住處了解學生吃、住等問題。

          一、為了做好本次頂崗實習,我系做了以下一些工作:

          (一)做好了前期的各項準備工作我系在前期做了大量的鋪墊工作,做了大量的考察,與許多同類院校交流,獲取經(jīng)驗,同時盡力為學生爭取合法的權(quán)益,如安全、勞動條件、生活條件、勞動報酬等,與企業(yè)簽訂了相關(guān)的`協(xié)議。這樣做可以最大限度保護學生正當權(quán)益。

          同時做好了學生的心理調(diào)適工作。

          (二)規(guī)范管理、完善制度,確保頂崗學習的質(zhì)量

          1.嚴密組織

          為保證頂崗實習過程有條不紊地進行,必須嚴密組織,嚴格把關(guān)。在頂崗實習開始前,制定了頂崗實習手冊,手冊內(nèi)容包括:工商管理系學生頂崗實習管理暫行規(guī)定;工商管理系學生頂崗實習考核辦法;學生頂崗實習承諾書;編寫了頂崗實習教案,每項技能培養(yǎng)所要達到的目標、頂崗實習原理、頂崗實習內(nèi)容、頂崗實習條件和頂崗實習操作步驟,都反映在頂崗實習教案里。其次,系主任、指導老師及相關(guān)人員召開了實習動員大會,做好了學生實習前的各項工作。第三,學院領(lǐng)導和教師不定期赴上?赐椭笇W生,幫助學生解決實際困難。同時班主任通過電話和網(wǎng)絡(luò)與學生和實習單位取得聯(lián)系,傳遞教學信息和管理信息,及時了解實習情況;最后,在完成頂崗實習任務(wù)后,學生要寫出頂崗實習總結(jié)。

          2.量化考核

          為保證頂崗實習質(zhì)量,必須對參加頂崗實習的學生進行嚴格考評,考評的項目包括操作能力、實習紀律、實習態(tài)度等。由學校和企業(yè)共同作出評價?荚u實行五級制,即“優(yōu)、良、中、及格、不及格”,成績存入檔案,并與學院獎助學金掛鉤。對于實習成績不及格者,利用假期時間安排學生重修或參加畢業(yè)總補考。頂崗實習是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),必須進行嚴格的評價與考核,將頂崗實習的考核成績作為學生獲取相應學分和畢業(yè)證書的必要條件。

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