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      1. 大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)

        時(shí)間:2020-11-25 16:47:23 實(shí)習(xí)心得 我要投稿

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)四篇

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1

          時(shí)間總是過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼之間就放暑假了,緊接著開(kāi)始了我的暑期打工生活。這是為了完成實(shí)踐,同時(shí)也是為以后步入社會(huì)累積經(jīng)驗(yàn)。課本只能教我們理論知識(shí),還有很多的東西是課本里沒(méi)有的,在實(shí)踐中獲得豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)待人處事、學(xué)會(huì)交際、鍛煉自己的膽量、積累經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)四篇

          在步入大學(xué)后,我們離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了,就業(yè)就成為我們頭疼的大事,父母親友也會(huì)詢問(wèn)我們的就業(yè)方向和未來(lái)打算。我們滿懷激情地走進(jìn)社會(huì),才發(fā)現(xiàn)找工作是沒(méi)有那么的簡(jiǎn)單。單位把“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”放在了招聘的第一位,這對(duì)我們這些整日呆在學(xué)校里的學(xué)生是何等的殘酷,一個(gè)在校學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又有多少呢?

          于是,學(xué)生們把目光投到了競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的職務(wù)上,在提高自己的能力,增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是為了日后工作增添籌碼。

          可是在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)就能夠應(yīng)付社會(huì)上復(fù)雜的人際關(guān)系和實(shí)際問(wèn)題,顯然這是不夠的,學(xué)校只是社會(huì)中的小角落,而且在遇到問(wèn)題時(shí)我們可以請(qǐng)教老師、詢問(wèn)父母,可是當(dāng)我們步入社會(huì)后還能夠問(wèn)誰(shuí),還有誰(shuí)能為我們遮風(fēng)擋雨。

          所以,我們利用每年的寒暑假的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)生活,這也是老師為了鍛煉我們的實(shí)踐能力,也是寫(xiě)實(shí)踐論文的目的。而是我們接觸社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)生活的好機(jī)會(huì)。

          今年暑假比較往年提前了幾天,我也積極的在找暑期工,可是走過(guò)很多的商場(chǎng)、超市,積極的去應(yīng)聘,卻沒(méi)有一家商場(chǎng)、超市肯讓我在那里做臨時(shí)工。為什么呢?原因很簡(jiǎn)單,他們需要的是有工作經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)期工,當(dāng)我說(shuō)出我應(yīng)聘的是暑期工而且我并沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所以我沒(méi)有找到工作,只好在家里呆著,而后經(jīng)朋友介紹找到一份暑期臨時(shí)工——做某一品牌的促銷(xiāo)員。

          第一天去上班,主管就交待幾個(gè)應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)后,我就開(kāi)始上班了。

          上午9:00上班——下午19:00下班。首先要把自己需要的桌子、冰桶等物品搬下樓,雖然有貨梯幫忙運(yùn)下來(lái),但是跑上跑下的,我們都出了一身的汗。然后在指定的地方把棚子、桌子給搭起來(lái),若是太陽(yáng)傘就比較好撐起來(lái),可我們要搭的是棚子,兩個(gè)女孩子想要撐起這個(gè)棚子實(shí)在是有點(diǎn)困難,我們個(gè)子不高,這邊撐起來(lái)了,那邊又夠不到了,有時(shí)候好心的路人會(huì)幫我們一把,但是大多時(shí)候都是我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢地搭起來(lái),而最重要的是要把商家的宣傳的海報(bào)貼起來(lái),要把它貼在顯眼的地方,把一切都擺弄好后,估計(jì)也有半個(gè)多小時(shí)了?墒俏覀儾⒉荒芤虼司托菹,我們還要上到樓上和超市借貨,因?yàn)槲覀兊呢浳锊皇巧碳姨峁┑模麄冎惶峁┪覀償[攤的工具、海報(bào)和活動(dòng)所需要的試飲的飲料,我們必須自己和超市商量,向他們借貨。我們大致估計(jì)今天能夠賣(mài)出的數(shù)量,然后每一品種都要了一定的數(shù)量,和超市的領(lǐng)班點(diǎn)清了貨物的數(shù)量,寫(xiě)了一份。那超市領(lǐng)班很認(rèn)真地把每一品種的數(shù)量都數(shù)了好幾遍,還要我們自己也點(diǎn)算一下,才簽字讓我們把貨拿走。仔細(xì)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真,無(wú)論是在學(xué)校、家里、社會(huì)上都是必須的,老板不希望請(qǐng)了一個(gè)做事馬馬虎虎不負(fù)責(zé)的人,做事不認(rèn)真就會(huì)出錯(cuò),給自己或是別人帶來(lái)不便,不仔細(xì)、不認(rèn)真就是不負(fù)責(zé)任,所以我們?cè)谔岣咦约旱墓ぷ髂芰Φ耐瑫r(shí),也要注重培養(yǎng)自己的工作態(tài)度。把貨搬到了棚子里,在一一地?cái)[在桌子上。我們擺好后就開(kāi)始向過(guò)路的行人介紹我們所推銷(xiāo)的飲料產(chǎn)品。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2

          離開(kāi)學(xué)校踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)以來(lái),我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了很多。在實(shí)習(xí)期間,讓我感覺(jué)到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識(shí)。

          雖然在校時(shí)自我認(rèn)為自己的理論知識(shí)學(xué)得很扎實(shí),但是來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點(diǎn)“雞毛蒜皮”的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識(shí)。

          在工作上讓我體會(huì)了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危險(xiǎn)性、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會(huì)了五心:關(guān)心、耐心、愛(ài)心、同情心、責(zé)任心,也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對(duì)病人的重要性。所以我們?cè)诩夹g(shù)上更應(yīng)該做到精益求精,一絲不茍。

          手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很?chē)?yán)格的,而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的,稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿,很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵,而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見(jiàn)習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色,并且基于我的表現(xiàn)很專(zhuān)業(yè),她們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生,而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。

          我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的李正維教授看在眼里,所以他對(duì)我也特別放心,有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù),他主刀,一共上臺(tái)了5個(gè)人,他,他手下的住院醫(yī)生,進(jìn)修醫(yī)生,還有一個(gè)他的研究生,還有我,論資排輩我最小,但就在這臺(tái)手術(shù)上,我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是,骨折部位已切開(kāi),骨折對(duì)位良好,李教授將鋼板架好,當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后,對(duì)我說(shuō),小楊,來(lái),你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下,我手持電鉆,穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi),隨后用鋼釘固定,手法很好,教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里,李正維教授表示,希望我做一名骨科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專(zhuān)家的期望與鼓勵(lì),我感覺(jué)自己的目標(biāo)更加明確了,動(dòng)力更足了。我相信,我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!

          在生活上讓我學(xué)到了很強(qiáng)的獨(dú)立性,衣、食、住、行全都由自己解決,這對(duì)于一個(gè)剛離開(kāi)家庭,離開(kāi)學(xué)校集體生活的女孩來(lái)說(shuō)是一件非常困難的事情。但我還是很堅(jiān)強(qiáng),慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái),而且跟同學(xué)們及其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生相處很好。

          在思想上逐漸成熟了很多,不像以前調(diào)皮、任性、粗心,F(xiàn)在我們已經(jīng)是個(gè)懂事、勤奮、寬容、細(xì)心而且會(huì)為別人著想,急病人所急、想病人所想,為自己未來(lái)事業(yè)而努力學(xué)習(xí)、工作。

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3

          xx工廠的上空,一直矗立著三面旗幟。象征著安全的旗幟與國(guó)旗及公司旗幟,并列迎風(fēng)而立。每月的一心會(huì)上,也總有嵯峨山部長(zhǎng)的報(bào)告。每天班前會(huì)上的朝禮風(fēng)景,上下樓梯的分界線,以及隨處可見(jiàn)的眾多提示標(biāo)牌,使我們時(shí)時(shí)刻刻感受到了“安全”這兩個(gè)字時(shí)刻在伴隨著我們。

          最值得一提的是“指指差呼稱(chēng)”,在xx工廠實(shí)習(xí)期間,我們發(fā)現(xiàn)不管是開(kāi)車(chē)的還是步行,過(guò)馬路時(shí)都會(huì)用眼睛先確認(rèn)來(lái)往的車(chē)輛情況,同時(shí)用手指進(jìn)行動(dòng)作確認(rèn),最后用發(fā)聲的形式確認(rèn)后再通過(guò)。生產(chǎn)中也是這樣,無(wú)論是閥門(mén)的開(kāi)關(guān),還是數(shù)值的設(shè)定,以及原料計(jì)算的終結(jié)之后,也都要做到“指差呼稱(chēng)”。我想這樣做,他可以給人提供短暫的思考空間,并且充分利用肢體語(yǔ)言和聲音來(lái)調(diào)動(dòng)大腦對(duì)事項(xiàng)的確認(rèn)效果,以此來(lái)確保投料安全、操作安全和人身安全。

          另外像上下樓梯的分界線,就避免了不同行走方向人員的沖突;而通過(guò)張貼“推”、“拉”的方式,也有效解決了面對(duì)一道道門(mén)地尷尬和失態(tài)等等。

          一、信息共享與團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)

          任何企業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)一個(gè)部門(mén)組織健全、員工眾多的生產(chǎn)隊(duì)伍的。那就必然存在組織之間的協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)問(wèn)題,而日化東京的一些做法,給了我不少的啟示。在xxxx,有關(guān)生產(chǎn)生活方面的計(jì)劃、變更以及其他活動(dòng)的相關(guān)信息,都會(huì)在最短的時(shí)間里被公司各個(gè)部門(mén)獲悉。我想這種信息共享,既能讓工作做得更加扎實(shí)徹底,而又能融洽公司相關(guān)部門(mén)的關(guān)系。

          在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,參加了兩次一心會(huì),每周參加一次規(guī)律訓(xùn)練;兩外,無(wú)論是在KW工廠、JP工廠,還是在查定所,每天早上的團(tuán)體訓(xùn)練、班前會(huì)及午間操等等,一切都給人以規(guī)律化及正規(guī)化的感覺(jué)。以及定期的消防防災(zāi)演練,無(wú)不說(shuō)明日化工廠在刻意培養(yǎng)員工的團(tuán)體意識(shí)方面所做出的努力。

          在xxxx工廠里,可以見(jiàn)到掛牌的花樹(shù),上面寫(xiě)有何年何月何日新員工栽植留念。我想這里的花草樹(shù)木便都代表了一個(gè)名字,而工廠通過(guò)這種方式來(lái)達(dá)到培養(yǎng)員工的集體意識(shí)及對(duì)企業(yè)的感情。所以,年復(fù)一年樹(shù)長(zhǎng)情深,大家的希望與寄托便已和工廠融為一體了。這從xx工廠的領(lǐng)導(dǎo)的一次講話,就可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。雖然染料市場(chǎng)不景氣,公司生產(chǎn)受到影響,使員工的月給降低了10%,但大家不但沒(méi)有絲毫的怨言,相反更加認(rèn)真刻苦的工作。此情此景,委實(shí)令人感佩不已!

          二、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍的培養(yǎng)

          在xxxx實(shí)習(xí),看到這里車(chē)間的員工數(shù)量很少,但所要做的工作卻很多。而且一旦白班做不完,便交由夜勤者來(lái)完成。而且夜勤者往往除了完成自己部門(mén)遺留的`工作以外,還會(huì)做好其它車(chē)間遺留的工作。像KCN與KW車(chē)間,就看到過(guò)數(shù)次這樣的情況。這就需要員工具有全面的生產(chǎn)技能和一絲不茍的敬業(yè)精神。我想這與xxxx實(shí)行員工輪換工作的方法有直接的關(guān)系,因?yàn)橹挥凶寙T工輪換做不同崗位的工作,才可以讓他們掌握全面的技能,從而能夠適應(yīng)和勝任不同崗位的工作。

          三、創(chuàng)造優(yōu)美、方便的工作環(huán)境

          xxxx工廠內(nèi),設(shè)備繁多,管路縱橫。各種自動(dòng)閥、球閥、截止閥琳瑯滿目,這無(wú)形中增加了工作的難度。但日化東京采取靈活有效的手段,使工作變得得心應(yīng)手。

          首先,每個(gè)槽罐上全都清楚地寫(xiě)掛著標(biāo)牌,來(lái)去終點(diǎn)一看便知,讓操作者胸有成竹。根據(jù)一小部分區(qū)域不同的閥門(mén)存在,采用在某個(gè)閥門(mén)上掛幾塊型號(hào)各異的扳手的做法,取用方便靈活,的確提高了工作效率。另外,還有每個(gè)反應(yīng)槽前的記事板及隨手可取的記號(hào)筆,不但讓操作者做工作有了根基的感覺(jué),更給夜勤者提供了方便。

          另外,像門(mén)上的“押”、“引”等提示文字,雖只是一件小事,任何人要過(guò)時(shí),卻不至于鬧笑話。重要的是一些操作相對(duì)復(fù)雜的機(jī)器設(shè)備,如查定的某些設(shè)備,每個(gè)上都掛有操作規(guī)程。這使操作者一看就會(huì),不至于弄錯(cuò)。這種把工作做精做細(xì)的方法,為生產(chǎn)的順利進(jìn)行提供了有力的保障。

          總而言之,安全是企業(yè)生存發(fā)展的有力保障,擁有一支團(tuán)結(jié)向上、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍則是企業(yè)走上輝煌的基礎(chǔ)。這當(dāng)然一要靠組織實(shí)施方式的正確,二要全體員工的自覺(jué)參入和自我意識(shí)的培養(yǎng)。我堅(jiān)信,在大家的共同努力下,日化東京一定會(huì)把各項(xiàng)工作做得越來(lái)越好,從而為xx總公司在亞洲市場(chǎng),特別是中國(guó)市場(chǎng)搶灘制勝,做出更大的貢獻(xiàn)!

        大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4

          實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期結(jié)束之后,一般都會(huì)寫(xiě)一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。那么,實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)呢?以下以醫(yī)院專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生為例,為大家提供一則大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。希望大家從中有所收獲。

          短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動(dòng),F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

          臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)。

          剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

          到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請(qǐng)教,以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。

          在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對(duì)各種常見(jiàn)病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力中專(zhuān)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)。

          在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

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