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      1. 實(shí)習(xí)周記

        時(shí)間:2021-04-01 14:48:53 實(shí)習(xí)周記 我要投稿

        有關(guān)實(shí)習(xí)周記范文集錦九篇

          不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,我們既增長了見識(shí),也鍛煉自身,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)周記9篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)實(shí)習(xí)周記范文集錦九篇

        實(shí)習(xí)周記 篇1

          我從放假后不久就到了xxx魯xxx報(bào)印務(wù)公司實(shí)習(xí),總共一個(gè)月的時(shí)間,在這一個(gè)月的時(shí)間里,我收獲了很多,雖然路途中充滿了挫折但是這一段時(shí)間的經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中寶貴的財(cái)富。以下就是我的實(shí)習(xí)情況。

          1.實(shí)習(xí)單位或部門的發(fā)展情況:

          我所實(shí)習(xí)的單位是xxx魯xxx報(bào)印務(wù)有限公司,我在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)和鍛煉的是在校期間所學(xué)的排版。xxx魯xxx報(bào)印務(wù)公司原名大眾日?qǐng)?bào)社xxx印務(wù)中心,成立于1999年9月,20xx年改制為有限公司,20xx年搬遷至新廠位于xxx市中心路312號(hào)。

          公司下轄三個(gè)分廠:印報(bào)分廠、書刊分廠和商務(wù)印刷分廠。我所在的排版部是屬于印報(bào)制版室,它同時(shí)也是屬于印報(bào)分廠。公司為出版物印刷企業(yè),主要從事報(bào)紙、圖書、畫冊(cè)、DM單、廣告宣傳材料等高檔印刷業(yè)務(wù),是一個(gè)集書、報(bào)、刊、商務(wù)印刷為一體的綜合性印刷企業(yè)。公司圖書、報(bào)刊近百個(gè)品種多次榮獲國家、省圖書、報(bào)刊評(píng)比優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。公司年加工生產(chǎn)能力為:書刊20萬令以上,報(bào)紙40萬令以上,商務(wù)印刷10萬令以上。

          公司最早時(shí)是專門為“魯中生活日?qǐng)?bào)”(魯xxx報(bào)的前身)印刷報(bào)紙,當(dāng)時(shí)的員工只有十幾人,設(shè)備也只有一套彩色印報(bào)機(jī)組,后來為了更好的發(fā)展,公司吸引社會(huì)資金成立了現(xiàn)今的有限公司,改制后的公司增加了大量先進(jìn)設(shè)備,接印了《齊魯晚報(bào)》,《魯xxx報(bào)》部分版面改為雙面彩報(bào),成為我省第二種雙面彩報(bào)。公司開始涉足地方報(bào)、行業(yè)報(bào)、廣告等業(yè)務(wù),進(jìn)入了盈利發(fā)展的快車道,經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速壯大。

          該公司非常重視其所接管的業(yè)務(wù)完成的質(zhì)量情況,其對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量的精益求精使得其在市場(chǎng)越來越占據(jù)優(yōu)勢(shì),例如我所在的排版部,排版人員對(duì)于每一份報(bào)紙都盡心盡力,認(rèn)真分析客戶的特點(diǎn),根據(jù)其所提供的報(bào)紙內(nèi)容和圖片再結(jié)合該期報(bào)紙的主題,認(rèn)真努力地做著自己的工作,力求把工作做到最好最完美就是這樣的工作態(tài)度,使客戶對(duì)排版人員的工作非常的滿意,排版形成的報(bào)紙成品沒有退貨現(xiàn)象而且得到了客戶的一致認(rèn)可和贊同。

          公司注重企業(yè)制度的建設(shè)和管理。當(dāng)生產(chǎn)效能與質(zhì)量控制出現(xiàn)沖突時(shí),先考慮的是在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,合理進(jìn)行生產(chǎn)組織和協(xié)調(diào),切不可一味追求高效能高產(chǎn)量,并把這一理念落實(shí)到各個(gè)崗位中的各個(gè)工作人員。

          2.實(shí)習(xí)流程與實(shí)習(xí)工作內(nèi)容:

          我所在的公司部門是印報(bào)制版室而我實(shí)習(xí)的崗位是排版,這所公司的排版部門是為社會(huì)上的公司內(nèi)部報(bào)紙或者書刊服務(wù)的。具體的工作流程是由客戶公司發(fā)給排版部門其本期報(bào)紙的文字和圖片內(nèi)容,并告訴排版人員他們這期的主題以及主流思想是什么,然后排版人員根據(jù)客戶的要求進(jìn)行排版,但是排版人員所要做的工作并不僅僅是這些,因?yàn)樯鐣?huì)上的公司內(nèi)部的報(bào)紙只是一部分人在做,其內(nèi)容也就是公司本周發(fā)生的重要事件或者領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等,因他們的本職工作并不是這個(gè),稿件有時(shí)也是向員工征集的,水平有限,所以在寫作或者是選擇圖片時(shí)會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)或者圖片使用不當(dāng)?shù)膯栴},即使客戶沒有要求幫其審查,但公司為了客戶著想使印刷出來的成品報(bào)紙能更漂亮內(nèi)容更準(zhǔn)確,因此要求排版人員在排版的同時(shí)也要注意這方面的問題。如果沒有問題則可直接排版,如果有問題必須認(rèn)真核實(shí)并且向客戶說明情況在得到客戶的準(zhǔn)許后方可糾正以免事后引起不必要的紛爭(zhēng)。

          所以我在實(shí)習(xí)時(shí)所要做的工作就是幫助排版老師接收客戶傳送過來的報(bào)紙的文字和圖片內(nèi)容,并且對(duì)文字和圖片內(nèi)容進(jìn)行審查核實(shí)。對(duì)于文字部分的內(nèi)容主要就是審查有無錯(cuò)別字或者是詞語使用不當(dāng)還有句子是否通順,這一部分的工作就是用上了我在學(xué)校期間所學(xué)的李敏紅老師的現(xiàn)代漢語的知識(shí),發(fā)現(xiàn)問題后和排版老師商量驗(yàn)證無誤后通知客戶并提出修改方案經(jīng)客戶許可后方可正式進(jìn)行排版。對(duì)于圖片內(nèi)容,有時(shí)客戶的圖片會(huì)選的不適合那期報(bào)紙的主題,跟客戶提出之后,客戶會(huì)要求我們幫他們選擇,如果是公司內(nèi)部事件照的話會(huì)咨詢我們用哪些合適,所以這也是我的工作之一,就是幫客戶分析圖片。還有就是報(bào)紙的內(nèi)容,客戶是分批量的傳送過來的,也就是說客戶在傳送過來時(shí)文字和圖片完全是不搭配的,所以我的另外一項(xiàng)工作就是幫助排版老師把文字和相應(yīng)的圖片搭配在一起。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候有些手忙腳亂,在校期間排版掌握的不是很好,有的技能還不是很熟練,所以排版老師在剛開始的時(shí)候并沒有讓我直接去排版,而是要求我?guī)椭龑彶閳?bào)紙內(nèi)容并幫她接收客戶要求和信息。時(shí)間長了,在對(duì)一些排版知識(shí)和工作程序熟練之后,排版老師開始教授我一些關(guān)于排版的實(shí)用知識(shí),這樣的知識(shí)是我在學(xué)校里無法學(xué)到的,這是排版老師從工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中得到的,經(jīng)過一段時(shí)間的耳濡目染和自己的練習(xí),慢慢地排版的一些技能掌握了也熟練了,這時(shí)排版老師讓我獨(dú)自接受了一些比較簡(jiǎn)單的報(bào)紙排版,我自己做完之后請(qǐng)老師審查并指導(dǎo)修改。

          3。專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能在實(shí)習(xí)過程中的應(yīng)用:

          雖然我沒有進(jìn)入報(bào)社或者電視臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí),我的新聞采集能力沒有得到一定的鍛煉,但是在這所公司這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)也讓我學(xué)到了很多,專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能也得到了鍛煉和提升。從入學(xué)進(jìn)入關(guān)于新聞學(xué)的學(xué)習(xí)開始,老師就告訴我們一個(gè)新聞工作者不僅要有敏銳的新聞感知力也要有扎實(shí)的文字功底,新聞工作者是向大眾傳遞信息的人員,因此文字功底和寫作能力是必不可少的,所以從大一開始我們就學(xué)習(xí)了現(xiàn)代漢語其中包括漢語的文字和語法,還有寫作課程,這些專業(yè)知識(shí)我在這次的實(shí)習(xí)中得到很好的運(yùn)用和驗(yàn)證,通過這次的實(shí)踐經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到文字功底的重要性,讓我認(rèn)識(shí)到不管是什么知識(shí)只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)總有用的到的時(shí)候。還有寫作課程,在審查客戶的文字內(nèi)容時(shí),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一篇文章中會(huì)有幾個(gè)段落表達(dá)的中心意思是相近的、類似的或者是冗雜的,這就說明一個(gè)人的寫作能力的高低直接影響到一篇稿件水平的高低。

          再就是專業(yè)技能,在這次實(shí)習(xí)中我的排版技能得到了鍛煉和提高,在校學(xué)習(xí)時(shí)我們用的排版軟件和我在實(shí)習(xí)時(shí)用的是同一種,即方正飛騰4。1,雖然剛開始時(shí)不是很熟練但是經(jīng)過一段時(shí)間的熟悉和練習(xí)之后,我的排版方面的能力得到了很大的提升。比如之前對(duì)于軟件中一些功能我都是使用鼠標(biāo)進(jìn)行操作,但經(jīng)過實(shí)習(xí)之后我學(xué)會(huì)了使用快捷鍵,像全選是CTRL+A,CTRL+B是分欄,CTRL+F是字體號(hào),CTRL+I是居中,CTRL+R是居右,CTRL+L是居左,CTRL+H變字體,CTRL+J是行距等這些在排版是常用的軟件功能在知道如何用快捷鍵之后,手就不用在鍵盤和鼠標(biāo)之間來回移動(dòng)了,這樣就會(huì)節(jié)省很多時(shí)間。通過這次實(shí)習(xí),我知道了在報(bào)紙排版是時(shí)的步驟和一些細(xì)小的注意事項(xiàng),在報(bào)紙開始排版時(shí)首先確定好版面位置是很重要的,在設(shè)置版心時(shí)要注意它是否和報(bào)紙的字體號(hào)及其相關(guān)的參數(shù)相適應(yīng),如果需要排入多個(gè)報(bào)紙版面,還要考慮設(shè)置頁碼數(shù),設(shè)置的欄數(shù),每一欄的字?jǐn)?shù),欄間距,版心的行數(shù)和行距等參數(shù)都要仔細(xì)考慮,要認(rèn)真檢查好這些以免之后出現(xiàn)差錯(cuò)。再就是要注意標(biāo)題要醒目,文字之間的間距要適宜,在安排版面時(shí)要先根據(jù)文字和圖片內(nèi)容考慮劃分板塊,然后根據(jù)劃分好的板塊進(jìn)行排版這樣就好辦多了。標(biāo)題、文字和圖片的顏色一定要協(xié)調(diào),根據(jù)版面的舒適程度可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整標(biāo)題的大小顏色以使整個(gè)版面看起來漂亮美觀,正文塊和正文塊之間要避免使用相同字?jǐn)?shù)分欄,以免使讀者產(chǎn)生通欄的感覺,這樣讀者在閱讀時(shí)會(huì)感到別扭或者是閱讀時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。在對(duì)圖片進(jìn)行排版時(shí),首先應(yīng)該注意根據(jù)所排報(bào)紙某一個(gè)版中所需插入的圖片數(shù),合理安排圖片的版面,對(duì)于不是同一個(gè)內(nèi)容的圖片不要插在一起,在整個(gè)版面中要對(duì)稱的排入圖片,使讀者看到圖片時(shí),感覺圖片的布局合理爽目。

          4、實(shí)習(xí)體會(huì)與心得

          我的實(shí)習(xí)生活有一個(gè)月的時(shí)間,在這一個(gè)月的時(shí)間里我從一個(gè)自信滿滿的大學(xué)生慢慢地開始缺乏信心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在擁有的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)的需求的,可以說自己相較于別人來說已經(jīng)落后了許多,有時(shí)看到排版老師工作的身影我都有點(diǎn)恍惚和羨慕,因?yàn)樗诠ぷ髦械挠袟l不紊處理事情的迅速和果斷使我自嘆不如。但是正是實(shí)習(xí)中的這份不安和自卑使我很快地清醒過來,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)和鍛煉的重要性,這對(duì)于我以后的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,我很感謝這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,因?yàn)樗刮艺J(rèn)識(shí)到了自己的不足,使我認(rèn)識(shí)到我需要加強(qiáng)的地方還很多,能在自己后悔之前知道自己的缺點(diǎn)在哪是多么的幸運(yùn)!

          在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。在實(shí)習(xí)中我和排版老師還有其他部門的一些老師的關(guān)系處的很好,我常常向她們請(qǐng)教問題向她們學(xué)習(xí)工作中的經(jīng)驗(yàn),老師們有什么事情夜會(huì)請(qǐng)我?guī)兔,慢慢地我們成為了朋友,之后如果有什么機(jī)會(huì)也會(huì)記得我,比如有比較簡(jiǎn)單不是很復(fù)雜的報(bào)紙排版就會(huì)交給我去做,然后再交給她們審查指導(dǎo),在這一個(gè)過程中那種忙碌的和充實(shí)的感覺是我這一生中難忘的也是非常珍貴的回憶,這是我的一筆財(cái)富。以前的我會(huì)常常喜歡呆在自己的小天地里和同學(xué)的交流相對(duì)來說比較少,通過這次的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到與人交流的重要性,因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候自己用什么樣的心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。以后的自己再也不能獨(dú)來獨(dú)往,別人不主動(dòng)自己也不理會(huì)。開放的態(tài)度使人更好更快的成長。

          實(shí)習(xí)能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己雖然學(xué)習(xí)過排版但是真正到了應(yīng)用上自己就不知道怎么用了,往往是記得這個(gè)又忘了那個(gè),自己有點(diǎn)手忙腳亂,在實(shí)習(xí)中對(duì)于自己的知識(shí)是有指導(dǎo)意義的。

          通過這次的實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到:自己所學(xué)的知識(shí)無論理論上多么的全面和深刻,都只有到了實(shí)踐中才能知道自己到底掌握了多少。

          5、存在的問題與建議

          在實(shí)習(xí)中存在的問題有兩個(gè)方面:一方面是自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能不是很扎實(shí),在校期間由于沒有很好的掌握排版知識(shí)使自己在實(shí)習(xí)時(shí)有些跟不上步伐。在校期間學(xué)習(xí)排版時(shí)由于條件和課時(shí)有限老師大部分是在課堂講理論,而上機(jī)操作的有點(diǎn)少,所以建議要多多重視學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng);另一方面是自己缺乏自信,遇到困難老師批評(píng)幾句自己就會(huì)往后退縮,老師曾教育我說:誰都有最初的時(shí)候,誰也不是一上來就什么都會(huì)做,做什么都得心應(yīng)手,每個(gè)人都是從生疏的階段過來的,所以你不用感到自卑也不要遇到事情就往后退縮,要大膽地往前走。由此我要告誡自己:凡事要努力,有不足沒有關(guān)系,重要的是自己要敢于面對(duì),只要自己提高了,彌補(bǔ)了那就是最好的。

          在實(shí)習(xí)中有挫折也有收獲,無論是什么,這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷務(wù)必會(huì)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富.

        實(shí)習(xí)周記 篇2

          這陣子在銀行工作實(shí)習(xí)真的讓我學(xué)習(xí)到不少東西,也讓我見識(shí)了很多,但印象最深的事我慢慢學(xué)會(huì)如何與人溝通,與人交際其實(shí)是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的藝術(shù)。

          在這里,每天要跟成千上萬的人打交道,自然地交際能力顯得重要起來了,而銀行里的員工是第一關(guān),我是一個(gè)剛畢業(yè)從校園出來的大學(xué)生,大家都對(duì)我還不錯(cuò),挺友好的,但我也不能以此給自己作借口,有客戶來主動(dòng)上前問是辦理什么業(yè)務(wù)的,遇到不懂或不清楚的地方不能隨便馬虎帶過了事,因?yàn)槿f一真的出了差錯(cuò)的話后果的嚴(yán)重性不是能想象的,因此一定要上前請(qǐng)教前輩,然后細(xì)心地把功夫做好,還有,如果我做錯(cuò)事了,出差錯(cuò)了,不僅代表著我自己,更是代表著廣發(fā),代表著公司的形象、專業(yè)性、工作能力等。所以我經(jīng)常提醒自己要專心工作,不能分心,盡力把工作做到最好,起碼也要讓自己滿意,過得了自己的那關(guān)。

          至于與客戶的溝通,不能用統(tǒng)一不變的方法去與每個(gè)客戶交流了,有的客戶性急爽快,希望事情一下子給弄好,但有的客戶則比較難說明白,需要我們一步一步慢慢地教他們。面對(duì)前一種客戶,我們也遷就他跟著他的腳步走,干脆利落地指明方向即可,因?yàn)樗麄兇蠖嗍浅磙k理業(yè)務(wù)的;對(duì)于后者,則需我們耐心地解說他們聽,絕不能催趕他們,這樣只會(huì)給人一種反效果,對(duì)事情百害無一利。

          對(duì)于現(xiàn)在的我來說,現(xiàn)階段的溝通能力還不夠,有待加強(qiáng),我會(huì)在接下來的日子里邊努力工作邊學(xué)習(xí)與人溝通的秘訣。

        實(shí)習(xí)周記 篇3

          2月24日至2月26日

          轉(zhuǎn)眼間,已到大四下學(xué)期了,2月24日這一天,我開始了我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。從這周起我將在***有限公司進(jìn)行為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí),我的崗位是行政人事專員。

          這第一周只有短短的三天,由于公司打算重新制作員工通行證,需要重新采集員工照片,這第一天我都在給員工用攝像頭拍照,登記姓名,結(jié)果因?yàn)椴怀@脭z像頭拍照,所以拍出來的效果很不好,人很模糊,我挺郁悶的。第二天,拿到照相館準(zhǔn)備洗照片時(shí),照相館老板說洗一組照片,一組8張,不能單洗兩張?紤]到我們只需要倆張照片,同時(shí)照片又拍得很難看,到時(shí)另外6張肯定是浪費(fèi)了,我只能跟老板說,我回去問下我們主管。我很慶幸我當(dāng)時(shí)沒有擅自決定,最后我們是直接彩印出員工的照片。在給員工拍照的過程中,我了解了我們公司員工配置情況,及對(duì)各個(gè)部門的員工有了初步的印象,有利于以后的進(jìn)一步熟悉。

          2月28日至3月5日

          這一周的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了,期間有喜悅,也有辛酸。估計(jì)這一階段是每個(gè)公司員工變動(dòng)最大的時(shí)期了。有些老員工走了,有些新員工加入了。經(jīng)理讓我重新整理下員工檔案,整理完把名單表給他,他要重新安排職位,所謂定崗定員。整理過程中,董事長助理讓我整理份公司員工學(xué)歷結(jié)構(gòu)表給他,在我看來,這都是很簡(jiǎn)單的工作,我也很快就做完了,沒檢查就直接交給了經(jīng)理和董事長助理,結(jié)果悲劇了。因?yàn)榭偨?jīng)理是要根據(jù)公司員工上一年的職位表重新安排職位,我給他的表格應(yīng)該空出兩列,表頭為部門、新職位。而董事長助理的那份表格,我作分類統(tǒng)計(jì)完,沒有做調(diào)整,不符合人們的看表格習(xí)慣。其實(shí)這倆個(gè)問題只要我細(xì)心點(diǎn),多留分心,我是能避免的。做事要細(xì)心,要多從第三方的角度考慮問題。

          3月7日至3月12日

          這一周實(shí)習(xí)中,發(fā)生了件事,雖然讓我很傷心,但也讓我學(xué)會(huì)了很多,懂得協(xié)調(diào)溝通的重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司的企業(yè)郵箱,并設(shè)置幾個(gè)新的郵箱,由于一開始經(jīng)理設(shè)置每個(gè)郵箱的默認(rèn)空間1000兆,總?cè)萘?007兆,結(jié)果只能設(shè)置7個(gè)郵箱,然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我的郵箱個(gè)數(shù)不只7個(gè)。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助,看到了重新設(shè)置默認(rèn)空間,要把以前域管理下的郵箱用戶刪除,就可以重設(shè),就沒繼續(xù)往下接著看。結(jié)果,域郵箱下的用戶一旦刪除,就無法回復(fù),用戶郵箱里的所有資料也隨之都刪除。。。哎。雖然同事都有備份資料,沒有釀成大禍。但還是很郁悶。

          3月14日至3月19日

          又一周過去了,明天又是星期一了。煩惱呀,一周已經(jīng)過去了,效果圖設(shè)計(jì)師的崗位還空缺著。本來以為網(wǎng)上發(fā)布招聘信息,篩選簡(jiǎn)歷通知求職者來面試,是件很簡(jiǎn)單的事,結(jié)果沒有我想象中的容易。發(fā)布一個(gè)新的招聘職位,要對(duì)該職位有一定地了解,職位描述、工作職責(zé)要準(zhǔn)確、詳細(xì),否則求職人員根本不了解你所缺崗位具體是做什么的。篩選簡(jiǎn)歷也是個(gè)頭痛的過程,首先我要了解我們公司所需要的是哪類型的人才,是要經(jīng)驗(yàn)豐富的能獨(dú)當(dāng)一面的求職者,還是要優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生,公司給予內(nèi)部培訓(xùn),一開始我都無法判斷。在通知合適的人來面試時(shí),我需要清楚可以到達(dá)我們公司的所有公交車,以便提供給求職者最好的乘車路線,清楚經(jīng)理的日程時(shí)間表,以確定最佳的面試時(shí)間。這一周雖然郁悶了些,但學(xué)習(xí)到很多。

          3月21日至3月26日

          招聘還在繼續(xù),不過已經(jīng)有1個(gè)應(yīng)聘者通過了面試。我給新來的同事辦理完入職手續(xù)后,帶他到公司宿舍樓,安排他相關(guān)住宿事宜。上周懸著的心也落了一半,起碼我熟悉了招聘的流程,我相信以后這一塊事情我會(huì)越來越熟練,熟能生巧。我也感謝我們的人力資源課老師,感謝她讓我們自己分小組做案例,雖然曾經(jīng)有過埋怨,但是現(xiàn)在從事行政人事專員這一職務(wù),很感謝曾經(jīng)做過案例,熟悉了人事這方面的理論知識(shí),在理論知識(shí)的指導(dǎo)下,讓我的實(shí)踐操作更順利,更不易出錯(cuò)。

          3月28日至4月2日

          這一周比較清閑,公司給我報(bào)了ISO內(nèi)審員培訓(xùn)課程,這一周我?guī)缀醵际窃谏吓嘤?xùn)課,做筆記,有那么一瞬間,感覺自己仿佛又回到了校園。在學(xué)校里,我從未接觸過ISO質(zhì)量管理體系,也不知道這個(gè)體系的內(nèi)涵。通過講師的講解,我對(duì)ISO體系有了初步了解。質(zhì)量管理體系,即在質(zhì)量方面指揮和控制組織的管理體系,包括制定質(zhì)量方針、目標(biāo)以及質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)等活動(dòng)。一個(gè)公司要實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的方針目標(biāo),有效地開展各項(xiàng)質(zhì)量管理活動(dòng),必須建立相應(yīng)的質(zhì)量管理體系。

          4月4日至4月9日

          通過上一周的培訓(xùn),我對(duì)ISO質(zhì)量管理體系才有了深刻的了解。這一周我開始利用上周培訓(xùn)學(xué)到的,根據(jù)公司實(shí)際情況,編寫程序文件。這期間我主要是根據(jù)各部門的業(yè)務(wù)流程,做出程序文件。程序文件初稿寫好后,要拿給各部門主管審閱,直至修改完畢后,蓋上受控章存檔。著手編寫程序文件,需要做很多準(zhǔn)備工作,要到各個(gè)部門去了解他們的工作流程,做好記錄。確定程序文件內(nèi)容時(shí),還需要各方面的溝通交流。這程序文件夠折騰我的,下星期一繼續(xù)奮斗了。

          4月11日至4月16日

          這周沒什么特別的,也就是繼續(xù)上周的程序文件的完善,其中有因溝通的不善而引發(fā)一些問題,幸好同時(shí)有主管的幫助與指導(dǎo)才得以解決,溝通是需要語言技巧和察言觀色的能力,也需要一定的耐心。遇到難題時(shí)要有毅力和自信心,相信自己能夠解決問題,并虛心請(qǐng)教,多聽聽別人的意見,然后進(jìn)行加工思考,找出解決之道。在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還是不夠的,尤其如何主動(dòng)的參與并融入當(dāng)中去,因此在這一點(diǎn)上是值得我去思考和改善的。還有就是有些程序文件的編寫確實(shí)超出了我的能力范圍之外,無法完成,我如實(shí)地向經(jīng)理反映了我的問題,得到經(jīng)理的諒解。

        實(shí)習(xí)周記 篇4

          第一天

          天氣有點(diǎn)冷,但我們熱情、早期全站儀來進(jìn)行民用建筑。每個(gè)人都想把這事做完很快,但不知道從何說起,有點(diǎn)困惑,打聽,知道老師給我我們兩點(diǎn)和協(xié)調(diào),但這兩點(diǎn),兩坐標(biāo)有什么用呢?

          我們將讓儀器勝績(jī),但轉(zhuǎn)速很復(fù)雜、平得到了半天,盡管老師教平時(shí)快速平方法,實(shí)際工作真的很難,老師來了,給了我們每人四坐標(biāo),把四坐標(biāo)放樣發(fā)泄出來。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了,第一天感覺什么也沒做,一個(gè)熟悉的儀器,了解了全站儀一些鑰匙,這個(gè)按鈕的一些功能,開始甚至鞋子了不會(huì)的。

          第二天

          這一天來到民用建筑,前面的路,目的都是為了把我的老師昨天的四坐標(biāo)來發(fā)現(xiàn)你自己?墒堑搅四抢铮瑑蓚(gè)已知,擠滿了人,不得不讓儀器框架的邊緣,討論是否可以根據(jù)往里投了兩個(gè)已知點(diǎn)的欺負(fù)鏡子網(wǎng)站對(duì)未知點(diǎn),得到的坐標(biāo),最后異想天開,想,易打理半天發(fā)現(xiàn)此路不通,便問老師,老師說:“幀在已知點(diǎn)的'工具,其他已知點(diǎn)就給點(diǎn)后,導(dǎo)致一個(gè)或兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),然后老師放樣、協(xié)調(diào)。終于等到已知點(diǎn)的,這種樂器,不知不覺天暗了下來,這項(xiàng)工作。

          練習(xí)時(shí)間過的真快,但還發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)很多東西,今天他們平越來越快,與他們的日常生活,支腳架是第一個(gè)承諾要讓雙腳架飛機(jī)基本水平,對(duì),固定儀器、擰兩英尺的團(tuán)隊(duì),,不用把一只腳移動(dòng)太大、扭就行,在平后,環(huán)顧四周的水平,氣泡在哪個(gè)腳方向,有腳稍低,中間泡沫,那么好,才能開機(jī),看屏幕電子水泡,緩慢的純平臺(tái)可以微調(diào),屏幕水平電子泡泡,垂直泡泡,甚至要走時(shí),可忽略,把檢查一下。

          第三天

          昨天晚上老師給這個(gè)計(jì)劃的學(xué)校,我們找到了坐標(biāo)和小心,也許在什么地方,這一天來到了早期的實(shí)踐中,已知點(diǎn)的尚未得到解決,迅速的一種工具,車站設(shè)置,工程測(cè)量實(shí)習(xí)周記輸入站點(diǎn)坐標(biāo),后又進(jìn)入觀點(diǎn)協(xié)調(diào),導(dǎo)致兩坐標(biāo),靠近放樣的地方今天,因?yàn)樽蛱焱砩献隽藴?zhǔn)備,今天的討論怎么去做,一切都很順利,很快。然后反對(duì)兩個(gè)點(diǎn),針對(duì),相同的操作、定位,然后進(jìn)入坐標(biāo)放樣、輸入布局坐標(biāo),水平出現(xiàn)偏差,將批準(zhǔn)部,使最小偏差水平盡可能遠(yuǎn)的地方,一個(gè)同學(xué)帶著這個(gè)方向OS鏡子,全站儀觀測(cè)同學(xué)們不要移動(dòng)儀器,保證菱鏡在視野中,近距離,發(fā)現(xiàn)一個(gè)距離,你知道遠(yuǎn)離放樣點(diǎn),在許多移動(dòng),將找到的坐標(biāo)。所以四坐標(biāo),我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標(biāo)布局。

          第四天

          這一天在使用或全站儀、產(chǎn)生了一些不同的集團(tuán),是用這個(gè)來找出地形圖測(cè)繪,或從一個(gè)封閉的電線,其實(shí),范圍巷,這些天來,還真有點(diǎn)累了,感覺有點(diǎn)進(jìn)展緩慢,一些成員把坐標(biāo)在這邊、一個(gè)在那邊看到了其他一些成員群體之間的差異,發(fā)現(xiàn)一些誤差、誤差寬容,也產(chǎn)生分歧,今天因?yàn)橐恍┎町,辯論,導(dǎo)致這一天只得到六坐標(biāo),好像不太準(zhǔn)確的檢驗(yàn),感覺的前提是做良好的合作關(guān)系

          第五天

          在經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量了各網(wǎng)站開發(fā)板板正確閱讀的測(cè)量數(shù)據(jù)是否回進(jìn)行檢查溢出,如果立即重測(cè)量泛濫成災(zāi),直到再次進(jìn)入限差下一站。在實(shí)踐中,為了避免更大的錯(cuò)誤,我們也都總結(jié)了相當(dāng)多的經(jīng)驗(yàn),如采用板左和右觀測(cè)的平均盤采取措施,可消除誤差,根據(jù)偏心照準(zhǔn)不得垂直于軸水平軸、橫軸垂直軸垂直于沒有殘存的錯(cuò)誤。也像的短結(jié)束觀察角度對(duì)特別注意對(duì)邊緣,以目標(biāo)必須是底部的目的,因?yàn)樗麄冇绊懙慕嵌葋砜矗浅烧鹊木嚯x。為了消除撥刻畫的錯(cuò)誤,需要配置撥的位置,每個(gè)在回到變換配置。

          第六天

          導(dǎo)線測(cè)量工作水平通常在規(guī)定的記錄表單如實(shí)反映測(cè)量、過程和結(jié)果,形成一個(gè)計(jì)算在檢查,∑∑∑h =一個(gè)b,這只能表明計(jì)算是正確的,但不能反映質(zhì)量的測(cè)量成果。完成后的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量,實(shí)施差異調(diào)整計(jì)算是關(guān)閉的,在限差允許的范圍內(nèi),標(biāo)準(zhǔn)長度除以線或站在幾個(gè)調(diào)整,

          理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

          通過測(cè)量實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,比如儀器操作更熟練,加強(qiáng)的理解和認(rèn)識(shí),并大大提高實(shí)踐能力與大腦。這本書將睡眠時(shí)間從淺,GongHang完全知道這件事。在實(shí)踐中,臉是真實(shí)的任務(wù),來不得半點(diǎn),逃避、野外作業(yè)也沒給你回翻書的時(shí)候,一切都必須解決的領(lǐng)域。因此,它讓我深刻理解重要的理論知識(shí),在以后的學(xué)習(xí)中,我希望獲得所學(xué)的理論知識(shí)在梳理和回顧,在一條水溝,一目了然。在現(xiàn)實(shí)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)在實(shí)踐中又一次讓我知道實(shí)踐團(tuán)隊(duì)合作的重要性:每個(gè)人都是一個(gè)粗心的,粗心的,可以直接影響工程進(jìn)度,甚至?xí)o生活帶來可以彌補(bǔ)損失。完成一項(xiàng)法案,完成練習(xí),在一個(gè)人的力量和想法是不夠的,唯一能讓團(tuán)隊(duì)合作與統(tǒng)一實(shí)踐快速、高效完成。我們測(cè)量實(shí)踐訓(xùn)練師團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提高默契組成員的我的感受,工程測(cè)量實(shí)習(xí)周記提高學(xué)生之間的感情。每個(gè)小組就象一個(gè)大家庭,遇到問題是召集所有人的智慧來解決,雖然有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐恍⿲?shí)踐他的想法,每個(gè)人都吵的面紅耳赤,但每個(gè)人都想要完成這次實(shí)習(xí)完成更加完美。在以后的研究中,實(shí)踐,工作我必須不斷提高自己的專業(yè)能力的同時(shí),學(xué)會(huì)相處,伴侶,學(xué)會(huì)寬恕。如此完美的地形測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束后,現(xiàn)在回想起來,收獲不是學(xué)校的同時(shí),讓我們了解這個(gè)方案將會(huì)工作的艱辛領(lǐng)域,在行業(yè)的耐心,也讓我明白了要做一件事就必須有一個(gè)堅(jiān)定的信念和必勝的決心,讓我們了解你們的團(tuán)隊(duì)工作的重要性。此外,測(cè)量必須注意保護(hù)工作。感謝學(xué)校給了我們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們一起體驗(yàn)現(xiàn)實(shí),生活經(jīng)驗(yàn)。這種做法對(duì)我們的未來將測(cè)量對(duì)社會(huì)是一個(gè)很大的幫助,在未來的日子里,我們將完成以下相關(guān)課程,面向社會(huì)就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)之上的

          未來仍有很長的路要走,工作只是開始。在未來的日子里,無論是在工作崗位上把握實(shí)踐和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,已逐步樹立了行業(yè)的精神。在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的專業(yè)技能,使自己更加完善,真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

        實(shí)習(xí)周記 篇5

          通過上幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),逐步了解了自己的工作內(nèi)容,因此這幾天的工作也慢慢著手放膽去做了。

          在銀行里工作,要將自己視為是銀行的一員,融進(jìn)這個(gè)大家庭里,我覺得這樣才會(huì)開心放心真心地在這里工作并為客戶提供幫助。在銀行,許多前來辦理業(yè)務(wù)的客戶都不大清楚自己的業(yè)務(wù)性質(zhì),辦理程序與步驟也有點(diǎn)混亂了。我首要的任務(wù)是問客戶前來辦理的業(yè)務(wù)是什么,然后指引他們到相應(yīng)的柜臺(tái)窗口前排隊(duì),必要時(shí)還要協(xié)助他們填寫資料表格。因?yàn)橛行┛蛻羰堑谝淮无k理該項(xiàng)業(yè)務(wù)或是第一次到本銀行辦理有關(guān)業(yè)務(wù),所以協(xié)助他們、指引他們就成為了我的主要工作內(nèi)容。在這過程仲,我會(huì)主動(dòng)跟客戶聊天,其實(shí)是以聊天為名,跟他們建立起友好關(guān)系為實(shí),因?yàn)橥ㄟ^彼此的聊天,可以大致初步了解客戶的個(gè)性,生活各方面的信息,而同時(shí)在這過程中表明自己的身份,其實(shí)并不是銀行的員工,是廣發(fā)證券的一名員工,而且如果他知道了,我還是那么的盡心盡力為他服務(wù),就會(huì)給對(duì)方留下不錯(cuò)的印象,有時(shí)甚至?xí)鲃?dòng)問我有關(guān)現(xiàn)在證券的消息,要是有這個(gè)機(jī)會(huì),我就要緊緊抓住此良機(jī),為他解說他的問題或疑惑,最后給對(duì)方地上自己的名片,因?yàn)槊總(gè)人將來都有可能成為自己的客戶。

          在這樣一個(gè)工作模式下,我工作的很快樂自在,在幫助到別人的基礎(chǔ)上還能增長自己的見識(shí),古語也有說“每個(gè)人都可以自己的老師”,這句話我現(xiàn)在認(rèn)同了,每個(gè)人都有自己的確定,畢竟人無完人,但總會(huì)有讓別人敬服、值得學(xué)習(xí)的部分吧。

        實(shí)習(xí)周記 篇6

          通過這幾個(gè)星期的推銷實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。

          我每天處于緊張的工作狀態(tài),完全沒有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺的,就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個(gè)星期又過去了。這一個(gè)星期的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的,就感覺自己每天都在進(jìn)步,每天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了很深的感受,正應(yīng)了那句話:社會(huì)是一所最好的大學(xué)。

        實(shí)習(xí)周記 篇7

          周記1

          第一天踏進(jìn)順盈物流的大門,心里有很多的忐忑不安,不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。第一個(gè)禮拜,基本上我是在辦公室里面接受有關(guān)物流方面的基礎(chǔ)知識(shí)。物流是包括物體的運(yùn)輸、配送、倉儲(chǔ)、包裝、搬運(yùn)裝卸、流通加工,以及相關(guān)的物流信息等環(huán)節(jié)的。我們公司的物流線路不算很多,訂單大部分是跟雅圖士公司合作。運(yùn)輸線路大部分是到江門港,中山港等。

          體會(huì):

          第一次接觸這個(gè)行業(yè),真多有很多不懂的地方。不過,萬事起頭難,我會(huì)用心地去了解,認(rèn)真地去學(xué)習(xí)和掌握。雖然第一個(gè)禮拜要熟悉的知識(shí)都是很簡(jiǎn)單的,但是堅(jiān)固的知識(shí)基礎(chǔ)是很重要的。

          周記2

          第二個(gè)禮拜依然在辦公室里工作,開始幫忙復(fù)印文件,查閱文件等等,同事們知道我是來這里實(shí)習(xí),知道我沒有什么經(jīng)驗(yàn),所以都很耐心的教導(dǎo)和幫助我。其實(shí),很多文件都是千遍一律,但是每一項(xiàng)都很重要。例如裝貨地點(diǎn),裝貨時(shí)間,線路安排。貨柜安排。卸貨地點(diǎn)和時(shí)間等等。在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)真的能派上用場(chǎng)了,訂單基本上都是中文,所以很容易就會(huì)熟悉了。 體會(huì):

          雖然這個(gè)禮拜還是在辦公室里面工作,但是我翻閱了很多以往的訂單,看到很多在學(xué)校學(xué)到的術(shù)語。例如裝貨地點(diǎn),裝貨時(shí)間,線路安排。貨柜安排。卸貨地點(diǎn)和時(shí)間等等。以前在上課的時(shí)候,也注意到這些項(xiàng)目的準(zhǔn)確性。

          周記3

          兩個(gè)禮拜的學(xué)習(xí),掌握了不少的知識(shí),F(xiàn)代物流的根本宗旨是提高物流效率、降低物流成本、滿足客戶需求,并越來越呈現(xiàn)出信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、柔性化、標(biāo)準(zhǔn)化和社會(huì)化的特征。因此,公司這個(gè)星期添置了幾臺(tái)電腦,我也跟同事們把過往的訂單整理出來,輸入電腦,盡量做到信息化,系統(tǒng)化。

          體會(huì):

          現(xiàn)在是信息化的世紀(jì),物流企業(yè)要有效地提高物流效率,為客戶提供優(yōu)良的物流服務(wù),就必須盡快的實(shí)現(xiàn)信息化。這個(gè)星期很忙,每天都面對(duì)著電腦和一連串重復(fù)的信息,歸類,輸入電腦。整理好再檢查。說實(shí)話。這個(gè)星期過得很快,比較充實(shí)。

          周記4

          不知不覺,很快就實(shí)習(xí)滿一個(gè)月了。這個(gè)星期忙完手頭上信息整理的工作。有個(gè)老同事帶我到倉庫里面參觀。在古勞鎮(zhèn)三連工業(yè)區(qū)里面,倉庫不算很大。因?yàn)槲覀児靖艌D士公司合作比較多,基本上雅圖士公司就有足夠的地方放置貨物,我們負(fù)責(zé)物流部分。

          體會(huì):

          實(shí)踐出真知。這一個(gè)月以來的觀察,讓我能將理論和實(shí)踐相結(jié)合,更容易地了解物流這個(gè)行業(yè)。 公司的資料開始進(jìn)行系統(tǒng)的分析,全部輸入電腦,管理開始信息化。這兩個(gè)星期以來,感覺到了效率的提高,而且也減輕不少員工的壓力。

          周記5。

          開始正式接手業(yè)務(wù)了,因?yàn)槭切氯,所以在?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足,剛開始每天都是在辦公室里面熟悉文件的時(shí)候是沒有什么壓力,過了一個(gè)月后,壓力就逐漸大起來,跟著經(jīng)理到時(shí)談生意。我在一旁把重要的信息記錄好;氐焦,幫忙修訂合同,檢閱等等。 第一次簽合同很順利,經(jīng)理也表揚(yáng)我信息記錄得比較完整。

          體會(huì):

          雖然說是新人,但總不能整天呆在辦公室里面對(duì)著單子。這個(gè)星期跟著經(jīng)理到外面談生意。說實(shí)話。真的很興奮。第一次簽合同很順利,我當(dāng)時(shí)是很緊張的。經(jīng)理說這個(gè)單子歸我跟進(jìn),感覺是得到了大家的肯定,很開心。我也會(huì)繼續(xù)努力。

          周記6。

          這周壓力感覺比較大。因?yàn)樵谟唵纬霈F(xiàn)了錯(cuò)誤,同事們之間也產(chǎn)生了矛盾。 其實(shí)是一個(gè)同事下單的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了,然后我在檢閱的時(shí)候沒有檢查出來,導(dǎo)致了發(fā)生這樣的事情。 當(dāng)時(shí),我也很快的承認(rèn)錯(cuò)誤了,但是那個(gè)同事直接把責(zé)任推卸在我身上。當(dāng)時(shí)我感覺有點(diǎn)委屈,就跟另一個(gè)同事吐苦水,沒想到傳到當(dāng)事人耳邊了。他直接跟我嘈了起來。 事后,經(jīng)理也把我叫進(jìn)去教導(dǎo)我。 其實(shí)小事一樁,我也認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。

          體會(huì):

          從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。

          在畫了一個(gè)禮拜的商圈之后,我們?nèi)蔚陮?shí)習(xí)了一天,在那里,店長給我們?cè)敿?xì)的講了一些在工作中會(huì)遇到的實(shí)際存在問題。并且讓我們?cè)俅问煜ち艘幌轮苓叺臉潜P。接下來的幾天里,我們回總部繼續(xù)培訓(xùn),進(jìn)行模擬演練并且進(jìn)行最后的考核,在期間我們還接受了好幾次的筆試,同時(shí)在培訓(xùn)的過程中,我們也培養(yǎng)出了深刻的友誼,我們10個(gè)人雖然都來自不同的地方,但是卻很團(tuán)結(jié)的在一起為彼此打氣加油?己说慕Y(jié)果出來了,我很幸運(yùn)的被留了下來,并且分配到了門店。

        實(shí)習(xí)周記 篇8

          一大早我就懷著忐忑的心情來到了支行,找到了辦公室可是辦公室一個(gè)人也沒有,我在那里等了一會(huì)。沒過會(huì)就來人了我告訴她我是來實(shí)習(xí)的,她把我?guī)У搅宋覀兊闹鬓k會(huì)計(jì)那里,告訴了她我是來實(shí)習(xí)的,她讓我這幾天和大堂經(jīng)理做大堂,我心想這是多么簡(jiǎn)單的一件事情。

          站在大堂,根本沒有人理我,都在各忙各的事情,我就傻站在角落里,由于穿著行服,不斷有人前來問我問題,我一臉茫然,而后是尷尬的說不好意思,請(qǐng)問其他同事。站了很久,還是沒人安排我的工作,一直到中午,我實(shí)在不知道干嘛,于是詢問了那個(gè)帶我的人。她從百忙中抽出一點(diǎn)時(shí)間說了一句話,你上去吃飯吧,下午上班后再下來,于是我去飯?zhí)贸燥垺?/p>

          下午時(shí),狀況依舊跟上午一樣,我傻站在大堂,沒有人交代我事情,我形如空氣,站了一個(gè)小時(shí),我忍無可忍,上樓找了助理,說我要見行長換崗位,助理跟我詳談了一番,并跟我交代了一個(gè)大堂的業(yè)務(wù),銀行的框架,各部門的崗位設(shè)置,我跟她大概聊了2個(gè)多小時(shí),經(jīng)過她的勸導(dǎo),我決定下樓再試一試。

          下樓后我主動(dòng)找別的同事問了一下叫號(hào)機(jī)的使用,拿了一些日常業(yè)務(wù)經(jīng)常要接觸到的單子照樣板填了一下,很快下班時(shí)間到了,于是我下班了。第一天下班,心情很沮喪。

        實(shí)習(xí)周記 篇9

          超聲科主任趙老師說過:“手法這個(gè)東西要活,不能硬搬書本,比如說觀察胎兒唇部,書上肯能會(huì)說,先找到胎兒的頦下,往上打唇部,其實(shí)當(dāng)你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時(shí)候可以選擇往下找打唇部,反而更容易一些!庇纱丝闯鍪址ㄐ枰欢ǖ念I(lǐng)悟能力,多做,不斷總結(jié),才能提高手法技能。剛開始實(shí)習(xí)確實(shí)心比較急,理論在實(shí)踐的過程中,因?yàn)椴罹喽粩嘤龅秸系K,但是只要堅(jiān)持,這樣一段過程總會(huì)成為過去,漸漸的熟悉明了:看到腎盂積液下一步開始找結(jié)石;膽囊內(nèi)的高回聲,讓患者翻身,動(dòng)則為結(jié)石,不移動(dòng)則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現(xiàn)聲暈征即為肝占位性病變,看到腸管明顯擴(kuò)張考慮腸梗阻等理論和實(shí)踐漸漸聯(lián)系起來了,我也逐漸進(jìn)步了。

          我記得趙老師給我講過一個(gè)50幾歲的腸套疊患者,由于很久才下診斷,因?yàn)閺奈匆娺^除小孩之外的腸套疊患者,但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了,要敢于診斷。

          醫(yī)學(xué)上的無限可能,我們要敢于相信自己的所見:先天性的個(gè)別動(dòng)脈的狹窄,先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個(gè)患者,始終沒能看到膽囊回聲,如果萎縮的話也會(huì)看到膽囊窩回聲,趙老師堅(jiān)定的診斷先天性無膽囊,外科手術(shù)果然證實(shí)了這一點(diǎn)。趙老師說診斷的依據(jù)就是膽囊、膽總管與毗鄰結(jié)構(gòu)的解剖關(guān)系。

          在老師們的身上我深刻的體會(huì)到了自信而不能自負(fù)的精神,也由此可知解剖學(xué)對(duì)超聲的重要性。超聲診斷醫(yī)師也需要有豐富的臨床知識(shí),我們也需要看、問病人的病史,這樣心里有譜,一定的臨床經(jīng)驗(yàn)反過來有助于自己超聲診斷。平時(shí)要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。

          醫(yī)院定期安排中國醫(yī)科大學(xué)教授講課,記得那次附屬一院的王教授講膽囊,小小的一個(gè)膽囊學(xué)問可真不少,我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗(yàn)后膽囊充盈,而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強(qiáng)烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚;膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等,讓我受益匪淺。

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