2020年污水處理實習周記范文
2020年污水處理實習周記范文1
20xx年X月X日一X月X日，我們來到二郎廟污水處理實習了兩周。首先，我要非常感謝院里的領導及老師，為我們安排了這次實習，也要感謝武漢市二郎廟污水處理，對我們的關心及指導，讓我們這些還未畢業的學生有機會對我們所學的專業知識進行實踐。
在這段實習期間里，我在里看到了各種各樣的機械設備，親身感受到各種機械的工藝操作。讓我了解到了污水處理的基本流程和工藝原理，看到了污水一極處理的全過程。這一切讓我們所學的理論知識得以了一次全面性的檢驗，也讓我們深刻體會到自己所學的強弱所在。同時也使我開闊了視野，增長了見識，并對我國現代污水處理技術、監測技術有一定的了解，為自己以后走上工作崗位打下堅實的基礎。
2020年污水處理實習周記范文2
短短的實習期很快就結束了，非常感謝石家莊橋西污水處理和河北科技大學給我們提供這樣珍貴的實習機會，感謝實習期間老師在工作和生活上對我們的關心和照顧。這是我們大學生涯里精彩的一章。這次實習是對我們所學理論知識的一次全面的升華，是一次將理論和實踐相結合的機會，通過這次實習我們對自己所學理論知識有了更深刻的理解，使我們感覺到自己所學的強弱所在，了解到理論和實際生產中的差距，同時對我國現代污水處理技術、監測技術有了一定的了解，不僅為自己的畢業環節提供了珍貴的資料參考，同時也為自己以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。此次參觀實習，使我們進一步了解了污水處理的工藝流程，我更加深刻地認識到了污水處理的重大意義，增強了節約用水和環境保護的意識。
2020年污水處理實習周記范文3
短短的實習期很快就結束了，非常感謝石家莊橋西污水處理廠和河北科技大學給我們提供這樣珍貴的實習機會，感謝實習期間老師在工作和生活上對我們的關心和照顧。這是我們大學生涯里精彩的一章。
這次實習是對我們所學理論知識的一次全面的升華，是一次將理論和實踐相結合的機會，通過這次實習我們對自己所學理論知識有了更深刻的理解，使我們感覺到自己所學的強弱所在，了解到理論和實際生產中的差距，同時對我國現代污水處理技術、監測技術有了一定的了解，不僅為自己的畢業環節提供了珍貴的資料參考，同時也為自己以后走上工作崗位打下了堅實的基礎。此次參觀實習，使我們進一步了解了污水處理的工藝流程，我更加深刻地認識到了污水處理的重大意義，增強了節約用水和環境保護的意識。
2020年污水處理實習周記范文4
本次實習，主要參觀污水處理流程，提高對污水處理的理解能力。在實習的過程中通過自己的觀察和工廠接待人員的講解增強對污水處理流程的了解和認識。在了解基本工藝流程的基礎上能夠結合所學的知識對工藝進行評價，并與目前較流行的先進工藝進行對比，找出其優缺點。與此同時，可以了解一下工作人員的具體職能，便于以后就業和努力方向。在不斷學習的過程中加強自己的綜合能力，比如社交能力等。
通過本次實習，我深深地體會到實踐的重要性。我們平時上課學的是理論知識，但是這些理論知識只有放到實際中去，才能體現出它的價值，而且我們學習理論知識就是為了在實際中運用，實踐永遠是檢驗真理的唯一標準。通過本次實習，我學到了很多知識，尤其對于linpor工藝有了較為全面直觀的了解，熟悉了其工作流程，處理特點等方面，對于書本上沒有的，或者不明白的都有了較為清晰的認識。通過本次實習，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。 可以說任何一套工藝本身都不是完美的，影響因素是多方面的，這就需要在設計和運行時加以考慮。更重要的是如何在運行過程中通過調試與實踐不斷提高工藝的處理能力。
同時我也認識到，隨人類經濟發展對水資源的浪費和過度使用及造成污染也越發嚴重，使的淡水資源越來越少，如果人類現在不保護淡水資源，那我們的下一代將會面臨怎樣的生活可想而之。水污染的治理雖已引起政府和民眾的關注，但還很不夠，從對水污染的預防的監管制度上看還很薄弱，水污染的治理的耗資的巨大和技術的難度都在提醒我們水污染的預防意識的重要。
2020年污水處理實習周記范文5
20xx年X月X日一X月X日，我們來到二郎廟污水處理廠實習了兩周。首先，我要非常感謝院里的領導及老師，為我們安排了這次實習，也要感謝武漢市二郎廟污水處理廠，對我們的關心及指導，讓我們這些還未畢業的學生有機會對我們所學的專業知識進行實踐。
在這段實習期間里，我在廠里看到了各種各樣的機械設備，親身感受到各種機械的工藝操作。讓我了解到了污水處理的基本流程和工藝原理，看到了污水一極處理的全過程。這一切讓我們所學的理論知識得以了一次全面性的檢驗，也讓我們深刻體會到自己所學的強弱所在。同時也使我開闊了視野，增長了見識，并對我國現代污水處理技術、監測技術有一定的了解，為自己以后走上工作崗位打下堅實的基礎。
2020年污水處理實習周記范文6
這次實習是我們學習理論知識以來的第一次具體接觸現場事物，將理論知識與實際相結合，突破了書本上的限制;同時這次實習也是我們大三畢業生在畢業前的一項必經的考驗，意義重大。這是實習也是我經歷生平第一次實習，心里挺感慨萬千的，是既激動又有點擔憂。轉眼間三年的大學生涯就快結束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開校園步入社會了。現在仔細想想，自己在學校里學的東西還真的是挺少的，進入社會去實習吧，總得學習到一些知識，所以這要求我對待實習的態度是一定要認真。
因為是訂單班培養嘛，所以我們的實習就由公司來計劃并安排。由于初來咋到，很多事情需要詳細的了解。這幾天，心情總是忐忑不安，不知道該干點什么、能干點什么。我端詳著即將陪伴我度過實習時光的同事們，環顧著全然不同于學校的新環境，看著辦公桌上那些檢測儀器和墻上的工作流程，強烈的表現沖動涌上心頭，我暗下決心：把這里當作新的征程，走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。
第一周實習呢，總的來說也沒干什么，也就是熟悉環境之類的，畢竟與學校書本上的知識不完全相同，是需要實際操作的嘛。第一次到實習公司的時候，心里還是有點害怕的，畢竟對那里還是比較陌生的，我想想自己膽子也不大，交際能力也不是很好，會不會與人相處不好呢。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了，我的師傅告訴我說公司里的人都很好相處的，教我膽子大點，有機會可以與他們多多交流交流。我覺得也是，實習呢，是鍛煉一個人的很好機會，我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。想想接下來的時間里都是和他們一起相處的，心里也就慢慢放寬心了，而且積極的融入他們集體中去。
2020年污水處理實習周記范文7
實習期間必須得清楚本廠的污水處理工藝流程，現代污水處理技術,按處理程度劃分,可分為一級、二級和三級處理。
一級處理,主要去除污水中呈懸浮狀態的固體污染物質,物理處理法大部分只能完成一級處理的要求。經過一級處理的污水,BOD一般可去除30%左右,達不到排放標準.一級處理屬于二級處理的預處理。
二級處理,主要去除污水中呈膠體和溶解狀態的有機污染物質(BOD,COD物質),去除率可達90%以上,使有機污染物達到排放標準。
三級處理,進一步處理難降解的有機物、氮和磷等能夠導致水體富營養化的可溶性無機物等.主要方法有生物脫氮除磷法,混凝沉淀法,砂濾法,活性炭吸附法,離子交換法和電滲分析法等。整個過程為通過粗格柵的原污水經過污水提升泵提升后,經過格柵或者砂濾器,之后進入沉砂池,經過砂水分離的污水進入初次沉淀池,以上為一級處理(即物理處理),初沉池的'出水進入生物處理設備,有活性污泥法和生物膜法,(其中活性污泥法的反應器有曝氣池,氧化溝等,生物膜法包括生物濾池、生物轉盤、生物接觸氧化法和生物流化床),生物處理設備的出水進入二次沉淀池,二沉池的出水經過消毒排放或者進入三級處理,一級處理結束到此為二級處理,三級處理包括生物脫氮除磷法,混凝沉淀法,砂濾法,活性炭吸附法,離子交換法和電滲析法。二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物處理設備,一部分進入污泥濃縮池,之后進入污泥消化池,經過脫水和干燥設備后,污泥被最后利用。
本廠污水處理，首先由廠外4座提升泵站，抽水至場內的提升泵房。提升泵房分為粗柵(22mm)和細柵(6mm)。鋼繩式格柵除污機的粗柵位于14m深處，除去大的懸浮物。該處提升泵的揚程為16m，此處污水為在廠內的最高點，提升泵3備2用，保證提
升泵如有問題，污水處理仍能正常運作。
污水經過回轉式格柵除污機(細柵6mm)除去大量懸浮物后，進入旋流沉砂池，此處為一級處理。內有慢攪器，底部有提砂系統，外部有砂水分離器。之后便進行二級處理，微生物處理。該廠采用的是(a2/o)生物脫氮除磷工藝�？偡譃槟铣嘏c北池，各池又分為厭氧池、兩個缺氧池、和好氧池，其中，好氧池中有曝氣系統(由鼓風機實現曝氣)。分別進行硝化反應、反硝化反應、聚磷反應，實現去除有機物、生物除氮、生物除磷。然后進入二沉池，將其中沙泥微生物回流至反應池，將上清液流出。
上午我們大體上了解一下整個污水處理的大體流程，細節部分，就需要我們今后實習幾天進行具體學習。下午，我們在動力區，具體學習了鼓風機的工作原理。鼓風機包括轉子、機殼、擴壓器、蝸殼、軸承的部分。師傅講了許多，包括鼓風機的工作原理、構成，以及如何讀數，如何使用。但由于我們是給排水專業，對機械上的了解不夠充分，所以大部分不能消化理解。這也是我們的薄弱之處，一臺污水處理的器械在面前，專業知識豐富的我們可能會無從下手，所以我們應通過企業實習，努力提升自己的實踐能力以便能適應突發情況。
總之，這一周過得很充實，很愉快，與師傅、師兄師姐都相處很融洽，我也學到很多東西。希望今后我能夠更好的鍛煉自己的動手能力，讓實習充滿意義。
2020年污水處理實習周記范文8
我們日常完成的工作主要以分析污水處理后的水質為主，嚴格按照操作規程對水樣進行檢測分析，做出正確判斷，要對檢測結果的正確性負責。在按時完成水質檢測分析任務的同時，不能漏檢、錯檢、少檢，以確保公司生產順利。檢測完畢后，需要認真填寫水質檢測分析記錄，要求數據準確、字跡工整清晰、結論明確、將相關記錄做好分類保存。
本周，我協助師傅做總堿度的測定工作。首先把所需的藥品：1%酚酞指示劑、0.1M硫酸標準溶液，0.1%甲基橙指示劑等準備好。再利用正確的測定方法：a.取100毫升水樣于250毫升三角瓶；b.加2滴酚酞指示劑，此時若溶液顯紅色，則用0.1M硫酸標準溶液滴定至恰好無色，記錄耗算量a ；c.再加入2滴甲基橙指示劑，繼續用0.1M硫酸標準溶液滴定至溶液呈橙紅色止，記錄第二次耗酸量b（不包括a）；最后再根據測定用的計算公式：堿度=C X (a+b) X 10mmol/L 就能把最終所需要的總堿度測定出來了。
實習工作在有條不紊的繼續進行著，每天都是周而復始的按部就班的做著污水處理后的水質檢測分析工作。師傅一絲不茍的工作作風和不厭其煩的一遍遍教誨我們，深深地感染和影響著我們。完成日常工作使我發現，伴隨著工作的進展，比之前在�？磿鴮W習的效果要好很多，實踐出真知也就是這個道理。我很慶幸能來到污水處理廠實習，得到鍛煉的同時，師傅無私的幫助對我很受益，知識無止境，我發奮學習，一定不會辜負前輩們對我的栽培。隨著時間的流逝，自己在慢慢地成長成才著，也成熟了許多，人生就是這樣，只有經歷的多，懂得的才會更多。
2020年污水處理實習周記范文9
這周，我已經能獨立進行水質分析操作了。每天的工作中，我都能夠嚴格按照師傅教誨的標準要求和操作步驟進行樣品采集、數據分析，做好各種規定的化驗項目，及時填寫各種原始記錄及化驗數據工作�，F如今我已熟悉掌握并實際應用BOD測試瓶，BOD測試用探頭，數字式溶解氧測試儀，現場用溶解氧測試儀，DO探頭，COD消解器，便攜式PH計，電導率儀等。這其中有好多都是在校時未接觸過的，通過師傅手把手教會操作使用的。很多事說著容易，做起來就又是一回事了。不實際動手操作是領教不到其中的奧妙的。不管怎樣，能夠分析自己所要解決的問題，知道如何利用各種資源解決問題就成為一個未來社會所需要的本領了。
除了獨立完成水質分析操作外，還協助師傅具體做了氨氮總磷實驗了。分別是鈉氏試劑分光光度計法和鉬酸銨分光光度計法。工作期間配試劑時，師傅一再囑托我要戴口罩和帶一次性手套。通過完成工作，使我懂得了：解決問題的能力需要有一些具體知識和技能的支撐，而只有具體技能，沒有綜合分析問題，尋找解決方案和知道如何去找資源的能力，再多的具體知識和技能，也是一大堆散珠子，無法串成一條項鏈。
實習以來，我發覺自身有兩大優點：一是我學會了思考，可以把一些最普遍的事情條理化分析，多問幾個為什么；二是讓自己養成了讀書的習慣。到現在為止，我仍然覺得讀書對我來說是最快樂的事。
2020年污水處理實習周記范文10
本周我們就開始做活性污泥的培養與馴化了，由于是初次接觸污泥培養所以顯得有些笨拙，盡管有師傅的幫助，但還是有些吃力，期間也挨了不少師傅的罵。
�。�1）污水水質條件以生活污水為主的城市污水，PH值在6.5～7.5之間，可生化條件好，有毒有害物質較少，污水成分不復雜，這種污水不需要配制人工營養源，接菌種營養成功后不需要馴化過程。城鎮污水一般不需要考慮可生化條件，因為其可生化條件一般都比較好。所接的菌種有兩種：濃縮污泥和污泥濾餅（含水率比較低，便于運輸）
�。�2）活性污泥培養方法和步驟第一階段：首先用污水將曝氣池充滿，如有條件可以利用曝氣池作為沉淀池，將污水中懸浮物部分沉降下來。方法是：將曝氣池連續進水5～7d，使池內污泥濃度達到500mg/L以上，然后使用曝氣機開始悶爆，在培養過程中，使曝氣池內溶解氧保持在2～3mg/L，2～3d后排走曝氣池1/2左右的上清液，充滿新鮮污水后（這是為了提供方營養源），繼續悶爆。1～2d后再排走曝氣池1/2左右的上清液，添加污水悶爆，此后要反復多次排走上清液和添加污水作為營養源，直到形成了絮狀體，SV30在3%左右�；钚晕勰噻R檢結果：菌膠團已形成，可見到漫游蟲、腎形蟲、草履蟲、輪蟲、鐘蟲等。微生物活躍但數量不多。這時第一階段已完成，實現大概10～15d（輪蟲少量出現預示著凈化程度較高，大量出現時表示污泥老化了）。第二階段：變間斷進水為連續進水，改悶曝為連續曝氣，使微生物有連續營養源。將二沉池沉降的污泥及時全部回流到曝氣池，確保微生物數量。使活性污泥盡快生長。這一階段約10d左右。即可使曝氣池污泥濃度達到20xxmg/L以上，SV30達到10～20%之間，此時活性污泥培養已成功，不需要馴化即可正常運行。分兩階段進行，大大節省了培養時間，一般培養需要兩個月，分兩階段只需要二十幾天，但也不完全確定。
�。�3）活性污泥培養的要素及其他活性污泥培養的三要素：①大量的營養源從污水中來，保證了微生物有足夠的食物；②溶解氧維持在2～3mg/L；③保證微生物是活的，不要流失，觀察是否存在死角�；钚晕勰嘤羞B點難培養：①合流制下水道要避開雨季，雨季時進水BOD過低，會使微生物沒有營養源而導致死亡；②低負荷水難培養。解決方法：如有條件可利用曝氣池作為沉淀池，將污水中的懸浮物部分沉淀下來，將曝氣池連續進水半個月，只開格柵機，其他不開。
【2020年污水處理實習周記范文】相關文章：
會計實習周記 范文12-15
測繪實習周記范文10-30
數控實習周記范文03-25
實習周記范文(15篇)11-10
實習周記范文15篇10-29
大三實習周記范文08-04
學生畢業實習周記范文07-03
機械頂崗實習周記范文03-04
實習周記范文7篇10-28
cad制圖實習周記范文10-14