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      1. 實習周記

        時間:2024-04-25 08:22:16 實習周記 我要投稿

        【精華】實習周記6篇

          時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經過去了,我們或多或少都學到了一些新東西,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膶嵙曋苡6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】實習周記6篇

        實習周記 篇1

          通過這次實習,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。

          不管現實怎樣,國情怎樣,想投身動畫事業中,這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的老員工也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的`層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。

          我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

        實習周記 篇2

          生活是有許多拐角的,拐角處總會出現讓自己意想不到的事情。也許我們在拐角處會碰到絆腳石,有可能我們在拐角處會被一時的黑暗所遮掩,但是有了這些天真善良的學生的'問候,每次走在拐角處我們便會多了一份期待,一份渴望,一份真摯的幸福。在接下來的日子里,我會努力完成自己的實習任務,但同時我認為更加重要的是我們在學生的每個拐角處能給他們幫助與鼓勵,讓他們在拐角處從此不再彷徨,在拐角處不會被絆倒。幸福是相互的,幸福是彼此的尊重與付出,我們真誠付出了便會得到真誠的問候。學校的拐角處讓我無比的幸福與快樂,希望能把快樂傳遞給更多的人。

        實習周記 篇3

          今天我們參觀湖南京電開關廠,該廠位于湘潭市雙擁路27號火炬創新創業園,早上8:10后,我們坐車奔赴了目的地。

          湖南京電開關廠是隸屬于國家電網公司中興電力實業發展總公司的全資企業,于1995年成立,廠房面積約7200平方米。注冊資本人民幣壹仟貳佰萬元整,是電力、冶金、礦山、煤炭、化工等行業高低壓電器和高壓低壓電氣成套設備的專業生產廠家,是湖南省電器行業的重點骨干企業。

          該廠子分為兩層,我們首先參觀了第二層,我們去的時候,有些工人正在工作,那里的一個師傅給我們介紹了一些產品的性能、結構、原理等方面的知識,限于專業知識還沒有學到,部分東西還不能理解。但對這些產品有了感性的認識,同學們參觀時興趣盎然,都對這些以前沒有見到過的東西有著濃厚的興趣,我們幾個同學走到一個接線工人的工作臺觀察她接線,只見他技術嫻熟,接線速度很快,而且美觀。我們很多人在旁邊看了好久,都對她的接線技術贊不絕口,自嘆不如,我們覺得自己在以前的電工實習上接的線都比這個差了很多,同學們表示自己一定要多動手,把自己要做的事情做的美觀,就像接線工人接的線一樣結實、漂亮!

          參觀完了第二層,我們來到了第一層,這里沒有工人在生產,有很多的開關都擺在這里,我以前總覺得開關是個非常簡單的東西,不就一開一關嗎?能有什么高級的開關么?事實證明我錯了,開關很多,我之所以這么想,就是以前接觸過的都是生活中見到的簡單的開關。在這里,我們看到了vsi型戶內高壓真空斷路器、戶內交流金屬鎧裝抽出式開關設備、中壓固封式真空斷路器、gcs型低壓抽出式開關柜和mns型低壓成套開關裝置等設備。

          在這里,我具體gcs型低壓抽出式開關柜的一些情況,我從掛在那個柜子上的說明書上了解到:這種低壓抽出式開關柜的主構架為兩種,全組合式結構和部分焊接式結構;裝置各功能室嚴格分開, 各功能室主要分為單元式、母線式、電纜式,各單元的作用相對獨立;水平母線采用框后平置式排列布置,以增加母線抗短路電流電動力的能力;電纜間采用上下進出線方式;按三相五線制或三相四線制;一個抽屜為一個單元, 抽屜尺寸分為一單元、二單元、三單元、二分之一單元、四分之一單元, 五個尺寸系列, 各單元回路額定電流在630a及以下。抽屜尺寸的變化僅僅為高度的變化, 其寬度、深度不能變化,相同功能的單元可以互換。

          mns型低壓成套開關裝置我也了解了一下,它適用于發電廠、變電站、石油化工、冶金軋鋼、輕工紡織等廠礦企業和住宅小區、高層建筑等場所,作為交流50~60hz,額定工作電壓交流660v及以下的電力系統的`配電設備的電能轉換、分配及控制之用。

          vsi型戶內高壓真空斷路器我也仔細地看了一下產品說明書,它有很多優點,其優點之一是:它的觸頭常采取對接式觸頭。因為一般的真空斷路器在分閘狀態下動靜觸頭的距離只有16mm這么小的距離很難制作出其他形狀的接觸面,而且平直的接觸面瞬間動作電弧的損傷也較小。真空斷路器的優點之一是體積小,動靜觸頭要在一個絕對真空的空間內動作,如果制作成其他的對接方式也會增加斷路器自身的體積!

          說實話,我還不太懂得這些高級開關設備的原理,這次在京電開關廠的參觀使我對電器原理產生了更大的好奇,我一定在大三的時候努力學好專業知識,立志以后從事電氣行業,為電氣事業奉獻自己的綿薄之力。

        實習周記 篇4

          一個月的實習生活似彈指一揮間,從剛踏出學校大門時的失落與迷茫,到現在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換。

          實習期間,對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外,更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養。

          實習生活,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的!俺缘目嘀锌,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續努力拼搏,抓住每一個機遇,迎接每一個挑戰,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

          剛進入漢廷能源科技(無錫)有限公司的時候,很茫然,不知道要做些什么,領導都是布置很簡單的任務,我們都很用心的去完成。

          通過大學的學習我的'能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識,為自己更好的適應工作打下良好基矗

          進入大學以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個團員的標準來要求自己,不斷加強團性修養,提高自身的政治素質,

          大學期間,我擔任了兩年的生活委員,。在與同學們相處的兩年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

          通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的財務工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎

          實習期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

        實習周記 篇5

          從這次餐飲服務員,改變我認為干餐飲服務員是沒有前途的消極想法;樹立了干一行,愛一行的思想,知道了一個人是否有所作為,不在于他從事何種職業,而在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。具備了我的從業意志和端正了我的工作態度;知道了成功服務員應有的素質,從而增強我的從業意識,立志要么不做,要做就做一個有理想、有道德、有知識、有紀律的合格服務員我學會了服務賓客的原則;服務賓客的程序;服務中工作細則;宴會出菜程序;托盤的技巧及端托行走的步伐;鋪臺、擺臺的注意事項;換煙灰缸的重點;點菜、寫菜單、取消菜式的注意事項及推銷菜品的技巧;斟酒水的基本方法、程序和酒水的`一般知識;處理客人投訴及服務工作突發事件對應技巧;餐廳開市的準備工作及收市的注意事項以及各種服務禮儀、餐飲衛生知識、消防知識等等。

          使我成為一個優秀的服務員奠定了基礎。在這次服務員兼職工作中我總結出作為一個優秀服務員要具備。熱愛你的工作:當你熱愛自己的工作,你就會快樂地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業最需要的人就是熱愛工作的人。迅速熟悉工作標準和方法:為了自己的企業和自己在激烈的競爭中獲勝,我們必須能夠盡快地投入工作并勝任工作,以提高工作效率。要有勤奮的精神:餐飲工作主要是手頭工作,通常不會過重,多做一些與不會累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動地工作,主動地尋找工作。

          “一勤天下無難事”的俗語說出一個很深刻道理,只要你勤奮成功的大門就為你敞開。餐廳服務員工作心得要有自信心:與金錢、勢力、出身背景相比,自信是最重要的東西,自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難,相信自己是最優秀的。要學會做人:做人就是做一位敬業、感恩、樂于助人、講職業道德的人,真誠做人、認真做事,事業將會更成功責任:就是以公司利益為重,對自己的工作崗位負責;就是為客人負責,給客人提供優質的出品與服務;就是“敬無在”,即使沒有人監督你,你也會認真地做好工作,這就是責任的表現。

          平常心面對工作中的不公平:在工作中沒有絕對的公平,位在努力者面前,機會總是均等的。沒有一定的挫折承受能力,今后如何能挑起大梁。團隊:發揮團隊精神是企業一致的追求,餐飲企業的工作由多種分工組成,非常需要團隊成員的配合。具有團隊精神、善于合作的員工和企業都更成功。

          這次的兼職給我的體會非常的深刻,我覺得我們做每一件事情都是,每天進步一點點:積沙成塔、積少成多,很多成功者就是積累一點點小而成大器的。每天創新一點點,是在走向領先;每天多做一點點,是在走向豐收;每天進步一點點是在走向成功。

        實習周記 篇6

          本周實習努力方向:

          實習在緊張而又愉快的氛圍中結束啦,回顧在培育小學實習的這8周又3天,我與學生建立了良好的師生關系,受到了學生的歡迎,我知道自己已經盡力了,但是還存在著一些缺點:

          1、怕破壞師生關系,還不敢嚴格地向學生提出我的要求,這會為日后教育管理學生帶來困難;

          2、欠缺經驗,有時在管理學生方面遇到突發狀況,會束手無策,只有請教指導老師才能順利解決。希望在以后的教育管理工作中去累積經驗,探索教育管理學生的科學方法。

          3、與家長進行的積極溝通與聯系,這也是教育管理好學生重要的一方面,我在這方面還做得還不夠好,在以后的工作中必須在這方面加以改進。

          4、還不能及時將學生的進步反饋給家長,這會影響學生的自信心。

          雖然如此,但我相信,只要我勇敢地跨出了初為人師的第一步,以后的步伐會更加堅定,更加踏實。一分耕耘一分收獲,只要付出汗水,我一定會看到桃李滿園的那一天!

          文化產業管理學實習周記(六)

          一、教育管理專業實習總結的意義

          教育管理專業實習總結的意義,除了它是整個課程的重要學習成果,為學生進而開展教育管理社會調查奠定選題基礎之外,主要還體現在下述三個方面:

          第一,通過對專業實習的總結,對實習生個人而言,可以總結出在實習過程中取得的成績,直接獲得專業工作的體驗,并且取得新鮮的第一手資料,以便將來在相應的教育管理工作崗位上,能夠較快地適應工作;也可以發現自己在知識、能力方面的不足和情感與價值觀方面存在的問題和偏差,以便在今后的工作中少走彎路,加快提高自己的業務水平和能力,培養和建立正確的'專業意識和價值觀。

          第二,更為重要的是實習總結有助于實習生建構、優化自己的知識結構。專業實習不僅可以促進實習生學習、理解、反思指導老師提示的顯性和隱性知識,而且也有助于其在應用、檢驗、質疑教育理論知識的基礎上揭示、分析、批判自己的“知道是什么、知道為什么”的顯性知識和“知道是誰、知道怎樣做”的隱性知識,由此促進實習生自主地發展自己的教育認識能力,不斷建構、優化自己的知識結構,使系統的教育理論和知識轉變為實習生真正的思想財富,從而在教育管理實踐中發揮作用。

          第三,通過專業實習的總結,電大教學部門也可以了解自己在辦學過程中存在的不足,分析其中的原因,進一步加強和完善集中實踐性環節的教學工作,提高其辦學質量。

          二、教育管理專業實習總結的基本要求

          教育管理專業實習總結是根據實習生個人實習計劃和實習全程情況所作的最后的檢查和評價。一般分為四種類型:階段性小結、專題性總結、全面總結和自我鑒定。

          (一)階段性小結

          階段性小結主要是對一定時間段的實習工作進行的總結,多在階段性的習小結會上以口頭總結的形式進行。在實習小結會上,實習生簡要匯報所完的工作情況、個人實習計劃執行的情況及其效果。雙方實習指導教師針對實生的實習活動作簡要的評講,充分肯定成績,并指出存在的問題,然后確定習小組和實習生個人下一階段的工作內容,并提出具體要求。這種階段性的習小結,有利于促進實習生實習工作的有效進行。

          (二)專題性總結

          專題性實習總結主要是指以某一專題為內容的實習總結。實習生可以以人實習計劃中確的實習主題,通過分析、歸納對這一主題的認識、體會,寫成相應的書面總結報告。如有條件,實習生的教育管理專業實習總結,可計為專題性總結。

          撰寫專題性實習總結,往往寫作形式不定,但除了要遵循一些共同的撰規則外,還應當注意其自身的特點,有學者把它概括為:定題—口子宜小;選題—事例要典型;行文—觀點要提煉。當然,專題性實習總結的寫離不開輔以收集實習單位的相關文獻資料、訪談、討論等研究方法。

          (三)全面性總結

          全面性總結既適用于電大班級或學校的綜合性總結,也適用于實習生個撰寫實習總結。這種書面形式的總結一般包括以下幾個方面:

          第一,基本情況。實習總結的開頭部分往往有一段基本情況概述,把級、學;騻人進行專業實習的時間、地點、經過、完成的任務以及其他有問題交代清楚,通常采用新聞報道的寫作方式,把主要經驗分成幾點概括一還有的把本次實習效果和實習成績總結一下,為下而談論具體問題作好準備。

          第二,主要成績。這部分是實習總結的核心部分。一股來說可根據專業習的幾個階段依次來總結?梢园阎饕煽兏爬ǔ蓭讉小標題,分別闡述。在總結實習成績方面一般要有大量典型事例.并且要分析取得這些成績的原因。班級或學校的總結在此通常還應當表揚一些在實習中表現突出的小組和個人以示激勵;實習生個人的實習總結也可在交代主要成績的同時介紹個人成功的經驗。

          第三,存在的問題。全面性的總結一般主要是反映成績和經驗,但實事求是地反映問題和教訓,找出存在的不足之處。最好要有典型事例,以防空洞,并分析產生這些問題的原因,目的在于進一步提高認識,明確今后努力的方向。

          第四,今后的努力方向。這是實習總結的結尾部分。一般是根據已取得的成績和經驗。存在的問題和教訓提出來的,起表明決心和展望前景、提示后續學習方向的作用。

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