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      1. 實(shí)習(xí)周記

        時(shí)間:2020-08-12 09:13:14 實(shí)習(xí)周記 我要投稿

        關(guān)于實(shí)習(xí)周記集合5篇

          忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)周記5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于實(shí)習(xí)周記集合5篇

        實(shí)習(xí)周記 篇1

          第一周實(shí)習(xí)周記

          這個(gè)星期非常的開(kāi)心,因?yàn)橹鞴芤呀?jīng)答應(yīng)了我讓我學(xué)習(xí)另一種型號(hào)的產(chǎn)品,我終于可以學(xué)習(xí)多點(diǎn)別的知識(shí)了,這真是非常值得開(kāi)心的一件事. 這一個(gè)星期我接觸的一種產(chǎn)品是dt100,是一種測(cè)溫的小儀表,雖然元件非常的簡(jiǎn)單,但是卻非常的值得去學(xué)習(xí).這個(gè)產(chǎn)品的主要芯片是:ic7107雙積分式模/數(shù)轉(zhuǎn)換集成電路,op07運(yùn)算放大器等.外接pt100測(cè)溫電阻,可以即時(shí)的測(cè)量出染缸里的水的溫度.其工作原是主要是運(yùn)用一些基準(zhǔn)電壓的比較,然后通過(guò)7107來(lái)顯示出數(shù)值.我所做的工作就是調(diào)試好標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)溫值.當(dāng)pt100的阻值為119.4歐姆的時(shí)候,儀表應(yīng)該顯示的溫度為50攝氏度.當(dāng)pt100的阻值為138.5歐姆的時(shí)候,儀表應(yīng)該顯示的溫度為100攝氏度.調(diào)節(jié)這個(gè)并不是很難,但是它的元件電路非常值得我去學(xué)習(xí),它有一定的難度,看來(lái)我應(yīng)該再加強(qiáng)一下我的模擬電子知識(shí)才行.

          第二周實(shí)習(xí)周記

          實(shí)習(xí)的時(shí)間接近了一個(gè)半月了,我在這一個(gè)半月的時(shí)間里,學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,例如與同事相處,如何給他人留下一個(gè)好的印象等.在這個(gè)星期有一件事讓我覺(jué)得非常的難過(guò).事情的經(jīng)過(guò)是這樣的: 公司決定讓我去浙江那邊工作,我一開(kāi)始覺(jué)得很不錯(cuò),因?yàn)榭梢缘酵馐∪ヒ?jiàn)識(shí)一下是很不錯(cuò)的,起碼會(huì)讓我的人生觀有一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變,所以我沒(méi)再多想其他就答應(yīng)了公司的領(lǐng)導(dǎo).可是當(dāng)告知家人的時(shí)候,家人對(duì)我說(shuō),你現(xiàn)在還沒(méi)有畢業(yè),還有畢業(yè)設(shè)計(jì)要做,出到外省去服務(wù),肯定會(huì)沒(méi)有什么時(shí)間再去設(shè)計(jì)了,不要取小舍大,要分清事情的輕重. 我仔細(xì)一想,家人說(shuō)得很多,我讀了這三年書(shū),為的不就是要順利畢業(yè)嗎?我不能因?yàn)檫@么一件事而耽誤了自己的學(xué)業(yè),畢竟自己現(xiàn)在也是一個(gè)學(xué)生,如果等畢業(yè)后再去考慮的話,那應(yīng)該會(huì)好一些的.于是我向公司說(shuō)明我的原因,公司也沒(méi)有說(shuō)什么.誰(shuí)知道在一次全體員工會(huì)議上,經(jīng)理在會(huì)上說(shuō),有些員工做事沒(méi)有決策力,舍不得廣東的溫暖,怕吃苦,不肯出去,也許他也有他的原因,但是一個(gè)不敢果斷做判斷的員工是不會(huì)有什么大的前途的.我一聽(tīng),就聽(tīng)出來(lái)是在說(shuō)我了,雖然他沒(méi)有點(diǎn)名,我當(dāng)時(shí)的心情真是非常的難過(guò),怎么能這樣說(shuō)我呢?我雖然是一時(shí)沖動(dòng)說(shuō)要去,但也沒(méi)有必要在會(huì)上這樣說(shuō)我吧,我再怎么說(shuō)也還是個(gè)學(xué)生,要以學(xué)業(yè)為重.

          第三周實(shí)習(xí)周記

          這個(gè)星期的心情稍微好了一些,雖然經(jīng)過(guò)了上個(gè)星期的那件事情讓我難受,但都已經(jīng)過(guò)去了,沒(méi)有必要再放在心里讓自己難受了. 這一個(gè)星期里,我又接觸了另一種新的產(chǎn)品kb,這是一種液晶顯示的染色機(jī)電腦,是一種剛開(kāi)發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品,所用的元器件多為貼片元件,功耗較低,可能是技術(shù)力量有限,這種產(chǎn)品的不足之處非常多,設(shè)計(jì)的缺陷也很多.看來(lái)一個(gè)公司的技術(shù)力量太過(guò)小的話,其競(jìng)爭(zhēng)能力也會(huì)小很多.在畢業(yè)設(shè)計(jì)方面,我決定了做一個(gè)單片機(jī)時(shí)鐘控制電路.最可憐是最近要經(jīng)常的加班,一回到宿舍里都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了,身體非常的疲倦,也沒(méi)有什么心情再去搜集資料之類的.看來(lái)只能推遲到下個(gè)星期再搜集資料了. 硬件電路的設(shè)計(jì)不難,關(guān)鍵的是軟件的編程,看來(lái)要上網(wǎng)去找一些資料才行,畢竟在學(xué)校里學(xué)到的東西是不能夠來(lái)應(yīng)付。

          第四周

          來(lái)這間公司實(shí)習(xí)快一個(gè)月了,這一個(gè)星期又學(xué)習(xí)到了新的東西,我接觸到了對(duì)產(chǎn)品的維修。因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),負(fù)責(zé)管理生產(chǎn)的主管對(duì)我說(shuō),有一批壞的返修的機(jī)器,你去試一下維修吧。接觸了維修,才發(fā)覺(jué)這份看起來(lái)很專業(yè)的工作其實(shí)也并不是我想像中那么難,因?yàn)樵谖揖S修機(jī)器的過(guò)程中,發(fā)覺(jué)大部份的問(wèn)題都是比較容易解決的,例如電源部分沒(méi)有電壓,那可能會(huì)是變壓器壞了,或者是穩(wěn)壓三極管壞了等等。還有三天就可以拿到我出到社會(huì)的第一份薪水,雖然并不是很多,只有幾百塊,但這是我的勞動(dòng)所得,是我用汗水換得的,我想那種感覺(jué)一定是非常的開(kāi)心的。

          第五周

          進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五周,已經(jīng)逐步的習(xí)慣了這種工作的日子。在這個(gè)星期里我所做的事情都是和以前的差不多,沒(méi)有再接觸到其它型號(hào)的產(chǎn)品,看來(lái)我有機(jī)會(huì)的話應(yīng)該和負(fù)責(zé)人申請(qǐng)一下接觸一下其它的產(chǎn)品才行。畢竟只懂一樣是不夠的。在這個(gè)星期里唯一讓我覺(jué)得有點(diǎn)收獲的地方是,我對(duì)我所接手的產(chǎn)品的電路原理圖有了大概的了解,能夠弄清它的工作原理。它是用pic單片機(jī)來(lái)進(jìn)行控制繼電器,然后以開(kāi)關(guān)量輸出控制外部設(shè)備,例如電動(dòng)的正反轉(zhuǎn),加熱,卻冷,卸壓等,測(cè)溫電阻pt100外接,用來(lái)控制染缸的溫度。還可以檢測(cè)染缸,料缸的水位等。這種染色機(jī)電腦已經(jīng)能夠滿足一般染廠的所需,而且價(jià)格也很便宜。

        實(shí)習(xí)周記 篇2

          今年9月1號(hào),我在深圳梅山中學(xué)實(shí)習(xí),當(dāng)一名美術(shù)老師,教學(xué)對(duì)象是整個(gè)初一年級(jí),一共10個(gè)班,到今天為止(23號(hào)),有23天,一共上了33節(jié)課,本來(lái)是實(shí)習(xí)一個(gè)月的,由于學(xué)校的的事,提前一個(gè)星期結(jié)束了實(shí)習(xí)。下面我說(shuō)說(shuō)自己的一些感受和感想,與大家分享分享。

          我所接觸的學(xué)生大部分都是98年,99年的,甚至還有XX年的,正好處于一個(gè)發(fā)育的階段,比較活躍,所以紀(jì)律問(wèn)題比較糟糕。美術(shù)組的老師對(duì)我說(shuō),你開(kāi)始一定要立威,一定要鎮(zhèn)住他們,不要給他們好臉色看,這樣學(xué)生就怕你了,不過(guò)我不是這么想的,大家也不是這么想的吧?我認(rèn)為,為人師,不能以暴制暴,但是不能少了“暴”,這就是一個(gè)平衡點(diǎn)的問(wèn)題。如果開(kāi)始對(duì)學(xué)生很嚴(yán)肅,學(xué)生就很怕你,但是俗話說(shuō)“道高一尺魔高一丈”,學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)你是紙老虎,就會(huì)完全無(wú)視你,所以,首先你得尊重他們,讓他們覺(jué)得不是被壓迫,而是自由,平等。但是這里所說(shuō)的自由,平等,不是隨意、越位,而是尊重他們的想法,對(duì)的.,順從他們,錯(cuò)的,糾正他們,不宜擺著“磚家,教授”的架子和他們說(shuō)話。但是不是每個(gè)學(xué)生都那么聽(tīng)話,至少我們的學(xué)生時(shí)代也比較叛逆,非常散漫、無(wú)視老師的學(xué)生自古以來(lái)一直存在。

          我遇到一個(gè)學(xué)生,上課的時(shí)候非得找別人說(shuō)話,鬧得周圍的人不得安寧,碰巧他周圍的也都是男生,我就說(shuō),“這位同學(xué),你很有基情喔,而且搞多角戀”,當(dāng)然他們并不懂什么是基情,但是多角戀還是聽(tīng)的明白,全班大笑,那位同學(xué)覺(jué)得別人笑他是同性戀,就很乖的不說(shuō)話了。雖然我這個(gè)笑話很冷,但是比較有效地hold住了場(chǎng)面?赡苡行┤擞X(jué)得我不宜講這些給學(xué)生聽(tīng),但是現(xiàn)在的初中生,和我們那是的高中生差不多了,與時(shí)俱進(jìn)是必不可少的,關(guān)于教學(xué),我并沒(méi)有按照書(shū)上的講,因?yàn)槲疑系拿佬g(shù)教材是嶺南版的,XX年第一版,我初一的時(shí)候就是上這個(gè)版本,到現(xiàn)在足足XX年了,講的一些東西有點(diǎn)過(guò)時(shí),所以我只花5分鐘在課本上,余下的時(shí)間用現(xiàn)在的美術(shù),來(lái)結(jié)合書(shū)本上的核心內(nèi)容給學(xué)生講解。

          比如,第一章是欣賞課,書(shū)本上的內(nèi)容是商代的鼎,長(zhǎng)信宮燈,趙州橋,還有什么唐三彩,雖然,這些都是歷史的珍寶,但是與現(xiàn)代的學(xué)生所接觸的有點(diǎn)脫節(jié)。因?yàn)槭切蕾p課,所以我做了個(gè)ppt,主題是:美術(shù)到底是什么?我給學(xué)生找了美術(shù)的幾個(gè)領(lǐng)域的圖片,比如說(shuō),工業(yè)設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì),油畫(huà),動(dòng)漫,雕塑,甚至還有服裝,有名或是經(jīng)典的建筑,學(xué)生們慢慢地接受,覺(jué)得眼界打開(kāi)了,很自然地專心聽(tīng)課,因?yàn)橹v的內(nèi)容大部分與學(xué)生們的生活有關(guān)。講了幾節(jié)課后,我覺(jué)得課件略有效果,便按照這種思維模式給大家講課。第二張是要求學(xué)生們畫(huà)校園風(fēng)景的,又要求有透視感,但是初一的學(xué)生,恐怕連高一的學(xué)生都不一定有透視的感覺(jué),可是書(shū)上又要求要畫(huà),我就通過(guò)cg,動(dòng)漫,建筑圖片給大家灌輸透視的概念,在白板上示范給大家看,然后我就布置了作業(yè),讓學(xué)生下節(jié)課交一張立方體的透視圖。第二節(jié)課,學(xué)生把作業(yè)交上來(lái)了,真的是哭笑不得,大多數(shù)學(xué)生按照數(shù)學(xué)書(shū)的立方體來(lái)畫(huà),沒(méi)有透視的感覺(jué),我看了后就告訴大家一個(gè)方法,縱向的三條邊延長(zhǎng)后能交匯于一點(diǎn),透視基本就對(duì)了,學(xué)生照做,畫(huà)正確的就多了。

        實(shí)習(xí)周記 篇3

          第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字,那就是:多看,多問(wèn),多觀察,多思考!X經(jīng)理主要讓我了解一些我們公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外,嘗試了跟同事多溝通,因從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心,很照顧我,經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手,他們耐心地教我如何使用打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等一些常用的辦公用品,如何接打電話。還從我是大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生的角度來(lái)替我考慮,鼓勵(lì)我做事要放手去做,不懂就問(wèn),沒(méi)關(guān)系的,令我非常感動(dòng)和欣慰。為了能夠真正的學(xué)到知識(shí),我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡(jiǎn)單的事情(整理文件資料)我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓人滿意。

        實(shí)習(xí)周記 篇4

          第一周

          時(shí)間過(guò)的很快,一個(gè)星期就過(guò)去了,在這里,我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期3天的上崗前培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容是:

          1、公司的基本情況,比如發(fā)展歷史,人員數(shù)量,產(chǎn)品的賣點(diǎn)等等。

          2、公司的基本制度比如:上班時(shí)間,下班時(shí)間,節(jié)假日的放假情況等。

          3、公司的組成,有多個(gè)車間組成的:c1c2c3車間b1b2b3車間a1車間d1車間等。

          4、公司的業(yè)余安排等,每個(gè)星期的一三五晚上有最新的電影免費(fèi)在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動(dòng)合同。工作的地點(diǎn)也去看過(guò)了,迷迷糊糊之間,一個(gè)星期過(guò)去了。

          很多東西在培訓(xùn)時(shí)說(shuō)過(guò),但有一點(diǎn)記住了,這個(gè)公司是10年前亞洲最大的此類專業(yè)的公司。公司的每一個(gè)車間,都和其他地方的小加工廠有的一比,這或許是驕傲的一個(gè)賣點(diǎn)吧。感覺(jué)很不錯(cuò)。

          第二周

          這是我們來(lái)這里的第二個(gè)星期了,漸漸地對(duì)這里有了一點(diǎn)熟悉,但是工作上的事還是只能做一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,畢竟我們還剛來(lái)不久,等日子長(zhǎng)了我們就會(huì)慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策,剛進(jìn)來(lái)的員工都是從省模開(kāi)始。省模這樣的工作都是一些手上的活,算不得怎樣的辛苦,總的說(shuō)起來(lái)最大的不滿,那就是繁瑣,單調(diào),每天上班就坐在省模組里,手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的,因?yàn)闊o(wú)聊,就給自己找一些活干,但是手上的活也不能落下,那就只有是零件咯,這是動(dòng)模鑲件,這是定模鑲件,這個(gè)是一模兩腔玩具電池殼模具,這個(gè)是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個(gè)好處,可以接觸到各種不同形狀的模具,這對(duì)于剛剛出來(lái)的學(xué)生是很有誘惑力的,特別是專業(yè)對(duì)口的時(shí)候很興奮。

          第三周

          來(lái)到這里已經(jīng)是第三個(gè)星期了,由于還是進(jìn)廠里的個(gè)月,所以星期六不用上班,晚上也不用加班,至少我的車間里面的制度是這樣執(zhí)行的。有些同學(xué)的車間就沒(méi)有這么幸運(yùn)了,在第二個(gè)星期就要星期六上班去。現(xiàn)在的工作還是省模,沒(méi)辦法,制度是這樣設(shè)置的,只有等上位者走了,下面的小卒才頂上去,說(shuō)起來(lái)都心碎,這就是打工仔的心酸一面。

          省模很輕松,都是手上的活,但是,有一點(diǎn)很郁悶,那就是工作的重復(fù)性,每天都是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作,這樣也太折磨人了,有時(shí)候都覺(jué)得自己像是一個(gè)機(jī)械,機(jī)器人般動(dòng)手,移動(dòng)到一定的距離后返回,額,就系那個(gè)直線電機(jī)一般,做這自己認(rèn)為最有規(guī)律的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。在車間里的人相處的不算太壞,因?yàn)樵谏习鄷r(shí)候不能有太多的交談,下班后又急急忙忙的分開(kāi)了,有點(diǎn)失敗,好像只記得組長(zhǎng)。

          第四周

          這一周的工作還是省模,不過(guò)心態(tài)好像好多了。因?yàn)樵谶@里的基本工作都做了一些了解。省模主要是先用油石打磨去刀紋,油石使用時(shí)要配合研磨液。剛開(kāi)始時(shí)還鬧了一個(gè)笑話,我誤認(rèn)為是水了。當(dāng)時(shí)真不好意思啊,這就是典型的學(xué)不專,記不全。接著是二百四號(hào)的砂紙,四百號(hào)的砂紙,八百號(hào)的砂紙,一般到八百好就已經(jīng)達(dá)到要求了,有些要求更高的用到了一千二百號(hào)的砂紙,磨出來(lái)的零件都可以照出自己的影子了。

          這就是所謂的鏡面啦。廠里的食堂伙食還不錯(cuò),至少我認(rèn)為和學(xué)校里的不會(huì)差到那里去,有時(shí)候覺(jué)得更好一些。宿舍是四到五個(gè)人住,條件有些簡(jiǎn)陋,不能使用大功率的電器,甚至要在宿舍里使用電視機(jī)都得提出申請(qǐng),夠寒酸的。晚上還會(huì)有老鼠來(lái)光顧沒(méi)有藏好的食物,太可怕了。

          第五周

          這里是一個(gè)新的開(kāi)始,因?yàn)槲乙呀?jīng)調(diào)離了枯燥無(wú)味的省模組了,來(lái)到了制模六祖。這是星期三的下午,車間主任突然出現(xiàn)在我面前,要我放下手里的工作跟他走,剛開(kāi)始還以為是要我去打雜呢,因?yàn)槭切氯耍焕鋈ゴ螂s比如掃地等是不可避免的。

          沒(méi)想到他把我?guī)У搅似綍r(shí)上下班常?吹降闹颇P〗M的組長(zhǎng)前面,對(duì)我說(shuō),這是你的組長(zhǎng),以后你就在這里工作了,接著就走開(kāi)了。下面的內(nèi)容就有些公式化了,就像有些的查戶口般,什么名字?那里人?

          在不關(guān)系到隱私或者秘密的情況下,我叫,惠州的。剛來(lái)到能做什么呢?看客,就是這樣,現(xiàn)在旁邊看看,但有些什么活,做什么樣的活。熟悉一下工作環(huán)境,工作的工具放置在什么地方,熟悉一下組員,幫忙一下打下手,比如傳遞一下工具

          第六周

          制模組的工作就比省模組忙多了,雖然來(lái)到這里已經(jīng)一個(gè)多星期了,但是基本沒(méi)有自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù),能夠做的了 的還是打下手,傳遞工具啊,搬搬模具零件,模板模呸啊什么的。環(huán)境倒是了解的不少:制模組是一個(gè)獨(dú)立的小團(tuán)隊(duì),獨(dú)立負(fù)責(zé)整套模具的加工裝配,組里配備有四臺(tái)銑床,兩臺(tái)粗銑,兩臺(tái)精細(xì)銑床。

          就是利用這樣的設(shè)備完成除了數(shù)控加工以外的加工工作,比如鉆運(yùn)水孔,頂針孔,呸料的粗加工小鑲件的加工等等,組員的組成是一個(gè)老師傅就是組長(zhǎng),一個(gè)工作了十年的老工人,這個(gè)老是工齡上的。三個(gè)工作了二到四年的小師傅,和一個(gè)工作比我先六個(gè)月的組員?赡苁怯写鷾系拇嬖诎桑业故呛妥钭钚〉霉と苏劦淖疃,每天都跟在他身后站站工具認(rèn)識(shí)的倒不少了,這里最大的一點(diǎn)是銑床叫羅床。

        實(shí)習(xí)周記 篇5

          時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué),第二周又已結(jié)束此刻,坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的實(shí)習(xí)心得,還真有點(diǎn)百感交集的味道

          這一周我聽(tīng)了很多優(yōu)秀老師的課,現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)與以前完全不一樣:以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí),現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路

          聽(tīng)了課之后,自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛第一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課,當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的,第一次那么正式的上講臺(tái)面對(duì)下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措

          也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故,也許是第一次還沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的緣故,也許整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟,當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了

          接下來(lái)的第二天,指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,我雖是有備而上,但自我感覺(jué)也還不是很好由于信息技術(shù)課都是在機(jī)房上,說(shuō)好上呢,也確實(shí)還好上;說(shuō)不好上也還真不好上,我主要采用演示法與任務(wù)驅(qū)動(dòng)來(lái)教學(xué),一堂課下來(lái)才知道:要抓住學(xué)生的心,維持好課堂紀(jì)律是多么不容易此外,我覺(jué)得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié),任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的始終,因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓其配合老師的教學(xué)

          當(dāng)然,在教學(xué)過(guò)程中自己還是存在不少缺陷的首先,在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí),沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過(guò)于追求學(xué)生的自主探索;其次,課堂的調(diào)控與應(yīng)變能力還有欠缺,在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理;再次,自身心里狀態(tài)也不是很好,站在講臺(tái)上,心里還是免不了會(huì)緊張,這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮希望本周課堂上體現(xiàn)出來(lái)的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!

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