護理實習生實習總結（精選17篇）
緊張而又充實的實習生活結束了，這段時間里，一定有很多值得分享的經驗吧，是時候寫一篇實習總結了。千萬不能認為實習總結隨便應付就可以，以下是小編精心整理的護理實習生實習總結（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護理實習生實習總結 1
實習結束了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入醫院病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹醫院病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入醫院病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
到醫院病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的'是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實習科室多數是整體醫院病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行三查七對。在骨科、內科、外科、婦科、ICU、手術室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執行查對制度，培養著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別�？傊诟兄x一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責。
護理實習生實習總結 2
實習是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色改變的期待，是對自己夢想的期待。學習，也有恐懼，有對自己缺乏自信的焦慮，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有會不知所措的焦慮。
帶著希望和失落來到__醫院，開始實習。從此以后，我的身份從學生變成實習護士，生活環境從學校變成醫院，交往從老師同學變成醫生護士病人。對于這三大變化，至于如何成為一名合格的實習護士，雖然老師一直在告訴我們一切，但我還是忐忑不安，害怕被教學老師罵，害怕做得比別人差，不知道從何說起。
第一輪科室是icu，我的教學老師是__老師。她是這家醫院的手術專家。她工作迅速，動作優美，操作正常，無形中給了我很大的壓力。實習生活剛開始的時候，我覺得很挫敗。我在老師面前覺得自己好渺小，連腦子都沒用，只是機械地執行任務。每次只想把工作做好，越想先做，越犯錯誤，越怕錯誤，越怕錯誤，形成惡性循環。以至于不敢主動要求手術，但是老師覺得我工作不積極，有時候自己覺得委屈就自己哭。每天面對老師如魚得水的忙碌身影，心里只有唏噓，抱怨自己不能把理論運用到實踐中，抱怨自己以前見習的時候學習不好，恨不得自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，不能和老師交流，進ccu還處于猶豫的狀態，但我也很感謝老師，老師對我很耐心，很關心我。到了手術室，老師每天都能看到我的進步。她甚至有一點點鼓勵我。即使我很笨，犯了錯誤，她也會告訴我原理，讓我知道錯誤的根源，而不是斥責我。起到了引導作用。我開始有了自己的想法，重新燃起了對工作的熱情。不管多辛苦多累，我都能快樂的度過每一天！
現在已經進入第四輪轉系，骨3。我以為自己能很快適應，但現實真的給我潑了冷水，我覺得自己變得更傻了，不知道該怎么辦。老師也覺得我們實習這么久，都是本科生，我做事應該得心應手。面對老師的無奈，我真的.很慚愧。我又一次陷入低谷，回到了無腦的生活，做事沒有任何組織。但是當__老師知道我因為自卑、缺乏主動性而沒有接受過操作培訓時，她告訴我操作技能的重要性，并幫我找到了鍛煉的機會。又是老師激發了我的熱情。真的很感謝老師對我的關心，我會加倍努力不辜負老師的期望。
現在，我仍然對實習充滿期待和恐懼。我很期待，因為實習是一個理論聯系實際的機會，把學了四年的理論應用到臨床上，很新鮮，很有意思。那么，如果你要給病人做手術，如果你真的想通過癥狀看到疾病的本質，但是你心里沒有底，你必然會害怕。我也問過很多實習生，他們有不同的看法。簡而言之，就是“人喝水，就知道什么時候暖，什么時候冷”。但有一點是明確的：真正掌握知的知識是在實踐中運用，通過實踐來驗證和鞏固所學。學會如何與病人和老師交流非常重要！不善于與人接觸是我的弱點之一。那種膽怯和不自然會讓我失去很多學習的機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了你會受益匪淺。經過近五個月的實習，我也有這樣的經歷。在此，我總結以下幾點：
一、理論知識問題：學生以前是學生，學校是以學生為中心的。但是語文教育從來都是填鴨式的：被動的接受那么多知識，雖然考了那么多，但現在知識似乎在腦海里消失了，要不斷的翻書。當老師的提問一遍又一遍的沉寂，我才發現我的記憶很淺，沒有時間的記憶就像沙灘上的腳印，當時看似深刻而明顯，卻經不起時間的沖刷。
第二，角色轉換。實習開始的時候，很多事情我都不知道。雖然之前做過學徒，但還是覺得對實際操作沒有足夠的信心。我會犯錯嗎？我犯了錯怎么辦？我做事總是畏首畏尾，和我一起練的同學都做的很好。我覺得老師都喜歡，好像事情不是我的責任。我盲目的跟著基礎護理，每天跟著手術。我本想說“讓我試試”，但我不敢。所以，我覺得角色轉換是一道坎，我一定要努力克服。方法主要靠主動。我發現老師只要主動提問，提出操作要求，都是愿意教的。你不能像在學校一樣，等著老師讓你做什么。
第三，膽識的鍛煉。面對患者，尤其是手術患者，經常會看到血，患者痛苦的呻吟，尤其是手術過程中，心臟總是提到喉嚨，這樣會給患者造成更多的痛苦。所以膽子要多鍛煉一點。膽大心細是我的目標。只有準確快速，才能及早解決病人的痛苦。
第四，無菌觀念和規范操作。在外科實習期間，每個老師都強調無菌的概念。正因為如此，我對不孕的概念有了很深的理解，對手術也不滿意。
護理實習生實習總結 3
內七的老師很早就告訴我，8月26日有個學習講座，可以去聽下。
今天去學習時，我在大二那年暑假的見習時光全部涌出了記憶，布滿腦袋，因為那時我寫的見習報告題目就是《細節決定成敗》。
當時是地震那年的假期，我抱著為我的家鄉做點什么的心理找到了江油人民醫院，那時候豪情壯志，希望能夠進入抗震救災的前線做出驚天地的大事來，哪知“壯志未酬”，被護理部的老師分到了院感部，然后我的任務就是幫助院感部老師登記科室報上來的傳染病病例以及上報到網上，就這樣，沒做到驚天地，一個月在平淡無奇的工作中慢悠悠的'度過。
現在明白，世上的大事很多，可是他是由無數個小事組成的，這些小事的好壞就是細節的注意與否。
護理行業的工作說起來很繁瑣，可是又很簡單，只要你做到嚴格執行查對制度即“三查八對”p根據醫囑安全正確給藥p掌握并遵循注射輸注原則p密切觀察反應p注意與病人良好溝通等等，在護理工作活動中你已經成功了一大半，另一半就是還需要自己不斷地充實不斷地學習，不僅要提高自己的醫療護理質量水平，還要提高自身政治思想p科學文化p專業和身體心理素質，所以很喜歡今天學習中獲得的一句話：“硬件是基礎，軟件是靈魂�！�
實習生很累，是因為要學的東西很多，需要自己親自動手才能熟練的，要動腦袋思考的，要適應這個角色轉換的，要培養自己慎獨精神的等等。這就是一個過程，堅持下來，自己會有個完美的跳躍。
所以，在實習這個崗位上堅定不移地學習怎樣對待細節，怎樣在小事中體現自己的價值和素質吧，我相信我會有個滿意的實習回憶。
護理實習生實習總結 4
實習任務：尊敬老師、虛心好學、樂于聽取意見、不斷改經工作。遵守醫院及各相關科室的規章制度、不遲到早退、曠班缺班、積極努力的工作。工作中注意服裝整潔、舉止端莊大方、作風正派、團結互助。樹立意思不茍的工作態度，嚴密觀察病人的病情變化，及時向帶教老師和值班醫生報告，以作到及時處理。樹立良好的醫風醫德，樹立救死扶傷的觀念，了解病人的身心狀況，促進病人的身心健康，幫助病人增加戰勝疾病的信心，體貼關心病人，對病人一視同仁。
實習隊的組成：我校的97名實習同學以及醫院護理部，各科室護士長及帶教老師。
實習目的:通過臨床實習更好地將理論應用于實踐,既培養了理論應用于實際的能力,也鞏固了對理論知識的理解。通過臨床實習掌握基礎護理技術操作和內、外、婦、兒等�？谱o理技術操作，能運用護理程序為病人進行系統化整體護理，在臨床教師指導下，針對臨床常見問題用科學的方法進行觀察總結。通過臨床實習,掌握一些臨床常見病和多發病的發病機制、臨床表現和診治原則。參與病房管理，是自己具有良好的溝通協調能力。通過實習，提高護理診斷技術和技能，培養科學嚴謹的工作作風、吃苦耐勞的精神和嚴肅認真的工作態度。
實習方法：醫院護理部制定實習計劃，按照實習輪轉表，分配到各科室有護士長分配帶教老師后跟班進行工作，嚴格執行請假制度和考勤制度，出科時參加出科考試，由管理教學的老師評分。
實習這一年是最繁忙而辛苦的一年,實習這一年是最充實而有意義的一年,實習期間,我在學習、工作、生活、思想上都成熟了很多，這一年我積累了人生最寶貴的'
2015年8月2日,在曲靖市第一人民醫院門診大樓11樓會議廳,醫院護理部主任及相關老師為我們組織召開崗前培訓,在會上護理部主任成守珍主任就醫院概況及實習生實習期間教育作了講話,她指出,護理人員是專業人員而非職業人員,我們不單單是醫生的腿,在學術上我們要有自己的思想和探索,她特別強調在工作學習中非但要知其然還要知其所以然,成主任同時還指出護理工作是一項勞動強度大,風險高,壓力大的工作,勉勵我們在今后的生活中要合理安排好工作,學習和生活。
成主任的講話激奮人心讓我倍受鼓舞，我想我一定會好好珍惜在醫院的每一天。在實習的這一年里，我一定要以一院醫務工作者的要求來嚴格要求自己，把自己熔入醫院這個集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，讓自己慢慢具備良好的心理素質和職業道德，不斷學習，不斷進取，用知識武裝頭腦，不斷充實自己，提高自己的業務能力。
護理實習生實習總結 5
實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷�，F代社會激烈地市場競爭，新的醫學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規范自己的行為，以便為自己將來的獨立l作打下一個好的基礎。下面就兒個方面的問題與人家共同學習和討論。
1.要樹立“以人為本”的人性化服務理念
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來�？傊�，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
2.要嚴守各項規章制度和操作規程
在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故的發生。
3.要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。
�、僬J真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。
②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的.要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。
�、垡诓觳∏�，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的。再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業規范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經驗傳授于你。
護理實習生實習總結 6
本人通過X年多的護理實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經�；�，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。
實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內、外、婦、兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識。
通過X年多的.實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
護理實習生實習總結 7
本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的'醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習。
通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高，
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經�；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，
發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解．
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務．
護理實習生實習總結 8
時間稍縱即逝，轉眼已是四月，我們護理實習快接近尾聲了�；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫院(武漢大學醫學院附屬第一醫院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做一個總結。
第一，醫療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規定的要求，總共輪轉了13個醫院科室，其中包括內科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習是一個醫學生走向醫務工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結束了。
時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候，教授會故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個個的對著來，可是往往出差錯，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。
在既往的.實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內科醫生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說過，“內科醫生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘�！边@無疑揭露了一位內科醫生的工作實質。所以說，內科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫德醫風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科，作為一名護士，除了專業知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫生同等的重要。在心血管內科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
護理實習生實習總結 9
在這段寶貴的護理實習期間，我深刻體會到了從理論知識到臨床實踐的跨越，每一步都充滿了挑戰與收獲。初入病房時，面對復雜的病情和患者多樣的需求，我感到了前所未有的壓力。但正是這些挑戰，促使我不斷學習，快速成長。
專業技能的提升：通過跟隨帶教老師進行日常護理操作，如靜脈輸液、導尿、換藥等，我逐漸掌握了這些基本技能，并學會了如何在保證安全的前提下，提高操作效率和質量。同時，我也學會了如何觀察患者的.病情變化，及時與醫生溝通，為患者的治療提供有力支持。
溝通能力的增強：護理工作不僅僅是技術的展現，更是情感的交流。在實習過程中，我深刻認識到與患者及其家屬保持良好溝通的重要性。我學會了傾聽他們的需求和擔憂，用耐心和細心去解答每一個疑問，用溫暖的話語緩解他們的焦慮和恐懼。這種溝通能力的提升，讓我更加自信地面對未來的護理工作。
團隊協作的力量：在護理團隊中，我感受到了團結協作的重要性。無論是與醫生、護士還是其他醫療人員的配合，都需要我們相互信任、相互支持。通過參與科室的晨會、交接班和病例討論，我學會了如何在團隊中發揮自己的作用，同時也從其他同事身上學到了很多寶貴的經驗和知識。
總之，這段護理實習經歷讓我受益匪淺。我不僅提升了專業技能，增強了溝通能力，還深刻體會到了護理工作的價值和意義。我將更加努力學習，不斷提升自己，為成為一名優秀的護士而不懈奮斗。
護理實習生實習總結 10
護理實習，對我而言，不僅是一段專業技能的學習之旅，更是一次心靈的觸動和成長。在病房里，我見證了生命的脆弱與堅韌，感受到了人性的溫暖與光輝。
生命的敬畏：面對那些飽受病痛折磨的患者，我更加深刻地體會到了生命的寶貴和脆弱。每一次的搶救、每一次的護理操作，都讓我更加敬畏生命，更加珍惜自己擁有的一切。同時，我也學會了如何在困難面前保持冷靜和堅定，用專業的知識和技能去守護每一個生命。
情感的共鳴：在護理患者的過程中，我經常會被他們的堅強和樂觀所感動。有的患者即使面對嚴重的病情，也依然保持著微笑和樂觀的態度；有的'患者則用自己的經歷和鼓勵去幫助其他患者重拾信心。這些情感的共鳴讓我更加堅信，護理工作不僅僅是一項技術活，更是一項充滿愛心和人文關懷的事業。
自我價值的實現：通過實習，我逐漸意識到自己在護理工作中的價值和作用。每一次看到患者因為我們的努力而康復出院，每一次聽到他們對我們的感激和贊揚，都讓我感到無比的滿足和自豪。這種自我價值的實現讓我更加堅定了從事護理工作的決心和信心。
護理實習生實習總結 11
回顧這段護理實習經歷，我感慨萬千。它不僅讓我收獲了知識和技能，更讓我對未來的護理工作充滿了期待和憧憬。
專業知識的深化：雖然我已經掌握了一些基本的護理技能和知識，但我知道這還遠遠不夠。在未來的學習和工作中，我將繼續深化自己的專業知識，關注最新的醫療動態和技術進展，努力提升自己的專業素養和綜合能力。
人文關懷的加強：護理工作不僅僅是技術的展現，更是人文關懷的體現。在未來的工作中，我將更加注重與患者的情感交流和心理疏導，用愛心和耐心去關懷每一個患者，讓他們在病痛中感受到溫暖和希望。
職業規劃的明確：通過實習，我更加明確了自己的職業規劃和發展方向。我希望能夠成為一名優秀的.臨床護士，為患者提供高質量的護理服務；同時，我也希望能夠不斷拓寬自己的視野和領域，參與更多的科研項目和學術交流活動，為護理事業的發展貢獻自己的力量。
總之，這段護理實習經歷是我人生中寶貴的財富。我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念迎接未來的挑戰和機遇，為成為一名優秀的護士而不懈努力！
護理實習生實習總結 12
在過去的幾個月里，作為一名護理實習生，我踏入了醫院的大門，開始了從理論知識到臨床實踐的重要跨越。這段實習經歷，不僅讓我對護理專業有了更深刻的理解，也讓我在專業技能和人文素養上得到了顯著提升。
專業技能的成長：實習期間，我有幸在多個科室輪轉，從內科到外科，從急診科到兒科，每一個科室都為我提供了寶貴的學習機會。我學會了如何準確執行醫囑、監測患者生命體征、進行基礎護理操作如靜脈輸液、換藥等。更重要的`是，我學會了如何根據患者的具體情況，靈活運用所學知識，為患者提供個性化的護理方案。這些技能的掌握，讓我更加自信地面對未來的護理工作。
人文素養的提升：護理不僅是一門技術，更是一門藝術。在實習過程中，我深刻體會到了與患者溝通的重要性。我學會了傾聽患者的需求和擔憂，用溫暖的話語和關懷的舉動緩解他們的痛苦和焦慮。同時，我也學會了與同事之間的團結協作，明白了在醫療團隊中，每個人的努力都是患者康復不可或缺的一部分。
反思與展望：回顧這段實習經歷，我意識到自己在很多方面還有待提高，比如對復雜病例的分析能力、應急處理的能力等。未來，我將繼續努力學習，不斷提升自己的專業素養和綜合能力，為成為一名優秀的護理人員而不懈奮斗。
護理實習生實習總結 13
在護理實習的這段日子里，我深刻體會到了護理工作的艱辛與偉大，更感受到了愛與責任在護理事業中的重要性。
愛的傳遞：護理工作的本質就是愛的傳遞。每天，我都以飽滿的熱情和真摯的愛心，為患者提供無微不至的關懷。無論是為行動不便的患者翻身拍背，還是為情緒低落的患者送去溫暖的`微笑和鼓勵的話語，我都盡我所能，讓患者感受到來自醫護人員的關愛和溫暖。這份愛的傳遞，不僅讓患者得到了身體上的治療，更讓他們在精神上得到了慰藉和力量。
責任的擔當：護理工作是一項充滿責任感的職業。在實習期間，我時刻牢記自己的職責和使命，認真執行每一項護理操作，確保患者的安全和舒適。面對緊急情況，我能夠迅速冷靜地做出判斷和處理，為患者爭取寶貴的救治時間。這份責任的擔當，讓我更加明白自己肩負的使命和重任。
收獲與感悟：通過實習，我不僅掌握了護理的基本技能和方法，更學會了如何以一顆愛心和責任心去對待每一位患者。我深刻認識到，護理工作雖然辛苦，但當我們看到患者康復出院時的笑臉和感激的目光時，所有的付出都是值得的。
護理實習生實習總結 14
從踏入醫院的那一刻起，我就開始了從護理理論到臨床實踐的飛躍。這段實習經歷，讓我對護理專業有了更加全面和深入的認識。
理論與實踐的結合：在實習過程中，我深刻體會到了理論知識與臨床實踐相結合的重要性。只有將書本上的知識靈活運用到實際工作中去，才能真正掌握護理的精髓。我通過不斷地觀察、學習和實踐，逐漸將所學的理論知識轉化為解決實際問題的能力。
臨床思維的`培養：護理工作不僅需要扎實的專業技能，更需要敏銳的臨床思維和判斷能力。在實習期間，我積極參與患者的護理評估和計劃制定過程，學會了如何根據患者的具體情況進行綜合分析和判斷。這種臨床思維的培養，對我未來的護理工作將產生深遠的影響。
情感與責任的交織：護理工作不僅是一項技術活，更是一項情感活。在實習過程中，我深刻感受到了患者及其家屬對醫護人員的信任和期待。這種信任和期待讓我更加堅定了自己從事護理工作的決心和信心。同時，我也更加明白自己肩負的責任和使命——那就是用心護理每一位患者，讓他們早日康復回歸社會。
護理實習生實習總結 15
在過去的幾個月里，作為一名護理實習生，我踏入了醫院的大門，開始了理論與實踐相結合的學習旅程。這段經歷不僅讓我對護理專業有了更深刻的理解，也讓我在專業技能、人際交往以及心理素質上得到了全面的提升。
專業技能的飛躍：從最初的生疏到逐漸熟練，我經歷了無數次的嘗試與修正。從基礎的生命體征監測、靜脈輸液、換藥包扎，到參與緊急情況的初步處理，每一次實踐都是對知識的鞏固和技能的磨練。我學會了如何準確判斷患者的病情變化，及時與醫生溝通，為患者提供及時有效的護理措施。
人際溝通的藝術：護理工作中，與患者的.溝通至關重要。我學會了傾聽患者的需求與擔憂，用溫暖的話語給予他們安慰與鼓勵。同時，與同事之間的協作也讓我深刻體會到團隊精神的重要性。我們共同面對挑戰，相互支持，為患者營造了一個溫馨、和諧的康復環境。
心理素質的鍛煉：護理工作充滿了不確定性和壓力，但正是這些挑戰讓我學會了如何在壓力下保持冷靜，如何調整自己的情緒，以積極的心態面對每一個挑戰。我更加明白了作為護理人員的責任感與使命感，以及這份職業所賦予我們的價值。
總之，這次實習經歷是我人生中寶貴的財富。它不僅讓我在專業上取得了顯著的進步，更讓我在心靈上得到了成長。我將珍惜這段時光，繼續努力，為成為一名優秀的護理人員而不懈奮斗。
護理實習生實習總結 16
護理實習，是我將所學知識轉化為實踐技能的重要階段。在這段日子里，我深刻體會到了護理工作的艱辛與偉大，也收獲了許多寶貴的感悟。
理論與實踐的結合：書本上的知識是基礎，但真正將其應用于臨床實踐中，還需要不斷的實踐與反思。我學會了如何將理論知識與患者的具體情況相結合，制定出更加個性化的護理計劃。同時，我也意識到了自己在知識掌握上的不足，更加堅定了繼續學習的決心。
人文關懷的`重要性：護理工作不僅僅是技術操作，更是情感的傳遞。我親眼目睹了護理人員如何用愛心和耐心去關懷每一位患者，讓他們在病痛中感受到溫暖與希望。這讓我深刻認識到，作為護理人員，我們不僅要具備扎實的專業技能，更要具備人文關懷的素養。
自我反思與成長：在實習過程中，我遇到了許多困難和挑戰。但正是這些經歷，促使我不斷進行自我反思，尋找問題的根源并努力改進。我學會了如何更加細致地觀察患者的病情變化，如何更加有效地與團隊成員溝通協作。這些經歷讓我更加成熟、自信，也為我未來的職業生涯奠定了堅實的基礎。
護理實習生實習總結 17
護理實習，是我護理夢想啟航的地方。在這里，我經歷了從懵懂到成熟、從迷茫到堅定的轉變過程。
夢想的種子：從小我就對護理工作充滿了向往。實習期間，我親眼見證了護理人員們用專業技能和無私奉獻為患者帶來希望與康復的奇跡。這些場景深深觸動了我，讓我更加堅定了成為一名優秀護理人員的決心。
技能的錘煉：實習期間，我經歷了無數次的`實踐與磨練。從最初的手忙腳亂到后來的游刃有余，我逐漸掌握了各項護理技能。這些技能不僅讓我在工作中更加得心應手，也為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。
心靈的觸動：護理工作讓我深刻體會到了生命的脆弱與寶貴。我學會了珍惜每一個生命，用心去關懷每一位患者。在與患者的相處中，我感受到了他們的信任與感激，這讓我更加堅定了自己的職業選擇。
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念投入到護理工作中去。我相信，只要我不斷努力、不斷學習、不斷進步，我一定能夠實現自己的護理夢想，為更多的患者帶去健康與希望。
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