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      1. 師范類大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

        時間:2022-11-10 08:32:16 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        師范類大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

          總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的師范類大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。

        師范類大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

        師范類大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)1

          跟著韓老師學(xué)習(xí)班主任的工作已經(jīng)兩周了,在這兩周的時間里,我獲益良多,知道了班主任工作的責(zé)任和意義,就如那樣真切的一句話:“一日為師,終身為父!,這是我以前當(dāng)學(xué)生時未能體會到的。

          說到責(zé)任,高中生是未成年人,他們正是世界觀,價值觀急劇形成而又易變化的階段,相對于成年人來說,他們不夠成熟,不夠穩(wěn)定。所以,班主任有責(zé)任監(jiān)督他們的一言一行,規(guī)范他們的所作所為,并以身作則,用自己的言行舉止影響引導(dǎo)他們走向成熟。事實(shí)證明,班主任的影響是不容忽視的,一個積極的`班主任會帶給學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活追求,一個不夠優(yōu)秀的班主任或多或少會給學(xué)生帶來一些負(fù)面的影響?偨Y(jié)來說,我認(rèn)為班主任責(zé)任重大,因?yàn)樗麄兠鎸Φ牟皇亲约,而是那么多的學(xué)生。

          言源于心,我能有這樣的體會,完全是由這兩周的實(shí)踐總結(jié)所得。正是班主任指導(dǎo)老師韓老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)和我自己的認(rèn)真學(xué)習(xí),我才慢慢學(xué)會如何當(dāng)班主任。班主任應(yīng)多從學(xué)生的角度出發(fā),關(guān)心引導(dǎo)他們!有責(zé)任就意味著付出,我想,這是我以后需要謹(jǐn)記的!

        20xx.9.24

        高陽

        師范類大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)2

          從今年9月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作在實(shí)習(xí)中在指導(dǎo)老師XXX指導(dǎo)下我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。

          這次實(shí)習(xí)令我感慨頗多,首先,在我的教學(xué)流動過程中,碰到了很多在大學(xué)課堂里所沒有經(jīng)歷過,沒有學(xué)過的東西,以前總以為自己的有很強(qiáng)的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課,剛開始學(xué)生還聽得津津有味的,可到后面有部門學(xué)生已經(jīng)聽得有氣無力了。學(xué)生為什么會這樣呢?仔細(xì)分析了原因,在我看來,主要是因?yàn)閷W(xué)生沒有學(xué)習(xí)愛好,以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合,在自己當(dāng)真總結(jié)過后,不斷的改進(jìn)了自己的缺陷和不足,而熟悉到本班學(xué)生對討論流動比較感愛好,在之后的上課之中就改進(jìn)了教學(xué)方法同時指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)詳細(xì)案例進(jìn)行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想的效果。

          其次,課前預(yù)習(xí)和備課工作要充分,作為一名教師,我在考慮題目時,做到了細(xì)心全面,并且要切合實(shí)際的內(nèi)容,同時在教學(xué)過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當(dāng)。

          最后,XXX老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,不斷的擴(kuò)寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學(xué)水平,不斷的充實(shí)和完善自己。

          在這次實(shí)習(xí)期間,我所實(shí)習(xí)的班級是X年級X班,學(xué)生的思維活躍,興趣愛好廣泛。但部分學(xué)生基礎(chǔ)差,又因?yàn)閷W(xué)校治理的要求,每天晚上都要上自習(xí),鑒于此,我就利用晚自習(xí)的時間輔導(dǎo)學(xué)生,并作相應(yīng)的指導(dǎo)點(diǎn)評。在這三個月的時間里,很多學(xué)生都有了很大的進(jìn)步。在生活上我努力和他們做朋友,積極了解每一個學(xué)生的基本情況,學(xué)生也把我當(dāng)大哥哥,他們心里所想都會和我說,無話不談?梢哉f在這短短的實(shí)習(xí)期間,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的立場盡全力做好每一件事情。

          在這大約三個月的實(shí)習(xí)生活中,我學(xué)會了很多,也懂得了很多,固然不能說實(shí)習(xí)能改變我的全部,但至少在經(jīng)歷實(shí)習(xí)之后,我變得更加的穩(wěn)重和冷靜。同時也更加明確了自己的責(zé)任,明確了自己今后的奮斗目標(biāo)。

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