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      1. 實習總結

        時間:2023-07-06 07:31:08 實習總結 我要投稿

        實習總結范文【精品14篇】

          總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此,讓我們寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的實習總結范文,歡迎大家分享。

        實習總結范文【精品14篇】

          實習總結范文 篇1

          今年暑假,學院為了使我們更多了解機電產品、設備,提高對機電工程制造技術的認識,加深機電在工業各領域應用的感性認識,開闊視野,了解相關設備及技術資料,熟悉典型零件的加工工藝,特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備,生產技術較先進的工廠進行生產操作實習。

          為期23天的生產實習,我們先后去過了杭州通用機床廠,杭州機密機床加工工廠,上海閥門加工工廠,上海大眾汽車廠以及杭州發動機廠等大型工廠,了解這些工廠的生產情況,與本專業有關的各種知識,各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,傳感器在空調設備的應用了,電子技術在機械制造工業的應用了,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習,進一步鞏固和深化所學的'理論知識,彌補以前單一理論教學的不足,為后續專業課學習和畢業設計打好基礎。

          杭州通用機床廠

          7月3日,我們來到實習的第一站,隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠。該廠主要以生產M—級磨床7130H,7132H,是目前國內比較大型的機床制造廠之一。在實習中我們首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目,在機械工程類實習中,安全問題始終是擺在第一位的。然后通過該廠總設計師的總體介紹。粗略了解了該廠的產品類型和工廠概況。也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點。

          在接下來的一段時間,我們分三組陸續在通機車間,專機車間和加工車間進行生產實習。在通機車間,該車間負責人帶我們參觀了他們的生產裝配流水線,并為我們詳細講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅動問題以及內部液壓系統的一系列構造。我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統,共分為供油機構,執行機構,輔助機構和控制機構。從不同的角度出發,可以把液壓系統分成不同的形式。按油液的循環方式,液壓系統可分為開式系統和閉式系統。開式系統是指液壓泵從油箱吸油,油經各種控制閥后,驅動液壓執行元件,回油再經過換向閥回油箱。這種系統結構較為簡單,可以發揮油箱的散熱、沉淀雜質作用,但因油液常與空氣接觸,使空氣易于滲入系統,導致機構運動不平穩等后果。開式系統油箱大,油泵自吸性能好。閉式系統中,液壓泵的進油管直接與執行元件的回油管相連,工作液體在系統的管路中進行封閉循環。其結構緊湊,與空氣接觸機會少,空氣不易滲入系統,故傳動較平穩,但閉式系統較開式系統復雜,因無油箱,油液的散熱和過濾條件較差。為補償系統中的泄漏,通常需要一個小流量的補油泵和油箱。由于閉式系統在技術要求和成本上比較高,考慮到經濟性的問題,所以該平面磨床采取開始系統,外加一個吸震器來平衡系統,F代工程機械幾乎都采用了液壓系統,并且與電子系統、計算機控制技術結合,成為現代工程機械的重要組成部分,怎樣設計好液壓系統,是提高我國機械制造業水平的一項關鍵技術。在專機車間,對專用磨床的三組導軌,兩個拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進一步的加深學習,比向老師傅討教了動力驅動的原理問題,獲益匪淺。在加工車間,對龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知,聽老師傅們把機床的五大部件:床身,立柱,磨頭,拖板,工作臺細細道來,如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋。

          在通機工廠的實習,了解了目前制造業的基本情況,只是由于機械行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了本專業在一些技術制造上的具體應用。

          實習總結范文 篇2

          歷經為期兩個星期的實訓力氣擴展訓練,在我們彼此的心目中有著或多或少的感悟!

          前個星期的鉗工實訓使我更加了解到了劃線,鏨削,鋸切,銼削,鉆孔,絞孔,刮削等加工過程。同時也發覺了自己在鉗工過程中的不足,熟識到了在加工過程中的一些需要留意的地方,學到了課本上學不到的學問!

          為了加工出精確的工件,首先要把工件表面清理干凈,使在劃線時更加清楚,而且劃線必需仔細,不然會帶來誤差!再依據所需工件的寬度來推斷一下是否用銼削或鏨削之后再銼削或者先鋸切之后再銼削!當然也得了解銼刀的`構造,分類,選用,銼削姿勢和方法……

          這個星期就是焊接實訓了,在實踐中把技術做好當然是很重要的但更重要的是留意平安!在實訓最開頭老師便強調了平安工作的重要性和留意事項。比如:電焊弧關中所含的紫外線對人的眼睛和皮膚都是有害的,得穿長衣長褲帶好手套和防護面具,要遠離焊桌的絕緣地面以防短路等等!

          這兩周的實訓培育和熬煉了我們,提高了我們的整體綜合素養,使我們更好的理論和實際相結合!鞏固了我們學到的學問!同時,我們也學到了老師的敬業!嚴謹的精神!兩位老師不耐其煩的幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍,有些程序老師會一次又一次德給同學演示如何操作,直到我們真正清楚!實訓過程中,我們也發揚了團結互助的精神!動手力氣強的關懷做的慢的同學,大家相互學習,既學會了如何合作又增加了同學間的友情!

          這兩周的實訓讓我深深的體會到了人生的意義……世上無難事!只要功夫深!鐵杵磨成針。。

          由于是要上交的所以到此結束!

          實習總結范文 篇3

          xx月x日下午,經過半個多小時的車程,我們終于來到了xx市機床二廠。

          最先映入眼簾的是高大的xx機床二廠辦公樓,樓前的廣場上是一幅巨大的世界地圖浮雕,展現了機床二廠的宏偉藍圖和國際化格局。我們在工作人員的引領下排好隊帶上統一的安全帽,開始這次認識實習的行程。

          首先我們進入接待廳,工作人員給我們播放企業的宣傳視頻。通過視頻的介紹,我們了解到xx機床二廠是一家國有獨資企業,始建于1937年,經過多年發展現已成為全國機床行業大型重點骨干企業,是全國機床行業的“十八羅漢”廠之一。他們制造的沖壓線被美國福特公司看中,并在生產車間里大規模使用,這標志著中國的'機械制造技術已經達到國際先進水平。接下來,機床二廠的人力總監給我們介紹了機械行業的現狀和發展前景,并強調現在的大學生要注重創新能力的培養,做復合型人才。

          然后我們在工作人員的帶領下前往機床生產車間進行近距離的參觀。在參觀過程中,我們見識到了新中國成立以來自主制造的第一臺龍門刨床,第一臺大型閉式機械壓力機。通過直觀的感受,我們了解到車間里大型機械設備的運營和維護流程,對車間里的工作環境有了初步的印象。隨后工作人員領我們去了沖壓生產線的生產車間,這里是向xx福特公司供貨的生產車間,擁有世界領先的生產技術。濟二生產的沖壓線的生產效率可達15件每分鐘,超過德國的13件每分鐘的記錄。

          參觀完這個車間后,我們第四此認識實習到此也就告一段落。這次的實習讓我了解了車間里的實際生產環境和生產設備,開闊了眼界,也了解了很多關于工業生產流程的知識,受益良多。

          實習總結范文 篇4

          時間過得很真快,轉眼就一個多月了,就在此時需要回頭總結的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠去,現在的編輯工作已經漸漸變得順其自然了,這或許應該是一種慶幸,是讓我值得留戀的一段經歷。

          一個多月的試用期下來,自己努力了不少,也進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看,發現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來,到這個大溶爐里慢慢消化,這就是經驗。一多月以來,我分別在幾個不同的崗位上練習,剛開始是做家長頻道的粘貼工作,后來做資訊頻道中的評論,現在做教師頻道,其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉,在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照。

          首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活,我感觸最深的就是,工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作,這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨,但總有一種距離感,缺少家庭特有的`溫馨。自到公司參加工作以來,各位領導都對我這位來自異地的新人親切有加,特別是各位領導,在工作之余,以朋友的姿態經常跟我坦懷聊天,非但不擺領導的架子,而且還以朋友的關愛之心在引導我們做好編輯工作,讓我真切感受到了公司人溫情。而其他大部分的老同事,也對我這個新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時給予熱情地指導;工作之余,大家開懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時間,編輯部新老同事就已經打成一片,給我的感覺是上下同心。正因為如此,在編輯部工作,讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

          我在工作上的收獲主要有:

          1、基本學會photoshop的應用和網頁制作;

          2、熟練掌握教育新聞與社會新聞采寫的區別,熟練掌握教育新聞稿的一些寫作方法和技巧等;

          3、基本了解并初步學會教師頻道的研發;

          4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作,還可以自己獨立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務都基本可以順利完成。

          就總體的工作感受來說,我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們公司特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。

          我知道,上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意,如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習,坦白說,我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好,保證讓領導滿意。

          實習總結范文 篇5

          實習人:聶婷妍

          專業:法學

          實習地點:岳麓區人民法院

          實習時間:20xx年11月20日~20xx年12月26日

          年級:20xx級 班級: 3班 學號:8號

          關鍵詞:行政訴訟 立案程序 訴訟請求 簡易程序 不作為

          審理時限:合議庭

          首先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。

          我的實習是由中南大學法學院和岳麓區人民法院共同安排的。通過實習,我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗,鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。實習期間,我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。

          實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究,參加了一些案件立案審判的過程,并提出了自己的一些意見:

          一:73戶居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽光權、通風權案

          1:案件由來

          73個原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了GB50180-93強制性國家標準,違反〈〈長沙市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術規定即〈〈長沙市城市規劃管理技術規定〉〉,并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患,在多次請求政府協調未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。

          2:案件主要辯論焦點

          被告長沙市規劃管理認為“亞大數碼港”規劃許可的審查核發經過了嚴格的規劃誰廣泛征求相關職能部門的意見,并嚴格遵照規定的程序核發的,亞大數碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180-93強制性國家標準和〈〈長沙市城市規劃管理辦法〉〉,對原告的合法權益并不構成損害。而且,規劃管理局提供了相關證據證明“亞大數碼港”不適用〈〈長沙市城市規劃管理技術規定〉〉。

          3:原判結果

          合議庭經過多次合議討論,做出判決:判定規劃許可,駁回訴訟請求。

          本案是一個行政案件,通俗點就是民告官。通過對本案的審理,我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了,媒體都會以大力度報道,以此為典范。其實這是個很大的誤區,一個法治的社會不應當存在這樣的現象。如果行政機關的具體行為違法了,它就應該承擔相關責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴,主要還是司法與行政還沒有完全區別開來,相互制約,相互牽扯。權比法大,政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現。在本案中,我覺得法院或多或少受到行政的影響:法院雖為司法機關,可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經規劃局批準。

          二:幾起用簡易程序審理的刑事案

          這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據充分、爭議不大,岳麓區法院也屬基層法院,符合簡易程序的條件。在整個審理過程中,審理時限很短,而且感覺開庭審理只是走下過場,法官對于此案如何判早有結論。

          通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面控制得很好。但是,另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,而且審理的環境還可以改進。

          三:一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區分局行政不作為案

          本案案件由來:20xx年,本案的原告在清理從中南大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷guan炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷guan受傷,經簽定為四級殘疾。事發報案后他將余下雷guan交給被告長沙市公安局岳麓區分局,要求其查出該雷guan出處,而被告稱無法查出雷guan出處。原告遂向法院提出訴訟,訴訟請求為要求被告給予原告一個關于雷guan出處的明確的書面結論。

          因本案尚未審結,故無法得知法院將會如何宣判。在此案中,通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解,我感想頗多:表面看,原告是一個以收廢品為生,文化水平不高的人,但他懂得用法律武器維護自己的權益,這說明我國公民的法律意識在不斷地加強,法治的思想已經逐漸深入人心。然而從深層次來看:一方面也正是因為原告的文化水平不高,使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權益———他不知道委托代理人,不知道收集對自己有利的證據呈給合議庭,他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面,公安分局的行為明顯已經構成行政不作為,因為保衛地方公共安全是公安系統的最基本行政職能,對于雷guan這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品,原告即使不提出請求,被告也應本著盡職盡責的態度查明其來源,消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠,同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調服務功能的重要性。

          四:一起重婚案

          本案中被告在已經結婚的情況下,通過欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯想起新實行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序,給人們帶來方便的同時,又在一定程度上增加了婚姻的風險,一系列的問題也將隨之而來。政府和個人誰該承擔婚姻風險?個人在婚姻風險中如何自我保護?政府又如何加強管理降低婚姻風險?我想,這些問題應該是新條例所做的改革出臺后,作為法律工作者和行政工作者應該考慮的'問題。

          在實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。在近一個月的實習時間里,我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節;在實踐鞏固了一些司法文書如執行通知書、結案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫;進一步鞏固了一些具體的司法程序知識如:刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。

          這次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷,其收獲和意義可見一斑。通過實習,我將自己所學的知識應用于實際的工作中.理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習開闊了我的視野,使我對法律在現實中的運作有所了解,也對專業用語有了進一步的掌握;此外,我還結交了許多法官和律師朋友,我們在一起相互交流,相互促進,從他們身上我學到很多為人處世的方法,這些都是在書上學不到的。在整個實習過程中,作為一個中南學生,我竭力成為一名中南文化的使者,向社會各界的朋友們介紹中南,使他們走近中南,了解中南。最后,我想借此機會,再一次向為我的實習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師,在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝!

          實習總結范文 篇6

          通過這段時間的生產實習,我從無知到認知,到深入了解了公司和社會,從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:

          1、嚴格遵守公司章制度

          在學校里學習生活,雖然有一些校園紀律在約束自己的行為,但相對于在公司里工作,還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的,不會對自己的發展有多大的影響。在公司里工作,在方方面面都有詳細的規章制度,這些制度就像高壓電線一樣,如果觸犯它們,就會受到懲罰,這些影響可能會對你以后的發展帶來很壞的影響。同時,要成為一個非常職業、非常有素質的職業者,必須積極地去面對自己的工作,認真刻苦的來把工作做好,想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業者,認真負責、積極進取的態度會是自己發奮工作的原動力。所以,要成功地進行實習,必須首先樹立去認真負責、刻苦、積極進取的職業操守,像一個真正的職業者一樣要求自己。

          2、多聽、多看、多想、多做、少說

          我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系,剛開始我覺得很頭痛,可經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態度,這樣才能把事情做好。

          3、少埋怨

          有的人會覺得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的.壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

          4、虛心學習

          在這次實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

          5、錯不可怕,就怕一錯再錯

          每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領導會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

          以上是我的實習工作總結,經過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,在就業心態上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業對口的工作,可現在我知道找工作很難,要專業對口更難,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業再擇業的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力。在企業這樣一個新環境中,由我們很多值得學習、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面,要刻苦的補充自己的不足,認真地對待工作,時時刻刻的思考和學習。同時,在企業的環境中,更要注重學習企業先進的管理和人文文化,以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣,可以為自己日后的職業生涯打下良好的基礎。

          實習總結范文 篇7

          時光如流水,一年的時間轉眼即逝,20xx年6月底,我到宇通客車有限公司開始了我的物料交接的實習,雖然與我所學的專業并不對口,我還是報以很認真的去對待的。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關心和支持,每日只是上上課,很輕松。

          常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。一年的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關于做人,做事,做學問!霸诖髮W里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少,為期一年的實習給我的體會是:① 通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉客車制造材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、物料的保護以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。② 在物料保證部中的物料的配置以及交接方法上,具有初步的'獨立操作技能。③ 在了解、熟悉和掌握一定的物料基礎知識和物料交接操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的社會實踐能力、創新意識和創新能力。④ 這次實習,讓我學會了要自覺加強學習,努力適應工作,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路 ,總結工作方法。 讓我們明白做事要認真小心細致,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!⑤心系本職工作,認真履行職責。工作態度很重要,因此,做事要認真小心細致,不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!⑥ 培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。

          在整個實習過程中,領導對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強物料保證部的安全操作規程等要求,對學生的綜合素質培養起到了較好的促進作用。 很快我們就要正式步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的生產人員,雖然它的危險性很大,但是要求每個成員都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一年的實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。

          這一年來,我學到了很多知識,不緊是學習上的,更學會了很多做人的道理,對我來說,受益匪淺。作為一個剛踏入社會的青年人來說,什么也不懂,沒有任何社會經驗。不過在領導和師傅的幫助下,我很快融入了這個新環境,這對我正式踏入工作崗位是很有益的,除此之外,我還學會了如何更好的與別人溝通,如何更好的去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我以后走向成功的重要基石,實習時每一個大學生必須擁有的一段經歷,他使我們在實際中了解社會,讓我們學到了在課堂上學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好的服務社會打下堅實的基礎!

          以上是我的畢業實習小結,不足之處,望老師多多指 教!

          實習總結范文 篇8

          8月8日,陶教師問我是不是這個星期就要轉科啦!我心里有一種‘痛’,我感覺好舍不得大家以及兒科的一切!回想起和兒科一起走過來的日子。

          兒科實習是我實習的第一站。實習開頭,我總是跟在我的帶教教師陶圓教師的后面,不放過教師的每一個操作細節,每個人都做了小筆記,遇到不懂的我們都準時地向教師詢問,教師總能給我們細細解答,護士工作的確特別的繁雜,教師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任,感覺她們特別辛苦,心里特別感謝她們。慢慢的我們熟識了上班的日常流程,在教師的指導下我們開頭嘗試操作,在陶教師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作,給我了一個很好的餓鍛煉時機,或許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的士氣,戰勝自己的心理。在蒲教師和其他教師們的護理查房,交接班的過程中我體會到一個團隊協作的力氣,在培訓護理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會到護理操作的嚴謹性。在明教師講的小講座《整體護理》使我們更加深入理解到護士的工作已不再是簡潔的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為簡單的制造性活動,護士不僅要幫忙患者恢復安康,還要幫忙和指導恢復安康的人維護安康。同時我和醫院的見習護士姐姐妹妹些打成一片,相處特別融洽快樂,特別感謝見習的她們在工作中賜予我們許多的指導和傳授實習中的閱歷。

          實習是一種簡單的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論學問和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉時機;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教教師,護士長,醫生,見習師姐妹,病人和家屬的關系。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活,而且也影響我們的工作。

          與病人相處時,我開頭并不是喜愛小孩,聽見小孩的哭聲很是頭痛,但是慢慢的我變得是那么喜愛小孩子,突然休息兩天過后,回醫院沒有觀察平常跟在我后面的那個小孩了,心里卻有些失落我總是想著第一時間跑過去解決問題,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體會他們的需求,并賜予力所能及的護理與幫忙。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關系,才能充分獲得患者的信任。換位思索可以激發我們的愛心,我常想著我有這么多的小朋友,慢慢的我變得是那么喜愛小孩,就算被淋濕啦,還是那么快樂!

          短短一個月實習過去了,在醫院兒科的走廊里,已經能看到我們勞碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我們很累,但我們歡樂著,不僅由于我們最終能勝任教師交給我們的.任務,我們可以自己去獨立完成護理工作,還有就是我覺得我在做一件有意義的事。在實習當中我們不忘充實自己的理論學問,按時參與科室和醫院護理部開展的各種護理學問講座和教學查房,這樣才能不斷地把自己所學的理論學問充分地應用到實踐當中去,做到理論與實踐相結合,實習就應當是這樣的。

          在實習當中我意識到要做一名護士很不簡單,一名合格優秀,具備有良好素養的護士更不簡單。隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步,人們對護理人員的素養和效勞水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素養顯得越來越重要,不但要良好的心理方面,專業技術方面,職業道德方面,身體方面的素養,還要有文化儀表方面的素養。

          兒科實習是我們一個很好的餓鍛煉時機,讓我們在發覺問題當中去解決問題,為護士之途鋪上了一條很好的道路,以科室的優秀護士為典范,我們不僅提高自我的技能,也學會如何做一名具備有優秀素養的護士。

          實習總結范文 篇9

          關于實習,之前有太多設想,仿佛實習就是一部戲劇,一定充滿意外還會發生各種好玩的有意義的事情?偸瞧诖軓倪@次實習中得到更多有價值的東西,仿佛這次實習真的會改變我很多,真的會使我到達一個更高的階段,好像有了這次實習我就不一樣了,有資本有經驗有能力說我可以,我什么都能做!也許我想要的太多了,太功利,目的性太強了,我把實習更多的看成了一種途徑,一種能使自己將來找工作或其他的更順利更出彩的手段,所以,剛開始的時候才會失望。想得到更多而不是想付出想做點什么對別人更有益,這并不會使人快樂,相反更多的是痛苦傷心吧!豈止是實習這件短暫的經歷,在生活中也一樣!很抱歉說這么多好像與實習無關的事情,其實,實習已經是我這段時間生活的一部分,它與每件事聯系在一起,引發我很多思考。

          從踏進教室的那一刻,看著那么多陌生的面孔,有一瞬間我不知道我的身份是什么。但是,我清楚的意識到這和自己想象的情景完全不一樣。什么是如坐針氈,什么是坐立不安,尷尬,困窘,不知所措,這些詞一下進入我的腦海,而我也完全體會到了這些詞所刻畫的意象,我就是個活生生的例子。我努力讓自己顯得輕松自如,因為我不能失了我這個實習老師的顏面。除了按老師所要求的做之外,我大部分時間就是觀察,觀察老師的講課方式,然后記下來,這是我寶貴的實習筆記。對于老師的講課方式,我雖然早就親身經歷過,可把這些從記憶深處挖出來,整理一番卻也是不容易的。

          首先,考勤----自以為是的高傲的惰性行為使我痛定思痛。第一次作為旁聽的實習生坐在教室里,看問題反倒不那么主觀情緒化了,也許因為覺得發生的這些事與我關系甚少吧!所以,客觀的看問題,我自認為很清醒理智。老師在課堂的最開始總要進行不可避免的一個點名環節,曾經這使我們同學很頭疼,不止是我自己。想逃課偷懶幾乎不可能,總要進行周密的刻意安排計劃甚至撒謊的努力,大費周折后帶來的有時候并不是快樂,這點大家總能夠理解,F在看著老師點名,我保證并不是幸災樂禍的心態認為自己終于擺脫了這項精神刑罰。但是,我確實認識到對于某些學生的必要性。既然課堂是集體活動的行為就必須制定一些規定來維持秩序,因為人類的惰性所在,而且不知道何時迸發,規章制度更是約束甚至強迫學生的一項好方法,它的必要性不是法律的嚴苛,而更像道德的作用。我們總把自己想像成好人或者起碼對社會或他人無害的人,其實,如果沒有法律、道德、條約規定的約束,我們誰又能保證會比現在更好,更有自由做自己想做的.事呢!想到這里,我第一次對打考勤這件事感到理解甚至推崇了!而且作為對老師的尊敬,能夠按時到教室學習或者對不能來聽課表示應有的歉意,(因為每個人總有一些意外事件要處理,考勤也是考慮到這點并允許的),這是每個學生最起碼的為人準則。不能放逐自己的惰性,對此加以控制和約束更容易使人成功吧!作為成功道路上的推助力,學校、老師總是在不被理解的默默的堅持的付出一定很辛苦吧,沒有在彼時意識到這一點的我們,希望現在的感恩不會太遲!

          其次,默寫單詞與背誦課文----促使學生課后練習的妙方。眼高手低是學生包括我的一個經常會犯的錯誤。從小到大,有多少次我們沒有按照老師的要求認真的把拼音、筆畫、漢字到后來的英語單詞仔仔細細的寫了一遍遍,我們有多少次沒有認真的背誦那些精美的文章段落,以至于,我們不止一次的發現很簡單的漢字我們總是少了或者任意增加了一筆,發現本應該張口就來的句子抓破頭皮也不能想起來,面對那因為自己疏忽而可憐的分數,我們忍不住感嘆:書到用時方恨少!小考小傷心,大考大傷心,高考就徹底失望后悔啦!進入大學之后之所以會有人無聊虛度時光,多半以為嚴格的教學方式沒有了,老師徹底放手后就全部依賴學生自己了,這的確是一個艱難的轉變與考驗。沒有作業,沒有分數的壓力,我們已經把那些死記硬背的古人方式拋棄了。在實習的過程中再次感受到這種方法真是意外,但是,卻也看到了這種方法的重要性。放學后就解放的學生,沒有作業的話會看看電視打打游戲吧,這樣學到的知識也就小三到九霄云外了吧。有作業的話,便不會那么毫無顧忌的瘋玩,沒有哪個學生希望因為沒有完成作業被老師批。而且,如果下節課檢查背誦或者默寫單詞,學生便會用心記住這些東西,畢竟沒人愿意在全班同學面前丟臉,相反,做的好的話得到的不止是這些知識,那美美的驕傲與虛榮一定讓人一天都心情舒暢的。越是簡單的記憶性的東西越要小心,似曾相識的感覺可不適合學知識,學知識永遠要爛熟于心。跟交朋友一樣,經常聯系經常見面的通常關系都特別親密,起碼會很熟悉,而一直不聯系的朋友再好也會變得越來越陌生,感情越來越淡的。所以,跟知識交朋友要經常見面,這樣你們更了解彼此啊,用得到的時候它肯定會挺身而出的!嘿嘿....現在就想給老朋友打電話啦!言歸正傳,這種默寫單詞,背誦課文等的方法雖然機械,但是很有效,而且也沒有比這個更好的方法啦,不是嗎?客服眼高手低的毛病,簡單不一定做對,大意失荊州,熟能生巧,誰明白誰得益!

          接下來是關于詞匯以及課文的一些記憶方法----大聲朗讀。記單詞永遠是最頭疼的了,那么多,長的也大同小異,怎么準確記住它們很難卻是不得不做的。古人曾說過:讀書百遍,其義自見。我想這句話用在學習英語上面也是非常適合的。通過朗讀不僅可以讓懶惰的嘴巴運動,熟悉單詞的發音,培養語感,還可以是你在聆聽自己的聲音的時候不知不覺的愛上英語,我想這才是最重要的,因為大家都知道這句話:興趣是最好的老師。而且通過讀,我們能夠加強大腦記憶,鞏固已形成的大腦印象,增強對內容的概念認識。英語的學習并不是孤立的,聽、說、、讀、寫各項技能一個都不能少,否則就不能成為真正的學過英語。中國學生在英語學習中的一個嚴重問題就是所謂的“啞巴英語”,理論知識都很好,甚至考試每次都拿高分,但就是說不出口。原因很簡單,平時練習太少,根本不讀只是硬生生的記住一些知識點。在這個注重應用的社會,恐怕不行,這點也早就被人們意識到了。如何練就標準地道的美式發音,我想除了多讀多練再無他法了吧!把自己置身于一個語言環境下,這樣在實際生活中就不會因為突然開口講話而緊張,在說話的時候甚至學習的時候,把自己想象成一個英語國家的人,英語就是你的母語,用英語說話就是用母語說話,理所當然!這樣長久的練習,不僅學生掌握已學的知識,還會在練習的過程中意外收獲一些固定用法和地道的習語,就這樣在熟悉自己聲音的時候,英語學習也會變得更生動有趣,簡單而不斷進步吧!所以,學習英語的同學,在你覺得枯燥無味的時候,不妨試試朗讀英語。大聲說出來,它就是屬于你的了,更多的樂趣也會很隨之而來,所以,多讀多背絕對是沿用至今的一個好方法。很高興在實習的時候還能再次感受這種教與學的方法。

          實習總結范文 篇10

          離開學校來到x醫院實習,從此開啟了我的實習生涯,在經過這段實習工作我收獲良多,下面談一談我的心得。

          一、適應新角色

          從學生成為一名護士我感到非常不適應,雖然在學校的時候我曾經屢次夢想著我穿著白色的護士服幫助每一位需要幫助的病人,給他們送去溫暖與希望。覺得成為一個白衣天使是一件非?鞓返氖虑椤.斘艺讲饺氲结t院工作的時候才發現,并沒有我想象中的那么好,每天來到醫院的人很多需要效勞的人也非常多,各種各樣的人也多,有的人對我們尊重,有的對我們一點都不友好,甚至會說臟話,讓我感到了壓力與不適,在我心里我一直以為只要白衣天使所到之處大家都會微笑面對,想象和現實還是有一定差距的,我從一個學生每天只需要學習,現在需要效勞幫助他人我感到不適應。這些困難讓我在實習期間感到步步難行,我有夢想這些小挫折又怎么能夠讓我輕易放棄,我決定咬牙堅持經過一段時間的工作慢慢的.適應了現在的生活調整好了自己的心態,不在把自己當成一個學生,我已經步入職場了角色已經發生轉變因此我也就改變了我的態度認真做好自己的工作,跟上了工作的節奏。

          二、注重理論與實際結合

          我們來到醫院之前學到了很多的理論知識,知道了很多的相關的工作方式,都是通過學校學習,我們大多數都對這些知識非常了解和熟悉,在這過程中我們會經常把這些套用進工作中,會發現有的適用有的不適用,不同的環境不同的處理方式,雖然理論知識學好了但還是需要我們去用好的,在用的過程中結合實際工作才能夠發揮我們的實際水平,才能夠讓我們有所成長,在這過程中我會把不懂的問題向護士長請教,詢問解決方法,通過和我們所學的知識比照考慮什么更適用。

          三、微笑對待每一位病人

          每一個病人來到醫院心情都是非常的忐忑,非常不安,甚至有的是暴躁的,對我們的工作會有一定的影響,來到了醫院我們應該讓他們放下心中的包袱讓他們能夠放松心情這也有利于治療,在工作的時候一次暖心的微笑帶給病人的是關心,讓病人感受到我們對他們的態度,讓他們忐忑的心情的到安撫,微笑是帶有魔力的讓人感到開心,因為看到他人臉上的笑容自己也會不由自主的露出微笑,這樣既表達了一個人的素養又讓人有好感的事情,我們應該多做,一個微笑讓病人得到安心。

          四、學習進步

          來到了醫院并不意味著就不需要學習,反而要學更多的知識,因為學校學的知識都是經過醫院實踐后整理的,最前沿的知識永遠都是戰斗的第一線,所以來到醫院后向醫院的其他人學習方法技巧是非常有必要的能夠提升自己讓我們更好的為病人效勞。

          經過這段的實習工作讓我時候很大,給我打下了良好的根底,讓我明白了作為一名醫生我們的責任。

          實習總結范文 篇11

          實習目的:

          選擇身邊的企業單位為對象,聯系課上所學理論,采用實地考察跟蹤其物流全過程的方法,對墊江物流業發展現狀進行初步了解,培養實際調研能力,嘗試檢驗所學知識,并從實際中進一步學習了解物流的內涵與外延。

          實習方式:

          采用實地調研的方式,具體采用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調查和側面行為觀察的方式。出動全組成員合理分工,每人負責不同側面的內容,協同合作,調查后集體討論分析,并總結出實習報告。

          實習時間:

          xxx

          實習地點:

          xxx

          實習步驟:

          一、前期準備工作

          1、在中色物流公司報道。

          2、在中色物流公司,聽取物流管理的意見,并擬定實習方式、調查對象。

          3、通過登錄、查閱報紙、雜志等方式尋找調查對象,并爭取專業物流公司或單位的支持和協助。到系辦公室開介紹信。

          4、準備數碼相機、筆記本等實習所需物品。

          二、開展實習活動

          1、走訪墊江縣物流行業,實習報告《物流管理專業畢業實習報告范文》。

          2、參觀、調查申通物流公司。

          3、走訪墊江縣圓通物流部門。

          三、后期總結工作

          收集并整理資料,對物流情況分析并定稿。

          實習內容:

          (一)實習準備工作

          我在明確了這次實習的目的、方法及注意事項后。從攝影、記錄、財務、安全保障、撰稿方面進行了詳細的部署,確定了實習方式、調查對象,并擬定實習計劃。

         。ǘ┳咴L調查物流部門

          我開始尋找調查對象,通過登錄、查閱報紙、雜志等方式尋找專業物流公司,在墊江物流網上我們搜到幾家物流公司,但當我們致電爭取公司支持和協助時,卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆:沒時間接待;有的單位老總出差,沒人可以做主接待我們;有的要申請總經理的同意,可是就沒了答復;還有的是我千辛萬苦找到一家老總的手機號碼,可是總也打不進去。總之,他們有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負有心人,經過不斷地詢問,我們與重慶墊江物流行業的管理員取得了聯系,并順利爭取到走訪該物流的機會。

          (三)實地調查情況

          我來到了墊江申通物流部門,這是我本次實習的第一站。當我講明了這次走訪的目的后,便開始了這次人物訪談。首先該站管理員向我講述了其物流管理的歷程。隨著市場經濟的迅速發展、社會化大生產特別是工業化初步實現。使得產品極大的'豐富,產品的大量交換、運輸與倉儲成為必然。各種各樣物資的流動與日俱增,越來越受到人們的關注。墊江縣政府認識到作為新的經濟增長點的現代物流業必然成為墊江經濟發展的基礎產業。要充分發揮其區位優勢。潛在無限的商機,縣內外商賈云集,紛紛把目光注視在墊江這片紅土地上?h政府果斷提出自己的發展思路和戰略構想。并投入大量資金建設好縣內、外1小時經濟圈。栽好梧桐樹、引來金鳳凰。短短幾年時間墊江經濟發生了翻天覆地的變化。墊江物流業也正是在這樣的環境下應運而生。

          政府對物流業發展的高度重視,對該協會成立給予了大力支持,同時五家從事物流行業的公司是該協會的發起單位?h領導對墊江的物流現狀進行了分析,他指出墊江縣的物流業還處在一個低層次的發展階段,與其他地區相比相對滯后,目前物流業發展停留在倉儲和運輸兩大方面。但是其發展速度極快。隨著一些民營企業的興起,政府調控下的招商引資,市內從事物流業的公司企業大體可分為三大類:國有企業、中外合資企業?h領導還提出:在國家“xxx”規劃和國家計劃與發展委員會文件中了解到,重慶將投資發展物流業,其中墊江縣就占了一個較重的地位,可見政策的傾斜和對墊江縣物流業發展的高度重視。因此,墊江物流業的市場之廣,發展潛力之大,就業前景之闊。

          實習總結范文 篇12

          今年暑假我來到了醫院進行為期1個月的護理見習。我深入到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才發現做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥,一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士,病人如有問題找的還是護士,病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。

          感受最深刻的是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現,我也沒有真正見到過這些臨床表現,到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……

          這1個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助,醫生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必須了解護士的工作,所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維能力,培養了動手能力,增強了信心。

          第一、重新認識了護士這個職業的崇高

          在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡單,只需要執行醫生的醫囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習,第一次深入到護士的日常工作中,親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中:把自己的活力完全展現在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

          交班一般在早晨8點,護士醫生都要參加,當然我也不例外。科室主任站在最前面,昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告,然后是值班醫生,另外各位醫生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的,它是對醫生和護士的一種紀律的'約束,讓我們醫護人員明白,病人的生命在我們手中,我們必須有很強的組織性和紀律性,做一名認真負責的醫護工。

          第二、開拓了眼界,增加了見識

          見習期間,我跟隨老師,細心聽取講解與指導,了解了許多醫療設備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫療操作,比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短五周,新鮮事物接踵而至,時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,并且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器和設備,實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

          第三、對醫護配合的整體護理有了一定的理解

          這一點對我將來的工作極其重要,也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到,醫生和護士的職責是高度統一的,目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習的最大收獲。具體地,我了解到:

          1、整體護理要求醫生與護士高度協作,其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區開展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯系,將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾,在交班會上強調實施醫護配合整體護理的意義、具體工作計劃,并要求醫生積極支持與配合?剖医M織護士進行整體護理知識培訓時,科主任和醫生也須參加學習。

          2、醫護必須明確責任,通力合作,共同管理。病區每個病人的床頭都掛有一個小卡片,上面分別寫有主管醫生和主管護士的姓名。新病人入院時,主管護士都要向病人介紹主管醫生和主管護士,使醫護護明確自己的責任,為病人提供全方位的全程服務,從而使醫護配合更加密切。

          3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房,并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房,能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案,以利于護士找出問題,提高護理服務質量。

          4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。護理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理,改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動局面。新的護理模式,如按護理程序對病人進行護理,需收集病人資料,書寫護理病歷,制訂護理計劃、制訂健康教育計劃,進行心理護理、護患溝通等工作,這些都要讓醫生了解,以得到支持和幫助。

          5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人,是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發現有上述不良情緒時,可以與主管醫生配合,共同做好病人的心理護理,使其在最佳心理狀態下接受治療。

          6、健康教育是醫護的共同職責。健康教育是醫院的重要職能,是一種治療手段,是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫護共同完成,包括:確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能,并在制訂護理常規、診療常規中增加健康教育內容,醫護必須共同遵循。

          7、及時交流信息,為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉,與病人接觸時間多,將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫生報告,以便醫生及時處理。良好的護患關系,使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫生,醫生在查房時對病人一一進行講解,及時消除病人的顧慮。

          實習總結范文 篇13

          本著不斷進步,不斷發展的目的,我春參加了西南科技大學網絡教育的學習,報名建筑工程技術專業。在兩年多的學習中,無論在理論知識上,還是專業技能上我都獲益匪淺。

          網絡教育教學模式與現場教育有很大的差別,要求學員要更自覺更主動的學習。在學習的過程中,我結合網絡教育的特點,充分利用互聯網學習課程內容和知識。學校在網絡上會設置課程種類和具體要求,并提供大量的習題給學員,以達到遠程學習和鞏固的目的。對于必修科目,我都會認真閱讀考核要求,利用書本掌握理論知識,并通過習題練習加強知識的消化和鞏固。在日常工作中,我將書本學到的知識與實際工作相結合,學以致用。

          由于已經參加工作,很少有空余時間靜心學習,每當工作空閑時我都會抓緊時間打開電腦或是書本學習新的'課程,復習要考核的內容。因為沒有老師面對面地指導,有些知識比較晦澀難懂,這時候只能借助網絡或是向同事咨詢。新知識的獲得總是讓我信心百倍,對學習也更加用心。

          兩年多的學習即將進入尾聲,在自己的努力和老師的幫助下,這兩年我進步很多。建筑工程技術原本對我來說是個陌生的領域,現在已經略知一二,無論是工程結構還是施工技術要點都可以說基本掌握。因為原先經濟和技術條件的限制,我對電腦和互聯網不甚了解,通過網絡教育這個平臺,我的計算機操作水平有很大的提高。如今,除了報紙雜志,互聯網也成為了我獲取信息,掌握社會經濟動向的一種工具。俗話說活到老,學到老,在今后的工作和生活中,我會保持年輕的心態,不斷汲取知識,與時俱進,我相信我可以做得比年輕人更好,更成功。

          實習總結范文 篇14

          教育實習是一門體現廣播電視大學教育特點的專業實踐課。它是廣播電視大學教育計劃的重要組成部分,是全面檢驗和進一步提高廣播電視大學教育教學質量,培養適應社會需要的中等教育合格教職工的必要措施。作為一名教育管理專業的學生,通過教育實習,掌握教育教學的基本理論和教育行政管理、學校管理的基本規律,把學到的知識更好的運用于實踐中。

          一、實習環境和基本情況

          湛江市覺民中學是一所農村中學,這一次我實習的對象是初一級學生,初一級共有五個班,學生來源有三分之二是農村學生,少部分是城鎮學生,學生學習基礎差,紀律也不是很好,學習氣氛不濃烈,學習的責任感、態度、毅力都較差,而且缺乏自信。在我實習期間,學校都進行各項常規評比,年級也進行班級評比;在第六周進行墻報比賽,第七周進行課間操比賽,第八周進行墻報比賽,第八周星期五舉辦校運動會。

          覺民中學的領導、老師們十分重視我此次教育實習,政教處謝伍成主任對我的實習給予了大力的支持,為我解決了工作和生活上各種問題,向我們介紹了學校的情況,處處為我著想,使我能有一個良好的實習環境。初一(2)班主任蘇老師也非常關心我的實習工作,積極協助我做好班主任工作,盡責盡職的指導我的工作。

          二、實習環節

          在實習期間,我的主要任務是班主任工作和教學工作。

          (一)班主任工作

         。1)在工作準備方面

          首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始時,我就急著找班主任朱老師了解班級情況。但蘇老師并沒有直接告訴我,而是讓我自己去發現、去了解?赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想蘇老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學生,畢竟我們面對的還是學生,這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。

          其次,我能較快的熟悉和掌握學生的`情況。為了增進對學生的了解,我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學生都不怎么和我說話,都非常被動。我發現自己好像很難融入這個班級,原因是彼此還不了解,這時我應該采取主動,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流,只有這樣,你才能了解學生。

         。2)在班級日常管理方面

          我能在班主蘇朱老師的指導下,輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期,我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業上交,很多同學每次過來不是說自己忘了做作業就是說不會做的理由來拖欠作業。通過自己對他們的監督及必要的思想教育,一部分同學能很好的改掉拖欠作業這不好的習慣。特別是我們班的黃永嘉,每次作業都是空白,到了后來都是他主動把作業本給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。我想他們還是比較懶,學習主動性不夠,像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業,還有衛生打掃,女生普遍比較認真積極,而有部分男生就非常偷懶,總是推推拖拖。對與這類學生,就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生,我發現自己很難對他們進行思想教育,你不能對他硬來,你越是態度強硬,他就越反抗。對于這類學生,應該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。

         。3)在班級活動方面

          開展活動,學生是主體,因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始,我就在學生中展開一些調查,詢問他們喜歡開展什么體育比賽,以及什么性質的班會。通過收集學生的意見,我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力,為了更好的準備這場比賽,我還讓學生展開了一些訓練,這些訓練非常有效果,最終以絕對優勢贏得了勝利。在比賽過程中,女生可謂表現積極,能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。

          時間過的非?欤斘艺嬲私鈱W生特點,開始和他們建立起感情時,卻結束了。雖然非常短暫,但覺得自己學到了很多,特別是認真負責,也嘗到了當老師的酸甜苦辣,感受到學生的聰明可愛。在這次實習中,我從班主任蘇老師身上學到很多,同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用,只有你對學生付出真愛,你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中,我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合,可能我的他們的愛有點過度,以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度,而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴,只有這樣學生才能理解你的愛。

         。ǘ 教學工作

          在教育實習期間,我認真做好教學工作,虛心向原任老師請教,刻苦認真,精心修改教案,并根據教學要求,制作課件、膠片等教學輔助工具,明確教學內容和教學目標,突出教學重點,精煉教學語言,認真試講,熟悉教案,使教學水平有了顯著的提高。

          在這次教育實習中,我都把試教看成是學習和提高自己教學能力的好機會。通過試教,我都發現了自己的很多不足和缺點,學會了在實踐中不斷借鑒前輩的經驗和改正自己的缺點。例如我們聽了數學科組長余東老師的幾節數學課,體會都很深刻。曹老師的課語言精煉生動,知識點過渡連貫自然,學生積極性很高,課堂氣氛極好,充分顯示了她二十年教齡的實力和經驗。而我們只是初出茅廬,和老教師對照,顯然經驗不足,普遍存在著上課與學生交流不夠,把自己的思維強加給學生,教學教法缺乏創新,處理突發事件缺乏經驗等情況。特別是對于覺民中學的學生,入學成績差距大,學生學習態度、毅力和責任感都有很大差別。部分學生上課紀律較差,學習興趣不大,缺乏自覺性與積極性,給我們實習教學帶來很大困難。這就要求我們多向原任老師請教,學習經驗,并在實踐中結合所在班級學生的特點尋找適合的教學方法,充分體現學生的主體性,調動學生的積極性和主動性。

          因此,在正式試教前,我多次去聽原科任老師上課,吸收老師們的教學精華。每聽一堂課,我都注意觀察,做好記錄,并與原科任老師及系指導老師交流,聽取他們對新課程內容的分析,仔細體會理解新教材的知識,借鑒原任老師的講課方法,學習他們的板書設計等,以提高我們的教學水平。同時,我們都認真批改學生作業,做好作業情況登記,留意教學反饋,及時發現學生的學習問題,進行課后輔導,調整教學方法,查缺補漏。

          通過一個半月的教育實習,我們對中學數學教學工作的基本規范和要求有了進一步的了解。通過以某一階段的數學教學內容為中心,進行備課、編寫教案、預講、上課、批改作業及考試成績評定等教學工作的全過程的實習,我們也積累了很多在書本上學不到的教學經驗。

          總而言之,這次教育實習,使我對教師工作有了一個全新的認識。回顧這次短暫的實習過程,我撒下了汗水、歷經了多少辛酸,但我也取得累累碩果。通過聆聽原任老師對新教材的理解分析、學習他們數學教學的經驗、參與班集體活動的組織安排等等,我受益匪淺。

          在本次教育實習中,我積極向上和團結合作的團隊精神,給覺民中學師生留下了美好的印象!在實習總結會上,覺民中學的領導、老師對于我這次的教育實習工作給予了大力的肯定和較高的評價。

          教育實習,使我們堅定了“獻身教育事業,當一名辛勤園丁”的決心。在覺民中學的實習為我今后的人生起個好頭,我將繼續以認真負責的態度虛心學習,不斷完善自己,不斷提高自身素質和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力!

          20xx年10月18日

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