實習工作總結（通用2篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的實習工作總結，歡迎閱讀與收藏。
實習工作總結1
按照學校的規定，大三上半學期每個學生都要進行實習培訓，我在教育實習和崗位實習之間選擇了后者。后來證明我的選擇是明智的。于是，我被分配到濰縣二中實習了半年。8月30日，魏縣光宗的所有實習生都到了實習學校。濰縣二中的環境很好。我們二中的小組安排在一個小院子里，一切都比預想的好很多。我所在的濰縣二中有初中和高中兩個系。我來的第二天，我們被分到了不同的年級組。令我驚訝的是，我被分配到二年級組教生物。我的輔導班老師和輔導老師都是富，實習班是高二二班和高四班。雖然我正在完成大三的學業，但理論上，我也進入了正式工作。帶著對一切的好奇，我自信的開始了。
在二中半年實習期間，我把它分為三個部分，分別是教學工作、班主任工作和日常人際交往學習。
在教學中，經驗的交流是必不可少的。實習期間，我們參加了小組講座。通過相互評價，可以指出每個人教學的優缺點，互相學習，互相借鑒。
通過聽其他組員的一些課和我這半年的教學經驗，也總結了一些經驗。首先，充分備課。教師在上臺前要做好充分的準備，這不僅是指對知識的熟悉程度，還包括語言的組織、教學方式、教學順序、重點和難點的劃分.也就是說，一節課45分鐘的準備需要你幾次，這樣你才能在課前有一個好的想法。第二，聲音。老師上課的時候，主要的媒介是老師的聲音。教學時聲音不僅要洪亮有穿透力，句子也要抑揚頓挫，語調不要過于平淡，這樣學生才不會對這門課感到厭倦。然后，溝通。上課不是老師的表現，上課的目的是讓學生掌握知識，所以與學生的互動很重要。第三，情感色彩。每個老師在教學的時候給人的感覺都是不一樣的，也就是說，要給人最能接受的感覺，就要求老師有一個好的情感色彩，讓學生享受聽一個老師講課的樂趣。因此，教師的個人感受在教學過程中也很重要。最后是師生關系。良好的師生關系可以大大提高課堂效率。良好師生關系的前提是老師要愛學生。只有讓他們感受到老師的愛，老師才能受到學生的歡迎。
11月26日，師范大學的夏教授和教授來到濰縣第二中學，我很榮幸成為他們的聽眾。兩位教授和專業老師姜老師和王高老師在聽了我的一節課后做了相應的評論。夏老師給我的肯定是對我很大的鼓勵。
在班主任的工作中，我獲得了很多寶貴的經驗。班主任不僅是老師，還承擔著學生的知己、母親等諸多職責。實習近半年，對班主任工作有了不同的認識。做好班主任，管理好班級，贏得學生的信任和尊重，不是一件簡單的事情。
首先，要有愛心。普通老師要有愛心，尤其是作為班主任。在老師眼里，學生只是孩子，卻能徹底看清你的行為。如果你愛學生，帶著這份愛去和學生相處，他們就能感受到老師的愛，贏得學生的愛。第二，平等相待。作為班級管理者，有很多權利支配一些利益。所以班主任在處理班級事務的時候，一定要在心里樹立一個平衡，絕對公平的對待每一個學生。只有這樣，他才能不在學生中留下偏心的印象，才能在學生中樹立威信。最后，以身作則。班主任是管理者，是榜樣。班主任以身作則很重要，這可以促進學生對老師的尊重。
雖然半年班主任實習時間很短，但是讓我明白了班主任工作的.艱辛。要想把這項工作做好，就要有無私奉獻的精神。想要管理好一個班級，一定要注意方法和技巧。半年的班主任工作遠遠沒有讓我明白所有的奧秘。人們常說，教師是陽光下最輝煌的職業。我想說的是，這種輝煌是由老師背后的無限默默無聞付出的。
在二中的日常生活中，主要是隊員與當地老師的相處。剛到濰縣二中的時候是生物實習生，但是二中的組員都很好相處。畢竟集體生活的半年是農村生活，有些東西不如原來生活方便。我們要克服生活中的這種落差。我想我們已經克服了這個差距，有些人喜歡這樣的生活。有時候學生過生日，晚上我們會舉辦一個小型的生日聚會，很溫馨。會做飯的同學也會展示自己的技術，大家會圍在一起，很開心。在很多團日活動中，我們加深了對彼此的了解，促進了感情的交流，讓我覺得大家一起做事，一起付出，一起收獲，是一件很美好的事情，團隊成員也經�；ハ鄮椭�，一起進步。
實習工作總結2
經過了幾個月的實習，讓我真正體會到了社會與學校的不同，更使我得到了鍛煉，增加了社會經驗，加強了自己的工作能力，以及與他人的交流能力。能來到中信發我覺得我真是很幸運，因為在這里有一群很棒的領導和同事，在他們的幫助下我慢慢的跟評估這個行業越來越“熟”。
一開始我覺得房地產評估從表面上看，好像是評估人員在給房地產定價評估人員認為值多少錢就值多少錢。但后來跟師傅們出去的多了才覺得，房地產評估不應是評估人員的主觀隨意定價，而應是評估人員模擬市場形成價格的機制和過程，將客觀存在的房地產價格或價值揭示、顯示出來，是科學與藝術的有機結合。要做好房地產評估，不僅需要通曉房地產評估的理論、方法和技巧，還需要具備房地產制度政策、開發經營，以及經濟、建筑、城市規劃、法律等多方面的知識，需要理論與實踐高度結合。
房地產、房地、土地和建筑物的含義有所不同，其中：房地產可指土地，也可指建筑物，還可指土地與建筑物的合成體；房地指土地與建筑物的合成體；土地僅指土地部分，如說土地價格時，此價格不含地上建筑物的價格；建筑物僅指建筑物部分。
從專業上來講，房地產評估是指專業評估人員，根據評估目的，遵循評估原則，按照評估程序，選用適宜的評估方法，并在綜合分析影響房地產價格因素的基礎上，對房地產在評估時點的客觀合理價格或價值進行估算和判定的活動。
房地產評估應借助科學的評估方法，不能單純依靠評估人員的經驗。在房地產評估上產生了三大基本方法，即：比較法、成本法、收益法。除此之外，還有一些其大的評估方法，如假設開發法、長期趨勢法、路線價法、基準地價修正法等。但在實習中，通過一些案例，以及與評估人員的交談，可以看到，無論那種方法，最終還是由市場決定，任何一項房地產評估的案例，受市場這一因素的影響極大。
通過這次實習，我深刻的感受到自己各方面的不足，（尤其是對市場價格的'把握不準確），從學校里學到的知識的確不少，但是來公司后發現用處不大，一切都得從頭開始。即便這樣，我工作的非常開心，整日彌漫在工作的氣氛當中，使我的神經放松，我知道工作的過程中會遇到很多困難，但我相信前途是光明的，機會總會給那些準備充分的人。
這次實習最大的收獲就是學會了適應社會工作環境。讓我懂得社會是個什么樣子，工作得要怎么做才好。其次，通過這次實習使我對評估方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解，能為以后考證打下良好的基礎。
實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。
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