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      1. 大學生實習工作總結

        時間:2023-07-25 13:56:07 實習總結 我要投稿

        大學生實習工作總結經典(14篇)

          總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此,讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編整理的大學生實習工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大學生實習工作總結經典(14篇)

          大學生實習工作總結 篇1

          在實習這段時間,我有很深的體會,工作心得體會。以前,我確實認為我所做的,對得起自己的工資就夠了,因為公司不只是我一個人,雖然我也在努力的做,但是目的是:做的多就會被師傅或老板肯定,F在,我覺得我在冷氣公司所做的一切工作,實際上是在為自己以后的路做鋪墊。因為在冷氣方面,我可以學到很多東西,向周圍的人學習他們的長處,彌補自己的短處,三人行必有我師,擇其善者而從之,其不善者而改之,能更加提高自己,向上看,更上一個個臺階,從而做的更好!而只有虛心,才能夠倒空自己不好的,去領受好的東西。在這幾個月的時間里,我學到了什么是工作精神,是內在的含義,而不是嘴邊掛著的8個字,也努力把這8個字做為我做人的準則,一步步走向完美。

          1.誠信

          就是誠實,不做虛假的事,目的,是要得到別人的認可。在生意場上,也要講誠信。而在這個充滿詭詐欺騙的生意場上,要做到讓人相信是很難的,或許在有些時候,會喪失自己的利益,但是久而久之,誠就會變成我們在社會立足的最佳磐石。也會給我們的對手,有效的殺傷力,或是致命的打擊;信,我個人認為是對內外的.,對自己要有信,相信冷氣公司在設備上有保障,對外,客戶相信我們公司的東西好,這是一個漫長而又煩瑣的過程,但是一但我們做好了,我們走出去,別人對我們的評價會超越所有的同行,這,就是爭創同行業第一。

          2.敬業

          也是心態問題。把工作當做是一種樂趣的人,他就一定是敬業的。比如玩游戲,喜歡玩游戲就會通宵達旦、廢寢忘食的玩,而喜歡工作,就會沒有雙休和工作日之分,對待客戶的態度也會有很大的轉變。比如,冷氣工程部敬業就會詳細清楚客戶的相關資料,分析客戶,經常拜訪、了解客戶對我們的看法以及給客戶詳細講解安裝和檢修冷氣的細節,不斷提高,從而做的更好,冷氣工程部敬業就會設備保養的很好。。。。對客戶的要求、態度都會積極端正的對待,敬業就會超越自我,用標準化的服務滿足客戶差異化的需求,每次比別人好一點點,從而做到爭創同行業第一。

          3.團隊

          一個人不能完成大使命,而團隊正是一個取長補短的最佳方式。不但可以讓私營企業快速成長,而且團隊成員能夠揚長補短的學到很多東西,讓團隊更加密不可分,(公雞跟白蟻,一只會被公雞吃掉,很多就會把公雞吃掉,自然界的規律何嘗不是社會的規律)雖然團隊中會遇到很多問題,但是只要有團隊的精神在這里,一切的一切都會迎刃而解,一旦我們互相的配合工作,外界對我們的攻擊就會徒勞無益了。從而自然的達到創同行業優秀的目的。

          4.創新

          沒有創新我們就會原地踏步。需要有以上三個前提,沒有誠信,他不會想到要去創新,(有些創新或許是客戶的意思);沒有敬業,他也懶得去創新;沒有團隊,或許他的創新只是一個小小的發現,不能更加完善,團隊會把創新做的更無可指責,也只有不斷創新,個人才能夠走上成功,私營企業才能走向輝煌。自然而然的變成同行業第一。

          以上是本人在這一年時間中,所意識到的,也是以后該學習應用的,不論走到哪里,都是我學習的功課。也希望我們的團隊能夠做督促工作,讓我可以做的更好。

          大學生實習工作總結 篇2

          轉眼,新一輪的暑假再次到來了。但相比往年,這次的暑假我可的不打算就這樣在家里躺一個夏天!

          為了能做好對社會的了解以及對今后畢業的準備,我在暑假期間來到了xxx公司的xxx崗位實習。盡管一開始只是抱著嘗試的心態去面試,但能在暑假找到這樣一個出色的公司體驗實習工作實在是我所沒有想到的!但為了能抓住這次的機會,我也在工作中認真的面對每一天的工作要求,并在自己的崗位上努力的吸收了xxx這份工作的經驗。

          一、工作收獲

          這個暑假我負責的崗位是xxx,作為一名xxx專業的學生,xxx的崗位對我來說的可謂是再適合不過了。通過在xxx崗位的工作,我不僅在實踐中大大的鍛煉了自己的專業知識,還通過這份工作學習到了更多使用的經驗和技巧。讓我在專業能力上有了極大的提升。

          此外,我還趕上機會參加了好幾次公司的培訓,不僅在專業上加強了自身的能力,更讓我對作為一名員工的責任有了很多的了解。此次的工作,不僅收獲了經驗和知識,更讓我體會到了社會和公司的氛圍,讓作為大學生的我大大的開過了自己的眼界。

          二、工作情況

          作為一名實習生,我的'工作起初非常的簡單。即使是還沒有畢業的我,做起來都只是學校中的練習一樣。可在公司的工作卻不必練習,練習可以犯錯改正,但工作卻必須嚴謹小心!為此,在工作中我面對自己的每一分任務都小心謹慎,嚴格的對待自己的工作。因此,在工作中也有了很多的新的發現和認識。

          而到了后來,隨著我能力的提升,我工作的要求也在不斷的增強。如今,在最后的一段時間里,我的工作要求已經基本上與普通的員工無異。但相比起其他經驗豐富的同事,我在工作能力上還有一些不足。

          但我通過在工作后的交流,認識到了不少的前輩,他們在工作中給了我很多的幫助和提點,讓我掌握了很多的工作方面的技巧和知識,大大的提升了我對xxx這份工作的了解。

          三、實習總結

          如今,實習已經結束了。從整體上來說,這個暑假里我收獲了很多,而且非常的豐富。不僅僅是工作和專業能力方面有了很大的進步,對于社會,對于人際交流,我都體會深刻!

          但相對的,我也發現了自己和真正的工作者之間的差距。這也不僅僅是在經驗上的差距,還有不少在人情世故,以及思想上的距離!為此,我要在今后的學習中更加積極的鍛煉自己,讓自己能在工作中獲得更大的進步!

          大學生實習工作總結 篇3

          兩個月瞬息即過,總結自己表現,有欣慰也有不足。

          認識并融入這個團隊,一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,兩個月的時間里,在領導和同事的指導下,向行業學習知識,向前輩請教經驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處兩個月瞬息即過,總結自己表現,有欣慰也有不足。

          在學習中做事。任何細節都有它的專業規律,任何人都有其獨特比較優勢;養成個性謙虛才能不斷進步,踏實肯干才能表現專業。在中糧見習的期間內,努力做好任何一件事情,用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,與同事一起完成集團軍轉干招聘、特貼申報、京外調干、檔案數據完善等工作;在小麥加工事業部期間,負責文件取放,并與同事一起編寫單元20xx年度戰略規劃。通過踏踏實實的做事,讓自己有了進步的機會,也讓自己感受到自己的價值所在。

          來xx見習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,并不斷努力改進的地方。相信,通過踏踏實實做事,謙虛低調做人,并在領導和同事的幫助下,自己會在xx得到很好的成長,也會為xx的發展貢獻自己的力量!

          很多時侯可能會覺得自己沒有受到領導重用,所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校,有同學老師的關心和支持,每只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。在學校時,老師總強調我們要培養自己的自學能力,參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。無論怎樣,自己都要堅持!

          在以后的工作過程中,心里上不要有什么額外的想法,不必要的壓力,要好好工作,好好學習。先就業,后擇業。我現在要好好鍛煉自己。再好好學習,之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的,現在當然是把磨練自己放在第一位。

          雖然我們即將走向社會,但作為一個剛踏入社會的年輕人,幾乎沒有任何社會經驗?稍趯嵙暺陂g的每一件小事中,我們能夠體會到人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件,相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中,我們能再學些什么,再做些什么,這短短的實習經歷能給我們很好的啟示。

          在這短短的2個多月中,我除了學會了一些工作的基本技能外,也學到了做人做事的道理,更讓自己浮躁的`心平靜了下來,看清了自己的能力,明白了自己究竟想要的是什么。這些都是在學校中所學不到的寶貴的東西,更讓我看到了這個社會競爭的殘酷,所以只有保持進取心才能使自己不被淘汰實習結束之后,當初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失,心理終于有了些輪廓,在現實生活中,走好人生第一步是重要性不言而喻,它會影響我們今后的道路,我會帶著在實習中的收獲,去爭取去努力,把握好人生中的每一個機會,找到自己想要的生活。

          大學生實習工作總結 篇4

          回到母校實習,感覺份外親切!隨著社會的發展和教育的改革及國家對教育的重視,母校發生了巨大的變化,無論是校園環境,還是教學設施,都今非昔比:校園面積擴大為原來的x倍。硬化的水泥路面,讓山里的學生雨雪天氣也不染泥。綠樹成蔭,鮮花相襯,無論你走到學校的哪一處,都是一道亮麗的風景線。還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標語、名人掛像、名人名言,讓人置身于濃厚的學習氛圍中,催人上進,讓人奮發。新建的學生宿舍樓、食堂寬敞明亮,大大提高了學生的生活質量。現代化的多媒體教室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室,標準化的生、化、物實驗室……為學生們的學習構筑了堅實的平臺。教師的辦公室由辦公樓轉到教學樓,教師與學生實現“零距離”。每一個辦公室都安裝了電腦,實現電子備課。教室都安裝了班班通、電視機,為全校師生提供了本地一流的學習、工作環境。

          隨著教學設施的改進,母校的教學質量也突飛猛進,有了質的飛躍,這與教師素質的大大提高密不可分。

          一、思想方面

          教育因愛而輝煌,教師有愛而偉大!教育事業是愛的事業,沒有愛就沒有教育。在實習中,我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責任心!有位教育家說過,對學生的教育是一種真誠教育,當我們自然而然地走進學生的心靈,而當他們也樂于向我們敞開心扉時,我們的教育之舟便駛進了成功的港灣。作為教師,擁有愛心是我們的品質,奉獻愛心是我們的`追求,播撒愛的種子是我們的天職,讓學生感受師愛是我們的責任。在實習的學校里,年老的教師仍不甘落后,他們發揮著夕陽的余熱,到了退休的年齡還堅持在學校代課,給學生做思想工作。中年教師是學校的中流砥柱,他們奮斗在教學第一線,為提高學校教育教學質量做出了杰出貢獻。他們任勞任怨,工作干在前,名利拋在后,真是“人生在勤,不索何獲”,為年輕教師作出了榜樣。而榜樣的力量是無窮的。這極大影響了青年教師的工作積極性。因此,他們不甘示弱,做教學改革的領頭人,一心扎在工作里,可謂“兩眼一睜,忙到熄燈”!

          感受到他們的工作熱情,堅定了我終身從教的信念。因此,在工作中,我用崇高的師德約束自己,用文明的言行規范自己,用高新的知識武裝自己,把自己的全部身心獻給學生,在教育教學中體驗勞動的艱辛,體會教育的甜蜜,使我感受到當教師的快樂和幸福。教師的幸福是辛勤勞動付出后收獲的喜悅,是看著學生成才或成績進步的愉悅心情,雖然教師的生活是清貧的,但教師的精神世界是充盈的,每一個教師都會體會到,那也是一種幸福。人們常說“教師是太陽底下最光輝的事業”、“教師是無私的和辛勤的園丁”……從這些贊美中,我懂得了作為教師的責任,也找到了作為一名教師的心理坐標,我想:作為一個人類靈魂的工程師,最大的幸福莫過于桃李滿天下!而我,正在播種。相信,會有屬于我的碩果累累的金秋……

          二、教學工作

          教學是一門藝術,而藝術的生命在于創造。因此,在實習中,我能強化教學常規各環節:在課前深入鉆研,細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點。了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中既備教材又備學生,不放過每一個知識點。在此基礎上,精心制作多媒體課件,為課堂教學服務。在課堂上,我能夠運用先進教學方法,把傳統教學手段與現代教學媒體相結合,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂45分鐘要質量,努力提高課堂效率。在課后,認真及時批改作業,及時做好后進生的思想工作及課后輔導工作。在自習課上,積極落實分層施教的原則,及時了解學情,以便對癥下藥,調整教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課活動,虛心向老師們學習,博采眾長,提高教學水平。

          在教學中,我一是實踐了“因材施教,循序漸進”。對班上的學生,我事先全面了解他們思想、表現、學習成績、個性特點等情況,然后再將學生分成“優、中、差”三組,采用“分組復式教學法”進行教學。對優生組采取“自學——精講——多練”的方法,引導學生拓寬知識面,不斷加深知識的深度,讓這部分學生處于“半飽半饑”狀態。對中等生組則要求在掌握教材要領的同時,適時給一點兒“零食”。對差生組則是開“小鍋小灶”,把主要精力放在這個組,作為全面提高教學質量的重點和難點。二是采用啟發誘導。通過講趣味故事、參加實際活動來提高差生的學習興趣,引導他們從簡單知識入手,適當降低教學要求,力求每個知識點人人過關。在編寫教案時,我不僅備書本知識,而且認真分析學生掌握知識及練習情況。特別是對差生在練習中的錯誤一一找出原因,然后一一給他們釋疑。學生學習積極性很高,差生也由原來的“要我學”變成“我要學”,學生整體成績明顯提高。

          三、班主任工作

          沒有誠摯的愛,就沒有成功的教育。班級就是一個大家庭,班主任既是嚴師,更是慈母。具有雙重角色的班主任,不僅要關心學生的學習,還要關心他們的衣食住行。班主任愛學生,學生也會愛班主任,從而樂于接受教育。所謂“親其師,信其道”,讓愛的紅線成為聯系師生之間感情的橋梁和紐帶。我認為,作為班主任,要管好一個班,首先要體現一個“嚴”字。即:嚴格要求每一位學生,嚴厲批評犯錯的學生,嚴肅對待工作中的問題,把“嚴”字貫穿于班級管理的每一個環節。其次,要體現一個“愛”字。熱愛自己的工作,關愛每一位學生,把特別的愛獻給特別的學生,把愛心融進每一位學生的心靈。最后還要體現一個“勤”字。勤奮學習,探索管理教育方法,勤到學生中去,和學生融為一體,勤于動手,為學生做力所能及的事。

          在當班主任工作中,我還深入實踐了“其身正,不令則行”這句名言的正確性。班主任和學生接觸機會最多,相處的時間最長,對學生影響也最大。有人說:“學生是班主任的影子”,我覺得這話很有道理。學生正處在長知識、長身體、長本領的過程中,做人的道理、行為的準則,道德、意識的增長和良好習慣的形成,有一個模仿、學習、實踐的過程,所以班主任必須率先垂范,時時事事起榜樣作用,潛移默化地給學生以正確的引導和教育。有一次,我帶學生去打掃廁所,分到這里的學生望著骯臟的地面、滿地的蛆蟲,都噘嘴皺眉掩鼻,遲遲不愿動手。面對這種情況,我沒有斥責他們,更沒有給他們講時傳祥、徐虎的事跡,而是第一個拿起了笤帚、抹布干起來。在我的帶動下,幾位同學也動起手來,漸漸更多的同學也加入了勞動的行列,在我們共同努力下,廁所被打掃得潔凈、清爽。我和我的學生都笑了。在這里,我用自己的行動教育學生:勞動不分貴賤,勞動最光榮,勞動能培養吃苦耐勞精神。

          四、實習體會

          路在腳下延伸,而我剛剛起步。路在腳下延伸,而我就在鋪路。終身從教是我無悔的選擇,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼。我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神。我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執著。無論今天的路再艱再苦,我都會對自己說:選擇無悔!

          大學生實習工作總結 篇5

          短暫的暑假就這么過去了,我感覺這個暑期過得真快,從學校出來,到此刻快要回到學校,我覺得我的生活一眨眼的功夫就過去,但也是因為我在這個暑假做社會實踐的工作真的很充實,讓我每一天沒什么其他的時間想,而是認真的把工作做好。

          這個暑假我在一家電商公司做平面設計的工作,雖然在學校學了很多的理論,同時對于一些軟件也是很熟悉,可是真的出來工作,發現還是有很多不懂的地方。我的工作資料是從攝影師那里拿到的原圖,進行修改,調整,做成產品頁面的圖片,以及做好一個廣告圖的設計工作。

          修圖是一個很枯燥的工作,異常是攝影師有時候拍攝的光線,角度不是異常好的時候,因為公司不只是一個攝影師,并且有時候有些兼職的攝影師拍的外拍圖更是需要我后期下大功夫做好。因為產品上新的時間是比較緊張的,并且外拍的時候天氣是不好控制的,可是又必須在那天拍好。從拿到圖,到我做好,每一天的工作量都是比較大的,并且有些枯燥。

          可是我在做的過程中確是發現了樂趣,一些同事覺得這個工作太無聊了,可是我覺得,從修不一樣的圖,會發現以前覺得沒有用的小技巧原先能夠這樣的用,以前沒想到攝影能夠這樣貌的角度,此刻也學會了。還有關于尺寸,關于風格的要求,雖然說是抑制了我們設計的創造性,可是卻是工作中會遇到的問題,因為我們設計只是整個公司運營的一部分,當然得服從安排,統一風格,這樣做出來的效果才能夠一致。

          做了一段時間的修圖工作后,主管覺得我的工作做得不錯,就給了我一個廣告圖的設計工作,這次我能夠發揮我的創意了,主管只是定了一個風格和主題的要求,至于尺寸和格式那是固定的`,可是廣告圖的資料效果確是我能夠把握的,總算有一個設計的能夠做了,這時候我也拿出我的本事來盡力的做好,在一些細節方面我也有我個人的印記在里面了。最終出來的效果圖,領導并不是異常的滿意,讓我反復修改了幾次之后,最終能夠使用了。雖然設計作圖的過程是很辛苦,并且這一張廣告圖在其他同事那里,可能只需要一天的時間就能夠做好,可是我卻需要三四天的時間,能夠說速度比較低,可是也是我做的第一份設計,我還是感到很興奮,并且還能使用,最終運營給到的點擊量數據也是不錯的。后續我也又做了幾份設計圖。

          這份工作的時間過得很快,從早上上班到下班的時間基本沒怎樣停過,偶爾也是需要加班來完成工作的,可是一個多月的實習工作,我的本事卻是得到了巨大的提升,同時我對未來的工作也是充滿了信心。一個多月的社會實踐,我過得異常充實,我也收到了來到大學后首份靠自我本事賺來的錢。

          大學生實習工作總結 篇6

          有那么一段時間叫實習,有那么一段時間叫經歷,它是每位大學生,畢業生必須擁有的一個符號,它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。

          我覺得,通過這段時間的實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠按時完成布置的工作,在沒有工作任務時不能主動要求布置工作,若沒有工作做時就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習在工作中,因為自己不只為廠里創造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,如果態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。第三是工作時仍需追求完美,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認可的技術才有價值,同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名實習生,需要作一些基本的實際工作,這就需要我個人多關注科研的最新進展,同時,這也對我的工作有促進作用。第五是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為學生的我們不太重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向專家請教。第六是為人處事——作為學生面對的`無非是同學、老師、家長,而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

          工作中出現一些困難是正常的,也是難免的。但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備,任何困難都是可以克服。

          五個月的實習即將告一段落。在這段時間里,我離開教室,把課堂移至廠里,把我所學的理論知識同實際操作相結合。這段時間讓我感觸良多,在實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,收益非淺.現在我對這五個月的實習收獲體會做一個工作小結:

          第一:學習;我們應該在工作中學習,在學習中工作。作為實習生,只有找準自身定位,勤于學習,多長才干,才能盡快適應工作環境。雖然我們在學校學到一些文化知識,但是到實踐工作崗位后,那些知識就顯得不夠用。要盡快進入工作角色,最好的辦法就是學習。古往今來,凡是成就大事業者,都是自覺學習的楷模,始終對學習保持持之以恒的動力。無數的有識之士,也都把學習作為獲取智慧,為社會作貢獻的前提條件。清代思想家王豫曾說:“才不稱不可居其位,職不稱不可食其祿”。意思是說:干任何工作都要具備相應的知識和能力。我們所處的時代更是學習的時代、科技進步日新月異,知識更新令人目不暇接,不學習就會落后、學習慢了也會落后。因此,一個人無論從事什么工作、在什么工作崗位、都必須把學習作為人生的“第一要務”,以學增智、以學修德、以學立身。保證工作所需知識用之不竭,只有這樣,才能行得平安、走得長遠。

          第二:創新;創新品格具體表現為:

         、偻⒌那笾蛷娏业暮闷嫘,敏銳的直覺和豐富、新穎的想像力;

         、谏朴谟^察、勤于思考,不隨波逐流,具有獨創性和批判性的思維;

         、蹏乐斍髮崱㈠浂簧,具有山窮水盡之后積極追求柳暗花明的決心和毅力;

         、苡赂摇⒆孕,具有強烈的責任心、正義感和團結協作精神。創新靈感的來源有賴于具備堅實的基礎理論知

          識和廣博的知識面?茖W的發展,使各學科之間的界限越來越模糊,學科間的交叉、融合和滲透,產生了許多新的交叉學科和邊緣學科。只有通過博覽群書,捕捉瞬息萬變的科技信息,積極思考,才有可能找到不同學科之間一些新的交叉點和創新點。要做一個自信的人;趯夹g條件、周圍環境、個人能力等綜合因素正確分析之上的觀點和看法,就應該堅持并執著地去尋找證明其正確的依據。創新是一個漫長而又艱辛的過程,挫折和失敗是難免的。有創新意識的人就要有鉆勁,有堅持到底、不怕失敗和困難的恒心和毅力?释a生動機,動機產生動力。創新型人才只有鐘愛自己的事業,并且敢于負責,才能充滿興趣,才可能有強烈的創新欲望。

          第三:動手能力;注重的是個人與社會發展相適應的能力,注重知識轉化為生產力的能力,注重創造能力,但目前大部分學生知識面狹窄,實際動手能力差,處理問題的自主能力較差,在學習與思維中常處于被動狀態,非常不適合未來社會對人才的需求。動手能力是指實踐能力,就是將所學的知識運用于實際,解決實際問題的能力。在學校傳統的教育方式,只注重動腦能力的培養,不注重動手能力的鍛煉!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。 我們大學生要特別注重動手能力的培養。

          第四:工作熱情;我們經常會遇到這種情況:工作時間久了,會產生懈怠的情緒,對工作也不會像剛開始的時候那么充滿激情。我們都知道這種狀態不正常,可是該如何保持自己的工作熱情呢,我認為公司的各種激勵制度固然重要,但是最主要的還是要靠自己。熱情,是幸福生活海洋里激起的美麗浪花;熱情,是人生樂曲中振奮人心的音符;熱情,是一種積極向上的人生態度。倘若我們時常對工作保持新鮮感,那么我們工作起來就會精力充沛,并且效率較高。正因為如此,我們的熱情也會逐漸增加,工作效率就會水漲船高。盡管我們都很熱愛自己的工作,但是現實中常常會出現許多我們難以克服的困難,因此,當我們最初的新鮮感消退,我們就要及時清理自己的心境,讓自己像鐘擺一樣蕩回原點兒。在工作上,我們必須持續地專注于自己的工作,微笑著迎接每一天,這樣才能讓明天比今天更加充滿熱情。不管從事什么樣的工作,都要明白一點,那就是我們是在為自己工作。因為只有在工作中才能充分發揮自己的才能,才有展示自已的機會,也才能滿足我們的各種需要,獲得物質上的報酬。端正工作態度,還要求我們在工作中不斷學習,循序漸進地發展自己,樹立起信心,調整好心態。一個人只有價值得到體現,才能有一個好的心態,工作態度才能積極和端正。在工作中堅持不斷學習,學以致用可以提高業務能力,更好的做好工作,才能承擔更大地責任,實現自己的價值。

          “千里之行,始于足下”,這五個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自廠長和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。

          大學生實習工作總結 篇7

          20xx年xx月x日到xx月xx日之間,我和其他20位同學來到東莞塘廈初級中學進行為期一個半月的教育實習。光陰似箭,實習時間過的真快,實習的學習生活就這樣不知不覺的結束了!在實習期間,經過自己的親身體驗和觀察,深切地感覺到,做一個中學老師真的很不容易,特別是班主任,但我下定決心,不管如何如何不容易,如何辛苦,我也要在實習期間將普通而又平凡的班主任工作做好。在實習過程中,我得到了塘廈初級中學校領導特別是曾級長和藍主任,辦公室老師,我們的師兄及帶隊教師的支持和指導,在歷史科組老師特別是羅老師和趙老師及原班主任楊老師的幫助輔導下,我的實習工作可以說滿載而歸。

          在實習學校待了一個半月的時間里,對于中學里的日常教學和日常工作情況可算是有了大致了解,盡管自己也當了近x年學生,學生時代在中學也待了六年時間,但這次自己是由師范生轉換到一線教師的角色,以一名老師的身份重新回到中學校園里去實習、去體驗,任務不同了,視角不同了,因此感受也不同了。

          第一來談談我的實習感受。實習期間,我深感到我們的老師的勞動強度雖不算大,但老師很辛苦,每天都很忙,工作時間卻持續很長,倘若再當個班主任,“起早貪黑”絕對是每日的生活狀態。每一天,教師的工作就是奔波于各個教室之間, 早晚上都要到班上督促同學們學習,40分鐘的課一堂接著一堂,直到講得口干舌燥,最后筋疲力盡地回到辦公室繼續埋頭準備第二天的教學任務。晚上回到學校,還忙于備課,寫教案,寫教育反思等等,除此之外,班級瑣事層出不窮,要找學生談心,鼓勵他們;對于調皮的學生,要做他們的心理和思想教育工作,使得老師們疲于應付,主科老師,每天不少月三節課,有些老師一天甚至是6節課,這樣超負荷的.工作,結果怎樣呢?辦公室里8個老師,一個月內就有三個人感冒了,在十月份聽說,我們初三級在就有六個老師病倒,送到醫院去打吊針,這說明了我們的老師工作量太大,太強了!

          而我們的學生是怎樣的生活呢?快樂的嗎?我教的是初三畢業班,我深感到學生真的很辛苦,學生每天要上八節課,早上六點就要起床了,七點早讀,下午四點五十分才下課,晚上七點就開始晚讀,我們做老師的是成年人了,要是一天有上三節課都會感到很辛苦,很累,何況他們正是長身體的時候,經?吹揭恍⿲W生感冒,頭暈……其實這很大程度上與學生沒有得到休息,沒有得到鍛煉有關。

          在實習的時候經常有學生對我說,老師我們真的感到很辛苦,連自己活動的時間都沒有什么,你們讀書也是這樣嗎?為什么讀書就是要痛苦的,不快樂的呢?老師你們都不希望我們快樂嗎?我們初三畢業班的壓力真的很大…………作為一個實習老師,我也不知道怎么回答他們好,他們經常學習的很晚,這樣的教育下,他們只是會學習,似乎其他什么都不會了,特別是學習成績好的同學……

          90年代初,我們的教育界就提出了素質教育,為學生減負,到21世紀初,又提出了新課程改革,但是這么多年了,現在的教育是怎樣?應試教育說了算,分數高于一切,造成這方面的原因有很多,實習期間我深感到很多老師也是無奈,特別是聽到星期六不用補課時,學生和老師到狂歡。從這系列現象中我們得到什么樣的答案呢?值得我們每個人去深思,中國的這樣應試教育體制培養出來的學生,誰能為學生的未來買單,中國的教育改革何時能走出一條像樣的路來?

          對于我這個準教師,我常在思考這個問題,我們一線的老師常常在吶喊,但是我們的聲音都太小了!在實習前,我想到我們廣東發展比較快,教育在發達城市也應該也進行了很好的改革,特別是新課程應該是很有成效了,但是我的想法錯了,我太天真了,實習給我的感覺是,學生真的很累,很辛苦,很煩,我們的老師也很辛苦,很累,難道我們中國的教育發展就是培養出來專門干勞累的老師嗎?難道我們的學生就天生這么辛苦嗎?我們的老師,我們的學生也是人,我們的教育是應該快樂,幸福的,充滿青春活力的,可惜這一切……,誰告訴我答案!

          第二,來談談歷史教學的感受。體會到一個字——“難”。教書匠好當,教育名師難成。講完15節歷史課,自我感覺極為失敗。反思教學、總結原因,首先是,我的普通話不夠標準,粉筆字也還不夠好,教師基本功不扎實,這需要我今后好好改進的地方;其次是最大失誤就在于沒有從學生角度去設計教學,即是在教學設計時完全按照主觀思維和理解,沒有換個角度設想學生會不會理解這個問題,這樣講學生感不感興趣,能不能引起學生的思維,特別是教學語言上不夠通俗化,不夠幽默,這需要我們今后工作中努力去用自己的語言轉化課本的語言。

          大學生實習工作總結 篇8

          不經意間,在zz工作中早已足月多,在這個見習期里,勞動量并不大,得學的卻許多,雖然自身原先也是從業置業顧問,但是市場銷售專業知識始終是個萬丈深淵。也正是因為這般,我才樂此不疲,愈來愈喜愛這一份工作中。之前常聽聞也遇到過銷售人員中間為了更好地大比拼銷售業績,角逐抽成,常常是不顧一切,陰謀頻出。幸運的是現階段的zz有著一個和睦的市場銷售氣氛,朋友間不僅有市場競爭更有互幫互助,每一次矛盾總是能在溝通交流中清除,每一次難點也時常在博采眾長中(就算大家僅有4人)解決。正是因為有那樣深厚的公司環境和團隊意識,才給了我還在zz發展需要的營養物質。

          可是根據工作中,或是發覺本身仍存有很多缺陷迫切需要處理。最先,剛進到zz,對zz房地產的公司文化及zz這一工程的有關狀況還沒可以了如指掌,跟顧客講解的情況下不足為公司和新項目展現非常好的用戶評價與品牌形象,導致顧客對咱們的企業品牌與新項目一知半解。我覺得做為一個大型企業的房產銷售,不但要熟練賣房子業務流程,更應讓顧客覺得zz不論是從企業品牌,社區環境,物業管理品質及其員工行為規范各領域都比別的新樓盤有優點,堅定不移顧客選購的自信心。對于這個問題,我已經與朋友小吳深入探討過,多學習培訓,多請教,從本身開始做起塑造對本企業品牌的肯定自信心與自豪感,為此感柒每一個顧客。

          次之,因為進到zz時全部的'住宅已基本上售完,只有2套170平大戶型房子及其鋪面在售,因此針對鋪面市場銷售基本上可以說成沒什么工作經驗。我覺得,相對性于住房,鋪面顧客這種高收益項目投資人群的買房心理狀態及本人氣場各層面毫無疑問也各有不同,因而針對這兩大類顧客的銷售方式也一定有相對的轉變。例如鋪面顧客考慮到的越來越多的是盈利收益率問題,那麼咱們就應當主要詳細介紹附近的發展趨向與發展前途,堅定不移顧客選購的自信心,讓其買得高興,買得安心。之前總是以為一個優異的銷售人員務必有自身的個性化,沒有個性化的銷售人員不過是個服務生罷了。

          可是根據實踐活動工作中我才發覺,一個真真正正取得成功的銷售人員除開務必有可以感柒顧客的個性化外,更應當具有可以隨時隨地融入不一樣顧客心理狀態的溝通能力,與此同時銘記,技術專業、文明禮貌、主動服務、給與顧客比他想像的大量,并堅持不懈企業權益高于一切的職業道德。因此,為了更好地搞好zz鋪面的銷售業務,我迫切需要提升自己涵養,無論從自身氣場和專業技能層面都需要把自己打導致一個合適zz房地產空氣之風的房產銷售。

          此外,因為進到zz的時間段不長,因此自身對公司的一些管理制度和步驟層面都還沒機遇徹底掌握,有時候做出一些低等不正確。盡管在負責人的幫助下早已提升了很多,但一定也有許多地區不足清晰,這方面也迫切需要在以后的工作中日常生活獲得改善,一方面自身會多學多問,另一方面也期待領導干部的勉勵,朋友的提成。

          我自知本人的快速發展離不了公司的發展趨勢,而喜愛則是搞好每一件工作中所必不可缺的。因此,在這里滿懷希望的公司里,我終將奮力服務中心,喜愛職位,工作勤奮,嚴以律己,用心鉆研,繼續學習,用重任一樣的熱情應對顧客,用用心認真細致的心態應對我的崗位,為消費者生產制造打動,為企業打造盈利!

          大學生實習工作總結 篇9

          距離畢業的時日是越來越近了,我們這些準畢業生的心情都變得急躁了起來,從目前的社會環境來看,找一份較為合適的工作還是蠻有難度的,畢竟自己的學歷也沒有什么優勢,不能讓面試官一看到簡歷就覺得這個人挺厲害的,所以我只能從其它反面去彌補一下自己的空缺,例如把自己的工作技能豐富一下,提升一下自己的實戰經驗等等,不過這些東西在短時間內是難以取得很明顯的進展的。哪怕我在最后這一學年里已經在準備各項事宜了,但是我依然早找工作的路上吃了不少苦水。

          現在在網上找工作還是有著很多選擇的,有不少求職軟件都能讓我們去選擇,不過不少招聘崗位不是虛假的就是薪資待遇過低,我覺得如果自己只是隨便找一份工作應付實習任務的話倒也不難,可是那樣就沒有什么意義了,而且也積攢不了什么工作經驗和資金,這對于以后的發展絕對是有一些影響的。所以我寧愿多去各大企業跑一跑,也不愿太過于講究了,這樣一來我每天不僅要奔波在面試的路上,回到宿舍后還得準備自己的'學業任務,一時間有點心神疲乏了,好在經過快一個月的折騰后,我還是進入到了一家公司里,開始了我為期數月的實習生活。

          我所在的這家公司對于實習生還是比較友好的,在剛進入公司的時候也沒有太多的任務,主要是跟著老員工們學習,然后掌握一些比較基礎的知識,然后再慢慢地提升自己的經驗,而且每天分布給我的任務不多也不難,這樣的話我就有時間去了解更深的層次。就這樣,我每個星期在公司里都會多學習一些新的知識并掌握一些新鮮的技能,這樣的話到也漸漸地能適配自己的工作崗位了。原本我每天還只是緩緩悠悠的把自己一天的任務給完成,但是現在我不僅能提前做完自己的工作還能把第二天的工作準備齊全,所以我覺得自己的工作還是簡單了不少,不過在公司里面的壓力卻沒有減少什么,畢竟交給我們這些實習生的任務是越來越復雜了,終有一天會達到一個平衡的狀態,所以我也不能太過于放松了,不然指定要被批評一頓。

          實習工作改變了我的生活,讓我漸漸地了解了工作并不是一份簡單的任務,我們如果不投入自己的心神在其中的話,我們就無法在工作上取得較好的成績。

          1時光一去不復返,很快,四個多月的頂崗實習生活就接近尾聲,這四個月在龍要現有二十八位河北師范大學的實習生在剛來的時候都還是為畢業的大學生雖然年齡不小,可終究還是學生,沒有什么社會經驗,思考問題,還是從一個孩子的角度,一個學生的角度去看問題,不過,這是剛來時的我們,現在的我們,可不是那么咋咋呼呼,已經有了些許的經驗,掌握了一些,已經上課的技巧,或者教學環節中的技能。

          本次小組的總結中,我感受最多的是,各位小組成員,及每位實習生,都收獲巨大,從生活方面,收獲了友誼,高友之間的情誼,賽過同學的情誼,因為我們是共患難,就和戰友情差不多,與老師們建立了很好的同事關系,師生關系,老師在生活中,給予了我們無微不至的關懷,女學生之間我們談天說地,建立了良好的朋友關系基礎,在,嗯,吃飯的時候,我們自己做飯,每天每頓飯,我們都有不小的收獲,都會從中,獲得不少的樂趣,雖然飯有時候做的不好,但是我們卻吃得津津有味,也許因為這是我們通過自己的勞動來換來的,自己可以做飯了?赡軇傄婚_始的時候,我們對做飯還不熟悉,不知道從何下手,現在的我們,可可以稱之為是大廚了,各自的廚藝都有了長進,而且還長進不少呢!

          2大家都積極地參與本組,的聽評課活動,與老師們進行教育調研,通過聽評課活動,大家又可以從其他老師的,教學中吸取經驗,掌握,技術,還可以改進自己的教學方法,改進自己在教學中的不足,這都是我們從實習中獲得的。這些經驗可是在學校中,在課本中不可或得到,都是通過親自親身體驗,才能夠掌握的,掌握了才是自己的,才能夠運用到自己以后的教育工作中。每周一我們這兒的每個學校都會舉行升旗儀式,每次,我們幾個實習生,我們大家都會參與學校的升旗儀式,參與,各種班級文化建設,女學生們共同相處更好的方案。在每次考試中,無論是月考還是期中考,我們都參與監考,第一次監考真的是感覺不一樣,以前都是老師監考我們,現在我們終于作為老師去監考他們,有一種很特別的感覺。監考完之后,我們判卷,判卷也是一種樂趣,答案五花八門,同時也能從中找出學生的問題,這些問題其實也就是我們自己的問題,通過這些問題,我們可以檢查一下自己在講課中出現了哪些不足,你彌補以后,在教學中,盡量減少這些問題的出現,讓學生獲得更多的知識,并能夠運用這些東西。所以我們在此,不光是要授之以魚,更要授之以漁。除了在實習學校,中餐與一些教育工作,還有教好自己學科之外,我們還進行了名師訪談,從中我們有收獲不少,從學到了老師身上的許多經驗許多,刻苦鉆研的精神,去看了本地的,民俗文化,學到了許多歷史上的知識。

          大學生實習工作總結 篇10

          經過這半年的實習,我們收獲了很多,在各個方面我們都有所進步:

          1、生活

          我們從一開始的泡面到現在的四菜一湯。記得剛來的時候,學校領導說我們可以自己做飯,我們就開始打理著廚房里的一切,我們出去買菜刀、菜板、鍋碗瓢盆等等廚房用具,忙了一天廚房已被我們整理的井井有條。就這樣,我們四個人開始了柴米油鹽醬醋茶的實習生活。

          記得在學校的時候我們都是用學校的洗衣機洗衣服,在這里我們都是自己洗,隨著天氣慢慢變冷,外面水管里的水從溫水變成了“冰塊”,每天早起我們還得用開水把冰塊融化,一天的生活就這樣開始了。

          最讓吃驚的是到了冬天,因為我們的屋是最頂頭的,所以暖氣不太給力,我們絞盡腦汁想出了各種辦法才知道暖氣是要放水的,就這樣我們又掌握了一門生活技巧,給暖氣放水。

          2、工作

          經過半年的實習生活,我們從一個懵懂無知的學生轉變為一名恪盡職守的人民教師。記得我們第一次走上那三尺講臺,看到學生們天真可愛的臉龐,我們不禁有一絲小緊張,不知道該怎么去融入他們這個大家庭。但是現在,學生和我們已經打成一片,我們課上是師生課下是朋友。他們不管是生活上還是學習上,他們都會來找我們,讓我們了解了現在的初中生的'心理,而這也為我們今后的工作奠定了一定基礎。

          學校的領導和老師也是對我們非常的信任,把重點班的一部分數學課教給了我們的數學實習老師,這讓她增添了很多的教學經驗。到了冬天,學校老師還給我們送溫暖,而學校領導非常貼心的把空調給我們修好了,讓我們身在異鄉也感覺到了溫暖。

          作為實習生,我們來到這里就是為了鍛煉自己,所以我們積極的幫助當地的老師代課,學校領導也非常信任我們,初一缺政治老師,美術專業的實習老師就積極的頂上去,教了半年的政治課外加美術課。初二缺英語老師,數學專業的數學老師積極頂上去。我們瞬間萬能的了,得到了全面的鍛煉。

          現在,實習生涯已經接近了尾聲,回想這半年的種種經歷,不禁對我們自己有種小佩服,而這半年的實習生活也為我們以后的工作奠定了很好的基礎,這一切我們要感謝我們親愛的匯華學院給了我們這么好的機會,讓我們能發現自己、展現自己、提高自己。在這里再次感謝我們的母校。

          大學生實習工作總結 篇11

          XX年就要結束了,在這一年里我從校園走到了社會,這一年里我從學生轉變為職業人士,這一年我開始為我的職業生涯打算。進入xx教育科技(北京)有限公司實習也已經有一個月了,在公司領導的強有力的領導和關心下,在XX年的最后一個多月里有很大的進步。

          以下是我對自己的實習工作總結:

          一、工作情況

          1.認知公司的企業文化

          我于XX年11月22日進入公司實習,為了更快的融入公司加入這個大家庭,也為日后工作打好基礎,我從公司的企業文化開始了解,然后按照順序填寫特訓營員基本信息。從公司文化那里我明白了“xx”的由來——公司用愛啟迪你的人生。這是公司對每一個員工的承諾,讓我產生了一種歸屬感和安全感,也讓我期待三個月之后從這里走出去時的我。同時為我能進入公司成為這團隊的一員感到自豪,相信自己能在以后的工作學習中,嚴格自律,堅持履行公司的承諾。

          2.熟悉工作性質

          在特訓營里了解到公司里其他同事的基本信息,為工作生活上的交流做好一定的基礎。然后開始了解公司的運作流程,主要業務,還有自己的工作內容,漸漸的學會管理自己的時間,安排自己的工作。在公司里我屬于行政部門人員,主要管理公司里的業務報銷、辦公室的值日安排、負責采購辦公用品、監督考勤,還有更新網站的相關欄目。在工作中,可以運用到專業知識整理統計業務報銷表還有值日表,學會了編輯排版、后臺發布文章。

          3.加強專業知識學習,提高工作能力,做好本職工作。

          在工作中充分運用自己的專業知識,把理論變為實踐,鞏固所學知識。重視專業培訓,積極參與培訓聆聽專業人士的指導,向同事請教學習,提高自己的能力。圍繞本職的工作,學習相關知識,拓寬自己的視野,在實際工作中把理論知識化為實用技能。

          認真做好本職工作和日常事務性的工作,做到手腳口腦并用,票據要及時報銷,賬目要清晰登記,協助領導建立健全的各項制度,保持良好的工作秩序和工作環境,使各項管理工作日趨正規化、規范化。認真完成辦公常用品的購置、來人接待、上下溝通、內外聯系、資料信息歸類管理等大量的日常事務,保證辦公室工作的正常開展。

          二、存在不足與改善措施

          1.存在不足

          一是欠缺工作經驗,盡管經過一個多月的鍛煉有不少進步,但是還是缺乏實戰經驗;二是事務性的工作繁忙復雜,一不小心就會出錯;三是工作中也不夠大膽,總是不敢嘗試走出第一步,害怕失敗;四是缺乏溝通,不能充分利用資源,不太敢表達自己的觀點,雖然一直在學習中改變工作方法,卻很難在創新中實踐;五是工作缺乏計劃,由于工作沒有規劃好,工作目標不夠明確,主次矛盾不清,常常達到事倍功半,把可以延后再做的事情花大時間去弄,而該完成的事卻沒做好;六、專業知識面小,對公司的業務還是不很得心應手,專業知識少不能勝任工作。

          2.改善措施

          (1)針對經驗不足的問題,必須在日常的.工作中鍛煉自己,總結成功失敗的經驗,防備自己的不足。

          (2)事務性的工作盡管繁忙復雜,但也存在一定的規律,根據規律做事,不懂就問,虛心求教。

          (3)大膽的與人溝通交流,在人際交往中鍛煉自己的膽識和語言表達,不要害怕別人的恥笑,要相信自己一定能行。

          (4)在工作的過程中,由于對其他工作比較陌生,又不積極向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出現錯誤,不能達到優勢資源充分利用。在以后的工作中,我要主動加強和其他部門同事的溝通,通過公司這個平臺達到資源共享,從而提高自己的工作能力。

          (5)要制定一個計劃表,明確自己的工作目的,分清主次矛盾,把緊急的工作先安排,可以暫緩的工作后完成,爭取能達到事半功倍的效果。

          (6)作為一個現代化人才,應該是一專多能的,這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業面狹窄,公司其它專業認識不夠,限制了自身的發展。在以后的工作過程中,我將加強其他專業的學習,充分利用公司資源,提高主觀能動性,爭取能成為一專多能的復合型人才。

          XX年接近尾聲,感謝在這一年里給我關心給我幫助的老師同學們,還有在最后一個多月里給予我工作機會的xx教育的領導們,謝謝您們,是您實現了我從學生成功轉變為職業人士,教會的認知自己發現自己。盡管在xx工作才一個月,但我收獲很多。在以后的工作中,不斷學習新知識新經驗,善于總結。

          大學生實習工作總結 篇12

          實習是每個大學生務必擁有的一段經歷,它能讓我們去社會中實踐,發現自身的不足之處,打開視野,豐富社會閱歷,為我們以后走向社會做鋪墊。當然,我們學校也不例外,對于即將畢業的我被學校安排到一家私企去做辦公室文員。記得剛開始的時候,工作并不忙,不感覺辛苦,就是覺得有點無聊,坐著腰酸背痛的,過了幾天就習慣了。我每一天向同事請教些辦公知識。剛步入工作崗位,發現自己還是有很多不懂的,有幾次都想過要放下,幸好有同事們的幫忙才讓我堅持了下來,我很感激他們。此刻我的心態調整過來了,我就應踏踏實實的完成實習任務,有機會就要從各方面鍛煉自己,把課本上學到的知識結合到實際中去,這樣才能充分體現出個人價值。

          我在實習的時候深刻體會到文員這個職位,技術性的勞動不多,主要都是些繁瑣重復的工作,有時候上司安排一份技術性的.工作時,自己會感覺很有壓力,難以勝任。這就是因為平時得到的鍛煉機會太少了,在學校學習的理論知識沒辦法合理的運用到實踐中去。

          經過這次實習,我還是有一些感受的,在大學我們學的不是知識,是一種潛力,一種叫自學的潛力,實習文員期間,只是單純的打電話處理文件,基本是不用很多專業知識。所以我們務必自己主動學習新的知識,理解新事物,認識新事物。在工作中要勤動手,不斷積累經驗,有空閑時間就多看看書,提高個人素養,遇到不懂的地方能夠向他人請教,要虛心。不管做什么事都要靠自己的努力,不能指望或者依靠他人。把握好工作與休息的關系,盡量不要讓自己身心疲憊的去工作,這樣只會得不償失。

          短短的辦公室文員實習時間結束了,我了解到良好的職業道德是很重要的,它是建立良好人際關系和提高企業精神禮貌的重要保證。我們要重視性格和潛力之間的補償,要明白“熟能生巧”的道理,培養良好的興趣能夠克服潛力上的不足。要拓寬自己的知識面,廣泛興趣愛好的培養要透過實踐活動,在活動中逐漸體驗到心理上的滿足,從而激發出興趣和愛好。我們要努力克服一切困難,直到最后取得成功。

          大學生實習工作總結 篇13

          轉眼間,我參加工作已近一年。對于我來說,工作的第一年,是我人生道路上具有重要歷史意義的一段經歷,也是很值得思考和總結的一年。

          由于我剛大學畢業參加工作,一切從頭開始,加上對公司業務不熟悉,剛開始工作時有些不太適應。但在部門領導和同事的幫助配合下,對財務部的具體情況漸漸熟悉,并通過自身的努力,各個方面得到了一定的提高。

          1、腳踏實地做好會計相關工作。

          全面做好公司全部會計記賬工作。下半年對公司業務漸漸熟悉,經過20xx年的內控檢查工作,公司的各項流程漸漸規范,財務部的各項工作也變得越來越規范。按照內控要求,認真梳理每一流程并嚴格按照要求進行會計賬務處理工作,比如,物資入庫時首先檢查需要的附件是否齊全,齊全后予以交接登記,最后進行會計賬務處理工作。

          做好銀行余額調節表工作,及時申報各項稅金,做好增指數專用發票認證工作,積極配合相關人員工作等等。

          2、一絲不茍做好出納工作。

          為了更好地熟悉財務部各項工作,領導安排我和出納輪崗。出納工作流程我以前沒有做過,雖然沒有會計工作那么復雜,但是在這個崗位上我學到了很多新知識。包括支票的填制與使用情況,承兌的接受與到期兌現操作情況,網銀出納崗位網銀操作情況等等知識。

          在輪崗期間,不僅是學到了出納崗位操作知識,而且明白了很多以前在會計崗位上不明白的知識,有時候會有一種豁然開朗的感覺。從向同事學習的過程中,我能聽取并改進自己工作中不當之處。并要求自己一定要在好之中做得更好。在此期間,我也漸漸培養了自己細心工作的良好習慣。

          3、做好財務會議紀要工作。財務部每周五都有內部培訓,平時也會不定期召開臨時會議,做好會議紀要,以供以后留檔參考。

          在這一半年的.工作中,有成績和喜悅,也有不足之處,但我會在今后的工作中不斷努力、不斷改進。我確信公司財務部是一個團結、高效的工作團體,每位成員都能夠獨擋一面。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,更上一層樓。讓自己在財務工作方面更細心,做事考慮更全面。

          Xxx

          X年xx月xx日

          大學生實習工作總結 篇14

          認識并融入這個團隊,學習是拉近距離、融入團隊的辦法,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

          大學生實習自我鑒定:在這三個月實習里面,在領導和同事的指導下,向行業學習知識,向同事請教經驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處。

          實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進心、事業心,有很強的對環境的適應能力,能很快融入集體。

          在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,我嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象。我腳踏實地的工作,努力做到,工作始終以熱心、細心為準則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。

          通過實習我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的'交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,我牢記一個規則:我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

          我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

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