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      1. 護理實習總結

        時間:2024-04-29 17:26:15 實習總結 我要投稿

        [熱]護理實習總結15篇

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家收集的護理實習總結,歡迎閱讀與收藏。

        [熱]護理實習總結15篇

        護理實習總結1

          在心胸外科我學到了很多東西。高銘澤老師(帶教老師)是一個特別勤勞,認真而負責的一位老師,還記得來科室的他對我說的第一句話便是讓我們共同學習!心胸外科是接觸的第一個真正意義上的外科。由于上個科室是消化內科,與之對比下讓我真正的感受到了內科和外科的差別。在內科治療多為保守,同樣是矽肺的病人,在心胸外科大多數會進行手術治療,而內科的`治療就相對保守多半會選擇化療或者放棄治療。

          在內科消化時幾乎沒有碰到過手術病人,而在外科就恰恰相反,手術病人很多。特別是心胸外科,一般手術較大,通常手術后很少有直接回病房的,通常都是送到ICU觀察,待病情穩定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸,其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損,主動脈關閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術前術后的差異較大,術前就醫時可能就是單純的咽不下東西,覺得吞咽困難,術后病人一般需禁食一個星期,這一個星期病人會比較難受,因為傷口疼痛,加上食管癌手術將胃上提到胸腔,可使肺受壓,易發生肺不張;颊呖赡艹霈F煩躁不安,呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。我們應鼓勵并協助患者進行深呼吸及有效咳嗽、咳痰,幫助患者翻身、拍背。

          若患者呼吸道分泌物粘稠,可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入,已達到稀釋痰液的目的。通常術后一個星期病人病情穩定后,逐漸開始進食,病情的恢復就會較為順利了。還有在外科的輸液滴數并不會像消化內科控制的那么嚴格,因為消化內科大多數為老年患者。心功能不那么好,而外科除了心臟病人的滴數需嚴格控制外,其余的病人基本上可以滴個70滴左右。在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在消化內科也有見到過,可是并沒用真正的處理過。在心胸外科,老師除了教我如何看水柱的波動判斷是否堵管的標準,還教我如何更換胸腔閉式引流瓶,如何更換引流袋等等。

          讓我學到了很多。之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個概念,在高老師的指導下知道了自己每天的工作,而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平時做事很嚴謹,對待我的要求也很嚴格,雖然常常被老師說的很沮喪,甚至有些怕老師,心里埋怨老師?墒腔丶液笞屑毾胂肜蠋 的話我又得到了收獲。非常感謝老師帶給我的成長,雖然我不是您最優秀的學生,但是您帶給我的,確實一筆無法衡量的財富!未來一直在路上。

        護理實習總結2

          我是在今年的x月來到的我們醫院,來到了我們兒科的大家庭當中。面對著眾多前輩的關照,我心里那小小的擔憂和對陌生環境的害怕很快就消弭一空。

          我們兒科的護士長是一個非常溫和的人,就像是我的老師一樣手把手的帶著我,為我介紹我們兒科的特色和情況,并帶著我們這群實習小護士熟悉我們未來工作的場地。

          由于我們是剛剛畢業,而且對于醫院也很陌生,所以護士長特意給了兩天的時間讓我們熟悉這里,讓我們跟著她在病房內穿梭,看著她如何安撫孩子,為他們打針上藥,又是如何跟孩子的家人叮囑和相處,那游刃有余的專業表現讓在一旁觀看的我們收獲頗豐。

          作為醫院里最“特殊”的科室之一,兒科確實是非常的特別。無論是墻上和房間里的.裝飾還是那溫馨的整體環境,都讓我有一種身處在兒童樂園的錯局。來來往往的都是笑容溫和甜美的護士和在護士安慰下放松精神的父母以及孩子,讓我領悟到了兒科工作的第一個要點:“愛心”

          兒科不同于其他科室,我們面對的都是可愛的孩子,要讓孩子不排斥我們,我們就要具備一顆愛著孩子的心,用心關愛著他們,將這些可愛的孩子看做自己的小弟弟小妹妹照顧,這樣才會取得良好的效果,獲得家長的稱贊。

          領悟到這一點后,雖然我的手法和動作依舊不如前輩們那樣熟練,卻依然獲得了護士長的夸獎,認為我開始漸漸地擺脫掉了學校的稚氣,開始在成長為一名可靠的兒科護士而前進了。但是這樣我并不滿足,因為兒科的特殊性,幼小的孩子們所需要的治療方式也與他處不同,打點滴一般都是采用的頭皮靜脈穿刺,在孩子的頭上打針讓我一度非常擔心和害怕。畢竟難度擺在那里,而且一不小心就會造成嚴重后果,并且大多數孩子對于打針是非?咕艿,不配合的亂動下更是加重了失誤率。

          但是我最終還是憑借著耐心和不斷精進的技術完成了這一工作,大大的鍛煉了我的醫護技能。雖然很累,但是我看著家長和其他護士前輩們贊許的 眼神,瞬間就有一股力量重新支撐住了我,我知道那是一種名為信任的力量,它代表著我已經有了一定程度上獨當一面的能力了。

          勞動被認可的感覺非常棒,再來到這里之前,我從未想過我能夠做到這樣優秀的程度,但既然我做到了,那我想我應該更進一步,抱著對醫護工作和孩子們的喜愛,認真的總結和學習,為了病人們身體的健康而努力,成為現代的‘提燈女士’消弭病人的痛苦。

          這次實習教我的遠遠不止是醫護技能,還教會了我人生的道理,以及一種醫護人員之間傳承發揚的精神。我將在未來繼續秉持著這樣的精神走下去,一步步的成長,勇往直前,不懈努力!

        護理實習總結3

          光陰似水,悄悄流逝。從畢業到現在,我工作也有一段時間了。這段時間我所學到的見到的其實遠比在學校里接觸的要多得多。不同崗位,不同職責,全都見證了我的成長,也豐富了我的護理歷程。

          小時候,總感覺護士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大褂,頭頂燕尾帽,優雅的在病房穿梭?偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖聞。她們總是美麗得像天使一般,她們的工作光鮮且亮麗。如今畢業了,自己也成為了一名護士,才真的發現了其實護士的光鮮背后有許許多多不為人知的艱辛。

          首先作為一名護士,她必須擁有很強的責任意識,在我看來,責任心是一個護士做好本職工作的前提。作為一名護士,上班就應該全身心的投入到自己的工作中去,因為護士的工作對象是人,是生了病的患者,是需要用嚴謹、負責的態度去對待的特殊人群。我們必須謹記一點的是“差之毫厘,失之千里”,歪打是不會正著的。有時候一點點的小失誤,帶給病人及家屬甚至于醫務人員本身的是不可挽回的痛苦。

          其二,我覺得護士還得勤勞肯干。有時候其實不止一個病人會叫你,病人家屬當然希望有需要找護士時,護士能隨叫隨到,甚至一點都不能耽擱。所以我們常常會覺得兩條腿不夠用,因此我們要經常巡視病房,盡量滿足病人的需求。當然,我們也要學會合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率,更要講究工作質量,注重工作效果。我認為,護士工作看上去容易,其實真正做好卻又不是件易事。主任常說“三分治療,七分護理”。在我看來,干凈整潔的治療緩解,舒心愉快的護患溝通,安全放心的.護理治療,當然是大大有益于患者病情的。因此護士要懂得用自己的愛心,耐心,細心去幫助患者,去解除他們的痛苦。

          其三,我覺得護士必須有堅實的專業知識做基礎。這樣才能準確地觀察病人的病情,做出準確的判斷,進行正確的宣教。“學海無涯,學無止境”,選擇了護理工作就是選擇了一項需要終身學習,不斷進步的事業。

        護理實習總結4

          臨床實習是理論學習階段的鞏固和加強,是護理技能的訓練和鍛煉,是就業前的最佳訓練。雖然這段時間很短,但對我們每個人來說都很重要。我們珍惜這段時間,珍惜每天鍛煉和自我提升的機會,珍惜與老師這種難得的師徒關系。

          剛進病房的時候,總覺得很茫然。我當時處于一種奇怪的護理工作狀態,對于在這樣一個新的環境下我能做什么還沒有一個成型的概念。好在我們有老師介紹病房結構,每個班的工作,還有老師豐富的經驗,可以快速適應醫院各個科室的護理工作。能夠盡快適應醫院環境,為在醫院實習和工作打下了良好的基礎,應該算是實習階段的第一收獲:學會適應,學會成長,學會在新環境中生存。

          護士的工作很重很亂。雖然在進診所之前有一些感覺,但是真正進病房之后感覺更深了。的確,護士的工作是零零碎碎的,雜亂無章的,瑣碎的,但通過大多數人的不理解,我們發現護士有其獨特的魅力。醫院離不開護士,可見護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境離不開護士。這部瑣碎的作品有一個完整的'體系,也正是因為如此,它才能發揮其獨特的作用,發揮不可或缺的作用。因為有了臨床實踐,對護理工作有了更全面更深刻的認識,對這個行業有了更具體更細致的了解。臨床實習第二收獲:正確的護理認識,正確的職業道德,良好的工作態度。

          在病房實習期間,患者接觸最多,對疾病了解深入,基礎護理操作掌握透徹。實習最大也是最終的目的是培養良好的操作技能,提高各項護理技能。所以我們在“不看就放手,不看就放心”的教學原則下,爭取每一次鍛煉機會,比如導尿、插胃管、床上洗頭、床上洗澡、口腔護理、自動洗胃、靜脈輸液、各種灌腸等基礎護理操作。同時不斷豐富臨床理論知識,積極思考各種問題,虛心向老師或其他老師請教自己不懂的問題,做知識筆記。老師沒時間回答的時候,我們會在下班后找書,或者找老師和更多的人咨詢,更好的加強理論知識和臨床實踐的結合。我們跟蹤的大多數護士都是管事的。在跟隨負責患者的老師的同時,加強對患者病情的觀察,提高對患者疾病的認識,對患者進行各種健康知識的教育,鍛煉我們所學知識的應用技能。按照學校和醫院的要求,我們積極完成病歷書寫、教學查房、講座等,培養了我們的寫作、 組織和表達能力?偟膩碚f,實習期間的第三個收獲也是最大的收獲:護理技能提高,疾病意識水平上升,各項護理工作日益熟練。經過思考,在培養優秀職業技能的同時也培養了良好的學習習慣。

          在這短暫的實習中,我們收獲了很多。如果用簡單的文字概括,會顯得蒼白無力,至少不能準確清晰的表達出來。收獲有很多,但不需要一一列舉,因為我們明白實習期間的收獲會更好的體現在以后的工作中,所以我們用一些虛線代替臉,用特殊的代替個別的?傊,當我們感激東莞仁康醫院培養我們一點一滴收獲的時候,我們將以更加進取積極的工作態度,更加扎實的操作技能,更加淵博的理論知識,去做好各自的工作,提高我們的臨床護理技能,為護理事業盡自己最大的努力!

        護理實習總結5

          隨著醫療服務質量的提高和人民健康需求的增加,我們的醫療保健體系也越來越重視護理的重要性。護理作為臨床醫學中的重要學科,不僅擁有自身的知識系統,而且與醫學、計算機、管理等學科交叉疊加,成為醫學服務的有機組成部分。本篇文章將從實習的背景、實習過程、實習中遇到的問題、實習中的獲得以及未來規劃等五個方面進行總結。

          一、實習的背景

          本次實習是護理函授本科課程的一項重要內容。實習聚集了國內外多家醫院,吸納了數百名學生進行了多學科的實踐教學。本人在實習前,根據實習學校的要求,自我學習了相關的理論知識和實踐技能。

          二、實習的過程

          本次實習共分為三個階段,即基礎護理、?谱o理和綜合實習,每個階段都需要掌握相應的知識和技能。

          在基礎護理實習階段,我主要學習了床位的.整理、患者飲食的管理、生命體征的監測、基本病史的了解和家庭照料的技能。在此過程中,我運用課本知識學習了患者體格檢查、主要部位的操作技能,并實踐運用到實習中。

          在專科護理實習階段,我選擇了ICU護理,主要負責重癥患者的翻身、呼吸、心電監測等工作。這個實習階段主要挑戰是肢體疏松和呼吸機的操作技能,在同行幫助下,我不斷鍛煉和提高實踐技能。

          綜合實習主要聚焦于患者的綜合護理,包括飲食、藥物治療、病情監測、患者教育等方面。在此過程中,我增強了護理溝通技能和協調能力,并在實際臨床中運用了相關的技能和知識。

          三、實習過程中遇到的問題

          本人在實習過程中,遇到了很多與本人專業背景不相關的問題。例如,從頭護理一個需要換藥的患者,或者如何與患者好好溝通等。一些特別困難的患者也會給我們帶來很多心理上的壓力和挑戰。如何放松心態、尋求同行幫助、認真利用課本及教師指導等技能,在這個過程中我也一步一步掌握。

          四、實習中的獲得

          這次實習不僅讓我更加深入理解了醫療服務中醫護服務的作用,而且通過深入的體驗和理論學習,讓我提高了自身的專業能力。我也在溝通、協調、應對突發情況等方面提高了一定的能力。實習也讓我認識到了自己未來的發展方向,我打算繼續接受更高級的教育培訓,提升技能和知識水平,并開展更加有創造性和適應性的工作。

          五、未來規劃

          在未來的發展過程中,我將會把職業規劃發展同對個人的創新和發揮廣泛交叉融合。我將會盡最大的努力投入到不斷提升自己的技能、知識和實踐經驗,讓自己成為更出色的護理人員,更好的為人類創造健康幸福的生活。我希望我的職業生涯不僅僅是一個專業人士,更是一個能夠在護理行業中創新和領導的人。

        護理實習總結6

          時間轉瞬即逝,轉眼已是十二月,而我們的畢業實習也已經進入中后期了;仡櫫鶄月來的點點滴滴,心里裝載著豐收的喜悅,每一天都在學習與進步中,日子過得忙碌而又充實。相比較初入臨床時候的自己,帶著對實習生活的期待來到浙江省人民醫院,不覺中六個月的實習學習時光悄然過去了,學到很多,特別是最近這一個月的實習,收獲頗豐。一下是我對自己近一個月的實習生活的一個小結。

          思想與態度:

          實習期間始終嚴格遵守醫院及科室規章制度,遵守實習守則,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,態度積極, 一切以病人為中心,嚴格以一名優秀護士的標準要求自己,本著愛心、細心、耐心,關心、責任心的原則,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己。堅持以醫療服務質量為核心,以病人的滿意度為標準,牢固樹立團隊合作精神。

          此外由于已經在實中后期階段,思想上相比較剛剛進進入實習時有所松懈與懈怠,特別是工作已經確定后,但能及時發現缺陷經過短暫調整后,仍舊以積極地心態來面對實習。同時由于現在是在手術室實習,須嚴格遵守無菌操作原則,但凡有點瑕疵, 難免會被醫生責罵,對此還是能以較和的`心態來對待。

          臨床實踐:

          在這一個月里熟練手術室俄中基本操作,積極爭取操作機會,我參加了多手術的配合,明確器械護士的職責范圍與注意事項,能基本掌握巡回護士的操作流程與職責范圍,并參多臺重大手術配合,保證手術順利進行。在工作中能積極參加危重病人的搶救工作,較熟練掌握護理急救技術,搶救程序及搶救器械、搶救藥物的使用。日常做到嚴格查對,嚴謹細致,杜絕細小差錯事故的發生,在保質保量完成手術過程的同時,還要不斷提高自己的操作水平。

          理論學習:

          深感“書到用時方恨少”,在這一個月里,加強了對理論的學習,同時發覺理論與實踐存在距離且不能靈活聯系與運用。故在重視實踐訓練的同時不忽略力學的學習與應用。在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行各種常規手術中患者的監護的等,對于術中可能會有的突發狀況能比較熟悉并作出相應措施。此外積極參加可是講課與護理查房,熟悉各種手術的監護要點、狀況處理等,以能豐富自己的知識并能加以運用。

          實習是不斷適應的過程,很多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多觀念得到修正,雖然偶爾會有小挫折,但是我相信自己肯定能克服的在僅剩的四個月實習中仍需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習依舊將充滿挑戰,也充滿機遇,我將更加努力,好好把握這個機會,不斷進步。

        護理實習總結7

          實習快結束了。我當時迷茫無知,現在滿載而歸。所以我們非常感謝醫院給我們提供了這么好的實習環境和各種優越的條件,也非常感謝所有老師的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前有這么好的實踐機會。

          臨床實習是理論學習階段的鞏固和加強,是護理技能的訓練和鍛煉,是就業前的最佳訓練。雖然這段時間很短,但對我們每個人來說都很重要。我們珍惜這段時間,珍惜每天鍛煉和自我提升的機會,珍惜與老師這種難得的師徒關系。

          剛進病房的時候,總覺得很茫然。我當時處于一種奇怪的護理工作狀態,對于在這樣一個新的環境下我能做什么還沒有一個成型的概念。好在我們有老師介紹病房結構,每個班的工作,還有老師豐富的經驗,可以快速適應醫院各個科室的護理工作。能夠盡快適應醫院環境,為在醫院實習和工作打下了良好的基礎,應該算是實習階段的第一收獲:學會適應,學會成長,學會在新環境中生存。

          護士的`工作很重很亂。雖然在進診所之前有一些感覺,但是真正進病房之后感覺更深了。的確,護士的工作是零零碎碎的,雜亂無章的,瑣碎的,但通過大多數人的不理解,我們發現護士有其獨特的魅力。醫院離不開護士,可見護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境離不開護士。這部瑣碎的作品有一個完整的體系,也正是因為如此,它才能發揮其獨特的作用,發揮不可或缺的作用。因為有了臨床實踐,對護理工作有了更全面更深刻的認識,對這個行業有了更具體更細致的了解。臨床實習第二收獲:正確的護理認識,正確的職業道德,良好的工作態度。

          在病房實習期間,患者接觸最多,對疾病了解深入,基礎護理操作掌握透徹。實習最大也是最終的目的是培養良好的操作技能,提高各項護理技能。所以我們在“不看就放手,不看就放心”的教學原則下,爭取每一次鍛煉機會,比如導尿、插胃管、床上洗頭、床上洗澡、口腔護理、自動洗胃、靜脈輸液、各種灌腸等基礎護理操作。同時不斷豐富臨床理論知識,積極思考各種問題,虛心向老師或其他老師請教自己不懂的問題,做知識筆記。老師沒時間回答的時候,我們會在下班后找書,或者找老師和更多的人咨詢,更好的加強理論知識和臨床實踐的結合。我們跟蹤的大多數護士都是管事的。在跟隨負責患者的老師的同時,加強對患者病情的觀察,提高對患者疾病的認識,對患者進行各種健康知識的教育,鍛煉我們所學知識的應用技能。按照學校和醫院的要求,我們積極完成病歷書寫、教學查房、講座等,培養了我們的寫作、組織和表達能力。總的來說,實習期間的第三個收獲也是最大的收獲:護理技能提高,疾病意識水平上升,各項護理工作日益熟練。經過思考,在培養優秀職業技能的同時也培養了良好的學習習慣。

          在這短暫的實習中,我們收獲了很多。如果用簡單的文字概括,會顯得蒼白無力,至少不能準確清晰的表達出來。收獲有很多,但不需要一一列舉,因為我們明白實習期間的收獲會更好的體現在以后的工作中,所以我們用一些虛線代替臉,用特殊的代替個別的?傊,當我們感激東莞仁康醫院培養我們一點一滴收獲的時候,我們將以更加進取積極的工作態度,更加扎實的操作技能,更加淵博的理論知識,去做好各自的工作,提高我們的臨床護理技能,為護理事業盡自己最大的努力!

        護理實習總結8

          本人通過年多的護理實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強。

          在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內、外、婦、兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識。

          通過年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。

          本人通過半年多的`護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經;,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,在工作中,發現問題能認真分析,及時解決,能熟練進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學術講座,不斷豐富自己的業務知識,通過學習,對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

          通過半年多的實習,本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學習與業務學習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優質服務。

        護理實習總結9

          臨床實習是護士教育的重要階段,是一個從理論到實踐的過程,是踏入醫療護理活動的第一步。如何使護士成為技術過硬、醫德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才,是醫院護理管理者及臨床帶教老師值得深思的一個問題。根據我科實際帶教情況,在帶教實習中探索出了一套有效的方法,取得了較好的效果,現將實踐和體會總結如下:

          一、帶教老師方面:

          1、我科安排了具有護師職稱或者在我院工作三年以上的護理人員擔任帶教老師。護生入科后,由帶教組長進行入科教育,強調科室勞動紀律及規章制度,介紹病區環境,講解科室的?铺攸c并進行工作按排。定期為實習生進行小講課,使實習生掌握了我科胸腔閉式引流管的護理及醫務人員職業暴露應急預案的流程。帶教老師在工作中對學生做到了放手不放眼,嚴格要求,定期給學生講解操作規程及操作中的注意事項,親自試教與病人如何溝通與交流,工作中做到了手把手的示教,讓學生明白操作程序,做到了循序漸進,言傳身教。

          2、護生在結束實習時,對帶教老師進行了評價打分,評出自己認為優秀的帶教老師;每一期護生結束實習時,由帶教老師根據科室制定的帶教計劃對護生進行了一次階段性考評,對照標準嚴格評分,誠懇地指出了不足。不斷總結帶教過程中的經驗教訓,不斷改進帶教方法,提高帶教質量。

          3、對出科的護生進行了理論考試及操作考核,并將資料整理歸檔備查。

          二、實習生方面:

          實習生都能遵守科室規章制度,嚴格遵守各項操作規程,尊敬老師,團結同學,對病人態度和藹可親。掌握了我科常用的護理操作,如胸腔閉式引流管的.護理、導尿、神經外科?朴^察要點、普外科常見病、多發病的護理常規及健康教育,了解了各項護理文件的書寫規范。在出科考核中,理論考試能達到80分以上,操作考試達到85分以上,圓滿完成了在我科的實習計劃。

          通過一年的實行帶教,工作中取得了一定成績,但離標準的帶教方法還有一定的差距,只有在來年的工作中不斷總結經驗,把帶教工作做得更好,為護理隊伍培養高水平、高質量的人才而不懈努力。

        護理實習總結10

          通過半年多的護理工作實習,本人在帶教先生的悉心指導與耐心帶教下,認真學習《處置懲罰條例》及其司法律例,并積極參加醫院組織的護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,司法制度日益完善,人民群眾法制看念繼續加強,依法做事、依法維護自身的正當權益已成為人們的共識,今世護理質量看念是全方位、全歷程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理辦事提出更高、更新的需求,因而富厚司法知識,加強平安掩護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減的發生。理論程度與實踐程度有了必然進步。

          在實習歷程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,做好護士工作計劃,嚴格要求本身,尊敬師長,連合同學,關切病人,不遲到,不早退,踏實工作,盡力做到護理工作規范化,技能辦事優質化,根基護理機動化,愛心運動常;,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有步伐,有記錄,實習期間,始終以“愛心,細心,耐心”為基礎,盡力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,經心全意為患都提供優質辦事,建立了優越的醫德醫風。

          在各科室的.實習工作中,能規范書寫各種護理文書,實時完成交接班記錄,并做好病人收支院評估護理和康健宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前籌備指導,并完成術中,術后護理及察觀,在工作中,發明問題能認真闡發,實時辦理,能純熟進行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時,本人積極參加各種病例討論和學術講座,繼續富厚本身的業務知識,通過學習,對整體護理技巧與病房治理知識有了更全面的認識和了解,并做好護士工作總結,從總結中吸取經驗教訓,從總結中發展。

          以上是我的個人實習工作總結,在往后的工作中,本人將繼承盡力,切記護士職責,繼續增強思想學習與業務學習,全面進步自身綜合程度,為患者提供優質辦事。

        護理實習總結11

          在教學方面,住院醫師均為參加住院醫師規范化培訓的輪轉醫師或臨床型碩、博及8年制學生,每科室輪轉2個月,每批入科學生均需參加入科培訓小講座熟悉本科室常規用藥及診療常規,每至出科時間所有內科系統輪轉醫師集中參加出科考試,考試內容為各輪轉科室專業知識。同時開展團隊式教學,由實習醫師或住院醫師匯報病例,總結歸納病例特點,提出問題,主治醫師講解分析,教學主任補充相關知識點及點評,教學過程中,要求學生至少查閱相關知識文獻12篇,體現出自己分析問題能力。另外科室每年舉辦腎臟病骨干研修班,高級腎臟病理學習班等國際研討會,加強對本科室各級醫師及國內腎臟病專業醫師的培訓。同時注重加強國際交流。

          在科研方面,學科帶頭人準確掌握國際腎臟病發展方向,在流行病學,分子遺傳學,自身免疫性疾病腎損害,腎臟疾病慢性進展的臨床防治及機理,腎臟病理學以及腎臟病替代治療等研究方向已逐漸與國際先進接軌,成為全面發展的國內腎臟病領域主要領軍單位之一。

          其腎臟病理室每年接受腎穿刺病理標本20余例,經常遇到來自全國各地的復雜、疑難病例,標本量大且病種豐富,在腎臟病理學習的2個多月時間中,對腎臟病理有了更深入的認識,腎臟病理不同于大病理,除光學顯微鏡診斷外,還需免疫熒光和電鏡觀察,三者相輔相成,并且要結合各種臨床表現,綜合分析后得出診斷,進修學習期間,從腎小球、腎小管間質基本病變到具體的腎臟疾病病理診斷,從各種常見原發、繼發腎臟疾病到淀粉樣變、脂蛋白腎病、纖維樣腎小球病、巨蛋白血癥腎損害等少見腎臟病均有了一定了解及掌握,對提高臨床診治水平均有很大幫助,在今后的工作中,會繼續加強腎臟病理學習及提高病理與臨床結合的能力。

          于北大醫院的這一段的'學習經歷使我終生難忘,我也會牢記北大醫院的醫德求厚、醫術重道的“厚德尚道”院訓,在醫學的高峰上不斷攀登,努力掌握更多更新的專業技術和專業知識。

        護理實習總結12

          一、病情觀察

          為了對患者的病情做出系統、綜合的評判,醫護人員應全面了解患者的病史及現狀。在對內科患者進行急診時,醫護人員應仔細、認真地觀察和診斷其病情,為制定患者的臨床治療和護理方案提供依據。護理人員在對患者進行病情觀察時,應全面了解患者的病因、發病部位及其所表現的癥狀,并采取合理的護理措施。

          1、判斷疾病的發展趨勢

          內科護理人員應全面地對患者進行病情觀察,對其病情的輕重做到心中有數,從而大致預測出其所患疾病的發展趨勢。例如,當內科患者的病情出現較大幅度的變化(體溫驟降、血壓忽高忽低)時,可預測其病情即將惡化;當內科住院患者若精力充沛、食欲良好時,可預測其病情將很快康復。

          2、對患者臨床療效及用藥反應的觀察

          在為內科疾病患者進行治療和護理的過程中,若其病情逐漸好轉,說明治護措施有效;若患者病情沒能好轉或出現了不良反應,說明治護措施有誤。下面的病例可供參考:患者,男,67歲,患有腦梗塞。某次為該患者靜脈注射腦蛋白水解物注射液的過程中,護士在巡察時發現其出現了喘憋、口唇紫紺等癥狀,經查體,其心率為109次/分,血壓為90/50mmHg,全身出現散在性蕁麻疹。護士立即為該患者進行急救。1小時后,患者的癥狀逐漸緩解,血壓回升至107/70mmHg,脫離了危險。需要注意的是,患者在用藥后出現的一些不適反應可能僅是正常的用藥反應,而非不良反應。

          3、及時發現危重癥或并發癥

          內科疾病患者的病情復雜多變,?砂l生諸多的并發癥。護理人員應嚴密觀察其病情的變化,以免其病情突然發生惡化或出現嚴重的并發癥。這就要求護理人員要增強工作責任感,掌握科學的護理方法,一旦發現患者出現危重癥或嚴重并發癥能夠及時采取合理的搶救措施,有效地控制其病情。

          二、正確執行醫囑

          醫囑是醫生根據患者病情制訂的診療計劃,是護士采取治療護理措施的.指導依據!夺t療事故處理條例》規定,醫囑可作為法律證據。在臨床上,護士往往對嚴格執行醫囑的重要性不夠重視,從而在護理工作中埋下了很多安全隱患。為了防患于未然,規避護理事故,改善醫患關系,增加患者的滿意度,提高護理質量,我們應采取以下5項措施來保障執行醫囑的準確性。

          1、護理人員應訓練和培養與患者溝通的技巧,重視在執行醫囑過程中與醫師的溝通與協作,從而確保醫囑的有效執行。

          2、應加強對護理人員執行醫囑準確性的監督和管理,促使護理人員及時準確地執行醫囑。應建立嚴格的醫囑執行審查制度和執行規范,以保證醫師下達的醫囑能夠被及時、準確、無誤地執行。

          3、隨著計算機信息技術的不斷發展,計算機醫囑管理軟件在醫囑處理系統中發揮的作用越來越大。因此,應加強護理工作的信息化建設,使護理人員具備一定的計算機水平,應規范醫囑的錄入、轉抄、保存、打印、查對制度,保障醫囑處理、打印、查對、執行等環節的制度化、程序化、規范化,從而真正做到準確無誤地按醫囑執行每一項治療和護理意見。

          4、護士要認真對待口頭醫囑,充分認清口頭醫囑的重要性,認真、正確地執行醫生下達的口頭醫囑。

          5、護理人員要具備疾病的病理變化等方面的專業知識,避免盲目地執行醫囑。例如,白血病患者在出現高熱時,醫師下達的醫囑為“物理降溫”,此時護士不應選擇酒精浴,以免因患者的皮膚受到酒精的刺激而導致或加重皮下出血。

          三、靜脈輸液

          護士在輸液過程中要加強巡視,防止患者出現輸液反應,當患者出現輸液反應時應立即采取有效的措施。在為患者輸液時應嚴格控制輸液速度。在為成年人滴注常規藥物時,可保持常規的輸液速度,約為40~60滴/分鐘。在為急需補充血容量的患者輸液時,可將輸液速度提高至60~100滴/分鐘。在為內科疾病患者進行靜脈輸液時要嚴格控制用藥量和輸液速度。在輸液時,應向患者交待以下注意事項:不可隨意調節滴速,注意保護輸液部位。

        護理實習總結13

          作為一名護理實習生,我在近段時間內參與了醫院的護理實習,深深地感受到了護理工作的重要性。在這段時間內,我學到了很多專業知識,更重要的是,我通過親身實踐掌握了護理工作的實際運作方式,并初步感受到了作為一名護士所需具備的素質與技能。在此,我想通過這份總結,回顧我的護理實習生涯。

          一、護理實習中所學到的技能

          在這段時間內,我更深入地了解了護理工作的整體流程。從病人體格檢查、記錄生命體征、給藥/治療、衛生護理、心理護理、病情觀察、有關病人治療進程的記錄等方面,讓我對護理工作流程有了更深入的認識。同時,在實際操作中,我也掌握了一些基本的護理技能,如測量血壓、心率、呼吸、體溫、肌張力等基本生命體征,應用電子血壓計等醫療設備,同時學習識別溢出液體和其他癥狀等,對于患者的各種基礎護理技能也有了實際操作的了解。另外,在每日巡視中,我也更深入地了解了患者的不同需求,并能添加或修改病人護理訂婚。

          二、了解團隊合作的重要性

          護理實習是一個非常適合體驗團隊合作的地方。在實習中,我必須與醫生、護士、藥劑師和病房管理員等專業人士密切合作,以確保每位患者都能得到全面的照顧。我幫助協調醫生和護士的工作,給患者及其家屬提供幫助和支持,讓他們感到受到了熱情關懷,一舉擊破了看病者的疑慮和恐懼,就可以獲得患者的充分信任。

          三、觀察病情是護理的重大職責

          護士的職責不僅僅限于執行醫囑,更重要的是對病情的觀察和監護。在實習中,我探討了石化藥療法、肝衰竭、代謝病及其相關癥狀,以及某些病人的過敏等,需要及時檢查和處理。通過這些實例,我了解到了病人護理更重要的'是知道何時支持到某個領域內的專家,以完成更加精確的醫學診斷。同時,我還需要簡單的診斷患者的病情,并提供相關建議。這樣的工作雖然相對較微不足道,但卻是護士們不可遺漏的職責。

          四、學會傾聽和溝通的技能

          作為一名護士,良好的交流和傾聽技能絕非可有可無的。護理工作涉及到許多方面,包括與醫生和其他科室的溝通,與病人和他們的家屬的交流等。在護理實習中,我意識到聆聽病人和家屬的話語是一項非常重要的技能。溝通是在實踐中完成的,看起來女像自己身體狀況的病人報告。我意識到,每個病人都有自己獨特的個性和態度,如何更加科學地與之交流,這對于護士的角色定位極為重要?傮w來說,實習讓我對溝通和傾聽技能充分認識,并且學會了正確應對熱點問題和正確的交流技巧。

          總之,護理實習為我提供了寶貴的經驗和教訓。通過實踐操作,我了解到作為一名護士所需具備的技能和素質,同時認識到每個病人都是獨一無二的。我希望自己能夠把這份寶貴的經驗和教訓應用到未來的工作和生活中,并繼續進一步完善自己的技能和素質。在未來的歲月中,我愿意攜手醫療團隊,更好地照顧每一位需要我們關愛的人。

        護理實習總結14

          十一個月的時間好快,真的好快,一晃就過去了,我們告別了我們的護士實習生活,也永遠告別了我們的學生時代,在這一年時間了,我們收獲了好多,收獲了知識,技術,友情,經驗

          那一天我們穿上潔白的護士服進入醫院的時候,心情是多么的激動,那一刻告訴我們保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責,作為一名實習護士,我們應該在醫院認真努力學習,使自己獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能,這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎!

          實習伊始,我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面,不放過老師的每一個操作細節,有的還做了小筆記,遇到不懂的我們都及時地向老師詢問,老師總能給我們細細解答,雖然有的老師態度不是很好,但是我們都能理解的,護士工作確實非常的繁雜,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士,漸漸的我們開始嘗試操作,而老師只放手不放眼,讓我們安心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機會,也許只是嘗試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰勝自己的心理。

          護士實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人。做事,實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,在醫院我們要處理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫生,患者和家屬的關系,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,而建立良好護患關系是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動,護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性,深深地體會到了溝通的重要性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術,它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的`生活,而且也影響我們的工作。

          與患者相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通,才能建立良好的護患關系,才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上,患者才會充分表達自己的所思所想,只有這樣,護士才能充分了解患者,給予到位的護理。

        護理實習總結15

          不知不覺,在呼吸內科已經實習一個星期,在呼內的一個星期受益匪淺,學到了許多東西,做了許多錯事。真正進入臨床,才發覺跟學校所學的東西許多事完全兩碼事情的,課本上學的東西,自己許多都忘得一干二凈了,遇到狀況也不會理論聯系實際,敏捷運用!

          第一周,就學習了測血糖,量血壓,收體溫計,靜脈輸液,換藥瓶,做霧化,留置針封管,抽動脈血,我發覺這些看似簡潔的操作,自己第一次做起來還是會手忙腳亂的。測血糖,常常犯得錯誤是扎針后沒有擠夠血出來,以至血糖值偏低!測血壓,聽測器放不到動脈波動處,聽不清晰收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液,自己排氣還是間或有點空氣。穿刺了4個病人,前幾天兩個病人打腫了,緣由可能是進針后沒平行在進去,導致失敗。今日唯一讓我有點欣慰的是最終兩個扎勝利了,第一次感覺到有點勝利感!剛剛開頭自己一點都不會看輸液卡,不知道幾種輸液放在一起應當先滴注哪瓶,現在開頭有點懂了。留置針封管,我老是馬大哈,遺忘把開關關了,現在每次都告知自己要記得封管要關開關!讓我銘刻于心的是第一次動脈抽血,是一位老伯,教師看他態度比擬好,問我你要不要試一試,其實我壓根心里一點底也沒有,但真的很想去嘗試一下,于是就抱著試一試的態度進針了。我沒有扎中,教師過來幫助,由于我進針的角度深了,教師過來幫助,弄了好久也抽不出血,病人始終喊疼,教師抽出來,說幫病人重抽。病人很生氣,責罵我們護士怎么這樣,技術那么爛,當他試驗品,抽了半天也抽不到血,讓他苦痛了那么久。我一邊勸慰他,一邊幫他按壓止血,病人生氣的責罵著,那一刻我真的覺得很愧對他,心里很可怕,很難過,我想他會不會投訴我呢,我不斷地賠禮,最終病人的心情最終緩解了,可我的心里還是覺得很難過!做護士,真的技術很重要,一針見血,削減病人的苦痛,我想自己以后能不能做到呢?

          讓我很快樂的`是,呼吸內科真的很溫馨,像個歡樂的大家庭一樣,個個教師都很年輕,很好人,對我們這些學生也很急躁的去教,放心讓我們去做事情!還有她們常常請我們喝東西,呵呵,好爽!帶我的少坤教師,很和氣友善,她急躁的教我每一樣操作,放心的放手讓我去嘗試,笨手笨腳的我覺得自己真的有點辜負教師對我的期望,她說做護士要膽大心細,可是我老是丟三落四,懵懵懂懂的,教了我的東西自己也不會敏捷運用,記憶力不好,養不成好的習慣,這一個星期我每天在考慮馬虎的自己畢竟能不能勝任這些工作,我能不能克制這些困難呢?才一個星期,我告知自己不能那么灰心喪氣的,我不要看低自己,別人能做,我也可以,我要頑強一點,我要學會吃苦,學會忍耐,學會自己處理問題。自己都長那么大了,不要老像個小孩那樣,依靠別人了,生活容許不了我那么脆弱與躲避。我始終要走出社會,適應社會的,學會生存!長大了,再也沒有人會呵護你自己了,自己要學會照看自己!

          呼吸內科,我將停留八個星期,盼望以后的學習,自己能很快適應,能嫻熟把握護理操作技巧,好好努力加油!

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