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      1. 大學(xué)生校外實習(xí)總結(jié)

        時間:2023-04-02 15:59:28 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

        大學(xué)生校外實習(xí)總結(jié)3篇

          校外實習(xí)的適應(yīng)性是影響大學(xué)生實習(xí)效果的重要因素之一。YJBYS小編為大家搜集了三篇關(guān)于“校外實習(xí)總結(jié)”的范文,供大家參考借鑒。

        大學(xué)生校外實習(xí)總結(jié)3篇

          范文一

          今年2月至6月,我班學(xué)生進行了為期四個月的專業(yè)大實習(xí)。

          從地理分布上看,我班39名學(xué)生的實習(xí)地點集中在廣州、北京、武漢、上海四地。其中在廣州實習(xí)的學(xué)生有23人、北京6人、武漢7人、上海3人。從實習(xí)單位來看,我班學(xué)生實習(xí)單位廣告公司、媒體、企業(yè)。其中在廣告公司實習(xí)的人數(shù)為31人,在媒體實習(xí)的有6人,在企業(yè)實習(xí)的有2人。

          根據(jù)學(xué)生們的實習(xí)成果,自我總結(jié)和實習(xí)單位的反饋意見,結(jié)合我院老師實習(xí)中的抽查情況看來,我班學(xué)生在這次專業(yè)大實習(xí)中都發(fā)揚了吃苦耐勞、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,工作中嚴格遵守了各項規(guī)章制度,時刻牢記榮譽感與使命感,充分發(fā)揮和鍛煉了廣告人各項專業(yè)特長和能力,表現(xiàn)優(yōu)秀。他們以雙重身份圓滿完成了專業(yè)大實習(xí)的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),取得了豐碩的實習(xí)成果,同時還得到實習(xí)單位的高度贊賞,一些學(xué)生還被實習(xí)單位邀請畢業(yè)后去實習(xí)單位繼續(xù)工作。

          這次實習(xí)中,一些同學(xué)表現(xiàn)特別突出,他們是徐瑞景、肖穎、周潔、姚鑫、李懿、李慕春、張鍵、畢昱。

          在廣州廣旭廣告公司實習(xí)的周潔同學(xué),在4個月內(nèi)全程參與了公司5個品牌大項目,她以優(yōu)良的品德、虛心好學(xué)的精神和不斷進步的廣告策劃、市場調(diào)研能力得到了實習(xí)單位高度評價,被公司領(lǐng)導(dǎo)人認為是迄今為止,在該公司實習(xí)中最出色的學(xué)生。她的實習(xí)心得作品《60天廣旭之旅》發(fā)表在《廣告人》雜志20xx年第4期上。

          肖穎同學(xué)在經(jīng)濟日報集團名牌時報社實習(xí)期間,除了熟悉了報社廣告經(jīng)營工作的所有流程,撰寫了一批有質(zhì)量的稿件,同時,還在報社與中國工經(jīng)聯(lián)合舉辦的“第二屆中國中小企業(yè)投融資峰會”秘書處參與項目招商工作,并圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),報社負責(zé)人們一致認為她聰明、伶俐、尊重師長、團結(jié)同事位德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

          另外,在人民日報廣告部實習(xí)的李懿同學(xué),在實習(xí)期間結(jié)合在黨報實習(xí)的實踐經(jīng)歷,對黨報媒介經(jīng)營管理的問題做了一些研習(xí),以人民日報廣告部實習(xí)生的身份在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表了兩篇關(guān)于黨報廣告經(jīng)營的論文作品。

          經(jīng)過這次實習(xí),學(xué)生們體會中談得最多的是以下幾個方面的問題:

          1.實習(xí)的重要性和必要性

          學(xué)生們在自己的實習(xí)報告中普遍認識到了實習(xí)的重要性。實踐第一,是馬克思主義認識論最基本的最重要的觀點。廣告學(xué)本來就是一門實踐性較強的應(yīng)用性學(xué)科,需要隨著社會實踐不斷進行知識更新和理論深化,在理論教學(xué)到了一定階段,實習(xí)顯得尤為重要。學(xué)生們在實踐工作中有機會在一流的廣告公司,媒體和

          企業(yè)里接觸到擁有豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀廣告人、新聞人和一些行業(yè)特別是一線產(chǎn)業(yè)和營銷機構(gòu)的人士,這些都是在課堂上很難得到的,也是學(xué)生們將來學(xué)習(xí)和工作中的寶貴經(jīng)歷和財富。通過實習(xí)學(xué)生們真正的應(yīng)用了所學(xué)的廣告?zhèn)鞑ズ蛷V告營銷的基本理論與基本知識,實實在在地掌握了廣告策劃、創(chuàng)意、文案協(xié)作、經(jīng)營管理知識和技能,同時也能及時發(fā)現(xiàn)自己知識的空白部分和不足之處,這有助于學(xué)生們今后的學(xué)習(xí)更有針對性。

          2.在學(xué)做事中學(xué)做人

          在實習(xí)期間,除了學(xué)業(yè)務(wù),更得要的是在學(xué)做事中學(xué)做人。

          首先態(tài)度主動性問題。學(xué)生們在實習(xí)報告中談得最多的就是這一點:不要等著活兒來找你,你要主動去找活兒,否則你會長期坐“冷扳凳”。態(tài)度決定一切,要積極主動的做每一件事情,無論事情多小,是否與專業(yè)有關(guān)。做廣告就得學(xué)會從點滴的小事做起,甚至從“無廣告”狀態(tài)做起。踏踏實實,勤勤懇懇。把心成放平穩(wěn),就能夠以飽滿的熱情去應(yīng)付。做事要膽大心細,分內(nèi)工作要做好,“分外”的工作也可以插手。

          其次,如何處理人際關(guān)系問題。第一次從校園走出去的學(xué)生們,面臨的最大的問題就是如何在新工作環(huán)境下順利與人溝通,從而創(chuàng)造有利于自己獲取信任和表現(xiàn)的人際關(guān)系。建立良好的人際關(guān)系是獲取機會的關(guān)鍵,只有在良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上加強溝通與了解,才有可能有捷徑上合適的位置。

          最后是愛崗敬業(yè)的責(zé)任感問題。我們的學(xué)生在這一點上做的十分不錯。他們始終牢記自己代表是武漢大學(xué)的形象,在工作的代表的是實習(xí)單位的形象,以及在廣告創(chuàng)作和審查時自己肩負的社會責(zé)任。

          3.發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,做細做精。

          這次實習(xí)也讓學(xué)生們深刻的認識到專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的重要性。以前認為不太重要的理論課知識,在實踐中都是常用的,不僅需要將知識點熟記,從微觀角度去運用,還需要從宏觀的理論角度去思考問題,作出決策。我們的理論優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了。另外對一些工具軟件的熟練運用,也是十分重要。例如,運用SPSS進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,運用PHOTOSHOP進行基本的平面廣告設(shè)計,熟練掌握WORD,EXCEL和PPT,這些都是基本技能。此外工作中,對待每項工作任務(wù)和每個環(huán)節(jié)甚至每一個細節(jié),哪怕是接聽一個電話,一個字一個標(biāo)點符號,都必須治學(xué)認真做事細致,力求精益求精。

          4.一專多能,多學(xué)多練。

          廣告學(xué)作為新興的綜合性邊緣交叉學(xué)科,涉及經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等諸多領(lǐng)域,在實踐中這一特點表現(xiàn)的更為突出。廣告人應(yīng)該是個雜家,要有廣博的知識。尤其對做客戶工作的廣告人來說,古今中外天文地理,風(fēng)土人情,什么樣的知識都要懂得一點才行。廣告人的知識豐富,思想馳騁的天地就廣闊,聯(lián)想能力就強,與不同客戶接觸時共同語言就多,溝通業(yè)務(wù)時更加順利。在進行廣告創(chuàng)作時也能左右逢源,得心應(yīng)手,F(xiàn)代社會注重復(fù)合型人才,我們學(xué)生需要在對專業(yè)知識精深的基礎(chǔ)上,注重發(fā)展自己的多方面素質(zhì),提高自身的競爭力和價值。

          當(dāng)然這次的實習(xí)也讓我們誰吧一些不足之處:一方面是學(xué)生的社會實踐經(jīng)驗欠缺,在面臨突發(fā)狀況和人際溝通時,還不夠成熟。另一方是如何使我們學(xué)生更好的將專業(yè)知識、理論知識應(yīng)用于實踐之中,更好的與社會接軌的問題。這些都需要我們通過不斷加強學(xué)校的實踐教學(xué)改革來完善。

          范文二

          時如流水,富士康兩個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼間就完了。我還很清楚的記得走出校門;很清楚的記得當(dāng)時我心中的多種情緒,千變?nèi)f化。懂得我走出校門所面臨的一切問題。從小到長這么大自己就生活在學(xué)校家庭這兩個包圍圈中從來沒有自己一個人在社會上度過一天。我的心中有激動、有不安、有恐懼。

          興奮的是自己可以不依靠父母通過自己的勞動養(yǎng)活自己了,然而不安和恐慌的心里同樣強烈。心中大多數(shù)想的都是自己能不能勝任這份工作把自己養(yǎng)活。在這個竟?fàn)幦绱思ち业纳鐣形矣卸啻蟮哪苣徒邮苌鐣目简,每?dāng)我想到這些我就不想走出去。但是我有對未知的未來充滿好奇和期待,真正的生活是什么樣子我想自己嘗試和適應(yīng)。我就在內(nèi)心告訴自己不可以退縮,無論前路是什么樣子我都要有勇氣去面對。也許就是這份勇氣這樣的信念讓我邁出了校門鍛煉自己。

          在實習(xí)的這段時間里,真的有許多收獲,在社會這個大空間中我發(fā)現(xiàn)了自己的無知、自己的種種缺點。總而言之我看到了從來沒看到的自己。記得當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己這么多缺點這么多不足時我失去了自信,甚至我懷疑這是我嗎?我有些憂傷和陌生我怎么這么差呀,我當(dāng)時不停地問自己這個問題。

          在這段時間的工作中,我知道現(xiàn)在的自己就像個小學(xué)生一樣什么都要重新來過重新學(xué)習(xí)。但是我也認識到這也不是什么壞事,甚至慶幸我有這樣的機會可以看到不一樣的自己,可以明白自己的不足可以擁有學(xué)習(xí)的機會。我同事也深深體會到校園的學(xué)習(xí)與社會學(xué)習(xí)是完全不一樣的,我看到了兩者的差異,我也從社會學(xué)習(xí)中得到了我從來未有過的一切。經(jīng)過這么長時間的社會實踐,我深深的體會到自己有那么多知識要學(xué)習(xí),真的隨時隨地都是學(xué)習(xí)的機會。無論是在學(xué)習(xí)實踐的過程還是在公司工作的過程都是對自己內(nèi)心的鍛煉。

          路漫漫而其修遠兮,吾將上下而求索。踏上了工作之路,這是條布滿荊棘、充滿挑戰(zhàn)和成就感的旅程,失敗和成功時有發(fā)生。能否充滿智慧而堅實地走下去,將是極大的考驗。古人云,工欲善其事,必先利其器,F(xiàn)在的生產(chǎn)實習(xí)和點滴的積累,就是為了今后能有大作為奠定基礎(chǔ)。假如金字塔的塔底不牢,總有一天會坍塌的。我現(xiàn)在逐漸理解公司對實習(xí)生的良苦用心了,也逐漸調(diào)整了自己的心態(tài),盡快完成從一個學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。我相信我能以最飽滿的熱情和激情對待實習(xí),會從每一天的實習(xí)中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣,期待暴風(fēng)雨來得更猛烈些。

          在集團的實習(xí)工作中大家都開始受不了這樣的管理制度,大家都是身心疲憊呀。但是大家沒有一個人退讓的。大家像都下老員工一樣勤奮的工作著,大家都有一個信念就是我們是大學(xué)生要想有個好的將來就的接受外面社會現(xiàn)實的洗禮。大家經(jīng)過這段時間的實習(xí)都好像長大了好多對我們面臨的就業(yè)問題都很熱心。

          工作不僅僅是做事。更重要的是與人相處,現(xiàn)在我也學(xué)習(xí)到了一些做人的道理:做人要做好人、要尊重他人、為事正直、待人禮貌誠實,做有利于他人的事,有利于人民的事,有利于祖國有利于社會。

          總之通過實習(xí)我體會到在工作中,首先,一定要做個勤學(xué)好問的人,只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通;然后,就是要積極好動,多和帶你工作的同事幫忙,多付出就會有多的收獲的;最后,最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象,因為在以后的工作中你是要經(jīng)常和人打交道的,人與人之間需要溝通。

          實習(xí)就是每一個大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡,由原來的大學(xué)生變成社會人。說真的4年的大學(xué)生活很快結(jié)束了,可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺,有時候想想似乎有種驀然回首,自己還是站在操場上接受軍訓(xùn)的那個剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了,想到要走進社會了,心中難免有點惴惴不按,有點期待,又有點膽怯。與實際操作相結(jié)合,為進入社會奠定更加結(jié)實的基礎(chǔ)。

          最后我十分感謝學(xué)校、感謝富士康能給我們這個成長和鍛煉的機會。我會記住在富士康習(xí)學(xué)到的一切的,不管以后參加什么工作那都是我最珍貴的財富。

          只有通過生產(chǎn)實踐,把所學(xué)的知識運用到實踐中,才是正正的掌握了知識,發(fā)揮出知識的作用,也才能使知識為社會為人類創(chuàng)造財富、才能改進生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力,促進社會文化的發(fā)展和人類文明進步。

          范文三

          經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣;仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學(xué)時代,一份靈活,一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

          年后開學(xué)的第二天,我就到了我們附近的初中實習(xí)。我相信每個人都對實習(xí)充滿了期待的心情,也許會興奮,也許會緊張,應(yīng)該是百感交集的吧,我也不例外,對老師的職業(yè)還是充滿了期待,總會幻想在課堂上的表現(xiàn),或者想著自己會教哪個年級,什么樣的一個班。來到實習(xí)學(xué)校,見到穿著統(tǒng)一的學(xué)生,特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩(wěn)了許多,很自然的,接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。

          興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實這不只是學(xué)生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應(yīng)該具備的。激情和耐心都是不可或缺的。

          在這次實習(xí)中,得到了學(xué)校指導(dǎo)老師、原班主任的認真指導(dǎo),我學(xué)會了作為一名老師的基本規(guī)范,樹立良好師德,處處為人師表,學(xué)會了做差生的個別轉(zhuǎn)化工作,培養(yǎng)了獨立從事班主任工作的能力。人無完人,在這次實習(xí)工作中,還是存在著不足。比如與指導(dǎo)老師、原班、學(xué)生的溝通與交流還不夠多。

          因為難更加我們增強了我們將來投身于教育事業(yè)的信心,更加我們堅定了將來投身于教育事業(yè)的信念。

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