結構設計院實習的總結

結構設計院實習的總結

　　結構設計院實習總結一

　　大學畢業是個終點也是個起點，青島時代建筑設計院就是我新的起點！進入新的環境，認識新的人物，接觸新的事物，感受新的生活方式，由陌生到熟悉，由稚嫩逐漸走向成熟，走過由學生到員工這座橋，工作賦予我的新的形狀與顏色。這段時間來，我工作上受益匪淺，思想上也感悟良多，這對于我今后的人生和發展都有舉足輕重輕重的意義。在青島時代實習的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大學生最終成長為一名青島時代的員工。我不僅要學習專業技術，更重要的是學習一種敬業精神，努力做到高效，自律，求實，創新，把自己融入到一個大的團隊中去，增強自己的企業榮譽感，因為一個企業的成功就是每個員工的成功！

　　雖然自己不像有些畢業生剛畢業就可以接觸高層，超高層項目，但是自己作為一名中國普普通通的結構設計師而言，做好每一個設計，對每一個設計負責，對國家和人民的財產負責才是我們該有的職業觀。不管做單層，多層，高層都應該仔細的去完成�，F將工作以來的情況總結成以下幾方面：

　　一：收獲與認識

　　初出茅廬，在這三個月的時間里，我即體會到了剛剛踏上工作崗位的新鮮感，又領悟到了從事設計工作的嚴謹與艱辛。從開始對工作性質和內容的模棱兩可，到漸漸明了工作的方式方法和職業態度，每一次進步都有很大的收獲：

　　1.麻雀雖小五臟俱全。做為一名合格的結構工程師，應該認真的.對待每一個項目，不管是單層，多層還是高層，對自己對公司對人民負責。再小的項目也有梁板柱，我們應該認真對待，不可忽視。

　　2.要知其所以然。在畫圖的過程中，我們不單單是知道為什么這樣畫，還要知道其中的理念。比如一開始做框架的時候那些參數的設置問題，看著是很簡單的事情，可是要深究那就很難了。還有那些七個指標——軸壓比，剪重比，剛度比，位移比，周期比，剛重比，層間受剪承載力比。我們要很知道這些指標都是些什么意思，都在規范 合格的結構工程師我們該如何處理。

　　打個比方，比如周期比的控制問題。新高規的3.4.5條規定結扭轉為主的第一周期與平動為主的第一周期之比，A級高度高層建筑不應大于0.9，B級高度高層建筑不應大于0.85.一旦出現周期比不滿足要求的情況，一般只能通過調整平面布置來改善這一狀況，這種改變時整體性的，局部的小調整收效甚微。周期比不滿足要求，說明結構的扭轉剛度相對于側移剛度較小，總的調整原則是加強結構外圈，或者減小內部剛度。

　　3.紅了不要怕。對于剛做結構的我來說，用pPM建模的時候，查看配筋的時候只是追求的是只要配筋不紅不超就無事了，一旦紅了就急了，其實紅了是常有的事情，重要的是我們怎么去解決。我們應該了解超筋的幾種類型，每種超筋的解決方法。超筋的種類：彎矩超，剪扭超，扭超。超筋的解決方法：詳見書本.

　　4.熟悉各種小軟件。在我們公司做結構的主要用的結構軟件有CAD，探索者，pPM，天正，世紀旗云。三個月來發現在公司對于小軟件的應用不是很廣泛。小軟件，小插件的運用可以提高我們的畫圖

　　速度和質量。其實常用的小軟件很對，比如平法之拉移隨心，墻柱工具，CR插入計算書等。其實在畫圖的時候我們可以用這些小軟件的，可以多學點。

　　5.多下工地。做結構的下現場的比較多。這個時候我們就可以理論聯系實際啦。具體的去工地看看，有哪些在設計的時候不懂的時候可以去工地看看，梁板柱的空間概念，各種做法等。當然我們去工地是有任務的啦，那就是驗收。工地上有各種驗收，基槽驗收，基礎驗收，主體驗收等。我們要清楚哪些驗收主要看什么，比如基槽驗收，我們去了現場看那個基槽開挖，是否有達到設計標高，我們要求進入持力層200mm，是否有擾動的土，平整度的要求，是否有排水溝，集水井，是否做了基坑支護。在現在遇到不懂的問題要及時打電話問領導，不會的問題帶回院里。

　　二：工作建議

　　整個設計院的運行制度已很完善，但我想借此機會提兩點建議，希望領導多多支持，采納。

　　1.盡早建立設計規范借閱機制。對于新員工來說，最缺的就是工作經驗了，所以知識的積累非常重要，知識的準確性會關系到以后很長的一設計院結構設計實習期工作總結段時間的工作，而設計規范讓我們做到有理可據，有根據。

　　2.希望多去現場查看學習。對于新員工，設計工作和實際建筑物的聯系很是匱乏，我們不能在辦公室里紙上談兵。如果能多去工地對于新員工的成長是有很大的幫助的。

　　三：工作展望

　　青島時代建筑設計院充滿活力，很榮幸成為青島時代的一員，我會盡最大的努力好好工作。在此真誠的感謝領導，希望設計院生意蒸蒸日上。

　　結構設計院實習總結二

　　我回到長春市是周五了，第二天就去了長春市規劃院，還好，市規正忙，毫不費力地就被留下了，還是很幸運的！

　　我帶著期盼與興奮的心情，踏進了長春市規劃設計研究院的大門，展開了我學生生涯中第二次的實習之旅。一個月之后，這段短暫而充實的經歷結束了，同時，也帶給了我很多值得思考的地方。

　　顧名思義，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實習的最終目的。在規劃設計院的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。一個月以來，我用到了幾乎所有我在學生生涯中學習過的電腦軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件，都有機會讓我碰上了。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經達到學習目標；而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。

　　我去的二所，正在進行長春市二道區勸農山鎮總體規劃的后期工作，周六周日我就留在那加班了，開始統計鎮村屯合并的規模，對于這個計算的活，可是我的專長，開始把地段熟悉了一下，就完全投入其中了！

　　在這一個月的實習期間，從專業水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高�？偨Y過去，展望未來，我對這一個月時間的實習談談自己的體會，做一個小小的總結。

　　很慶幸能來到市規劃設計院實習，在這里能接觸長春市最新的最專業的規劃方面知識。在我來之前已經有五個同學在這實習了，他們有做桂林路附近的控制性詳細規劃的，有做修建性詳細規劃的，我這組是做總體規劃的，我和小欣欣一組。在這里不僅鍛煉了我們的理論應用于實踐的能力，也提高了團隊作戰的'能力！

　　在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對規劃院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

　　第一個工作日大量的查看資料，深入了解鎮總體規劃設計的相關規范和要求，針對鎮總體規劃的相關內容在學校很少接觸，在設計院是個很不錯增加見識和專業知識的大好時機，設計院里書也比較多，迅速瀏覽大量的相關實際項目方案，那種感覺太好了，太充實了……

　　我去的時候，勸農山鎮總體規劃這個項目已經接近尾聲，做最后的調整階段，所以我需要把以前的過程圖紙全部研究一遍，深入到每一個細部！

【結構設計院實習的總結】相關文章：

設計院實習總結05-12

設計院的實習總結04-13

設計院結構設計實習周記（精選10篇）03-09

設計院實習個人總結06-12

設計院的實習總結范文03-31

設計院實習總結2000字06-27

設計院實習總結15篇07-09

設計院實習總結(15篇)04-19

設計院實習總結報告06-27

設計院實習總結15篇01-12