裝飾設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)范文三篇
裝飾設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)1
這兩個(gè)月對(duì)我而言是我大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假，自當(dāng)是意義非凡。當(dāng)然意義絕非如此，更為重要的是我所認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)到的很多東西。
首先，感謝重慶大方建筑裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司袁總給我提供一個(gè)優(yōu)良平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)接觸和了解并學(xué)習(xí)到裝飾工程。感謝宛紅霞女士對(duì)我悉心照顧和孜孜不倦的教導(dǎo)。感謝欽工、呂雙明經(jīng)理和周瑜龍先生在現(xiàn)場的指導(dǎo)。感謝公司所有同事對(duì)我的幫助和教導(dǎo)。
簡單介紹一下我所處的工程的基本情況，重慶帝都廣場8樓夾層裝飾裝修工程位于解放碑小什字帝都廣場，工程面積約900平方米，工程造價(jià)100萬左右，工期6月中旬至8月底。
在此之前，由于自身的局限性從未涉及裝飾工程，所以對(duì)我而言裝飾工程完完全全是一個(gè)陌生的概念，無論是施工工藝。還是現(xiàn)場管理都是不甚了解的，所以到公司以前自身是抱著從零開始的學(xué)習(xí)態(tài)度的。由于自身是學(xué)造價(jià)的，所以在此過程中更注重的是工藝和造價(jià)，管理和造價(jià)的實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系及運(yùn)用。施工工藝和現(xiàn)場管理的重要性不言而喻，這兩個(gè)方面從很大的程度上影響到了造價(jià)的高低，從事造價(jià)行業(yè)的主要任務(wù)便是成本控制。所以在這段時(shí)間中我主要學(xué)習(xí)的是施工工藝和現(xiàn)場管理。當(dāng)然還學(xué)習(xí)到其他方面的一些細(xì)節(jié)問題，比如和甲方交涉需要注意的一些事項(xiàng)，一般文件的基本處理方法，材料及材料價(jià)格等等。
20XX年6月28日，第一天到公司報(bào)到，作為一個(gè)新人內(nèi)心有應(yīng)該有的緊張。第一天上班帝都8樓的裝飾工程已經(jīng)完成總工程的三分之一，錯(cuò)過很多部分，心里還是感到蠻遺憾的。初來乍到一切從頭開始學(xué)，從材料到材料價(jià)格，從施工工藝到現(xiàn)場管理最后到做造價(jià)的過程中慢慢逐一了解并學(xué)習(xí)，當(dāng)然這個(gè)過程中難免會(huì)遇到諸多問題。自身沒有任何經(jīng)驗(yàn)的.前提下，遇到問題是在所難免的，對(duì)于這一點(diǎn)自身還是有心理準(zhǔn)備的。只有通過發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才能有所收獲，才能有所提高。通過自身駐守現(xiàn)場的有利條件，可以有效的學(xué)習(xí)現(xiàn)場各部位節(jié)點(diǎn)的施工流程及工藝，當(dāng)然不懂的還可以及時(shí)向項(xiàng)目經(jīng)理及施工員求教。
整個(gè)施工階段可以分為兩個(gè)部分，七月份主體工程施工、八月后續(xù)問題處理。
七月份主體工程施工過程中，涉及到的知識(shí)最多，當(dāng)然學(xué)到的知識(shí)也頗豐。從微觀上來講，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)對(duì)地面工程、天棚工程、墻柱面工程的裝飾裝修施工流程及工藝都有一定的了解和熟悉。這些知識(shí)對(duì)我從事造價(jià)工作都起到很大的幫助。從宏觀上講，對(duì)材料規(guī)格型號(hào)、價(jià)格、用途及相應(yīng)的施工工藝等內(nèi)容有一個(gè)基本了解。對(duì)于現(xiàn)場不規(guī)范施工行為及突發(fā)狀況的處理方式，有一個(gè)基本的解決思路。熟悉這兩個(gè)部分的同時(shí)結(jié)合定額回歸到造價(jià)。這個(gè)過程對(duì)于我來講是非常重要的，需要時(shí)刻多問多記。
八月份后續(xù)問題處理，此間主要是針對(duì)甲方提出的問題及時(shí)進(jìn)行整改。針對(duì)自身工程成品不足的地方進(jìn)行有效的改善，以滿足甲方要求。這個(gè)過程比我想象要漫長一些，當(dāng)然客觀的講甲乙雙方均有責(zé)任。帝都廣場8樓夾層裝飾裝修工程為一般工裝工程，但甲方要求較高，變更簽證較多且甲方集團(tuán)程序較為冗繁，多頭領(lǐng)導(dǎo)造成管理上的混亂，有一些文件性的流程比較拖沓，一定程度上造成工期延后。當(dāng)然實(shí)事求是的講，在整個(gè)施工階段施工方也有一些問題存在。比如幕墻玻璃材料購買不及時(shí)，施工隊(duì)伍整體素質(zhì)不高等等一系列原因造成工期延后和工程成品質(zhì)量存在不足。
經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)踐，學(xué)到了很多從書本上無法學(xué)到而終生受用的知識(shí)。這個(gè)過程讓我受益匪淺，收獲頗豐。雖然學(xué)到了很多東西，但是正因?yàn)閷W(xué)到很多東西才讓我深刻認(rèn)識(shí)到自身還存在很多不足，還有諸多方面需要不斷地學(xué)習(xí)，自身還有很大的上升空間。雖然暑假實(shí)踐完了，但學(xué)習(xí)并沒有止步，任重道遠(yuǎn)。
這不是終點(diǎn)，僅僅才是開始。努力！
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知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅靠從書本上獲取，而重要的是在于體驗(yàn)。理論知識(shí)往往過于標(biāo)準(zhǔn)化，僅僅靠掌握理論，一點(diǎn)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)都沒有的話，事實(shí)上是沒有實(shí)際效應(yīng)的，現(xiàn)實(shí)中的事情往往是千變?nèi)f化的，運(yùn)用起來解決具體情況多半是教條的。無數(shù)事實(shí)證明：只有將理論知識(shí)與實(shí)踐很好的結(jié)合起來，才能將知識(shí)運(yùn)用到最高境界，為了學(xué)有所長，學(xué)有所用，為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己所真正擁有的能力，面對(duì)充滿競爭與壓力的社會(huì)環(huán)境，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，學(xué)校為我們同學(xué)們提供了很多的實(shí)習(xí)單位來鍛煉我們。
實(shí)習(xí)期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)機(jī)械有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。
我很感謝實(shí)習(xí)單位給我們實(shí)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃安排，讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西。讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅(jiān)持。
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學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓大家接觸到真實(shí)的職場。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。
通過這次實(shí)習(xí)我真正感覺到步入社會(huì)后我們要學(xué)得的東西很多，差距還是有的，專業(yè)課知識(shí)的欠缺、動(dòng)手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠?qū)W會(huì)的，不過我堅(jiān)信我能做到這一點(diǎn)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很大的幫助，我想能夠在以后的設(shè)計(jì)過程中體會(huì)到很多東西。最后還應(yīng)該感謝老師教給我們的知識(shí)，這為我們進(jìn)入社會(huì)，做好了準(zhǔn)備提供了能力。
作為一名�？飘厴I(yè)生，我在實(shí)習(xí)中并沒有體會(huì)到學(xué)歷的不同帶給學(xué)生有什么不同的感受，工作中更加被注意的是學(xué)生自身的能力，溝通能力，設(shè)計(jì)能力，還有吃苦耐勞的精神等等。這些都是比學(xué)歷更讓領(lǐng)導(dǎo)看重的東西。所以我們更應(yīng)該去證明自己，證明自己是一個(gè)好職員，一個(gè)有價(jià)值的人。
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