暑假新聞中心實習總結

暑假新聞中心實習總結

　　從6月25日開始上班，到現在，不知不覺實習快一個月了。最初面試、筆試的時候，我就感受到這個單位的領導和藹可親，想必這個集體一定也是一個非常溫暖的大家庭。果不其然，上班以后，事實驗證了我的猜想。

　　在銅梁區新聞中心社會副刊部實習，我遇到了良師益友，這使我感到非常的高興和幸運。有資深記者蔣老師的關照、引導和指點，有領導們的關心，有同事們的照顧和幫助，我深感實習的日子愉快而充實，我也漸漸的愛上了這個單位，越來越熱愛新聞事業。

　　當記者，幾乎每天都要外出采集新聞。因為我個人本身的性格外向，喜歡新鮮的事物，也喜歡每天能觀察和接觸到不同的人和事，所以當記者是我的不二之選。也許在圈外人看來，當記者很辛苦，但是我從心里邊說，當記者，我樂在其中。

　　第一天跟著老師出去采訪，是去的銅梁區交委。春節期間，交委接到了好多件出租車拒載的投訴。我記錄下了采訪內容后回到辦公室便寫了一篇新聞稿。當時老師讓我發給她的時候，我的內心是忐忑的。因為雖然我是新聞學專業的學生，但是大學幾年，我很少寫新聞稿，所以很擔心自己的稿子寫得太糟糕讓人不忍直視。老師看了之后告訴我大概的內容我都寫到了，新聞語言也挺不錯的，但是還需要注意文稿的用詞和全文的框架感。然后我便把老師的稿件拿來做對比，從中找到自己的不足。

　　漸漸地，在老師的指引和鼓勵下，我的工作能力在不斷地提高著。每天的采訪，也鍛煉著我用眼去看社會，找準新聞點。老師常告訴我，當記者不能坐在辦公室，得出去發現、尋找。于是在三八婦女節之前，我獨立的外出做了一篇婦女節的新聞報道。有了一次獨立的經歷后，我也丟掉最初不熟悉時的膽怯，大膽地去采訪新聞了。隨后，小轎車車禍、小學門口商家販賣小蝌蚪等，我都獨立地去做了報道。在老師的指點后，我的報道出現在了銅梁日報的社會新聞版面上，那種喜悅之情不言而喻。

　　有人說，大學校園是一個小社會，融入其中就當是踏入社會的一只腳。但是一個多月的實習中，我深深的感覺到大學校園對于外面的社會真的是大巫見小巫了。在校園里，不與人交流你可以活得自由自在，可是在外面就得被社會淘汰。這兩個多月的實習讓我學到了很多，如把理論知識運用到實踐中去，更多的汲取了各方面的知識，提高了人際關系的交流。同時發現自身存在很多方面的不足。

　　1、自己說話太過于強勢，給人一種壓抑，不易親近的感覺。

　　2、人際關系淡薄，交流出現一定的障礙。

　　3、知識的學習過于狹隘，不系統，全面。

　　4、過于依賴別人，相信別人。

　　5、把別人說的話當了真，沒有做出判斷。

　　這些缺點成為鞭策我努力前進的動力，同時我也發現自己在世界觀，人生觀，價值觀方面有了新一層的認識，突然有一種長大的感覺，可能這就是老師所說的“社會人”。在以后的生活中，更是不斷的努力完善自己，要以社會人的標準要求自己，不能在像學生期間那樣只考慮表面問題，而是應該深入思考。以達到社會的要求，爭做一個努力向上堅持不懈的社會人。爭當一個合格而有自己風格特色的記者。

　　說實話，實習了一個月，對記者是具體做什么事的，我還是有點模糊，但是我知道記者并非是上帝派往人間的使者。慶幸的是我知道自己喜歡新聞的原因，這是我實習的一大收獲。以后我會從事記者行業，眼下要做的是就是多看書，多學習，多參與社會實踐，促使自身不斷完善。為以后記者之路鋪路。

　　給以后在報社實習師弟師妹的意見：

　　1、人際關系要打好。與報社里的每個人的關系處理好。老師有什么事情，你能幫忙的就幫忙，不能幫忙的你要直說。老師要求做的事情盡量、盡快做好，不要拖拉。

　　2、要主動。自己通過上網，看報紙等途徑查找新聞線索去采訪，找不到可以問老師是否有新聞線索提供。主動和老師交流采訪與寫作中遇到的各種問題。

　　3、要學習，瀏覽各類報紙，對當天所發生的大新聞要有所了解，這會成為你和老師相處的話題。多積累一些相關的背景資料，做好預防工作，做到遇事不慌張，遇事不退縮，勇往直前。

　　4、學會一些餐桌禮儀、方言。懂得一些地方習俗。會很有幫助的。

　　鄰近8月份，實習不過一個月，回頭看看。它幾乎等同于我大學四年的寬度。盡管也有過不悅和傷心，有過郁悶和苦惱，但最終留在腦海中的卻是美好的記憶和收獲。在加強我對專業知識應用的同時，也將充實我今后的人生。

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