寒假家教實習總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們一起認真地寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的寒假家教實習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在不知不覺的情況下,大學就這么過了八分之一了。而在這半學期的學習生活中,我學到了很多的知識,也明白了一些做人做事的道理。在大學的第一個假期,我參加了社會社會實踐,實踐內容是學習加家教。
做家教是我從上大學就開始一直在做的事情,我知道自己做得不好,有很多的東西需要去學習。所以我一直在努力著。
這個假期,我只在家里待了不到五天的時間,所有的時間都奉獻給了社會實踐。在年前的一段時間,我們在眉山。過年的時候我們去了河南南陽,他們的公司在南陽。
在南陽的日子里,我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠,看著很多的大型儀器,看見很多的工人,在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午,我隨他們一起去車間慰問工人,看見很多工人滄桑的眼神,我明白他們是想家的。同時也知道,他們不愿意走,他們想多掙點工資。他們是值得學習的,他們在忠于企業。他們懂得什么時候該走,什么時候不該走。在他們的身上,我看到了堅持,看到了執著;叵胱约,在做很多事情的時候,都在選擇逃避。不肯迎難而上,不肯去好好的面對?吹剿麄,我懂得了生活,懂得了怎么去面對眼前的事,怎么去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神,他們把廠就當成了自己的家,把同事就當成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神,多么強的凝聚力,這是我們當前所需要的。無論是我們的班級,學院,以及以后我們參加工作都是我們所需要的一種精神。
在南陽,看到了一個企業的成長。當然我這樣說是不合理了,我怎么可能在十多天的時間里,就看到一個企業的成長。我想我看到的`是一個企業家的成就。而就是這個企業家,教會了我很多的東西。爬到樓頂,鳥瞰工廠的全景,真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時間里,這個企業得到了突飛猛進的發展。我深知這與這位企業家的魄力以及努力非不開的。也和企業的文化是非不開的。在那,我們看到了這個企業的文化初稿,當然企業的文化,不是一天兩天的事。但是,一個企業的文化,與領導者是分不開的。領導的素質將決定員工的思想,領導的成敗,將決定這個企業的成敗。企業文化,多么好的詞語。我是學文學的,在我的眼中,我把很多的事都看成是一種文化,一種精神。我也將這份初稿帶走,不僅是哪幾張白紙,更是學習這種文化精神。
記得這位企業家給我說過一句值得讓我深思的話“一個企業家可以當一個教授,而一個教授不一定適合當一個企業家”。這句話讓我想了很久,也體會到了很多的東西。我們在學校學的知識遠遠是不夠用的,我們應該學習更多的知識,而這些知識很多都需要與實踐中。還記得,那天下午聽了副總一席話,他告訴我的也是這個意思。他問我學的什么專業,我給他說了,他就問我想過自己以后到底要作么。說實話,我還真的沒有好好的想過,沒有給自己一個準確的定位。我真的不知道自己該朝著一個什么樣的方向去奮斗。難道我還是只能在這談空話,還是要去好好的付諸實踐呢?我想我該好好的付諸實踐了,我有太多的東西要去學習,要在實踐中去檢驗。我們以后的工作生活,如果我們只是單純的學習書本知識是遠遠不夠用的,我們應該更多的去接受其他的知識,在鍛煉中成人,在實踐中成才。
在南陽,我明白了能力的重要性。在這個大的企業中,不缺乏學歷高的人才,但是他們的工資,不如一個小小的技術工。這是為什么呢?可能與工齡有關,但是我覺得,更多的是與能力有關吧!所以作為大學生的我們應該參加更多的社會實踐,鍛煉自己各方面的能力。只有能力能夠養活一個人才。能力是一個比較嚴肅的話題,我們時刻都掛在嘴邊。在學校的時候,很多老師都給我們說,我們在培養你們的什么能力,但是我們是否真的在學校的指引下去提高了我們這方面的能力呢?能力是一個抽象的話題,我到底該培養自己什么方面的能力,這是一個值得我們去好好思考的問題。對于我自己來說,我想更多的是動手,動腦以及應變的能力。我是一個怎么樣的人,我自己很清楚,我自己到底想要什么我也很清楚。也許,我的目標時刻在發生著變化,但這不能說我是一個隨便的人。我目標發生變化,這只能說我是在成長,我在一步一步的完善自己的職業規劃。我一直在尋求適合自己的目標。有了一個明確的目標,我們才能更好的發展,更好的奮斗,更能迎接社會給與的挑戰。
在南陽,我去參加了他們的年終表彰大會,我看到的,聽到的,是很多人的成功,很多人的長才。為什么在千人員工中,只有那么幾個可以評優秀,為什么一個員工要走,一個老總會舍不得,為什么,這到底是為什么呢?我真的不能仔細去探尋這其中的奧秘。我只能憑自己簡單的思維模式去想,我想那么幾個可以評優秀,是因為他們真的很優秀,他們在平凡的崗位上,做得踏踏實實。這是值得我們去學習的,我們現在有很多人,早就一把踏實兩字拋到九霄云外了,認為現在的社會,現在的人才培養方案,不需要踏實,但是他們錯了,我覺得踏實的工作態度是一種很好的財富,一個的踏實,不僅服務與他的工作,更服務與他的生活。在我理念中,我覺得的我們當前所做的很多的事都是為了服務與自己的生活。所以我們要培養自己踏實的工作態度,踏實的生活態度。只有在一個崗位上踏踏實實的干,才有可能走得穩妥。
一個員工要走,一個老總舍不得,這是因為他培養了這個員工,但現在,他要離開了,老總的不舍,不僅是對這位員工的不舍,他也是對自己多年來的培養的不舍。同時,從這個事件中,我也看到了一個社會現象。有很多的人,把一個讓他成才的地方當成了死板的學校,是的,這是一個很好的想法,但是真的所有的地方都是嗎?難道一個人真的要在一個學校畢業了就走嗎?不是還有那么多的留校生嗎?他們借一個地方學到了知識,不知道要為一個地方服務嗎?為什么,在那畢業了就要離開呢?現在有很多的人,不懂得知恩圖報,他們認為所有的東西都是應該的。別人給他的一切都是應該的。這種人,我不敢說他可恥,但我不知道改用什么樣的語言去形容他們。在我看來,一個人知恩圖報是非常重要的,這不僅是一個人做人的原則,也應該是一個人做事的原則。所以現在我們還是要培養我們的感恩的意識。一個人,只有學會了感恩,才有可能走向成功。
當然上面所提到的都是我在南陽的感受,或許大家不會認可的實踐報告,我還需要講講,我做的實事。在這個寒假我一直和川師的一個師兄一起輔導四個孩子。說實話,他們很可愛也很可恨。為什么我要這么說呢?說他們可愛,是因為他們很愛學習,說他們不可愛,是因為他們不愛學習。呵呵,我這樣說,可能又把自己弄糊涂了。而我就是在這樣的糊里糊涂中,幫助他們學習的。每天被他們在弄得糊里糊涂的,當然這培養了我的耐心。我的耐心就是被他們培養的,我還得感謝他們。
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