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      1. 工作實習總結

        時間:2024-10-09 21:20:59 實習總結 我要投稿

        有關工作實習總結匯總九篇

          總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們好好寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的工作實習總結9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關工作實習總結匯總九篇

        工作實習總結 篇1

          為了創新職高教育模式、開拓學校發展新局面,加強我校汽車工程專業和電器設備專業學生對合作院!扒鄭u恒星職業技術學院”的進一步了解與信任,提高學生的專業理論與實踐能力,鞏固學生的專業思想,經榆次三中校委會研究并與合作院校協商,決定帶領我校汽車工程專業和電器設備專業學生赴青島進行了為期50余天的學習和考察。此次實習順利結束并獲得了巨大成果,但由于經驗缺乏也反映出我們還有諸多改進之處。我作為此次實習帶隊老師之一,現將本次實習工作做如下總結:

          一、實習總體情況介紹

          此次實習為期54天,主要分四部分內容:往返旅途,恒星職業技術學院學習,了解青島市自然、人文景觀,海信(山東)空調有限公司實習。實習前期帶隊老師5名,中后期帶隊老師3名,流動校級領導1名,實習學生78名。

          二、實習表現與>收獲

          此次實習獲得圓滿成功,達到了外出實習的預期目的,學生獲得的長足發展,同時也為學校贏得了良好聲譽。實習收獲主要體現在以下幾方面:

          1、增長見識,開拓視野。此次實習對很多學生來講都是第一次長時間長距離外出,第一次走出太行山面朝大海,第一次走出高中校園走進大學校園、走進現代化生產企業,第一次參觀世界500強企業“海爾集團”。很多很多的第一次,開拓了學生視野,增長了學生見識,進一步了解了什么是社會。

          2、集體意識增強,學校認同感增強。此次實習,兩個班級學生集體外出,學生之間相互照應,共同勉勵,師生關系進一步融洽,集體意識進一步增強。此次實習期間,學生非常注意自己的形象,自覺維護學校聲譽。尤其是聽到學生說:為了學校的聲譽,我們再苦再累也要堅持!對學校的認同感空前增強。

          3、學生意志增強,學會了吃苦,學會了感恩。實習,對學生來講是一種毅力的磨練。通過實習,學生學會了吃苦,學會了堅強,也學會了感恩。看到學生用自己的工資為父母買紀念品,我們的心情是復雜的。

          4、明確了職業方向,堅定了學習信念。通過此次實習,使學生對未來職業有了更清醒的認識,也對學生進行了一次良好的職業規劃教育。同時也為學生今后的學校學習做了鋪墊,學生明白了文化理論學習的.重要性,激發學生學習的積極性與主動性。

          5、創新了職高生教育模式,開辟了學校發展新途徑!肮W交替”是職高生培養的良好模式,學校理論與社會實踐有機結合,既鞏固了學生基礎理論,也鍛煉了學生動手操作能力,真正提高了學生的生存本領,達到了教育的本質任務,也為我校今后外出

          實習積累了寶貴經驗,為我?沙掷m發展開辟了新的途徑。

          6、擴大了學校影響,維護了學校聲譽。此次外出實習,在晉中市職高生教育領域具有開創性意義,在社會上引起了強烈反響。對于穩定學校生源,擴大學校影響具有積極意義。

          三、實習管理經驗

          此次實習獲得圓滿成功,離不開學校領導事前的精心考察以及與合作院校的周密協商,離不開學校實習前的各項精心準備與周密安排,離不開實習帶隊老師和帶隊領導的認真負責。此次實習,為我們積累了寶貴的外出實習經驗:

          1、與合作單位的協商一致是順利實習的前提;

          2、實習前的周密安排與準備是順利實習的重要保證。此次實習,無論學校還是老師以及學生和家長都做了充分準備。實習計劃以及實習預案的制定,實習紀律的制定及實習紀律>保證書的簽訂,學生基本信息的采集(身份證號碼、學生及家長聯系方式、學生以往病史及近期身體狀況),實習學生的篩選,實習學生的分組,學生及家長的動員,學生車票的提前預定及車輛的安排等都是實習前的必需準備。

          3、實習期間安全高于一切。安全包括學生財產安全,乘車安全,人身安全。實習期間任何小事都是大事,任何細節都不容忽略。外出實習必須隨時清點學生人數,按時集合學生隊伍。此次實習一個小哨子為我們集合學生提供了很大便利,同時小組管理也發揮了重要作用。

          4、及時了解學生動態,及時處理學生問題。帶隊老師每天深入車間、宿舍,深入學生群體,與實習單位及學生及時交流與溝通,出現情況及時處理等都為實習的順利進行提供了重要保證。實習期間必須第一時間掌握學生的情況,哪怕是一個學生的情緒校波動,如果得不到及時處理,很可能引起整個實習隊伍的大波動;一個學生的小噴嚏,可能引發整個實習隊伍的大感冒。

          5、思想工作要提前做,集體問題要面向集體做。

          6、任何工作都要圍繞學校利益和學生利益去做。

          7、實習期間發生問題首先要做好學生思想工作,然后再爭取家長工作。學生發生較大問題時,確有必要時盡快通知家長知情。

          8、實習結束要通過大會總結和表彰獎勵等形式對學生做好正面教育和正面宣。

          9、實習結束后學生要對整個實習過程做出總結,從學習和發展的角度認識實習。

          四、需要今后改進的地方:

          本次實習進程基本順利,取得了一定成績,但由于我們經驗不足,仍有一些地方需要我們改進,這主要表現在以下幾個方面:

          1、要改變職高生的教學內容與教學方法,適當擴大專業課比例和活動課比例;

          2、職高生專業的設置與外出實習單位的選擇需要進一步優化;

          3、加強對職高生職業規劃教育,加強對職業和社會的正確認識;

          4、完善職高生考核制度,將實習納入日常教學與考核;

          5、外出實習學生的篩選(年齡、紀律)和實習前思想動員需要進一步到位;

          6、要將職高生外出實習制度化,常規化,并加大宣傳力度,獲得學生、家長以及社會最廣泛的支持與響應;

          總的來講,此次實習比較順利,取得了圓滿成功。拓展了學生視野,磨練了學生意志,明確了職業方向,為學校的發展開辟了一條道路,為學校贏得了良好聲譽,也為我們今后實習積累了寶貴的經驗。我們還有很多需要改進的地方,今后還有很多路需要探索。

        工作實習總結 篇2

          成為一名記者,是我兒時就開始的夢想。因為我喜歡大事發生我在現場的感覺,而這正是每一名新聞記者夢寐以求的,所以我的專業可以和夢想結合,這是多么開心的事情!

          利用今年暑期時間,我在家鄉的電視臺進行了為期20天的實習。與前輩們同甘共苦的時間,讓人難忘。

          這里的采訪任務是從早上開始分配,然后我們一整個記者組就分散行動。當時正值家鄉在開一個重大會議,人手剛好緊缺。抱著學習觀摩的態度,我被一個“師傅”帶領著參與會議報道。

          那段時間我們要提前1個半小時到達會議召開的酒店。然后集體開個小會,由組長布置任務,一組人負責跑會場內的新聞報道,一組人負責采訪與會人員····記得有一場需要在會議開始前出鏡報道,原定的出鏡記者是我的師傅,可是那幾天接連的采訪報道讓她的嗓子開始對話筒抗議.無奈之中,師傅將這一“艱巨”任務交付與我,她負責錄像工作。就這樣,我人生的第一場出鏡秀,在激動和忐忑中完成。在采訪過程中我們也遇到了不少難題。采訪人面對鏡頭多少恨緊張,說著說著打結是常有的事。有的'就直接寫個稿子照著稿子讀,有的要NG很多遍。請原諒他們,畢竟不是專業“演員”,上鏡頭緊張是常有的事。所以對于采訪,我們要懷有一顆絕對的耐心。

          在采訪過程中我學會了如何與被采訪人進行交流、溝通。這兩個詞對于我們真的很是重要,只有這樣才能在采訪時有話說。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來,成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些,一個成功的訪談才能順利進行。

          當然在學習專業知識的同時,和前輩們學習為人處事也是我這個暑假的巨大收獲。出在傳媒行業,我們每天都要接觸很多的人、不同的人。作為一名記者,出色的洞察力也是重要。那段時間,我真的是懷著一個學習的態度來看“大人們”如何說話,打招呼,對話。當然,不同的人方式是不同的。而直接導致了小記者我沉默了,因為突然強烈的感覺到自己和他們還差一大截!呵呵,開玩笑的啦!不過深入社會的這段時間,我確實和他們學到很多東西,而且獲益匪淺哦。在實習的這段時間里我深深體會著電視臺新聞工作者的壓力,明白了什么叫和時間賽跑。同時,我見證了節目組老師們的敬業精神,感受到了什么是專業態度鑄造職業輝煌。不管氣候條件如何,只要有任務,記者就得出發。無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里,只要有新聞發生,就得迅速到達現場。加班趕稿更是家常便飯,就拿20分鐘的教育新聞來說,稿子審定后,要將文字和影像以最完美的方式組合起來,其中要注意遠、中、近景的搭配,光線強弱的組合,鏡頭要保持穩定不顫抖,畫面的角度和歷時,景別的運用等等,鏡頭需要不停的修改,繼而還要編輯音樂、配音、上字幕,編輯們在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個鏡頭更精彩,他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學到的不僅僅是專業知識,更有作為一個新聞工作者的專注的,充滿激情的工作態度和敬業精神,我感受到他們對工作的熱愛,我也真切地感到,唯有勤奮才能做一個稱職的記者。

        工作實習總結 篇3

          一、以學促干,努力適應崗位新要求

          在年初立志學會所有試驗和儀器的操作,上半年在工作中對自己不會的一些試驗留心學習,首先可以接觸到的是模擬評定這一塊,在工作之余去現場學設備儀器操作,結合試驗方法和儀器操作規程邊問邊學,在班長小賀的監護下學習儀器操作,最終達到獨立完成試驗的水平進而提高熟練程度。其次要學習新試驗的一些指標和試驗條件,不同的油品試驗條件有所不同,例如在磨斑試驗中不同的油品有不同的試驗溫度、施加的壓力對轉速的要求也不同,試驗前必須要清楚。在做柴油噴嘴是要清楚試驗的沖程來設置脈沖次數等等。以我個人的能力、經驗和水平,面對新崗位的要求,自己獨立操作感到自己的業務不熟,經驗不足,接觸不廣,擔心不能及時地出色地完成工作任務。所以,在平時我比較注重向領導、同事請教,抓緊時間學習新崗位的知識點和更加了解與潤滑油相關的知識,努力提高自己的工作水平和能力。具體在一下幾方面:

          一是利用集中培訓端正態度認真學。積極參加化驗室每月舉辦的學習培訓班的學習,參加有部門組織的化驗安全知識培訓班的學習,能夠遵守學習紀律,按要求完成學習任務。利用每月集中學習時間,認真學習了自己還沒有掌握的試驗方法努力提高自己的在崗操作的實際操作和理論水平。

          二是廣泛收集資料務求實效強化學習。通過在書店購買、向同事借閱、網上下載和對化驗室過去數據資料的摘錄等多形式,擠時間重點學習了關于潤滑油油品方面的相關知識、以及來源加工用途性能等,做了大量歸納記錄。在工作閑余時間認真學習油品的質量指標和檢測項目,對有規律的油品項目進行歸納,以便學習記憶。在學習過程中歸納了產品質量指標速查表,以便自己學習記憶。在設備維修方面我留心每一次設備維修,就是在廠家來專家維修或儀器故障內部自查過程中都留心儀器故障以及造成故障的原因和排除故障的方法,從而學到一些儀器的常見小故障排除,在儀器發生故障要嚴格崗位操作,不能排除故障時堅決不私維修儀器,即使一些小的機械故障要請示領導后在自己確保可以處理的情況下謹慎處理。例如,在有一段時間液繡儀器經常掉皮帶,那次在我們班也發生掉皮帶的事,我就重行安裝仔細觀察發現是儀器末端的活動輪沒裝平而且有點高所以經常掉皮帶,我就請示班長給調整了活動輪的高度和水平,從此再沒發生掉皮帶的事。

          三是虛心請教領導和同事。在從事油品分析在實際工作過程中,遇到許多從沒接觸過的問題,如分析出的各項數據能說明油品中的那些理化性能;例如(1)殘炭是判斷潤滑油的性質和精制深度的項目。潤滑油基礎油中,殘炭的多少,不僅與其化學組成有關,而且也與油品的精制深度有關。

          (2)灰分對不同的油品具有不同的概念,對基礎油或不加添加劑的油品來說,灰分可用于判斷油品的精制深度。對于加有金屬鹽類添加劑的油品,灰分就成為定量控制添加劑加入量的手段等等。以及添加劑的加入算法等?除向化驗室領導和同事請教外,還向調合部門的專業技術人員,咨詢了解相關的調合知識和專業術語,釋惑解疑,取到了不少真經。

          同時在設備的維護和國產儀器的小故障能夠用所學專業知識解決。特別是經常出故障的儀器,以及帶故障工作的儀器我就在平時學習中特別注意查找這些儀器的資料,研究儀器參數的設定意義,從而全面了解儀器的原理,為排除儀器因參數設置不但而出現的故障;例如液相銹蝕儀器的溫度顯示不真確,故障是因在07年更換故障的溫度傳感器后沒對相應的溫度補償,剛開始我請教同事原因他們給的結論是溫度補償沒反應可能是程序的問題,后來我看一些專業的資料發現既然能顯示溫度說明程序和傳感器是沒問題的,問題就在溫度補償上,但為什么60度溫度補償沒用呢?經我幾次試驗發現大家給傳感器溫度補償只補償了60度的,其它20、30、40、50、55這幾個溫度段沒補償,所以我嘗試給其它幾個溫度段都補償溫度,結果溫度補償能補進儀器,所以我就在試驗正常的情況下給能顯示溫度的幾個傳感器因溫度顯示不正確進行了溫度補償,結果現在只有3號因傳感器故障外其它的幾個位溫度都能正常真確顯示。從而解決了問題也然我學到了傳感器的補償規律。我在學習思考和實踐的過程中,進一步增強了責任意識、機遇意識和做好工作的信心與決心。

          二、認真實干、完成任務、分享知識、客觀嚴謹

          過去兩年的時間,是昆侖產品搶占市場機遇,促進潤滑油發展的關鍵時期。在部門領導的正確帶領下,在同事們的共同努力下,化驗室的工作取得積極進展,在化驗室配合生產穩步運行下,同時購置了部分先進的儀器設備,我積極參加學習新儀器的調試安裝工作;在儀器調試安裝的過程,也是給我們化驗員創造了跟廠家來的工程師學習儀器工作原理,參數設定,操作技能以及排除常見故障的好機會,為儀器的使用打下良好的`基礎。我在工作中認真實干,任勞任怨、盡心盡力,在參與儀器調試安裝的工作中增長了見識,豐富了閱歷,提高了能力。同時在儀器調試結束后,在每月學習班上給同事們講解儀器的原理性能及操作技術,確保每班有一人熟練操作,杜絕在儀器操作上不會操作,影響分析進度而耽誤生產的現象發生。

          在日常的工作中 我努力團結搭檔,互相配合為班長負責,干好日常的分析工作。我作為一名化驗員加強自己責任心,在實際工作過程中,本著客觀、嚴謹、細致的原則,在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇于負責,嚴格執行化驗室規章制度、儀器操作規程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行復查審核,經過復查確保數據正確不出問題再報給班長審核。

          圍繞加強化驗員自身建設進行服務。在工作之余,主動與班組人員交心談心,了解他們的思想動態和遇到的困難,注重調動他們工作積極性;炇胰藛T自身素質相對較高,能夠克服人少事多矛盾,加班加點趕任務,無論從化驗室的周工作小結會,還是部門的月工作總結會上看,雖然一人多崗,一人多責,但都能按要求及時完成分配的工作。

          三、認真工作,努力提高自身素質,提升化驗室形象

          樹立良好形象,樹正氣干正事是基礎。記得在蘭州研發中心培訓分析檢測中心陳主任對我從事化驗員的談話,對我教育和觸動很深,對我們年輕人清醒頭腦、明辨是非、糾偏補弊、端正態度、特別有益。這次談話時刻提醒著我牢記檢測人員要具備的素質:

          (1)實際動手能力:實驗的準備工作

          (2)獨立操作能力:從樣品的采集到結果的報出要獨立完成,以減少偏差

          (3)認真、嚴謹、仔細的工作態度:仔細觀察和認真記錄實驗過程的每一個 條件和現象,保證數據的可靠性,不出假數據。

          (4) 干凈、整潔的工作習慣

          (5) 較強的文字理解能力和數據處理能力

          嚴格要求自己,嚴格遵守化驗規章制度,自覺維護班組團結和班長權威,能擺正位置,當好助手,不越位不錯位,以自己所履行職責的實際工作結果來服務和促進班組整體工作完成。 在實際工作中,能夠做到嚴以律己,堅持原則,勤快肯干。在對工作的把握上,努力做到以點帶面,主次分明,張弛有度,適時推進。在與同事相處中,十分珍視工作緣分,努力做到相互理解,相互支持,相互幫助。在集體活動中,能夠正確對待表揚與批評,正確對待優點與不足,正確對待得與失。

        工作實習總結 篇4

          不知不覺來到公司實習已經兩個月了,對于初入職場的我來說,這是寶貴而豐富的兩個月。還記得最初來到這里時,同事們不遺余力地幫助我熟悉公司環境和工作業務,各位領導對我的關懷更是令我如沐春風,在大家的幫助下,我學到了很多,更是收獲了不少校園中沒有的工作經驗;厥走^去的兩個月,在出差錯時不禁懊惱自責,也體會過完成任務時的興奮喜悅,每個時刻都伴隨著同事們和領導的指導與鼓勵,讓我能從中吸取經驗和教訓,迅速成長。

          眼下臨近年終,雖然我參加工作的時間不長,也在此總結下這兩個月來的工作內容和工作情況。既是面向領導的匯報,也是對自己的總結和激勵,為明年的工作開一個好頭。

          作為一名實習生,我的工作崗位是在接待室,主要從事辦公室基礎日常工作,以及協助其他同事完成一些簡單的文件整理工作,工作匯報如下:

          一、 基礎日常

         、攀瞻l考勤表,記錄每天的簽到簽退情況,

          并登記未能按時簽到簽退員工的情況說明;

         、迫粘4蛴『脱b訂工作,及打印機、碎紙機、傳真機的管理和維護; ⑶收發報刊、信件、傳真等文字信息;

         、裙居盟牟少徏半娰M繳費工作;

         、晒揪W站的日常更新及網絡連接管理;

         、蕰h室及總經理辦公室的打掃工作;

         、诉^期報刊、作廢文件的回收和處理;

         、讨苁马椀氖瞻l和整理;

          ⑼接待室現存辦公用品的清點和整理;

         、谓哟ぷ鳌

          二、 協助其他部門進行的文件整理工作(按時間先后排序)

          三、 學習情況

         、艆⒓愚k公室組織的公司戰略學習和其他培訓;

         、茖鞠嚓P資料的學習研究;

         、峭瓿蓚人資格證的繼續學習工作。

          以上就是我兩個月來的工作內容匯報,與剛入職時相比,現在的.我掌握了一系列的工作流程,對公司的業務和運作也有了進一步的了解,但是我也深刻地感受到,作為一名新人,以我目前的積累,要做好這份工作是遠遠不夠的,在工作中我還有一些不足需要改正,各方面都需要進一步的提高,希望各位領導和同事們能多多地鞭策我,指出我的缺點,我一定虛心改正,努力提高自己。

          眼下正值公司轉變運作模式之際,雖然我的崗位平凡,工作內容也很簡單,但我愿意盡全力為公司添磚加瓦,為公司的明天貢獻自己的一份力量。在與公司共同奮斗的旅途中,我一定嚴格要求自己,嚴守公司制度,勤奮學習,努力工作,加強對自己的磨練,達到一個新的高度,以不辜負領導對我的期望和同事們對我的幫助。

          在新的一年里,我計劃利用空閑時間,多多學習相關的業務知識,了解行業趨勢,增加自己的知識儲備,同時不放下自己的專業知識,不斷擴寬、加深學習面,以更好、更高水準地完成領導交給我的任務,我有信心在新的一年里做得更好,請各位領導考驗我,磨練我,并請期待我的成長和進步。

        工作實習總結 篇5

          按照區教育局與晉中學院《教育實習基地》的協議,晉中學院第一批實習生于XX年2月13日赴我校開展教育教學實踐活動,本學期實習工作已接近尾聲,為進一步做好此項工作,現將晉中學院本學期實習生實習情況總結如下:

          一、總體情況:

          XX年二月份,按照區教育局的統一安排,南溝中心校接收了來自晉中學院的三名實習生: 張軍 女;楊紅 女; 李艷艷 女;對這三名學生的到來,學校和所在村的領導非常關心。在這三名實習生來之前,學校領導的對實習生來校后的工作、生活、安全、管理等方面的問題進行過專門的研究,并指定專人做了詳細的安排。

          二、具體情況:

          (一)、管理方面:

          作為一名實習教師,有幸走進基層學校親自登上三尺講臺是每一個實習的教育專業的大學生所夢寐以求的。為了促進和提高實習生的專業素質和業務能力,我校在各個方面給予足夠的重視,從生活、工作、師徒關系等方面下足功夫,讓每一個走進南溝中心校的實習生都能感受到南溝濃厚的文化氛圍和教學理念、藝術特色,引導其帶著先進的教育教學理念走進來,帶著沉甸甸的南溝文化走出去。

          1、生活上,學校為三位實習生購置了床、被褥、被罩、床單、褥單、手電、毛巾、飯盆、洗衣粉、香皂、兩個臉盆等生活用品。并與村里聯系派了最好的廚師,由學校每天派專人購買食品、蔬菜,變換花樣免費保證她們的一日三餐能夠吃飽吃好。學校還為她們發放白糖、綠豆、電蚊拍等用品,學校教師有甚么福利她們有甚。

          2、安全上,為保證在校實習生的安全,學校積極與村里協調,加強了門房門衛管理和校警管理。強化校領導帶班和教師值班制度,并安排女教師與實習教師陪寢,并指派專人生火,保證了她們的在校、住校安全。

          3、工作上,學校教導處指定專門的輔導教師,一對一的對其進行指導,從備課到上課到批改,并大膽的啟用這三位實習生,在工作上給她們壓擔子,張軍,承擔二年級數學;楊紅承擔一年級數學;李艷艷承擔四年級科學。這三位同志也虛心學習,進步很快。

          (二)、教學方面:

          這三位實習教師在指導教師的引領下,都能以教師的身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護學校的學生,本著對學生負責的態度盡全力做好每一項工作;同時作為實習生,也能夠遵守學校的規章制度,尊重學校的領導和老師,虛心聽取指導意見,并且一起團結協作完成學校布置給他們的任務,在虛心求教的過程中不斷地學習和進步,為今后從事教育教學工作奠定了扎實的基矗

          1、學校從實習生入校的第一天起就對其進行各項培訓,通過青藍工程配備專門的指導教師,這些教師具有多年的教學經驗和應考經驗,通過教學五環節、理論學習、校本教研聽評活動、校際交流、觀摩實踐等多項活動不斷提高其自身的素質與能力,通過活動可以反映出實習生都能服從學校安排的任務并及時地完成,借助活動平臺,大幅度提高了他們的教育教學能力。

          2、在實習期間都能按時上下班,和本校教師一起工作交流,學習他們的教學經驗、管理經驗,教學技能、教法,使專業知識和課堂教學能力更上了一個新臺階。實習的年輕教師積極學習專業理論并付諸實踐,在交流中改進,在實踐中檢驗改進的`成果,尤其是能有效運用多媒體教學、能吸收先進的教學理念、教學模式,并且能在指導教師的引導下扎扎實實、一步一個腳印不斷前行。善于立足學生的學情,通過情景教學有效實施教學過程,深得學生的尊敬和愛戴,課堂教學氣氛明顯改觀,為我校的低段教學注入了新鮮的血液。

          3、教學是一個很個性化的過程,每個實習老師都有屬于自己的教學方法、教學風格,有著自己的獨到之處,在實習中及時與其他老師交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教,這使他們體會很深:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課還是很難。課堂教學融入了知識與能力、情感的方方面面,同樣教學并不僅僅局限于課內,課外同樣需要他們去實踐、去探索,比如:教師的健身能力、演講能力、組織能力、賽講能力……這些方方面的實踐也是一種教育實踐與實習,他們做得很好。

          三、取得的成績:

          安排教學實習的基本目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高實習學生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把實習學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。具體表現在三個方面:

          1 、運用和檢驗教學成果。通過學校所學親自付諸實踐,把課堂上學到的系統化的理論知識,嘗試性地應用于實際工作,并從理論的高度對教育教學工作的現代化提出一些有針對性的建議和設想。通過檢驗教學成果,看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學中存在的不足,以便為完善教學計劃,改革教學內容與方法提供實踐依據。

          2 、使實習生了解和熟悉學校的運行。對師范類專業的本科生來說,實際能力的培養至關重要,而這種實際能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的,必須從課堂走向實踐。同時通過實習生將我們學校的教學理念帶回晉中學院,通過他們的傳播、輻射將教育教學的先進理念扎根于每一位即將從事教育的學子之中。

          3 、預演和準備就業工作。通過實習,讓實習生找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

          四、存在的問題:

          通過實習工作的開展,也發現了實習生的一些不足:

          一是學校所學理論知識不能系統全面的應用到教育教學的實際活動當中。

          二是教學中還比較刻板,主動性差,不能自由發揮,對教材處理不夠靈活,講解缺乏生動性和趣味性。對重難點的處理不到位,教學模式的使用不夠靈活。

          三是教育理念有待于更好的得到實踐。

          總之,在各級領導的關懷下,在學校領導的指導下,我校圓滿的完成了晉中學院實習生的實習工作,它將為我校今后這方面工作的開展留下一筆寶貴的財富。

        工作實習總結 篇6

          一、 實習目的

          二、 實習地點:浙江江山德生木業、浙江升華云峰新材股份有限公司

          浙江升華云峰新材股份有限公司創建于1995年,是全國制造業500強企業升華集團旗下重點骨干企業。公司形成了從速生楊種植撫育到生產、經營裝飾貼面板、膠合板、細木工板、工藝木門、地板、工藝木皮、集成材、積成材、石膏板、白乳膠、涂料、油漆等10多類裝飾材料的一條龍生產加工基地,產品遍布全國30多個省、市、自治區,并遠銷美國、加拿大、南美、英國、日本、韓國、澳大利亞、東南亞、中東、香港等國家和地區。同時公司在北美洲、非洲、歐洲等國家建立了多個原材料供應基地。公司旗下擁有德清縣升強木業有限公司,德清縣升藝裝飾建材有限公司、江西資溪新云峰木業有限公司、德清縣云峰科技速生林基地有限公司等七家子公司。

          三、 實習內容

          1、 膠合板定義:膠合板是由木段旋切成單板或由木方刨切成薄木,再用膠粘劑膠合而成的三層或多層的板狀材料,通常用奇數層單板,并使相鄰層單板的纖維方向互相垂直膠合而成。我們這次實習參觀的板材主要是貼面板、細木工板。

          2、 膠合板分類:膠合板可以根據其膠合性能、面背板材質和芯材種類劃分。

          3、 膠合板生產工藝

          貼面板:原木—制材—蒸煮—刨切——裁邊—染色—基板分選—隱蔽—貼面—冷壓—半檢—修補—熱壓—砂光—檢驗—入庫。

          細木工板:整理中板—一次布膠—一次預壓—一次修芯—一次熱壓—一次刮膩—一次砂光—半檢—二次布膠—二次冷壓、二次熱壓、鋸邊、四周塞洞、磨邊、二次砂光、檢驗、打字打包。

          4、 生產中應注意的`問題

          (1) 壓機是膠合板生產過程中最關鍵的設備.板坯在壓制時,壓力、溫度和時間是影響膠合板質量的重要因素.。

          (2) 膠合板生產大多采用尿醛樹脂,但用尿醛樹脂制成的膠合板的溺離甲醛穿孔值一般很難達到E1級要求,所以極大限制了板材的使用范圍。

        工作實習總結 篇7

          現在我們還是大學生,雖然學富五車,但是思想、覺悟還不是十分成熟,由其是實踐能力十分薄弱,而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。

          實習是我們成為優秀教師的一個重要環節,是全方位的實戰訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質,幫助我們理論聯系實際,使我們在實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,從而提高我們獨立分析和解決問題的能力,為大四畢業后走上工作崗位打下良好的基礎,為自己能順利與社會環境接軌做準備。

          說實話大學期間自己沒有實質性的家教經驗,而且課本知識許久不碰,知識難免有些生硬,對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑,壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”,希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃,也可以說是自己想達到的基本階段。為了更好地投入工作,現將工作計劃如下:

          一、教學方面:

          首先得轉變觀念,努力做好由學生向教師的角色轉變。

          其次得掌握教師基本技能,提高地理專業素養和綜合性教學能力。

          然后也是很重要的是在地理教學中能夠落實新課程理念、熟練運用現代技術方法、不斷完善教學思想、敢于嘗試創新,積極優化教學方法。

          二、生活方面:

          首先要做到遵守實習學校的各項規定和帶隊老師的要求;

          其次是個人生活習慣問題,努力協調,與同學和睦相處;

          還有是努力協調好實習工作與家庭事務。

          三、與人相處方面:

          希望自己做到與當地老師和諧相處,做到手勤、嘴勤,多做、多問,取其長處,虛心向老師們學習。

          我覺得很重要的事與學生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴,這是個永遠值得我學習和探索的`問題。還有也很重要與其他實習同學的關系,大家都是一家人,為同道中人,要和睦相處、互幫互助,共同進步。

          這次實習體驗使我受益頗多,相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經過這段時間的實習,覺得自己思想上成熟了,知識上實踐了,經驗上也豐富了。實習工作馬上就要結束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會,對于我今后走上工作崗位,會有很大的幫助。經過這次實習,也提高了我的專業水平,教學水平。

        工作實習總結 篇8

          時間過得真快,新學期就要開始了。昨天去事務所把手續辦了,我的事務所實習生活就正式結束了。學校上學期放假的時間晚,寒假又太短暫,所以排除春節的假期,實習也就有一個月。不過,這短短一個月的實習還是挺有收獲的。

          1、作為一個財務專業的學生,我本科時從來沒去過會計師事務所實習,這一直是我的一個遺憾——銀行和外企人力資源部的實習畢竟還是跟專業不太對口嘛~~而且事務所又是一個公認的增長實際技能的好地方,這次能有在事務所的實習機會我還是很高興的。

          2、說到實習機會,當然要特別感謝一下小滿同學,因為這次實習是小滿同學幫忙聯系的。雖然說年底審計業務繁忙,事務所都大力招攬實習生,但由于工大期末考試結束太晚,而且我下學期還有課,可以實習的時間比較短,錯過了很多所的實習機會。非常感謝小滿滿幫忙聯系。還有小煜、倩倩、佳佳,你們以前在所里實習時優秀的表現,贏得了經理和老師的夸獎和贊揚哦~~

          3、應該是暑假為了考CPA重新學過會計的緣故,這次的`實習讓我有了理論知識終于用到實踐中去了的感覺,呵呵,還是挺有意義的。當然,寒假的時間太短暫,要說收獲肯定不小,但學到的東西還真是皮毛而已。會計的理論知識很重要,而大量的實踐更是必須的,實踐出真知嘛~~以后有機會真是應該多實習。

          4、最后要感謝一下事務所里的人,經理們,老師們,還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導與幫助!!

        工作實習總結 篇9

          人生有很多的第一次,第一次站上三尺講臺,第一次為人師表,對于師范生的我來說,這是一件極具挑戰、頗具誘惑的事情。

          20xx年9月5日,我懷著即興奮又焦急的心情來到了石阡縣花橋中學,開始了為期三個月的頂崗實習,實習期間的點點滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗到教師事業的崇高和艱辛。

          實習是師范教育一個極為重要的實踐性教學環節。是每一個有志成為一名優秀人民教師都要經歷的步驟;也是貴州師范大學培養計劃中的重要組成部分,而我有幸成為頂崗實習的參與者。在短暫的實習生涯中,雖然中間充滿了困難和挑戰,但是通過自己和團隊的努力,我們都一一克服了,最后我們不僅收獲教學技能的提高、師德意識的加強、班級管理和課堂調控的完善,而且我們在并不有利的教學環境中鍛煉了心理素質和人格精神,同時也深深地感受到了農村基礎教育的薄弱和城鄉結合部地區習慣養成教育及道德素質教育迫切,更加堅定我成為一名人民教師的信念與決心。

          在實習期間,我的主要任務是班主任工作和教學工作,我將從這兩個工作中談談我的感受和收獲。

          一、班主任工作

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          首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始時,我就急著找班主羅老師了解班級情況。但羅老師并沒有直接告訴我,而是讓我自己去發現、去了解?赡墚敵跷矣悬c不理解。但后來想一想羅老師并沒有做錯。應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學生,畢竟面對的還是學生,這也是對我的工作的一個考驗。接下來我就召開了班委會會議,通過班委會了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。

          其次,我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直和他們在一起。剛開始幾天,我發現學生都不怎么和我說話,覺得自己好象很難融入這個班級,我處于被動狀態,原因是彼此還不了解,這時我應該采取辦法,因此我主動去關心他們的學習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開了,都愿意主動找我交流。我覺得師生之間就應該多交流,教師應該走進學生,只有這樣,你才能真正了解學生。

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          我能在班任羅老師的指導下,輔助他主持日常工作并組織班級活動。我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時,不忘給他們灌輸一些道理,能結合他們的年齡特點和我的成長經驗對他們進行思想道德教育。比如當他們覺得學習壓力大而松懈的時候,我就會將我刻苦學習的經歷通過班會課給他們講。通過自己以前惡劣的生活環境和教學條件與他們現在的一比較,就會讓他們覺得自己沒有什么理由不好好學習。自己對他們的監督及必要的思想教育,一部分同學能很好的改掉許多不好的習慣,比如說上課愛講話、愛打瞌睡、不交作業等,特別是我們班的王朗,每次作業都是空白,有一次我找他談話,到了后來他就主動把作業本交給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。還有些學生比較懶,學習主動性不夠,像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業,還有衛生打掃,女生普遍比較認真積極,而有部分男生愛偷懶,總是推推拖拖。對與這類學生,

          就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生,我發現自己很難對他們進行思想教育,你不能對他硬來,你越是態度強硬,他就越反抗。對于這類學生,應該在平時和他們多交流,能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導,進而從思想上去感化他們。

          二、數學教學工作

          除了擔任八(4)班班主任工作之外,我還出任了八年級(3)、(4)兩個班的數學教學任務,在此期間積極備課,認真寫教案,認真完成實習內容,具體情況如下:

          (1)見習期的工作

          開學初期,來花橋中學,積極主動向原科任老師請教,了解班級情況,在明確教學進度及教學計劃后,馬上跟隨成洪老師聽課,參加教研會議,小組內試講、評課活動。我所教的班級,學生基礎參差不齊。因此,在備課中,注重對基本知識和基本理論的強調。結合聽課的心得制定了教學計劃,進行了試講,得到了指導老師的肯定后,正式走上講臺。

         。ǎ玻┱n前準備

          在教學工作中,我嚴格要求自己,認真備課。在備課的時候,指導教師對我說,要想上好一堂課,首先就得備好這堂課,要備好一堂課,必須先備學生,只有先了解學生才能因材施教,才能夠把握住本節課的重難點,也才能夠讓學生更好地理解每一個知識點。在備課的同時,不僅要備學生,還要仔細的專研教材和教學目標,領會課本知識點設置順序的含義,把握教材,注意細節,數學是一門邏輯性很強的學科,所以一定要注意對學生學習方法的正確引導。 備課的作用相當重要,所以在上每一節課之前我都會認真備課,一是對學生負責,二是給自己增加上課的自信心。

         。ǎ常┱n堂教學

          剛走上八年級(3)班的講臺時,不免有些緊張。實習之前我經過很多的教學訓練,除了學校組織的教學模擬訓練,課余時間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課,還帶著緊張之余的些許激動。這節課的教學內容是:分式的乘法和除法。雖然有些緊張,但經過精心備課,本節課還是取得了一定的成績,完成了各項教學計劃,課程的講授得到了指導老師的好評,但同時也指出了我的不足,課下,我及時總結了自己的得失,并進行反思。 課堂教學的對象是學生,教師上課不是上書本而是上學生。學生是一個個獨立的個體,因此要教師充分的調動學生的積極性,讓他們自己主動思考、發現問題、解決問題,在解決問題時教師要會發現學生的不同做法,引導學生挖掘更多的解決辦法,這樣周而復始,學生才能夠獲得思維的進步和提升。

         。ǎ矗┳鳂I的布置和批改

          由于我上的'兩個班成績層次不一樣,因此在作業的布置上,題目的深度和數量都不同。成績好的一個班除了布置書本上的習題之外,為了提升他們的技能,我還抄一些課外練習給他們做;而成績稍差的一個班,我就以書本作業為主。 班級人數比較多,教師不能兼顧到每一個學生,要反應學生的學習情況,學生的作業和試卷批改是一個行之有效的辦法。所以學生的每一次作業和試卷我都會認真批改,每次學生出現的問題我都會用一個本子記錄下來,及時分析,找出學生知識的不足,在下一節課上,我會用幾分鐘的時間給學生及時糾正,這樣學生就不會出錯了。

         。ǎ担┙虒W反思

          每一個優秀的教師都會進行反思和總結,我個人的座右銘是:反思+總結=進步。我常常要求我的學生要時常反思自己,我也不例外,每上完一節課,我都會從各個方面進行教學反思,反思備課、反思教法、反思和學生的互動、反思教學效果......在反思中不斷積累經驗,研究課程,改進教學方法,每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導老師的幫助下,我的教學實習工作取得了很大的收獲。

          以上內容是我實習期間的感受和收獲,回憶三個月的實習,使我深深體會到,要想成為一名優秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學識外,其它各方面如語言表達方式、心理狀態以及衣著、動作神態等也是有講究的,當然,我更體會到了當一名老師的快樂與幸福。與學生在一起,我會回憶起自己中學時候,也會想起自己曾經的點點滴滴。當我在講臺上書寫每一筆的時候,我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因為,我這么多年讀書學來的知識,終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。

          頂崗實習是我教師職業生涯的開端,這次實習讓我收獲頗多,無論是思想、生活、行為、還是教學上都得到了很大的洗禮。實習有苦有樂,有歡笑有淚水,有數不盡的酸甜苦辣;實習讓我豐富了知識,增長了經驗;實習讓我堅定了學習的信心,給予了我勇氣;實習帶來的是無價的人生閱歷,是寶貴的一課。 待到來年時,能圓我的教師夢!

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