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      1. 物理老師實習工作總結

        時間:2024-09-21 10:08:00 實習總結 我要投稿

        物理老師實習工作總結

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如靜下心來好好寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編精心整理的物理老師實習工作總結,希望能夠幫助到大家。

        物理老師實習工作總結

          物理老師實習工作總結1

          首先,談談在實習班級工作中的一點體會。

          一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時,我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。監督早自習,課間操,下午自習等。在這同時,我有了一些領悟。要做好班主任要了解學生,愛學生,信任學生。在這一個月的班主任生活中,我逐漸能叫出每一個學生的名字,并了解學生的性格,特長以及優缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛學生就要關心學生的學習,生活以及思想情感,應該相信學生的能力,讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個度。我運用教育學,心理學知識處理學生中出現的問題。比如,我在聽課時發現我旁邊一同學總睡覺,在課間我就和他談了談,才知道他感冒了,我告訴他學習時一定要注意身體等。以后我去班級上課時,他都很認真聽講,而且積極回答我提的問題。這讓我感到很欣慰。我知道一個優秀的班主任,時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈,很多時候我們的一個笑容,一次課余誠懇的交談,有時是一個眼神,一句鼓勵的話,都會對學生產生長久的影響,你愛的奉獻會得到愛的回報。做好學生的思想工作,與學生打成一片。加強了與學生之間的感情而在上課,考試時,又要有一定的嚴肅度。這樣在學生面前保持了一定的威信。在這期間,我們精心準備并召開了一次題為“團結與友愛”的主題班會。讓學生互相了解,對學生進行了一次生動的情感教育。增進師生間的交流與了解,增強了班級的凝聚力。

          教學更是實習的重點,以下是我教學實習的一點心得。

          第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況,認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽指導老師上課。在聽課前,我認真閱讀了教材中的相關章節,如果是習題課,我則會事先認真把題目做一遍,想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點,都有值得我學習的地方。同時,我注意學生的表情反應,而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果,也就是“備學生”。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,自己在已有的基礎上備課,試講。在帶隊教師和指導教師的悉心指導下,我多次修改教案并進行多次試講,雖然這期間我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵讓我變的有信心,有熱情,讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業我可以做的很好。同時,我們實習小組的成員之間互相交流,吸取經驗彌補自己的不足。

          在經過了前一周的聽課、試講后,第二周我正式走上講臺,第一次感覺自己所學的知識派上用場。經過了認真充分的準備工作后,上講臺講課基本上可以把書本上的知識準確的傳授給學生,但是現在的學生知識面非常廣,自學能力也很強,他們渴求的不只是書本上的知識了,他們隨時可以提出一些意想不到的問題,這就要求教師自身要拓寬知識面,要有應付突發事件的能力。此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。因為物理專業的特殊性,如果我們只會書面教學,按部就班地把書本的內容教給學生,那就會失去教學的.效果和意義。所以我在教學過程中通過演示實驗和生活實例,提高課程的生動性,加深學生的印象,增強學生學習物理的欲望。也就是說作為一名物理教師,除了物理基礎知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力。作為一名教師,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導學生思考、調節課堂氛圍等。比如,有一次我先給27班上課,一個問題我預想講五分鐘,可由于表達欠妥,結果講了七分鐘,我到11班講這個問題時就調整了表達方式,結果只用四分鐘就講明白了。

          我初次體會到當老師的辛苦。上一節課,要經過“備課(寫教案)——上課——批改作業——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線?雌饋砗唵,可其中每個環節又有很多小細節,每一環節都不容忽視。給我印象最深的就是在我講課期間,睡眠量大大減少了。雖然,實習前已準備了教案,但在講過課后,發現不足也要修改教案,講第二遍時效果才會更好。有時,白天要批作業,將學生作業中的問題及時的反映給指導老師,協作老師作分析總結。給同學答疑,章節考試幫老師監考,考完試后批改試卷并且統計錯誤率。沒時間改教案,只能晚上改了。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責任感,F在,我只想對所有教過我的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

          在實習中,我還只是采取傳統的講授法,我一共上了九節課,基本上達到了預期的效果,課堂上學生對我的提問積極思考,就是對我最大的回報。但是還是有很多令人遺憾的地方,比如講課聲音不大;還有時間把握的不好,留有空余時間。這些要在以后的工作中得以改進。

          通過實習,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

          此次實習雖已結束,時間也不長,但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長處,并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產生積極的影響。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。

          物理老師實習工作總結2

          記得剛來大城的那一天,我們經歷了一天的莫名其妙,好不容易在晚上到達了大城,跟著周校去吃飯,現在才知道,那個地原來就在流標啊。這些都貌似還在眼前一樣,時間過得是有些快了,我們實習都結束了,四個半月的時間也這樣不知不覺的過去了。在這半年里,我比那一個學期都安分守己,在這里我有一種責任感,認真對待我的教學工作,與這里的領導與老師和諧相處,由于我的不懂事和不成熟,自然會給大家帶來一些麻煩,所以我感謝旺村師生的包容。同時不管這里的環境如何,不管旺中對我們的照顧如何,我都在這里學到了一些東西,所以還是感謝旺村中學的,給了我實習的機會,給了我兩個比較出色的班級,讓我發揮自己的魅力,去用我自己的方法傳承我們的物理知識……

          這半年里,我擔任八年級1、2班的物理老師,同時還擔任八年級1班的班主任助理,在教學工作上劉寶全老師是我的指導老師,他為人淳樸、老師、是一名優秀的物理教師,在自制教具和科技創新上有著許多的成果;在班主任工作中,我耐心的接受徐薇薇老師的指導,她以一名八年級1班正式班主任的'角色,告訴我這個班集體的特色,并指導著我如何展開班主任工作。感謝這兩位老師的細心指導,讓我的各個方面工作都順利進行并成果顯著。

          我們的左老師,也是一位優秀的駐縣老師,也許她是第一次帶領頂崗實習的團隊,但是對我們實習生的安全、工作各個方面還是十分周到的,在這半年的實習中,我在左老師的帶領下,參加了廚藝大賽和第一階段交流會議,也讓我秀出了自己的“吹盡狂沙始到金”;緬懷烈士活動,讓我有機會參觀大城縣的烈士陵園;清明假期巧遇左老師,愚人節也“人道囧途”了一把;錄制班會活動,我積極參與雖然只拿了一個優秀獎,但是這個班會對我的意義十分重大;還有《我眼中的中學生》征文比賽,這個不得不承認我的文筆不行了,不過我還是通過此次征文活動了解了一下我眼中的中學生的樣子;說課比賽和趣味運動會,玩的也嗨皮,比的也很有激情。還有每一次的qq群會議,交待我們每一件事,感謝左老師,感謝有你!

          在實習期間,多次聽評課和錄課都對我的教學工作有所提高,第一次左老師帶領大城名師指導團來聽課并給與點評,第二次有左老師和師大巡回指導教師來聽課并給與出色的點評,而我根據教學進度也錄了兩堂課,也許不是很出色但是我在進步。也要感謝我河北師大的支持,特組成一支慰問團隊過來慰問我們實習生,讓我好感動。

          這一學期里,我有始有終,為學生、為實習學校負責,組織指導了一些活動并取得優異成績,宿舍衛生的管理,板報的創辦,地震演練的組織,陽光體育活動的指導,月考的監考與閱卷,五四聯歡的指導和擔任主持人,會操比賽的指導以及擔任統分員,知識競賽的組織和指導...都讓我收獲許多

          實習過程是美好的也是艱辛的,我很自豪能夠順利的完成這項工作,并且收獲了如此多...實習結束了,我在教學方向又有了新的突破和掌握,我會帶著這份經驗在以后的道路上越走越遠的!

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