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      2. 教師節(jié)的手抄報(bào)簡(jiǎn)單的圖

        時(shí)間:2022-06-24 14:40:24 手抄報(bào) 我要投稿
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        關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào)簡(jiǎn)單的圖

          現(xiàn)在,我終于知道了,老師并不是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,所以就不用遮了,而是怕我感冒了,老師謝謝您,您辛苦了。希望你在這個(gè)教師節(jié)里開開心心的度過,我祝您:節(jié)節(jié)高升,身體健康,萬事如意。下面是yjbys整理的關(guān)于關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào)簡(jiǎn)單的圖,歡迎借鑒!

          教師節(jié)的手抄報(bào)簡(jiǎn)單的圖

          教師節(jié)作文150字【一】

          她,中等身材,有一頭烏黑微卷的長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā),潔白的圓臉,還有一張能說會(huì)道、幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我的聲樂老師——譚春芳老師。

          她平易近人,對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加,上課很認(rèn)真,很幽默風(fēng)趣。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心,如果我們有什么地方唱得不好,她也會(huì)心平氣和地提醒我們,yjbys還給我們做示范。是一個(gè)深受好評(píng)的聲樂老師。記得有一次,我去上聲樂課。在練一首歌的時(shí)候,有一個(gè)音我總是唱不準(zhǔn)。而老師也并不急躁,慢慢的教我唱準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)。還時(shí)常鼓勵(lì)我,就是那樣的鼓勵(lì)使我奮發(fā)向上。

          有一次要公開表演,老師對(duì)我就要更加嚴(yán)格。到表演那天,馬上就我要上場(chǎng)了。我心里緊張得要死,譚老師看到了,就在一旁鼓勵(lì)我:“加油啊!別緊張!”這句話給了我極大的鼓勵(lì),我一上場(chǎng),就進(jìn)入了狀態(tài)。下臺(tái)后,老師對(duì)我說:“這次表演可真棒,下次繼續(xù)努力!”聽到這句話,我開心的笑起來,老師也開心的微笑!我最敬佩的人——譚老師,是她教會(huì)我人生的一種品質(zhì),那就是——責(zé)任心。

          教師節(jié)作文150字【二】

          教師節(jié)那天上午,我們來到了操場(chǎng),開晨會(huì)。那3個(gè)代表我們大家的同學(xué),手捧鮮花,跑上主席臺(tái),興高采烈地吧花送給我們親愛的老師。

          令我印象最深的是上課的時(shí)候:

          剛打鈴,同學(xué)們就飛快地回到教室,收好自己的`禮物,坐得端端正正,帶著微笑,等待著老師的來臨。老師拿著書本來到教室,隨后,同學(xué)們紛紛離開座位,走上講臺(tái),有的送上自制的賀卡,有的送上買來的花,有的送上食品。

          老師很高興地給我們講課,白老師滔滔不絕地講課,我們津津有味地聽。全班安靜的連一根針掉在地上都能聽見。不知道是誰開始當(dāng)yjbys“話家”了,白老師聽見了,用嚴(yán)厲的目光掃了一遍,真叫人喘不上氣來。最后,白老師把目光鎖在了幡然的身上,“因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我不想多發(fā)脾氣。”白老師用責(zé)備的目光看了他一眼,又說:“請(qǐng)做好,認(rèn)真聽講。”接著又開始講課。

          在這里,我想對(duì)您說:“老師您辛苦了!”

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