慶中秋迎國慶的手抄報

關于慶中秋迎國慶的手抄報

　　導語：一位偉人說過：“忘記過去就意味著背叛！”讓我們沿著時間隧道逆向而行，重新感受一下這段不平凡的歷史吧。接下來是小編分享給大家的關于慶中秋迎國慶的手抄報，歡迎大家前來欣賞！

　　關于慶中秋迎國慶的手抄報

　　關于慶中秋迎國慶的手抄報

　　關于慶中秋迎國慶的手抄報

　　學校慶國慶迎中秋活動方案

　　活動目的

　　201x 年是中華人民共和國成立 xx周年，為了隆重慶祝祖國 XX歲的生日，我校決定開展“慶祝建國xx周年系列教育活動”，讓廣大學生知國情，明已任，愛祖國、愛家鄉、愛人民，通過詩歌朗誦，教育學生珍惜今天的幸福生活，培養和發揚愛國思想，提高學生的思想道德素質。

　　活動主題

　　“迎中秋、慶國慶”詩歌朗誦比賽

　　【第一階段：班級選拔】

　　一、活動時間：各班自定

　　二、活動地點：各班級

　　三、活動對象：1——6 年級全體學生。

　　四、比賽規則

　　1、參賽內容健康，積極向上，切合愛國主題，適合少年兒童朗誦。

　　2、參賽選手必須脫稿朗誦。

　　3、參賽選手必須用普通話朗誦。

　　4、每個選手朗誦時間不超過 5 分鐘 5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清晰，聲音富有表現力，達到一定朗 誦效果。

　　五、經過評選，各班在 9 月 27 日前向教導處推選一名參賽選手，代表班級參加全校比賽。

　　【第二階段：校園比賽】

　　一、活動時間：201X年 X 月 X日下午第二、三節課

　　二、活動地點：教學樓前

　　三、活動對象：1——6 年級學生

　　六、比賽規則

　　1、參賽內容健康，積極向上，切合愛國主題，適合少年兒童朗誦。

　　2、參賽采取抽簽為序。

　　3、參賽選手必須脫稿朗誦。

　　4、參賽選手必須用普通話朗誦。

　　5、每個選手朗誦時間不超過 5 分鐘

　　6、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清晰，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

　　七、評獎辦法

　　1、評分采用十分制

　　朗誦內容 2 分，朗誦技巧 3 分，選手儀表 2 分，朗誦效果 3 分。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分。

　　3、按分數從高到低，評出各年級一等獎、二等獎。

　　八、評獎

　　九、活動分工

　　橫 音 幅：“迎中秋、慶國慶”校園詩歌朗誦比賽

　　音響：

　　評委：

　　布置會場：總務室

　　攝 影：總務處

　　成績核算：

　　獎 狀頒發：

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