數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容及圖片
生活中我們都離不開(kāi)數(shù)學(xué),比如買菜的幾斤幾兩、日歷上的幾年幾月幾日,還有一些數(shù)學(xué)的等式都與數(shù)學(xué)有關(guān)。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家分享有關(guān)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容及圖片，歡迎大家來(lái)閱讀!
數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片
數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片1
【數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容】
一個(gè)故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家
陳景潤(rùn)是家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰(shuí)會(huì)想到，他的成就源于一個(gè)故事。
1937年，勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書院。一天，沈元老師在數(shù)學(xué)課上給大家講了一個(gè)故事：“200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒(méi)有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。大數(shù)學(xué)歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能證明它，但是我確信這個(gè)結(jié)論是正確的。
數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片2
從此，陳景潤(rùn)對(duì)這個(gè)奇妙問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。課余時(shí)間他最愛(ài)到圖書館，不僅讀了中學(xué)輔導(dǎo)書，這些大學(xué)的數(shù)理化課程教材他也如饑似渴地閱讀。
興趣是第一老師。正是這樣的數(shù)學(xué)故事，引發(fā)了陳景潤(rùn)的.興趣，引發(fā)了他的勤奮，從而引發(fā)了一位偉大的數(shù)學(xué)家。
數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片3
數(shù)學(xué)的作用：
學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實(shí)際生活中應(yīng)用，數(shù)學(xué)是人們用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的，其實(shí)數(shù)學(xué)問(wèn)題就產(chǎn)生在生活中。比如說(shuō)，上街買東西自然要用到加減法，修房造屋總要畫圖紙。類似這樣的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)，這些知識(shí)就從生活中產(chǎn)生，最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識(shí)，解決了更多的實(shí)際問(wèn)題。
我曾看見(jiàn)過(guò)這樣的一個(gè)報(bào)道：一個(gè)教授問(wèn)一群外國(guó)學(xué)生：“12點(diǎn)到1點(diǎn)之間，分針和時(shí)針會(huì)重合幾次?”那些學(xué)生都從手腕上拿下手表，開(kāi)始撥表針;而這位教授在給中國(guó)學(xué)生講到同樣一個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生們就會(huì)套用數(shù)學(xué)公式來(lái)計(jì)算。評(píng)論說(shuō)，由此可見(jiàn)，中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)都是從書本上搬到腦子中，不能靈活運(yùn)用，很少想到在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。
從這以后，我開(kāi)始有意識(shí)的把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來(lái)。有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時(shí)放兩張餅，那么烙三張餅最多用幾分鐘呢?我想了想，得出結(jié)論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時(shí)放進(jìn)鍋內(nèi)，1分鐘后，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面;再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來(lái)。然后放第二張餅的反面，同時(shí)把第三張餅翻過(guò)來(lái)，這樣3分鐘就全部搞定。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽，她說(shuō)，實(shí)際上不會(huì)這么巧，總得有一些誤差，不過(guò)算法是正確的�？磥�(lái)，我們必須學(xué)以致用，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的生活。
數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，現(xiàn)在書本上的知識(shí)都和實(shí)際聯(lián)系不大。這說(shuō)明他們的知識(shí)遷移能力還沒(méi)有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠很好的理解、運(yùn)用于日常生活中，才使得很多人對(duì)數(shù)學(xué)不重視。希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與生活密不可分，學(xué)深了，學(xué)透了，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)很有用處。
更多相關(guān)文章推薦：
1.數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮二年級(jí)
2.數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮四年級(jí)
3.趣味數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料
4.一年級(jí)數(shù)學(xué)鐘表手抄報(bào)
5.數(shù)學(xué)手抄報(bào)花邊簡(jiǎn)單又漂亮
6.趣味性數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容及版面設(shè)計(jì)
7.小學(xué)數(shù)學(xué)手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖
8.數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片簡(jiǎn)單又漂亮六年級(jí)
9.關(guān)于數(shù)學(xué)的手抄報(bào)大全
10.數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容資料大全
【數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容及圖片】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片及內(nèi)容06-23
數(shù)學(xué)手抄報(bào)的內(nèi)容及圖片06-23
數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片內(nèi)容06-28
數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片的內(nèi)容07-12
數(shù)學(xué)手抄報(bào)的圖片內(nèi)容07-06
初中數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容圖片07-08
寒假數(shù)學(xué)手抄報(bào)圖片內(nèi)容07-08