五年級數學手抄報內容

五年級數學手抄報內容

　　在日常學習和工作生活中，許多人對手抄報都不陌生吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養綜合能力。你所見過的手抄報是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級數學手抄報內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　五年級數學手抄報內容 篇1

　　1、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

　　2、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！�—開普勒

　　3、數學方法滲透并支配著一切自然科學的`理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼

　　4、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

　　5、數學家毫不顧及聲明或猜想，他們僅僅根據定義和公理，并用論證和推理來演繹每一件事。事實上，現在把那些僅由猜想或假說建立起來的理論稱之為科學事不正確的，因為猜想往往求助于某種見解或主張，因而他不能由此而產生知識。——Reid,Thomas

　　五年級數學手抄報內容 篇2

　　1、兩牛打架 (數學名詞)——對頂角

　　2、三十分（數學名詞）——三角

　　3、再見吧，媽媽(數學名詞) ———分母

　　4、大同小異（數學名詞）——近似值

　　5、1、2、3、4、5（成語）——屈指可數

　　6、1000×10＝10000（成語）——成千上萬

　　7、周而復始 (數學名詞)———循環小數。

　　8、考試不作弊 (數學名詞)——真分數

　　五年級數學手抄報內容 篇3

　　一年一度的美食節又到了，我拉著爸爸媽媽的手，隨著歡樂的人群，來到了美食廣場。節日的'廣場是人的海洋，美食的天地�？梢宰�著吃的地方已經沒有了，只能一邊買一邊吃，一邊吃一邊買。一串魚丸兩塊錢，媽媽給了我十塊錢，我買了三串，找回了4元。接著我要吃雞腿，媽媽又拿了100塊錢，站在旁邊看著我，我胸有成竹地跟湖北的女人買了三只，我想，三乘以五，等于十五，那么，用100減去15，就等于85了，我跟媽媽說，是不是要找回85塊錢呢？媽媽笑咪咪地看著我，“為什么呢？”我解釋了一下，接著，她果然找回了85塊錢給我。我心里樂滋滋地，原來學數學的作用這么大，處處用得著數學呢。吃完了美食，我們又去購物，媽媽一眼相中了一種暖色的被單，各買了大、小一床。大的38元，小的28元，媽媽給了100塊。媽媽說：“這下，要找回多少呢？”我歪著頭，掰著手指，算了算，低聲說：“找回34塊�！薄皨寢屨f：“為什么說的這樣低聲呢？”“因為我不知有沒有算對。”“自信是成功的第一步，孩子。

　　要想學好數學，除了興趣，還要有信……”我瞥見她給了媽媽35塊，正要說多了一塊，媽媽已經給了她1塊了。我皺起眉頭，但仔細想，就想明白了。這，就是生活中的數學。數學，跟生活息息相關。今后，我一定要更加認真地學好數學。

　　五年級數學手抄報內容 篇4

　　數學十分有趣，還與我們的生活息息相關。只要你細心觀察，這些生活中的數學就會跑出來。于是，在一個風和日麗的周末，我帶上二年級的堂弟一起去街上“找數學。

　　一來到街上，首先映入眼簾的.是寬廣的馬路，干凈整潔的人行道，兩排路燈和濃郁的綠化帶。對了，老師不是教了我們種樹問題嗎？如果吧路燈看作樹，那么街上共有2排路燈，每排25座，每座距離大約10米，把這些條件合在一起，不就是一個種樹問題了嗎？走著走著突然覺得渴了，于是到便利店買了兩瓶水，共4元，我給了服務員5元，她找回我1元，因為元。這又是一個數學問題。弟弟發現瓶子下方寫著升”，“升”是一個重量單位，也是一種數學，哈，沒想到買水也有那么多數學！不知不覺，我們來到了廣場。廣場的花壇上方懸掛著許多三角形、正方體、長方體的物體，這時堂弟問我：“姐姐，這些形狀統一叫什么？”我告訴他，這些都是幾何圖形，也是數學的一種……

　　原來數學有那么多啊，親愛的伙伴，你們也來找找看吧。

　　五年級數學手抄報內容 篇5

　　1、數學是科學之王�！�—高斯

　　2、數學是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　3、數學是符號加邏輯�！�—羅素

　　4、數學是打開科學大門的鑰匙�！�—培根

　　5、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學�！�—努瓦列斯

　　6、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了�！�—馮紐曼

　　7、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

　　8、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！�—開普勒

　　9、數學的本質在於它的自由。——康扥爾

　　10、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。 ——CF高斯

　　11、數統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯

　　12、純數學是魔術家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　13、數學是無窮的科學�！�—赫爾曼外爾

　　14、數學是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　15、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠�！�—考特

　　16、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

　　17、數缺形時少直觀，形缺數時難入微”又說“要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”�！�—華羅庚

　　18、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的�！�—史密斯

　　19、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要�！�—華羅庚

　　20、學數學，絕不會有過份的努力�！�—卡拉吉奧多里

　　21、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然�！�—蘇步青

　　22、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關�！�—拿破侖

　　23、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家�！�—維爾斯特拉斯

　　24、以我一生最好的`時光追尋那個目標……書已經寫成了�，F代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者�！�—開普勒

　　25、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學�！�—華羅庚

　　26、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。 ――康托爾

　　27、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　28、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　29、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關�！�—笛卡兒

　　30、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

　　31、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

　　32、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　33、數學是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　34、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學�！�—恩格斯

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